Purpose education subject is acquaint listener s pojetim and content drive upbringing and education v CR, main contemporary directions and conceptions and tool v oblasti drive education CR with a view to educationally educational institution. Base education will identification basic technologies and tool school management and their practical exercise v souladu s aktualnimi problems.
Syllabus
1. Kurikulum
2. Content education
3. Czech school system
4. Repair and autonomy schools and education v CR
5. General training programme
6. Evaluation education and upbringing
7. Clime schools and clime classes
8. Legal basis drive education v CR
Literature
required literature
SVĚTLÍK, Jaroslav. Marketing školy. 1. vyd. Zlín: EKKA, 1996. 382 s. ISBN 80-902200-8-8. info
recommended literature
SVĚTLÍK, Jaroslav. Marketingové řízení školy. 2., aktualiz. vyd. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2009. 328 s. ISBN 9788073574949. info
SVĚTLÍK, Jaroslav. Marketingové řízení školy. Vyd. 1. Praha: ASPI, 2006. 300 s. ISBN 80-7357-176-5. info
not specified
EGER, Ludvík and Dagmar JAKUBÍKOVÁ. Kultura školy. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2000. 31 s. ISBN 80-7083-441-2. info
EGER, Ludvík. Strategie rozvoje školy. 1. vyd. Plzeň: Cechtuma, 2002. 111 s. ISBN 80-903225-6-5. info
EGER, Ludvík. Efektivní školský management. Vyd. 1. Plzeň: Vydavatelství Západočeské univerzity, 1998. 224 s. ISBN 80-7082-430-1. info
Západočeská univerzita (Plzeň). Školský management. 1, Mezinárodní sborník. Edited by Ludvík Eger - Dagmar Jakubíková. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita, 1999. 106 s. info
EGER, Ludvík. Personální řízení :(se zaměřením na školství). Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2004. 68 s. ISBN 80-7083-799-3. info
EGER, Ludvík. Řízení školy při zavádění školního vzdělávacího programu. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2006. 224 s. ISBN 80-7238-583-6. info
EGER, Ludvík and Dana EGEROVÁ. Image školy. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2000. 22 s. ISBN 80-7083-440-4. info
Teaching methods
lectures, homework, consultation
Assessment methods
written test, oral exam, essay
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
The course is taught annually.
Information on the extent and intensity of the course: 10 hodin.
Teacher's information
ZÁKLADNÍ:
WALTEROVÁ, E. Kurikulum : proměny a trendy v mezinárodní perspektivě. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 1994. 185 s. Obsahuje bibliografii. ISBN 80-210-0846-6
Zákon ČNR č. 76/1978 Sb. o školských zařízeních
PRŮCHA, J. Pedagogická evaluace. Pedagogika, Praha : UK Praha, XLVI, 4, s. 399-400. ISSN 3330-3815. 1996. (recenze).
BACÍK, F.; KALOUS, J.; SVOBODA, J. Úvod do teorie a praxe školského managementu. 2. 1. vyd. Praha : Univerzita Karlova, 1995. 160 s. : t. Bibliogr. s.: 152-160 a za kap.
ISBN 80-7184-025-4.
Náhradní obsah: Vyhláška MŠMT č.354/1991 o středních školách
WALTEROVÁ, E. Objevujeme Evropu : kniha pro učitele. Praha : Karlova univerzita, 1997. 219 s. ISBN 80-86039-27-7.
Doporučená:
Zákon ČNR č. 564/1990 Sb.o státní správě a samosprávě ve školství
Zákon č.29/1984 Sb. Zákon o základních, středních a vyšších odborných školách
SVĚTLÍK, J. Marketing školy. 1. vyd. Zlín : Ekka, 1996. 382 s. : i. Bibliografie: s. 375-376. - Rejstřík. ISBN 80-902200-8-8
PRŮCHA, J.; WALTEROVÁ, E.; MAREŠ, J. Pedagogický slovník [Portál, 1995]. 1.vyd. Praha : Portál, 1995. 292 s. Obálkový podnázev: Teorie výchovy a vzdělávání, pedagogická psychologie, architektura vzdělávací soustavy, sociologie vzdělávání, pedagogický výzkum, filozofie výchovy, nové trendy ve vzdělávání. ISBN 80-7178-029-4