SZ7BK_TEV1 Theory and philosophy upbringing

Faculty of Education
autumn 2011
Extent and Intensity
0/0/1. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
Mgr. Miroslav Janda (lecturer)
doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc. (lecturer)
Mgr. Jana Krátká, Ph.D. (lecturer)
Mgr. BcA. Radka Kulichová, DiS. (assistant)
Mgr. Ivana Kupčíková, DiS. (assistant)
Supervisor
doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
Department of Education - Faculty of Education
Contact Person: Ludmila Bauerová
Timetable
Fri 18. 11. 17:30–18:50 učebna 50, Fri 2. 12. 16:40–18:40 učebna 50, Fri 16. 12. 16:40–18:40 učebna 50
Prerequisites
The subject is offered to the students of Faculty of Education as a part of general courses.
Course Enrollment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
Fields of study the course is directly associated with
there are 6 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
The courses is considered to be an introduction for the prospective teachers and aims its attention to theoretical and methodological concepts concerning the formation of individuals personality in individual and socializing contexts. At the end of the course the student will be able to: - interpret new knowledge - apply new knowledge and skills in practice - interpret current educational issues - adopt thoughtful stances towards the issues studied - use new knowledge reasonably to further one’s own development
Syllabus
  • 1. Conception of global education. 2. Theory and methodics of education during pedagogical studies. 3. Normative and situation concept of education. 4. Discipline and orderlines as social and educational phenomena. 5. School class climate. 6. Aggressiveness and chicane as educational problems. 7. Influence of family for childs education. 8. Educational activities of form teacher. 9. Conception and means of alternative education. 10. Healthy school. 11. Game as an educational tool. 12. Child at the sphere of social influences.
Literature
    required literature
  • STŘELEC, Stanislav. (ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy I. (The Studies of the Theory and Methodies of education). Brno: Katedra pedagogiky PdF MU, MSD, 2004. 155 pp. Studijní literatura. ISBN 80-86633-21-7. info
  • STŘELEC, Stanislav. (ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy II. (The Studies of the Theory and Methodies of education). Brno: Masarykova univerzita,MSD, 2005. 214 pp. Studijní literatura. ISBN 80-210-3687-7. info
    recommended literature
  • ŘÍČAN, Pavel. Agresivita a šikana mezi dětmi :jak dát dětem ve škole pocit bezpečí. Vyd. 1. Praha: Portál, 1995. 95 s. ISBN 80-7178-049-9. info
  • MARÁDOVÁ, Eva, Jana MARHOUNOVÁ, Evžen ŘEHULKA and Stanislav STŘELEC. Kapitoly z rodinné výchovy :pro střední školy. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1992. 157 s. ISBN 80-85298-84-8. info
  • STŘELEC, Stanislav. Kapitoly z teorie a metodiky výchovy. Brno: Paido, 1998. 189 s. ISBN 80-85931-61-3. info
  • CANGELOSI, James S. Strategie řízení třídy :jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce. 1. vyd. Praha: Portál, 1994. 289 s. ISBN 80-7178-014-6. info
  • HORKÁ, Hana and Alena HRDLIČKOVÁ. Výchova pro 21. století :koncepce globální výchovy v podmínkách české školy. Brno: Paido, 1998. 101 s. ISBN 80-85931-54-0. info
  • PELIKÁN, Jiří. Výchova jako teoretický problém. 1. vyd. Ostrava: Amosium servis, 1995. 234 s. ISBN 80-85498-27-8. info
  • HORKÁ, Hana. Teorie a metodika ekologické výchovy. Brno: Paido, 1996. 75 s. ISBN 80-85931-33-8. info
  • Klíčové dovednosti učitele :cesty k lepšímu vyučování. Edited by Chris Kyriacou, Translated by Dominik Dvořák - Milan Koldinský. 1. vyd. Praha: Portál, 1996. 155 s. ISBN 80-7178-022-7. info
  • SVOBODOVÁ, Jarmila and Vladimír JŮVA. Alternativní školy (Alternative schools). Brno: Paido, 1995. 76 pp. ISBN 80-85931-00 -1. info
  • KARNS, Michelle. Jak budovat dobrý vztah mezi učitelem a žákem :zásady a cvičení. Vyd. 1. Praha: Portál, 1995. 151 s. ISBN 80-7178-032-4. info
Teaching methods
lecture - theoretical preparation in the form of a lecture with independent study of specialized sources and electronic distance-learning materials
Assessment methods
lectures written examination - written test with 15 questions, to pass 10 questions have to be answered correctly
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught annually.
Information on the extent and intensity of the course: 8 hodin.
Teacher's information
http://www.ped.muni.cz/wedu
Sylabus předmětu najdete na stránce www.ped.muni.cz/wedu - Studium - Ke stažení. Obsahuje také celkový seznam literatury a dále seznamy pro jednotlivá témata. Distanční materiály k předmětu najdete na stránce www.ped.muni.cz/wedu - Studijní materiály.
The course is also listed under the following terms Autumn 2008, autumn 2009, autumn 2010, autumn 2012, autumn 2013.
  • Enrollment Statistics (autumn 2011, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2011/SZ7BK_TEV1

Other references: 

Go to top | Current date and time: 25. 5. 2013 22:03, Week 21 (odd)

Contact: istech(zavináč/atsign)fi(tečka/dot)muni(tečka/dot)cz, Office for Studies, access rights administrators, is-technicians, e-technicians, IT support | learn more about Information System