Informační systém Masarykovy univerzity 

Informace o předmětu

JAP02 Angličtina pro přírodovědce 2

Rozsah

0/2. 2 kr. (příf plus uk plus > 4). Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Hana Ševečková, M.A. (přednášející)
Mgr. Eva Čoupková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Věra Hranáčová (přednášející)
PhDr. Hana Němcová (přednášející)
Mgr. Milada Pavlovová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Andrea Rozkošná (přednášející)
Dr. Michael Svoboda, B.A. (přednášející)

Garance

Mgr. Hana Ševečková, M.A.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Přírodovědecké fakultě - Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Magdalena Kunzová

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

JAP02/B1 Čt 15:00–16:50 J1, A. Rozkošná
JAP02/B2 Út 14:00–15:50 J2, H. Němcová
JAP02/B3 Út 16:00–17:50 J2, H. Němcová
JAP02/B4 Po 14:00–15:50 J4, H. Němcová
JAP02/B5 Po 16:00–17:50 J4, H. Němcová
JAP02/B6 Út 12:00–13:50 J2, H. Ševečková
JAP02/B7 Po 9:00–10:50 J2, H. Ševečková
JAP02/C1 Út 15:00–16:50 J1, A. Rozkošná
JAP02/C2 Po 13:00–14:50 J2, A. Rozkošná
JAP02/C3 St 9:00–10:50 J1, A. Rozkošná
JAP02/C4 St 13:00–14:50 J1, A. Rozkošná
JAP02/C5 St 15:00–16:50 J1, A. Rozkošná
JAP02/C6 Čt 13:00–14:50 J1, A. Rozkošná
JAP02/C7 Po 8:00–9:50 J5, A. Rozkošná
JAP02/C8 Po 10:00–11:50 J5, A. Rozkošná
JAP02/F1 Čt 9:00–10:50 J2, M. Pavlovová
JAP02/F2 Čt 11:00–12:50 J2, M. Pavlovová
JAP02/G1 Út 11:00–12:50 J5, V. Hranáčová
JAP02/G2 Čt 9:00–10:50 J4, V. Hranáčová
JAP02/G3 Čt 11:00–12:50 J4, V. Hranáčová
JAP02/M1 St 13:00–14:50 J2, M. Svoboda
JAP02/M2 St 15:00–16:50 J2, M. Svoboda
JAP02/M3 Čt 10:00–11:50 J5, M. Svoboda
JAP02/M4 Čt 13:00–14:50 J2, M. Svoboda
JAP02/M5 Čt 15:00–16:50 J2, M. Svoboda
JAP02/Z1 Út 13:00–14:50 J5, V. Hranáčová
JAP02/Z2 Čt 14:00–15:50 J5, V. Hranáčová
JAP02/Z3 St 15:00–16:50 J4, V. Hranáčová
JAP02/Z4 Po 12:00–13:50 J5, V. Hranáčová
JAP02/Z5 Út 15:00–16:50 J5, V. Hranáčová

Předpoklady

Znalost anglického jazyka na středoškolské úrovni.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory

předmět má 323 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cíl: Rozvinout u studentů akademické dovednosti nezbytné ke studiu cizojazyčné odborné literatury, což umožní studentům přístup k nejnovějším poznatkům v jejich oboru.

Osnova

• Obecné cíle: 1. rozvinout čtecí dovednosti tak, aby studenti dovedli pracovat s cizojazyčným autentickým odborným textem 2. rozvinout mluvní dovednosti tak, aby studenti dovedli komunikovat v běžných životních situacích 3. rozvinout poslechové dovednosti tak, aby studenti rozuměli slyšenému textu z oblastí každodenního života 4. rozvinout dovednost psát tak, aby studenti dovedli sestavit žánry (typy textů) potřebné pro jejich budoucí praxi 5. zopakovat a prohloubit znalost gramatiky v nových kontextech Obecné úkoly: 1) Studenti se naučí: * zběžně prohlédnout text a pochopit jeho celkový význam (skimming) * vyhledat v textu specifické informace (scanning), * formulovat hlavní myšlenku textu * rozlišit obecná tvrzení a podpůrné argumenty * rozlišit deduktivní a induktivní myšlenkové postupy * rozlišit fakta a názory * uvědomit si vztahy mezi myšlenkami v textu * rozlišit podstatné informace od nepodstatných * usuzovat, dovozovat z textu * shrnovat podstatné informace 2) jak sdělit informace o sobě, o svém studiu a univerzitě, jak definovat, klasifikovat a srovnávat 3) jak pochopit celkový význam slyšeného i specifickou informaci 4) jak napsat životopis, vyplnit formulář žádosti 5) upevní si znalost gramatiky Hodnocení: 1 písemný zápočtový test

Literatura

• Přehled doporučené literatury - viz informace učitele.

Záložky

https://is.muni.cz/ln/tag/PříF:JAP02!

Metody hodnocení

Výuka v každém semestru zakončena zápočtem - podmínkou je úspěšné vykonání zápočtového testu a 85% přítomnost ve výuce.

Navazující předměty

• JAP03 Angličtina pro přírodovědce 3
• JAP04 Angličtina pro přírodovědce 4
• JA001 Odborná angličtina - zkouška
• JA002 Pokročilá odborná angličtina - zkouška

Informace učitele

I. Doporučená literatura ke studiu akademické angličtiny A) MLUVNÍ DOVEDNOSTI, 1. Longman Language Activator, Longman, 1994 2. Speak Clearly : Pronunciation and listening, P. Rogerson, J. B. Gilbert, CUP 3. Study Speaking, T. Lynch, K. Anderson, CUP 4. Speaking, M. Rignall, C. Furmeaux, Prentice Hall Europe, 1997 5. Exploring Spoken English, Ronald Carter, Michael McCarthy, CUP 1997 6. Situational Dialogues, Michael Ockenden, Longman 1998 7. Keep Talking, Friederike Klippel, CUP 1998; B) ČTENÍ 1. Developing Reading Skills, F. Grellet, CUP 2. Authentic English for Reading, B. Abbs, V. Cook, M. Underwood, OUP 3. Inside Meaning - Proficiency Reading Comprehension, M. Swan, CUP 4. Study Reading, E. H. Glendinning, B. Holmstrom, CUP, 1997 5. Reading, English for Academic Study Series, D. McGovern, Prentice Hall Europe, 1994 6. English for Science, F. Zimmerman, Prentice Hall, 1989 7. General Science, M. Bates, T. Dudley, LONGMAN, 1995 8. Basic English for Science, OUP; C) PSANÍ 1. Academic Writing Course, R. Jordan, LONGMAN 2. Writing, R. White, Prentice Hall International 1994 3. Study Skills for Academic Writing, J. Trzeciak, Prentice Hall International 1994 4. Process Writing, Ron White and Valerie Arndk, Longman 1997; D) POSLECH 1. Listen Carefully, J. C. Richards, OUP, 1990 2. Task Listening, CUP 3. Listening Advanced, J. Revell, OUP 1990 4. Study Listening 5. Academic Listening Encounters, M. Espeseth, CUP 1999; E) GRAMATIKA 1. Essential Grammar in Use, R. Murphy, CUP, 1995 2. English Grammar in Use, R. Murphy, CUP, 1995 3. Collins COBUILD Student's Grammar Practice Materials, Dave Willis, Collins, 1991 4. Collins COBUILD English Grammar, Collins, 1992 5. Cvičebnice anglické gramatiky, Sarah Peters - Tomáš Gráf, Polyglot 1993; CD ROM Excel at Academic English; Odborná literatura: http://home.teleport.com/~amobb/biology/ http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Lab/5875/ http://www.biochemlinks.com/bclinks/bclinks.cfm http://www.nature.com http://www.sciencenews.org http://www.sciencedaily.org http://www.newscientist.com http://www.nationalgeographic.com Anthropology - W.A.Haviland, 1997, Harcourt Brace College Publishers Human Anatomy, Harold J. Benson, Kathleen P. Talaro, WCB 1993 Anatomy and Physiology, Harold J. Benson, Stanley E. Gunstream, Arthur Talaro, Kathleen P. Talaro, WCB 1992 Environment Today, Dr. T. Greenhalgh, D. Shaw, Longman, 1994 Presenting facts and figures, D. Kerridge, Longman, 1996 Effective presentation, J. Comfort, OUP 1995 Giving presentations, M. Ellis, N. O'Driscoll, Longman, 1997 Key Words in Science and Technology, Bill Mascull, Cobuild 1997

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/sci/jaro2008/JAP02