Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy

1. Písemný test
Zaměření testu:

• Základy společesnkých věd
• Teorie tělesné výchovy a sportu
• Lékařsko-biologické vědy

2. Praktická zkouška - plavání 100 m (styl): Uchazeč předvede tyto plavecké styly: motýlek, znak, prsa, kraul, vždy 25 m. Hodnotí se pouze plavecký styl. Techniky budou posuzovány jedním hodnotitelem dle kritérií, která jsou specifikována u jednotlivých plaveckých způsobů. Rychlost plavaného úseku není kritériem pro hodnocení.

3. zkouška z druhé zvolené aporbace (pouze sdružená studia, jednooborová studia tuto část nemají)

Kritérium pro úspěch (musí být splněny všechny uvedené body)

• Uchazeč vloží do 9.6.2019 do e-přihlášky posudek o zdravotní způsobilosti od tělovýchovného lékaře
• Uchazeč vykoná všechny předepsané části přijímacího řízení
• Uchazeč ze zahraničí (mimo Slovenska) doloží certifikát o zkoušce z českého jazyka na úrovni B2 do 9. 6. 2019
  Splní-li tyto podmínky větší počet uchazečů, rozhodne po součtu bodů pořadí nejlepších.

Předepsané přijímací zkoušky:

1. Písemný test UTV - percentil testu bude vynásoben koeficientem 0,3 u jednooborových studií (0,15 u sdružených studií)
   
2. Praktická zkouška - plavání - max 20 bodů
   
3. Písemný test druhé aprobace (pouze združená studia) - percentil testu bude vynásoben koeficientem 0,15 u sdružených studií
   

Cílem navazujícího magisterského studia učitelství je připravit kvalifikované učitele tělesné výchovy a sportu pro základní a střední školy. Zvládnutí teoretických a prakticky využitelných poznatků a dovedností v oblasti pedagogicko-psychologických, lékařsko-biologických a kinantropologických disciplín absolventům současně umožňuje připravovat, pedagogicky správně realizovat a evaluovat pohybové a sportovní programy pro další populační skupiny.

Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• Vysvětlit klíčové poznatky zaměřené na motoriku člověka a podporu zdravého životního stylu
• Aplikovat poznatky z oblasti pedagogicko-psychologických, lékařsko-biologických a kinantropologických disciplín v tělesné výchově
• Rozvíjet pedagogické, komunikační a odborné učitelské kompetence
• Připravit, pedagogicky správně realizovat a evaluovat pohybové a sportovní programy pro různé populační skupiny
• Pozitivně ovlivňovat vlastní profesní rozvoj

Pravidelně uskutečňované výzkumy ukazují, že se naši absolventi uplatňují jako úspěšní učitelé tělesné výchovy na základních nebo středních školách, kde mnohdy zastávají řídící funkce. Budete mít možnost působit i v mimoškolním prostředí sportovních a pohybových aktivit.

Jako absolventi se budete dobře orientovat v aktuálních trendech zdravého životního stylu. Budou z vás erudovaní odborníci zaměření na rozvoj pohybových a sportovních aktivit. Současně budete vybaveni odpovídajícími kompetencemi nejen pro učitelskou profesní dráhu, ale i pro práci s dalšími populačními skupinami.

• Učitel druhého stupně základní školy
• Učitel střední školy

Bakalářské a magisterské studium probíhá podle celouniverzitního kreditního systému, který je v souladu s pravidly European Credit Transfer System (ECTS). Povinně volitelné předměty jsou ve studijním plánu organizovány do jedné čí více skupin; student volí povinně volitelné předměty na základě stanoveného minimálního počtu kreditů v každé skupině.

Celouniverzitní pravidla pro tvorbu studijních programů, která zpřesňují pravidla vymezená v metodice Národního akreditačního úřadu Doporučené postupy pro přípravu studijních programů, upravuje směrnice Masarykovy univeritzy č. 1/2024 Pravidla pro tvorbu studijních programů a programů celoživotního vzdělávání. Směrnice vymezuje šest typů studijních plánů a jejich použití a kombinace v jednotlivých typech studijních programů. Jedná se o

1. jednooborový studijní plán,
2. studijní plán se specializací,
3. hlavní studijní plán (maior),
4. vedlejší studijní plán (minor),
5. studijní plán ve spolupráci s jinou vysokou školou či jinou právnickou osobou,
6. studijní plán na dostudování (určen pouze pro dostudování ve studijním oboru, studijním programu nebo studijním plánu, který zanikne).

Premisou pravidel je, že studijní plány umožňují naplnění cílů studia a dosažení profilu absolventa studijního programu. Výjimkou je pouze vedlejší studijní plán, který doplňuje hlavní studijního plán jiného studijního programu. Student nemůže studovat pouze podle vedlejšího studijního plánu.

Typickou a významnou součástí studia jsou učitelské praxe studentů na školách. Na učitelských praxích si vyzkoušíte aplikaci teoretických poznatků. Nemusíte se však bát, že zůstanete bez odborné pomoci. U všech praxí, které proběhnou na základních a středních školách, vám pomohou zkušení učitelé a oboroví didaktici.

Pokyny pro volbu tématu a vypracování magisterské práce jsou upraveny směrnicemi FSpS. Studentům jsou směrnice a pokyny ke státní zkoušce zveřejněny na fakultních www stránkách http://www.fsps.muni.cz/studenti/bc-nmgr-studium/statni-zaverecne-zkousky-931.html

Po absolvování navazujícího magisterského programu Učitelství tělesné výchovy pro ZŠ a SŠ můžete dále studovat v doktorském studijním programu Kinantropologie, který je zaměřen na rozvoj samostatné tvůrčí činnosti v oblasti výzkumu a vývoje v oboru Kinantropologie. Cílem studia je prohloubit teoretické znalosti získané studiem v magisterském studijním programu a získat schopnost vědecké práce v tomto oboru, a to jak samostatné, tak v rámci některého z výzkumných týmů fakulty.