Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

    2013

  1. Enhancing Student Collaboration and Teamwork: Theoretical and Practical Issues of Virtual Project-based Collaborative Learning
    JUHAŇÁK, Libor a Petr SUDICKÝ. Enhancing Student Collaboration and Teamwork: Theoretical and Practical Issues of Virtual Project-based Collaborative Learning. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. INTED2013 Proceedings. Neuveden: International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2013. s. 3453-3462, 10 s. ISBN 978-84-616-2661-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1102954
  2. Enhancing Student Collaboration and Teamwork: Theoretical and Practical Issues of Virtual Project-based Collaborative Learning
    JUHAŇÁK, Libor a Petr SUDICKÝ. Enhancing Student Collaboration and Teamwork: Theoretical and Practical Issues of Virtual Project-based Collaborative Learning. In INTED2013. 7th International Technology, Education and Development Conference. 2013. ISBN 978-84-616-2660-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1102953
  3. Enhancing Student Collaboration and Teamwork: Theoretical and Practical Issues of Virtual Project-based Collaborative Learning
    JUHAŇÁK, Libor a Petr SUDICKÝ. Enhancing Student Collaboration and Teamwork: Theoretical and Practical Issues of Virtual Project-based Collaborative Learning. In INTED2013. 7th International Technology, Education and Development Conference. 2013.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1102952
  4. Online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce
    SUDICKÝ, Petr. Online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce. In Počítač ve škole. 10. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol. 2013.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103129
  5. Online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce [workshop]
    SUDICKÝ, Petr. Online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce [workshop]. In Počítač ve škole. 10. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol. 2013.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103128
  6. Students as E-teacher Assistants: Promoting Innovation and Effectivity of E-learning Solutions among the Faculty
    SUDICKÝ, Petr. Students as E-teacher Assistants: Promoting Innovation and Effectivity of E-learning Solutions among the Faculty. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. INTED2013 Proceedings. Neuveden: International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2013. s. 2882-2891, 10 s. ISBN 978-84-616-2661-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103122
  7. Students as E-teacher Assistants: Promoting Innovation and Effectivity of E-learning Solutions among the Faculty
    SUDICKÝ, Petr. Students as E-teacher Assistants: Promoting Innovation and Effectivity of E-learning Solutions among the Faculty. In INTED2013. 7th International Technology, Education and Development Conference. 2013. ISBN 978-84-616-2660-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1102972
  8. Students as E-teacher Assistants: Promoting Innovation and Effectivity of E-learning Solutions among the Faculty [poster]
    SUDICKÝ, Petr. Students as E-teacher Assistants: Promoting Innovation and Effectivity of E-learning Solutions among the Faculty [poster]. In INTED2013. 7th International Technology, Education and Development Conference. 2013.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1102971
  9. Zapněte si mobilní telefony – online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce
    SUDICKÝ, Petr. Zapněte si mobilní telefony – online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce. In Miloš Bukáček. Sborník příspěvků celostátní konference učitelů základních a středních škol Počítač ve škole 2013. Nové Město na Moravě: Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě, 2013. s. nestránkováno, 6 s. ISBN 978-80-260-3848-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103127
  10. Zapněte si mobilní telefony – online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce
    SUDICKÝ, Petr. Zapněte si mobilní telefony – online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce. In Počítač ve škole. 10. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol. 2013.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103125
  11. Zapněte si mobilní telefony – online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce
    SUDICKÝ, Petr. Zapněte si mobilní telefony – online nástroje pro okamžitou zpětnou vazbu v prezenční výuce. In Počítač ve škole. 10. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol. 2013.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1103124

    12. 2012

  12. Budoucí učitelé – přichází éra „digitální“ generace?
    ZOUNEK, Jiří a Ondřej BÁRTA. Budoucí učitelé – přichází éra „digitální“ generace? In 20. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu: Kvalita ve vzdělávání. 2012.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1070290
  13. E-learning : učení (se) s online technologiemi
    ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. E-learning : učení (se) s online technologiemi. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012. 226 s. Neuveden. ISBN 978-80-7357-903-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/990454
  14. Informační a komunikační technologie a jejich využití při studiu na vysoké škole
    ROHLÍKOVÁ, Lucie, Jana VEJVODOVÁ, Jiří ZOUNEK a Ondřej BÁRTA. Informační a komunikační technologie a jejich využití při studiu na vysoké škole. In Kvalita ve vzdělávání : XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012. 2012.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1070293
  15. University Students - the Dawn of a Digital Generation? (a pilot study)
    ZOUNEK, Jiří. University Students - the Dawn of a Digital Generation? (a pilot study). In The European Conference on Educational Research 2012, Cádiz, 18 -21. September, 2012. 2012.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1070295

    16. 2011

  16. E-learningový portál Masarykovy univerzity
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ, Daniel JAKUBÍK a Ľuboš LUNTER. E-learningový portál Masarykovy univerzity. In 9. ročník konference Alternativní metody výuky 2011. 1. vyd. Hradec Králové: GAUDEAMUS, 2011. s. nestránkováno, 5 s. ISBN 978-80-7435-104-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/937275
  17. Tvorba a zveřejňování e-publikací na Masarykově univerzitě
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ, Ľuboš LUNTER, Lucie PEKÁRKOVÁ a Jitka DAŇKOVÁ. Tvorba a zveřejňování e-publikací na Masarykově univerzitě. In Ing. Peter Haľko, PhDr. Zuzana Karnišová. UNINFOS 2011. Prešov: EUNIS Slovensko, Prešovská univerzita v Prešove, 2011. s. 25-28, 4 s. ISBN 978-80-970790-1-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/949948

    18. 2010

  18. E-learning 2.0 : Teoretická východiska a praktická řešení
    SUDICKÝ, Petr. E-learning 2.0 : Teoretická východiska a praktická řešení. In Jiří Dostál. Nové technologie ve vzdělávání: Vzdělávací software a interaktivní tabule. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, 2010. s. 71-76, 5 s. ISBN 978-80-244-2720-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/907940
  19. E-learning 2.0 v informatice na Masarykově a Vídeňské univerzitě
    PITNER, Tomáš a Tomáš GREGAR. E-learning 2.0 v informatice na Masarykově a Vídeňské univerzitě. In Informatika XXIII/2010. 1. vyd. Brno: UI PEF MENDELU v Brně, 2010. s. 95-97, 6 s. ISBN 978-80-7375-394-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/884489
  20. Google jako nástroj ve výuce
    SUDICKÝ, Petr. Google jako nástroj ve výuce. In Počítač ve škole 2010. 7. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol. Nové Město na Moravě: Gymnázium Vincence Makovského, 2010. 4 s. ISBN 978-80-254-6556-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/907936
  21. Moderní vzdělávací teorie a e-learning 2.0
    SUDICKÝ, Petr. Moderní vzdělávací teorie a e-learning 2.0. In Počítač ve škole 2010. 7. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol. Nové Město na Moravě: Gymnázium Vincence Makovského, 2010. 4 s. ISBN 978-80-254-6556-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/907932
  22. Multimédia a interaktivní studijní materiály na MU
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ a Ľuboš LUNTER. Multimédia a interaktivní studijní materiály na MU. In 8. ročník konference Alternativní metody výuky 2010. 1. vyd. Hradec Králové: GAUDEAMUS, 2010. 5 s. ISBN 978-80-7435-043-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/931714
  23. Nástroje moderních technologií pro podporu výuky [workshop]
    ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. Nástroje moderních technologií pro podporu výuky [workshop]. In Informační gramotnost – vědomosti a dovednosti pro život. 2010.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/909011
  24. Tvorba interaktivních testů pomocí systému AcroTeX
    PLCH, Roman, Petra ŠARMANOVÁ a Robert MAŘÍK. Tvorba interaktivních testů pomocí systému AcroTeX. Zpravodaj Československého sdružení uživatelů TEXu, Praha: Československé sdružení uživatelů TEXu, 2010, roč. 20, č. 4, s. 266-291. ISSN 1211-6661.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/927072
  25. Vysokoškolské studium v éře sociálních sítí (pohledem studentů)
    ZOUNEK, Jiří. Vysokoškolské studium v éře sociálních sítí (pohledem studentů). In Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2010. Hradec Králové: Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2010. s. 285-290, 6 s. ISBN 978-80-7435-067-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/916900
  26. Využití nástrojů elektronického zkoušení IS MU při přijímacích a státních závěrečných zkouškách
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ a Ľuboš LUNTER. Využití nástrojů elektronického zkoušení IS MU při přijímacích a státních závěrečných zkouškách. In UNINFOS 2010. Trnava: CIS TU v Trnave, EUNIS Slovensko, 2010. 5 s. ISBN 978-80-8082-407-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/919677

    27. 2009

  27. Building of Corpus Based E-learning Materials for Czech
    BUŠTA, Jan a Miloš JAKUBÍČEK. Building of Corpus Based E-learning Materials for Czech. In SCO 2009 : Sharable Content Objects : 6. ročník konference o elektronické podpoře výuky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. s. 144-149, 6 s. ISBN 978-80-210-4878-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/836948
  28. Designing E-Learning Courses: Theory Vs. Practice
    COLLIER, Aaron Marc. Designing E-Learning Courses: Theory Vs. Practice. In SCO 2009: sbornník 6. ročníku konference o electronické podpoře výuky. Brno: Masaryk University, 2009. s. 23-28, 6 s. ISBN 978-80-210-4878-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/836716
  29. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti
    ZOUNEK, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 161 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-5123-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/880710
  30. Elearning ve školním vzdělávání
    ZOUNEK, Jiří. Elearning ve školním vzdělávání. In PRŮCHA, Jan. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009. s. 277-281, 5 s. Neuvedeno. ISBN 978-80-7367-546-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/867041
  31. Environment for effective training in medical image diagnostics
    HRTOŇOVÁ, Nina, Michal JAVORNÍK, Aleš ROČEK a Vladimír ZATLOUKAL. Environment for effective training in medical image diagnostics. In Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education. 1. vyd. Badajoz, Spain: Formatex, 2009. s. 1221-1224, 4 s. ISBN 978-84-692-1790-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/829949
  32. INTEGRACE VE VÝUCE A TESTOVÁNÍ NA ODDĚLENÍ CJV PDF MU
    VACEK, Jiří. INTEGRACE VE VÝUCE A TESTOVÁNÍ NA ODDĚLENÍ CJV PDF MU. In Výuka cizích jazyků - integrace a testování. Poděbrady: Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazykové a odborné přípravy, 2009. s. 101-103, 3 s. ISBN 978-80-87238-02-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/838313
  33. Lightweight Document Semantics Processing in E-learning
    GREGAR, Tomáš a Tomáš PITNER. Lightweight Document Semantics Processing in E-learning. In Proceedings of I-KNOW ’09 9th International Conference on Knowledge Management and Knowledge Technologies. 1. vyd. Graz: Verlag der Technischen Universität Graz, 2009. s. 379-384, 6 s. ISBN 978-3-85125-060-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/838917
  34. MEFANET- a new kind of network for electronic support of medical and health care education
    ŠTÍPEK, Stanislav, Ladislav DUŠEK, Daniel SCHWARZ, Čestmír ŠTUKA, Martin VEJRAŽKA a Tomáš NIKL. MEFANET- a new kind of network for electronic support of medical and health care education. In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2009. Chesapeake: Association for the Advancement of Computers in Education, 2009. s. 1323-1325, 3 s. ISBN 1-880094-73-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/869468
  35. Plošná inovace předmětů s využitím e-learningových nástrojů Informačního systému Masarykovy univerzity (IS MU)
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ a Ľuboš LUNTER. Plošná inovace předmětů s využitím e-learningových nástrojů Informačního systému Masarykovy univerzity (IS MU). In UNINFOS 2009. 1. vyd. Nitra: Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, 2009. 253 s. ISBN 978-80-552-0309-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/860042
  36. SCO 2009, Sharable Content Objects, sborník 6. ročníku konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    SOJKA, Petr a Jiří RAMBOUSEK. SCO 2009, Sharable Content Objects, sborník 6. ročníku konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. Edited by Sojka P., Rambousek J. prvni. Brno: Masaryk University, 2009. 296 s. ISBN 978-80-210-4878-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/837781
  37. SCO 2009, Sharable Content Objects, 6. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    SOJKA, Petr a Jiří RAMBOUSEK. SCO 2009, Sharable Content Objects, 6. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. Edited by Sojka P., Rambousek J. 2009.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/837817
  38. Společná platforma pro elektronické publikování a sdílení výukových materiálů v síti lékařských fakult MEFANET [online] (software)
    SCHWARZ, Daniel a Ladislav DUŠEK. Společná platforma pro elektronické publikování a sdílení výukových materiálů v síti lékařských fakult MEFANET [online]. 2009.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/869485
  39. The Advanced Distributed Learning and Training (ADL/ADT) in the Ministry of Defense Department of Military and Civilian Personal Preparation
    PŘENOSIL, Václav a Ladislav HALBERŠTÁT. The Advanced Distributed Learning and Training (ADL/ADT) in the Ministry of Defense Department of Military and Civilian Personal Preparation. In Distance learning Simulation and Communication 2009 Proceedings. Brno: Univerzita obrany, 2009. s. 45-50, 6 s. ISBN 978-80-7231-638-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/834447

    40. 2008

  40. A Uniform Solution to Offer and Share Multimedia Education Content in the Community of Czech and Slovak Medical Faculties - MEFANET
    SCHWARZ, Daniel, Ladislav DUŠEK, Čestmír ŠTUKA, Stanislav ŠTÍPEK a Vladimír MIHÁL. A Uniform Solution to Offer and Share Multimedia Education Content in the Community of Czech and Slovak Medical Faculties - MEFANET. In AMEE 2008. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/776880
  41. Barriers and motivators for e-learning in everyday routine - how to keep progressing
    DUŠEK, Ladislav, Stanislav ŠTÍPEK a Daniel SCHWARZ. Barriers and motivators for e-learning in everyday routine - how to keep progressing. In AMEE 2008. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/776882
  42. CPV videoweb: tvorba elektronického učebního prostředí pro didaktickou přípravu budoucích učitelů
    JANÍKOVÁ, Marcela, Tomáš JANÍK, Petr KNECHT, Milan KUBIATKO a Martin SEBERA. CPV videoweb: tvorba elektronického učebního prostředí pro didaktickou přípravu budoucích učitelů. In HAVEL, Jiří, Oldřich ŠIMONÍK a Jan ŠŤÁVA. Pedagogické praxe a oborové didaktiky. Brno: MSD, 2008. s. 151-156, 6 s. ISBN 978-80-7392-052-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799983
  43. Deep Thought (software)
    GREGAR, Tomáš a Radka POSPÍŠILOVÁ. Deep Thought. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/838941
  44. Deutschsprachige Literatur der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts (Winter 2008)
    BUDŇÁK, Jan. Deutschsprachige Literatur der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts (Winter 2008). 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/786079
  45. DZEMUj: A Tool for Mining in e-Learning Tests. Description and Experience
    POPELÍNSKÝ, Lubomír, Mária BRIATKOVÁ a Zdeněk KEDAJ. DZEMUj: A Tool for Mining in e-Learning Tests. Description and Experience. In Proceedings of the 7th European Conference on eLearning ECEL. Reading, England: Academic Conferences Limited, 2008. s. 299-303, 4 s. ISBN 978-1-906638-23-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820705
  46. DŽEMUj - dobývání znalostí z odpovědníků IS MU
    BRIATKOVÁ, Mária, Zdeněk KEDAJ a Lubomír POPELÍNSKÝ. DŽEMUj - dobývání znalostí z odpovědníků IS MU. In Sborník konference SCO 2008. Brno: PřF MU, 2008. 6 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/820702
  47. E-learning (software)
    BRANDEJS, Michal, Matěj ČUHEL a Miroslava MISÁKOVÁ. E-learning. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/834661
  48. E-learning - optické analytické metody
    JANČÁŘ, Luděk a Lucie SICHOVÁ. E-learning - optické analytické metody. In Acta Fac. Paed. Univ. Tyrnaviensis, Ser. D., Supplementum 2, No. 12. Trnava, 2008. s. 267-270, 4 s. ISBN 978-80-8082-182-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/806859
  49. E-learning at Masaryk University - Outcomes of Fruitful Effort
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ a Gustav NOVOTNÝ. E-learning at Masaryk University - Outcomes of Fruitful Effort. In ICETA 2008 Conference Proceedings. Košice: elfa s.r.o., 2008. 6 s. ISBN 978-80-8086-089-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/780436
  50. E-LEARNING FLASH APLICATIONS AND THEIR COMMUNICATION WITH SURROUNDING
    HRBÁČEK, Jiří. E-LEARNING FLASH APLICATIONS AND THEIR COMMUNICATION WITH SURROUNDING. In ICETA 2008- 6th international conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. Košice: Technical University of Kosice, Slovakia, 2008. s. 157-161, 5 s. ISBN 978-80-8086-089-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/797247
  51. E-LEARNING FLASH APLICATIONS AND THEIR COMMUNICATION WITH SURROUNDING
    HRBÁČEK, Jiří. E-LEARNING FLASH APLICATIONS AND THEIR COMMUNICATION WITH SURROUNDING. In ICETA 2008- 6th international conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/818200
  52. E-learning system for Modelling and Simulation: Maple and MapleSim
    HŘEBÍČEK, Jiří a Martin ŘEZÁČ. E-learning system for Modelling and Simulation: Maple and MapleSim. In sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. Brno: Masarykova universita, 2008. s. 17-24, 8 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/768610
  53. E-learning through Free Internet Tools
    VÁŇOVÁ, Tamara. E-learning through Free Internet Tools. : 230309-CP-1-2006-1-MT-GRUNDTVIG-G11, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816908
  54. E-learning ve vysokoškolské výuce pohledem empirického výzkumu
    ŠVAŘÍČEK, Roman a Jiří ZOUNEK. E-learning ve vysokoškolské výuce pohledem empirického výzkumu. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia Paedagogica, U13, Brno: Masarykova univerzita, 2008, roč. 13, č. 1, s. 101-126. ISSN 1211-6971.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/823012
  55. E-learningová výuka americké literatury
    BUCHTOVÁ, Pavla. E-learningová výuka americké literatury. In sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. 1. vyd. Brno: Masarykova Univerzita, 2008. 176 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/789798
  56. E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika
    HOFMANN, Eduard, Boris RYCHNOVSKÝ a Helena JEDLIČKOVÁ. E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika. In Příprava učitelů v kontextu evropského vzdělávání. Sborník abstraktů. 2008. ISBN 978-80-213-1746-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/755449
  57. E-learningový kurz Četba Caesara
    PETROVIĆOVÁ, Katarina. E-learningový kurz Četba Caesara. In Netradiční přístupy k výuce klasických jazyků. (Ed. Barbara Pokorná.). Olomouc: Univerzita Palackého, 2008. s. 19 do 23, 5 s. ISBN 978-80-244-1918-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/769898
  58. E-learningový kurz Praktický jazyk 1A
    NĚMEC, Martin. E-learningový kurz Praktický jazyk 1A. In sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. 1. vyd. Brno: Masarykova Univerzita, 2008. 176 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/807378
  59. e-Start 08
    VÁŇOVÁ, Tamara. e-Start 08. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/813631
  60. Evaluace e-vzdělávání v předmětu ošetřovatelské postupy
    POKORNÁ, Andrea a Petra JUŘENÍKOVÁ. Evaluace e-vzdělávání v předmětu ošetřovatelské postupy. Ošetrovateľský obzor, Bratislava: Slovenská zdravotnícka univerzita, 2008, V., 2/2008, s. 51-54. ISSN 1336-5606.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/772240
  61. Google ve škole
    VÁŇOVÁ, Tamara. Google ve škole. Jazyková a redakční úprava J. Kazelleová, Obálka a grafický design A. Váňová. 1. vyd. Brno: Tribun, 2008. s. 103-205. ISBN 978-80-7399-453-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/813540
  62. Idiomy a kolokace
    VÁŇOVÁ, Tamara. Idiomy a kolokace. : MU, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816906
  63. Jazykový kurz ruštiny
    GRENAROVÁ, Renée. Jazykový kurz ruštiny. In Moodle v síti. Váňová, T., Váňová A. 1. vyd. Brno: Tribun, 2008. s. 24-25, 2 s. ISBN 978-80-7399-447-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/817511
  64. Jednotné řešení pro nabídku a sdílení multimediálního vzdělávacího obsahu v síti lékařských fakult MEFANET
    SCHWARZ, Daniel, Ladislav DUŠEK a Čestmír ŠTUKA. Jednotné řešení pro nabídku a sdílení multimediálního vzdělávacího obsahu v síti lékařských fakult MEFANET. In IV. mezinárodní kongres informačních technologií ve zdravotnictví Telemedicína Brno 2008. 2008. ISBN 978-80-7392-025-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/776858
  65. Konference e-learning 24/7
    KAZELLEOVÁ, Jitka. Konference e-learning 24/7. In VÁŇOVÁ, Tamara, Anna VÁŇOVÁ, Marcela POUČOVÁ, Renée GRENAROVÁ a Pavel VÁŇA. Konference 24/7. 1. vyd. Brno: Tribun EU, 2008. 16 s. ISBN 978-80-7399-445-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/813521
  66. Kurz moodle 2008
    VÁŇOVÁ, Tamara. Kurz moodle 2008. : MU, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816903
  67. Matematická analýza 3
    DOŠLÁ, Zuzana, Roman PLCH a Petr SOJKA. Matematická analýza 3. Elportál, Brno: Masarykova univerzita, 2008, roč. 2008, č. 1. ISSN 1802-128X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/790113
  68. Moodle v síti. Popis průběhu a výsledků projektu.
    VÁŇOVÁ, Tamara a Anna VÁŇOVÁ. Moodle v síti. Popis průběhu a výsledků projektu. 1. vyd. Brno: Tribun, 2008. ISBN 978-80-7399-447-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/813796
  69. Na Masarykově univerzitě opravují písemky počítače
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ a Gustav NOVOTNÝ. Na Masarykově univerzitě opravují písemky počítače. In 6. ročník konference Alternativní metody výuky 2008. 1. vyd. Hradec Králové: University of Ostrava, 2008. s. 12. ISBN 978-80-7041-454-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/765261
  70. Názory študentov na praktickú aplikáciu IKT do vyučovania biológie
    KUBIATKO, Milan. Názory študentov na praktickú aplikáciu IKT do vyučovania biológie. E-Pedagogium, 2008, roč. 8, č. 3, s. 7-20. ISSN 1213-7758.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/819330
  71. Od tabule k monitoru. E-learning na Filozofické fakultě MU v roce 2007 pohledem empirického výzkumu
    ŠVAŘÍČEK, Roman a Jiří ZOUNEK. Od tabule k monitoru. E-learning na Filozofické fakultě MU v roce 2007 pohledem empirického výzkumu. In SCO 2008, Sharable Content Objects, 5. ročník konference o elektronické podpoře výuky. Brno: Masaryk University, 2008. s. 43-48, 5 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/770491
  72. Phrasal verbs
    VÁŇOVÁ, Tamara. Phrasal verbs. : MU, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816904
  73. Praktická aplikácia informačných a komunikačných technológií do vyučovania biológie
    KUBIATKO, Milan. Praktická aplikácia informačných a komunikačných technológií do vyučovania biológie. Technológia vzdelávania, 2008, roč. 16, č. 3, s. 14-17. ISSN 1335-003X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/797078
  74. Praktický jazyk 1A
    NĚMEC, Martin. Praktický jazyk 1A. In 5. ročník konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. 2008. ISBN 978-80-210-4613.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/807382
  75. Procvičování a testování vyrovnávání chemických rovnic
    INDRA, Ivo, Zdeněk MORAVEC a Lukáš RICHTERA. Procvičování a testování vyrovnávání chemických rovnic. In SCO 2008, Sharable Content Objects, 5. ročník konference o elektronické podpoře výuky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008. s. 1-176. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/768933
  76. Procvičování anglické gramatiky online
    VÁŇOVÁ, Tamara. Procvičování anglické gramatiky online. : MU, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816905
  77. Projekt ESF 24/7 z pohledu koordinátorky.
    KAZELLEOVÁ, Jitka. Projekt ESF 24/7 z pohledu koordinátorky. In Evropský sociální fond – příležitost pro vysoké školy. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/815096
  78. Projekt: Rozvoj jazykových a didaktických kompetencí pedagogických pracovníků Jihomoravského kraje.
    KAZELLEOVÁ, Jitka. Projekt: Rozvoj jazykových a didaktických kompetencí pedagogických pracovníků Jihomoravského kraje. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/815338
  79. Projekt 24/7 und die Weiterbildung der Lehrer.
    KAZELLEOVÁ, Jitka. Projekt 24/7 und die Weiterbildung der Lehrer. In Konference Moodlemoot Heidelberg. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/815080
  80. Promoting Audiovisuals for Adult Learners
    VÁŇOVÁ, Tamara. Promoting Audiovisuals for Adult Learners. : 230309-CP-1-2006-1-MT-GRUNDTVIG-G11, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816909
  81. Přínosy modulové výuky
    TOMÁŠKOVÁ, Eva a Dagmar PALATOVÁ. Přínosy modulové výuky. In Výuka na vysokých školách ekonomického zaměření. Mladá Boleslav: Škoda Auto Vysoká škola, 2008. 7 s. ISBN 978-80-87042-20-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/818146
  82. Recenze sborníku 5. ročníku konference SCO 2008.
    PROKEŠ, Josef. Recenze sborníku 5. ročníku konference SCO 2008. muni.cz, Brno: Měsíčník Masarykovy univerzity v Brně, 2008, roč. 4, prosinec 2, s. 12. ISSN 1801-0806.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/800699
  83. SCO 2008, Sharable Content Objects, sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    SOJKA, Petr a Michal BULANT. SCO 2008, Sharable Content Objects, sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. Edited by Sojka P., Bulant M. první. Brno: Masaryk University, 2008. 176 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/768554
  84. SCO 2008, Sharable Content Objects, 5. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    SOJKA, Petr a Michal BULANT. SCO 2008, Sharable Content Objects, 5. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/837780
  85. Security policy of Flash Player and use of ASPX for sending of test results by e-mail
    HRBÁČEK, Jiří a Jiří STRACH. Security policy of Flash Player and use of ASPX for sending of test results by e-mail. In 9th internation conferece Virtual university Bratislava. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/806156
  86. Security policy of Flash Player and use of ASPX for sending of test results by e-mail
    HRBÁČEK, Jiří a Jiří STRACH. Security policy of Flash Player and use of ASPX for sending of test results by e-mail. In 9th internation conferece Virtual university Bratislava. Bratislava: STU Bratislava, 2008. s. 214-217, 346 s. ISBN 978-80-89316-10-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/806120
  87. Skills - Listening
    NĚMEC, Martin. Skills - Listening. Brno, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/808466
  88. Start 2008
    VÁŇOVÁ, Tamara. Start 2008. : MU, 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816902
  89. Střípky poznatků z řízení a práce v projektu z pohledu koordinátorky.
    KAZELLEOVÁ, Jitka. Střípky poznatků z řízení a práce v projektu z pohledu koordinátorky. In Konference e-learning 24/7. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/815109
  90. Tvorba e-learningové aplikace - projektové řízení
    SMUTNÝ, Petr, Ivan HÁLEK a Jan ŽÁK. Tvorba e-learningové aplikace - projektové řízení. In Vývojové tendence podniků III (sv. 2). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2008. s. 731-748, 18 s. ISBN 978-80-210-4466-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/747095
  91. Use of e-learning as a tutorial aid in semi practical courses at Faculty of sports studies, Masaryk university
    BERÁNKOVÁ, Lenka, Martin SEBERA, Roman GRMELA a Jitka KOPŘIVOVÁ. Use of e-learning as a tutorial aid in semi practical courses at Faculty of sports studies, Masaryk university. In ICERI 2008. 1. vydání. Madrid, Španělsko: International Association of Technology, Education and Development, 2008. 4 s. ISBN 978-84-612-5091-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/794833
  92. Use of Multimedia in Masaryk University Information System
    BRANDEJSOVÁ, Jitka, Michal BRANDEJS a Gustav NOVOTNÝ. Use of Multimedia in Masaryk University Information System. In Information and Communication Technology in Education Proceedings. Rožnov pod Radhoštěm: University of Ostrava, 2008. s. 145-148, 4 s. ISBN 978-80-7368-577-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/782314
  93. Vstup do problematiky práce s LMS Moodle, metodicko technický kurz
    KAZELLEOVÁ, Jitka. Vstup do problematiky práce s LMS Moodle, metodicko technický kurz. 2008.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/813911
  94. VÝUKA POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ POMOCÍ E-LEARNINGU
    SLABÝ, Jiří. VÝUKA POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ POMOCÍ E-LEARNINGU. In XXVI mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno: Vydavatelská skupina Univerzity obrany, 2008. s. 654-662, 8 s. ISBN 978-80-7231-511-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/769694
  95. VÝUKA POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ POMOCÍ E-LERNINGU
    SLABÝ, Jiří. VÝUKA POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ POMOCÍ E-LERNINGU. In XXVI mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno: Vydavatelská skupina Univerzity obrany, 2008. s. 654-662, 8 s. ISBN 978-80-7231-511-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/818348
  96. Využití e-learningu v pregraduální výuce ortodoncie
    ČERNOCHOVÁ, Pavlína. Využití e-learningu v pregraduální výuce ortodoncie. In Mefanet 2008. 2008. ISBN 978-80-7392-065-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/818925
  97. Webquest
    COLLIER, Aaron Marc. Webquest. In sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. 1. vyd. 2008. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/789793
  98. Způsoby elektronické podpory výuky na MU v roce 2008
    MISÁKOVÁ, Miroslava, Michal BRANDEJS a Jitka BRANDEJSOVÁ. Způsoby elektronické podpory výuky na MU v roce 2008. In Sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. Brno: Masarykova univerzita, 2008. s. 75-80, 6 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/768653

    99. 2007

  99. Attitudes of University Teachers to ICT
    SVOBODA, Pavel. Attitudes of University Teachers to ICT. In Simulation and Distance Learning. Brno: The CATE 2007 Conference Brno, 2007. 6 s. ISBN 978-80-7231-240-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/765910
  100. Dolování v datech a e-learning: Případová studie
    VEČEŘOVÁ, Petra, Martin VEČEŘA a Lubomír POPELÍNSKÝ. Dolování v datech a e-learning: Případová studie. In E-learning přichází: sborník SCO 2007. Brno: Vydavatelství Masarykovy university, 2007. s. 61-68, 8 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/755810
  101. Educational Portal of Emergency Medicine
    SCHWARZ, Daniel, Pavel ŠEVČÍK, Petr ŠTOURAČ a Roman ŠTOUDEK. Educational Portal of Emergency Medicine. In Proceedings of Information and Commuication Technologies in Education 2007. 1. vyd. Ostrava: University of Ostrava, 2007. s. 191-193, 3 s. ISBN 978-80-7368-388-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725296
  102. El-dům - portál pro podporu e-learningu (nejenom v systému Moodle).
    ZOUNEK, Jiří. El-dům - portál pro podporu e-learningu (nejenom v systému Moodle). In Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2007. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. s. 454-460, 7 s. ISBN 978-80-7041-573-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/744434
  103. E-learning a sémantika obrazových dat
    GREGAR, Tomáš, Radka POSPÍŠILOVÁ a Pavel ČÍŽEK. E-learning a sémantika obrazových dat. In Sborník čtvrtého ročníku konference o e-learningu --- SCO 2007. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 239-244, 260 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/719195
  104. E-Learning im Grammatikunterricht
    URBÁNKOVÁ, Jana. E-Learning im Grammatikunterricht. In Der moderne Unterricht des Deutschen als Fremdsprache. 1. vyd. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2007. s. 42-45, 4 s. ISBN 978-80-244-1777-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/746192
  105. E-learning in Kursen des Kreativen Schreibens für Lehramtstudierende
    BUDŇÁK, Jan. E-learning in Kursen des Kreativen Schreibens für Lehramtstudierende. In E-learning - Využitie internetových projektov pri príprave učiteľov cudzieho jazyka. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2007. s. 32-41, 10 s. ISBN 978-80-8068-656-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/745103
  106. E-learning methods in teaching linguistics
    DONTCHEVA-NAVRATILOVA, Olga a Renata POVOLNÁ. E-learning methods in teaching linguistics. In eLearn 2007. Zborník príspevkov. 1. vyd. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině, 2007. s. 47-53, 8 s. ISBN 978-80-8070-645-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/723230
  107. E-learningový kurz Četba Caesara (Představení doplňkového kurzu řádné denní výuky)
    PETROVIĆOVÁ, Katarina. E-learningový kurz Četba Caesara (Představení doplňkového kurzu řádné denní výuky). 2007.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/838754
  108. Elportál -- E-learning na Masarykově univerzitě
    BRANDEJSOVÁ, Jitka a Michal BRANDEJS. Elportál -- E-learning na Masarykově univerzitě. In ALTERNATIVNÍ METODY VÝUKY 2007. Praha: Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2007. s. 127-133. ISBN 978-80-7041-129-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718531
  109. Hematoonkologie v telehematologii: ICT řešení webového archivu
    SCHWARZ, Daniel, Miroslav PENKA a Ladislav DUŠEK. Hematoonkologie v telehematologii: ICT řešení webového archivu. In Edukační sborník 31. Brněnské onkologické dny a 21. Konference pro sestry a laboranty. Brno: Masarykův onkologický ústav, 2007. s. 58-60, 3 s. ISBN 978-80-86793-09-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/717689
  110. Ist der Einsatz von E-Learning im Grammatikunterricht effektiv?
    URBÁNKOVÁ, Jana. Ist der Einsatz von E-Learning im Grammatikunterricht effektiv? In Forschung im Doktorstudium am Lehrstuhl für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2007. s. 65-72, 8 s. ISBN 978-80-210-4469-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/746190
  111. Jak vyučovat kvalitativní výzkum? Možné přístupy k výuce kvalitativní metodologie
    ŠVAŘÍČEK, Roman. Jak vyučovat kvalitativní výzkum? Možné přístupy k výuce kvalitativní metodologie. In KNOTOVÁ, Dana, Lenka HLOUŠKOVÁ a Kateřina ZAVADILOVÁ. Trendy v přípravě pedagogických pracovníků. 2007. vyd. Brno: Konvoj, 2007. s. 71-79, 9 s. ISBN 978-80-7302-133-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/752309
  112. Konstruktivismus v e-learningové vysokoškolské výuce?
    ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Konstruktivismus v e-learningové vysokoškolské výuce? In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. U12. Brno: MU, 2007. s. 189-195, 7 s. ISBN 978-80-210-4472-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/747288
  113. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. E-learningový kurz
    ŠEĎOVÁ, Klára a Roman ŠVAŘÍČEK. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. E-learningový kurz. In Sojka,P., Kvizda, M. (ed.). Sborník čtvrtého ročníku konference o e-learningu SCO 2007; CD-ROM, Přehlídka kursů. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 1-7. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718800
  114. LATEX and MS Word Documents and Their Presentation in Web Environment.
    ŠEDOVÁ, Jindřiška a Miloš ŠEDA. LATEX and MS Word Documents and Their Presentation in Web Environment. In In Proceedings of the 6th WSEAS International Conference on Education and Educational Technology EDU’07. první. Venezia: WSEAS Press, Athens, 2007. s. 268-273., 6 s. ISBN 978-980-6766-16-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/744380
  115. Management of Large-Scale Development of E-learning at Masaryk University
    BRANDEJS, Michal a Jitka BRANDEJSOVÁ. Management of Large-Scale Development of E-learning at Masaryk University. In ICETA 2007 Conference Proceedings. Košice: elfa s.r.o., 2007. s. 513-517, 5 s. ISBN 978-80-8086-061-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/768678
  116. MEFANET - Moderní informační technologie a telemedicína při budování vzdělávací sítě
    SCHWARZ, Daniel a Ladislav DUŠEK. MEFANET - Moderní informační technologie a telemedicína při budování vzdělávací sítě. In Sborník přednášek 3. mezinárodního kongresu informačních technologií ve zdravotnictví Telemedicína Brno 2007. 2007. ISBN 978-80-86633-94-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/717690
  117. Metodika provedení videozáznamu e-learningového kurzu a jeho využití
    ŠILER, Pavel a Petr SOJKA. Metodika provedení videozáznamu e-learningového kurzu a jeho využití. In Sborník 4. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2007. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 87-92, 6 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/720796
  118. Mobilní počítačová učebna
    JURAJDA, Michal. Mobilní počítačová učebna. In MEFANET 2007 - sborník přednášek. 2007. vyd. Brno: MSD, Lidická 23, 602 00 Brno, 2007. s. 1-2, 2 s. ISBN 978-80-7392-007-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/750240
  119. Pilotní kurz: Zdravotní tělesná výchova
    SEBERA, Martin a Lenka BERÁNKOVÁ. Pilotní kurz: Zdravotní tělesná výchova. In SCO 2007 Sharable Content Objects, 4. ročník konference o elektronické podpoře výuky. 1. vyd. Brno: MU, 2007. 250 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725978
  120. POUŽITÍ FLASHE VE VÝUKOVÝCH APLIKACÍCH
    HRBÁČEK, Jiří. POUŽITÍ FLASHE VE VÝUKOVÝCH APLIKACÍCH. In XX. DIDMATTECH 2007. Olomouc: Univerzita Palackého, Olomouc, 2007. s. 455-457, 3 s. ISBN 80-7220-296-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/720002
  121. Přesvědčení učitele jako klíčový faktor e-learningu. Kvalitativní výzkum vysokoškolské e-learningové výuky
    ŠVAŘÍČEK, Roman a Jiří ZOUNEK. Přesvědčení učitele jako klíčový faktor e-learningu. Kvalitativní výzkum vysokoškolské e-learningové výuky. In Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2007. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. s. 454-460, 7 s. ISBN 978-80-7041-573-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/727447
  122. Řešené úlohy ze spektroskopie nukleární magnetické resonance
    MORAVEC, Zdeněk a Jiří PINKAS. Řešené úlohy ze spektroskopie nukleární magnetické resonance. In SCO 2007; CD-ROM, Přehlídka kursů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 1. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718790
  123. SCO 2007, 4. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    KVIZDA, Martin a Petr SOJKA. SCO 2007, 4. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. 2007.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/720420
  124. SCO 2007, Sharable Content Objects, 4. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    SOJKA, Petr a Martin KVIZDA. SCO 2007, Sharable Content Objects, 4. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. Edited by Sojka P., Kvizda M. prvni. Brno: Masaryk University, 2007. 260 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/720409
  125. Strategie tvorby e-learningových materiálů
    SLABÝ, Jiří. Strategie tvorby e-learningových materiálů. In Moderní technologie ve výuce. Brno: MSD, 2007. s. 10-17, 8 s. ISBN 978-80-7392-003-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/818349
  126. Strategie tvorby e-learningových materiálů
    SLABÝ, Jiří. Strategie tvorby e-learningových materiálů. In Moderní technologie ve výuce. Brno: MSD, 2007. s. 10-17, 8 s. ISBN 978-80-7392-003-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/744253
  127. Teaching Writing Online: Using a Process-Genre Approach
    COLLIER, Aaron Marc. Teaching Writing Online: Using a Process-Genre Approach. Romanian Journal of English Studies, Timisoara: Editura Universitatii de Vest, 2007, roč. 4/2007, No. 4, s. 273-282. ISSN 1584-3734.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/719131
  128. Testy pro přípravu do laboratorních praktik
    RICHTERA, Lukáš a Zdeněk MORAVEC. Testy pro přípravu do laboratorních praktik. In SCO 2007; CD-ROM, Přehlídka kursů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 1-2. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718792
  129. Trvale udržitelný rozvoj předávání informací
    CÍDLOVÁ, Hana. Trvale udržitelný rozvoj předávání informací. In Příprava učitelů chemie na environmentální výchovu a výchovu k trvale udržitelnému rozvoji. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 17-19, 3 s. ISBN 978-80-210-4504-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/750228
  130. Tvorba elektronické učebnice dějin kartografie
    TAJOVSKÁ, Kateřina. Tvorba elektronické učebnice dějin kartografie. In Sborník anotací 9.odborné konference doktorského studia Juniorstav 2007. první. Brno: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta stavební, 2007. s. 345-348. ISBN 978-80-214-3337-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/763047
  131. Tvorba multimediálních a interaktivních objektů na Masarykově univerzitě pro rapid e-learning
    BRANDEJSOVÁ, Jitka a Michal BRANDEJS. Tvorba multimediálních a interaktivních objektů na Masarykově univerzitě pro rapid e-learning. In Sborník 4. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2007. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 127-132, 6 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718954
  132. University Center For Sale Of E-learning Courses
    KŘIPAČ, Miroslav, Michal BRANDEJS, Jitka BRANDEJSOVÁ a Miroslava MISÁKOVÁ. University Center For Sale Of E-learning Courses. In ICTE 2007. 1. vyd. Ostrava: University of Ostrava, 2007. s. 58-61, 4 s. ISBN 978-80-7368-388-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/752574
  133. Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie)
    VLČKOVÁ, Kateřina. Vliv používání e-materiálů a snížení kontaktní výuky na studijní úspěšnost. Evaluace e-materiálů a předmětu podporovaného e-learningovým prostředím is.muni (zpráva z výzkumu, evaluační případová studie). In Sco 2007. Sborník z konference SCO, Brno 30.-31.5.2007. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 1-6, 6 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/717589
  134. Získávání dokumentových dat pro elektronickou výuku
    GREGAR, Tomáš, Jiří SOTONA, Jan MUDRÁK a Tomáš PITNER. Získávání dokumentových dat pro elektronickou výuku. In Sborník čtvrtého ročníku konference o e-learningu --- SCO 2007. Brno: Masarykova univerzita, 2007. s. 233-238, 260 s. ISBN 978-80-210-4296-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/719197
  135. Zvýšení využitelnosti obrazových dat ve výuce pomocí získaných sémantických informací
    GREGAR, Tomáš a Radka POSPÍŠILOVÁ. Zvýšení využitelnosti obrazových dat ve výuce pomocí získaných sémantických informací. In Sborník 27. konference o geometrii a počítačové grafice. České Budějovice: ČSGG, 2007. s. 67-72, 6 s. ISBN 978-80-85763-41-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/748173

    136. 2006

  136. Budování formátů běžných i speciálních e-kurzů na MU v Brně v roce 2005
    MISÁKOVÁ, Miroslava. Budování formátů běžných i speciálních e-kurzů na MU v Brně v roce 2005. In E-learning přichází: sborník SCO 2006. Sborník 3. ročníku konference o e-learningu --- SCO 2006. Brno: vydavatelství Masarykovy univerzity v Brně, 2006. s. 150-153, 4 s. ISBN 80-210-3923-X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/701673
  137. Cesta informačního systému od administrace studia k elektronické podpoře výuky
    BRANDEJSOVÁ, Jitka a Michal BRANDEJS. Cesta informačního systému od administrace studia k elektronické podpoře výuky. In Univerzitné informačné systémy. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Združenie EUNIS Slovensko, 2006. s. 12-16. ISBN 80-8050-976-X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/702326
  138. Development of E-learning and Its Integration into Masaryk University Information system
    BRANDEJSOVÁ, Jitka a Michal BRANDEJS. Development of E-learning and Its Integration into Masaryk University Information system. In Information and Communication Technology in Education. Rožnov pod Radhoštěm: University of Ostrava, 2006. s. 162-164. ISBN 80-7368-199-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/702324
  139. Efektivita e-learningu ve výuce německého jazyka
    JANÍKOVÁ, Věra a Jana LIŠKOVÁ. Efektivita e-learningu ve výuce německého jazyka. In Autonomie a cizojazyčná výuka. Brno: Masarykova univerzita, 2006. s. 292-301, 10 s. ISBN 80-210-4164-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/706092
  140. E-learning - jen obsah? + Služby Web 2.0 v podpoře vzdělávání
    GREGAR, Tomáš a Tomáš PITNER. E-learning - jen obsah? + Služby Web 2.0 v podpoře vzdělávání. 2006.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704023
  141. E-learning a vzdělávání. Několik pohledů na problematiku e-learningu
    ZOUNEK, Jiří. E-learning a vzdělávání. Několik pohledů na problematiku e-learningu. Pedagogika, Praha: PedF UK, 2006, LVI, č. 4, s. 335-347. ISSN 0031-3815.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/710472
  142. E-learning v Informačním systému na Masarykově univerzitě
    BRANDEJSOVÁ, Jitka a Michal BRANDEJS. E-learning v Informačním systému na Masarykově univerzitě. In ALTERNATIVNÍ METODY VÝUKY 2006. Praha: Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2006. s. 82-87. ISBN 80-7305-554-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718538
  143. E-learningový portál (software)
    BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ a Andrea PAVLIŇÁKOVÁ. E-learningový portál. 2006.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/893050
  144. E-technici pomáhají učitelům s osvojováním e-learningu
    BRANDEJSOVÁ, Jitka. E-technici pomáhají učitelům s osvojováním e-learningu. muni.cz, Brno: Masarykova univerzita, 2006, Ročník 2, říjen 2006, s. 5-6. ISSN 1801-0806.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718536
  145. Implementation Strategies of Learning Environment Integration
    KŘIPAČ, Miroslav. Implementation Strategies of Learning Environment Integration. In The 4th International Conference on Education and Information Systems: Technologies and Applications. EISTA'06. Orlando, Florida, USA: International Institute of Informatics and Systemic, 2006. s. 67 - 70, 4 s. ISBN 980-6560-80-9.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/639564
  146. Improhealth - e-learningový kurz zdravotnického manažmentu
    VLK, Daniel, Aleš BOUREK, Lenka FORÝTKOVÁ a Kristina ZGODAVOVÁ. Improhealth - e-learningový kurz zdravotnického manažmentu. Bratislava Medical Journal, Bratislava, Slovakia: School of Medicine, Comenius University, 2006, roč. 2006, 107/4, s. 178-9. ISSN 0006-9248.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/708417
  147. Metodické aspekty výuky literatury prostřednictvím e-learningu
    BUCHTOVÁ, Pavla. Metodické aspekty výuky literatury prostřednictvím e-learningu. In Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2006. Hradec Králové: Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2006. s. 150-154, 5 s. ISBN 80-7041-416-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/702231
  148. Multimediální podpora výuky klinických a zdravotnických oborů
    SCHWARZ, Daniel a Ladislav DUŠEK. Multimediální podpora výuky klinických a zdravotnických oborů. 2006.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/707082
  149. Odhalování plagiátů na Masarykově univerzitě.
    BRANDEJSOVÁ, Jitka. Odhalování plagiátů na Masarykově univerzitě. Ikaros [online], 2006, roč. 10, č. 11, s. 1-3. ISSN 1212-5075.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/702626
  150. Positive aspects of disinhibited process in online training group
    VYBÍRAL, Zbyněk a David SKORUNKA. Positive aspects of disinhibited process in online training group. International Journal of Psychotherapy, 2006, roč. 10, č. 2, s. 61-68. ISSN 1356-9082.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/703446
  151. Projekt ESF CZ.04.1.03/3.1.15.2/0061 Vytvoření podpůrné sítě pro inovativní formy celoživotního vzdělávání pedagogických pracovníků a pracovníků ve školství a jejich sdílení prostřednictvím e-learningu v LMS Moodle.
    KAZELLEOVÁ, Jitka. Projekt ESF CZ.04.1.03/3.1.15.2/0061 Vytvoření podpůrné sítě pro inovativní formy celoživotního vzdělávání pedagogických pracovníků a pracovníků ve školství a jejich sdílení prostřednictvím e-learningu v LMS Moodle. 2006.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/813834
  152. Report RITM II: Moderní metody výuky lékařských oborů pomocí informačních technologií a telemedicíny
    SCHWARZ, Daniel a Ladislav DUŠEK. Report RITM II: Moderní metody výuky lékařských oborů pomocí informačních technologií a telemedicíny. Brno: Masarykova univerzita, 2006. 105 s. ISBN 80-210-4213-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/707083
  153. Rozvoj multimediálních aplikací v e-learningovém prostředí Studium On-line
    WALLETZKÝ, Leonard, Jan SLEZÁK a Hynek JULÍNEK. Rozvoj multimediálních aplikací v e-learningovém prostředí Studium On-line. In E-learning přichází: sborník SCO 2006. 1. vyd. Brno: Vydavatelství Masarykovy univerzity, 2006. s. 143-148, 6 s. ISBN 80-210-3923-X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/627014
  154. SCO 2006, Sharable Content Objects, 3. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    SOJKA, Petr a Jiří NĚMEC. SCO 2006, Sharable Content Objects, 3. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. Edited by Sojka P., Němec J. prvni. Brno: Masaryk University, 2006. 200 s. ISBN 80-210-3923-X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/596586
  155. Skenováním písemek se zjednodušuje zkoušení
    BRANDEJSOVÁ, Jitka. Skenováním písemek se zjednodušuje zkoušení. muni.cz, Brno: Masarykova univerzita, 2006, Ročník 2, únor 2006. ISSN 1801-0806.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/702653
  156. Technologie sémantického webu pro vzdělávání
    PITNER, Tomáš a Tomáš GREGAR. Technologie sémantického webu pro vzdělávání. 2006.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704022
  157. Tvorba a využití vizuálních ontologií v elektronické podpoře výuky
    GREGAR, Tomáš a Radka POSPÍŠILOVÁ. Tvorba a využití vizuálních ontologií v elektronické podpoře výuky. In DATAKON 2006, Sborník databázové konference. Masarykova univerzita. Brno: Masarykova univerzita, 2006. s. 169-178, 9 s. ISBN 80-210-4102-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/703421
  158. Vizualizace dat ve výuce
    GREGAR, Tomáš a Tomáš PITNER. Vizualizace dat ve výuce. In Sborník konference Informatika 2006. Brno: PEF MZLU Brno, 2006. s. 1-6, 6 s. ISBN 80-7302-111-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704024
  159. Vizualizace ontologií ve vyhledávacím systému vědeckých publikací
    GREGAR, Tomáš a Jan PAVLOVIČ. Vizualizace ontologií ve vyhledávacím systému vědeckých publikací. In SCO 2006, Sharable Content Objects, 3. ročník konference o elektronické podpoře výuky. Brno: Masarykova univerzita, 2006. s. 47-52, 203 s. ISBN 80-210-3923-X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/629624
  160. Vizualizace znalostí v e-learningu
    GREGAR, Tomáš, Zuzana NEVĚŘILOVÁ, Adam RAMBOUSEK a Tomáš PITNER. Vizualizace znalostí v e-learningu. In SCO 2006, Sharable Content Objects, 3. ročník konference o elektronické podpoře výuky. 2006. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006. s. 39-45, 7 s. ISBN 80-210-3923-X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/617985
  161. Výuka filosofie s pomocí ELFu
    PETRŽELKA, Josef. Výuka filosofie s pomocí ELFu. In Vyučovanie filozofie: problémy, inovácie, diskusie v rámci krajín V4. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislavě, 2006. s. 33-41, 9 s. ISBN 80-223-2203-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/691965
  162. Webový portál LF MU pro multimediální podporu výuky klinických a zdravotnických oborů
    SCHWARZ, Daniel. Webový portál LF MU pro multimediální podporu výuky klinických a zdravotnických oborů. In Spolupráce univerzit při efektivní tvorbě a využívání vzdělávacích zdrojů - konference BELCOM'06. Praha: ČVUT, 2006. s. 17-17, 1 s. ISBN 80-239-660.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/691259

    163. 2005

  163. E-learning for translators and interpreters - the Case of CMS Moodle
    FICTUMOVÁ, Jarmila. E-learning for translators and interpreters - the Case of CMS Moodle. In Resources and Tools for e-Learning in Translation and Localisation. 21-23 March 2005. Leeds, Great Britain: University of Leeds, 2005. s. 16 - 19, 4 s.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/590724
  164. E-learning jako možnost rozšíření výuky směrem k zájmovým oblastem
    CÍDLOVÁ, Hana, Jitka MACENAUEROVÁ a Jitka POŽÁROVÁ. E-learning jako možnost rozšíření výuky směrem k zájmovým oblastem. In SCO 2005. Sborník 2. ročníku konference o elektronické podpoře výuky. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005. s. 147-149, 3 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/571485
  165. E-learning z druhé strany: pohled studentů
    ZOUNEK, Jiří. E-learning z druhé strany: pohled studentů. In SCO 2005. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005. s. 223-228, 6 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/591429
  166. E-learningová podpora výuky cizích jazyků na PdF
    HANUŠOVÁ, Světlana, Pavel VÁŇA a Tamara VÁŇOVÁ. E-learningová podpora výuky cizích jazyků na PdF. In Od programovaného učení k e-learningu. 1. vyd. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2005. s. 34-38, 5 s. ISBN 80-736-8053-X.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/587342
  167. Extrémní výuka: projekt DVD 10@FI
    SOJKA, Petr. Extrémní výuka: projekt DVD 10@FI. In Sborník konference Informatika XVI. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2005. s. 175-180, 6 s. ISBN 80-7302-083-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/587302
  168. Ke koncepci elektronické podpory výuky v akademickém prostředí
    RAMBOUSEK, Jiří, Tamara VÁŇOVÁ a Daniel MIKŠÍK. Ke koncepci elektronické podpory výuky v akademickém prostředí. In SOJKA, Petr a Tomáš PITNER. Sborník 2. ročníku konference o elektornické podpoře výuky SCO 2005. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005. s. 237-242, 6 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/572900
  169. Natural Language Processing Tools in E-learning (especcially for Czech language)
    GREGAR, Tomáš a Tomáš PITNER. Natural Language Processing Tools in E-learning (especcially for Czech language). In Conference proceedings - Information and Communications Technologies in Education. Košice, Slovak Republic: elfa, Košice, Slovak Republic, 2005. s. 273-279, 6 s. ISBN 80-8086-016-6.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/598948
  170. Online Dictionaries of Contemporary English
    DRÁPELA, Martin. Online Dictionaries of Contemporary English. In New trends in educating future teachers of English. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. s. 25-30. ISBN 80-244-1249-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/628164
  171. On-line způsob výuky pomocí videokonferencí a jeho integrace do LMS
    WALLETZKÝ, Leonard, Hynek JULÍNEK, Jan SLEZÁK a Martin KVIZDA. On-line způsob výuky pomocí videokonferencí a jeho integrace do LMS. In Sborník z konference EMTECH 2005. 1. vyd. Praha: ČVUT v Praze, 2005. s. 34-39, 6 s. ISBN 80-01-03336-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/627184
  172. On-line zpuůsob výuky pomocí videokonferencí a jeho integrace do LMS
    WALLETZKÝ, Leonard, Martin KVIZDA, Jan SLEZÁK a Hynek JULÍNEK. On-line zpuůsob výuky pomocí videokonferencí a jeho integrace do LMS. In E-learning přichází: sborník SCO 2005. 1. vyd. Brno: Vydavatelství Masarykovy univerzity v Brně, 2005. s. 179-182, 4 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/626964
  173. Proč e-learning?
    HRTOŇOVÁ, Nina. Proč e-learning? Zpravodaj ÚVT MU : bulletin pro zájemce o výpočetní techniku na Masarykově univerzitě, Brno: MU v Brně, 2005, XVI, č. 2, s. 11-16. ISSN 1212-0901.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/599085
  174. Reflexe v pedagogické praxi v rámci pregraduální přípravy učitelů anglického jazyka
    HANUŠOVÁ, Světlana. Reflexe v pedagogické praxi v rámci pregraduální přípravy učitelů anglického jazyka. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů. 1. vyd. Brno: MSD, 2005. s. 96 - 100, 5 s. ISBN 80-210-3884-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/592984
  175. Report RITM: Informační technologie a telemedicína ve výuce klinických a zdravotnických oborů
    SCHWARZ, Daniel a Ladislav DUŠEK. Report RITM: Informační technologie a telemedicína ve výuce klinických a zdravotnických oborů. Brno: Masarykova univerzita, 2005. 101 s. ISBN 80-210-3924-8.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/618840
  176. SCO 2005
    PITNER, Tomáš a Petr SOJKA. SCO 2005. 2005.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/573695
  177. SCO 2005, Sharable Content Objects, 2. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika
    SOJKA, Petr a Tomáš PITNER. SCO 2005, Sharable Content Objects, 2. ročník konference o elektronické podpoře výuky, Brno, Česká republika. Edited by Sojka P., Pitner T. prvni. Brno: Masaryk University, 2005. 260 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/573918
  178. Searching and E-learning System above Digital Sources
    PAVLOVIČ, Jan, Tomáš PITNER, Lukáš SVOBODA a Miroslav KUBÁSEK. Searching and E-learning System above Digital Sources. In Sborník SCO2005. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005. s. 39-44, 242 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/571742
  179. Technologie zpracování přirozeného jazyka pro elektronickou podporu výuky
    SMRŽ, Pavel, Tomáš PITNER a Tomáš GREGAR. Technologie zpracování přirozeného jazyka pro elektronickou podporu výuky. In Sborník konference Informatika XVI. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2005. s. 168-175. ISBN 80-7302-083-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/565714
  180. Využití e-learningových nástrojů MAPLE při výuce matematického modelování
    HŘEBÍČEK, Jiří a Jan KOHOUT. Využití e-learningových nástrojů MAPLE při výuce matematického modelování. In Sborník 2. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2005. Brno, Česká republika: Masarykova univerzita v Brně, 2005. s. 53-58, 6 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/571687
  181. Využití nástrojů pro zpracování přirozeného jazyka v e-learningu
    GREGAR, Tomáš a Tomáš PITNER. Využití nástrojů pro zpracování přirozeného jazyka v e-learningu. In Sborník 2. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2005. Brno, Czech Republic: Masarykovy univerzita v Brně, 2005. s. 45-50, 6 s. ISBN 80-210-3699-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/598956

    182. 2004

  182. Adaptace a integrace open-source LMS a Informačního systému Masarykovy univerzity v Brně
    PITNER, Tomáš, Pavel SMRŽ a Jiří VERNER. Adaptace a integrace open-source LMS a Informačního systému Masarykovy univerzity v Brně. In Sborník. 1. vyd. Praha: ČVUT, 2004. s. 21-28. ISBN 81-01-03167-5.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/560665
  183. E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004)
    FICTUMOVÁ, Jarmila. E-Learning for Translators and Interpreters - The Case of LMS Moodle (2004). 2004.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/564532
  184. E-learning na Masarykově univerzitě
    PITNER, Tomáš. E-learning na Masarykově univerzitě. In Sborník příspěvků Informatika XIV. 1. vyd. Brno: KONVOJ, 2004. s. 93-98. ISBN 80-7302-066-1.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/561115
  185. E-learningová podpora výuky jako možná cesta rozvoje pregraduálního učitelského studia
    ZOUNEK, Jiří. E-learningová podpora výuky jako možná cesta rozvoje pregraduálního učitelského studia. In Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004. s. 1-6, 6 s. ISBN 80-210-3474-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/570210
  186. Ilias and its integration with the university information system
    PITNER, Tomáš a Jaroslav RÁČEK. Ilias and its integration with the university information system. In Information and Communication Technology in Education. Ostrava: University of Ostrava, 2004. s. 293-296. ISBN 80-7042-993-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/557381
  187. Informační systém Masarykovy univerzity v Brně
    BRANDEJS, Michal, Miroslava MISÁKOVÁ, Miroslav KŘIPAČ, Andrea ŠIKULOVÁ a Jan KASPRZAK. Informační systém Masarykovy univerzity v Brně. Skalský dvůr, 18. - 19. října 2004: Evropská Organizace pro Univerzitní Informační Systémy - EUNIS, 2004. Univerzitní informační systémy.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/760818
  188. Informační systém Masarykovy univerzity v Brně
    BRANDEJS, Michal, Miroslava MISÁKOVÁ, Miroslav KŘIPAČ, Andrea ŠIKULOVÁ a Jan KASPRZAK. Informační systém Masarykovy univerzity v Brně. Skalský dvůr, 18. - 19. října 2004: Evropská Organizace pro Univerzitní Informační Systémy - EUNIS, 2004. Univerzitní informační systémy.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/563098
  189. Integrating Natural Language Processing into E-learning - A Case of Czech
    SMRŽ, Pavel. Integrating Natural Language Processing into E-learning - A Case of Czech. In Proceedings of the Workshop on eLearning for Computational Linguistics and Computational Linguistics for eLearning, COLING 2004. Geneva, Switzerland: Universite de Geneve, 2004. s. 1-10, 10 s.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/560645
  190. Integrating Ontologies into Learning Management Systems - A Case of Czech
    SMRŽ, Pavel. Integrating Ontologies into Learning Management Systems - A Case of Czech. In Proceedings of the Workshop on Ontologies, Semantics, and E-learning (WOSE 2004) in On the Move to Meaningful Internet Systems 2004: OTM 2004 Workshops. Berlin, Germany: Springer, 2004. s. 768-772, 5 s. ISBN 3-540-23664-3.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/560649
  191. Koncepce celoživotního vzdělávání v rámci virtuální fakulty "eSF"
    KVIZDA, Martin. Koncepce celoživotního vzdělávání v rámci virtuální fakulty "eSF". In Distanční vzdělávání v České republice. III. národní konference. Praha: Národní centrum distančního vzdělávání, 2004. s. 185-189, 5 s. ISBN 80-86302-02-4.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/556384
  192. Obecná, anorganická a fyzikální chemie - využití e-learningu ve výuce
    CÍDLOVÁ, Hana. Obecná, anorganická a fyzikální chemie - využití e-learningu ve výuce. In Sborník příspěvků ze setkání SCO 2004: E-learning přichází. Brno: MU v Brně, 2004. s. 69-71, 3 s. ISBN 80-210-3409-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/557863
  193. Poznámky k e-learningu na vysokých školách
    RAMBOUSEK, Jiří. Poznámky k e-learningu na vysokých školách. In E-learning příchází - sborník setkání SC0 2004. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004. s. 29-34, 6 s. ISBN 80-210-3409-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/562134
  194. Relevantní standardy v oblasti e-Learningu
    BAŽANT, Ivo, Pavel DRÁŠIL, Tomáš PITNER a Boris ŠIMÁK. Relevantní standardy v oblasti e-Learningu. Praha: CESNET z.s.p.o., 2004. 17 s. 24/2004.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/636134
  195. Technology-enhanced Translator Training
    FICTUMOVÁ, Jarmila. Technology-enhanced Translator Training. In Second International Workshop on Language Resources for Translation Work, Research and Training. Geneva 2004: Coling 2004, 2004. s. 31-35, 6 s.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/560165
  196. Učitelé vytvářejí kurzy na webu
    FICTUMOVÁ, Jarmila. Učitelé vytvářejí kurzy na webu. In SCO 2004: E-learning přichází. první. Brno: MU v Brně, 2004. s. 39-45, 6 s. ISBN 80-210-3409-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/560164
  197. Úvod do LMS ILIAS
    PITNER, Tomáš. Úvod do LMS ILIAS. In Sborník příspěvků ze setkání SCO 2004: E-learning přichází. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004. s. 13-16. ISBN 80-210-3409-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/561114
  198. Výuka digitální fotografie na VŠ
    STAUDEK, Tomáš. Výuka digitální fotografie na VŠ. In Sborník příspěvků 24. mezinárodní konference Geometrie a počítačová grafika. Ostrava: VŠB - Technická univerzita Ostrava, 2004. s. 188-192. ISBN 80-248-0581-2.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/566279

    199. 2003

  199. E-learning na Masarykově univerzitě (2)
    PITNER, Tomáš. E-learning na Masarykově univerzitě (2). Zpravodaj ÚVT MU, Brno: Masarykova univerzita, 2003, XIII, č. 3, s. 14-16. ISSN 1212-0901.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/762058
  200. E-learning na Masarykově univerzitě (3)
    PITNER, Tomáš. E-learning na Masarykově univerzitě (3). Zpravodaj ÚVT MU, Brno: Masarykova univerzita, 2003, XIII, č. 4, s. 3-6. ISSN 1212-0901.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/762056
  201. E-learning na Masarykově univerzitě (4)
    PITNER, Tomáš. E-learning na Masarykově univerzitě (4). Zpravodaj ÚVT MU, Brno: Masarykova univerzita, 2003, XIII, č. 5, s. 8-11. ISSN 1212-0901.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/762052
  202. Kniha versus počítač?
    PROKEŠ, Josef. Kniha versus počítač? Host - měsíčník pro literaturu a čtenáře, Brno: Host, 2003, XIV, 08/2003, s. 25 - 27. ISSN 1211-9938.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/489736
  203. Practicing English Grammar by Means of Electronic Drilling Exercises
    DVOŘÁK, Martin. Practicing English Grammar by Means of Electronic Drilling Exercises. In Sborník příspěvků z konference Profilingua 2003. Dobrá Voda: Fakulta humanitních studií ZČU v Plzni, Lingvistická pracoviště FHS, 2003. s. 20-22, 567 s. ISBN 80-86473-59-7.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/554077

    204. 2002

  204. E-learning na Masarykově univerzitě
    PITNER, Tomáš. E-learning na Masarykově univerzitě. Zpravodaj ÚVT MU, Brno: Masarykova univerzita, 2002, XIII, č. 2, s. 10-14. ISSN 1212-0901.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/762060
  205. Internet Language Teaching, Production of Electronic Teaching Material
    DVOŘÁK, Martin. Internet Language Teaching, Production of Electronic Teaching Material. In Odborný jazyk v procesu evropské integrace. Praha: Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta mezinárodních vztahů, 2002. s. 40-43, 420 s. ISBN 80-245-0417-0.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/488316

    206. 2001

  206. Srovnání výuky zeměpisu na středních školách v ČR a SRN
    TROJAN, Jakub. Srovnání výuky zeměpisu na středních školách v ČR a SRN. Geografické rozhledy, Praha, 2001, roč. 11, č. 1, s. 14-14. ISSN 1210-3004.
    Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/572347
Zobrazit podrobně
Zobrazeno: 22. 5. 2013 07:15