Archiv závěrečné práce Ladislav Mátl PedF M-ZS5 OV5Z, TE5Z

Mgr. Ladislav Mátl

Technická muzea a jejich didaktické využití na základní škole

Technical museum and their didactic utilization at primary school

Anotace: Diplomová práce „Technická muzea a jejich didaktické využití na základní škole“ pojednává o technických muzeích v Brně a ve Vídni.Obě muzea jsou zde podrobně srovnávána a to zejména v jejich didaktickém využití. Práce popisuje výukové programy a i vybrané expozice. Dále je popsán malý pedagogický experiment,kterým jsem chtěl „změřit“ do jaké míry přispívá exkurze v Technickém muzeu v Brně k výuce na ZŠ. Poslední část práce pojednává o autorových vlastních didaktických návrzích. Je zde nastíněna projektová výuka pro 8. ročník ZŠ. Jako téma pro tuto výuku jsem zvolil Vodní a parní stroje a jejím cílem je vlastní práce žáků, prezentace v PowerPointu o technologiích, jakými využíváme vodní energii. Do této projektové výuky je začleněna i exkurze do Technického muzea v Brně. Tato projektová výuka přispívá i k diskusi, jakých zdrojů energie můžeme v naší zemi využívat. Na závěr práce uvádím své vlastní pracovní listy pro Technické muzeum Brno, které je dosud nemá, na rozdíl od Vídně, ve své nabídce pro školy. V těchto pracovních listech jsou červenou barvou uvedeny i správné odpovědi na jednotlivé otázky. Žáci tyto pracovní listy vyplňují samostatně a učí se tak sami informace vyhledávat. …víceméně

Abstract: The thesis “Technical museums and their didactic usage at basic school“ deals with the technical museums in Brno and Vienna.Both museums are here compared in detail, mainly in their didactic usage. The thesis describes the tutorial programmes and chosen exposition. In the thesis there is also a pedagogical experiment described. I wanted to measure to what degree the excursion in Technical museum of Brno contributes to the education at basic school. The last part deals with my own didactic suggestions. There is a project for 8th grade at basic school outlined there. For this project I chose the topic of hydraulic and steme engine. Its aim is the own work of pupils, the presentation in PowerPoint about technologies that we use for gaining water-power. The excursion to Technical museum in Brno takes part in this project that contributes to the discussion about the use of source of energy. At the end of my thesis I mention my own handouts for Technical museum in Brno, that it has never had. The museum in Vienna has them in its offer for schools. In these handouts the right answers are marked by red colour. The pupils fill them independently and they learn how to find the information. …víceméně

Klíčové kompetence, učitel, základní škola, Rámcový vzdělávací program pro ZŠ, technická muzea, didaktika, reformní pedagogika, projektová výuka, pracovní listy, vodní a parní stroje, pedagogický experiment. Key competences, teacher, basic school, Framework Education Programme for basic school, technical museums, didactics, reform pedagogy, project, handouts, hydraulic and steme engine, pedagogical experiment.

Jazyk práce: čeština