Archiv závěrečné práce Matěj Hollan FF B-OT VH

Bc. Matěj Hollan

Dominance durové tóniny v hudební výchovy

Dominance of Maior Tonality in Music Education

Anotace: Bakalářská práce je věnována problematice hudební výchovy (na prvním stupni základní školy) a pojmenování jejích nedostatků, hlavně v otázce písňového repertoáru. Vychází z faktu, že děti se ve výuce málo setkávají s mollovou tóninou, a ukazuje, jak to změnit. V práci je podán osobní pohled na vznik a smysl hudby a na význam folklorní hudby a zpěvu v učebním procesu. Součásti práce je reflexe výzkumů hudební psychologie zkoumajících dětské vnímání dur a moll a také aplikace poznatků o rozdílech mezi gramatickým (gramotným) a orálním myšlením na dětské uvažování a tím i do hudební výchovy dětí. …víceméně

Abstract: The Bachelor thesis deals with problems in music education (on the first stage in primary school) and with identifying its deficiencies, mainly in the question of songs repertoire. It starts with the fact that children meet seldom the minor tonality in music education and shows how to change that situation. The thesis presents a subjective look at the creation and purpose of music and at the importance of folklore music and singing in the education process. It contains a reflection of music psychology research aimed on how childern feel major and minor tonality. It applies pieces of knowledge concerning the differences between grammar (literate) and oral thinking to the children intellection and consequently to the music education of them. …víceméně

hudba, umění, hudební výchova, durová tónina, mollová tónina, folklor, hudební psychologie, emoce, vnímání hudby, gramatické (gramotné) a orální myšlení, zpěv, music, art, music education, major tonality, minor tonality, folklore, music psychology, emotions, perception of music, grammar (literate)and oral thinking, singing

Jazyk práce: čeština