Informační systém Masarykovy univerzity 

Archiv závěrečné práce Kamil Vařeka

česky | in English

Agenda:
Změnit agendu. Adresa v ISu:

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

bakalářský studijní program/obor:
Mediální a komunikační studia (kombinované)/Politologie

Mgr. Bc. Kamil Vařeka

Svoboda a rovnost v liberálním pojetí

Liberty and equality in the liberal tradition

Anotace: Bakalářská práce se zabývá otázkou dvou závažných hodnot – svobody a rovnosti – a jejich významu v kontextu liberální doktríny. Hlavním cílem práce bylo srovnat pojetí svobody a rovnosti, jak se vyrýsovalo v rámci různých verzí liberální doktríny. Práce se člení do dvou hlavních částí – teoretické části a části analyticko-komparativní. První teoretická část práce se zabývá základními pojmy a koncepty …více

Abstract: Thesis deal with question two consequential values – freedom and equality – and theirs of meaning in context liberal doctrine. Main aim the thesis was compare conception freedom and equality, how do you-draw in frame particular versions liberal doctrine. Thesis divides into two fundamental sections – theoretical section and analytical-comparative section. First theoretical section of thesis deal with …více

liberalismus, svoboda, rovnost, klasický liberalismus, moderní liberalismus, sociální liberalismus, Nová pravice, neoliberalismus, neokonzervatismus, Třetí cesta, liberalism, liberty, equality, classical liberalism, modern liberalism, social liberalism, new right, neoliberalism, neoconservatism, third way

Zadání: Cílem práce je srovnat pojetí pojmů svobody a rovnosti, tak jak se vyrýsovalo v rámci různých verzí liberální doktríny.

Jazyk práce: čeština

  • Zadáno/změněno 8. 1. 2007 15:43, Lucie Pospíšilová
  • Záznam založen 19. 12. 2006 09:45, Juraj Hudák
  • Zveřejnit od 2. 1. 2007 10:42, Lucie Pospíšilová
  • Práce převzata 2. 1. 2007 10:42, Lucie Pospíšilová

Obhajoba bakalářské práce

  • Proběhla 8. 1. 2007, práce byla úspěšně obhájena.

Vedoucí:

Plný text práce

Citační záznam

Citace dle ISO 690: LaTeX | HTML | text | BibTeX

Kontrola závěrečné práce

Práce zkontrolována: 11. 10. 2008 12:53, (IS automaticky)


Nástroje.Seřadit vzestupně.Seřadit sestupně. Spočítat nepřečtené soubory ve složkách. Spočítat velikost složek. Zobrazit mapu souborů. Napřed složky, pak soubory.Seřadit vzestupně.Seřadit sestupně. Složka či souborSeřadit vzestupně.Seřadit sestupně. Vložil/aSeřadit vzestupně.Seřadit sestupně. VloženoSeřadit vzestupně.Seřadit sestupně. Expirace: Seřadit vzestupně.Expirace: Seřadit sestupně.
Nástroje.  Archiv závěrečné práce Kamil Vařeka /fss_b/Vařeka, K.28. 12. 2006
Číst smí:
• kdokoliv v Internetu
Nikdo nemá právo vkládat.Nikdo nemá právo spravovat.Žádný atribut.
Nástroje.Anotace anglicky annotation_english.txtVařeka, K.28. 12. 2006
Číst smí:
• kdokoliv v Internetu
Nikdo nemá právo vkládat.Nikdo nemá právo spravovat.Žádný atribut.
Nástroje.Anotace česky annotation.txtVařeka, K.31. 12. 2006
Číst smí:
• kdokoliv v Internetu
Nikdo nemá právo vkládat.Nikdo nemá právo spravovat.Žádný atribut.
Nástroje.  Hodnoceni_vedouciho_Vareka_zima_2006.rtfDufek, P. 5.  1. 2007
Číst smí:
• kdokoliv v Internetu
Nikdo nemá právo vkládat.Nikdo nemá právo spravovat.Žádný atribut.
Nástroje.Klíčová slova keywords.txtVařeka, K.28. 12. 2006
Číst smí:
• kdokoliv v Internetu
Nikdo nemá právo vkládat.Nikdo nemá právo spravovat.Žádný atribut.
Nástroje.  pan_vareka_oponentsky_posudek.docPospíšilová, L. 5.  1. 2007
Číst smí:
• kdokoliv v Internetu
Nikdo nemá právo vkládat.Nikdo nemá právo spravovat.Žádný atribut.
Nástroje.  Svoboda a rovnost v liberálním pojetí Bakalarska_prace.docVařeka, K. 2.  1. 2007
Číst smí:
• kdokoliv v Internetu
Nikdo nemá právo vkládat.Nikdo nemá právo spravovat.Žádný atribut.
Prohlédnout tuto složku po přihlášení do ISu (znáte-li svoje heslo do ISu, můžete zde vidět více souborů)

Relevantní odkazy 


Nahoru | Aktuální datum a čas: 24. 5. 2012 22:39, 21. (lichý) týden

Kontakty: istech(zavináč/atsign)fi(tečka/dot)muni(tečka/dot)cz, studijní odd., správci práv, is-technici, e-technici, IT podpora | Více o informačním systému