Archiv závěrečné práce Jitka Rybnikářová PdF N-ZS NJJ kombin.

Mgr. Jitka Rybnikářová

CLIL-Methode im Unterricht mit Verwendung der deutschen Sprache zum Thema Abfallwirtschaft in Tschechien und Deutschland

The CLIL Method in Teaching Using the German Language on the Topic of Municipal Waste Management in the Czech Republic and Germany

Anotace: Tato diplomová práce se zabývá metodou CLIL ve výuce německého jazyka na téma Odpadové hospodářství v České republice a Německu. V teoretické části jsou popsány principy a historie metody CLIL, zkušenosti s touto metodou. Dále jsou v teoretické části představeny základy komunálního hospodářství v České republice a Německu a zároveň jsou zpracovány jako informativní podklady pro učitele. Praktická část obsahuje návrh vyučovacích hodin německého jazyka na toto téma prostřednictvím metody CLIL. K úlohám patří pracovní listy, které jsou uvedeny v příloze této práce. …víceméně

Abstract: This diploma thesis deals with the CLIL method in the lessons of the German language on the topic of Waste Mangament in the Czech Republic and Germany. The theoretical part describes the principles and history of the CLIL method, together with the experince with it. Furthermore, there are discussed the basis of waste treatment in the Czech Republic and Germany, and these are compiled as infomation data for the teachers. The practical part includes suggested German lessons on this topic using the CLIL method. The exercises are supplemented with worksheets, see Appendix. …víceméně

CLIL, německý jazyk, environmentální výchova, komunální odpadové hospodářství v České republice a Německu, třídění odpadu, recyklace, German language, environmental education, waste management in the Czech Republic and Germany, recycling

Zadání: In Meiner Diplomarbeit möchte ich mich mit der CLIL-Methode im Unterricht befassen. Als das Thema für den Ansatz dieser Methode habe ich die Abfallwirtschaft in Tschechien und Deutschland gewählt, wobei ich mich vor allem auf die kommunale Abfallwirtschaft konzentrieren will. Dieses Thema betrifft den Umweltschutz, der in der Schule im Rahmen des Unterrichts von Biologie oder Erdkunde unterrichtet werden könnte. Ich finde es als ein gutes Thema für ein fächerübergreifendes Projekt, wo die Erziehung zum Umweltbewusstsein mit Gebrauch und Vertiefung der deutschen Kenntnisse und dem Erwerb von neuen interkulturellen Erfahrungen verbunden sein könnten. Das Ziel meiner Diplomarbeit sollte ein Projekt sein, ein Beispiel des CLIL-Ansatzes im Unterricht, wobei die Lernenden fachliche Informationen über die kommunale Abfallwirtschaft, über die Trennung, Verwertung, Beseitigung und das Recycling der Abfälle in Tschechien und Deutschland erwerben, was zum Umweltbewusstsein beitragen sollte und dabei ihre deutschen Kenntnisse auf einer interessanten Weise und anhand Erfahrungen aus dem Leben vertiefen und verbessern. Dieses Projekt sollte zeitlich beschränkt sein, die Schüler arbeiten in verschiedenen Formen. Es werden die Fertigkeiten in der deutschen Sprache wie Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben geübt und verbessert. Die Schüler haben genug Raum für den praktischen Gebrauch der Sprache, was für das Erlernen der Sprache sehr wichtig ist. …víceméně

Jazyk práce: němčina