Curriculum Vitae

Životopis

Identifikace osoby

• Hana Pokorná (Svatoňová)

Pracoviště

• Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, Geografický ústav, Kotlářská 2, Brno.

Funkce na pracovišti

• docentka
  proděkanka pro vnější vztahy, komunikaci a marketing
  členka Vědecké rady MU
  členka Vědecké rady PřF MU

Vzdělání a akademická kvalifikace

• • 2015 - habilitační řízení v oboru Geodézie a kartografie, téma práce "Analýza vizuální interpretace leteckých a družicových snímků", Univerzita obrany
  • 2005: složení státní doktorské zkoušky, studijní program “Geografie”, obor “Kartografie, geoinformatika a dálkový průzkum Země”
  a obhájení dizertační práce „Digitální model krajiny – teorie a aplikace“, Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity v Brně.
  • 2000 - 2005 doktorské studium, obor “Kartografie, geoinformatika a dálkový průzkum Země, Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity v Brně.
  • 2000: rigorózní řízení v oboru “Pedagogika a didaktika geografie”.
  • 1986 – 1991: studium oboru učitelství pro 5. – 12. ročník – matematika a zeměpis, Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity v Brně.
  • 1982 -1986: gymnázium Lerchova, zaměření matematika, fyzika
  

Přehled zaměstnání

• Masarykova univerzita:
  2021 - proděkanka pro vnější vztahy, komunikaci a marketing, PřF MU
  2019 - docentka - Geografický ústav PřF MU
  2016 - 2020 - prorektora MU pro vnější vztahy
  2015 - 2016 - proděkanka pro rozvoj a vnější vztahy PdF MU
  2008 - 2016 - vedoucí katedry geografie PdF MU
  2015 - 2020 - docentka katedry geografie Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity
  2005 - 2014 odborná asistentka katedry geografie Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity.
  1999 - asistentka, katedra geografie PdF MU
  základní škola, bankovní sektor:
  1992 - 1999 - učitelka matematiky a zeměpisu, metodik, mateřská dovolená
  

Pedagogická činnost

• • školitelka doktorských studijních programů Didaktika geografie (PdF MU) a Kartografie, geoinformatika a dálková průzkum Země (PřF MU)
  • členka oborových komisí
  • vedoucí diplomových a bakalářských prací
  • vedení kartografických praxí.
  • vzdělávání učitelů v akreditovaných programech MŠMT.
  • spolupráce se vzdělávacím střediskem ESA – ESRIN ve Frascati, Itálie.
  

Vědeckovýzkumná činnost

• Oblast: využití technologií GIS a DPZ ve výzkumu krajiny, v krizovém řízení a v geografické vzdělávání.
  
  2022 - 2024: NPO : Satelitní data v přírodovědném vzdělávání
  2016 - 2019: GA MU: Vliv metod kartografické vizualizace na úspěšnost řešení praktických a výukových prostorových úloh, hlavní řešitel
  2016 - 2019: EDUFORUM: projekt OP VVV pro učitele přírodních věd a odborných předmětů, hlavní řešitel
  2014: NeoCartoLink - Podpora tvorby národní sítě kartografie nové generace (OP VK 2.4 - CZ.1.07/2.4.00/31.0010). Hlavní řešitel: RNDr. Jan Brus, členka týmu.
  2014 – 2015: Krajinné indicie jádra Velké Moravy (MOBILITY, projekt česko-slovenské spolupráce MŠMT ČR), co. UKF Nitra, Slovensko. Hlavní řešitel: Doc. RNDr. Jaromír Kolejka, CSc., členka týmu.
  2013: Cross-border research of the Great Morava core (Višegrádský fond č. 11320046), co. Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra, Hlavní řešitel: Doc. RNDr. Jaromír Kolejka, CSc., členka týmu.
  2013 – 2014: Učitel přírodovědy, nejmodernější technologie a environmentální aplikace (OP VK, CZ.1.07/1.3.41/02.0044). Hlavní řešitel: PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
  2013 – 2014: Přírodověda pro život (OP VK, CZ.1.07/1.1.16/02.0115). Hlavní řešitel: PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
  2013: Hornoslezský koridor – brownfieldy jako rozvojová výzva (Ministerstvo zahraničí - 13_2013_czpl_PFMU) Hlavní řešitel: RNDr. Aleš Ruda, Ph.D., členka týmu.
  2009 – 2012:Syntézou poznatků přírodních věd k rozvoji klíčových kompetencí učitelů s důrazem na realizaci kurikulární reformy (OP VK CZ.1.07/1.3.10/01.0013). Hlavní řešitel: PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
  2009-2001: Osud české postindustriální krajiny (Akademie věd ČR IAA300860903). Hlavní řešitel: Doc RNDr. Jaromír Kolejka, CSc, řešitel za MU: PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
  2005 – 2011: Dynamická geovizualizace v krizovém managementu (výzkumný záměr MŠMT ČR,MSM0021622418 ). Hlavní řešitel: řešitel prof. M. Konečný GÚ PřF MU, členka týmu.
  2000 – 2002: Digitální model krajiny – perspektivní nástroj věd o Zemi (GAČR, 2000-2002, co. Univerzita Karlova Praha). Hlavní řešitel: Doc. RNDr. Jaromír Kolejka, CSc., členka týmu.
  2003: Dálkový průzkum Země pro region Pardubicka (MŠMT ČR, 24818/03-25). Hlavní řešitel: PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D. 2003: Využití geoinformačních technologií ve výuce zeměpisu (MŠMT ČR ,24817/03-25). Hlavní řešitel:PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
  2003: Dálkový průzkum Země pro region Ústecka (MŠMT ČR 24819/03-25). Hlavní řešitel: PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
  2003: Učitel v informační společnosti (návrh kurzu geoinformačních technologií pro učitele) (MŠMT ČR ROZV/99/2002). Hlavní řešitel: PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
  2003: Inovace studijního programu učitelství geografie v prostředí geoinformačních technologií (MŠMT ČR ,ROZV/P48/2003). Hlavní řešitel:: doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc., členka týmu.
  

Akademické stáže

• Malta,University of Malta, Department of Geography, 2014, 2 týdny.
  USA, Harvard University, 2014, 1 týden.
  Slovensko, Komenského univerzita, katedra kartografie a dálkového průzkumu Země, 2014, 1 týden.
  Rusko, Samara,Samarskij universitět, 2017.1 týden
  Rusko, Vladivostok, Dalněvostočnyj universitět, 2015, 2 týdny. Slovinsko, Universita Koper, Slovinsko, katedra geografie, 2010, 1týden.
  Slovensko, Slovenská akademie věd, Geografický ústav, 2004, 1 týden Projekt CORINE.
  Česko, Vojenský geografický a hydrometeorologický úřad - VGHMÚř Dobruška, 2006, 3dny.
  

Univerzitní aktivity

• 2021 - proděkanka pro vnější vztahy, komunikaci a marketing, PřF MU
  2019 - docentka - Geografický ústav PřF MU
  2016 - 2020 - prorektora MU pro vnější vztahy
  2015 - 2016 - proděkanka pro rozvoj a vnější vztahy PdF MU
  2008 - 2016 - vedoucí katedry geografie PdF MU
  2001 – 2008 vedoucí Laboratoře GIS.
  Členka senátu PdFMU a členka ekonomické komise ve dvou obdobích.
  

Mimouniverzitní aktivity

• Akademické aktivity
  • oborová komise - doktoerský studijní program Didaktika GEografie •Brno Space cluster - zástupce MU •ESERO CZ - zástupce PřF MU •Trans- Atlantic Training ESA, NASA, - organizační výbor •2014 - 2016 Členka národního geografického komitétu.
  • 2008 + Vedoucí kartografické sekce, členka výboru Jihomoravské pobočky ČGS.
  členka komisí pro státní doktorské zkoušky, rigoroźní řízení a doktorské zkoušky • 2007+ Členka komise pro rigorózní řízení Přírodovědecké fakulty MU.
  • 2000+ Členka komise pro státní závěrečné zkoušky v oborech pedagogické asistentství a učitelství zeměpisu na Pedagogické fakultě MU.
  
  Další odborné aktivity
  • 2003+ Členka České geografické společnosti.
  • 2005+ Členka Kartografické společnosti.
  • 2011+ Vedení sekce Kartografie při jihomoravské pobočce České geografické společnosti.
  

Ocenění vědeckou komunitou

• Karlova univerzita - ocenění Karlovy univerzity za nejlepší dizertační práci v oblasti životního prostředí - Cena Josefa Vavrouška, 2005.
  Masarykova univerzita - cena děkana PdF MU za soubor publikací k přírodovědnému vzdělávání, 2013.
  Univerzita obrany - ocenění děkana Fakulty vojenských technologií za rozvoj spolupráce, 2014
  

Vybrané publikace

• SVATOŇOVÁ, Hana and Nikola KOKTAVÁ. Školní atlasy ve výuce: včera a dnes (School atlases in teaching: yesterday and today). In KARTOVÝROČÍ 2021. 2021. URL info
• ŠAŠINKA, Čeněk, Zdeněk STACHOŇ, Michal SEDLÁK, Jiří CHMELÍK, Lukáš HERMAN, Petr KUBÍČEK, Alžběta STRNADOVÁ, Milan DOLEŽAL, Hynek TEJKL, Tomáš URBÁNEK, Hana SVATOŇOVÁ, Pavel UGWITZ and Vojtěch JUŘÍK. Collaborative Immersive Virtual Environments for Education in Geography. ISPRS International Journal of Geo-Information. Basel, Switzerland: MDPI, 2019, vol. 8, No 1, p. 1-25. ISSN 2220-9964. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/ijgi8010003. on-line verze článku info
• ŠIKL, Radovan, Hana SVATOŇOVÁ, Filip DĚCHTĚRENKO and Tomáš URBÁNEK. Visual recognition memory for scenes in aerial photographs: Exploring the role of expertise. Acta Psychologica. Amsterdam: Elsevier, 2019, vol. 197, June 2019, p. 23-31. ISSN 0001-6918. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.actpsy.2019.04.019. URL URL info
• RYBANSKÝ, Marian, Filip DOHNAL, Šárka HOŠKOVÁ-MAYEROVÁ and Hana SVATOŇOVÁ. The impact of drainage on terrain UGV movement. Online. In Suparta, W. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, vol. 169, issue 1, art. no. 012021. Neuveden: IOP Publishing, 2018, p. 1-10. ISSN 1755-1307. Available from: https://dx.doi.org/10.1088/1755-1315/169/1/012021. URL info
• ŘEZNÍČKOVÁ, Dana, Miroslav MARADA, Eduard HOFMANN, Hana SVATOŇOVÁ, Petr KNECHT, Tomáš MATĚJČEK and Martin HANUS. Objectives of geography education: Through exemplary curriculum towards an understanding. In Flows, spaces and societies in Central Europe. 2017. info
• KUBÍČEK, Petr, Zdeněk STACHOŇ, Filip MÁLEK, Čeněk ŠAŠINKA, Lukáš HERMAN, Jiří CHMELÍK and Hana SVATOŇOVÁ. Vybrané uživatelské aspekty trojrozměrné vizualizace. 2017. ISBN 978-80-7494-351-5. info
• SVATOŇOVÁ, Hana and Jaromír KOLEJKA. Comparative Research of Visual Interpretation of Aerial Images and Topographic Maps for Unskilled Users: Searching for Objects Important for Decision-Making in Crisis Situations. ISPRS International Journal of Geo-Information. Basel: MDPI, 2017, vol. 6, No 8, p. nestránkováno, 18 pp. ISSN 2220-9964. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/ijgi6080231. info
• SVATOŇOVÁ, Hana. New Trends in Obtaining Geographical Information: Interpretation of Satellite Data. In Maturo, A; Hoskova Mayerova, S; Soitu, DT; Kacprzyk, J. Recent Trends in Social Systems: Quantitative Theories and Quantitative Models. CHAM: SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG, 2017, p. 173-182. Studies in Systems Decision and Control, vol. 66. ISBN 978-3-319-40583-4. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-40585-8_15. URL info
• SVATOŇOVÁ, Hana and Radovan ŠIKL. Cognitive aspects of interpretation of image data. In Hošková-Mayerová Š., Maturo F., Kacprzyk J. Mathematical-Statistical Models and Qualitative Theories for Economic and Social Sciences. CHAM: SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG, 2017, p. 161-175. Studies in Systems, Decision and Control, vol. 104. ISBN 978-3-319-54818-0. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-54819-7_11. URL info
• MARADA, Miroslav, Dana ŘEZNÍČKOVÁ, Martin HANUS, Tomáš MATĚJČEK, Eduard HOFMANN, Hana SVATOŇOVÁ and Petr KNECHT. Koncepce geografického vzdělávání v Česku. Certifikovaná metodika. www.egeografie.cz (Conception of geography education in Czechia. www.egeografie.cz). 2017. URL info
• SVATOŇOVÁ, Hana and Lubomír LAUERMANN. Základy matematické kartografie (Basics of mathematical cartography). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 66 pp. ISBN 978-80-210-7942-7. info
• KOLEJKA, Jaromír, Martin BOLTIŽIAR, Hana SVATOŇOVÁ, Matej VOJTEK and Jana VOJTEKOVÁ. Identifikácia zvyškových prvkov kultúrnej krajiny Veľkej Moravy interpretáciou historických máp a leteckých snímok (na príklade okolia Mikulčíc a Kopčian) (Identification of conserved elements of the cuiltural landscape of Great Moravia by interpretation of historical maps and aerial photographs (on the xample of Mikulčice and Kopčany area)). Geografické informácie. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2015, vol. 19, No 2, p. 62-75. ISSN 1337-9453. info
• LNĚNIČKA, Libor, Hana SVOBODOVÁ, Darina MÍSAŘOVÁ and Hana SVATOŇOVÁ. Středoevropský prostor v pohledu současné geografie (Central European space in view currently Geography). 2015. Webové stránky konference info
• SVATOŇOVÁ, Hana and Radovan ŠIKL. Visual recognition memory for aerial photographs. In 38th European Conference on Visual Perception (ECVP) 2015 Liverpool, UK. 2015. ISSN 0301-0066. info
• LAUERMANN, Lubomír and Hana SVATOŇOVÁ. Tematická kartografie. Znakové systémy, metody zobrazování a hodnotová měřítka (Thematic Cartography. Sign systems and methods for displaying and value measure). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 57 pp. ISBN 978-80-210-7941-0. info
• KNECHT, Petr, Milan KUBIATKO and Hana SVATOŇOVÁ. Jak uživatelé hodnotí školní zeměpisné atlasy? Podněty pro rozvoj školské kartografie (How users rate school atlases? Impulses for developing educational cartography). Geodetický a kartografický obzor. 2010, vol. 56, No 7, p. 142-147. ISSN 0016-7096. URL info
• Kontinuální modelování eroze (Continual modelling of erosion). In VRANKA, Pavel. GEOINFO, ročník 2004. 2004th ed. Brno: CPress, 2004, p. 58 - 61. info

2023/08/08