FF:RJ_57 World Literature III - Course Information

RJ_57 World Literature III

Extent and Intensity

2/0/0. 4 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).

Teacher(s)

prof. PhDr. Miroslav Mikulášek, DrSc. (lecturer)

Guaranteed by

doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.
Department of Slavonic Studies – Faculty of Arts
Contact Person: doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Bulgarian Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Bulgarian Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Croatian Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Croatian Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Macedonian Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Macedonian Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Polish Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Polish Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Russian Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Russian Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Slovak Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Slovak Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Slovenian Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Slovenian Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Serbian Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Serbian Language and Literature (programme FF, M-HS)
• Ukrainian Language and Literature (programme FF, M-FI)
• Ukrainian Language and Literature (programme FF, M-HS)

Syllabus (in Czech)

• Literární vývoj od středověku k Renesanci jako tvůrčí navázání na antiku, současně však její tvůrčí překonání. Renesance jako kardinální proměna literatury, umění, filozofie a vědy. Dante Alighieri (1265-1321) jako prolog epochy Renesance; literatura rané (Boccaccio, Petrarca), vrcholné (Villon, Rabelais, Montaigne, Ariosto, Cervantes, Tirso de Molina) a pozdní Renesance (W. Shakespeare, Calderón, Lope de Vega). Baroko jako poslední evropský univerzální sloh, který dovršil Renesanci: rané, vrcholné a pozdní baroko (od konce 16. do sklonku 18. st, Calderon, Gryphius, Komenský, Donne, Bunyan aj.). Koexistence uvnitř baroka slohových formací rokoka, klasicismu (Racine, Corneille, Moliére aj.); sentimentalismus, resp. preromantismus (Goethe, Schiller) jako přechodná etapa od klasicismu k romantismu (Sterne, Richardson, Fielding, Diderot, Prévost j.). Romantismus jako literární škola, směr i celistvá kulturní epocha (Tieck, Novalis, Hólderlin, Hoffmann, Byron, Shelley, Puškin, Hugo aj).

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught annually.
The course is taught: every week.

• Enrolment Statistics (Autumn 2001, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/autumn2001/RJ_57