FF:PGDS004 Andragogy - Course Information

PGDS004 Andragogy

Extent and Intensity

1/1/0. 10 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
Department of Educational Sciences – Faculty of Arts
Contact Person: Ivana Klusáková

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
The capacity limit for the course is 20 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/20, only registered: 0/20, only registered with preference (fields directly associated with the programme): 0/20

fields of study / plans the course is directly associated with

• Education (programme FF, D-PD) (2)

Course objectives

Students will get the knowledge on the theory of andragogy, on underlying presumptions and on principles of adult learning. Students will discuss specifics of adult learning, factors determining efectivity of adult learning and methods and strategies of adult learning.

Syllabus

• 1. Andragogika jako obor, charakteristika. 2. Vzdělávání dospělých v současnosti, kontext problematiky. Základní dokumenty pro ČR, EU. 3. Teorie vzdělávání dospělých, základní proudy. 4. Vzdělávání dospělých v mezinárodní perspektivě 5. Andragogická didaktika, efektivita metod a forem vzdělávání dospělých 6. Otevřené a distanční vzdělávání a jejich specifika. 7. Styly učení u dospělých, motivace k učení a bariéry k učení. Individuální vedení účastníka (přístupy). 8. Transfer naučeného do životních a pracovních situací. Učení se v praxi, reflektivní praxe. 9. Výstavba vzdělávacího kurzu, modulu, lekce. Struktura, cíle, procesy. 10. Vliv účastníka a klienta na obsahy a procesy vzdělávání dospělých (analýza vzdělávacích potřeb, zjištění očekávání, evaluace a vyhodnocení úspěšnosti vzdělávací akce). 11. Podnikové vzdělávání. Individuální rozvoj a organizační rozvoj. 12. Marketing vzdělávání dospělých.

Literature

• PALÁN, Zdeněk. Lidské zdroje : výkladový slovník : výchova, vzdělávání, péče, řízení. Vyd. 1. Praha: Academia, 2002, 280 s. ISBN 8020009507. info
• ARMSTRONG, Michael. Řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, 2002, 856 s. ISBN 8024704692. info
• KOUBEK, Josef. Řízení lidských zdrojů :základy moderní personalistiky. 3. vyd. Praha: Management Press, 2001, 367 s. ISBN 80-7261-033-3. info
• MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. Vyd. 1. Praha: CODEX Bohemia, 1999, 200 s. ISBN 80-85963-93-0. info
• BENEŠ, Milan. Úvod do andragogiky. Praha: Karolinum, 1999, 129 s. ISBN 8071843814. info
• MUŽÍK, Jaroslav. Marketing ve vzdělávání dospělých. [Praha]: DAHA, 1998, 55 s. ISBN 80-902232-2-2. info
• BELCOURT, Monica and Phillip Charles WRIGHT. Vzdělávání pracovníků a řízení pracovního výkonu. Vyd. 1. Praha: Grada, 1998, 243 s. ISBN 8071694592. info
• SILBERMAN, Mel and Karen LAWSONOVÁ. 101 metod pro aktivní výcvik a vyučování : osvědčené způsoby efektivního vyučování. 1. vyd. Praha: Portál, 1997, 311 s. ISBN 80-7178-124-X. info
• LEIRMAN, Walter. Čtyři kultury ve vzdělávání : expert, inženýr, prorok, komunikátor. Edited by Jiří Vymazal. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1996, 157 s. ISBN 8071841684. info
• PRŮCHA, Jan. Pedagogická evaluace : hodnocení vzdělávacích programů, procesů a výsledků. Vyd. 1. V Brně: Masarykova univerzita, 1996, 166 s. ISBN 8021013338. info
• Vzdělávání a rozvoj manažerů. Edited by Joseph Prokopenko - Milan Kubr, Translated by Stanislav Jurnečka - St. Vyd. 1. Praha: Grada, 1996, 631 s. ISBN 8071692506. info

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught annually.
The course is taught: every week.

• Enrolment Statistics (Spring 2007, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/spring2007/PGDS004