Studijní program: Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol - Discussion forum
Máte nejasnosti ohledně toho, jak studium v tomto programu probíhá?
Zajímá vás, co vás v rámci tohoto studia čeká?
Volíte mezi příbuznými programy a potřebujete více podrobností?
Tápete, jakým směrem se může po absolvování tohoto programu ubírat vaše kariéra?
Neváhejte se zeptat na cokoli, co vás ohledně náplně vybraného programu zajímá!
Toto fórum neslouží pro dotazy spojené s administrativou přijímacího řízení, ty směřujte na e-mail: prihlaska@muni.cz, nebo se podívejte na nejčastěji kladené otázky a odpovědi: http://is.muni.cz/prihlaska/faq/.
je možné se na Speciální pedagogiku ZŠ/SŠ hlásit pouze ze Speciální pedagogiky se zaměřením na vzdělávání, nebo i z oboru Speciální pedagogika?
Děkuji a přeji hezký den.
Dobrý den,
zdravím Vás a sděluji že tento program má přímou návaznost na bakalářský studijní program Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (obsahující major a minor), ale můžete si zvolit k tomuto oboru druhý obor. Je nutné ale, samostudiem nebo absolvováním příslušného kurzu v CŽV, dostudovat potřebné znalosti, které se předpokládají v navazujícím magisterském studiu.
Přeji hezké dny a zdravím, Ilona Fialováráda bych se zeptala, zda tento studijní program bude probíhat i od roku 2019/20.
Předem děkuji a přeji pěkný den
Dobrý den,
zdravím Vás a sděluji, že tento programu se bude otvírat v roce 2019/20 poprvé, jde o nový program. Pokud budete chtít znát podrobnější informace, neváhejte napsat. Přeji hezké dny, Ilona Fialováje možné si v tomto programu volit specializaci, např. logo-surdo, nebo zde specializace nejsou. Ještě bych se znovu zeptala na to, zda se lze na tento program zapsat z bakalářského programu speciální pedagogika, kterou dokončuji ( zřejmě došlo ke změnám, protože před cca měsícem byl tento program veden pouze pro prezenční formu a v současnosti je veden i pro formu kombinovaného studia).
Děkuji za odpověď a přeji pěkný den.
paní Procházková,
zdravím Vás a sděluji k Vašemu dotazu, že se program SP pro učitele ZŠ a SŠ bude otvírat v kombinované formě až od akademického roku 2020/21. V současné době se nabízí pouze ve formě prezenční. Upozorňuji, že jde o dvouoborové studium, musíte tedy studovat dva programy. V případě zájmu se můžete zastavit za mnou na konzultaci - Poříčí 9, 2. poschodí.
Přeji Vám hezké dny, Ilona Fialová
zdravím Vás a sděluji k Vašemu dotazu, že po absolvování dvouoborového studia SP pro učitele základních a středních škol + druhý obor - opravňuje k výuce na 2. stupni ZŠ a na SŠ. Přeji hezké dny, Ilona Fialová
Dobrý den,
chtěla bych se zeptat, jestli je možné se na obor Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol přihlásit z bakalářského programu Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy-
Dobrý večer, zdravím Vás a sděluji, že tento program je dvouoborový a měl by navazovat na program dvouoborový v bakalářském studiu, tedy Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání + druhý obor. Také Vám zasílám vyjádření vedení KSIP k přijímacímu řízení por rok 2020/21:
Příbuznost navazujících magisterských studijních programů N-LOG Logopedie a N-SPZP Speciální pedagogika (studijní plán specializace 1 – logopedie a surdopedie) s předchozím bakalářským studiem
Navazující magisterské studium logopedie předpokládá znalosti z oboru logopedie a surdopedie na bakalářské úrovni, proto Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky PdF MU v záležitosti přijetí přihlášky do navazujících magisterských studijních programů N-LOG Logopedie a N-SPZP Speciální pedagogika (studijní plán specializace 1 – logopedie a surdopedie) postupuje v souladu s § 49 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách takto:
Příbuznost zvoleného navazujícího studijního programu N-LOG Logopedie s předchozím studiem uchazeč/ka prokáže absolvováním:
• SZZ z logopedie a SZZ ze surdopedie na bakalářské úrovni.
Příbuznost zvoleného navazujícího studijního programu N-SPZP Speciální pedagogika (studijní plán specializace 1 – logopedie a surdopedie) s předchozím studiem uchazeč/ka prokáže absolvováním:
• SZZ ze speciální pedagogiky, SZZ z logopedie a SZZ ze surdopedie na bakalářské úrovni.
Bližší informace o přijímacích zkouškách jsou k dispozici na webových stránkách PdF MU
https://www.ped.muni.cz/pro-uchazece/oborove-prijimaci-zkousky.
Přeji Vám hezké dny, s pozdravem, Ilona Fialová
je možné se na NMgr obor Speciální pedagogika pro ZŠ a SŠ v kombinaci s dějepisem, hlásit po vystudování jednooborové Speciální pedagogiky? Mám ještě vystudováno Pedagogické asistentství dějepisu a občanské výchovy pro ZŠ. (bakalářské studium).
https://www.ped.muni.cz/pro-uchazece/oborove-prijimaci-zkousky.
V případě další dotazů neváhejte napsat. Přeji Vám pevné zdraví a pěkné dny, Ilona Fialová
zdravím Vás a k Vašemu dotazu sděluji, že obor Speciální pedagogika pro učitele ZŠ a SŠ (jedná se o dvouoborové studium, musíte si tedy k tomu zvolit ještě jeden obor) připravuje učitele pro 2. stupeň ZŠ a SŠ, jde o obor učitelský. Kdežto jednooborová SP je poradenská, můžete po absolvování působit v poradenských zařízeních a pracovištích. Pokud budete mít další dotazy, neváhejte napsat. Přeji Vám hezké letní dny, s pozdravem, Ilona Fialová
Dobrý den,
mohu se na toto studium přihlásit pokud mám vystudované Mgr. ze sociální pedagogiky?Dobrý den, vážená slečno Bc. Novotná,
zasílám Vám informace k přijímacímu řízení na KSIP:
Podmínky přijímacího řízení do studijních programů Katedry speciální a inkluzivní pedagogiky – 2021/2022
Stávající písemný Test studijních předpokladů;
Konání TSP bude prominuto při splnění následující podmínky:
• Umístění na 1. - 5. místě v krajském kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času nebo účast v celostátním kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času.
Navazující magisterské programy Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol; Speciální pedagogika (studijní plány 3 – specializace poruchy chování, 4 – specializace mentální postižení a poruchy autistického spektra, 5 – specializace souběžné postižení víc vadami, 6 - specializace andragogika):
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky/speciální pedagogiky;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranici 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika studijní plán 2 - specializace oftalmopedie
• SZZ na bakalářské úrovni z Inkluzivní speciální pedagogiky/Speciální pedagogiky/Klinické rehabilitace binokulárního vidění
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika oftalmopedie - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika – studijní plán 1 specializace Logopedie a surdopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Logopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů;
• přijímací test Logopedie a surdopedie - 40 otázek a minimální hranice 10 bodů.
Prominutí přijímací zkoušky navazujících magisterských programů:
Přijímací zkouška může být prominuta uchazečům, kteří v aktuálně probíhajícím akademickém roce studují v jarním semestru v bakalářském studijním programu na Pedagogické fakultě MU, hlásí se do navazujícího magisterského programu s přímou návazností na bakalářský studijní program, který aktuálně studují, a jejichž studijní průměr v tomto studiu ke stanovenému datu je nižší nebo roven 1,50 (dle článku 17 odst. 2 Studijního a zkušebního řádu MU – počítá Informační systém MU).
V případě dalších dotazů neváhejte znovu napsat. Přeji Vám šťastný a úspěšný nový rok 2021. S pozdravem Ilona Fialová
chtěla bych se zeptat, jestli po absolvování tohoto programu (Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol) mohu působit jako učitel prvního stupně základní školy? Dále by mě zajímalo z jakých předmětů jsou přijímací zkoušky a jestli se na tento obor mohu přihlásit, když jsem vystudovala speciální pedagogiku (SZZ - logopedie, surdopedie, poradenství, základy medicínské propedeutiky, speciální pedagogika)
Děkuji
Hrnková
Dobré odpoledne, vážená uchazečko,
zdravím Vás a sděluji, že po absolvování uvedeného studijního programu nemůžete vyučovat na 1. st. ZŠ. Tento obor připravuje pedagogy pro výuku na 2. st. ZŠ a SŠ.
Zároveň Vám zasílám další informace k přijímacímu řízení na naší katedře:
Podmínky přijímacího řízení do studijních programů Katedry speciální a inkluzivní pedagogiky
Bakalářské programy Speciální pedagogika, Logopedie, Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání:
Stávající písemný Test studijních předpokladů;
Konání TSP bude prominuto při splnění následující podmínky:
• Umístění na 1. - 5. místě v krajském kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času nebo účast v celostátním kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času.
Navazující magisterské programy Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol; Speciální pedagogika (studijní plány 3 – specializace poruchy chování, 4 – specializace mentální postižení a poruchy autistického spektra, 5 – specializace souběžné postižení víc vadami, 6 - specializace andragogika):
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky/speciální pedagogiky;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranici 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika studijní plán 2 - specializace oftalmopedie
• SZZ na bakalářské úrovni z Inkluzivní speciální pedagogiky/Speciální pedagogiky/Klinické rehabilitace binokulárního vidění
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika oftalmopedie - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika – studijní plán 1 specializace Logopedie a surdopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Logopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů;
• přijímací test Logopedie a surdopedie - 40 otázek a minimální hranice 10 bodů.
Prominutí přijímací zkoušky navazujících magisterských programů:
Přijímací zkouška může být prominuta uchazečům, kteří v aktuálně probíhajícím akademickém roce studují v jarním semestru v bakalářském studijním programu na Pedagogické fakultě MU, hlásí se do navazujícího magisterského programu s přímou návazností na bakalářský studijní program, který aktuálně studují, a jejichž studijní průměr v tomto studiu ke stanovenému datu je nižší nebo roven 1,50 (dle článku 17 odst. 2 Studijního a zkušebního řádu MU – počítá Informační systém MU).
Přeji Vám poklidné dny a pevné zdraví, Ilona Fialová
zdravím Vás a sděluji, že informace ohledně studia Učitelství výchovy ke zdraví musíte získat na příslušné katedře. Na webových stránkách Pedagogické fakulty MU - Uchazeči - si můžete zjistit veškeré informace o uvedených studijních programech. Přeji Vám hezké dny v novém roce a pevné zdraví, Ilona Fialová
zdravím Vás a k Vašemu dotazu sděluji, že se v uvedeném programu nenabízí Ruština pro pedagogy II, pouze Aj pro speciální pedagogy a Nj pro speciální pedagogy II.
Přeji Vám hezké dny, Ilona Fialová
Vážená paní doktorko,
ráda bych se zeptala na možnost podání přihlášky na navazující studium Speciální pedagogika pro učitele Letos ukončuji bakalářský program Učitelství praktického vyučování. Jelikož pracuji ve speciální škole, tak bych ráda studovala výše uvedený obor. Na stránkách CŽV - Rozdílový kurz speciální pedagogiky pro absolventy bakalářského studia pedagogického zaměření není uveden obor, který letos dokončuji. Mohu se tedy na tento kurz přihlásit, i když učitelství praktického vyučování není vypsané a nejsem ještě absolventem bakalářského titulu? Mohu na tento kurz i třeba v 1. semestru navazujícího studia?Děkuji a přeji hezký víkend.
Novotná Monika
Dobrý večer, vážená uchazečko,
zdravím Vás a k Vašemu dotazu sděluji, abyste se obrátila s dotazem na paní doc. PhDr. Dagmar Opatřilovou, Ph.D., která je garantkou celoživotního studia. (opatrilova@ped.muni.cz). Ve výčtu oborů, pro který je kurz určen, tam opravdu není vypsaný Váš obor, ale jedná se o obor pedagogický. Co se týče absolvování kurzu až v 1. semestru nav. mag. studia není možné, měla byste mít kurz absolvovaný dříve. Zasílám Vám také informace k přijímacímu řízení na KSIP: Podmínky přijímacího řízení do studijních programů Katedry speciální a inkluzivní pedagogiky
Stávající písemný Test studijních předpokladů;
Konání TSP bude prominuto při splnění následující podmínky:
• Umístění na 1. - 5. místě v krajském kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času nebo účast v celostátním kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času.
Navazující magisterské programy Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol; Speciální pedagogika (studijní plány 3 – specializace poruchy chování, 4 – specializace mentální postižení a poruchy autistického spektra, 5 – specializace souběžné postižení víc vadami, 6 - specializace andragogika):
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky/speciální pedagogiky;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranici 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika studijní plán 2 - specializace oftalmopedie
• SZZ na bakalářské úrovni z Inkluzivní speciální pedagogiky/Speciální pedagogiky/Klinické rehabilitace binokulárního vidění
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika oftalmopedie - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika – studijní plán 1 specializace Logopedie a surdopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Logopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů;
• přijímací test Logopedie a surdopedie - 40 otázek a minimální hranice 10 bodů.
Prominutí přijímací zkoušky navazujících magisterských programů:
Přijímací zkouška může být prominuta uchazečům, kteří v aktuálně probíhajícím akademickém roce studují v jarním semestru v bakalářském studijním programu na Pedagogické fakultě MU, hlásí se do navazujícího magisterského programu s přímou návazností na bakalářský studijní program, který aktuálně studují, a jejichž studijní průměr v tomto studiu ke stanovenému datu je nižší nebo roven 1,50 (dle článku 17 odst. 2 Studijního a zkušebního řádu MU – počítá Informační systém MU).
Přeji Vám hezké dny, s pozdravem, Ilona Fialová
mohu po absolvování kombinované formy navazujícího studia Speciální pedagogiky pro učitele pracovat jako pedagog i na 1.stupni ZŠ, či pouze na 2.stupni v předmětu, který si vyberu v kombinaci k speciální pedagogice ? Pokud mám zájem působit na speciální škole, předpokládám, že k navazujícímu studiu jsou vhodné oba obory- Speciální pedagogika i Speciální pedagogika pro učitele. Jsem absolvent bakalářského programu Speciální pedagogiky. Děkuji za odpověď
Dobrý den, vážený uchazeči/ko,
zdravím Vás a k Vašemu dotazu sděluji, že po absolvování oboru Speciální pedagogika pro učitele ZŠ a SŠ budete oprávněn/a vyučovat pouze na 2. st. ZŠ a na SŠ.
Zde uvádím uplatnění absolventů jednooborové SP:
Po absolvování studia naleznete uplatnění především v resortu školství na poradenských pozicích (školské poradenské zařízení a školní poradenské pracoviště), jako vyučující pak můžete působit i v mateřských školách.
Studium zakládá kvalifikaci i pro působení ve zdravotnictví (nelékařské profese), v resortu práce a sociálních věcí (sociální služby, sociálněprávní ochrana dětí a mladistvých) nebo v resortu spravedlnosti.
Uplatnění absolventů SP pro učitele ZŠ a SŠ:Po absolvování studia se budete orientovat v intervenčních a terapeutických přístupech, budete schopni provádět speciálně pedagogickou diagnostiku, plánovat, realizovat a reflektovat vlastní výuku a nabydete další dovedností, díky nimž najdete uplatnění na základních a středních školách nebo v intervenčních třídách střediska výchovné péče. Díky obecnosti a kombinační šíři oborů budete mít předpoklady pro práci v řadě dalších profesí, jako je státní správa, firemní management a další.
Tyto informace jsou k dispozici na webových stránkách PdF MU - Uchazeči.
V případě dalších dotazů neváhejte znovu napsat. Přeji hezké dny a pevné zdraví, Ilona Fialová
Dobrý den,
zdravím Vás ještě jednou a zasílám informace k přijímacímu řízení na KSIP:
Podmínky přijímacího řízení do studijních programů Katedry speciální a inkluzivní pedagogiky – 2021/2022
Bakalářské programy Speciální pedagogika, Logopedie, Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání:Stávající písemný Test studijních předpokladů;
Konání TSP bude prominuto při splnění následující podmínky:
• Umístění na 1. - 5. místě v krajském kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času nebo účast v celostátním kole Studentské odborné činnosti v sekci Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času.
Navazující magisterské programy Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol; Speciální pedagogika (studijní plány 3 – specializace poruchy chování, 4 – specializace mentální postižení a poruchy autistického spektra, 5 – specializace souběžné postižení víc vadami, 6 - specializace andragogika):
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky/speciální pedagogiky;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranici 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika studijní plán 2 - specializace oftalmopedie
• SZZ na bakalářské úrovni z Inkluzivní speciální pedagogiky/Speciální pedagogiky/Klinické rehabilitace binokulárního vidění
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika oftalmopedie - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Speciální pedagogika – studijní plán 1 specializace Logopedie a surdopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů.
Navazující magisterský program Logopedie:
• SZZ na bakalářské úrovni z inkluzivní speciální pedagogiky a SZZ na bakalářské úrovni z logopedie a surdopedie;
• přijímací test Inkluzivní speciální pedagogika - 50 otázek s minimální hranicí 15 bodů;
• přijímací test Logopedie a surdopedie - 40 otázek a minimální hranice 10 bodů.
Prominutí přijímací zkoušky navazujících magisterských programů:
Přijímací zkouška může být prominuta uchazečům, kteří v aktuálně probíhajícím akademickém roce studují v jarním semestru v bakalářském studijním programu na Pedagogické fakultě MU, hlásí se do navazujícího magisterského programu s přímou návazností na bakalářský studijní program, který aktuálně studují, a jejichž studijní průměr v tomto studiu ke stanovenému datu je nižší nebo roven 1,50 (dle článku 17 odst. 2 Studijního a zkušebního řádu MU – počítá Informační systém MU).
Co se týče budoucí profese, je nutné se řídit zákonem č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících.
Přeji Vám pěkné dny, s pozdravem, Ilona Fialová