NÁVRH JEDNOTNÉ
PODOBY
MIKROCERTIFIKÁTU
A METODICKÝ
MANUÁL
Výstup č. 3 projektu – SPECIFICKÉHO CÍLE C1 –
Zlepšení prostupnosti vzdělání na úrovni vysokých škol pomocí
mikrocertifikátu (micro-credentials) NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY
PRO OBLAST VYSOKÝCH ŠKOL PRO ROKY 2022–2024
Toto dílo podléhá licenci Creative
Commons Uveďte původ - Zachovejte
licenci 4.0 Mezinárodní Licence
1
V Praze dne 31. prosince 2023
Projekt
Národní plán obnovy (NPO) České republiky je postaven na šesti prioritách, a to na digitální
transformaci, fyzické infrastruktuře a zelené tranzici, vzdělávání a trhu práce, institucích
a regulaci a podpoře podnikání, výzkumu, vývoji a inovaci, zdraví a odolnosti obyvatel. Tyto
priority jsou implementovány prostřednictvím 27 komponent. Prostředky na realizaci NPO
budou České republice poskytnuty z Evropské unie prostřednictvím Nástroje pro oživení
a odolnost (Recovery and Resilience Facility), a to v průběhu let 2021–2026.
Projekt – Specifický cíl C1 – Zlepšení prostupnosti vzdělání na úrovni vysokých škol pomocí
mikrocetifikátů (micro-credentials) Národního plánu obnovy pro oblast vysokých škol pro roky
2022–2024 je součástí cílů stanovených v reformě 3.2.1 Transformovat vysoké školy s cílem
adaptace na nové formy učení a v odpovědi na měnící se potřeby trhu práce v rámci
komponenty 3.2 Adaptace kapacity a zaměření školních programů Národního plánu obnovy
zřízeného dle Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2021/241 ze dne 12. února 2021.
Projekt spojil 26 veřejných vysokých škol, aby společně sdílely zkušenosti a systematicky
pracovaly na vytvoření analytického a metodického rámce a zázemí informačních systémů
pro implementaci koncepce mikrocertifikátu (micro-credentials) do prostředí veřejných
vysokých škol v České republice a jejich napojení na širší Evropský rámec.
Partneři projektu
Předložené materiály vznikly za podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
a Národního plánu obnovy v rámci projektu Transformace VŠ na UK
(reg. č. NPO_UK_MSMT-16602/2022) a jsou určeny ke vzdělávacím a metodickým účelům.
Koordinující vysoká škola projektu
Univerzita Karlova
Hlavní koordinátoři projektu za Univerzitu Karlovu
Prof. RNDr. Markéta Martínková, Ph.D., prorektorka pro studijní záležitosti UK
Mgr. Jaroslav Švec, OSZS UK; Mgr. Anna Malá, OPP UK
Spolupracující české veřejné vysoké školy v projektu podle abecedního
seznamu
► Akademie múzických umění v Praze (AMU)
► Akademie výtvarných umění v Praze (AVU)
► České vysoké učení technické v Praze (ČVUT)
► Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU)
► Janáčkova akademie múzických umění (JAMU)
► Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (JU)
► Masarykova univerzita (MU)
► Mendelova univerzita v Brně (MENDELU)
► Ostravská univerzita (OU)
► Slezská univerzita v Opavě (SU)
► Technická univerzita v Liberci (TUL)
► Univerzita Hradec Králové (UHK)
► Univerzita Jana Evangelisty Purkyně
v Ústí nad Labem (UJEP)
► Univerzita Karlova (UK)
► Univerzita Palackého v Olomouci (UPOL)
► Univerzita Pardubice (UPCE)
► Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně (UTB, zkrácený
název: UTB ve Zlíně)
► Veterinární univerzita Brno (VETUNI)
► Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava
(VŠB-TUO, zkrácený název: VŠB – Technická
univerzita Ostrava)
► Vysoká škola ekonomická v Praze (VŠE)
► Vysoká škola chemicko-technologická v Praze
(VŠCHT Praha)
► Vysoká škola polytechnická Jihlava (VŠPJ či VŠP
Jihlava)
► Vysoká škola technická a ekonomická v Českých
Budějovicích (VŠTE)
► Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze
(UMPRUM)
► Vysoké učení technické v Brně (VUT)
► Západočeská univerzita v Plzni (ZČU)
2
Koordinující vysoká škola výstupu č. 3 projektu
► Univerzita Karlova
Koordinátor předkládající za pracovní skupinu č. 3
► Mgr. Diana Sýkorová (Univerzita Karlova)
Zpracovali (podle abecedního seznamu)
► Mgr. Petr Adamec, Ph.D. (Mendelova univerzita v Brně)
► Mgr. Bc. Lucie Bendová Bednářová, Ph.D. (Univerzita Palackého v Olomouci)
► Doc. PaedDr. Jana Coufalová, CSc. (Západočeská univerzita v Plzni)
► Ing. Andrea Duxová (Vysoká škola ekonomická v Praze)
► Ing. Martin Hammerbauer (Univerzita Karlova)
► Mgr. Zlata Hokrová, Ph.D. (Západočeská univerzita v Plzni)
► Doc. Ing. Pavel Hnát, Ph.D. (Vysoká škola ekonomická v Praze)
► Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D. (Mendelova univerzita v Brně)
► Ing. Jana Krátká, Ph.D. (Vysoká škola chemicko-technologická v Praze)
► Ing. Pavla Náhlíková (Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích)
► Mgr. Dominika Nesvadbová (Univerzita Karlova)
► Mgr. Jan Potoček (Univerzita Karlova)
► Ing. Dominik Proch (Vysoká škola ekonomická v Praze)
► Mgr. Diana Sýkorová (Univerzita Karlova)
► Ing. Pavel Šmíra (Vysoké technické učení v Brně)
► Mgr. Najah Torbová (České vysoké učení technické v Praze)
► Mgr. Martina Vlková (Masarykova Univerzita)
► Mgr. Viola Vrbová (Západočeská univerzita v Plzni)
Dílčí cíl č. 3 projektu, výstup
Dílčí cíl č. 3 projektu ve specifickém cíli C1 Národního plánu obnovy pro oblast vysokých škol
pro roky 2022–2024 s cílem zlepšení prostupnosti vzdělání na úrovni vysokých škol pomocí
mikrocertifikátů (micro-credentials):
Návrh jednotné podoby certifikátu naplňující požadavky kladené na mikrocertifikáty na
evropské (zejména v doporučení Rady zaměřeném na oblast mikrocertifikátů1)
, příp.
mezinárodní úrovni.
Výstupy: Jednotná podoba mikrocertifikátu (dokument formátu word a PDF)
Metodický manuál k jednotné podobě mikrocertifikátu
1 COUNCIL RECOMMENDATION of 16 June 2022 on a European approach to micro-credentials for
lifelong learning and employability (2022/C 243/02)
Výstup projektu č. 3: Návrh jednotné podoby
mikrocertifikátu a Metodický manuál
3
Legislativní rámec výstupu
V rámci činnosti pracovní skupiny jsme vzali v úvahu zejména tyto předpisy:
Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, ve znění
pozdějších předpisů.
Zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů.
4
Slovníček pojmů
Kvalita programu vedoucího k zisku micro-credentials – Konkrétní způsob zajišťování
kvality programu CŽV vedoucího k zisku micro-credentials na dané vysoké škole musí být v
souladu s jejími pravidly systému zajišťování a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací činnosti.
Kvalitu programu CŽV vedoucího k zisku micro-credentials posuzuje kolektivní orgán vysoké
školy (např. RVH VŠ, Vědecká rada VŠ, kolegium rektora, kolegium děkana aj.) přímo,
případně na základě vyjádření pověřených posuzovatelů. Kvalitu programu CŽV vedoucího k
zisku micro-credentials tento kolektivní orgán vysoké školy deklaruje přidělením identifikačního
kódu schválení.
Micro-credential (~s pl.) neboli mikrocertifikát – je elektronický záznam – osvědčení – o
absolvování jednotky učení malého rozsahu vyjádřeného ECTS kredity a dosažení jasně
definovaných a ucelených výsledků učení, tedy souboru znalostí, dovedností a postojů, které
tvoří způsobilosti (kompetence).
Tyto jednotky učení jsou zařazeny do Evropského rámce kvalifikací (EQF), podléhají systému
standardizovaných procesů zajištění kvality a jsou posuzovány podle transparentních a jasně
vymezených kritérií. Jednotkou učení může být například program CŽV ve smyslu § 60 odst.
1 zákona č. 111/1998 Sb., zákona o vysokých školách, případně jejich soubor (několik
souběžných nebo návazných programů CŽV).
Program celoživotního vzdělávání / Program CŽV – jedná se o druh vzdělávání, který
doplňuje, prohlubuje, obnovuje nebo rozšiřuje vědomosti, dovednosti a kvalifikaci jeho
účastníků. Jde o další formu vzdělávání poskytovanou vysokými školami jako nejvyšším
článkem vzdělávací soustavy podle § 1 písm. c) zákona č. 111/1998 Sb.
Podle § 60 odst. 1 zákona o vysokých školách „může v rámci své vzdělávací činnosti vysoká
škola poskytovat bezplatně nebo za úplatu programy celoživotního vzdělávání orientované na
výkon povolání nebo zájmově“.
5
Obsah
1 Základní východiska.................................................................................................... 7
1.1 Prvky mikrocertifikátu podle Doporučení a jejich rozdělení..................................................... 7
1.2 Prvky mikrocertifikátu definované pracovní skupinou jako výstup z projektu a rozdělení na
stranu osvědčení a dodatkovou stranu osvědčení.................................................................. 8
1.3 Dvojjazyčnost osvědčení a mikrocertifikátu........................................................................... 10
1.4 Digitální verze osvědčení a mikrocertifikátu .......................................................................... 10
1.5 Předávání informací do jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů a generování
osvědčení .............................................................................................................................. 10
1.6 Specifika vydávání osvědčení více fakultami nebo více vysokými školami .......................... 11
2 Popis jednotlivých položek mikrocertifikátu v pořadí podle umístění na osvědčení
11
2.1 Položky na straně osvědčení................................................................................................. 11
2.1.1 Země/region vystavujícího subjektu .............................................................................. 11
2.1.2 Udělující subjekt ............................................................................................................ 11
2.1.3 Totožnost účastníka vzdělávání .................................................................................... 12
2.1.4 Odkaz na právní předpis ............................................................................................... 12
2.1.5 Název mikrocertifikátu (programu) ................................................................................ 13
2.1.6 Typ zajištění kvality........................................................................................................ 13
2.1.7 Pomyslný objem práce potřebný k dosažení výsledků učení vyjádřený v ECTS.......... 14
2.1.8 Úroveň (a případně cyklus) vzdělávací zkušenosti vedoucí k získání mikrocertifikátu
(evropský rámec kvalifikací, kvalifikační rámce Evropského prostoru vysokoškolského
vzdělávání) .................................................................................................................... 14
2.1.9 Číslo osvědčení ............................................................................................................. 14
2.1.10 Datum vydání................................................................................................................. 15
2.2 Položky na dodatkové straně osvědčení............................................................................... 15
2.2.1 Totožnost účastníka a číslo osvědčení.......................................................................... 15
2.2.2 Forma účasti na vzdělávací aktivitě............................................................................... 15
2.2.3 Jazyk výuky programu................................................................................................... 16
2.2.4 Typ hodnocení ............................................................................................................... 16
2.2.5 Dosažené hodnocení..................................................................................................... 16
2.2.6 Zajištění kvality .............................................................................................................. 17
2.2.7 Výsledky učení............................................................................................................... 18
2.2.8 Soustava kvalifikací ....................................................................................................... 18
2.2.9 Další informace.............................................................................................................. 18
2.3 Položky uváděné pouze v jednotném systému pro ověřování mikrocertifikátů..................... 18
2.3.1 Další informace.............................................................................................................. 18
2.3.2 Předpoklady potřebné k zápisu do programu................................................................ 19
2.3.3 Dohled a ověření totožnosti během hodnocení............................................................. 19
3 Popis osvědčení .........................................................................................................19
3.1 Grafická podoba .................................................................................................................... 19
6
3.2 Loga vysokých škol ............................................................................................................... 20
3.3 Publicita projektu ................................................................................................................... 20
3.4 Počty znaků určené na konkrétní položky............................................................................. 20
3.5 Varianty osvědčení ................................................................................................................ 21
4 Překlady položek na osvědčení v nejčastěji využívaných jazycích ........................22
4.1 Česko-anglicky ...................................................................................................................... 22
4.2 Česko-francouzsky ................................................................................................................ 24
4.3 Česko-italsky ......................................................................................................................... 26
4.4 Česko-německy..................................................................................................................... 27
4.5 Česko-slovensky.................................................................................................................... 29
4.6 Česko-španělsky ................................................................................................................... 31
7
1 Základní východiska
Pracovní skupina vycházela primárně z Doporučení Rady EU o evropském přístupu
k mikrocertifikátům pro celoživotní učení a zaměstnatelnost (návrh ze dne 10. 12. 2021,
doporučení členským státům dne 16. 6. 2022, dále jen „Doporučení“), konkrétně z přílohy č. 1
tohoto Doporučení. Příloha č. 1 zahrnuje seznam standardních unijních prvků popisu
mikrocertifikátu.
Pro účely tohoto materiálu se vychází z následující definice:
„Micro-credential (~s pl.) neboli mikrocertifikát je elektronický záznam – osvědčení –
o absolvování jednotky učení malého rozsahu vyjádřeného ECTS kredity a dosažení jasně
definovaných a ucelených výsledků učení, tedy souboru vědomostí, dovedností a postojů,
které tvoří způsobilosti (kompetence).
Tyto jednotky učení jsou zařazeny do Evropského rámce kvalifikací (EQF), podléhají systému
standardizovaných procesů zajištění kvality a jsou posuzovány podle transparentních a jasně
vymezených kritérií. Jednotkou učení může být typicky program CŽV ve smyslu § 60 odst. 1
zákona č. 111/1998 Sb., zákona o vysokých školách, případně jejich soubor (několik
souběžných nebo návazných programů CŽV).“
Pracovní skupina dále vycházela z faktu, že v souladu s § 60 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb.,
o vysokých školách, vydá vysoká škola absolventům celoživotního vzdělávání osvědčení.
1.1 Prvky mikrocertifikátu podle Doporučení2
a jejich rozdělení
Příloha č. 1 Doporučení rozděluje prvky na povinné a volitelné takto:
Povinné
prvky
Totožnost účastníka vzdělávání Identification of the learner
Název mikrocertifikátu Title of the micro-credential
Země/region vystavujícího subjektu Country/Region of the issuer
Udělující subjekt Awarding body
Datum vydání Date of issuing
Výsledky učení Learning outcomes
Pomyslný objem práce potřebný
k dosažení výsledků učení (pokud možno
v rámci evropského systému přenosu a
akumulace kreditů)
Notional workload needed to achieve the
learning outcomes (in ECTS credits,
wherever possible)
Úroveň (a případně cyklus) vzdělávací
zkušenosti vedoucí k získání
mikrocertifikátu (evropský rámec
kvalifikací, kvalifikační rámce
Evropského prostoru vysokoškolského
vzdělávání), je-li to vhodné
Level (and cycle, if applicable) of the
learning experience leading to the microcredential
(EQF, QF-EHEA), if applicable
Typ hodnocení Type of assessment
2 Doporučení Rady EU o evropském přístupu k mikrocertifikátům pro celoživotní učení a
zaměstnatelnost (návrh ze dne 10. 12. 2021, doporučení členským státům dne 16. 6. 2022 (2023, 20.
prosince)
8
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Form of participation in the learning activity
Typ zajištění kvality používaný pro
mikrocertifikát
Type of quality assurance used to underpin
the micro-credential
Volitelné
prvky
Předpoklady potřebné k zápisu do
vzdělávací aktivity
Prerequisites needed to enrol in the learning
activity
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (bez dohledu a bez ověření
totožnosti, pod dohledem bez ověření
totožnosti, pod dohledem online nebo na
místě s ověřením totožnosti)
Supervision and identity verification during
assessment (unsupervised with no identity
verification, supervised with no identity
verification, supervised online, or onsite with
identity verification)
Dosažená známka Grade achieved
Možnosti integrace/akumulace
(samostatný, nezávislý
certifikát/integrovaný, kumulativní ve
vztahu k dalším mikrocertifikátům)
Integration/stackability options (standalone,
independent micro-credential/integrated,
stackable towards another credential)
Další informace Further information
Pozn.: Překlady některých položek nemusí odpovídat běžně používaným termínům ve
vysokoškolském prostředí v ČR, jedná se však o oficiální překlad, který se snažíme v materiálu
respektovat.
1.2 Prvky mikrocertifikátu definované pracovní skupinou jako výstup
z projektu a rozdělení na stranu osvědčení a dodatkovou stranu
osvědčení
Pracovní skupina vycházela primárně z výše uvedeného Doporučení a dále se soustředila na
identifikaci dalších prvků, které by bylo vhodné a užitečné uvést na osvědčení tak, aby poskytly
jasnou a komplexní informaci o absolvovaném vzdělání.3
Nad rámec prvků z Doporučení uvedeného v kapitole 1.1 byly identifikovány další prvky
mikrocertifikátu, které je vhodné zařadit na osvědčení, a to:
- odkaz na právní předpis,
- číslo osvědčení,
- jazyk výuky programu,
- soustava kvalifikací.
Pracovní skupina diskutovala pojetí osvědčení, zvláště v porovnání s již existujícími
osvědčeními vydávanými v rámci celoživotního vzdělávání na vysokých školách, ale
i v porovnání s vysokoškolským diplomem a dodatkem k diplomu jako doklady o studiu
ve smyslu § 57 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších
zákonů (zákon o vysokých školách).
3 V rámci činnosti pracovní skupiny bylo identifikováno množství prováděcích vyhlášek ministerstev,
které definují náležitosti osvědčení vydávaných v případě, kdy vzdělávání probíhá v souladu se
zákonem či vyhláškou. V mnoha případech takové vzdělávání uskutečňují vysoké školy. Koordinátor
projektu zahájil komunikaci s ministerstvy tak, aby do budoucna údaje uváděné na osvědčeních o
absolvování co nejvíce odpovídaly tomuto metodickému materiálu.
9
Závěrem pracovní skupiny je rozdělení osvědčení o získání mikrocertifikátu na stranu
osvědčení a „dodatkovou stranu“.
Nezbytnou součástí úvah pracovní skupiny bylo i propojení osvědčení s (jednotným)
informačním systémem určeným pro ověřování výsledků vzdělávání (dále jen „jednotný
systém pro ověřování mikrocertifikátů“). Součástí každého osvědčení bude proto i QR kód
(spolu s jednoduchým odkazem tak, aby nebyla ověřující osoba odkázána na scanner QR
kódu), který odkáže přímo do jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů. Více
informací k jednotnému systému pro ověřování mikrocertifikátů je uvedeno v kapitole 1.5.
Na straně osvědčení budou závazně uvedeny tyto údaje:
- země vystavujícího subjektu,
- udělující subjekt,
- totožnost účastníka vzdělávání,
- odkaz na právní předpis,
- název mikrocertifikátu (programu),
- typ zajištění kvality,
- pomyslný objem práce potřebný k dosažení výsledků učení vyjádřený v ECTS,
- úroveň (případně cyklus) vzdělávací zkušenosti (podle EQF), odpovídá-li to povaze
programu,
- číslo osvědčení,
- datum.
Na dodatkové straně budou závazně uvedeny tyto údaje4
:
- totožnost účastníka vzdělávání a číslo osvědčení,
- forma účasti na vzdělávací aktivitě,
- jazyk výuky programu,
- typ hodnocení,
- dosažené hodnocení,
- zajištění kvality,
- výsledky učení,
- soustava kvalifikací, je-li použitelné
- další informace,
- prvky zajišťující propojení do jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů (QR
kód, odkaz).
V kapitole 3.5 jsou uvedeny maximální počty znaků, které je možné dedikovat konkrétní
položce na osvědčení. V případě, že položka bude obsahovat více znaků (např. položka
výsledky učení), bude text na osvědčení adekvátně zkrácen a doplněn poznámkou, že
kompletní text této položky je dostupný na odkazované adrese (v jednotném systému pro
ověřování mikrocertifikátů).
4 Lze očekávat, že do budoucna vysoké školy upustí od vydávání tzv. „dodatkové strany“
ve prospěch uvedení všech údajů pouze v jednotném systému pro ověřování mikrocertifikátů.
10
Všechny výše uvedené informace musí mít vysoká škola k dispozici již v době vypsání
programu a odpovídají položkám uvedeným v příloze č. 1 „Žádost o schválení programu CŽV“
výstupu projektu „Sjednocení výstupů jednotlivých forem krátkodobého vzdělávání“.
Osvědčení musí obsahovat dostatečné údaje jak pro využití v případě dalšího studia na
vysoké škole, tak pro využití v případě zaměstnání. Položky i jejich obsah tak musejí být
srozumitelné nejen oběma skupinám adresátů, ale i široké veřejnosti.
1.3 Dvojjazyčnost osvědčení a mikrocertifikátu
Osvědčení budou vydávána zpravidla ve dvojjazyčné česko-anglické variantě. V případě, že
je jazyk výuky jiný než český nebo anglický, může vysoká škola vydat osvědčení v jiném jazyce
podle svého uvážení, přičemž osvědčení by vždy mělo obsahovat informace v českém jazyce
(např. v případě programu vyučovaného v němčině může být osvědčení vydáno českoněmecky).
Další časté jazykové varianty položek jsou uvedeny v kapitole 4.
Údaje předávané do jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů budou rovněž
předávány v česko-anglické variantě, přičemž pro programy vyučované v odlišném jazyce platí
pravidlo uvedené výše pro osvědčení. Pokud má vysoká škola zájem, může předávat také
údaje v dalších jazycích nad rámec stanovených pravidel.
1.4 Digitální verze osvědčení a mikrocertifikátu
Osvědčení se vydává primárně v elektronické formě, ve formátu PDF, a zpravidla obsahuje
kvalifikovanou elektronickou pečeť vysoké školy a kvalifikované elektronické časové razítko
vysoké školy.
V případě, že právní předpis (např. vyhláška č. 77/2018 Sb., o stanovení náležitostí a vzorů
některých dokladů o vzdělání pro akreditované kvalifikační kurzy, certifikované kurzy
a specializační vzdělávání) stanoví, že osvědčení má obsahovat podpis osoby (např. podpis
odborného garanta programu), obsahuje osvědčení kvalifikovaný elektronický podpis této
osoby a kvalifikované elektronické časové razítko.
1.5 Předávání informací do jednotného systému pro ověřování
mikrocertifikátů a generování osvědčení
Po absolvování programu dojde k předání souboru informací o absolventovi a programu
vysokou školou do jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů. Více informací
poskytne výstup „Informační systém určený pro ověřování výsledků vzdělávání“.
Jednotný systém pro ověřování mikrocertifikátů ke každému mikrocertifikátu vygeneruje
digitální verzi osvědčení a opatří jej vlastní elektronickou pečetí. Pro splnění požadavků
stanovených v kapitole 1.4 může vydávající vysoká škola tento soubor využít a doplnit vlastní
elektronickou pečeť a případně elektronický podpis, nebo si na své straně vygeneruje digitální
verzi osvědčení nanovo. Způsob realizace je na rozhodnutí školy.
Digitální verze osvědčení obsahuje 2 způsoby odkazu na jednotný systém pro ověřování
mikrocertifikátů, a to:
− QR kód,
− zkrácený odkaz (nelze předpokládat okamžitou připravenost vysokých škol a
zaměstnavatelů k využívání QR kódu).
11
Systém, který generuje osvědčení, rovněž zajistí vytvoření QR kódu z ověřovacího odkazu.
Pokud je generujícím systémem jiný systém než jednotný systém pro ověřování
mikrocertifikátů, získá tento systém ověřovací odkaz z odpovědi jednotného systému pro
ověřování mikrocertifikátů po předání údajů o absolvování nebo si ověřovací odkaz z
jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů vyžádá dodatečně.
Nad rámec položek definovaných v kapitole 1.2. budou, resp. mohou být, v jednotném
systému pro ověřování mikrocertifikátů uvedeny tyto položky:
- další informace - podrobnější informace o částech, které tvoří program (povinné
v případě, že se program skládá z více částí, např. předmětů, více informací o obsahu
v kapitole 2.2.9),
- předpoklady potřebné pro zápis do programu (volitelně),
- dohled a ověření totožnosti během hodnocení (volitelně).
1.6 Specifika vydávání osvědčení více fakultami nebo více vysokými
školami
V případě, že program uskutečňuje více fakult jedné vysoké školy nebo více vysokých škol, je
nutné, aby se tyto subjekty v rámci smlouvy o společném uskutečňování programu či
podobného ujednání dohodly, která vysoká škola či fakulta předává informace o účastníkovi
do jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů, přiděluje číslo osvědčení apod.
2 Popis jednotlivých položek mikrocertifikátu v pořadí
podle umístění na osvědčení
2.1 Položky na straně osvědčení
2.1.1 Země/region vystavujícího subjektu
V případě programů uskutečňovaných vysokou školou v ČR jsou uvedeny oficiální názvy
Česká republika a Czech Republic. V případě programů realizovaných ve spolupráci se
zahraniční vysokou školou závisí na dohodě vysokých škol.
2.1.2 Udělující subjekt
Jako udělující subjekt je zpravidla uvedena vysoká škola a součást vysoké školy, která
program uskutečnila. V případě, že vysoká škola není dělena na fakulty, je uveden pouze
název vysoké školy. K údaji vysoké školy a fakulty je rovněž možné uvést název katedry.
Pokud se na uskutečňování programu podílely 2 nebo více fakult (či součástí) téže vysoké
školy, jsou uvedeny pod sebou, přičemž na 1. místě je vždy uvedena vysoká škola (a její
fakulta či součást, je-li použitelné), která předává informace o účastníkovi do jednotného
systému pro ověřování mikrocertifikátů.
12
V případě, že se na uskutečňování programu podílely 2 nebo 3 vysoké školy, jsou uvedeny
pod sebou ve formátu:
název vysoké školy
název fakulty.
V případě, že se na uskutečňování programu podílelo více než 3 vysoké školy, jsou uvedeny
pod sebou ve formátu „název vysoké školy, název fakulty“.
Spolupracujícím subjektem může být i subjekt ze soukromé sféry, který je na osvědčení
uveden na obdobném místě jako spolupracující součást vysoké školy. Takovým
spolupracujícím subjektem může být například zástupce průmyslu.
2.1.3 Totožnost účastníka vzdělávání
Účastník vzdělávání bude identifikován těmito údaji:
- jméno a příjmení účastníka při absolvování,
- datum narození,
- místo narození pouze vyžaduje-li to právní předpis (typicky vyhláška, např. vyhláška
č. 77/2018 Sb., o stanovení náležitostí a vzorů některých dokladů o vzdělání
pro akreditované kvalifikační kurzy, certifikované kurzy a specializační vzdělávání).
Pracovní skupina diskutovala uvedení i dalších údajů:
- místo narození u všech typů programů – v souvislosti se zásadou minimalizace
zpracovaných osobních údajů velká část vysokých škol přestala tento údaj o
studentech uvádět na vysokoškolský diplom a dodatek k diplomu. Je proto nutné
vycházet ze stejné zásady i u účastníků CŽV, místo narození navíc ani nemůže sloužit
jako spolehlivý pomocný údaj pro ztotožnění osoby. Místo narození tak bude uváděno
pouze v těch případech, kdy tuto povinnost stanoví právní předpis (nikoliv metodické
pokyny),
- číslo účastníka – bylo uvažováno jako jednotný identifikátor vztahující se ke konkrétní
osobě, překážkou tohoto údaje by však bylo nadbytečné sdílení osobních údajů
účastníků napříč vysokými školami v ČR při současné absenci titulu pro zpracování
těchto osobních údajů, proto bylo od tohoto záměru upuštěno,
- předchozí získané akademické tituly – ač je v některých oborech tradice uvádět
na osvědčení předchozí akademický titul, je třeba vycházet z úvahy, že účastník může
v průběhu svého života získat více akademických titulů; uvádění různých titulů
na různých osvědčeních proto může působit matoucím dojmem, zároveň by to
vytvářelo větší nároky na vysokou školu ohledně ověření předchozího vzdělání.
2.1.4 Odkaz na právní předpis
Položka obsahuje odkaz na § 60 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, jelikož se jedná
o program celoživotního vzdělávání.
Pokud se jedná o program, který naplňuje požadavky zákona nebo vyhlášky, je tato informace
uvedena v části „Další informace“.
13
2.1.5 Název mikrocertifikátu (programu)
Název vychází z názvu programu vedoucího k zisku mikrocertifikátu tak, jak je realizován na
vysoké škole a fakultě, je tedy součástí Žádosti o schválení programu CŽV. Každý název
programu musí být uveden jak v českém, tak anglickém jazyce, příp. v dalším jazyce podle
uvážení vysoké školy.
2.1.6 Typ zajištění kvality
Položka je úmyslně uvedena jak na straně osvědčení, tak na dodatkové straně (zde pod
názvem „Zajištění kvality“).
Položka na straně osvědčení je navázána na číselník Europassu nazvaný „Typ akreditace“5
,
vysoká škola vybírá z následujících možností:
Typ zajištění kvality (Typ
akreditace)
Type of quality assurance used to
underpin the micro-credential
(Type of quality assurance)
Institucionální licence Institutional License
Programový mechanismus zajišťování
kvality
Program Quality Assurance
Institucionální mechanismus
zajišťování kvality
Institutional Quality Assurance
Programová licence Program License
Vzhledem k omezenému množství znaků budou na osvědčení uváděny následující zkratky:
Typ zajištění kvality (Typ
akreditace)
Type of quality assurance used to
underpin the micro-credential
(Type of quality assurance)
Institucionální licence Institutional License
Programový mechanismus Program QA
Institucionální mechanismus Institutional QA
Programová licence Program License
Na osvědčení je uvedena jedna z těchto možností.
Na dodatkové straně pak následují podrobnosti – např. číslo udělení oprávnění uskutečňovat
program apod.
5
Číselník Europassu „Typ akreditace“ (2023, 20. prosince)
14
V rámci projektu byla přijata následující definice orgánu zajišťujícího kvalitu programu
vedoucího k zisku mikrocertifikátu:
„Konkrétní způsob zajišťování kvality programu CŽV vedoucího k zisku micro-credentials na
dané vysoké škole musí být v souladu s jejími pravidly systému zajišťování a vnitřního
hodnocení kvality vzdělávací činnosti.
Kvalitu programu CŽV vedoucího k zisku micro-credentials posuzuje kolektivní orgán vysoké
školy (např. RVH VŠ, Vědecká rada VŠ, kolegium rektora, kolegium děkana aj.) přímo,
případně na základě vyjádření pověřených posuzovatelů. Kvalitu programu CŽV vedoucího k
zisku micro-credentials tento kolektivní orgán vysoké školy deklaruje přidělením identifikačního
kódu schválení.“
2.1.7 Pomyslný objem práce potřebný k dosažení výsledků učení vyjádřený v
ECTS
Tento údaj je součástí Žádosti o schválení programu CŽV. Pomyslný objem práce potřebný
k dosažení výsledků učení je vyjádřen v ECTS.
2.1.8 Úroveň (a případně cyklus) vzdělávací zkušenosti vedoucí k získání
mikrocertifikátu (evropský rámec kvalifikací, kvalifikační rámce
Evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání)
Údaj je součástí Žádosti o schválení programu CŽV vedoucího k zisku mikrocertifikátu na
vysoké škole. Více informací lze najít v příloze č. 3 „EQF a deskriptory popisující úroveň
kvalifikací EQF“ výstupu „Sjednocení výstupů jednotlivých forem krátkodobého vzdělávání“.
Zjednodušeně:
− Úroveň 6 odpovídá bakalářskému vzdělání (1. cyklus vysokoškolského vzdělání),
− Úroveň 7 odpovídá magisterskému vzdělání (2. cyklus vysokoškolského vzdělání),
− Úroveň 8 odpovídá doktorskému vzdělání (3. cyklus vysokoškolského vzdělání).
2.1.9 Číslo osvědčení
Zavádí se jednotná systematika číslování pro všechny vysoké školy, a to ve formátu:
- zkratka vydávající země (CZ),
- resortní identifikátor realizátora programu:
- vysoké školy, pokud je program uskutečňován na úrovni univerzity,
- fakulty, pokud je program uskutečňován na úrovni fakulty,
- rok úspěšného absolvování programu,
- číslo.
Například: CZ-11000-2023-123456 (20 znaků s potenciálem dalšího rozšíření v případě
potřeby).
Jednotlivé části čísla jsou odděleny spojovníkem.
15
V případě, že program vedoucí k zisku mikrocertifikátu uskutečňuje více fakult jedné vysoké
školy nebo více vysokých škol, je uvedeno pouze jedno číslo osvědčení podle dohody
spolupracujících subjektů.
Číslo na osvědčení generuje každá vydávající vysoká škola sama. Číslo mikrocertifikátu je
potom součástí informací, které jsou ze strany vydávající vysoké školy předávány do
jednotného systému pro ověřování mikrocertifikátů.
2.1.10 Datum vydání
Jako datum vydání osvědčení je uvedeno datum splnění všech požadavků programu
(absolvování). Závisí na praxi vysoké školy, zda uvede u absolventů programu datum splnění
všech požadavků programu či datum, kdy byl tento výsledek zapsán do informačního systému
vysoké školy.
Díky předpokládanému automatizovanému elektronickému vydávání osvědčení vysokými
školami budou moci být osvědčení vydávána co nejdříve po absolvování. Nepředpokládá se
několikaměsíční období mezi absolvováním programu a vydáním osvědčení, jako je tomu mezi
absolvováním studijního programu a obdržením vysokoškolského diplomu na promoci.
2.2 Položky na dodatkové straně osvědčení
2.2.1 Totožnost účastníka a číslo osvědčení
Opětovné uvedení položek má za cíl zajistit neoddělitelnost obou částí osvědčení.
2.2.2 Forma účasti na vzdělávací aktivitě
Údaj je součástí Žádosti o schválení programu CŽV.
Položka je navázána na číselník Europassu nazvaný „Způsob učení a hodnocení“6
, vysoká
škola vybírá z následujících možností:
Forma účasti na vzdělávací aktivitě
(Způsob učení a hodnocení)
Form of participation in the learning
activity (Mode of learning and
assessment)
Učení se prací Workbased
V rámci realizace projektu Project based
Prezenční Presential
Online Online
Smíšené Blended
V rámci (laboratorního) výzkumu Research – Lab based
Na osvědčení je možné uvést kombinaci těchto možností.
6
Číselník Europassu „Způsob učení a hodnocení“ (2023, 20. prosince)
16
2.2.3 Jazyk výuky programu
Údaj je součástí Žádosti o schválení programu CŽV. Na osvědčení je možné uvést několik
jazyků.
2.2.4 Typ hodnocení
Údaj je součástí Žádosti o schválení programu CŽV.
Položka je navázána na číselník Europassu nazvaný „Typ hodnocení“7
, vysoká škola vybírá
z následujících možností:
Typ hodnocení
Type of assessment (Assessment
type)
Vzájemné hodnocení Peer assessment
Hodnocený úkol Marked assignment
Průběžné hodnocení Continuous evaluation
Portfolio Portfolio
Výkon ve skupině Group performance
Praktické hodnocení Practical assessment
Písemná zkouška Written examination
Míra účasti Level of attendance
Projekt Project work
Vzájemné hodnocení Peer review
Kvíz Quiz
Učení založené na řešení problémů Problem based learning
Prezentace Presentation
Ústní zkouška Oral examination
Posouzení výrobku Artefact assessment
Na osvědčení je možné uvést kombinaci těchto možností.
2.2.5 Dosažené hodnocení
Hodnocení odpovídající hodnoticí škále vysoké školy nebo fakulty vychází typicky ze
Studijního a zkušebního řádu, případně z Řádu celoživotního vzdělávání nebo obdobného
předpisu, obsahuje-li známkovací škálu.
V případě programů, které jsou složené z menších jednotek (předmětů), které jsou samotně
zakončeny dílčím hodnocením (dílčími známkami), je nutné uvést, jakým způsobem se určuje
7
Číselník Europassu „Typ hodnocení“ (2023, 20. prosince)
17
konečné (souhrnné) hodnocení, které je uvedeno v této položce. Všechny známky jsou potom
uvedeny v části „Další informace“.
Vzhledem k principu uznatelnosti mikrocertifikátu do studia je vhodné, aby programy byly
zakončeny známkou, nikoliv pouze hodnocením „prospěl“. Toto hodnocení je možné využívat
v programech, kde toto hodnocení dává smysl, doporučujeme však, aby toto hodnocení bylo
využíváno co nejméně.
Vysoká škola předává informace o své hodnoticí škále i do jednotného systému pro ověřování
mikrocertifikátů, a to ve formě převedení hodnoticí škály na procenta (jaká známka odpovídá
procentuální úspěšnosti studenta)8
.
Informace o hodnoticí škále jsou uváděny s cílem přispět ke zjednodušení uznatelnosti
mikrocertifikátu do studia.
Příklad hodnoticí škály vysoké školy:
Známka Procentuální hodnocení
1 100–84
2 83–67
3 66–51
4 50–0
Známka Procentuální hodnocení
A 100–91
B 90–81
C 80–71
D 70–61
E 60–51
F 50–0
2.2.6 Zajištění kvality
Položka je úmyslně uvedena jak na straně osvědčení, tak na dodatkové straně. Na dodatkové
straně jsou uvedeny podrobnosti - např. číslo jednací udělení oprávnění uskutečňovat program
orgánem, který uskutečňování programu povolil, informace o externím akreditátorovi apod.
Příklady vyplnění:
- Program CŽV je uskutečňován v rámci SP xxx, č. j. xxx,
- Schváleno Radou pro vnitřní hodnocení dne xx.xx.xxxx, č. j. xxx,
- Akreditace Ministerstva x, č. j. xxxx.
8 Např. účastník vzdělávání získal z testu 80 %, získal tedy známku 2.
18
Vysoká škola může uvést i několik orgánů, které posuzovaly kvalitu programu (např. schválení
RVH a zároveň akreditace ministerstva).
2.2.7 Výsledky učení
Údaj je součástí Žádosti o schválení programu CŽV.
Více informací k tomu, jakým způsobem psát výsledky učení, lze najít v příloze č. 2 „Jak psát
výstupy z učení pro vzdělávací programy a předměty“ výstupu „Sjednocení výstupů
jednotlivých forem krátkodobého vzdělávání“.
2.2.8 Soustava kvalifikací
Údaj by měl být součástí Žádosti o schválení programu CŽV. Položka je uvedena pouze
v případě, že je absolvováním programu získána nějaká kvalifikace.
V případě, že program vede k dosažení kvalifikace určené v Národní soustavě kvalifikací
(https://www.narodnikvalifikace.cz/), je na osvědčení uveden kód této získané kvalifikace a
v případě názvu kvalifikace do 53 znaků i název této kvalifikace.
2.2.9 Další informace
Vysoká škola uvede další informace dle svého uvážení, např. informace o rekvalifikaci či
v závislosti na vyhláškách ministerstev jméno garanta programu.
Pokud se jedná o program, který naplňuje požadavky zákona nebo vyhlášky, je zde uveden i
tento předpis, případně další nutné informace, které předpis stanoví.
V případě, že se program vedoucí k zisku mikrocertifikátu skládá z několika předmětů či částí,
uvede vysoká škola názvy předmětů a konkrétní počet kreditů za tyto předměty. Tato
informace bude uvedena pouze v jednotném systému pro ověření mikrocertifikátů, a to
v následujícím výčtu: Název předmětu – Zkratka VŠ – počet ECTS – Typ hodnocení9
–
Hodnocení.
2.3 Položky uváděné pouze v jednotném systému pro ověřování
mikrocertifikátů
2.3.1 Další informace
V případě, že program vedoucí k zisku mikrocertifikátu se skládá z více částí (typicky
předmětů), jsou v této části povinně uvedeny informace, a to ve výčtu uvedeném v kapitole
2.2.9.
9 Stejně jako u samostatného uvedení položky je možné uvést kombinaci možností z číselníku.
19
2.3.2 Předpoklady potřebné k zápisu do programu
Závisí na úvaze vysoké školy, zda bude tato položka uvedena v jednotném systému pro
ověřování mikrocertifikátů. Údaj je součástí Žádosti o schválení programu CŽV.
Předpoklady pro zápis do programu mohou být například:
- minimální
- předchozí vzdělání,
- předchozí kompetence,
- maximální – např. u programů určených pro nadané středoškoláky by se nemohli
zapsat studenti vysokých škol.
2.3.3 Dohled a ověření totožnosti během hodnocení
Závisí na úvaze vysoké školy, zda bude tato položka uvedena v jednotném systému pro
ověřování mikrocertifikátů. Údaj může být součástí Žádosti o schválení programu CŽV. Jedná
se o popis možností, jakými vysoká škola ověřuje totožnost účastníka během hodnocení, a
jakým způsobem probíhá kontrola plnění.
Položka je navázána na číselník Europassu nazvaný „Metoda dohledu a ověřování“10
, vysoká
škola jednu vybírá z následujících možností:
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (Metoda dohledu a
ověřování)
Supervision and identity verification
during assessment (Method of
supervision and verification)
Kontrola bez ověření totožnosti Supervised without ID Verification
Dozor s ověřením totožnosti Supervised with ID Verification
Bez kontroly bez ověření totožnosti Unsupervised without ID Verification
Bez dozoru s ověřením totožnosti Unsupervised with ID Verification
3 Popis osvědčení
3.1 Grafická podoba
Návrh certifikátu, resp. osvědčení závazně určuje:
− typ písma Inter Regular 400 (volně dostupné v rámci nabídky Google Fonts),
− velikost písma, resp. jeho poměr k dalšímu textu na osvědčení,
− položky uvedené na osvědčení a jejich rozvržení na osvědčení,
− rozmístění a pořadí uváděných položek log vysokých škol,
− rozmístění a pořadí log zaručujících publicitu projektu (více níže).
10
Číselník Europassu „Metoda dohledu a ověřování“ (2023, 20, prosince)
20
Vysoká škola může svému vizuálnímu stylu barevně přizpůsobit položky:
− na straně osvědčení:
- jméno a příjmení,
- název mikrocertifikátu,
- číslo osvědčení,
- datum.
− na dodatkové straně:
- jméno a příjmení,
- číslo osvědčení,
- rámečky.
3.2 Loga vysokých škol
Loga vysokých škol jsou na straně osvědčení uvedena takto:
- v případě, že program uskutečňuje jedna vysoká škola, je logo zarovnáno na střed v
dolní části stránky,
- v případě, že program uskutečňují 2 nebo více vysokých škol, jsou loga uvedena
vedle sebe v dolní části stránky, přičemž vysoká škola, která osvědčení vydává, je
uvedena nalevo.
Vzhledem k rostoucí internacionalizaci jsou loga vysokých škol uvedena v anglické variantě.
3.3 Publicita projektu
Loga publicity projektu jsou uvedena dole na dodatkové straně, pod rámečkem ohraničujícím
uvedené položky. Loga jsou dostupná na následujících odkazech:
- odkaz na logo NextGeneration:
https://ec.europa.eu/regional_policy/en/information/logos_downloadcenter/
- odkaz na logo NPO:
https://www.planobnovycr.cz/dokumenty
- odkaz na logo MŠMT:
https://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/logo-msmt
Loga publicity projektu je nutné uvádět do konce udržitelnosti projektu, která je 5 let od
ukončení projektu (tj. dle současné žádosti do 30. 6. 2029).
3.4 Počty znaků určené na konkrétní položky
Cílem Manuálu je i určení maximálního počtu znaků na konkrétní položky, které jsou
zastoupeny na osvědčení. Uvedený počet znaků platí pro českou i anglickou část textu zvlášť
(znaky se nesčítají).
21
Strana Osvědčení Certificate
Počty znaků
na položku
Země vystavujícího subjektu Country/Region of the issuer 55
Udělující subjekt Awarding body 300
Totožnost účastníka vzdělávání Identification of the learner 70
Název mikrocertifikátu Title of the micro-credential 110
Typ zajištění kvality Type of quality assurance 30
Pomyslný objem práce potřebný k
dosažení výsledků učení
Notional workload needed to achieve
the learning outcomes
8
Úroveň (případně cyklus) vzdělávací
zkušenosti
Level (and cycle, if applicable) of the
learning experience
6
Číslo osvědčení Certificate number 20
Datum vydání Date of issuing 12
Strana „dodatku“ „Certificate supplement“
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Form of participation in the learning
activity
20
Jazyk výuky programu Language of instruction 30
Typ hodnocení Type of assessment 40
Dosažené hodnocení Grade achieved 15
Zajištění kvality Quality assurance 90
Výsledky učení Learning outcomes 1000
Soustava kvalifikací National register of qualification 70
Další informace Further information 240
V případě, že položka na straně osvědčení bude obsahovat více znaků, doporučujeme zmenšit
písmo tak, aby mohla být uvedena v celém svém rozsahu.
V případě, že položka na dodatkové straně bude obsahovat více znaků (např. položka
výsledky učení), bude kompletní text této položky uveden v jednotném systému pro ověřování
mikrocertifikátů. Do části Výsledků učení pak vysoká škola doplní poznámku, že kompletní text
této položky je dostupný na odkazované adrese (v jednotném systému pro ověřování
mikrocertifikátů).
3.5 Varianty osvědčení
V rámci výstupu byly vytvořeny následující varianty:
- 1 vysoká škola (bez fakulty) – příloha A,
- 1 vysoká škola, 1 fakulta či součást – příloha B,
- 1 vysoká škola, 1 fakulta a 1 katedra – příloha C,
- 1 vysoká škola, 2 fakulty či součástí – příloha D,
- 2 vysoké školy, každá s 1 fakultou – příloha E,
- 3 vysoké školy, každá s 1 fakultou – příloha F.
22
4 Překlady položek na osvědčení v nejčastěji využívaných
jazycích
Níže jsou uvedeny překlady položek na osvědčení a využívaných číselníků Europassu
v nejčastěji využívaných evropských jazycích. V případě, že jsou v nadpisu tabulky uvedeny
dva názvy položky, je jako první uveden oficiální překlad položky podle Doporučení, v závorce
pak následuje název číselníku Europassu.
Pozn.: Překlady některých položek nemusí odpovídat běžně používaným termínům ve
vysokoškolském prostředí v ČR, jedná se však o oficiální překlady.
4.1 Česko-anglicky
Strana Osvědčení Certificate
Země vystavujícího subjektu Country/Region of the issuer
Udělující subjekt Awarding body
Totožnost účastníka vzdělávání Identification of the learner
Název mikrocertifikátu Title of the micro-credential
Typ zajištění kvality Type of quality assurance
Pomyslný objem práce potřebný k dosažení
výsledků učení
Notional workload needed to achieve the learning
outcomes
Úroveň (případně cyklus) vzdělávací zkušenosti
Level (and cycle, if applicable) of the learning
experience
Číslo osvědčení Certificate number
Datum vydání Date of issuing
Dodatková strana „Certificate supplement“
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Form of participation in the learning activity
Jazyk výuky programu Language of instruction
Typ hodnocení Type of assessment
Dosažené hodnocení Grade achieved
Zajištění kvality Quality assurance
Výsledky učení Learning outcomes
Soustava kvalifikací National register of Qualification
Další informace Further information
Typ zajištění kvality
(Typ akreditace)
Type of quality assurance used to
underpin the micro-credential
(Accreditation type)
Institucionální licence Institutional License
Programový mechanismus
zajišťování kvality
Program Quality Assurance
23
Institucionální mechanismus
zajišťování kvality
Institutional Quality Assurance
Programová licence Program License
Forma účasti na vzdělávací aktivitě
(Způsob učení a hodnocení)
Form of participation in the learning
activity (Mode of learning and
assessment)
Učení se prací Workbased
V rámci realizace projektu Project based
Prezenční Presential
Online Online
Smíšené Blended
V rámci (laboratorního) výzkumu Research-Lab based
Typ hodnocení Type of assessment (Assessment
type)
Vzájemné hodnocení Peer asessment
Hodnocený úkol Marked assignment
Průběžné hodnocení Continuos evaluation
Portfolio Portfolio
Výkon ve skupině Group performance
Praktické hodnocení Practical assessment
Písemná zkouška Written examination
Míra účasti Level of attendance
Projekt Project work
Vzájemné hodnocení Peer review
Kvíz Quiz
Učení založené na řešení problémů Problem based learning
Prezentace Presentation
Ústní zkouška Oral examination
Posouzení výrobku Artefact assessment
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (Metoda dohledu a
ověřování)
Supervision and identity verification
during assessment (Method of
supervision and verification)
Kontrola bez ověření totožnosti Supervised without ID Verification
Dozor s ověřením totožnosti Supervised with ID Verification
Bez kontroly bez ověření totožnosti Unsupervised without ID Verification
24
Bez dozoru s ověřením totožnosti Unsupervised with ID Verification
4.2 Česko-francouzsky
Strana Osvědčení Certificat
Země vystavujícího subjektu Pays/région de l’organisme de délivrance
Udělující subjekt Organisme de délivrance
Totožnost účastníka vzdělávání Identification de l’apprenant
Název mikrocertifikátu Intitulé de la microcertification
Typ zajištění kvality Type d’assurance qualité
Pomyslný objem práce potřebný k dosažení
výsledků učení
Charge de travail théorique nécessaire pour
obtenir les acquis d’apprentissage
Úroveň (případně cyklus) vzdělávací zkušenosti Niveau (et cycle, le cas échéant) de l’expérience
d’apprentissage donnant lieu à la
microcertification
Číslo osvědčení Numéro de certificat
Datum vydání Date de délivrance
Dodatková strana „Certificate supplement“
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Forme de participation à l’activité
d’apprentissage
Jazyk výuky programu Langue d’enseignement
Typ hodnocení Type d’évaluation
Zajištění kvality Assurance qualité
Výsledky učení Acquis d’apprentissage
Soustava kvalifikací Système de qualifications
Další informace Informations complémentaires
Typ zajištění kvality
(Typ akreditace)
Type d’assurance qualité (Type
d’accréditation)
Institucionální licence Licence institutionnelle
Programový mechanismus
zajišťování kvality
Assurance de la qualité d’un programme
Institucionální mechanismus
zajišťování kvality
Assurance de la qualité institutionnelle
Programová licence Licence d’un programme
Forma účasti na vzdělávací aktivitě
(Způsob učení a hodnocení)
Forme de participation à l’activité
d’apprentissage (Mode
d’apprentissage et d’évaluation)
Učení se prací Fondé sur des travaux
25
V rámci realizace projektu Fondé sur un projet
Prezenční Présentiel
Online En ligne
Smíšené Mixte
V rámci (laboratorního) výzkumu
Fondé sur des recherches en
laboratoire
Typ hodnocení Type d’évaluation
Vzájemné hodnocení Évaluation par les pairs
Hodnocený úkol Travail noté
Průběžné hodnocení Évaluation continue
Portfolio Portfolio
Výkon ve skupině Présentation en groupe
Praktické hodnocení Évaluation pratique
Písemná zkouška Examen écrit
Míra účasti Taux de fréquentation
Projekt Travail consacré à un projet
Vzájemné hodnocení Examen par les pairs
Kvíz Quiz
Učení založené na řešení problémů Apprentissage fondé sur des problèmes
Prezentace Présentation
Ústní zkouška Examen oral
Posouzení výrobku Évaluation d’un objet
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (Metoda dohledu a
ověřování)
Supervision et vérification de
l’identité au cours de l’évaluation
(Méthode de supervision et de
vérification)
Kontrola bez ověření totožnosti
Supervision sans vérification de
l'identité
Dozor s ověřením totožnosti
Supervision avec vérification de
l'identité
Bez kontroly bez ověření totožnosti
Sans supervision ni vérification de
l'identité
Bez dozoru s ověřením totožnosti
Sans supervision avec vérification de
l'identité
26
4.3 Česko-italsky
Strana Osvědčení Certificato
Země vystavujícího subjektu Paese/Regione dell'organismo di rilascio
Udělující subjekt Organismo che attribuisce la microcredenziale
Totožnost účastníka vzdělávání Identificazione del discente
Název mikrocertifikátu Titolo della microcredenziale
Typ zajištění kvality Tipo di garanzia della qualità
Pomyslný objem práce potřebný k dosažení
výsledků učení
Carico di lavoro teorico necessario per
raggiungere i risultati dell'apprendimento
Úroveň (případně cyklus) vzdělávací zkušenosti Livello (e ciclo, se applicabile) dell'esperienza di
apprendimento
Číslo osvědčení Numero di certificato
Datum vydání Data di rilascio
Dodatková strana „Certificate supplement“
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Forma di partecipazione all'attività di
apprendimento
Jazyk výuky programu Lingua di insegnamento
Typ hodnocení Tipo di valutazione
Dosažené hodnocení Punteggio ottenuto
Typ zajištění kvality Tipo di garanzia della qualità
Výsledky učení Risultati dell'apprendimento
Soustava kvalifikací Sistema di qualifiche
Další informace Ulteriori informazioni
Typ zajištění kvality
(Typ akreditace)
Tipo di garanzia della qualità utilizzata
a sostegno della microcredenziale
(Tipo di accreditamento)
Institucionální licence Autorizzazione istituzionale
Programový mechanismus
zajišťování kvality Garanzia di qualità del programma
Institucionální mechanismus
zajišťování kvality Garanzia di qualità istituzionale
Programová licence Autorizzazione del programma
Forma účasti na vzdělávací aktivitě
(Způsob učení a hodnocení)
Forma di partecipazione all’attività di
apprendimento (Modalità di
apprendimento e valutazione)
Učení se prací Basato sul lavoro
V rámci realizace projektu Basato sul progetto
27
Prezenční Presenziale
Online Online
Smíšené Misto
V rámci (laboratorního) výzkumu Basato su laboratorio di ricerca
Typ hodnocení Tipo di valutazione
Vzájemné hodnocení Valutazione tra pari
Hodnocený úkol Valutazione con voti
Průběžné hodnocení Valutazione continua
Portfolio Portfolio
Výkon ve skupině Prestazioni di gruppo
Praktické hodnocení Valutazione pratica
Písemná zkouška Esame scritto
Míra účasti Frequenza
Projekt Lavoro di progetto
Vzájemné hodnocení Revisione tra pari
Kvíz Quiz
Učení založené na řešení problémů Apprendimento basato su problemi
Prezentace Presentazione
Ústní zkouška Esame orale
Posouzení výrobku Valutazione di un'opera
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (Metoda dohledu a
ověřování)
Supervisione e verifica dell’identità
durante la valutazione (Metodo di
supervisione e verifica)
Kontrola bez ověření totožnosti Controllato senza verifica dell'ID
Dozor s ověřením totožnosti Controllato con verifica dell'ID
Bez kontroly bez ověření totožnosti Non controllato senza verifica dell'ID
Bez dozoru s ověřením totožnosti Non controllato con verifica dell'ID
4.4 Česko-německy
Strana Osvědčení Zertifikat
Země vystavujícího subjektu Land/Region des Ausstellers
Udělující subjekt Ausstellende Stelle
Totožnost účastníka vzdělávání Identitätsnachweis des/der Lernenden
Název mikrocertifikátu Bezeichnung des Microcredentials
28
Typ zajištění kvality Art der Qualitätssicherung, die dem
Microcredential zugrunde liegt
Pomyslný objem práce potřebný k dosažení
výsledků učení
Geschätzter Arbeitsaufwand, der zur Erreichung
der Lernergebnisse erforderlich ist
Úroveň (případně cyklus) vzdělávací zkušenosti Niveau (und gegebenenfalls Zyklus) der
Lernerfahrung, die zum Microcredential führt
Číslo osvědčení Zertifikatsnummer
Datum vydání Ausstellungsdatum
Dodatková strana „Certificate supplement“
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Form der Teilnahme an der Lernaktivität
Jazyk výuky programu Unterrichtssprache
Typ hodnocení Art der Bewertung
Dosažené hodnocení Erzielte Note
Typ zajištění kvality Art der Qualitätssicherung, die dem
Microcredential zugrunde liegt
Výsledky učení Lernergebnisse
Soustava kvalifikací Nationales Qualifikationssystem
Další informace Sonstige Angaben
Typ zajištění kvality
(Typ akreditace)
Art der Qualitätssicherung, die dem
Microcredential zugrunde liegt (Art der
Akkreditierung)
Institucionální licence Institutionelle Lizenz
Programový mechanismus
zajišťování kvality
Programmqualitätssicherung
Institucionální mechanismus
zajišťování kvality
Institutionelle Qualitätssicherung
Programová licence Programmlizenz
Forma účasti na vzdělávací aktivitě
(Způsob učení a hodnocení)
Form der Teilnahme an der
Lernaktivität (Lern- und
Beurteilungsmethode)
Učení se prací Berufspraktisch
V rámci realizace projektu Projektbasiert
Prezenční Präsenz
Online Online
Smíšené Blended Learning
V rámci (laboratorního) výzkumu Arbeit im Forschungslabor
29
Typ hodnocení Art der Bewertung (Beurteilungsart)
Vzájemné hodnocení Peer Assessment
Hodnocený úkol Benotete Aufgabe
Průběžné hodnocení Fortlaufende Evaluierung
Portfolio Portfolio
Výkon ve skupině Gruppenleistung
Praktické hodnocení Praktische Beurteilung
Písemná zkouška Schriftliche Prüfung
Míra účasti Anwesenheit
Projekt Projektarbeit
Vzájemné hodnocení Peer-Review
Kvíz Quiz
Učení založené na řešení problémů Problemorientiertes Lernen
Prezentace Darstellung
Ústní zkouška Mündliche Prüfung
Posouzení výrobku Beurteilung eines Werks
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (Metoda dohledu a
ověřování)
Beaufsichtigung und
Identitätsüberprüfung während der
Leistungsbeurteilung (Methoden für
Aufsicht und Überprüfung)
Kontrola bez ověření totožnosti Beaufsichtigt ohne Identitätsprüfung
Dozor s ověřením totožnosti Beaufsichtigt mit Identitätsprüfung
Bez kontroly bez ověření totožnosti
Nicht beaufsichtigt ohne
Identitätsprüfung
Bez dozoru s ověřením totožnosti Nicht beaufsichtigt mit Identitätsprüfung
4.5 Česko-slovensky
Strana Osvědčení Osvedčenie
Země vystavujícího subjektu Krajina/región vydávajúceho subjektu
Udělující subjekt Vydávajúci subjekt
Totožnost účastníka vzdělávání Identifikácia vzdelávajúcej sa osoby
Název mikrocertifikátu Názov mikrocertifikátu
Typ zajištění kvality Druh zabezpečovania kvality
Pomyslný objem práce potřebný k dosažení
výsledků učení
Predpokladaná záťaž vzdelávajúcej sa osoby –
úsilie potrebné na dosiahnutie vzdelávacích
výstupov
30
Úroveň (případně cyklus) vzdělávací zkušenosti Prípadne stupeň (resp. cyklus) vzdelávacej
skúsenosti zakončenej mikrocertifikátom
Číslo osvědčení Číslo osvedčenia
Datum vydání Dátum vydania
Dodatková strana „Certificate supplement“
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Forma účasti na vzdelávacej činnosti
Jazyk výuky programu Jazyk výučby
Typ hodnocení Druh hodnotenia
Dosažené hodnocení Dosiahnutá úroveň
Typ zajištění kvality Druh zabezpečovania kvality
Výsledky učení Vzdelávacie výstupy
Soustava kvalifikací Sústava kvalifikácií
Další informace Ďalšie informácie
Typ zajištění kvality
(Typ akreditace)
Druh zabezpečovania kvality, o ktorý
sa opiera mikrocertifikát (Druh
akreditácie)
Institucionální licence Licencia na úrovni inštitúcie
Programový mechanismus
zajišťování kvality
Zabezpečovanie kvality na úrovni
programu
Institucionální mechanismus
zajišťování kvality
Zabezpečovanie kvality na úrovni
inštitúcie
Programová licence Licencia programu
Forma účasti na vzdělávací aktivitě
(Způsob učení a hodnocení)
Forma účasti na vzdelávacej
činnosti (Spôsob učenia a
hodnotenia)
Učení se prací Učenie sa prácou
V rámci realizace projektu Učenie sa prostredníctvom projektov
Prezenční Prezenčné
Online Online
Smíšené Zmiešané učenie
V rámci (laboratorního) výzkumu Učenie sa vo výskumnom laboratóriu
Typ hodnocení Druh hodnotenia (Typ hodnotenia)
Vzájemné hodnocení Partnerské hodnotenie
Hodnocený úkol Hodnotená úloha
Průběžné hodnocení Priebežné hodnotenie
Portfolio Portfólio
31
Výkon ve skupině Skupinové výsledky
Praktické hodnocení Praktické hodnotenie
Písemná zkouška Písomné skúšanie
Míra účasti Úroveň dochádzky
Projekt Projektová práca
Vzájemné hodnocení Partnerské preskúmanie
Kvíz Kvíz
Učení založené na řešení problémů Učenie založené na riešení problémov
Prezentace Prezentácia
Ústní zkouška Ustno preverjanje
Posouzení výrobku Hodnotenie výsledku činnosti
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (Metoda dohledu a
ověřování)
Dohľad a overovanie totožnosti
počas hodnotenia (Metóda dohľadu
a overenia)
Kontrola bez ověření totožnosti Dozorované bez overenia ID
Dozor s ověřením totožnosti Dozorované s overením ID
Bez kontroly bez ověření totožnosti Nedozorované bez overenia ID
Bez dozoru s ověřením totožnosti Nedozorované s overením ID
4.6 Česko-španělsky
Strana Osvědčení Certificado
Země vystavujícího subjektu País/región de expedición
Udělující subjekt Entidad que concede la microcredencial
Totožnost účastníka vzdělávání Identificación del aprendiente
Název mikrocertifikátu Título de la microcredencial
Typ zajištění kvality Tipo de garantía de calidad
Pomyslný objem práce potřebný k dosažení
výsledků učení
Carga de trabajo nocional requerida en el país
para obtener los resultados de aprendizaje
Úroveň (případně cyklus) vzdělávací zkušenosti Nivel (y ciclo, cuando proceda) de la experiencia
educativa con la que se ha obtenido la
microcredencial
Číslo osvědčení Número de certificado
Datum vydání Fecha de expedición
Dodatková strana „Certificate supplement“
Forma účasti na vzdělávací aktivitě Forma de participación en la actividad de
aprendizaje
Jazyk výuky programu Lengua de enseñanza
32
Typ hodnocení Tipo de evaluación
Dosažené hodnocení Nota obtenida
Typ zajištění kvality Tipo de garantía de calidad
Výsledky učení Resultados del aprendizaje
Soustava kvalifikací Sistema nacional de cualificaciones
Další informace Información adicional
Typ zajištění kvality
(Typ akreditace)
Tipo de garantía de calidad utilizado
para respaldar la microcredencial (Tipo
de acreditación)
Institucionální licence Licencia institucional
Programový mechanismus
zajišťování kvality Garantía de calidad de los programas
Institucionální mechanismus
zajišťování kvality Garantía de calidad institucional
Programová licence Licencia de programa
Forma účasti na vzdělávací aktivitě
(Způsob učení a hodnocení)
Forma de participación en la
actividad de aprendizaje (Tipo de
aprendizaje y evaluación)
Učení se prací Basado en el trabajo
V rámci realizace projektu Basado en proyectos
Prezenční Presencial
Online En línea
Smíšené Mixto
V rámci (laboratorního) výzkumu
Basado en la investigación en
laboratorio
Typ hodnocení Tipo de evaluación
Vzájemné hodnocení Evaluación por pares
Hodnocený úkol Tarea puntuable
Průběžné hodnocení Evaluación continua
Portfolio Expediente
Výkon ve skupině Resultados de un grupo
Praktické hodnocení Evaluación práctica
Písemná zkouška Examen escrito
Míra účasti Nivel de asistencia
Projekt Trabajo en un proyecto
Vzájemné hodnocení Revisión interpares
33
Kvíz Test
Učení založené na řešení problémů Aprendizaje basado en problemas
Prezentace Presentación
Ústní zkouška Examen oral
Posouzení výrobku Evaluación de artefactos
Dohled a ověření totožnosti během
hodnocení (Metoda dohledu a
ověřování)
Supervisión y verificación de la
identidad durante la evaluación
(Método de supervisión y
verificación)
Kontrola bez ověření totožnosti
Supervisado sin verificación de la
identidad
Dozor s ověřením totožnosti
Supervisado con verificación de la
identidad
Bez kontroly bez ověření totožnosti
No supervisado sin verificación de la
identidad
Bez dozoru s ověřením totožnosti
No supervisado con verificación de la
identidad
34
Kontakt
Koordinátorka pracovní skupiny č. 3
► Mgr. Diana Sýkorová
► Odbor pro studium a záležitosti studentů
Univerzita Karlova
► email: diana.sykorova@ruk.cuni.cz
Poděkování:
"Koordinátorka pracovní skupiny č. 3 děkuje členům
pracovní skupiny, koordinátorům dílčích skupin i
koordinátorům celého projektu, stejně jako zástupcům
zapojených vysokých škol, za spolupráci."
► Prof. RNDr. Markéta Martínková, Ph.D.
► Prorektorka pro studijní záležitosti
Univerzity Karlovy
► email: studijni@prorektor.cuni.cz
Poděkování:
„Hlavní koordinátoři projektu za Univerzitu Karlovu tímto
děkují všem zapojeným – jen na základě jejich ochotné
a efektivní spolupráce mohl tento výstup vzniknout.“
Hlavní koordinátorka projektu NPO Transformace VŠ – SC C1 – micro-credentials
za Univerzitu Karlovu