V pondělí 14. února se na Filozofické
fakultě konalo setkání E-learning na
MU, věnované otázkám elektronické
podpory výuky. Setkání zahájil rektor
MU prof. Petr Fiala, dále se účastnila
prorektorka pro studium prof. Zuzana
Brázdová, vedoucí univerzitního projektu
IT a multimediální podpora výuky
doc. Luděk Matyska (FI), proděkan
hostitelské fakulty doc. Josef Krob,
vedoucí vývojového týmu IS MU Ing.
Michal Brandejs a spolu s nimi asi 120
vyučujících, pracovníků IS MU, výpočetních
center fakult a dalších zájemců.
Setkání bylo jednou ze dvou akcí
navazujících na setkání SCO 2004
­ E-learning přichází, konané na FF
před rokem; zatímco konference SCO
2005 s otevřenou účastí se bude konat
v květnu na FI, únorové setkání bylo
určeno jen účastníkům z MU, tedy
jako nástroj vnitřní diskuse.
A diskutovat je o čem. Na MU se
nyní pro elektronickou podporu výuky
používají tři systémy. Jsou to IS
LMS, nově vznikající jako integrální
součást univerzitního informačního
systému a používaný ve větší či menší
míře na celé univerzitě, dále systém
Moodle, vytvářený komunitou zahraničních
vývojářů v tzv. veřejné licenci
a používaný především na Filozofické
a Pedagogické fakultě a Fakultě sociálních
studií (a v omezené míře i na
Fakultě informatiky a Přírodovědecké
fakultě), a konečně systém Studium
On-Line, vytvořený a používaný na
Ekonomicko-správní fakultě.
Aspirací IS LMS, podporovanou
i vedením MU, je převzít postupně
funkci ostatních systémů a v krátké
době je zcela nahradit. Cesta k tomu
však nebude snadná: oba zbývající systémy
jsou používány v poměrně velkém
rozsahu a jsou v užívání déle než
IS LMS; například Moodle má v obou
svých instalacích dohromady 5500
uživatelů a 235 kurzů. Na setkání byla
v krátkých příspěvcích shrnuta situace
na zainteresovaných fakultách a byly
představeny zmíněné systémy, diskusi
byl vyhrazen čas mezi příspěvky a samostatný
závěrečný blok. Živá diskuse
se rozvinula zejména mezi zástupci
IS MU a uživateli systému Moodle;
ten je v tuto chvíli pokročilejší v počtu
a propracovanosti nabízených nástrojů
a pro svou koncepci a uživatelskou
přívětivost je oblíben mezi učiteli
i studenty zmíněných fakult.
Vývojový tým IS MU stojí před
úkolem získat uživatele na svou stranu
nabídnutou kvalitou a rozsahem služeb.
Jeho hlavní výhodou je možnost
navázat na již známé prostředí IS MU
a bez rušivých švů propojit elektronické
kurzy s již existující agendou studia;
jeho hlavní nevýhodou bude, že
pro vlastní vývoj nového systému není
k dispozici dostatek fundovaných specialistů
­ metodiků a teoretiků e-learningu.
Proto vzniká právě v těchto
dnech při ÚVT Centrum pro podporu
e-learningu, které bude zajišťovat styk
mezi veřejností a vývojovým týmem
IS LMS, vytvářet pro něj zadání a kontrolovat
vznikající výstup. Požadavky
učitelů však budou do značné míry
záviset na inspiraci získané z užívání
již provozovaných systémů; i proto
budou FF, FSS a PdF zatím své stávající
systémy udržovat v chodu. K IS
LMS by pak přešly, až budou uživatelé
vnímat jeho služby jako rovnocenné.
Teprve budoucnost ukáže, jak se
to podaří. Už sama komunikace bude
nesnadná ­ setkání například ukázalo,
že je třeba se shodnout, co budeme rozumět
pod pojmy e-learning, autorské
nástroje apod. a především co budeme
od cílového systému požadovat.
Je proto dobře, že se o věci diskutuje
na veřejném fóru, za účasti pedagogů
­ uživatelů e-learningu. Diskuse
bude jistě pokračovat ­ více přináší již
toto číslo muni.cz (na stranách 6 a 7).
Historii e-learningu na MU a některé
relevantní dokumenty (včetně zvukového
záznamu celé diskuse z únorového
setkání) najdete také na adrese
www.phil.muni.cz/elearning.
Jiří Rambousek,
asistent na katedře anglistiky
a amerikanistiky FF
E-learning na Masarykově univerzitě ­ diskuse začala