Je známou věcí, že pro rozvoj nestačí
nakoupit samotnou techniku, pokud
nejsou k dispozici lidé, kteří by dokázali
nabízené možnosti plně využívat.
Proto jsou prostředky z Evropského
sociálního fondu v Operačním programu
Rozvoj lidských zdrojů investicí
do lidí, kteří mají realizovat změny
ve formách a metodách vzdělávání.
Název projektu je Nechť studuje kdokoli,
kdekoli a kdykoli.
Největší objem finančních prostředků
z Evropského sociálního fondu pro
podporu terciárního vzdělávání, výzkumu
a vývoje získala ze všech českých
vysokých škol Masarykova univerzita,
následovaná shodou okolností
právě partnerskou institucí v tomto
projektu VŠB Technickou univerzitou
Ostrava.
Na VŠB-TU již druhým rokem využívají
volně dostupný vzdělávací systém
LMS Moodle, jenž umožňuje realizovat
vzdělávání efektivní a současně
přívětivé. Masarykova univerzita šla
v zajištění systému řízení výuky vlastní
cestou a doplňuje potřebné funkce
do univerzitního informačního systému.
Rozdílnost technických platforem
však není při dodržování jistých
standardů překážkou spolupráce.
Na obou školách absolventi jejich
e-learningových kurzů mají pocit, že
výuka je šitá na míru právě jim, že se
dokáže přizpůsobit jejich možnostem
a schopnostem, ba dokonce někdy
konstatují, že komunikace v mnohém
předčí prezenční výuku. Pedagogové
pochopitelně stále doplňují kurzy zakládáním
on-line samostatných úkolů,
testů, autotestů a jiných nástrojů zpětné
vazby.
Důležitá je rovněž účinná motivace
studia bez přímého kontaktu s učitelem
a spolužáky. Zde začíná nová,
nezbytná a nezastupitelná role pedagoga.
Jen on dokáže vytvářet a podněcovat
interaktivní motivující prostředí
pro vzdělání studentů. V době konání
projektu se očekává proškolení asi
dvou a půl tisíce lidí.
Technické otázky při realizaci celého
projektu pomáhají řešit odborníci
z FI MU, konkrétně RNDr. Tomáš
Pitner, Ph.D. a RNDr. Jaroslav
Ráček, Ph.D. Věříme, že vzájemná
spolupráce vyústí do významných
multiplikačních efektů jak v době realizace
projektu, tak i po jeho skon-
čení.
Josef Prokeš,
docent na katedře informačních technologií FI
Nechť studuje kdokoli, kdekoli a kdykoli
FI se podílí na projektu rozvoje nových metod vzdělávání