MUNI
PEDAGOGICKÁ FAKULTA
Vysoké školství v pohybu: výzvy a odezvy
seriál význačných přednášek
— podzim 2018 —
na Pedagogické fakultě MU
CHTĚNÉ   I NECHTĚNÉ, PLÁNOVANÉ   I   NEPLÁNOVANÉ, KOMUNIKOVANÉ   I NEKOMUNIKOVANÉ, NAPLNĚNÉ   I NENAPLNĚNÉ ZMĚNY
UVÁDĚJÍ   VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ DO   P O H Y B U ...
PREZENTUJÍ   SE   JAKO VÝZVY A  MAJÍ   SVÉ ODEZVY...
CÍLEM  SERIÁLU PŘEDNÁŠEK JE   NABÍDNOUT PROSTOR
PRO   PREZENTACI,   A M A L Ý Z U   A HODNOCENÍ
AKTUÁLNÍCH PROBLÉMU
VYSOKÉHO ŠKOLSTVÍ
A  VYSOKOŠKOLSKÉ PEDAGOGIKY...
27 .   9 .   2 0 1 8
15:30  - 17:00 GALERIE   R U U,   PDF MU POŘÍČÍ   9   ( SUTERÉN) , BRNO
HODNOCENÍ VÝZKUMU \/ ČESKÉ REPUBLICE SPECIFIKA  A   BUDOUCÍ VÝZVY
Hodnocení vědy je v současné době ožehavým tématem, zejména v souvislosti s od základů se měnící metodikou. Hodnocení vědy by mělo být především strategickým nástrojem, v českém prostředí je však charakterizováno tlakem na publikační činnost, který může mimo jiné navozovat nepřirozené výzkumné motivace. Přednáška reflektuje především aktuální změny a budoucí výzvy transformujícího se hodnocení, ale budou zmíněny i podpůrné nástroje hodnocení vědy (například bibliometrie), vědecká sebeprezenta-ce a efekty hodnocení na chování oborů. Výstupem přednášky bude detailní přehled principů aktuálního hodnocení výzkumu v ČR a koncepty jeho implementace do vnitřního prostředí univerzity
Mgr. Michal Petr
Absolvoval na FF MU obory Historie a Archeologie. Po studiu přijal výzvu podílet se na vytvoření nového multikulturního centra v Opavě, kde uvedl do života muzejní expozici odějinách města. Po skončení tohoto projektu Michal Petr od roku 2011 pracuje na MU, kde se věnuje problematice vědeckého publikování a hodnocenívědyaod roku 2012 na rektorátu MU jako manažer hodnocení výzkumu. Ve spektru jeho zájmu jsou systémy hodnocení v ČR a zahraničí a různé aspekty a strategie vědeckého publikování. V současné době se intenzivně zabývá odbornou bibliometrií v rámci Centra pro scientometrickou podporu na MU. Michal Petr se rovněž podílí na mezinárodním výzkumu v oblasti publikačních vzorců ve společenských a humanitních vědách.
WWW. PED.MUHII.cz