Pokyny pro souvislou praxi studentů 5. semestru bakalářského studia speciální pedagogiky –
                                  komunikační techniky (SPpK_13),


  * souvislá praxe proběhne v podzimním semestru dle harmonogramu praxí, časová dotace 4 hodiny
denně.
  * každý student si zajistí zařízení v místě svého trvalého bydliště pro vykonání souvislé praxe a
nahlásí místo jejího konání vyučující/m.



Souvislou speciálněpedagogickou praxi diagnostickou budou studenti vykonávat v zařízeních dle
individuální dohody s vyučujícími, ideálně v místě bydliště. Nepodaří-li se studentovi samostatně
v místě bydliště praxi zajistit, oznámí to na počátku semestru vyučující/mu a ve spolupráci
s ní/ním naleznou řešení situace.




Povinnosti studentů:
  * být na vybraném pracovišti čtyři hodiny denně;
  * seznámit se s chodem pracoviště, personálním obsazením, diagnózami dětí (žáků, klientů);
  * seznámit se s dokumentací, která je požadována k zařazení dětí (žáků, klientů) do zařízení;

·         asistentské práce na pracovišti;

·         sledování diagnostických metod práce speciálního pedagoga;
  * chronologické zaznamenávání údajů o vlastních aktivitách s žáky a jejich hodnocení;
  * vést deník o pedagogické praxi, na podkladě deníku zpracovat zprávu o průběhu praxe;


  * deník a potvrzení o absolvování praxe, které potvrdí pracoviště, na němž praxe probíhala,
odevzdat vyučující/mu specializace dle dohody.



                             Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity

                             Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky



Vážená paní kolegyně, vážený pane kolego,



děkujeme Vám, že jste přijal(a) na pedagogickou praxi studenta/studentku 3. ročníku bakalářského
studijního programu oboru speciální pedagogika – komunikační techniky.


Zapojením do této spolupráce se stáváte naším partnerem:


·         stanete se průvodcem studenta a jeho supervizorem v období realizace praxe;

·         budete řídit asistentské práce studenta s dětmi (žáky, klienty);

·         poskytnete, laskavě, studentovi informace a materiály, které jsou nezbytné pro porozumění
chodu Vaší školy (školského zařízení)

·         umožníte studentovi účastnit se pedagogické práce s dětmi/žáky;

·         umožnit studentovi sledovat speciálněpedagogické metody a postupy;

·         máte možnost sledovat deník praxe, který si student povinně vede;

·         máte možnost sledovat a zhodnotit závěrečnou zprávu z praxe studenta.



Vaším právem je
  * spolurozhodovat o udělení či neudělení zápočtu studentovi za vykonanou praxi;
  * konzultovat potíže vzniklé v průběhu praxe s metodikem a žádat od něho účinnou pomoc a

·        být za svoji odpovědnou práci honorován na základě řádně vyplněné a odevzdané dohody v
případě studentů, kteří mají samostatné výstupy pod supervizí učitele.



Povinností studenta je být na pracovišti 4 hodiny denně.



Děkujeme za Vaši ochotu věnovat se přípravě budoucích speciálních pedagogů.

 Těšíme se na další spolupráci.




                                                                              PhDr. Petr Kopečný,
Ph.D.

                                                                              e-mail:
kopecny@ped.muni.cz

                                                                              Katedra speciální a
inkluzivní pedagogiky

                                                                              Pedagogická fakulta
MU

                                                                              Poříčí 9

                                                                              603 00 Brno

                                                                              tel. 549493508