NÁVOD na vedení kvalitativního rozhovoru – co, kdy a jak[1]

Před zahájením rozhovoru:



Vyřídit s účastníkem informovaný souhlas



·        Vysvětlit cíl výzkumu, průběh, zpracování dat, anonymizaci, archivaci



·        Info o průběhu rozhovoru, nahrávání na diktafon, svolení



·        Vyžádat si podpis na informovaný souhlas


Po skončení rozhovoru


Vyhraďte si alespoň 15 minut na zapsání terénních poznámek:



Jak rozhovor probíhal?



·        Datum a čas.



·        Přibližná délka.



·        Kde proběhl (stačí město a typ instituce nebo typ místa – kavárna…)



·        Kdo se ho zúčastnil (ne jména, pouze pracovní role)

-          pohlaví, praxe, zaměření – pédie, další identifikace specializace (pracuje s dětmi –
věkové kategorie...) atp.



·        Cokoli dalšího, co vám připadne důležité…



Vystihněte klíčová témata, myšlenky, body, závěry, nápady… rozhovoru



Jaké další otázky vás nyní k výzkumu napadají? Co by bylo zajímavé zkoumat, jakým směrem se vydat?
(i „brain-storming“)



Záznam rozhovoru (v elektronické podobě) + podepsaný informovaný souhlas předejte Karlovi
Červenkovi.

________________________________

[1] Účastník výzkumu (ten, koho se budeme ptát) by měl splňovat:

o   vystudoval speciální pedagogiky (mgr.) a praktikuje ji ve formální roli „speciální pedagog“

o   praxe v oboru alespoň 5 let

·         měl by to být člověk „v první linii“ (přímo pracuje s dětmi)

Půjde o výzkumný rozhovor v rozsahu cca 60-90 minut (možno i déle)