Porada KSIP _ 16. 3. 2021

1.       Výzkum - Tvůrčí činnost

Individuální projekty – většina členů odevzdala, ne všichni

2.       Rozpočet – info o rozpočtu, osobní hodnocení, strategie, priority

3.       SZZ

                                                              i.      Integrované u SP ZŠ/SŠ

                                                             ii.      Samostatné obhajoby – DP, BP

4.       Studijní programy – inovace – prezentace

Prezentace inovací garanty


B-LOG  – navržené změny (Petr Kopečný)

·         Nerovnoměrnost kreditové zátěže

·         Přesun předmětů

·         Snížení kreditové zátěže

·         Úprava profilujících předmětů

·         Posílení klíčových předmětů

·         Vytvoření dvou nových předmětů

·         Systémové začlenění předmětů


SPec. ped. Bc. (Dana Zámečníková)

·         Nelze měnit profil absolventa

·         Snížení kreditů z 8 na 6 a snížení časové dotace místo 4hodin na 3hodiny

·         Vytvoření nových předmětů

·         6 povinně volitelných předmětů, zakončených kolokviem (Agrese a šikana, DS, ICT a využití
ve spec. ped., Poruchy autistického spektra) – student si vybere 3


Praxe

·         Nejsou stejné v kombinované a prezenční formě, musí se sjednotit


Speciální pedagogika se změřením na vzdělávání (Bára Chleboradová)

·         Speciální pedagogika I.

·         Speciální pedagogika II.

·         Speciální pedagogika III. V 5. semestru

·         Dvouoborové studium má více parametrů než jednooborové

·         Přesun Pediatrie do 2. semestru

·         Speciálně pedagogická diagnostika přesun do 3. semestru

·         Rozdíl kreditové zátěže v předmětech SP3S x SPZP a LOG

·         Nový předmět Žák se speciálně vzdělávacími potřebami v 1. semestru (2 kredity/zápočet
(výuka + další aktivity)


Akademický rok 2021/2022


NMg – Logopedie (Ilona Bytešníková)

·         Upozornění na příliš malá kreditová zátěž od studentů

·         2 zkoušky – nízký počet kreditů


Speciální pedagogika (V. Vojtová)

·         6 studijních plánů

·         Posílena Metodologie na 2 hodiny u všech

·         Specializace – nově 3 hodiny

·         Zbylé kredity – nabídka 2 nových na intervenci orientovaných předmětů – povinně volitelný
jeden – Psychomotorika, Snoezelen, Výtvarné techniky v intervenci,

·         Doplnění předmětů k vyrovnání mezi studijními plány - Prevence a intervence v praxi,
ADHD, Základní diagnostické postupy v oboru zraková terapie

·         Doplnění předmětů propojením ze studijních plánů - Poruchy autistického spektra, Krizová
intervence, Funkční vidění, Intervenční postupy – Speciálněpedagogická podpora a intervence u osob
s postižením zraku,

·         ANDRAGOGIKA – diskuze o možnostech otevření – prozatím po dva roky nebyl nabízen; zájem
je u KS. Výuku garantuje IVIV.  Bude to jedním z témat programové rady)


Speciální pedagogika pro učitele ZŠ a SŠ

·         Poprvé integrované SZZ

·         na speciální pedagogiku bude navazovat inkluzivní didaktiky – dvě známky, pedagogika a
psychologie – 1 známka

·         student si vybere pouze 1 číslo otázky, kde jsou všechny otázky


                                                              i.      Volitelné předměty –
preference cizojazyčné předměty, předměty napříč programy, nabídka je dobrá


                                                             ii.      Jazyky – rozšíření – nj,
esp., Fran, rj


5.       Studijní úspěšnost – Petr Kopečný – webinář - zaměřeno na potřeby PdF. Diskuse o studijní
úspěšnosti – proděkani, děkan, vedoucí kateder. Doc. Němec – téma k diskusi, marketinkové texty –
jakým jazykem studenty oslovujeme. Ekonomická provázanost, časová náročnost, zklamání z náplně
oboru, praxe v dřívějších semestrech. Společně přemýšlet, jak nastavit začátek studia. Respektovat
„Zdravou studijní neúspěšnost“, u nás 20 – 45% - počet studentů, kteří neukončí nebo nepokračují ve
studiu. Počítají se i studenti, kteří se zapíší a poté nenastoupí ke studiu


a.       Hledání řešení - neúspěšní studenti – přístupy, hledání aktivit a způsobů pro podporu a
informovanost studentů 1. ročníků



6.       Kontrola katalogu v isu – probíhá

·         Vyplňování sylabů

·         Nové předměty si ohlídají garanti

·         Excelové soubory budou na dokumentovém serveru v ISu a Pavla pošle mailem odkaz

·         Sylaby se mohou začít upravovat od pondělí 22. 3 do 24. 4. 2021, garantům byl zaslán
harmonogram prací


7.       On-line kurzy – celofakultně  - e-learning programy – opory - podpora PdF 2 mil. Kč,
proděkanka Mgr. V. Najvarová, Ph.D. propojení znalostí studentů v praxi – speciální pedagogika a
jednotlivé specializace.

(koordinátorem Barbora Bazalová)



8.       Různé

·         Nové úpravy BP – na webu fakulty, zatím zůstat u starého formátu

·         Další porada 30.3.2021


-