Obsah
ÚVODEM................................................................................................................7
Výchovné působení školy
Stanislav Střelec.......................................................................................................9
Sociální svět žáka
Jiří Němec..............................................................................................................16
K problému adaptace na sociální prostředí
Jaroslav Řezáč.......................................................................................................24
Výchova k hodnotám a hodnotová orientace současné
mládeže
Lenka Gulová.........................................................................................................36
K POJETÍ EKOLOGICKÉ / ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY
Hana Horká...........................................................................................................45
Mravní výchova dětí školního věku
Hana Filová...........................................................................................................59
AUTORITA V EDUKAČNÍCH SOUVISLOSTECH
Jarmila Svobodová.................................................................................................82
Problém kázně a svobody ve výchově
Stanislav Střelec.....................................................................................................95
Rodina jako výchovný činitel
Stanislav Střelec...................................................................................................109
chování žáků jako edukační problém
Věra Vojtová.........................................................................................................124
PRIMÁRNÍ DROGOVÁ PREVENCE A PROTIDROGOVÁ VÝCHOVA
VE ŠKOLÁCH
Tomáš Čech..........................................................................................................140
PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA V PRÁCI UČITELE
Martina Klímová..................................................................................................153
Profesní orientace žáků
Zdeněk Friedmann...............................................................................................165
Teoretická východiska multikulturní výchovy
Ema Štěpařová.....................................................................................................178
K ALTERNATIVNÍM MOŽNOSTEM VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ
Jarmila Svobodová...............................................................................................189