1
č.j. MU-VR/126564/2018/768629/PdF-2
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity
Zápis z jednání Vědecké rady Pedagogické fakulty MU
dne 23. října 2018
Přítomno: 24 členů VR (z celkového počtu 33)
Omluveni: 9 (prof. Bártová, prof. Janáček, doc. Kaplánek, doc. Květoňová, prof. Pol,
prof. Rabušic, doc. Stehlíková Babyrádová, doc. Svatoňová, doc. Vitásková)
Program:
1. Habilitační řízení: Mgr. Petr Najvar, Ph.D., obor: Pedagogika
2. Akreditační materiály: habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem
3. Návrh na udělení Medailí MU u příležitosti oslav 100. výročí založení MU
4. Doktorské studijní programy
5. Odborníci pro SZZ
6. Různé
Zasedání VR zahájil děkan fakulty, přivítal přítomné členy VR i hosty. Informoval členy VR,
že doc. PaedDr. Štefan Porubský, PhD., byl slovenským prezidentem Andrejem Kiskou
jmenován s účinností od 19. září 2018 profesorem v oboru Pedagogika; prof. Porubskému
jménem fakulty pogratuloval. Dále pověřil řízením zasedání proděkana pro výzkum a
akademické záležitosti doc. Janíka.
1. Přednáška a habilitační řízení: Mgr. Petr NAJVAR, Ph.D. – odborný asistent katedry
primární pedagogiky a Institutu výzkumu školního vzdělávání Pedagogické fakulty
Masarykovy univerzity.
Obor: Pedagogika
 Řízení bylo zahájeno 23. 2. 2018, komisi schválila VR PdF MU na zasedání 27. 2. 2018.
 Přednáška pro odbornou veřejnost se uskutečnila 5. října 2018 ve 13.00 hod. v zasedací
místnosti PdF MU na téma: Od obecné didaktiky k didaktice transdisciplinární: vivat
Didactica Viva!.
Název habilitační práce: Jako habilitační práce byl v souladu se zákonem č. 111/1998 Sb., o
vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, jeho § 72 odst. 3 písm. b)
předložen soubor uveřejněných vědeckých prací doplněný komentářem (část prací
v anglickém jazyce): Two perspectives on quality in teaching and learning (Dva
způsoby nahlížení na kvalitu výuky)
Téma habilitační přednášky před VR PdF MU: Dva přístupy ke zkoumání (kvality) výuky
v metodologické komparaci.
Komise: prof. PhDr. Vlastimil ŠVEC, CSc., Pedagogická fakulta MU, předseda komise
doc. PaedDr. Petr URBÁNEK, Dr., Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická TUL v Liberci
(omluva – výuka, zasedání AS TUL)
doc. PhDr. Ondřej HNÍK, Ph.D., Pedagogická fakulta UJEP v Ústí nad Labem
doc. Mgr. Klára ŠEĎOVÁ, Ph.D., Filozofická fakulta MU
Assoc. Prof. Mag. Dr. Stefan ZEHETMEIER, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung,
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Rakousko) (omluva – zahraniční cesta)
Oponenti: prof. PaedDr. Iva STUCHLÍKOVÁ, CSc., Pedagogická fakulta JČU v Českých Budějovicích
prof. PhDr. Jiří MAREŠ, CSc., Lékařská fakulta v Hradci Králové UK v Praze
prof. PhDr. Stanislav ŠTECH, CSc., Pedagogická fakulty UK v Praze
Předseda habilitační komise prof. Švec představil členům VR i četným hostům jednání
kandidáta a přednesl návrh komise s odůvodněním k jeho jmenování docentem. V přednášce
habilitant stručně představil dva komplexní přístupy ke zkoumání školní výuky, na jejichž
2
rozvoji se v posledních 10 letech podílel. Konkrétně se zaměřil na výzkumné postupy, jež
byly v těchto projektech uplatněny, a provedl jejich srovnání. V závěru přednášky propojil
tyto dva přístupy s příslušnými pojetími učitelského vzdělávání. Zvláštní pozornost věnoval
shrnutí vlastního přínosu k rozvoji obou přístupů a širšímu evropskému kontextu rozvoje
obou přístupů.
V následné rozpravě vystoupili: prof. Mareš (možný třetí přístup), doc. Němec (struktura
vyučovací hodiny, testování žáků), doc. Slavík (přínos habilitanta k vytvoření trojrozměrného
diagramu v rámci řešení projektu GA ČR, přístup ČŠI).
V úvodu obhajoby habilitační práce vystoupili její oponenti: prof. Stuchlíková, prof. Mareš,
prof. Štech. Následně uchazeč reagoval na jimi v posudcích formulované otázky. V rozpravě
vystoupila prof. Stuchlíková (linearita obou přístupů, jejich propojení), prof. Mareš
(problematika práce s videostudií), doc. Havlík (přístup učitelů k natáčení – nestylizují se?),
doc. Slavík (teorie konceptuální změny). Vystoupení oponentů i diskutujících vyzněla pro
uchazeče pozitivně, ocenila jeho práci i přínos pro obor.
Výsledek hlasování VR (24 přítomných): 24 hlasů kladných, 0 záporných, 0 neplatných.
Závěr: Vědecká rada PdF MU doporučila děkanovi fakulty postoupit rektorovi MU návrh na
jmenování pana Mgr. Petra Najvara, Ph.D., docentem v oboru Pedagogika.
2. Akreditační materiály: habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem – VR
schvaluje dle § 30 odst. 1 písm. d)1
zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně
a doplnění dalších zákonů v platném znění a v souladu s čl. 4 odst. 1 písm. d)2
Jednacího
řádu VR PdF MU. Materiály byly předem dostupné členům VR prostřednictvím Inetu.
Problematiku uvedl proděkan doc. Janík.
 Obor Hudební výchova – dosud platná akreditace končí tomuto oboru pro habilitační
řízení i řízení ke jmenování profesorem 1. 11. 2019 – jde tedy o žádost o prodloužení
dosavadní akreditace. Prof. Michal Košut, Ph.D., jako garant tohoto oboru uvedl, že
akreditační práva fakulta má již od r. 1993. Zatím proběhlo pouze jedno jmenovací
řízení, na fakultě jsou však potenciální kandidáti na jmenování do budoucna. V rámci
vyhlášené diskuse nebyly vzneseny žádné dotazy ani připomínky.
Výsledek hlasování VR (21 přítomných): 21 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU v souladu s § 30 odst. 1 písm. d) zákona č. 111/1998 Sb., o
vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů v platném znění a dle čl. 4 odst.
1 písm. d) Jednacího řádu VR PdF MU navrhuje předložit rektorovi žádost o
akreditaci habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem oboru Hudební
výchova.
 Obor Výtvarná výchova – dosud platná akreditace končí tomuto oboru pro habilitační
řízení i řízení ke jmenování profesorem 1. 11. 2019 – jde tedy také o žádost
o prodloužení dosavadní akreditace. Materiál okomentoval garant oboru prof. PaedDr.
Radek Horáček, Ph.D. Stejně jako Hudební výchova i obor Výtvarná výchova má
akreditaci přiznánu od r. 1993. Obor těží ze skutečnosti, že v Brně působí také umělecké
obory výtvarného zaměření (FaVU VUT v Brně); vzájemně se tak ovlivňují teoretikové,
pedagogové oboru a výkonní umělci. V akreditačním materiálu je mj. popsáno
personální složení oboru, habilitační a jmenovací obor navazuje na nově konstituovaný
čtyřletý obor DSP Teorie výtvarné a galerijní pedagogiky, jenž postupně nahrazuje
1
Vědecká rada fakulty navrhuje rektorovi záměr předložit žádost o akreditaci habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem, a to
v případě řízení uskutečňovaných na fakultě.
2
VR ... navrhuje rektorovi a jeho prostřednictvím VR MU záměr předložit žádost o akreditaci habilitačního řízení a řízení ke jmenování
profesorem, a to v případě řízení uskutečňovaných na fakultě.
3
původní tříletý obor Výtvarná výchova. Za slabší místo práce katedry výtvarné
výchovy, která obor zaštiťuje, považuje pouze nedostatek vědeckých projektů – mohla
vykázat pouze jeden projekt GA ČR. V rámci vyhlášené diskuse nebyly vzneseny žádné
dotazy ani připomínky.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU v souladu s § 30 odst. 1 písm. d) zákona č. 111/1998 Sb., o
vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů v platném znění a dle čl. 4 odst.
1 písm. d) Jednacího řádu VR PdF MU navrhuje předložit rektorovi žádost o
akreditaci habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem oboru Výtvarná
výchova.
 Obor Didaktika cizího jazyka – žádost o akreditaci nového oboru habilitačního řízení
a řízení ke jmenování profesorem. Obor uskutečňuje čtyřletý DSP od akademického
roku 2010/2011, tedy po dobu požadovaného dvojnásobku standardní doby studia,
splňuje požadavky Národního akreditačního úřadu na vědeckou činnost s mezinárodním
rozsahem, řešitelství projektů, má odpovídající publikační činnost i personální zázemí.
Materiál představila garantka oboru prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. Uvedla, že jej
připravovala ve spolupráci všech čtyř jazykových kateder v návaznosti na DSP, o jehož
akreditaci žádali v roce 2010. Mají již dostatek absolventů. Obor se snaží emancipovat
didaktiku cizích jazyků, mají dobré personální zázemí i mezinárodní aspekt své
činnosti. Habilitační a jmenovací obor bude v případě úspěchu akreditace ojedinělý
v rámci ČR. Poděkovala též za práci na akreditačních materiálech všem zúčastněným.
V diskusi se o slovo přihlásil prof. Šrámek: považuje konstituování tohoto habilitačního
a jmenovacího oboru na fakultě za neobyčejně důležité. Jednak bude mít integrující
význam v oblasti metodiky (i didaktiky) pedagogické práce v poměru cizích jazyků a
jazyka českého a také výrazně povýší prestiž fakulty v měřítku MU, České republiky i
v rozměru internacionálním. Doc. Janík uvedl, že žádost o tak vysoká akreditační práva
se podává zřídkakdy – pokud bude žádost kladně vyřízena, půjde o pátý habilitační a
jmenovací obor na PdF MU.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU v souladu s § 30 odst. 1 písm. d) zákona č. 111/1998 Sb., o
vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů v platném znění a dle čl. 4 odst.
1 písm. d) Jednacího řádu VR PdF MU navrhuje předložit rektorovi žádost o
akreditaci habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem oboru Didaktika
cizího jazyka.
 Další záležitosti akreditací: Doc. Richter, proděkan pro bakalářské studium a přijímací
řízení, oznámil VR, že na doporučení Rady pro vnitřní hodnocení ze dne 16. 10.
2018 dojde ke sloučení studijních programů Speciální pedagogika pro učitele ZŠ a
Speciální pedagogika pro učitele SŠ v jeden studijní program Speciální pedagogika pro
učitele ZŠ a SŠ a jeho garantkou bude paní doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
Poněvadž oba studijní programy již prošly schvalovacím procesem, není nutno jej kvůli
sloučení opakovat.
Závěr: VR PdF MU bere na vědomí sloučení studijních programů Speciální
pedagogika pro učitele ZŠ a Speciální pedagogika pro učitele SŠ v jeden studijní
program Speciální pedagogika pro učitele ZŠ a SŠ s garantkou doc. PhDr. Mgr.
Dagmar Opatřilovou, Ph.D.
4
3. Návrh na udělení Medailí MU u příležitosti oslav 100. výročí založení MU
Děkan fakulty doc. Němec informoval členy VR, že Masarykova univerzita rozhodla o
udělení různých druhů vyznamenání u příležitosti oslav 100. výročí svého založení.
Mimo jiná vyznamenání každá fakulta podává návrh na udělení jedné Zlaté medaile MU
a dvou Stříbrných medailí MU, jejichž návrhy podléhají dle Směrnice MU č. 8/2015
Udělování medailí Masarykovy univerzity doporučení fakultní vědecké rady3,4
. Vedení
fakulty předkládá tyto návrhy (plné znění návrhů bylo členům VR k dispozici v Inetu):
 Zlatá medaile MU:
Šimon Pánek, ředitel obecně prospěšné společnosti Člověk v tísni, za jeho celoživotní
charitativní činnost ve prospěch lidí, kteří se ocitli v tíživé situaci ať již vlivem
válečných konfliktů, přírodních katastrof, či svého sociálního postavení nebo
zdravotního stavu. Jeho aktivity a postoje zdůrazňují význam výchovy, vzdělání a
tvorby příležitostí pro potřebné.
V diskusi vystoupil prof. Košut s dotazem, proč byla vybrána zrovna tato osobnost,
jaký má vztah k PdF MU. Děkan fakulty objasnil, že Š. Pánek sice konkrétní přímý
vztah k naší fakultě nemá, ale že u Zlaté medaile MU jde dle výše uvedené Směrnice
MU o ocenění vlivu navrhované osobnosti na kulturní a společenské dění, které má
v případě Šimona Pánka přesah i do vzdělávací činnosti, kterou Člověk v tísni
podporuje. Šimon Pánek s návrhem na ocenění projevil souhlas.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 21 hlasů kladných, 0 záporných, 1 se zdržel.
Závěr: VR PdF MU v souladu s čl. 4 odst. 5 Směrnice MU č. 8/2015 Udělování
medailí Masarykovy univerzity doporučuje předložit VR MU návrh na udělení Zlaté
medaile MU Šimonu Pánkovi.
 Stříbrné medaile MU:
doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., vedoucí katedry geografie PdF MU, je
významnou osobností didaktiky geografie a teorie a praxe terénního vyučování,
připravil nedávno akreditovaný DSP oboru Didaktika geografie, je zakladatelem
integrovaného odborného pracoviště v Jedovnici, kde probíhá v letních měsících
terénní vyučování pro žáky základních a středních škol z celé ČR, je i
spoluzakladatelem a organizátorem zeměpisné olympiády v ČR i na mezinárodní
úrovni. Významně tak reprezentuje a propaguje v tuzemsku i zahraničí naši fakultu a
univerzitu. Za svou činnost související s organizací zeměpisných olympiád obdržel tři
čestná uznání MŠMT ČR a v letošním roce za celoživotní aktivity spojené s rozvojem
didaktiky geografie, založením integrovaného odborného pracoviště v Jedovnici i
práci na poli zeměpisných olympiád Medaili MŠMT ČR. V diskusi nebyly vzneseny
žádné dotazy ani připomínky.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU v souladu s čl. 5 odst. 4 Směrnice MU č. 8/2015 Udělování
medailí Masarykovy univerzity doporučuje předložit VR MU návrh na udělení
Stříbrné medaile MU doc. PaedDr. Eduardu Hofmannovi, CSc.
doc. Mgr. Vladimír Richter, člen VR PdF MU, působí na katedře hudební výchovy
PdF MU, v letech 2004-2015 byl jejím vedoucím. Je významným specialistou na
autentické provozování starší hudby – oživuje (nejen) českou písňovou tvorbu první
3
Čl. 4 odst. 5 – Zlatá medaile MU: Děkani fakult, příp. ředitelé vysokoškolských ústavů předkládají své návrhy na základě doporučení
vědecké rady fakulty, resp. ústavu. ...
4
Čl. 5 odst. 4 – Stříbrná medaile MU: Návrhy podané vedoucími zaměstnanci součástí MU, které mají vědeckou radu, se předkládají na
základě jejího doporučení. ...
5
poloviny 19. století, bohaté uplatnění nachází také jako interpret skladeb soudobých.
Je jedním z uměleckých vedoucích vokálně experimentálního souboru Affetto,
organizačně i umělecky se podílí na činnosti studentského komorního smyčcového
orchestru Collegium musicum při KHV PdF MU, spolupracoval s celou řadou
předních souborů provozujících starou hudbu (Flores Musicae, Musica Flora, Capella
Regia, Musica antiqua Praha, Rožmberská kapela) a komorní žánry (Capella
Moravica, Madrigal Quintet Brno, Pražští madrigalisté). Své umělecké aktivity, jimiž
výrazně reprezentuje MU, neustále propojuje i s pedagogickou prací včetně práce
v doktorském studijním programu Hudební teorie a pedagogika. Děkan fakulty uvedl,
že doc. Richter již nechce pokračovat v proděkanské funkci v jeho následujícím
děkanském funkčním období a tedy chápe současně návrh na toto ocenění jako
symbolickou tečku a poděkování za jeho dosavadní práci. V diskusi vystoupil doc.
Richter a doplnil, že již dosáhne důchodového věku, proto by se rád dále věnoval
především odborné práci.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 21 hlasů kladných, 0 záporných, 1 se zdržel.
Závěr: VR PdF MU v souladu s čl. 5 odst. 4 Směrnice MU č. 8/2015 Udělování
medailí Masarykovy univerzity doporučuje předložit VR MU návrh na udělení
Stříbrné medaile MU doc. Mgr. Vladimíru Richterovi.
4. Problematika doktorských studijních programů
 Rozšíření oborové rady DSP Specializace v pedagogice, oboru Hudební teorie a
pedagogika (materiál byl členům VR předem k dispozici v Inetu)
Proděkan doc. Janík informoval, že oborová rada DSP Specializace v pedagogice,
oboru Hudební teorie a pedagogika v souladu s čl. 27 odst. 1 Studijního a zkušebního
řádu MU5
a dle čl. 10 odst. 36
vnitřního předpisu Schvalování, řízení a hodnocení
kvality studijních programů MU schválila dne 28. 6. 2018 (č.j. MUIS/105980/2018/747657/PdF-1)
své rozšíření o níže uvedené odborníky a garant
tohoto oboru DSP, prof. Košut, navrhl děkanovi v souladu s uvedeným předpisem
jejich jmenování za členy OR. Oba nově navrhovaní jsou renomovanými odborníky s
kvalitními vědeckými a pedagogickými výsledky v oblasti své působnosti.
 doc. Mgr. MgA. Monika Holá, Ph.D. - katedra hudebních a humanitních věd,
Hudební fakulta Janáčkovy akademie múzických umění v Brně.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU v souladu s čl. 10 odst. 3 vnitřního předpisu Schvalování, řízení a
hodnocení kvality studijních programů MU schvaluje jmenování doc. Mgr. MgA.
Moniky Holé, Ph.D., členkou OR DSP Specializace v pedagogice, oboru Hudební
teorie a pedagogika.
 doc. PhDr. Jiří Kusák, Ph.D. – vedoucí katedry hudební výchovy, Pedagogická
fakulta Ostravské univerzity v Ostravě.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
5
Pro každý doktorský program je v souladu s § 47 odst. 6 zákona a vnitřním předpisem MU Schvalování, řízení a hodnocení kvality
studijních programů Masarykovy univerzity (dále jen „Předpis o studijních programech”) ustavena oborová rada, která sleduje a hodnotí
studium a garantuje jeho trvale vysokou úroveň. Pravidla pro její složení, ustavení, jakož i její pravomoci v rámci procesu zajišťování
kvality doktorských programů stanoví Předpis o studijních programech.
6
Členy oborové rady ... odlišné od garanta příslušného studijního programu jmenuje a odvolává děkan na návrh garanta studijního programu
a akademických pracovníků s příslušnou kompetencí, jejichž kategorie děkan stanoví. Odůvodněný návrh na jmenování členů oborové
rady schvaluje VR fakulty. Návrh na změnu ve složení již ustanovené oborové rady předkládá děkanovi garant studijního programu po
schválení oborovou radou, která o návrhu rozhoduje nadpoloviční většinou hlasů všech členů. Návrh na změnu ve složení již ustanovené
oborové rady může děkan předložit VR fakulty i z vlastní iniciativy, po předchozím projednání s garantem studijního programu. ...
6
Závěr: VR PdF MU v souladu s čl. 10 odst. 3 vnitřního předpisu Schvalování, řízení a
hodnocení kvality studijních programů MU schvaluje jmenování doc. PhDr. Jiřího
Kusáka, Ph.D., členem OR DSP Specializace v pedagogice, oboru Hudební teorie a
pedagogika.
 Změna předsedy oborové rady DSP Specializace v pedagogice, obor Hudební
teorie a pedagogika a garanta tohoto studijního programu (materiál byl členům
VR předem k dispozici v Inetu)
Oborová rada na tomtéž zasedání vzala na vědomí rezignaci prof. Michala Košuta,
Ph.D., na funkci předsedy této OR a tím i garanta příslušného studijního programu7
.
Novým předsedou byl zvolen doc. PhDr. Marek Sedláček, Ph.D., kterého navrhuje
děkan fakulty ke schválení VR dle čl. 7 odst. 38
vnitřního předpisu Schvalování, řízení
a hodnocení kvality studijních programů MU za garanta doktorského studijního
programu Specializace v pedagogice, oboru Hudební teorie a pedagogika. Doc.
Sedláček je pověřený vedením katedry hudební výchovy PdF MU, vyučujícím i
školitelem v DSP, vč. již dvou úspěšných absolventů, editorem a spoluautorem
4 sborníků evidovaných ve WoS (MUSIC EDUCATION - TERRA COGNITA?, 2016; MUSIC
PREFERENCES OF YOUTH AS A CONTEMPORARY MUSIC EDUCATION ISSUE, 2015; TOPICAL
ISSUES OF CONTEMPORARY MUSIC EDUCATION, 2012; THE MULTIMEDIA TECHNOLOGIES
APPLICATIONS IN MUSIC EDUCATION, 2010) – podrobnější informace o jeho tvůrčí činnosti,
vzdělání, praxi a dalších aktivitách jsou k dispozici v akreditačním materiálu
habilitačních řízení a řízení ke jmenování profesorem oboru Hudební výchova, který je
také schvalován na tomto zasedání VR. V diskusi uvedl prof. Košut, že ve funkci
předsedy OR a garanta oboru byl 18 roků. Předává nyní tuto pozici mladší generaci;
bude mu zanedlouho již 65 let, má jisté zdravotní problémy, proto na jaře skončil
s funkcí vedoucího katedry, nyní předává agendu DSP. Doc. Janík vyslovil
poděkování prof. Košutovi za jeho dlouholetou práci v uvedených funkcích.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU v souladu s čl. 7 odst. 3 vnitřního předpisu Schvalování, řízení a
hodnocení kvality studijních programů MU schvaluje jmenování doc. PhDr. Marka
Sedláčka, Ph.D., garantem DSP Specializace v pedagogice, oboru Hudební teorie a
pedagogika.
 Zpráva o průběhu doktorského studia v akademickém roce 2017/2018 (materiál
byl členům VR předem k dispozici v Inetu)
Doc. Janík okomentoval předložený materiál: V nově akreditovaných oborech DSP
zvolna narůstá počet studentů, mírně klesá počet studentů oboru Pedagogika, neboť
část zájemců, kteří by dříve studovali pod oborem Pedagogika, dnes volí nově
akreditované obory, zejm. didaktiky a sociální pedagogiku. Zatím se fakultě nedaří
naplňovat studenty obory s výukou v cizích jazycích, bude třeba v následujícím
obdobím věnovat této problematice větší pozornost. Aktuálně se připravují
reakreditační materiály oborů Pedagogika, Didaktika geografie a Hudební teorie a
pedagogika, další obory budou následovat tak, jak jim postupně bude dobíhat
akreditace. V diskusi nebyly vzneseny žádné dotazy ani připomínky.
7
Vnitřní předpis Schvalování, řízení a hodnocení kvality studijních programů MU, čl. 10 odst. 1: ... Oborová rada je poradním orgánem
garanta studijního programu, který je jejím předsedou.
8
Návrh děkana na jmenování a odvolání garanta studijního programu schvaluje vědecká rada fakulty ... . Návrh podle věty první obsahuje
odůvodnění vysvětlující odborné a organizační předpoklady pro funkci garanta a informace o všech okolnostech relevantních pro
posouzení naplnění požadavků vyplývajících ze zákona a z nařízení o standardech.
7
Závěr: VR PdF MU bere na vědomí zprávu o průběhu doktorského studia
v akademickém roce 2017/2018, která je přílohou č. 1 tohoto zápisu z jednání VR.
 Zpráva o výsledcích přijímacího řízení do doktorských studijních programů pro
akademický rok 2018/2019 – zahájení studia podzim 2018 (materiál byl členům VR
předem k dispozici v Inetu).
Doc. Janík okomentoval výsledky přijímacího řízení pro nový akademický rok.
Konstatoval, že do oboru Didaktika geografie se nepřihlásil žádný uchazeč. Se zástupci
oboru byla diskutována možnost otevřít jej více absolventům jiných škol z České
republiky i Slovenska. V diskusi nebyly vzneseny žádné dotazy ani připomínky.
Závěr: VR PdF MU bere na vědomí hodnotící zprávu o výsledcích přijímacího řízení
pro podzimní semestr akademického roku 2018/2019, která je přílohou č. 2 tohoto
zápisu z jednání VR.
 Schválení školitelů nově přijatých studentů doktorských studijních programů pro
akademický rok 2018/2019, zahájení studia podzim 2018 – školitele schvaluje vědecká
rada dle Studijního a zkušebního řádu MU – čl. 28 odst. 39
(materiál byl členům VR
předem k dispozici v Inetu). Předložené návrhy jednotlivých oborů stručně okomentoval
doc. Janík, v diskusi nebyly k materiálu žádné dotazy ani připomínky.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU schválila navržené školitele nově přijatých studentů DSP se
zahájením studia od podzimního semestru 2018. Jejich seznam je přílohou č. 3 tohoto
zápisu z jednání VR.
 Oborová rada oboru Pedagogika navrhla děkanovi na svém zasedání dne 8. 6. 2018
změnu školitele Mgr. Karla Picky.
Původní školitel: doc. PhDr. Zdeněk Friedmann, CSc. (k 31. 8. 2018 ukončil pracovní
poměr na PdF MU z důvodu odchodu do důchodu).
Téma práce: Gamifikace vzdělávacího procesu – využití počítačových her jako
didaktického nástroje.
Nový školitel: prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 21 hlasů kladných, 0 záporných, 1 se zdržel.
Závěr: VR PdF MU schválila předložený návrh na změnu školitele Mgr. Karla Picky.
5. Habilitační řízení – schválení komisí – VR schvaluje dle § 72 odst. 5 zákona
č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů10
, resp.
Směrnice MU č. 7/2017 Habilitační a řízení a řízení ke jmenování profesorem na MU – čl.
7 odst. 111
, 212
, 313
a 414
(materiál byl členům VR předem k dispozici v Inetu).
9
Školitele jmenuje a odvolává děkan na základě návrhu oborové rady nebo z vlastního rozhodnutí po projednání s předsedou oborové rady.
Návrh na jmenování nebo odvolání školitele schvaluje vědecká rada fakulty, pokud fakulta předpisem nestanoví jinak.
10
Pokud nedojde k zastavení habilitačního řízení podle odst. 4, předloží děkan … věc vědecké radě fakulty … spolu s návrhem na složení
pětičlenné habilitační komise. Habilitační komise se skládá z profesorů, docentů a dalších významných představitelů daného nebo
příbuzného oboru. Předsedou komise musí být profesor a nejméně tři členové musí být odborníci z jiného pracoviště než z vysoké školy,
na které se habilitační řízení koná.
11
Nedojde-li k zastavení řízení z důvodu neodstranění případných formálních nedostatků v určené lhůtě podle čl. 4 odst. 3, předkládá děkan
návrh na zahájení habilitačního řízení vědecké radě fakulty spolu s návrhem na složení habilitační komise. Habilitační komise je
pětičlenná. Jejími členy jsou profesoři, docenti a další významní odborníci v daném oboru nebo oborech příbuzných. Předsedou habilitační
komise je profesor, zpravidla pracovník MU. Členy habilitační komise a jejího předsedu jmenuje děkan po schválení složení komise
vědeckou radou fakulty.
12
Nejméně tři členové komise jsou odborníci z jiného pracoviště než MU. Jedná se o odborníky, kteří nemají na MU uzavřen pracovněprávní
vztah formou pracovního úvazku nebo dohody o pracovní činnosti. Za externího člena habilitační komise není považován emeritní
profesor MU, přestože jeho pracovní vztah k univerzitě již netrvá.
8
 Mgr. Pavel BENEŠ, Ph.D. – odborný asistent a vedoucí katedry optometrie a ortoptiky
Lékařské fakulty Masarykovy univerzity.
 Obor: Speciální pedagogika
 Habilitační práce: Zraková postižení – behaviorální přístupy při edukaci s pomůckami
(text práce je odevzdán k tisku formou odborné monografie v nakladatelství Grada)
 Návrh složení habilitační komise:
předseda: prof. PhDr. Marie VÍTKOVÁ, CSc. – KSpIP PdF MU, členka VR PdF MU.
členové: prof. MUDr. Blanka BRŮNOVÁ, DrSc., – Oční klinika dětí a dospělých,
2. LF UK v Praze, Fakultní nemocnice v Motole a katedra přírodovědných
oborů, Fakulta biomedicínského inženýrství, ČVUT v Praze, pracoviště
Kladno. Zabývá se oční chirurgií, dětskou oftalmologií a problematikou
aplikace kontaktních čoček. V počátcích své kariéry spolupracovala
s Ottou Wichterlem. Zakládala první aplikační střediska kontaktních
čoček. Vedla kurzy oftalmologů v aplikaci našich kontaktních čoček
v zahraničí (Německo, Polsko, Italie, Španělsko, Kuba, tehdejší Sovětský
svaz). V rámci 2. lékařské fakulty v Motole založila bakalářské studium
optiky a optometrie. Spoluzaložila také kontaktologickou společnost. V
letech 1986–1998 působila jako přednostka kliniky Motole.
doc. Mgr. Kateřina VITÁSKOVÁ, Ph.D. – Ústav speciálněpedagogických studií
PdF UP v Olomouci, členka VR PdF MU.
doc. PaedDr. Terézia HARČARÍKOVÁ, PhD. – katedra špeciálnej pedagogiky
PdF UK v Bratislave, členka VR PdF MU.
doc. PhDr. Karel PANČOCHA, Ph.D. – vedoucí Institutu výzkumu inkluzivního
vzdělávání PdF MU, člen VR PdF MU.
Děkan PdF MU obdržel souhlas děkana LF MU se zahájením řízení pracovníka Lékařské
fakulty MU. Návrh na složení komise doplnila prof. Vítková informací, že uchazeč
spolupracuje s katedrou speciální a inkluzivní pedagogiky PdF MU v rámci
mezioborového projektu (participoval mj. na výběru pomůcek pro práci s nevidomými a
slabozrakými pro nákup z tohoto projektu), podílí se rovněž na výuce a dále se počítá s
jeho spoluprací na výuce nově akreditovaného magisterského oboru Speciální pedagogika
se specializací Oftalmopedie.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 21 hlasů kladných, 0 záporných, 1 se zdržel.
Závěr: VR PdF MU schválila dle § 72 odst. 5 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých
školách a o změně a doplnění dalších zákonů, resp. čl. 7 Směrnice MU č. 7/2017
Habilitační a řízení a řízení ke jmenování profesorem na MU navržené složení
habilitační komise pro řízení Mgr. Pavla Beneše, Ph.D.
 PhDr. Anna TOMKOVÁ, Ph.D. – odborná asistentka katedry preprimární a primární
pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze.
 Obor: Pedagogika
 Habilitační práce – tiskem vydaná monografie: Tomková, A. (2018). Portfolio v
perspektivě reflektivně pojatého vzdělávání učitelů. Praha: UK, Pedagogická fakulta.
315 s. ISBN 978-80-7290-982-7.
13
Nejméně jeden člen komise je ze zahraničí (od požadavku lze upustit pouze v případě, že ze zahraničí je alespoň jeden z oponentů
habilitační práce). Odborníkem ze zahraničí se rozumí osoba s cizí státní příslušností, která nepůsobí trvale v ČR. Ve výjimečných
případech může být za zahraničního odborníka považována také osoba s českou státní příslušností, která více než 10 let nepůsobí v ČR.
14
Členem habilitační komise nemůže být spoluautor díla nebo v případě souboru uveřejněných vědeckých prací či inženýrských prací
spoluautor části díla, které je uchazečem předkládáno jako habilitační práce. Členem habilitační komise nemůže být častý spoluautor
uchazeče – povoluje se u max. 30 % výsledků, které uchazeč vykazuje podle čl. 5 odst. 2 písm. d) a e) Směrnice.
9
 Návrh složení habilitační komise:
předseda: prof. PhDr. Vlastimil ŠVEC, CSc. – IVŠV PdF MU, člen VR PdF MU.
členové: prof. PhDr. Vladimíra SPILKOVÁ, CSc., – katedra anglistiky a
amerikanistiky FF Univerzity Pardubice. Odborně se zabývá primární
pedagogikou, obecnou didaktikou, pedeutologií, komparativní pedagogikou a
vzdělávací politikou. Je (spolu)autorkou monografií: Proměny primárního
vzdělávání v ČR, Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání,
Kvalita učitele a profesní standard, Příprava učitelů pro primární a preprimární
vzdělávání v Česku a na Slovensku. Vývoj po roce 1989 a perspektivy. Je
členkou redakční rady časopisu Pedagogika.
prof. PhDr. Bronislava KASÁČOVÁ, PhD. – katedra elementárnej a predškolskej
pedagogiky PdF UMB v Banské Bystrici, Slovensko; odborně se zabývá
učitelskou profesí a osobností učitele, pedagogickou diagnostikou žáka a třídy,
historií regionálního školství.
doc. PhDr. Hana KASÍKOVÁ, CSc. – katedra pedagogiky FF UK v Praze. Je
odbornou garantkou učitelské přípravy na FF UK, členkou VR FF UK,
oborové rady oboru Pedagogika na FF UK, Výchovná dramatika (DAMU),
Aplikovaná lingvistika (FF UK). Ve své práci se zaměřuje na obecnou a školní
didaktiku, kooperativní učení, diverzitu a edukaci, inkluzívní vzdělávání,
učitelské vzdělávání. Vyučuje také v zahraničí (Rakousko, Norsko, Maďarsko,
Slovensko, Portugalsko, USA, Kanada, Polsko, Finsko, Chorvatsko), účastní se
mezinárodních konferencí (Brazílie, Malajsie, Španělsko, Norsko aj.),
absolvovala výzkumné a studijní pobyty a stáže: Fulbrigtovo stipendium pro
výzkum (Univerzita Minnesota), Univerzita Krakov, Universita Northumbria,
Universita Newcastle, Vysoká škola pro umění (Kunst Hogschool) Utrecht,
Universita Lancaster, Universita Warwick. Je členkou redakční rady
Pedagogické orientace, Moderního vyučování, Tvořivé dramatiky.
doc. PaedDr. Hana HORKÁ, CSc. – katedra pedagogiky PdF MU, zakladatelka
katedry primární pedagogiky PdF MU a dlouholetá její členka. Zabývá se
školní pedagogikou, soudobými otázkami teorie výchovy, environmentální
edukací a ekologickou výchovou. Je (byla) řešitelkou a spoluřešitelkou grantů
s uvedenou problematikou (GAČR, VZ, GA MU). Na PdF MU je členkou
oborové rady DSP v oboru Pedagogika, úspěšnou školitelkou doktorandů
tohoto oboru; působí též v oborové komisi Didaktiky geografie.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 21 hlasů kladných, 0 záporných, 1 se zdržel.
Závěr: VR PdF MU schválila dle § 72 odst. 5 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých
školách a o změně a doplnění dalších zákonů, resp. čl. 7 Směrnice MU č. 7/2017
Habilitační a řízení a řízení ke jmenování profesorem na MU navržené složení
habilitační komise pro řízení PhDr. Anny Tomkové, Ph.D.
6. Schválení odborníků pro státní závěrečné zkoušky – VR schvaluje v souladu s § 53
odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů
v platném znění15
a dle čl. 25 odst. 1 Studijního a zkušebního řádu MU16
(materiál byl
15
Právo zkoušet při státní zkoušce mají pouze profesoři, docenti a odborníci schválení příslušnou vědeckou, uměleckou nebo akademickou
radou.
16
Každá ze součástí státní zkoušky se koná před zkušební komisí (dále jen „komise”). Členy komise jsou
a) profesoři a docenti jmenovaní děkanem podle § 53 odst. 2 zákona, popřípadě i
b) další odborníci jmenovaní děkanem po schválení vědeckou radou fakulty podle § 53 odst. 2 zákona,
přičemž Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo”) může jmenovat další členy zkušební komise z významných
odborníků v daném oboru (§ 53 odst. 3 zákona).
Předsedu komise jmenuje na návrh děkana rektor. Předsedou komise je vždy profesor nebo docent nebo odborník schválený vědeckou
radou fakulty. Předseda komise řídí její jednání a odpovídá za její činnost. Komise a její členové jsou jmenováni na dobu neurčitou.
10
členům VR předem k dispozici v Inetu). Všichni navrhovaní jsou pracovníci PdF MU
s titulem za jménem. K předloženému návrhu nebyly vzneseny žádné připomínky.
Výsledek hlasování VR (22 přítomných): 22 hlasů kladných, 0 záporných, 0 se zdrželo.
Závěr: VR PdF MU schválila v souladu s § 53 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o
vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů v platném znění a dle čl. 25
odst. 1 Studijního a zkušebního řádu MU navržené odborníky pro státní závěrečné
zkoušky, jejichž seznam je přílohou č. 4 tohoto zápisu z jednání VR.
7. Různé:
 S připomínkou 100. výročí vzniku republiky vystoupil prof. Šrámek. Hovořil o
vytrácejícím se vlastenectví, nízké frekvenci používání slova „vlast“ v naší komunikaci.
Zmínil i čtyři oblasti území republiky, které k 28. 10. 2018 nebyly součástí vznikající ČSR
– Valticko, západní část Vitorazska, Hlučínsko a obce na česko-polském pomezí Píšť, Hať,
Ovsiště.
 Termín dalšího zasedání VR PdF MU je plánován na 22. nebo 29. ledna 2019, a to
v souvislosti realizací oslav 100. výročí založení MU. Na 29. ledna 2019 je plánována
první akce s předáním Velké zlaté medaile MU. Bude-li možno časově spojit účast na
zmíněném slavnostním aktu a zasedání VR PdF MU, pozveme členy VR k oběma akcím
současně. Nebude-li to možné, uskuteční se zasedání VR PdF MU 22. ledna 2019.
O definitivním termínu zasedání VR budou členové včas informováni.
 Půjde o poslední zasedání VR PdF MU v aktuálním funkčním období děkana fakulty doc.
PhDr. Jiřího Němce, Ph.D. Dle čl. 2 odst. 3 Jednacího řádu VR PdF MU je „funkční období
členů VR PdF MU shodné s funkčním obdobím děkana, který je jmenoval“. Proto pro nové
funkční období děkana bude sestavována nová VR. Současné funkční období doc. Němce
končí dnem 31. 1. 2019.
 AS PdF MU na svém zasedání dne 2. 10. 2018 zvolil doc. PhDr. Jiřího Němce, Ph.D.,
kandidátem na funkci děkana pro jeho druhé funkční období na roky 2019-2022.
 V závěru jednání děkan fakulty poděkoval všem za účast a popřál příjemné podzimní dny.
V Brně dne 25. října 2018
doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
děkan
Zapsala: D. Nesnídalová
Četl: T. Janík, proděkan
Předseda a členové komise jmenovaní podle písmena a), nebo b) mohou být se souhlasem příslušné vědecké rady odvoláni orgánem, který
je jmenoval.
Příloha č. 1
k zápisu z jednání Vědecké rady Pedagogické fakulty MU dne 23. října 2018
11
Zpráva o průběhu doktorského studia v akademickém roce 2017/2018
Aktivní studium akademický rok 2017/18 (stav ke dni 31. 10. 2017)
Studijní program/obor
Prez.
forma
Komb.
forma
Celkem
Filologie/Jazyková a literární komunikace 2 1 3
Pedagogika/Pedagogika (3letý program) 0 1 1
Pedagogika/Pedagogika (4letý program) 21 6 27
Pedagogika/Sociální pedagogika 6 2 8
Specializace v pedagogice/Didaktika cizího jazyka 17 17 34
Specializace v pedagogice/Hudební teorie a pedagogika 11 5 16
Specializace v pedagogice/Didaktika geografie 3 0 3
Specializace v pedagogice/Teorie výtvarné a galerijní pedagogiky 7 0 7
Specializace v pedagogice/Výtvarná výchova 17 14 31
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (3letý program) 1 7 8
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (4letý program) 19 9 28
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (něm.) 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (angl.) 0 0 0
Celkem 104 62 166
Aktivní studium akademický rok 2018/19 (stav ke dni 23. 10. 2018)
Studijní program/obor
Prez.
forma
Komb.
forma
Celkem
Filologie/Jazyková a literární komunikace 4 1 5
Pedagogika/Pedagogika (3letý program) 0 0 0
Pedagogika/Pedagogika (4letý program) 20 6 26
Pedagogika/Sociální pedagogika 9 2 11
Specializace v pedagogice/Didaktika cizího jazyka 19 14 33
Specializace v pedagogice/Hudební teorie a pedagogika 11 2 13
Specializace v pedagogice/Didaktika geografie 2 0 2
Specializace v pedagogice/Teorie výtvarné a galerijní pedagogiky 14 1 15
Specializace v pedagogice/Výtvarná výchova 9 5 14
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (3letý program) 0 6 6
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (4letý program) 19 10 29
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (něm.) 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (angl.) 0 0 0
Celkem 107 47 154
Přerušení studia (stav ke dni 23. 10. 2018)
Studijní program/obor
Prez.
forma
Komb.
forma
Celkem
Filologie/Jazyková a literární komunikace 0 0 0
Pedagogika/Pedagogika (3letý program) 0 0 0
Pedagogika/Pedagogika (4letý program) 1 1 2
Pedagogika/Sociální pedagogika 0 0 0
Specializace v pedagogice/Didaktika cizího jazyka 0 1 1
Specializace v pedagogice/Hudební teorie a pedagogika 2 3 5
Specializace v pedagogice/Didaktika geografie 0 0 0
Specializace v pedagogice/Teorie výtvarné a galerijní pedagogiky 0 0 0
Specializace v pedagogice/Výtvarná výchova 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (3letý program) 0 0 0
Příloha č. 1
k zápisu z jednání Vědecké rady Pedagogické fakulty MU dne 23. října 2018
12
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (4letý program) 3 0 3
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (něm.) 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (angl.) 0 0 0
Celkem 6 5 11
Ukončení studia v kalendářním roce 2018 (stav ke dni 23. 10. 2018)
Studijní program/obor
Zanech.
studia
pís.ozn.
Ukon.
studia
nespl.
požad.
Celkem
Filologie/Jazyková a literární komunikace 0 0 0
Pedagogika/Pedagogika (3letý program) 0 0 0
Pedagogika/Pedagogika (4letý program) 3 0 3
Pedagogika/Sociální pedagogika 0 0 0
Specializace v pedagogice/Didaktika cizího jazyka 3 0 3
Specializace v pedagogice/Hudební teorie a pedagogika 0 0 0
Specializace v pedagogice/Didaktika geografie 2 0 2
Specializace v pedagogice/Teorie výtvarné a galerijní pedagogiky 0 0 0
Specializace v pedagogice/Výtvarná výchova 11 2 13
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (3letý program) 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (4letý program) 1 0 1
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (něm.) 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (angl.) 0 0 0
Celkem 20 2 22
Absolventi v kalendářním roce 2018 (od 1. 1. 2018 s výhledem do 31. 12. 2018)
Studijní program/obor
Prez.
forma
Komb.
forma
Celkem Jmenovitě
Filologie/Jazyková a literární komunikace 0 0 0
Pedagogika/Pedagogika (3letý program) 0 1 1 Grůzová
Pedagogika/Pedagogika (4letý program) 2 0 2
Svojanovský
Nýdrlová*
Pedagogika/Sociální pedagogika 0 0 0
Specializace v pedagogice/Didaktika cizího jazyka 1 1 2
Chválová
Šamalová
Specializace v pedagogice/Hudební teorie a pedagogika 0 2 2
Jurčíková
Rodičová
Specializace v pedagogice/Didaktika geografie 0 0 0
Specializace v ped./Teorie výtvarné a galerijní pedagogiky 0 0 0
Specializace v pedagogice/Výtvarná výchova 2 4 6
Bajnarová
Kamenický
Kovář
Matějková
Novotná
Petrů
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (3letý program) 0 1 1 Križo
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (4letý program) 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (něm.) 0 0 0
Speciální pedagogika/Speciální pedagogika (angl.) 0 0 0
Celkem 5 9 14
* Mg. Veronika Nýdrlová - DP odevzdána, termín SZZK dosud nestanoven
Zpracovala: Mgr. Hana Florková
Příloha č. 2
k zápisu z jednání Vědecké rady Pedagogické fakulty MU dne 23. října 2018
13
Zpráva o výsledcích přijímacího řízení do doktorských studijních programů pro
akademický rok 2018/2019 – zahájení studia podzim 2018
Obor Forma Přihlášeno Přijato
Nepřijato
pro
neprospěch
Nedostavili
se k přijím.
zkoušce
Zapsaní
Didaktika cizího jazyka
prezenční 3 3 0 0 3
kombinovaná 3 3 0 0 3
CELKEM 6 6 0 0 6
Hudební teorie a
pedagogika
prezenční 3 1 2 0 1
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 3 1 2 0 1
Pedagogika
prezenční 4 1 3 0 1
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 4 1 3 0 1
Sociální pedagogika
prezenční 1 1 0 0 1
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 1 1 0 0 1
Speciální pedagogika
prezenční 5 3 2 0 3
kombinovaná 2 1 1 0 1
CELKEM 7 4 3 0 4
Speciální pedagogika
AJ
prezenční 0 0 0 0 0
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 0 0 0 0 0
Speciální pedagogika
NJ
prezenční 0 0 0 0 0
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 0 0 0 0 0
Teorie výtvarné a
galerijní pedagogiky
prezenční 2 2 0 0 2
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 2 2 0 0 2
Didaktika geografie
prezenční 0 0 0 0 0
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 0 0 0 0 0
Jazyková a literární
komunikace
prezenční 2 2 0 0 2
kombinovaná 0 0 0 0 0
CELKEM 2 2 0 0 2
PdF MU CELKEM
prezenční 20 13 7 0 13
kombinovaná 5 4 1 0 4
CELKEM 25 17 8 0 17
Zpracovala: Mgr. Hana Florková
Příloha č. 3
k zápisu z jednání Vědecké rady Pedagogické fakulty MU dne 23. října 2018
14
Schválení školitelé nově přijatých studentů doktorských studijních programů pro
akademický rok 2018/2019, zahájení studia podzim 2018
STUDIJNÍ PROGRAM / OBOR PRACOVIŠTĚ DOKTORAND
Filologie / Jazyková a literární komunikace:
doc. PhDr. Jana Marie Tušková, Ph.D. KČJL PdF MU Mgr. Kateřina Žvaková
Mgr. et Mgr. Radim Ošmera
Pedagogika / Pedagogika:
doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed. IVŠV PdF MU Mgr. Hana Tulinská
Pedagogika / Sociální pedagogika:
doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D. KSoP PdF MU Mgr. Štefan Grinvalský
Specializace v pedagogice / Didaktika cizího jazyka:
doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D. KFJL PdF MU Mgr. Sabina Bargl
Mgr. et Mgr. Terezie Nerušilová
doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. KAJL PdF MU Mgr. Petra Langerová
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. KNJL PdF MU Mgr. Barbora Kousalová
doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D. KPd PdF MU Mgr. Eva Bumbálková
Mgr. Jaroslava Jelínková
Specializace v pedagogice / Hudební teorie a pedagogika:
doc. PhDr. Marek Sedláček, Ph.D. KHV PdF MU Mgr. Tomáš Chloupek
Specializace v pedagogice / Teorie výtvarné a galerijní pedagogiky:
doc. Mgr. Vladimír Havlík KVV PdF MU MgA. Markéta Lisá
doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D. KVV PdF MU Mgr. Tereza Mikulová
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika:
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc. KSpIP PdF MU Mgr. Radka Machálková
doc. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D. IVIV PdF MU Mgr. Vendula Malaníková
doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. KSpIP PdF MU Mgr. Radek Šinko
Mgr. Marína Štibrányiová
Zpracovala: Mgr. Hana Florková
Příloha č. 4
k zápisu z jednání Vědecké rady Pedagogické fakulty MU dne 23. října 2018
15
Schválení odborníci pro státní závěrečné zkoušky
Katedra biologie
Ing. Radovan Smolinský, Ph.D. et Ph.D. (328872)
Studijní program Studijní obor
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice PR3 Pedagogické asistentství přírodopisu pro ZŠ
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice PR3S Přírodopis se zaměřením na vzdělávání
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy PR2 Učitelství přírodopisu pro základní školy
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání
Mgr. Jan Čech, Ph.D. (63843)
Studijní program Studijní obor
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice FY3 Pedagogické asistentství fyziky pro ZŠ
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice FY3S Fyzika se zaměřením na vzdělávání
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice CH3 Pedagogické asistentství chemie pro ZŠ
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice CH3S Chemie se zaměřením na vzdělávání
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice OVP Učitelství praktického vyučování
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy FY2 Učitelství fyziky pro základní školy
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy CH2 Učitelství chemie pro základní školy
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy UOP Učitelství odborných předmětů pro střední školy
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy UOPOS Učitelství odborných předmětů pro ZŠ a SŠ specializace
obchod a služby
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy UOPS Učitelství odborných předmětů pro střední školy specializace
obchod a služby
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy UOPST Učitelství odborných předmětů pro střední školy specializace
strojírenství
Katedra hudební výchovy
Mgr. et Mgr. BcA. Bc. Lenka Kučerová, Ph.D. (180260)
Studijní program Studijní obor
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice HL3S Hlasová výchova se zaměřením na vzdělávání
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice HV3 Pedagogické asistentství hudební výchovy pro ZŠ
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice HV3S Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice KL3S Hra na klavír pro ZUŠ se zaměřením na vzdělávání
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy HV2 Učitelství hudební výchovy pro základní školy
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy HL2S Hlasová výchova
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy HV2S Hudební výchova
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy HV2S Učitelství hudební výchovy pro základní a střední školy
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy KL2S Hra na klavír
Katedra německého jazyka a literatury
Mgr. Ing. Petr Pytlík, Ph.D. (109742)
Studijní program Studijní obor
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice LNJ Lektorství cizího jazyka - německý jazyk
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice NJ3 Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro
ZŠ
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice NJ3S Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy NJ2 Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy NJ2 Učitelství německého jazyka pro základní školy
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy NJJ Učitelství německého jazyka pro základní školy a jazykové
školy
Příloha č. 4
k zápisu z jednání Vědecké rady Pedagogické fakulty MU dne 23. října 2018
16
Katedra primární pedagogiky
Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D. (152991)
Studijní program Studijní obor
B7531 B-PMP Předškolní a mimoškolní pedagogika MS Učitelství pro mateřské školy
M7503 M-ZS5 Učitelství pro základní školy (pětileté) ZS15 Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Katedra výtvarné výchovy
Mgr. Petr Kamenický, Ph.D. (44)
Studijní program Studijní obor
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice SVV3S Speciální výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice VI3S Vizuální tvorba se zaměřením na vzdělávání
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice VV3 Pedagogické asistentství výtvarné výchovy pro ZŠ
B7507 B-SPE Specializace v pedagogice VV3S Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání
M7503 M-ZS5 Učitelství pro základní školy (pětileté) ZS15 Učitelství pro 1. stupeň základní školy
N7503 N-ZS Učitelství pro základní školy VV2 Učitelství výtvarné výchovy pro základní školy
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy GAL2S Galerijní pedagogika a zprostředkování umění
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy SVV2S Speciální výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy VI2S Vizuální tvorba
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy VV2S Učitelství výtvarné výchovy pro základní a střední školy
N7504 N-SS Učitelství pro střední školy VV2S Výtvarná výchova
Zpracoval: Mgr. Petr Šimík