Témata

1. Imperfet (souminulý čas), pravidelné a nepravidelné tvary (I).
2. Spojky příčinné PERQUÈ x COM QUE.
3. Spojky odporovací PERÒ x SINÓ (QUE); sloveso OBRIR.

Què feies quan eres petita?

Quan era petita vivia a casa amb els meus pares i les meves germanes. Recordo que ens llevàvem d’hora per anar a l’escola. Jo dormia a l’habitació amb la meva germana mitjana, però això no m’agradava gaire, perquè volia una habitació per a mi sola... Sempre esmorzàvem un got de llet amb galetes i un plàtan. A l’escola tenia diferents classes: de ciències naturals, de plàstica, de català, de religió... Al pati jugava amb una pilota o xerrava amb les companyes de classe. Normalment, dinava a casa, no em quedava a l’escola com altres companys. Per a mi era millor, perquè la meva mare cuinava (i encara cuina!) molt bé i els companys de classe deien que el menjar de l’escola no era gaire bo. Vaja... A les tardes, després de les classes, tornava a casa. Sempre berenava davant de la tele i després feia els deures o vigilava les meves germanes petites. De vegades la meva àvia venia de visita i ens portava xocolata. Em sembla que totes les àvies feien i fan el mateix. Això no canvia! En general, tenia una bona vida quan era petita: llegia molt, dibuixava, sempre estava acompanyada a casa i m’imaginava què faria de gran.

I tu, què feies quan eres petit o petita?

petit,-a	malý
recordar	pamatovat si
per a	pro
sol,-a	sám
got, m.	sklenice
llet, f.	mléko
plàtan, m.	banán
galeta, f.	sušenka
diferent	různý
classe, f.	třída; vyučování; vyučovací hodina
ciència, f.	věda
natural	přírodní; přirozený
classe de plàstica, f.	výtvarná výchova
religió, f.	náboženství
pati, m.	dvůr
company de classe	spolužák
company,-a	druh, společník, kolega
cuinar	vařit
tornar	vrátit se
berenar	svačit
deures, m. pl.	úkoly
vigilar	hlídat
visita, f.	návštěva
portar	přinést, nosit
xocolata, f.	čokoláda
canviar	měnit
dibuixar	kreslit
acompanyat,-da	(do)provázený
imaginar-se	představovat si
de gran	jako velký/jako velká
company,-a	druh, společník, kolega
jugar	hrát (si)
pilota, f.	míč

Gramatika

1. Imperfet – Souminulý čas:

Pravidelné tvary:

Minulý čas nedokonavý se tvoří ze slovesného kmene koncovkami:

PARLAR	PERDRE	SABER	DORMIR
PARLAVA	PERDIA	SABIA	DORMIA
PARLAVES	PERDIES	SABIES	DORMIES
PARLAVA	PERDIA	SABIA	DORMIA
PARLÀVEM	PERDÍEM	SABÍEM	DORMÍEM
PARLÀVEU	PERDÍEU	SABÍEU	DORMÍEU
PARLAVEN	PERDIEN	SABIEN	DORMIEN

Existenciální vazba HAVER-HI má v imperfektu tvar HI HAVIA.

• Abans hi havia menys cotxes. Dříve bývalo/jezdívalo méně aut.

Použití:

Minulým časem nedokonavým se vyjadřují minulé děje opakované, neukončené, dále popis okolností nebo stav. Užívá se zpravidla tam, kde je v češtině nedokonavé sloveso v minulosti.

• A l’estiu, a les nits sempre solia dormir amb la finestra oberta. V létě jsem vždy měla ve zvyku spávat v noci při otevřeném okně.
• Quan tenia 10 anys vivíem a Cervera. Když mi bylo 10 let, bydleli jsme v Cerveře.
• Quan era petita anava a la música. Když jsem byla malá, chodila jsem do hudebky.

Obvykle se používá s příslovečnými určeními času jako: abans (dříve, předtím), sempre (vždy), tots els dies/ cada dia (každý den), cada any (každý rok) apod.

Typické je i použití v případech, když srovnáváme děje, které probíhaly dříve (ABANS), s těmi, které probíhají nyní (ARA):

• ABANS vivíem a Brno, ARA ens estem a Olomouc. Předtím/dříve jsme žili v Brně, nyní žijeme v Olomouci.

Nepravidelné tvary (I):

SER	FER	DIR	VIURE	DUR
ERA	FEIA	DEIA	VIVIA	DUIA
ERES	FEIES	DEIES	VIVIES	DUIES
ERA	FEIA	DEIA	VIVIA	DUIA
ÉREM	FÈIEM	DÈIEM	VIVÍEM	DÚIEM
ÉREU	FÈIEU	DÈIEM	VIVÍEU	DÚIEU
EREN	FEIEN	DEIEN	VIVIEN	DUIEN

2. Spojky příčinné PERQUÈ x COM QUE:

Spojku PERQUÈ jsme již viděli, ale doposud jen v postavení uvnitř souvětí. České protože, pokud však souvětí uvozuje (a to i tehdy jedná-li se o větu vloženou), překládáme do katalánštiny jako COM QUE:

• No puc sortir perquè he d’estudiar. Nemohu si vyjít, protože musím studovat.

X

• Com que he d’estudiar, no puc sortir. Protože musím studovat, nemohu jít ven.
• La meva germana, com que ha d’estudiar, no pot sortir. Moje sestra, jelikož musí studovat, nemůže ven.

3. Spojky odporovací PERÒ x SINÓ (QUE):

V kladných větách odporovacích se v katalánštině používá ve většině případů spojky PERÒ, avšak po záporné větě užijeme SINÓ (QUE), které v češtině odpovídá spojka NÝBRŽ:

• Vull anar a Catalunya, però no tinc diners. Chci jet do Katalánska, ale nemám peníze.
• No parlo txec, sinó que parlo eslovac. Nemluvím česky, nýbrž mluvím slovensky.
• No parlo txec sinó eslovac. Nemluvím česky nýbrž slovensky.

Srovnej:

• No m’agrada l’alemany, però m’agrada Alemanya. Němčina se mi nelíbí, ale líbí se mi Německo.
• No m’agrada l’alemany sinó el txec. Nelíbí se mi němčina nýbrž čeština.

Nepravidelné sloveso III. konjugace v přítomném čase:

OBRIR (otevřít):
OBRO	OBRIM
OBRES	OBRIU
OBRE	OBREN

Stejně se bude časovat např. i sloveso omplir (naplnit, vyplnit).

Cvičení

14. Què feies quan eres petita?Odpovědník v IS MU