V první podkapitole si řekneme, jak má být text členěn, aby byl srozumitelný a jak by měl být koncipován, aby byl zajímavý, ve druhé části si pak uvedeme přehled nejčastějších chyb, kterých se dopouštějí autoři bakalářských a diplomových prací z pohledu textové části zpracování.
Centrum interaktivních a multimediálních studijních opor pro inovaci výuky a efektivní učení | CZ.1.07/2.2.00/28.0041