Obsah
Úvodní slovo / 2 Strategické priority / 4
Vzdělávání
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro oblast vzdělávání / 7 (T) Diverzifikace a otevřenost studijní nabídky / 8 (5) Kvalitní vzdělávání reflektující aktuální trendy / 10 (3) Internacionalizace ve vzdělávání / 12
Výzkum
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro oblast výzkumu / 15
(I) Individualizované doktorské studium / 18
(?) Excelence a relevance výzkumu / 20
(J) Efektivita výzkumu a stimulující prostředí / 22
Společenská odpovědnost
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro oblast společenské odpovědnosti / 25 (7) Vnitřní kultura založená na sdílených hodnotách / 28 (?) Inspirace a odpovědnost ke společnosti / 30
Podpůrná oblast
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro podpůrnou oblast / 33
(9) Personální řízení a profesní rozvoj zaměstnanců / 34
(10) Infrastruktura a správa instituce / 36 @ Informační systémy a IT podpora / 38
Dlouhodobý záměr
Filozofické fakulty Masarykovy univerzity na léta 2016-2020
Brno 2016
Dlouhodobý záměr Filozofické fakulty Masarykovy univerzity je dokumentem, kterým by se měl fakultní život řídit v příštích pěti letech, tedy až do roku 2020. Vychází přirozeně z Dlouhodobého záměru Masarykovy univerzity, navazuje na předchozí strategický dokument fakulty a odrážejí se v něm rovněž akcenty deklarované ve volebním programu současného vedení fakulty.
Při jeho formulování se opíráme o přesvědčení, že na největší fakultě Masarykovy univerzity je žádoucí a možné při zachování mnohosti a pestrosti oborů humanitních asociálních věd vytvářet specifické podmínky pro rozvoj jednotlivých oborů a jejich skupin. Domníváme se také, že současně je žádoucí a možné hledat pojítka mezi pracovišti a obory, nacházet synergie a kultivovat vnitřně soudržnou fakultu. Myslíme si, že bude i nadále vhodné usilovat o rovnováhu mezi tradicí, tedy tím, co se po léta, ba desetiletí na fakultě osvědčuje, a inovacemi, reprezentovanými dalším rozvojem všech klíčových činností na fakultě. To se týká nejen vzdělávání, vědy a výzkumu, ale zároveň uspořádání vnitřního života,
které musí primárně směřovat k podpoře hlavních a pro fakultu životně důležitých akademických činností. Vedle toho samozřejmě hodláme vést fakultu tak, aby i nadále pozitivně působila směrem ke společenské odpovědnosti, aby úspěšně zvládala i třetí roli, jež se od moderní humanitně- a sociálně-vědně zaměřené fakulty očekává. Jinými slovy, chceme, aby fakulta plnila obecně kulturní a kulturotvornou roli. Měla by být institucí atraktivní pro studenty i zaměstnance, ale také zajímavou pro širší veřejnost.
Abychom v naznačeném směru uspěli, musíme jasně formulovat hlavní směry a cíle rozvoje a nástroje jejich prosazování. Dlouhodobý záměr by neměl být jen formálním dokumentem, ale spíše živým, explicitním zadáním, jehož naplňování má pro fakultu svůj význam. V době sílící konkurence ve vysokoškolském prostředí je to pro nás mimořádně důležité.
Milan Pol děkan
Strategické priority
Diverzifikace a otevřenost studijní nabídky ) Kvalitní vzdělávání reflektující aktuální trendy ) Internacionalizace ve vzdělávání ) Individualizované doktorské studium ) Excelence a relevance výzkumu
Efektivita výzkumu a stimulující prostředí ) Vnitřní kultura založená na sdílených hodnotách ) Inspirace a odpovědnost ke společnosti ) Personální řízení a profesní rozvoj zaměstnanců i) Infrastruktura a správa instituce ) Informační systémy a IT podpora
) Diverzifikace a otevřenost studijní nabídky ) Kvalitní vzdělávání reflektující aktuální trendy ) Internacionalizace ve vzdělávání
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro oblast vzdělávání
Filozofická fakulta je co do počtu aktuálně studujících největší fakultou Masarykovy univerzity ajednou z největších fakult v České republice vůbec. Charakteristickým rysem fakulty je její mnohostrannost. Jazykově zaměření studenti mohou studovat obory filologické, zájemci o umění volí z oborů uměnovědných, lze studovat obory humanitně- i sociálně-vědně zaměřené. S touto pestrostí fakulty jde ruku v ruce její studijní prostupnost - studenti si mohou zapisovat předměty jiných oborů, po splnění podmínek mohou měnit typ i formu studia. Taková volnost je však vyvažována náročností. V nastávajícím období bude klíčovou strategií fakulty jednak zachovat a rozvíjet náročnost studia, jednak věnovat trvalou pozornost problému studijní neúspěšnosti tam, kde je to vhodné a možné. V administrativní oblasti bude strategickou snahou efektivnější využívání elektronických aplikací zjednodušujících pedagogickou i administrativní agendu.
Kvalitní vzdělávání je zásadní prioritou rozvoje fakulty pro příští léta. Zachování a zvyšování kvality znamená průběžnou reflexi a tam, kde je to namístě, inovaci vzdělávacích činností na fakultě. Bude důležité opřít se o to, co dosud dobře fungovalo, a hledat nové možnosti, jak dále rozvíjet vzdělávání a využívat při tom dostupné technologické a jiné prostředky, které mohou podpořit kvalitu výuky v prezenční i kombinované formě.
Významným rysem vzdělávání na fakultě je snaha o jeho internacionalizaci. Na fakultě studuje nezanedbatelný počet zahraničních studentů, z velké části se jedná o studenty ze Slovenska. Disponujeme ovšem relativně hustou sítí smluv s partnerskými institucemi v řadě zemí a mobilita studentů i učitelů průběžně vzrůstá. V příštích letech půjde nejen o nárůst počtu těchto příležitostí, ale rovněž o prohlubování kvality mobilit a jejich příznivý dopad na vzdělávání.
8
i Diverzifikace a otevřenost studijní nabídky
Strategické cíle
1.1 V souvislosti s procesem sebehodnocení usilovat o omezování duplicit ve studijních programech, implementovat vhodná doporučení z reakreditací oborů.
1.2 Analyzovat příčiny neúspěšně ukončených studií, rozvíjet cílené poradenství studentům ohroženým studijní neúspěšností a zaměřit se na další nápravná opatření.
1.3 Reflektovat a rozvíjet inkluzivní vzdělávání. Informovat a motivovat ke studiu potenciální zájemce z řad Romů či jiných národnostních menšin, osob ohrožených sociálním vyloučením nebo osob s jiným znevýhodněním.
1.4 Usilovat o průchodnost mezi jednooborovým a dvouoborovým studiem, podporovat mezifakultní studium.
1.5 Ve vhodných případech reflektovat odlišné vstupní znalosti uchazečů.
1.6 Podporovat sociální a jazykovou adaptaci zájemců o studium se sociálním či jiným znevýhodněním.
1.7 Rozvíjet spolupráci se středními školami v informování zájemců o studium.
1.8 V rámci celoživotního vzdělávání reagovat na společenskou poptávku nabídkou specifických programů.
1.9 Pěstovat stabilní, přátelské a vstřícné administrativní prostředí studijního referátu.
9
Klíčové indikátory
— Počet nových nebo inovovaných studijních oborů či programů.
— Počet nově akreditovaných dvouoborových programů.
— Podíl neúspěšných studentů v různých fázích studia, poradenství.
— Počet studentů se specifickými potřebami či se zdravotním, sociálním nebo jiným znevýhodněním.
— Počet přestupů mezi různými formami a typy studia.
— Počet podaných přihlášek ke studiu, podíl přijatých a zapsaných studentů.
— Počet oborů s oborovými přijímacími testy.
— Poradenské služby pro uchazeče.
— Realizované aktivity mezifakultního studia.
— Spolupráce s vybranými středními školami v rámci univerzitního programu Partnerství, nadstandardní nabídky k seznámení se studijními obory.
— Počet programů a studentů v rámci celoživotního vzdělávání.
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Analýzy trendů v počtech sledovaných skupin studentů.
— Zjišťování motivací uchazečů i aktuálních studentů.
— Realizace přípravných kurzů.
— Analýzy uplatnění absolventů.
— Analýza práce studijního oddělení.
— Podpora informačních a poradenských služeb pro studenty.
— Vyhodnocování aktivit směrovaných ke spolupráci se středními školami.
o
2) Kvalitní vzdělávání reflektující aktuální trendy
Strategické cíle
Klíčové indikátory
2.1 Revidovat kurikulum v bakalářských studijních programech a hledat možnosti rozšíření jeho obecného základu.
2.2 Modernizovat vzdělávání pomocí reflexe technologických trendů a implementací nových metod a forem výuky.
2.3 Rozvíjet vnitřní systém zajišťování kvality vzdělávání.
Nabídka volitelných interdisciplinárních kurzů tvořících obecný základ pro bakalářské studijní programy.
Počet předmětů vyučovaných interaktivními metodami a formami výuky.
Zavedený systém vnitřního zajišťování kvality vzdělávacích činností.
11
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Revize kurikula v bakalářských studijních programech se zaměřením na specifika prvních ročníků.
— Implementace vnitřní normy k uskutečňování studijních programů a k procesům zajišťování kvality, včetně souvisejících organizačních opatření.
— Podpora interaktivity zpětnovazebních nástrojů se zapojením studentů, zejména studentské ankety.
— Zavádění technologických inovací a interaktivních prvků do výuky.
— Rozvoj e-learningového prostředí Moodle pro vzdělávací, experimentální a analytické využití.
— Podpora rozvoje výukových kompetencí akademických pracovníků, zejména začínajících.
— Rozvoj virtuálního vzdělávacího prostoru fakulty a související infrastruktury směrem
ke vzniku nových vzdělávacích příležitostí.
— Rozvoj fyzického vzdělávacího prostoru fakulty (učebny i neformální prostory) směrem
k výraznější podpoře prvků interaktivity, komunikace a spolupráce v rámci výuky.
— Podpora aktivního zapojení studentů do přípravy a zkvalitňování výuky na fakultě.
— Podpora aktivit knihovny směřujících k informačnímu vzdělávání uživatelů.
' Internacionalizace ve vzdělávání
Strategické cíle
3.1 Posílit výuku v angličtině, případně dalších světových jazycích ustavením nových oborů.
3.2 Zvyšovat počet předmětů nabízených
v anglickém jazyce, případně dalších světových jazycích.
3.3 Vytvořit a realizovat společné studijní obory s významnými zahraničními institucemi.
3.4 Udržet trend postupného zvyšování počtu vyjíždějících a přijíždějících akademiků
a studentů.
3.5 Navýšit podíl zahraničních akademiků a studentů na fakultě.
Klíčové indikátory
— Počet nově akreditovaných oborů v angličtině, případně jiných světových jazycích.
— Počet předmětů nabízených v angličtině, případně jiných relevantních jazycích, zejména u nefilologických oborů.
— Počet nových společných studijních oborů.
— Počet studentů, kteří absolvovali během studia studijní pobyt v zahraničí.
— Počet zahraničních mobilit akademiků a studentů oběma směry.
— Počet zahraničních akademiků a studentů působících na fakultě.
13
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Akreditace studijních oborů v angličtině, případně dalších světových jazycích.
— Akreditace společných studijních oborů s relevantními zahraničními institucemi.
— Akcent na zařazování předmětů v anglickém jazyce, případně dalších světových jazycích do kurikula většiny oborů.
— Budování sítě strategických partnerství
s významnými vysokými školami v zahraničí.
— Podpora pořádání letních a zimních škol.
— Účelné využívání rozvojových prostředků na podporu internacionalizace (akcent na pořádání spíše ucelených kurzů
než jednotlivých přednášek).
— Podpora zpracovávání závěrečných prací v angličtině a jiných relevantních jazycích na nefilologických oborech.
— Vytvoření přehledného systému hodnocení mobilit ve fakultním rozpočtu.
— Propagace fakultou nabízených programů v zahraničí, zefektivnění zahraničního marketingu.
— Ve vhodných případech zveřejňování informací o vypisovaných výběrových řízeních také v zahraničí.
) Individualizované doktorské studium
) Excelence a relevance výzkumu
) Efektivita výzkumu a stimulující prostředí
5
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro oblast výzkumu
Jednou z klíčových oblastí k udržení a zvýšení kvality výzkumu nafakultěje výchova mladých vědců. Studenti doktorských studijních programů představují důležitou komponentu akademické veřejnosti se specifickými potřebami a kvalitní doktorské studium patří k dlouhodobé tradici fakulty. Výzvou do budoucnaje harmonizace vnitřního potenciálu studia a jeho provázanost s mezinárodním prostředím. Za významné nástroje výchovy vědeckého dorostu považujeme internacionalizaci studia a systematické zapojování studentů do badatelských aktivit pracovišť, zvláště do projektů s participací školitelů.
Filozofická fakulta MU v souladu se svými nejlepšími tradicemi chce být respektovanou výzkumnou institucí s významným podílem špičkového výzkumu. Úspěšná realizace velkých infrastrukturních projektů v minulých letech zlepšila předpoklady pro výraznější zapojení fakulty do národních i nadnárodních sítí excelentního výzkumu, zvýšení aplikačního aspektu vědecké
práce a také pro zlepšení viditelnosti výzkumné práce ve vztahu k veřejnosti.
Jedním z problémů výzkumu nafakultěje d isproporč-ní rozdělení vůdčích osobností mezi jednotlivá pracoviště a obory. Druhým problémem je omezená schopnost n ě kte rýc h o bo r ů reag ovat naaktuálně požad ovan é výzvy, jako jsou například akcent na aplikovaný výzkum či mezioborové projekty. A problémem třetím je prozatím poměrně nízká viditelnost excelentních výsledků výzkumu v oblasti humanitních věd mimo tyto vědy samotné, tj. u univerzitní veřejnosti nehumanitního zaměření a u širší veřejnosti vůbec.
Nastoupením cesty k řešení problémů je otevřená debata o nich v rámci akademické veřejnosti, vhodné nastavení finančních stimulů pro pracoviště i jednotlivé badatele, další zlepšování spolupráce a vzájemné podpory mezi akademickými pracovišti a pracovišti děkanátu, stimulace k tomu, aby výzkumníci ajejich týmy usilovali o prosazení ve výzkumu základním
16
i aplikačním. Bude důležité vymezit mezioborová strategická témata v kontextu dlouhodobých společenských výzev.
Naším cílem dále bude zaměřit se na efektivitu úsilí badatelů. Budeme podporovat publikování výsledků jejich výzkumů v relevantních časopisech a významných vydavatelstvích, kdykoli bude zřejmé, že výsledek výzkumu je přínosný i v mezinárodním kontextu daného oboru. Budeme posilovat pozici
fakulty jako významného aktéra v oblasti vědeckého publikování prostřednictvím podpory vydávání odborných časopisů FF MU a edice Spisy FF MU, s důrazem na vytvoření podmínek pro zvyšování kvality publikační činnosti fakulty, její mezinárodní dopad a propagaci zaměřenou na přesvědčení veřejnosti o relevanci, ba dokonce klíčovém významu humanitních věd pro současnost.
i Individualizované doktorské studium
Strategické cíle
4.1 Zkvalitnit práci se studenty v doktorském studiu.
4.2 Zapojit doktorské studium na fakultě
do koncepce Masarykovy univerzity vytvářející excelentní školu doktorských studií a aplikovat společné standardy a procesy zajišťování kvality v doktorských studijních programech.
4.3 Podporovat zapojování doktorských studentů do výzkumných projektů jejich školitelů, resp. školicích pracovišť.
4.4 Zvyšovat renomé a atraktivitu doktorského studia na fakultě.
Klíčové indikátory
— Počet studentů doktorského studia na jednoho školitele.
— Podíl neúspěšných studentů doktorských studijních programů v různých fázích studia.
— Harmonizace společných standardů doktorského studia ve všech nových a reakreditovaných studijních programech.
— Podíl studentů absolvujících v průběhu doktorského studia zahraniční stáž.
— Podíl studentů zapojených do výzkumných projektů svých školitelů, resp. školicích pracovišť.
— Podíl studentů, kteří svá magisterská studia absolvovali mimo Masarykovu univerzitu.
— Podíl doktorských studentů na celkovém počtu studentů.
19
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Implementace relevantních procesů zajišťování a hodnocení kvality doktorského studia, aplikace společných standardů doktorského studia
na všechny nové i reakreditované obory.
— Integrace kurzů univerzitní školy doktorských studií do kurikula doktorského studia na fakultě a vytváření nabídky kurzů pro studenty z jiných fakult.
— Zvýšení propagace doktorského studia na fakultě s důrazem na excelenci či specifičnost výzkumu.
— Podpora publikační činnosti doktorandů.
— Podpora psaní disertačních prací v cizím jazyce tam, kde je to vhodné.
— Podpora zahraničních stáží i krátkodobých studijních pobytů doktorských studentů.
— Podpora mezinárodního rozměru doktorského studia spoluprací se zahraničními školicími institucemi, včetně vedení doktorských prací.
— Podpora kurzů doktorského studia v cizím jazyce.
' Excelence a relevance výzkumu
Strategické cíle
Klíčové indikátory
5.1 Posilovat a rozvíjet pozici fakulty jako výzkumného pracoviště.
5.2 Koordinovat diskusi o výzkumných prioritách na úrovni oborů a pracovišť.
5.3 Upevnit postavení a viditelnost fakultního výzkumu v mezinárodním prostředí.
5.4 Zvýšit společenský a ekonomický dopad výsledků fakultního výzkumu.
Diskuse o výzkumných prioritách oborů a pracovišť.
Počet získaných mezinárodních a národních grantů s důrazem na úspěch v soutěžích považovaných za prestižní.
Výsledky pracovišť fakulty v rámci národních systémů hodnocení výzkumu.
Počet projektů aplikovaného výzkumu s partnery z komerční a veřejné sféry.
Přehledný systém hodnocení výsledků výzkumu na fakultě.
21
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Aktivní účast na utváření státní a univerzitní politiky výzkumu s důrazem na obhajobu specifik výzkumu v oblasti humanitních věd.
— Koordinace diskuse s cílem identifikovat výzkumné priority oborů a pracovišť a strategická mezioborová témata.
— Podpora vytváření mezifakultních a mezioborových výzkumných týmů.
— Podpora nových forem specifického výzkumu, provázání studentského výzkumu
se stěžejními výzkumnými tématy jednotlivých ústavů.
— Zlepšení zapojení badatelů z fakulty do výzev základního výzkumu GA ČR.
— Podpora zapojení oborů fakulty do projektového rámce OP VVV.
— Podpora vydávání excelentních publikací v zahraničí.
— Důraz na excelentní výzkumný ráz projektů podpořených z fakultních zdrojů.
— Aktivní vyhledávání partnerů z oblasti aplikační sféry pro realizaci společných výzkumných projektů.
— Podpora nových pracovišť a projektových skupin fakulty s potenciálem zapojení
do prestižního základního i aplikovaného výzkumu.
— Důraz na úspěšné zapojení fakulty do systému hodnocení Registru uměleckých výstupů (RUV).
i Efektivita výzkumu a stimulující prostředí
Strategické cíle
6.1 Definování a implementace strategie publikační činnosti fakulty.
6.2 Vytváření podmínek pro zvyšování kvality vlastní ediční činnosti fakulty (především edice Spisy FF MU, odborné časopisy).
6.3 Aktivní zapojení do systému plánování, nákupu a sdílení nákladných přístrojů
s ostatními pracovišti MU a dalšími výzkumnými institucemi v Jihomoravském kraji.
6.4 Zdůraznění významu kvalitního výzkumu
ve fakultním systému evaluace akademických i neakademických pracovníků.
Klíčové indikátory
— Počet vědeckých výsledků, resp. citační ohlas vědeckých výsledků indexovaných ve světových databázích ERIH, Scopus a zejména
Web of Science.
— Počet odborných časopisů FF MU zařazených v databázích ERIH, Scopus a zejména Web of Science.
— Počet (čísel) časopisů vydávaných v anglickém jazyce nebo jiném pro obor relevantním světovém jazyce.
— Počet publikací vydaných v edici Spisy FF MU v českém a světovém jazyce.
— Periodická evaluace výzkumného výkonu
a akademických aktivit jako standardní součást evaluace akademických pracovníků.
— Objem získaných prostředků pro podporu výzkumu a vývoje.
— Využití potenciálu projektu CARLA a navazujících projektů.
— Zkvalitňování projektové podpory.
— Počet stáží zaměstnanců oddělení vědy a výzkumu na vyspělých zahraničních pracovištích.
23
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Otevření debaty o strategickém publikování v rámci humanitních věd, včetně otázky Open Access.
— Zajištění metodické podpory strategického publikování pro studenty i akademiky (podpůrný tým ediční činnosti FF MU), včetně sledování efektivity publikování (počet citací nebo jiných ohlasů).
— Grantová podpora publikování v angličtině nebo v jiných oborově relevantních světových jazycích.
— Grantová podpora publikování v prestižních oborových časopisech (Scopus, Web of Science).
— Grantová podpora vydávání publikací u prestižních zahraničních vydavatelství.
— Diferencovaná podpora odborných periodik vydávaných fakultou s ohledem na jejich zařazení do mezinárodně uznávaných citačních a abstraktových databází (ERIH, Scopus, Web of Science).
— Grantová podpora vydávání fakultních časopisů v angličtině.
— Vydávání kvalitních publikací v edici Spisy FF MU a zajištění adekvátního servisu autorům po dobu práce na rukopisu i následně, formou propagace a distribuce publikací.
— Vytvoření kvalitní webové prezentace odborných časopisů a edice Spisy FF MU, propojené
s archivem (Digitální knihovna FF MU) a E-shopem MU a využívající nástroje Google Analytics pro měření návštěvnosti, případně sledování ohlasů na publikace vydané ve Spisech FF MU.
— Vytvoření a implementace strategie propagace publikací FF MU.
— Implementace postupů pro plánování, nákup a sdílení nákladných přístrojů.
— Aplikace systému evaluace akademických pracovníků s přiměřenou modifikací pro potřeby oborů fakulty a se zohledněním vědeckého výkonu.
— Řešení etických otázek výzkumu v součinnosti s Etickou komisí MU pro výzkum.
— Optimalizace portfolia elektronických informačních zdrojů pro potřeby výzkumné práce.
— Rozvojové zdroje pro podporu excelentních vědců, podpora kariérního růstu vědců.
— Podpora sdílení poznatků a vzájemné informovanosti prostřednictvím organizace mezioborových přednášek a kurzů pro studenty a akademické pracovníky na MU.
1 portugalštině
7V3
■
• Mu6<n*ová  7VO/?f /V/ SLOV ve východomoravských nářečích
.    •■ f Mart. . , ^THj • ^
T mncomm-tiSKí vztahv v oblasti překladu í t945—J95j> U| .
PaveJ Diábek     Fletcherian Dramatic Achievemen
STUDIA PAEDACOCICA 18 / 2-3/20 U
j Vnitřní kultura založená na sdílených hodnotách ) Inspirace a odpovědnost ke společnosti
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro oblast společenské odpovědnosti
Filozofická fakulta se v uplynulém období, ale i v současnosti potýkala a potýká s problémem decentralizace fakultních pracovišť způsobeným stavebními úpravami v historickém areálu na ulici Arna Nováka (projekt CARLA), s umístěním jednotlivých pracovišť v různých budovách a v důsledku s absencí přirozeného centra dění a setkávání (například kavárny poskytující občerstvení i místo pro odpočinek a společnou diskusi studentů i akademiků). Vyjmenované okolnosti spolu s narůstajícím tlakem na výkon pedagogický, vědecký i administrativní způsobují, že se v minulých letech atomizovala fakultní obec, vytrácel se pocit sounáležitosti s fakultou.
Za důležitý strategický cíl proto považujeme kultivaci dialogu uvnitř fakulty, zvyšování povědomí o dění uvnitř oborů, o významných výzkumných projektech, umělecké činnosti, dobrovolnických iniciativách a spolkové činnosti studentů i zaměstnanců a zlepšování informovanosti o životě na fakultě.
Jsme přesvědčeni, že pouze instituce, která sama vytváří svým zaměstnancům motivující a inspirativní prostředí a sama uplatňuje hodnoty Masarykovy univerzity, může šířit tyto hodnoty ve svém okolí.
Masarykova univerzita od svého založení vždy respektovala a vyznávala demokratické hodnoty svobodné republiky. Tyto hodnoty dodnes tvoří základ její vnitřní kultury ajsou široce sdíleny akademickou obcí univerzity.
Těmito hodnotami jsou:
Svoboda, respektovaná a obhajovaná jako princip vnitřního uspořádání univerzity ve formě akademické svobody výuky a bádání či svobody volby vlastního profilu kurikula studenty, ale také jako princip institucionální autonomie univerzity vůči státu a společenský imperativ.
Úcta k pravidlům zakládajícím rovnost příležitostí a transparentnost fungování instituce, jež se projevuje například v jejím vnitřním administrativním
a ekonomickém nastavení, ve studijní legislativě i úsilí o potírání plagiátorství.
Zodpovědnost, chápaná ve vztahu k vnějšímu prostředí jako veřejná role univerzity otevřené i znevýhodněným nebo minoritním skupinám, zdůrazňujícíjejí úlohu spolutvůrce veřejného mínění a aktivního účastníka veřejné diskuse, ale také významného aktéra v přenosu vědění a technologií do praxe či poskytovatele veřejné služby. Směrem dovnitř je individuální zodpovědnost za vlastní volbu a strukturaci kurikula elementárním principem fungování otevřeného a vnitřně svobodného studijního prostředí.
V oblasti vnějších vztahů má Filozofická fakulta MU v příštích letech významný úkol - pokoušet se zvrátit mínění představitelů státu, ale i širší veřejnosti, o ne-potřebnosti humanitních věd v dnešním světě. Důležitým prostředkem, který k tomu můžeme využít, je
aktivní zapojení členů akademické obce do veřejných diskusí o aktuálních otázkách a problémech dnešního světa. Dalším úkolem fakulty je prokazovat smysl vysoké školy humanitního typu. Chceme se prezentovat jako vzdělávací a výzkumná instituce, připravující všestranně vzdělané, flexibilní, kreativní a kriticky uvažující občany, jejichž vzdělání je zárukou jejich dobrého uplatnění nejen na trhu práce, ale i v životě vůbec. Dále na sebe hodláme upozorňovat jako instituce, která řeší aktuální výzkumné projekty s mezinárodní relevancí. A v neposlední řadě je třeba podporovat povědomí veřejnosti o fakultě jako instituci, která se výrazně podílí na formování kulturního života města a regionu, je zdrojem expertních znalostí nezbytných například při formování státní politiky vzdělávání nebo mezikulturní-ho a ekumenického dialogu.
) Vnitřní kultura založená na sdílených hodnotách
Strategické cíle
7.1 Vytvářet inspirující fakultní prostředí, posilovat pocit sounáležitosti s fakultou a sdílení společných hodnot.
7.2 Posilovat vzájemnou informovanost
o výzkumných projektech, aktivitách spolků nebo dobrovolnictví.
7.3 Rozšiřovat spektrum, dostupnost a kvalitu poskytovaných služeb směrem ke studentům a zaměstnancům.
Klíčové indikátory
— Ukazatele spokojenosti a sounáležitosti s fakultou vyplývající z průzkumů.
— Ocenění udělená studentům a akademikům.
— Počet akcí pořádaných fakultními spolky.
— Přehled služeb poskytovaných studentům a zaměstnancům na novém webu fakulty.
29
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Rozvoj nástrojů oceňování kvalitní práce studentů, absolventů a zaměstnanců s cílem posílit kulturu založenou na vzájemném respektu mezi jednotlivci, vědními disciplínami, akademickou
a neakademickou činností.
— Podpora činnosti spolků, zájmové činnosti a dobrovolnictví.
— Využití webových stránek určených
pro studenty a zaměstnance jako nástroje
zlepšování informovanosti studentů
a zaměstnanců o poskytovaných službách.
— Shromažďování a pravidelné vyhodnocování informací o spokojenosti fakultní veřejnosti s poskytovanými službami (on-line dotazníky, Google Analytics a jiné).
30
Inspirace a odpovědnost ke společnosti
Strategické cíle
8.1 Posilovat pozitivní vnímání humanitních věd ve společnosti.
8.2 Posilovat prestiž vysokoškolské vzdělávací instituce humanitního zaměření.
8.3 Podporovat vzdělanost a kultivovanost společnosti aktivním šířením a sdílením vědění.
Klíčové indikátory
— Počet mediálních vyjádření odborníků z fakulty.
— Přehled institucí, jimž jsou poskytovány expertní, poradenské nebo servisní služby.
— Přehled akcí pořádaných pro veřejnost a jejich návštěvnost.
— Počet videí, e-publikací nebo multimédií edukativního charakteru přístupných široké veřejnosti.
31
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Posílení komunikace s absolventy.
— Rozvoj partnerství s vysokými a středními školami, s kulturními institucemi a neziskovými organizacemi.
— Rozvoj spolupráce s veřejnou, případně komerčních sférou při řešení aktuálních témat nebo společných projektů.
— Inovace fakultní webové prezentace, využití sociálních médií a dalších nástrojů digitálního marketingu s cílem efektivního šíření informací o činnosti fakulty.
— Pořádání konferencí, workshopů, kulatých stolů, výstav a přednášek k významným vědeckým poznatkům a celospolečenským tématům.
— Vytváření videí, e-publikací a multimédií edukačního charakteru, vycházejících
z výzkumného potenciálu fakulty, a jejich zpřístupnění široké veřejnosti.
33
) Personální řízení a profesní rozvoj zaměstnanců D Infrastruktura a správa instituce ) Informační systémy a IT podpora
Úvod ke strategickým prioritám a cílům pro podpůrnou oblast
Filozofická fakulta MU zaměstnává v současnosti zhruba 520 lidí, na jejichž práci v zásadní míře závisí úspěšnost či neúspěšnost fakulty. Je proto důležité na jedné straně vytvářet pozitivní a podpůrné, inspirující pracovní prostředí, současně však dbát na zdravou náročnost, pravidelně reflektovat a hodnotit pracovní procesy a pěstovat otevřenou personální politiku rozvoje fakulty.
Pro následující období zůstává klíčovým úkolem dokončení dlouhodobě plánované rekonstrukce zbylých aktuálně hygienicky nevyhovujících budov v areálu Arna Nováka 1, rekonstrukce budovy Joštova 13, dohotovení oprav v areálu budov Gorkého 7 a Jaselská
18, dobudování modernizačních opatření v areálu budov Veveří 26 a Veveří 28.
Z pohledu informačních systémů a technologií je Filozofická fakulta MU rozsáhlý a diverzifikovaný celek se specifickými nároky ve všech oblastech výpočetní techniky. Zajištění spolehlivého fungování těchto systémů je pro chod fakulty nezbytné, stejně jako další pokračování elektronizace agend. V následujícím období se chceme ve spolupráci s celouniverzitními pracovišti podílet na návrhu a implementaci řešení pro obecný digitální repozitář, který je určen pro systematické ukládání a zpřístupňování specifických výsledků výzkumu a primárních výzkumných dat.
34
Personální řízení a profesní rozvoj zaměstnanců
Strategické cíle
9.1 Upřesňovat procesy personálního řízení, kvalifikačního růstu a obsazování vedoucích míst.
9.2 Nastavit otevřenou personální politiku.
9.3 Podporovat vzdělávání a kariérní růst zaměstnanců.
9.4 Podporovat sladění profesní kariéry s osobním a rodinným životem.
Klíčové indikátory
— Politika profesního růstu.
— Optimalizace kvalifikační struktury akademických a vědeckých pracovníků.
— Podíl akademických a vědeckých pracovníků s předchozím působením mimo Masarykovu univerzitu.
— Počet pracovníků na postdoktorských pozicích.
— Podpora získávání mezinárodních pracovních zkušeností a posilování jazykových kompetencí akademických i neakademických pracovníků.
— Nabídka nástrojů umožňujících sladění profesní kariéry s osobním a rodinným životem.
35
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Rozvoj nástrojů pro hodnocení výkonu a kvality práce akademických i neakademických pracovníků.
— Podpora realizace pobytů zahraničních akademických pracovníků na Masarykově univerzitě v průběhu jejich tvůrčího volna (tzv. sabbatical) a aktivní působení v této oblasti směrem k zahraničním institucím.
— Vzdělávání zaměstnanců v oblasti zajišťování kvality vzdělávacích činností a v dalších problematikách relevantních pro vysoké školství.
— Motivace pracovníků ke kvalifikačnímu růstu
s cílem zvyšování podílu vysoce kvalifikovaných akademických i neakademických pracovníků.
— Realizace mezinárodních výběrových řízení při obsazování pozic akademických a vědeckých pracovníků a inzerování pracovních pozic směrem k zahraničním cílovým skupinám.
— Zajištění dostatečných finančních zdrojů pro vznik postdoktorských pozic.
— Programy zajišťující vzdělávání zaměstnanců, včetně jazykového vzdělávání.
— Zpřístupňování pracovního prostředí zaměstnancům se změněnou pracovní schopností.
— Hledání nástrojů pro podporu slaďování kariéry na univerzitě s rodinným životem a podpora jejich zavádění do praxe.
36
' Infrastruktura a správa instituce
Strategické cíle
Klíčové indikátory
10.1 Stabilizovat konečný počet budov ve správě Filozofické fakulty MU na základě průběžně realizovaného hodnocení rentability objektů -dokončit dlouhodobě plánované rekonstrukce druhé části historického areálu fakulty
na Arna Nováka 1, budovy Joštova 13, pokračovat v opravách v areálu budov Gorkého 7 a Jaselská 18, využívat a v rámci možností modernizovat areál budov Veveří 26 a 28.
10.2 Zefektivnit využívání objektů fakultní
a univerzitní infrastruktury, včetně odborných služeb, specializovanými odbory a odděleními při účelově zřízených hospodářských střediscích.
10.3 Modernizovat dohled nad komplexním provozem fakulty.
10.4 Pokračovat v přípravě a realizaci dílčích investičních akcí.
Rekonstrukce a dostavba areálu fakulty
v ulici Arna Nováka a dalších fakultních budov.
Úroveň sdílení infrastruktury fakulty a univerzity.
Materiální a personální zajištění provozu a rozvoje fakultního systému pro elektronickou podporu dohledového centra.
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Zvýšení technologické spolehlivosti řídicího
a přístrojového vybavení technologických celků ve výměníkových stanicích, spolupráce s odbornými pracovníky specializovaných vysokých škol na pravidelných profylaktických prohlídkách, plánovaná obnova řídicího přístrojového vybavení, servisní smlouva s externím poskytovatelem služeb.
— Využívání prostředků programového financování ze státního rozpočtu zejména pro rekonstrukce a obnovy univerzitního majetku.
— Pravidelné vyhodnocování dislokační politiky při využívání objektů a infrastruktury na fakulti úrovni.
— Uplatňování systému řízení budov (building management systém).
38
Informační systémy a IT podpora
Strategické cíle
11.1 Rozvíjet uživatelskou podporu vyšší úrovně - odborná péče o specializované technické
a technologické potřeby v rámci výzkumných aktivit fakultních pracovišť a projektových týmů
11.2 Implementovat jednotné prostředí pro hlášení, evidenci a řízení servisních zásahů první úrovně.
11.3 Rozvinout nástroje pro efektivní práci s daty.
Klíčové indikátory
— Přehled nových funkcí a aplikací nabízených fakultní veřejnosti.
— Přehled využívání elektronických informačních zd rojů.
— Funkční Digitální knihovna FF MU.
39
Nástroje pro naplnění strategických cílů
— Pokračování v systematickém rozvoji datové sítě ve všech lokalitách fakulty, zvláště s ohledem na vysokou dostupnost a spolehlivost služeb.
— V souladu s univerzitní politikou optimalizace lokálně provozovaných zařízení a systémů -přenášení standardního provozu do gesce centrálních IT pracovišť (na fakultní úrovni ponechat pouze specializované či nestandardní zařízení a systémy).
— Ve spolupráci s celouniverzitními pracovišti navržení, implementace a pilotní ověření na řešení obecného digitálního repozitáře pro systematické ukládání a zpřístupňování specifických výsledků výzkumu a primárních výzkumných dat
(s možností poskytovat je v režimu Open Access a Open Data).
— Vybudování studia pro pořizování krátkých audiovizuálních záznamů.
— Revize stavu systémů elektrické zabezpečovací signalizace (EZS), elektronické kontroly vstupu (EKV) a kamerových systémů (CCTV) používaných ve fakultních budovách, analýza potřeb, návrh postupné obměny a sjednocování systémů s cílem dosáhnout moderní a efektivní infrastruktury.
Dlouhodobý záměr
Filozofické fakulty Masarykovy univerzity na léta 2016-2020
Vydala Masarykova univerzita roku 2016
Editor: Petr Skyřík Redakce: Kateřina Najbrtová Produkce: Jana Horáková Grafický návrh a DTP: Pavel Křepela Fotografie: Petr Čučka, Oliver Stasa
1., elektronické vydání, 2016
ISBN 978-80-210-8301-1 (brož. vaz.) ISBN 978-80-210-8303-5 (online : pdf)
© 2016 Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Ä mum