Masarykova univerzita, Rektorát, Odbor pro strategii Žerotínovo nám. 617/9, 601 77 Brno, Česká republika www.muni.cz Uplatnění absolventů Masarykovy univerzity z let 2019–2020 v praxi Zkrácené znění ODBOR PRO STRATEGII RMU BRNO 2022 2 Obsah 1. ÚVOD.......................................................................................................................................................3 2. TRH PRÁCE V ČR A UPLATNĚNÍ VYSOKOŠKOLÁKŮ.......................................................................4 3. POPULACE A VZOREK RESPONDENTŮ, DEMOGRAFIE ..................................................................7 4. AKTUÁLNÍ SITUACE ABSOLVENTŮ A PRVNÍ ZAMĚSTNÁNÍ PO ABSOLVOVÁNÍ MU .................14 4.1. AKTUÁLNÍ SITUACE ABSOLVENTŮ ................................................................................................14 4.2. PRVNÍ ZAMĚSTNÁNÍ.........................................................................................................................20 4.3. AKTUÁLNÍ ZAMĚSTNÁNÍ ..................................................................................................................23 4.4. AKTUÁLNÍ VÝDĚLKY – BLIŽŠÍ POHLED..........................................................................................33 4.5. USPOKOJENÍ ABSOLVENTŮ DÍLČÍMI PRVKY PRÁCE A CELKOVÁ SPOKOJENOST SE SOUČASNOU PRACÍ ................................................................................................................................41 5. ABSOLVENTI MU, KTEŘÍ AKTUÁLNĚ NEPRACUJÍ..........................................................................51 6. JAZYKOVÁ VYBAVENOST ABSOLVENTŮ MASARYKOVY UNIVERZITY ......................................55 7. SPOLEČNÉ HODNOCENÍ STUDIA NA MASARYKOVĚ UNIVERZITĚ..............................................58 7.1. CELKOVÁ SPOKOJENOST A OPAKOVANÁ VOLBA VZDĚLÁVACÍ DRÁHY .................................61 7.2. NET PROMOTER SCORE .................................................................................................................64 7.3. VYHLÍDKY ABSOLVENTŮ MU NA SPOLEČENSKÝ VZESTUP.......................................................65 8. ZNALOST A MÍRA VYUŽITÍ SLUŽEB PRO ABSOLVENTY MU.........................................................66 8.1. INFORMACE Z OBLASTI PODNIKÁNÍ ..............................................................................................77 9. POSTOJE RESPONDENTŮ K UDRŽITELNÉMU ROZVOJI ...............................................................78 10. ZÁVĚR ...................................................................................................................................................92 11. SROVNÁNÍ HLAVNÍCH HODNOT VÝZKUMŮ UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ MU Z LET 1993–2020 V PRAXI ...........................................................................................................................................................94 12. PŘÍLOHA Č. 1: OTÁZKY DOPLNĚNÉ FAKULTAMI ...........................................................................96 12.1. PRF.....................................................................................................................................................96 12.2. FSS .....................................................................................................................................................97 12.3. FI.........................................................................................................................................................98 12.4. ESF .....................................................................................................................................................99 3 1. Úvod V květnu a červnu roku 2022 se uskutečnil třináctý běh průzkumu uplatnění absolventů MU v praxi u kohorty absolventů, kteří své magisterské studium na MU ukončili v letech 2019–2020. Cílem tohoto průzkumu bylo opět zjistit, jaké je uplatnění absolventů MU po dvou až třech letech v pracovní praxi. Cílovou skupinou tedy byli opět absolventi magisterského prezenčního a navazujícího magisterského prezenčního studia z let 2019 a 2020 ze všech fakult MU (s výjimkou fakulty farmaceutické). V tomto běhu byli poprvé osloveni kromě občanů ČR a SR i ostatní cizinci. Tabulka níže zobrazuje počty respondentů, kteří vyplnili průzkum a celkovou návratnost jednotlivých běhů průzkumu. Tabulka 1: Návratnost a počty respondentů absolventského průzkumu v jednotlivých letech Rok realizace šetření Absolventský ročník Návratnost dotazníku Počet respondentů r. 1996 1993–1995 47,3 % 1 047 r. 1997 1996 64,9 % 914 r. 2001 1997–2000 62,8 % 3 348 r. 2003 2001–2002 44,1 % 1 731 r. 2005 2003–2004 47,4 % 1 914 r. 2007 2005–2006 42,0 % 1 707 r. 2009 2007–2008 46,6 % 2 041 r. 2011 2009–2010 36,6 % 1 799 r. 2013 2011–2012 29,7 % 1 607 r. 2015 2013–2014 26,7 % 1 850 r. 2018 2015–2016 30,0 % 1 983 r. 2020 2017–2018 22,5 % 805 r. 2022 2019–2020 21,4 % 957 Základní pragmatika průzkumu a rozhodující část dotazníku byly ve vztahu k minulosti zachovány, což dává i nadále možnost získávat představu o vývoji klíčových proměnných v čase. Dotazník však postupem času prochází vývojem, který reaguje na aktuální informační potřeby univerzity. V posledním běhu tak byla například nově přidána sekce mapující postoje respondentů k udržitelnému rozvoji. Bohužel postupné nabalování nových témat na původní dotazník způsobilo jeho značné rozšíření, což spolu s obecnou nižší ochotou populace participovat na dotazníkových šetřeních vedlo postupně k poklesu návratnosti dotazníku až na aktuální úroveň 21 %. V tomto běhu průzkumu již nehrála roli pandemie nemoci covid-19, která by mohla negativně ovlivnit návratnost, takže do budoucna bude zřejmě nutné pro udržení a dosažení vyšší návratnosti průzkumu přistoupit k významnější redukci dotazníku, jelikož ani pobídky respondentům v podobě možnosti losování o univerzitní mikiny nemají na návratnost průzkumu dostatečný pozitivní efekt. Dotazník byl pro tento běh naprogramován v online formě v aplikaci Qualtrics. Pro komunikaci s respondenty bylo využito prostředí Webcentra MU, skrze které byl absolventům poslán jeden oslovovací a až tři urgenční e-maily s prosbou o vyplnění dotazníku. Celkem se podařilo získat 957 vyplněných dotazníků, u 193 respondentů však chyběla informace o fakultě jejich studia. Pro fakultní analýzy tak bylo možné identifikovat 764 dotazníků. 4 2. Trh práce v ČR a uplatnění vysokoškoláků Pro dokreslení kontextu univerzitního průzkumu absolventů Masarykovy univerzity vkládáme krátkou pasáž o situaci na trhu práce v České republice a ekonomickém uplatnění vysokoškolákův letech 2021–2022. Úřad práce ČR evidoval k 31. 8. 2022 celkem 251 753 uchazečů o zaměstnání, o 16 136 méně než v roce 2021. Míra nezaměstnanosti byla podle posledních dostupných dat EUROSTATU (za červenec 2022) nejnižší v celé EU, a to 2,3 % (průměr EU 5,9 %). Podle údajů Českého statistického úřadu dosáhl v červnu 2022 podíl ekonomicky aktivních k populaci 15–64letých 77,4 %. Míra ekonomické aktivity mužů (83,8 %) převyšovala míru ekonomické aktivity žen o 13,1 procentního bodu (p. b.). Oproti roku 2021 se znatelně zvýšila zaměstnanost především v obchodě a v ubytování. Výsledky za 2. čtvrtletí 2022 tak potvrdily oživení ve službách, které byly v důsledku pandemie nejvíce omezeny. I přes příliv uprchlíků z Ukrajiny (způsobený od února válkou na Ukrajině), situace na českém trhu zůstává napjatá. Dle Úřadu práce bylo v ČR od počátku vypuknutí válečného konfliktu zaměstnáno přes 57 tisíc Ukrajinců. To způsobuje pokles volných pracovních míst, kterých však stále ještě v květnu 2022 zbývalo 337 331. Ve srovnání s loňským rokem (2021) byl jejich počet nižší o zhruba 9 tisíc, ve srovnání s dubnem 2022 o 7 tisíc. Na jedno volné pracovní místo tak připadalo pouze 0,7 uchazeče. Ve 2. čtvrtletí 2022 vzrostla průměrná hrubá měsíční nominální mzda na přepočtené počty zaměstnanců v národním hospodářství proti stejnému období předchozího roku o 4,4 %, reálně však poklesla o 9,8 %. Medián mezd činil 34 111 Kč. Následující graf a tabulka, které vycházejí z dat Informačního systému o průměrném výdělku (ISPV), zobrazují rozložení mediánů hrubých měsíčních výdělků podle pohlaví a věkových skupin v ČR v roce 2021. Graf 1: Mediánový hrubý měsíční výdělek v ČR podle pohlaví a věku v roce Zdroj: Informační systém o průměrném výdělku, Platová a mzdová sféra ČR 2021 https://www.ispv.cz/cz/Vy- sledky-setreni/Archiv/2021.aspx 22914Kč 35166Kč 41753Kč 43383Kč 40475Kč 38099Kč 26159Kč 33243Kč 35462Kč 35315Kč 35308Kč 36422Kč 25027Kč 34327Kč 38971Kč 38635Kč 37446Kč 37753Kč 0 Kč 5 000 Kč 10 000 Kč 15 000 Kč 20 000 Kč 25 000 Kč 30 000 Kč 35 000 Kč 40 000 Kč 45 000 Kč 50 000 Kč do 20 let 20 – 29 let 30 – 39 let 40 – 49 let 50 – 59 let 60 a více let Muži Ženy Celkem 5 Tabulka 2: Mediánový hrubý měsíční výdělek v ČR podle pohlaví a věku v roce 2021 Věková kategorie Celkem Muži Ženy do 20 let 25 027 Kč 22 914 Kč 26 159 Kč 20–29 let 34 327 Kč 35 166 Kč 33 243 Kč 30–39 let 38 971 Kč 41 753 Kč 35 462 Kč 40–49 let 38 635 Kč 43 383 Kč 35 315 Kč 50–59 let 37 446 Kč 40 475 Kč 35 308 Kč 60 a více let 37 753 Kč 38 099 Kč 36 422 Kč Zdroj: Informační systém o průměrném výdělku, Platová a mzdová sféra ČR 2021 https://www.ispv.cz/cz/Vy- sledky-setreni/Archiv/2021.aspx K výraznému nárůstu počtu pracujících došlo ve druhém čtvrtletí roku 2022 ve skupinách středoškoláků. K největšímu nárůstu oproti stejnému období předchozího roku došlo u pracujících se středním vzděláním s maturitou, o 63,4 tis., v počtu zaměstnaných se středním vzděláním bez maturity byl přírůstek o 43,1 tis. Pracujících s terciárním vzděláním přibylo 10,3 tis. a počet pracujících se základním vzděláním narostl o 5,7 tis. Následující graf vycházející z dat ISPV zobrazuje vývoj mediánových hrubých měsíčních výdělků v ČR podle vzdělanostních skupin v letech 2019–2021. Graf 2: Mediánový hrubý měsíční výdělek v ČR podle kategorií vzdělání v letech 2019–2021 Zdroj: Informační systém o průměrném výdělku, Platová a mzdová sféra ČR 2021 https://www.ispv.cz/cz/Vy- sledky-setreni/Archiv/2021.aspx Středisko vzdělávací politiky (SVP) na PdF UK dlouhodobě sleduje míru nezaměstnanosti vysokoškoláků. Nezaměstnanost absolventů magisterských oborů je počítána jako podíl nezaměstnaných absolventů k počtu absolventů, kteří dále nepokračují ve studiu na VŠ. Statistiky sledují absolventy jeden rok po skončení studia a údaje se vztahují vždy k září daného roku. Nezaměstnanost vysokoškoláků je výrazně diferencována podle vystudovaných oborů. Z dat SVP o absolventech veřejných vysokých škol vyplývá, že nejhůře si v posledních třech letech hledali práci absolventi zemědělských a uměleckých fakult, nejlépe pak absolventi pedagogických, tělovýchovných a lékařských fakult. Následující graf a tabulka zobrazují vývoj míry nezaměstnanosti absolventů VVŠ v ČR podle oborového zaměření fakult v letech 2019–2021. 21963Kč 25790Kč 33077Kč 37194Kč 45048Kč 24656Kč 27993Kč 35333Kč 39984Kč 47545Kč 25933Kč 29357Kč 37174Kč 42188Kč 50468Kč 0 Kč 10 000 Kč 20 000 Kč 30 000 Kč 40 000 Kč 50 000 Kč Základní a nedokončené Střední bez maturity Střední s maturitou Vyšší odborné a bakalářské Vysokoškolské 2019 2020 2021 6 Graf 3: Nezaměstnanost absolventů VVŠ v ČR podle oborového zaměření fakult v letech 2019–2021 Zdroj: Středisko vzdělávací politiky http://www.strediskovzdelavacipolitiky.info/app/navs2010/ Tabulka 3: Nezaměstnanost absolventů VVŠ v ČR podle oborového zaměření fakult v letech 2019–2021 podle statistik SVP Typ fakulty (počet fakult daného typu) 2019 2020 2021 Zemědělské fakulty (12) 9,0 % 8,1 % 8,8 % Umělecké fakulty (13) 11,0 % 3,7 % 8,5 % Technické fakulty (39) 5,6 % 6,9 % 6,1 % Filozofické, teologické a sociální fakulty (20) 6,0 % 6,1 % 5,8 % Ekonomické fakulty (22) 5,0 % 6,8 % 5,2 % Přírodovědné fakulty (10) 5,4 % 5,9 % 4,8 % Právnické fakulty (4) 2,9 % 4,5 % 4,3 % Lékařské fakulty (17) 4,8 % 4,8 % 4,1 % Pedagogické a tělovýchovné fakulty (13) 2,6 % 2,7 % 2,7 % Celkem (150) 5,2 % 5,7 % 5,2 % 9,0% 11,0% 5,6% 6,0% 5,0% 5,4% 2,9% 4,8% 2,6% 5,2% 8,1% 3,7% 6,9% 6,1% 6,8% 5,9% 4,5% 4,8% 2,7% 5,7% 8,8% 8,5% 6,1% 5,8% 5,2% 4,8% 4,3% 4,1% 2,7% 5,2% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 2019 2020 2021 7 3. Populace a vzorek respondentů, demografie Žádostí o zapojení do průzkumu byli osloveni všichni absolventi magisterského a navazujícího magisterského prezenčního studia z let 2019 a 2020 ze všech fakult MU (tentokráte i včetně všech cizinců). Celkem šlo o 4 482 ukončených studií. Do analýzy bylo zařazeno celkem 957 respondenty vyplněných dotazníků, z toho 764 dotazníků s identifikací fakultou studia. Následující graf a tabulka zobrazují vývoj návratnosti průzkumu na jednotlivých fakultách v dlouhodobém horizontu. Z grafu je zjevná klesající návratnost průzkumu v průběhu času, což představuje i výzvu pro následující ročníky průzkumu, jelikož je zjevné, že je čím dál obtížnější získat respondenty ochotné vyplnit absolventský dotazník po delší době od ukončení studia. Graf 4: Návratnost průzkumu podle fakult v období 2003–2022 Tabulka 4: Návratnost průzkumu podle fakult v období 2003–2022 Fakulta šetření 2003 šetření 2005 šetření 2007 šetření 2009 šetření 2011 šetření 2013 šetření 2015 šetření 2018 šetření 2020 šetření 2022 LF 49,2 % 43,7 % 31,1 % 43,9 % 30,5 % 25,5 % 26,0 % 19,3 % 19,6 % 11,4 % FaF - - - - - - - - - 0,0 % FF 39,2 % 43,2 % 44,6 % 42,7 % 26,7 % 23,4 % 22,9 % 28,5 % 20,9 % 15,3 % PrF 41,7 % 42,3 % 40,0 % 44,0 % 35,0 % 33,5 % 27,0 % 30,8 % 22,2 % 20,1 % FSS 43,0 % 44,6 % 42,6 % 49,8 % 37,0 % 25,1 % 29,5 % 36,1 % 27,0 % 19,0 % PřF 41,4 % 44,4 % 42,2 % 44,6 % 41,8 % 32,3 % 26,0 % 34,3 % 27,4 % 23,1 % FI 35,6 % 50,0 % 40,5 % 48,8 % 47,6 % 38,2 % 36,4 % 39,7 % 29,3 % 19,2 % PdF 38,3 % 49,4 % 47,0 % 43,5 % 27,9 % 26,3 % 22,6 % 27,7 % 14,0 % 14,4 % FSpS - - 29,9 % 23,8 % 29,9 % 22,0 % 14,3 % 20,9 % 10,2 % 8,6 % ESF 44,2 % 48,4 % 41,1 % 52,8 % 41,0 % 30,7 % 30,2 % 32,1 % 25,4 % 20,3 % 49,2% 39,2% 41,7% 43,0% 41,4% 35,6% 38,3% 44,2% 29,9% 11,4% 15,3% 20,1% 19,0% 23,1% 19,2% 14,4% 8,6% 20,3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF šetření 2003 šetření 2005 šetření 2007 šetření 2009 šetření 2011 šetření 2013 šetření 2015 šetření 2018 šetření 2020 šetření 2022 8 Do oslovené populace byli zařazeni i tři absolventi Farmaceutické fakulty MU. V rámci získaných dotazníků však nikdo z těchto absolventů neodpovídal, proto jsou v této zprávě prezentovány výsledky pouze pro devět fakult Masarykovy univerzity. Ve zprávě také nebudou komentovány výsledky Fakulty sportovních studií MU, jelikož je ve vzorku respondentů zastoupena pouze deseti absolventy, což u této fakulty značně vychyluje naměřené hodnoty. Následující tabulka zobrazuje rozložení vzorku respondentů podle vystudované fakulty. Nejvyšší návratnost měl průzkum u respondentů z přírodovědecké fakulty, nejnižší u respondentů z fakulty sportovních studií a fakulty lékařské. Tabulka 5: Návratnost průzkumu podle fakult v roce 2022 Fakulta Populace absolventů 2019–2020* Vzorek respondentů Návratnost LF 726 83 11,4 % FaF 3 0 0,0 % FF 858 131 15,3 % PrF 597 120 20,1 % FSS 474 90 19,0 % PřF 527 122 23,1 % FI 271 52 19,2 % PdF 486 70 14,4 % FSpS 116 10 8,6 % ESF 424 86 20,3 % Celkem** 4 482 764 17,0 % MU 4 482 957 21,4 % * Údaje o studiích, nikoli studentech – osobách ** 193 respondentů nevyplnilo údaj o fakultě svého studia Následující tabulka zobrazuje rozdíly mezi populací oslovených absolventů a vzorkem respondentů, kteří vyplnili dotazník, a to podle pohlaví a vystudované fakulty. Rozdíly mezi jednotlivými skupinami jsou na úrovni jednotek procentních bodů u jednotlivých fakult, na úrovni celku je rozdíl v zastoupení obou pohlaví zanedba- telný. Tabulka 6: Srovnání základní populace a vzorku respondentů podle fakulty a pohlaví respondentů Fakulta Pohlaví Populace Vzorek Rozdíl (v p. b.) LF Muži 39,5 % 38,0 % -1,6 Ženy 60,5 % 62,0 % 1,6 FF Muži 21,6 % 17,7 % -3,8 Ženy 78,4 % 82,3 % 3,8 PrF Muži 49,6 % 53,4 % 3,9 Ženy 50,4 % 46,6 % -3,9 FSS Muži 31,6 % 27,3 % -4,4 Ženy 68,4 % 72,7 % 4,4 PřF Muži 37,8 % 36,1 % -1,6 Ženy 62,2 % 63,9 % 1,6 FI Muži 83,0 % 82,0 % -1,0 Ženy 17,0 % 18,0 % 1,0 PdF Muži 15,8 % 16,2 % 0,3 Ženy 84,2 % 83,8 % -0,3 FSpS Muži 65,5 % 60,0 % -5,5 Ženy 34,5 % 40,0 % 5,5 ESF Muži 43,4 % 42,7 % -0,7 Ženy 56,6 % 57,3 % 0,7 MU Muži 37,5 % 37,2 % -0,2 Ženy 62,5 % 62,8 % 0,2 9 Státní občanství respondentů podle vystudovaných fakult zobrazuje následující graf a tabulka. Z dat je patrné, že největší zastoupení českých respondentů má ve vzorku právnická fakulta, nejnižší pak fakulta informatiky, která má zároveň největší podíl respondentů ze Slovenska. Největší podíl cizinců z jiných zemí má lékařská fakulta, kde tento dosáhl hodnoty 14 %. Podíly cizinců na jednotlivých fakultách obecně odpovídají stavu v celkové populaci studentů na MU. Graf 5: Státní občanství respondentů podle fakult Tabulka 7: „Jaké je Vaše státní občanství?“ Státní občanství respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 79 124 116 88 120 50 68 10 82 737 Česká republika 57,0 % 83,9 % 94,0 % 76,1 % 69,2 % 34,0 % 98,5 % 90,0 % 69,5 % 75,7 % Slovenská republika 29,1 % 15,3 % 6,0 % 13,6 % 30,8 % 58,0 % 1,5 % 10,0 % 20,7 % 19,8 % jiné státní občanství 13,9 % 0,8 % 0,0 % 10,2 % 0,0 % 8,0 % 0,0 % 0,0 % 9,8 % 4,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 57,0% 83,9% 94,0% 76,1% 69,2% 34,0% 98,5% 90,0% 69,5% 75,7% 29,1% 15,3% 6,0% 13,6% 30,8% 58,0% 1,5% 10,0% 20,7% 19,8% 13,9% 0,8% 10,2% 8,0% 9,8% 4,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU Česká republika Slovenská republika jiné státní občanství 10 Následující dvě tabulky zobrazují rozložení respondentů ve vzorku podle fakult, místa trvalého bydliště a lokality, kde v současné době žijí. V Brně v současnosti žije téměř polovina respondentů průzkumu, nicméně pouze polovina z těchto zde má i trvalé bydliště. Tabulka 8: „Kde máte v současné době trvalé bydliště?“ Trvalé bydliště respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 78 123 112 86 114 47 64 9 81 714 Brno 23,1 % 27,6 % 28,6 % 24,4 % 22,8 % 25,5 % 21,9 % 22,2 % 21,0 % 24,6 % Slovensko 23,1 % 13,0 % 3,6 % 10,5 % 23,7 % 34,0 % 1,6 % 11,1 % 17,3 % 14,8 % Jihomoravský kraj mimo Brno 5,1 % 14,6 % 8,9 % 1,2 % 16,7 % 0,0 % 26,6 % 11,1 % 17,3 % 11,8 % Kraj Vysočina 5,1 % 10,6 % 5,4 % 5,8 % 4,4 % 4,3 % 15,6 % 22,2 % 8,6 % 7,6 % Moravskoslezský kraj 6,4 % 6,5 % 11,6 % 7,0 % 6,1 % 4,3 % 4,7 % 0,0 % 4,9 % 6,7 % Zlínský kraj 7,7 % 5,7 % 8,0 % 12,8 % 5,3 % 0,0 % 6,3 % 11,1 % 4,9 % 6,7 % jinde v zahraničí – níže uveďte stát 16,7 % 0,8 % 0,9 % 9,3 % 7,0 % 21,3 % 0,0 % 0,0 % 4,9 % 6,3 % Praha 2,6 % 2,4 % 13,4 % 9,3 % 3,5 % 4,3 % 4,7 % 0,0 % 3,7 % 5,6 % Olomoucký kraj 1,3 % 3,3 % 7,1 % 4,7 % 0,9 % 2,1 % 1,6 % 11,1 % 3,7 % 3,4 % Jihočeský kraj 2,6 % 2,4 % 2,7 % 8,1 % 2,6 % 0,0 % 4,7 % 0,0 % 2,5 % 3,2 % Pardubický kraj 1,3 % 2,4 % 2,7 % 1,2 % 1,8 % 2,1 % 6,3 % 0,0 % 6,2 % 2,8 % Královéhradecký kraj 1,3 % 4,9 % 0,0 % 3,5 % 0,9 % 0,0 % 3,1 % 11,1 % 2,5 % 2,2 % Středočeský kraj (nikoli Praha!) 2,6 % 1,6 % 0,9 % 0,0 % 2,6 % 2,1 % 3,1 % 0,0 % 1,2 % 1,7 % Liberecký kraj 0,0 % 1,6 % 2,7 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 1,1 % Ústecký kraj 0,0 % 0,8 % 1,8 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,7 % Karlovarský kraj 0,0 % 1,6 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % Plzeňský kraj 1,3 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,3 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Tabulka 9: „Kde v současné době žijete (trávíte nejvíce času bez ohledu na trvalé bydliště)?“ Lokalita současného pobytu respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 77 121 110 85 114 46 64 9 78 704 Brno 31,2 % 62,0 % 45,5 % 45,9 % 51,8 % 56,5 % 50,0 % 66,7 % 50,0 % 49,7 % Praha 5,2 % 3,3 % 23,6 % 15,3 % 7,0 % 6,5 % 4,7 % 0,0 % 15,4 % 10,4 % Jihomoravský kraj mimo Brno 5,2 % 11,6 % 3,6 % 1,2 % 15,8 % 2,2 % 17,2 % 0,0 % 10,3 % 8,7 % Slovensko 14,3 % 4,1 % 0,9 % 10,6 % 8,8 % 8,7 % 1,6 % 0,0 % 6,4 % 6,5 % jinde v zahraničí – níže uveďte stát 18,2 % 1,7 % 1,8 % 8,2 % 5,3 % 21,7 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 6,4 % Kraj Vysočina 5,2 % 5,0 % 4,5 % 3,5 % 2,6 % 0,0 % 12,5 % 0,0 % 3,8 % 4,5 % Zlínský kraj 11,7 % 0,8 % 2,7 % 7,1 % 1,8 % 0,0 % 4,7 % 11,1 % 1,3 % 3,7 % Moravskoslezský kraj 3,9 % 1,7 % 4,5 % 2,4 % 2,6 % 2,2 % 1,6 % 0,0 % 1,3 % 2,6 % Jihočeský kraj 2,6 % 0,8 % 2,7 % 2,4 % 0,9 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % Olomoucký kraj 0,0 % 2,5 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 11,1 % 3,8 % 1,4 % Pardubický kraj 0,0 % 1,7 % 3,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % 0,0 % 2,6 % 1,4 % Středočeský kraj (nikoli Praha!) 2,6 % 0,8 % 0,9 % 0,0 % 2,6 % 2,2 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % Královéhradecký kraj 0,0 % 2,5 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 0,0 % 0,9 % Liberecký kraj 0,0 % 1,7 % 1,8 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % Karlovarský kraj 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % Ústecký kraj 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 11 Následující tabulky zobrazují rozložení respondentů podle jimi vystudovaných fakult, velikosti místa bydliště, rodinného stavu a jejich rodinných plánů. Tabulka 10: „Jaká je velikost obce Vašeho současného bydliště?“ Velikost místa bydliště respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 77 124 113 85 116 49 65 9 81 719 více než milion obyvatel 6,5 % 6,5 % 23,9 % 15,3 % 8,6 % 16,3 % 4,6 % 0,0 % 12,3 % 11,7 % 100 001 obyvatel – 1 mil. oby- vatel 49,4 % 61,3 % 44,2 % 58,8 % 50,9 % 65,3 % 44,6 % 66,7 % 55,6 % 53,5 % 20 001 – 100 000 obyvatel 24,7 % 8,1 % 13,3 % 5,9 % 6,9 % 8,2 % 12,3 % 33,3 % 7,4 % 10,8 % 5 001 – 20 000 obyvatel 15,6 % 10,5 % 9,7 % 10,6 % 13,8 % 4,1 % 13,8 % 0,0 % 8,6 % 11,0 % 501 – 5 000 obyvatel 2,6 % 11,3 % 7,1 % 8,2 % 14,7 % 6,1 % 20,0 % 0,0 % 8,6 % 9,9 % do 500 obyvatel 1,3 % 2,4 % 1,8 % 1,2 % 5,2 % 0,0 % 4,6 % 0,0 % 7,4 % 3,1 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Tabulka 11: „Jaký je Váš rodinný stav?“ Rodinný stav respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 79 124 112 88 114 48 66 9 81 721 svobodný/á, single 19,0 % 29,8 % 30,4 % 27,3 % 28,1 % 37,5 % 22,7 % 11,1 % 24,7 % 27,2 % v partnerském vztahu, bez společného soužití 16,5 % 9,7 % 11,6 % 12,5 % 10,5 % 8,3 % 6,1 % 33,3 % 9,9 % 11,1 % žijící ve společné domácnosti s druhem/družkou 26,6 % 43,5 % 39,3 % 36,4 % 37,7 % 31,3 % 40,9 % 44,4 % 40,7 % 37,9 % ženatý / vdaná / registrované partnerství 38,0 % 16,9 % 18,8 % 23,9 % 23,7 % 22,9 % 30,3 % 11,1 % 24,7 % 23,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Tabulka 12: „Máte děti?“ Rodinné plány respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 79 124 113 86 114 49 66 9 81 721 nemám a v dohledné době neplánuji/neplánujeme mít 39,2 % 63,7 % 54,9 % 52,3 % 49,1 % 55,1 % 30,3 % 22,2 % 49,4 % 50,2 % nemám, ale v dohledné době plánuji/plánujeme mít 40,5 % 23,4 % 32,7 % 31,4 % 31,6 % 30,6 % 39,4 % 55,6 % 35,8 % 32,7 % nemám, ale již čekám/e dítě 1,3 % 3,2 % 4,4 % 3,5 % 7,0 % 0,0 % 6,1 % 0,0 % 1,2 % 3,6 % jedno dítě 15,2 % 8,1 % 5,3 % 10,5 % 10,5 % 6,1 % 15,2 % 22,2 % 8,6 % 9,8 % dvě děti 2,5 % 0,8 % 1,8 % 1,2 % 0,9 % 6,1 % 4,5 % 0,0 % 3,7 % 2,2 % tři a více dětí 1,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % jiná odpověď 0,0 % 0,8 % 0,9 % 1,2 % 0,9 % 2,0 % 4,5 % 0,0 % 1,2 % 1,2 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 12 Graf 6: Současné studijní aktivity respondentů podle fakult („Máte v současnosti další studium nebo nějakou studijní aktivitu?“) 60,3% 57,1% 61,4% 51,1% 34,7% 73,5% 65,7% 33,3% 66,7% 56,4% 1,3% 3,2% 2,6% 1,1% 1,5% 1,4% 2,6% 0,8% 1,8% 2,5% 11,1% 2,5% 1,8% 2,6% 11,1% 13,2% 12,5% 31,4% 4,1% 6,0% 11,1% 1,2% 11,9% 1,6% 2,3% 14,4% 4,1% 3,0% 3,7% 6,4% 1,6% 0,9% 1,5% 1,4% 3,8% 3,2% 2,5% 1,5% 11,1% 1,2% 1,8% 23,1% 21,4% 19,3% 30,7% 13,6% 18,4% 20,9% 33,3% 27,2% 21,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ano, zvyšuji si kvalifikaci jiným způsobem než studiem VŠ (např. jazykové kurzy, profesní kurzy apod.) ano, studuji v rámci celoživotního vzdělávání na jiné VŠ ano, studuji v rámci celoživotního vzdělávání na MU ano, studuji doktorské studium na jiné VŠ ano, studuji doktorské studium na MU ano, studuji bakalářské / magisterské / navazující magisterské studium na jiné VŠ ano, studuji bakalářské / magisterské / navazující magisterské studium na MU nemám další studijní aktivity 13 Současné studijní aktivity respondentů podle fakult zobrazuje předchozí graf a následující tabulka. Respondenti v 56 % případů neměli žádné další studijní aktivity. Dalších 22 % si zvyšovalo kvalifikaci jinak, než vysokoškolským studiem a 12 % studovalo doktorské studium na MU. Tabulka 13: „Máte v současnosti další studium nebo nějakou studijní aktivitu?“ Současné studijní aktivity respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 78 126 114 88 118 49 67 9 81 730 nemám další studijní aktivity 60,3 % 57,1 % 61,4 % 51,1 % 34,7 % 73,5 % 65,7 % 33,3 % 66,7 % 56,4 % ano, studuji bakalářské / magisterské / navazující magisterské studium na MU 1,3 % 3,2 % 2,6 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % ano, studuji bakalářské / magisterské / navazující magisterské studium na jiné VŠ 2,6 % 0,8 % 1,8 % 2,3 % 2,5 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 2,5 % 1,8 % ano, studuji doktorské studium na MU 2,6 % 11,1 % 13,2 % 12,5 % 31,4 % 4,1 % 6,0 % 11,1 % 1,2 % 11,9 % ano, studuji doktorské studium na jiné VŠ 0,0 % 1,6 % 0,9 % 2,3 % 14,4 % 4,1 % 3,0 % 0,0 % 1,2 % 3,7 % ano, studuji v rámci celoživotního vzdělávání na MU 6,4 % 1,6 % 0,9 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,4 % ano, studuji v rámci celoživotního vzdělávání na jiné VŠ 3,8 % 3,2 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 1,5 % 11,1 % 1,2 % 1,8 % ano, zvyšuji si kvalifikaci jiným způsobem než studiem VŠ (např. jazykové kurzy, profesní kurzy apod.) 23,1 % 21,4 % 19,3 % 30,7 % 13,6 % 18,4 % 20,9 % 33,3 % 27,2 % 21,6 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 14 4. Aktuální situace absolventů a první zaměstnání po absolvování MU 4.1. Aktuální situace absolventů Úvodní otázka průzkumu zjišťovala aktuální životní situaci respondentů z hlediska jejich ekonomických aktivit, a tak rozdělovala respondenty do dvou základních skupin. Na ty, kteří jsou aktuálně zaměstnaní, sami podnikají nebo jsou jinak ekonomicky aktivní, a ty, kteří jsou buď nezaměstnaní anebo nepracují z jiných důvodů (mateřská dovolená, postgraduální a jiné další studium, pobyty v zahraničí apod.). Obě skupiny pak byly dotazovány na částečně odlišné okruhy informací. Rozložení odpovědí respondentů podle fakult zobrazuje následující graf a tabulka. V rámci analyzovaného souboru respondentů bylo 92,5 % těch, kteří jsou aktuálně zaměstnaní, podnikají nebo jsou jinak ekonomicky aktivní. V předchozím běhu průzkumu to bylo 91,2 % a o další dva roky dříve 90,2 %. Graf 7: Aktuální situace respondentů podle fakult 79,5% 59,5% 69,2% 61,1% 35,2% 76,9% 67,1% 70,0% 72,1% 62,7% 9,6% 20,6% 21,7% 17,8% 18,0% 15,4% 12,9% 10,0% 18,6% 16,6% 6,0% 7,6% 1,7% 5,6% 6,6% 1,9% 11,4% 10,0% 7,0% 6,3% 3,6% 2,3% 2,5% 1,4% 1,2% 1,3% 1,2% 9,9% 6,7% 15,6% 37,7% 5,8% 7,1% 10,0% 1,2% 13,2% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU studuji a zároveň pracuji nepracuji (jsem nezaměstnaný/á, na rodičovské dovolené, studuji aj.) a od absolvování MU jsem nepracoval/a nepracuji (jsem nezaměstnaný/á, na rodičovské dovolené, studuji aj.), ale po ukončení MU jsem pracoval/a pracuji/podnikám, ale po ukončení studia na MU jsem byl/a alespoň jednou nezaměstnaný/á pracuji/podnikám a po ukončení studia na MU jsem nebyl/a nikdy nezaměstnaný/á 15 Tabulka 14: „Prosím, vyberte variantu, která nejlépe vystihuje Vaši situaci“. V současné době: Aktuální situace respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 83 131 120 90 122 52 70 10 86 957 pracuji/podnikám a po ukončení studia na MU jsem nebyl/a nikdy nezaměstnaný/á 79,5 % 59,5 % 69,2 % 61,1 % 35,2 % 76,9 % 67,1 % 70,0 % 72,1 % 62,7 % pracuji/podnikám, ale po ukončení studia na MU jsem byl/a alespoň jednou neza- městnaný/á 9,6 % 20,6 % 21,7 % 17,8 % 18,0 % 15,4 % 12,9 % 10,0 % 18,6 % 16,6 % nepracuji (jsem nezaměstnaný/á, na rodičovské dovolené, studuji aj.), ale po ukončení MU jsem pracoval/a 6,0 % 7,6 % 1,7 % 5,6 % 6,6 % 1,9 % 11,4 % 10,0 % 7,0 % 6,3 % nepracuji (jsem nezaměstnaný/á, na rodičovské dovolené, studuji aj.) a od absolvování MU jsem nepracoval/a 3,6 % 2,3 % 0,8 % 0,0 % 2,5 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 1,2 % 1,3 % studuji a zároveň pracuji 1,2 % 9,9 % 6,7 % 15,6 % 37,7 % 5,8 % 7,1 % 10,0 % 1,2 % 13,2 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Z předchozího grafu a tabulky je patrné, že největší podíl respondentů, kteří pracují a od ukončení svého studia na MU nikdy nebyli nezaměstnaní je na lékařské fakultě a fakultě informatiky. Největší podíl respondentů, kteří při práci ještě zároveň studují, je na fakultě přírodovědecké. Nejvyšší podíl respondentů, kteří aktuálně pracují, ale byli od svého absolutoria na MU alespoň jednou nezaměstnaní, je u respondentů z právnické fakulty a filozofické fakulty. Následující graf a tabulka ukazují, jak dlouho respondenti hledali po ukončení studia na MU své první zaměstnání. Necelá třetina respondentů (27,1 %; 20201 = 27,4 %) zaměstnání nehledala, protože po absolvování již věděla, kam nastoupí (podobně jako v předchozím běhu průzkumu). Nejčastěji tomu taky bylo u respondentů z lékařské fakulty (59,5 %). Dalších 37,1 % respondentů (2020 = 27,4 %) práci také nehledalo, jelikož pokračovali v práci, kterou vykonávali už v průběhu jejich studia, nejčastěji šlo o respondenty z fakulty informatiky (69,2 %). Práci po absolutoriu tedy hledalo pouze 30,3 % respondentů (2020 = 29,7 %), nejvíce na filozofické fakultě (36,7 %). 1 Tímto způsobem (hodnoty kurzívou s uvedením roku průzkumu) jsou v textu zprávy označovány hodnoty z předchozího běhu průzkumu pro srovnání prezentovaných hodnot v čase. 16 Graf 8: Jak dlouho respondenti hledali práci, podle fakult Tabulka 15: „Kolik měsíců po absolvování studia jste hledal/a své první zaměstnání (resp. oblast svých pracovních/ekonomických aktivit)?“ Jak dlouho respondenti hledali práci, podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 79 128 119 90 119 52 69 10 85 925 zaměstnání jsem nehledal/a, protože jsem pokračoval/a v práci (resp. podnikání) na místě, na kterém jsem pracoval/a už během studia 6,3 % 42,2 % 37,8 % 43,3 % 29,4 % 69,2 % 40,6 % 20,0 % 44,7 % 37,1 % zaměstnání jsem hledal/a uvedený počet měsíců: 29,1 % 36,7 % 35,3 % 31,1 % 29,4 % 17,3 % 24,6 % 10,0 % 25,9 % 30,3 % zaměstnání jsem nehledal/a, protože jsem po absolvování již věděl/a, kam nastoupím 59,5 % 12,5 % 23,5 % 23,3 % 31,1 % 9,6 % 30,4 % 50,0 % 27,1 % 27,1 % zaměstnání jsem nehledal/a z jiných důvodů 5,1 % 5,5 % 2,5 % 2,2 % 9,2 % 3,8 % 4,3 % 10,0 % 2,4 % 4,6 % zaměstnání jsem nehledal/a, protože jsem ihned po absolvování chtěl/a začít podnikat nebo být jinak ekonomicky aktivní 0,0 % 3,1 % 0,8 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 10,0 % 0,0 % 0,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 29,1% 36,7% 35,3% 31,1% 29,4% 17,3% 24,6% 10,0% 25,9% 30,3% 6,3% 42,2% 37,8% 43,3% 29,4% 69,2% 40,6% 20,0% 44,7% 37,1% 59,5% 12,5% 23,5% 23,3% 31,1% 9,6% 30,4% 50,0% 27,1% 27,1% 3,1% 10,0% 0,9% 5,1% 5,5% 2,5% 2,2% 9,2% 3,8% 4,3% 10,0% 2,4% 4,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU zaměstnání jsem nehledal/a z jiných důvodů zaměstnání jsem nehledal/a, protože jsem ihned po absolvování chtěl/a začít podnikat nebo být jinak ekonomicky aktivní zaměstnání jsem nehledal/a, protože jsem po absolvování již věděl/a, kam nastoupím zaměstnání jsem nehledal/a, protože jsem pokračoval/a v práci (resp. podnikání) na místě, na kterém jsem pracoval/a už během studia zaměstnání jsem hledal/a uvedený počet měsíců: 17 Vypočítaná průměrná doba jejich hledání práce byla 2,6 měsíce. Nejkratší dobu trvalo hledání práce absolventům fakulty informatiky (v průměru 1,4 měsíce) a lékařské fakulty (průměr 1,7 měsíce), nejdéle pak práci hledali absolventi přírodovědecké fakulty (4,3 měsíce) a fakulty sociálních studií (3,3 měsíce). Tabulka 16: „Kolik měsíců po absolvování studia jste hledal/a své první zaměstnání?“ – „zaměstnání jsem hledal/a uvedený počet měsíců:“ (průměr, medián) Fakulta Průměrná doba hledání práce v měsících ↑ Medián n FI 1,4 1 9 LF 1,7 1 23 PrF 1,9 1 42 FSpS 2,0 2 1 ESF 2,1 2 22 MU 2,6 2 280 PdF 2,7 1 17 FF 3,0 2 47 FSS 3,3 2,5 28 PřF 4,3 3 35 Tabulka 17: „Kolik měsíců po absolvování studia jste hledal/a své první zaměstnání?“ – „zaměstnání jsem hledal/a uvedený počet měsíců:“ (kumulativní podíly) Délka hledání prvního zaměstnání podle fakult – kumulativní údaje LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 23 47 42 28 35 9 17 1 22 280 méně než 1 měsíc 4,3 % 0,0 % 16,7 % 0,0 % 2,9 % 0,0 % 5,9 % 0,0 % 4,5 % 5,7 % 1 60,9 % 25,5 % 52,4 % 25,0 % 28,6 % 66,7 % 64,7 % 0,0 % 31,8 % 42,1 % 2 73,9 % 59,6 % 76,2 % 50,0 % 45,7 % 88,9 % 76,5 % 100 % 72,7 % 65,0 % 3 95,7 % 63,8 % 81,0 % 75,0 % 65,7 % 100 % 88,2 % 100 % 81,8 % 77,5 % 4 100 % 80,9 % 95,2 % 85,7 % 71,4 % 100 % 94,1 % 100 % 100 % 88,2 % 5 100 % 89,4 % 95,2 % 89,3 % 82,9 % 100 % 94,1 % 100 % 100 % 92,5 % 6 100 % 93,6 % 97,6 % 89,3 % 88,6 % 100 % 94,1 % 100 % 100 % 94,6 % 7 100 % 93,6 % 97,6 % 89,3 % 91,4 % 100 % 94,1 % 100 % 100 % 95,0 % 8 100 % 97,9 % 100 % 92,9 % 91,4 % 100 % 94,1 % 100 % 100 % 97,1 % 9 a více měsíců 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Pokud respondenti hledali práci, pak to bylo především proto, že se o práci ucházeli, ale do té doby je nikam nepřijali (42,4 %; 2020 = 46,3 %). Dalších 19,3 % (2020 = 13,9 %) si nevědělo rady, jak hledat odpovídající práci. Rozložení odpovědí podle fakult studia zobrazuje následující graf a tabulka. 18 Graf 9: Důvody hledání práce po absolutoriu podle fakult Tabulka 18: „Z jakého důvodu jste po absolvování studia hledal/a práci po uvedenou dobu?“ Důvody hledání práce po absolutoriu podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 23 47 41 27 35 9 16 1 22 269 o práci jsem se ucházel/a, ale do té doby mě nikam nepřijali 21,7 % 57,4 % 39,0 % 55,6 % 48,6 % 0,0 % 43,8 % 100 % 36,4 % 42,4 % jiný důvod, a to: 47,8 % 23,4 % 26,8 % 22,2 % 17,1 % 44,4 % 31,3 % 0,0 % 22,7 % 26,8 % nevěděl/a jsem, jakou práci bych chtěl/a vykonávat / přemýšlel/a jsem o nejvhodnější pracovní aktivitě 8,7 % 17,0 % 24,4 % 14,8 % 17,1 % 33,3 % 12,5 % 0,0 % 27,3 % 19,3 % dostal/a jsem nabídku/y práce, ale nepřijal/a jsem ji/je 17,4 % 2,1 % 2,4 % 3,7 % 5,7 % 11,1 % 6,3 % 0,0 % 9,1 % 6,7 % počítal/a jsem původně s tím, že začnu studovat/pracovat, ale nevyšlo to a musel/a jsem začít hledat práci 0,0 % 0,0 % 4,9 % 3,7 % 8,6 % 0,0 % 6,3 % 0,0 % 4,5 % 3,0 % nevěděl/a jsem si rady, jak hledat odpovídající práci 4,3 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 2,9 % 11,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 21,7% 57,4% 39,0% 55,6% 48,6% 43,8% 100,0% 36,4% 42,4% 4,3% 2,4% 2,9% 11,1% 1,9% 8,7% 17,0% 24,4% 14,8% 17,1% 33,3% 12,5% 27,3% 19,3% 4,9% 8,6% 6,3% 4,5% 3,0% 17,4% 2,1% 2,4% 3,7% 5,7% 11,1% 6,3% 9,1% 6,7% 47,8% 23,4% 26,8% 22,2% 17,1% 44,4% 31,3% 22,7% 26,8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU jiný důvod, a to: dostal/a jsem nabídku/y práce, ale nepřijal/a jsem ji/je počítal/a jsem původně s tím, že začnu studovat/pracovat, ale nevyšlo to a musel/a jsem začít hledat práci nevěděl/a jsem, jakou práci bych chtěl/a vykonávat / přemýšlel/a jsem o nejvhodnější pracovní aktivitě nevěděl/a jsem si rady, jak hledat odpovídající práci o práci jsem se ucházel/a, ale do té doby mě nikam nepřijali 19 Pokud respondenti deklarovali nepřijetí nabídky práce, nejčastějším důvodem bylo nevyhovující finanční ohodnocení a perspektivnost práce. Tabulka 19: „Nabídku/y práce jsem nepřijal/a, protože mi nevyhovovala/y:“* Důvody nepřijetí pracovní nabídky Podíl ↓ n z hlediska finančního ohodnocení 26,7 % 8 z hlediska perspektivnosti 16,7 % 5 z hlediska pracovní náplně 10,0 % 3 z hlediska místa výkonu práce 10,0 % 3 z hlediska typu úvazku (např. nabídka pouze částečného úvazku, smlouva pouze na dobu určitou, nabídka DPČ místo pracovní smlouvy apod.) 6,7 % 2 z hlediska zaměstnanecké pozice 6,7 % 2 z hlediska pracovního prostředí 6,7 % 2 z osobních/ideových důvodů 6,7 % 2 z hlediska odpovídajícího oboru 3,3 % 1 z hlediska termínu nástupu 3,3 % 1 dosavadní nabídky práce mi nevyhovovaly z jiného důvodu, a to (uveďte): 3,3 % 1 Celkem 100 % 30 * Respondenti mohli volit více variant současně, údaje jsou založeny na celkovém počtu odpovědí. 20 4.2. První zaměstnání Následující část textu je věnována prvnímu hlavnímu zaměstnání respondentů po absolvování jejich studia na MU. Výdělky2 respondentů popisujeme vždy pomocí tří proměnných, a to průměru, mediánu (ten prezentuje přesnou polovinu v souboru hodnot, střed, kolem něhož jsou pozorování rozprostřena) a 5% ořezaný průměr (jeho výpočet ignoruje horních a dolních 5 % dat, aby byl omezen vliv extrémních hodnot u některých respondentů). V následující tabulce tak jsou zobrazeny hodnoty nástupních výdělků respondentů tak, jak je respondenti uvedli v dotazníku (bez přepočtu na plný úvazek). Nejvyšší hodnoty vidíme u respondentů z fakulty informatiky a ekonomicko-správní fakulty, stejně jako v předchozím běhu průzkumu. Průměrný nástupní výdělek za celou Masarykovu univerzitu byl v tomto běhu 32 586 Kč, 5% ořezaný průměr za MU byl 29 809 Kč a mediánový výdělek za celou MU byl 28 500 Kč. Tabulka 20: Nástupní výdělky respondentů v prvním zaměstnání podle fakult Fakulta Průměr 5% ořezaný průměr ↓ Medián n FI 63 990 Kč 56 656 Kč 47 500 Kč 52 LF 44 438 Kč 40 993 Kč 36 250 Kč 80 ESF 32 529 Kč 32 052 Kč 31 000 Kč 85 FSpS 31 250 Kč 30 500 Kč 31 250 Kč 10 PrF 31 602 Kč 30 078 Kč 28 750 Kč 118 MU 32 586 Kč 29 809 Kč 28 500 Kč 873 FSS 29 339 Kč 27 728 Kč 28 000 Kč 90 PdF 25 649 Kč 25 808 Kč 26 500 Kč 67 PřF 26 165 Kč 25 060 Kč 25 000 Kč 118 FF 25 023 Kč 24 730 Kč 25 500 Kč 128 Následující dva grafy a tabulka pak zobrazují hodnoty nástupních výdělků přepočítaných na standardní plný úvazek 40 hodin týdně pro eliminaci vlivu zkrácených úvazků. Graf 10: Nástupní výdělky respondentů v prvním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle fakult 2 Pojmem výdělek je dále ve zprávě souhrnně označován plat či mzda respondentů. 60792Kč 39822Kč 35086Kč 33109Kč 32029Kč 30215Kč 29748Kč 29578Kč 29454Kč 26914Kč 50000Kč 36000Kč 32250Kč 32000Kč 30000Kč 30000Kč 28500Kč 28000Kč 29000Kč 26771Kč 0 Kč 10 000 Kč 20 000 Kč 30 000 Kč 40 000 Kč 50 000 Kč 60 000 Kč 70 000 Kč FI LF FSpS ESF MU PdF PrF PřF FSS FF 5% ořezaný průměr ↓ Medián 21 Graf 11: Průměrné nástupní výdělky respondentů v prvním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle fakult3 Při přepočtu na plný úvazek vychází průměrný nástupní výdělek pro celou MU na 48 757 Kč, 5% ořezaný průměr na 32 029 Kč a medián na 30 000 Kč. Konkrétní hodnoty u jednotlivých fakult zobrazuje následující tabulka. Tabulka 21: Nástupní výdělky respondentů v prvním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle fa- kult Fakulta Průměr 5% ořezaný průměr ↓ Medián n FI 67 648 Kč 60 792 Kč 50 000 Kč 51 LF 107 580 Kč 39 822 Kč 36 000 Kč 79 FSpS 38 253 Kč 35 086 Kč 32 250 Kč 10 ESF 53 148 Kč 33 109 Kč 32 000 Kč 84 MU 48 757 Kč 32 029 Kč 30 000 Kč 856 PdF 31 058 Kč 30 215 Kč 30 000 Kč 66 PrF 58 434 Kč 29 748 Kč 28 500 Kč 117 PřF 31 221 Kč 29 578 Kč 28 000 Kč 116 FSS 31 020 Kč 29 454 Kč 29 000 Kč 89 FF 27 850 Kč 26 914 Kč 26 771 Kč 124 3 Krabicový graf znázorňuje rozdělení dat do kvartilů a zvýrazňuje medián a odlehlé hodnoty. Z krabic vedou vertikální čáry nazývané „vousy“. Tyto čáry označují proměnlivost mimo horní a dolní kvartily a jakýkoliv bod mimo tyto „vousy“, je považovaný za odlehlou hodnotu. 22 Při pohledu na hodnoty průměrných úvazků respondentů v jejich prvním zaměstnání podle fakult je vidět, že nejvíce času v první práci trávili respondenti z lékařské fakulty (40,6 hodin) a nejméně respondenti z přírodovědecké fakulty (33,9 hodin). Tabulka 22: „Jaký byl Váš pracovní úvazek při nástupu do Vašeho prvního hlavního zaměstnání (resp. zahájení podnikání či jiné ekonomické aktivity)?“ Fakulta Průměr ↓ Medián n LF 40,6 40 79 PrF 39,9 40 118 ESF 38,1 40 84 FSS 37,3 40 89 MU 36,8 40 863 FI 36,5 40 51 FSpS 36,2 40 10 FF 36,2 40 124 PdF 33,9 40 67 PřF 33,9 40 117 23 4.3. Aktuální zaměstnání Většina respondentů (63,6 %; 2020 = 58,1 %) v době realizace průzkumu (květen–červen 2022, tedy 2–3 roky po ukončení studia na MU) pracovala stále ve svém prvním zaměstnání, kam nastoupili po úspěšném ukončení svého studia na Masarykově univerzitě. Práci nejčastěji měnili respondenti z fakulty sociálních studií (49,4 %; 2020 = 44,0 %), naopak „nejvěrnější“ své první práci byli respondenti z přírodovědecké fakulty (v první práci jich bylo 75,7 %; 2020 = 65,6 %). Tabulka 23: „Pracujete/podnikáte stále ve svém prvním zaměstnání nebo jste již svou práci od absolutoria na MU změnil/a?“ Fakulta Pracuji pořád ve svém prvním zaměstnání ↓ Práci jsem již změnil/a Celkem n FSpS 77,8 % 22,2 % 100 % 9 PřF 75,7 % 24,3 % 100 % 111 LF 72,0 % 28,0 % 100 % 75 PdF 71,7 % 28,3 % 100 % 60 MU 63,6 % 36,4 % 100 % 806 FI 59,2 % 40,8 % 100 % 49 ESF 59,0 % 41,0 % 100 % 78 FF 56,8 % 43,2 % 100 % 118 PrF 55,2 % 44,8 % 100 % 116 FSS 50,6 % 49,4 % 100 % 85 Do prvního zaměstnání nastoupili absolventi nejčastěji v Brně (52,3 %; 2020 = 50,1 %). Nejvíc „prostorově rozprostřené“ absolventy má lékařská fakulta (17,6 % pracuje mimo ČR a SR), naopak největší podíl absolventů pracujících přímo v Brně má přírodovědecká fakulta (66,7 %). Tabulka 24: „V jakém regionu pracujete ve svém současném zaměstnání?“ Region současného zaměstnání respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 74 116 117 84 111 51 61 9 79 807 Brno 24,3 % 62,1 % 45,3 % 47,6 % 66,7 % 56,9 % 50,8 % 55,6 % 65,8 % 52,3 % Praha 5,4 % 3,4 % 25,6 % 20,2 % 7,2 % 7,8 % 4,9 % 0,0 % 16,5 % 12,1 % Jihomoravský kraj mimo Brno 9,5 % 9,5 % 1,7 % 2,4 % 3,6 % 0,0 % 21,3 % 0,0 % 1,3 % 5,8 % jinde v zahraničí, níže uveďte stát 17,6 % 0,9 % 1,7 % 6,0 % 5,4 % 21,6 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 5,8 % Slovensko 14,9 % 3,4 % 0,9 % 8,3 % 6,3 % 5,9 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 5,6 % Zlínský kraj 13,5 % 1,7 % 3,4 % 3,6 % 1,8 % 0,0 % 3,3 % 11,1 % 0,0 % 3,2 % Kraj Vysočina 4,1 % 2,6 % 3,4 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 11,5 % 0,0 % 2,5 % 2,9 % místo výkonu mé práce není vázáno na konkrétní lokalitu 0,0 % 3,4 % 3,4 % 6,0 % 0,9 % 7,8 % 0,0 % 11,1 % 0,0 % 2,5 % Moravskoslezský kraj 4,1 % 1,7 % 3,4 % 2,4 % 1,8 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 2,2 % Olomoucký kraj 0,0 % 4,3 % 1,7 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 2,5 % 2,0 % Pardubický kraj 0,0 % 1,7 % 3,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 1,3 % 1,5 % Královéhradecký kraj 0,0 % 1,7 % 0,9 % 2,4 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 0,0 % 1,1 % Jihočeský kraj 4,1 % 0,9 % 1,7 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % Středočeský kraj 2,7 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 2,7 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % Liberecký kraj 0,0 % 1,7 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % Ústecký kraj 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % Karlovarský kraj 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % Plzeňský kraj 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Oproti předchozímu běhu u respondentů lehce vzrostla ochota přizpůsobit místo bydliště současnému zaměstnání. Co se však oproti minulosti změnilo poměrně významně, byl podíl práce z domova. Celkově práci z domova uvedlo 4,9 % respondentů oproti 1,4 % z předchozího běhu, u respondentů z fakulty informatiky pak byl nárůst podílu práce z domova o 22,2 p. b. na aktuálních 23,5 %. Následující graf a tabulka ukazují rozložení odpovědi respondentů na otázku k ochotě přizpůsobit místo bydliště současné práci podle fakult. Největší podíl respondentů, kteří se přestěhovali za prací, byl z lékařské fakulty (30,7 %). 24 Graf 12: Ochota respondentů přizpůsobit místo bydliště současnému zaměstnání podle fakult Tabulka 25: „Byl/a jste ochotný/á přizpůsobit plánované místo svého bydliště svému současnému za- městnání?“ Ochota respondentů přizpůsobit místo bydliště současnému zaměstnání podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 117 117 85 111 51 61 9 78 810 ne, a proto jsem hledal/a a našel/našla práci v plánovaném místě svého bydliště 33,3 % 37,6 % 35,9 % 32,9 % 24,3 % 27,5 % 41,0 % 44,4 % 34,6 % 34,2 % ne, a proto do práce dojíždím 8,0 % 12,0 % 8,5 % 5,9 % 11,7 % 3,9 % 18,0 % 0,0 % 5,1 % 9,9 % ano, ale nebylo to potřeba – našel/našla jsem si práci v plánovaném místě svého bydliště anebo má práce není vázána na konkrétní místo anebo pracuji z domu 17,3 % 32,5 % 32,5 % 31,8 % 34,2 % 25,5 % 24,6 % 44,4 % 38,5 % 30,1 % ano a nakonec jsem se za pracovní příležitostí přestěhoval/a, resp. jsem změnil/a místo svého bydliště oproti původně plánovanému 30,7 % 6,0 % 15,4 % 16,5 % 14,4 % 11,8 % 8,2 % 0,0 % 12,8 % 14,0 % neplánoval/a jsem si žádné místo bydliště / nezáleželo mi na tom, kde budu bydlet 10,7 % 6,0 % 6,0 % 5,9 % 11,7 % 7,8 % 4,9 % 0,0 % 6,4 % 6,9 % chtěl/a jsem pracovat z domu / charakter mé práce mi umožňuje pracovat z domu 0,0 % 6,0 % 1,7 % 7,1 % 3,6 % 23,5 % 3,3 % 11,1 % 2,6 % 4,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 33,3% 37,6% 35,9% 32,9% 24,3% 27,5% 41,0% 44,4% 34,6% 34,2% 8,0% 12,0% 8,5% 5,9% 11,7% 3,9% 18,0% 5,1% 9,9% 17,3% 32,5% 32,5% 31,8% 34,2% 25,5% 24,6% 44,4% 38,5% 30,1% 30,7% 6,0% 15,4% 16,5% 14,4% 11,8% 8,2% 12,8% 14,0% 10,7% 6,0% 6,0% 5,9% 11,7% 7,8% 4,9% 6,4% 6,9% 6,0% 1,7% 7,1% 3,6% 23,5% 3,3% 11,1% 2,6% 4,9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU chtěl/a jsem pracovat z domu / charakter mé práce mi umožňuje pracovat z domu neplánoval/a jsem si žádné místo bydliště / nezáleželo mi na tom, kde budu bydlet ano a nakonec jsem se za pracovní příležitostí přestěhoval/a, resp. jsem změnil/a místo svého bydliště oproti původně plánovanému ano, ale nebylo to potřeba – našel/našla jsem si práci v plánovaném místě svého bydliště anebo má práce není vázána na konkrétní místo anebo pracuji z domu ne, a proto do práce dojíždím ne, a proto jsem hledal/a a našel/našla práci v plánovaném místě svého bydliště 25 Více než polovina respondentů (50,7 %; 2020 = 41,9 %) pracovala ve veřejném sektoru (nejčastěji již tradičně respondenti z lékařské, pedagogické a přírodovědecké fakulty), pětina respondentů (21,0 %; 2020 = 21,5 %) pracovala v českých soukromých firmách (nejčastěji respondenti z právnické fakulty) a pětina (19,6 %; 2020 = 24,3 %) v zahraničních či nadnárodních firmách (nejčastěji to jsou opakovaně absolventi ekonomickosprávní fakulty a fakulty informatiky). Meziročně poklesl podíl respondentů pracujících v neziskovém sektoru z 5,0 % z předchozího běhu na aktuálních 3,2 %. Rozložení práce respondentů podle jednotlivých ekonomických sektorů a fakult studia zobrazuje následující graf a tabulka. Graf 13: Typy institucí současného zaměstnání respondentů podle fakult Tabulka 26: „Kde pracujete v současném hlavním zaměstnání?“ Typy institucí současného zaměstnání respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 75 118 117 85 111 51 61 9 79 811 v instituci veřejného sektoru nebo v podniku/organizaci s převažující účastí státu 82,7 % 48,3 % 41,9 % 44,7 % 65,8 % 17,6 % 80,3 % 66,7 % 13,9 % 50,7 % v české soukromé firmě/instituci (převážně český vlastník společnosti) 9,3 % 20,3 % 41,0 % 18,8 % 15,3 % 17,6 % 6,6 % 22,2 % 24,1 % 21,0 % v zahraniční či nadnárodní firmě/instituci (převážně zahraniční vlastník společ- nosti) 5,3 % 19,5 % 10,3 % 16,5 % 15,3 % 51,0 % 6,6 % 0,0 % 55,7 % 19,6 % soukromě podnikám 1,3 % 8,5 % 4,3 % 8,2 % 0,9 % 11,8 % 4,9 % 11,1 % 6,3 % 5,5 % v neziskové organizaci 1,3 % 3,4 % 2,6 % 11,8 % 2,7 % 2,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 3,2 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 82,7% 48,3% 41,9% 44,7% 65,8% 17,6% 80,3% 66,7% 13,9% 50,7% 3,4% 2,6% 11,8% 2,7% 2,0% 1,6% 3,2% 9,3% 20,3% 41,0% 18,8% 15,3% 17,6% 6,6% 22,2% 24,1% 21,0% 5,3% 19,5% 10,3% 16,5% 15,3% 51,0% 6,6% 55,7% 19,6% 1,3% 8,5% 4,3% 8,2% 0,9% 11,8% 4,9% 11,1% 6,3% 5,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU soukromě podnikám v zahraniční či nadnárodní firmě/instituci (převážně zahraniční vlastník společnosti) v české soukromé firmě/instituci (převážně český vlastník společnosti) v neziskové organizaci v instituci veřejného sektoru (školství, zdravotnictví, veřejná a státní správa, obrana, bezpečnost, soudnictví, sociální zabezpečení apod.) nebo v podniku/organizaci s převažující účastí státu 26 Absolventi nejčastěji pracují ve vzdělávání, právních a účetnických činnostech, informačních a komunikačních technologiích a zdravotní a sociální péči. Tato nejčastěji zastoupená odvětví jsou stejná jako v předchozím běhu průzkumu. Nejvíce „rozptýlené“ po různých odvětvích má své absolventy fakulta sociálních studií, viz následující tabulku. Tabulka 27: „V jakém hospodářském odvětví pracujete (resp. podnikáte nebo jste jinak ekonomicky aktivní) ve svém současném hlavním zaměstnání?“ Hospodářská odvětví současného zaměstnání respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 74 118 116 84 111 51 61 8 79 794 vzdělávání 4,1 % 26,3 % 2,6 % 11,9 % 13,5 % 0,0 % 73,8 % 50,0 % 1,3 % 15,9 % právní a účetnické činnosti 0,0 % 1,7 % 70,7 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 21,5 % 15,1 % informační a komunikační činnosti 1,4 % 13,6 % 1,7 % 15,5 % 10,8 % 82,4 % 4,9 % 0,0 % 24,1 % 14,7 % zdravotní a sociální péče 94,6 % 7,6 % 0,0 % 8,3 % 6,3 % 0,0 % 4,9 % 0,0 % 0,0 % 14,7 % výzkum a vývoj 0,0 % 3,4 % 0,0 % 13,1 % 54,1 % 9,8 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 10,6 % jinde, níže uveďte 0,0 % 7,6 % 3,4 % 11,9 % 1,8 % 0,0 % 8,2 % 12,5 % 21,5 % 6,8 % veřejná správa a obrana; povinné sociální zabezpe- čení 0,0 % 3,4 % 14,7 % 8,3 % 1,8 % 0,0 % 0,0 % 12,5 % 2,5 % 5,2 % administrativní a podpůrné činnosti 0,0 % 9,3 % 0,9 % 11,9 % 2,7 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 10,1 % 4,5 % ostatní profesní a technické činnosti 0,0 % 4,2 % 1,7 % 10,7 % 4,5 % 2,0 % 1,6 % 25,0 % 6,3 % 4,3 % kulturní, zábavní a rekreační činnosti 0,0 % 12,7 % 1,7 % 2,4 % 0,9 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,9 % peněžnictví a pojišťovnictví 0,0 % 0,0 % 2,6 % 1,2 % 2,7 % 2,0 % 1,6 % 0,0 % 10,1 % 2,4 % překladatelské a tlumočnické činnosti 0,0 % 8,5 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,8 % ubytování, stravování a po- hostinství 0,0 % 0,8 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,6 % ostatní činnosti 0,0 % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Téměř dvě třetiny respondentů (62,8 %, 2020 = 59,8 %) uvedly, že rozhodně pracují v jimi vystudovaném oboru. Svému oboru jsou již tradičně „nejvěrnější“ respondenti z lékařské a právnické fakulty a fakulty informatiky. Průměrně za celou univerzitu působí mimo vystudovaný obor 18,7 % (2020 = 18,3 %), „určitě mimo obor“ pracují nejčastěji respondenti z pedagogické a filozofické fakulty a fakulty sociálních studií, viz následující graf a tabulku. 27 Graf 14: Práce respondentů ve vystudovaném oboru podle fakult Tabulka 28: „Pracujete (resp. podnikáte nebo jste jinak ekonomicky aktivní) ve svém současném hlavním zaměstnání v oboru, pro který jste se během studia na Masarykově univerzitě připravoval/a?“ Práce respondentů ve vystudovaném oboru podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n = 74 118 117 85 110 50 61 9 79 795 určitě ano 93,2 % 44,9 % 82,9 % 47,1 % 57,3 % 74,0 % 67,2 % 66,7 % 38,0 % 62,8 % spíše ano 4,1 % 21,2 % 10,3 % 25,9 % 25,5 % 24,0 % 11,5 % 11,1 % 29,1 % 18,6 % spíše ne 1,4 % 17,8 % 2,6 % 16,5 % 11,8 % 2,0 % 4,9 % 0,0 % 26,6 % 10,6 % určitě ne 1,4 % 16,1 % 4,3 % 10,6 % 5,5 % 0,0 % 16,4 % 22,2 % 6,3 % 8,1 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Následující tabulka zobrazuje standardizované pořadí fakult pomocí Z-skóre. Pořadí fakult je od největšího podílu práce ve vystudovaném oboru (lékařská fakulta) po podíl nejnižší (filozofická fakulta). Tabulka 29: „Pracujete (resp. podnikáte nebo jste jinak ekonomicky aktivní) ve svém současném hlavním zaměstnání v oboru, pro který jste se během studia na Masarykově univerzitě připravoval/a?“ Fakulta Z–skóre4 n LF 0,55 74 FI 0,37 50 PrF 0,37 117 PřF -0,02 110 PdF -0,07 61 FSpS -0,14 9 FSS -0,28 85 ESF -0,39 79 FF -0,43 118 Meziročně se opět zvýšil podíl respondentů, kteří pracují na pozicích vyžadujících právě vysokoškolské vzdělání jimi získaného zaměření (61,2 %; 2020 = 56,4 %). Zvedly se však i celkové požadavky na VŠ vzdělání na 4 Standardizovaná proměnná s průměrem = 0 a směrodatnou odchylkou = 1. 93,2% 44,9% 82,9% 47,1% 57,3% 74,0% 67,2% 66,7% 38,0% 62,8% 4,1% 21,2% 10,3% 25,9% 25,5% 24,0% 11,5% 11,1% 29,1% 18,6% 1,4% 17,8% 2,6% 16,5% 11,8% 2,0% 4,9% 26,6% 10,6% 1,4% 16,1% 4,3% 10,6% 5,5% 16,4% 22,2% 6,3% 8,1% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne 28 aktuálních 86,2 % (2020 = 83,5 %). Na pozicích bez vyžadovaného vysokoškolského vzdělání pracovalo průměrně 11,9 % (2020 = 12,7 %) respondentů, nejčastěji to byli respondenti z fakulty informatiky a filozofické fakulty. Rozložení respondentů podle požadovaného vzdělání v zaměstnání a fakulty zobrazuje následující graf a tabulka. Graf 15: Požadované vzdělání v současném zaměstnání respondentů podle fakult Tabulka 30: „Pracujete ve svém současném hlavním zaměstnání na pozici, která vyžaduje:“ Požadované vzdělání v současném zaměstnání respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 118 117 85 110 50 61 9 79 795 vysokoškolské vzdělání Vámi získaného zaměření 97,3 % 41,5 % 87,2 % 44,7 % 53,6 % 50,0 % 70,5 % 55,6 % 40,5 % 61,8 % vysokoškolské vzdělání podobného zaměření 1,3 % 24,6 % 4,3 % 38,8 % 34,5 % 18,0 % 9,8 % 11,1 % 39,2 % 21,1 % vysokoškolské vzdělání zcela odlišného zaměření 1,3 % 7,6 % 0,0 % 3,5 % 4,5 % 0,0 % 6,6 % 22,2 % 0,0 % 3,3 % středoškolské vzdělání s ma- turitou 0,0 % 19,5 % 3,4 % 7,1 % 3,6 % 10,0 % 8,2 % 11,1 % 12,7 % 7,7 % středoškolské odborné vzdělání bez maturity 0,0 % 0,8 % 0,9 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,3 % 0,6 % nevyžaduje ani středoškolské vzdělání s maturitou 0,0 % 2,5 % 3,4 % 3,5 % 0,9 % 18,0 % 3,3 % 0,0 % 1,3 % 3,6 % jiná odpověď – prosím, upřes- něte: 0,0 % 3,4 % 0,9 % 1,2 % 1,8 % 4,0 % 1,6 % 0,0 % 5,1 % 1,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 97,3% 41,5% 87,2% 44,7% 53,6% 50,0% 70,5% 55,6% 40,5% 61,8% 1,3% 24,6% 4,3% 38,8% 34,5% 18,0% 9,8% 11,1% 39,2% 21,1% 7,6% 3,5% 4,5% 6,6% 22,2% 3,3%19,5% 3,4% 7,1% 3,6% 10,0% 8,2% 11,1% 12,7% 7,7% 2,5% 3,4% 3,5% 0,9% 18,0% 3,3% 1,3% 3,6% 3,4% 0,9% 1,8% 4,0% 1,6% 5,1% 1,9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU jiná odpověď – prosím, upřesněte: nevyžaduje ani středoškolské vzdělání s maturitou středoškolské odborné vzdělání bez maturity středoškolské vzdělání s maturitou vysokoškolské vzdělání zcela odlišného zaměření vysokoškolské vzdělání podobného zaměření vysokoškolské vzdělání Vámi získaného zaměření 29 Standardizované pořadí fakult podle Z–skóre seřazuje fakulty od těch, jejichž absolventi nejčastěji pracují na pozicích vyžadujících vysokoškolské vzdělání získaného zaměření (lékařská a právnická fakulta), po ty, jejichž absolventi pracují na pozicích nejméně často vyžadujících tuto úroveň vzdělání (fakulta informatiky, filozofická fakulta). Tabulka 31: „Pracujete ve svém současném hlavním zaměstnání na pozici, která vyžaduje:“ Fakulta Z–skóre n LF 0,55 75 PrF 0,30 117 PřF 0,06 110 PdF 0,06 61 FSpS -0,04 9 FSS -0,10 85 ESF -0,25 79 FF -0,36 118 FI -0,55 50 Pro téměř osm z deseti respondentů (79,1 %; 2020 = 77,0 %) je jejich současné zaměstnání v souladu s představami, které měli v průběhu studia. Nejvyšší je tento soulad u respondentů z lékařské fakulty a fakulty informatiky, nejnižší je u respondentů z fakulty sociálních studií a filozofické fakulty, viz následující graf a tabulku. Graf 16: Soulad současného zaměstnání respondentů s jejich představami o vlastní budoucnosti v průběhu studia podle fakult 42,7% 17,9% 28,2% 31,8% 31,8% 43,1% 41,0% 22,2% 20,3% 30,5% 52,0% 55,6% 53,8% 32,9% 49,1% 47,1% 39,3% 55,6% 54,4% 48,6% 1,3% 17,9% 12,0% 27,1% 11,8% 9,8% 14,8% 21,5% 14,9% 4,0% 8,5% 6,0% 8,2% 7,3% 4,9% 22,2% 3,8% 6,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU zcela určitě to není to, co jsem si představoval/a spíše to není to, co jsem si představoval/a je to spíše to, co jsem si představoval/a je to přesně to, co jsem si představoval/a 30 Tabulka 32: „Do jaké míry odpovídá Vaše současné hlavní zaměstnání (resp. podnikání nebo jiná ekonomická aktivita) Vašim představám během studia na MU o vlastní budoucnosti?“ Soulad současného zaměstnání respondentů s jejich představami o vlastní budoucnosti v průběhu studia podle fa- kult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 117 117 85 110 51 61 9 79 797 je to přesně to, co jsem si představoval/a 42,7 % 17,9 % 28,2 % 31,8 % 31,8 % 43,1 % 41,0 % 22,2 % 20,3 % 30,5 % je to spíše to, co jsem si představoval/a 52,0 % 55,6 % 53,8 % 32,9 % 49,1 % 47,1 % 39,3 % 55,6 % 54,4 % 48,6 % spíše to není to, co jsem si představoval/a 1,3 % 17,9 % 12,0 % 27,1 % 11,8 % 9,8 % 14,8 % 0,0 % 21,5 % 14,9 % zcela určitě to není to, co jsem si představoval/a 4,0 % 8,5 % 6,0 % 8,2 % 7,3 % 0,0 % 4,9 % 22,2 % 3,8 % 6,0 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Standardizované pořadí fakult ukazuje nejvyšší míru souladu představ respondentů s jejich aktuální ekonomickou aktivitou u respondentů z lékařské fakulty a fakulty informatiky, nejnižší byla u respondentů z filozofické fakulty a fakulty sociálních studií. Tabulka 33: „Do jaké míry odpovídá Vaše současné hlavní zaměstnání (resp. podnikání nebo jiná ekonomická aktivita) Vašim představám během studia na MU o vlastní budoucnosti?“ Fakulta Z–skóre n LF 0,36 75 FI 0,36 51 PdF 0,15 61 PřF 0,02 110 PrF 0,01 117 ESF -0,15 79 FSS -0,18 85 FF -0,25 117 FSpS -0,31 9 Postavení respondentů v rámci výkonu jejich zaměstnání podle fakult zobrazuje následující tabulka. Bez podřízených pracovníků jsou nejčastěji respondenti z lékařské a pedagogické fakulty, naopak ředitelé, majitelé či spolumajitelé jsou nejčastěji respondenti z fakulty filozofické. 31 Tabulka 34: „Jaké je Vaše postavení v organizaci (firmě, instituci, podniku) ve výkonu Vašeho současného hlavního zaměstnání?“ Postavení respondentů v jejich současném zaměstnání podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF ESF FSpS MU n 73 116 117 85 109 50 61 79 8 790 ředitel, majitel, spolumajitel 1,4 % 2,6 % 1,7 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 1,3 % 12,5 % 1,6 % první linie řízení (např. náměstek, finanční ředitel) 1,4 % 0,9 % 6,0 % 2,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,1 % 0,0 % 2,3 % druhá linie řízení (např. vedoucí útvaru, vedoucí oddělení, vedoucí sekce) 1,4 % 6,9 % 6,8 % 8,2 % 3,7 % 2,0 % 8,2 % 5,1 % 0,0 % 5,1 % nejnižší linie řízení (např. mistr, vedoucí úseku, vedoucí malého kolektivu) 8,2 % 8,6 % 10,3 % 8,2 % 6,4 % 12,0 % 4,9 % 10,1 % 12,5 % 9,2 % mimoliniová úroveň řízení (např. projektový manažer) 5,5 % 16,4 % 9,4 % 30,6 % 8,3 % 12,0 % 3,3 % 25,3 % 12,5 % 13,7 % nemám podřízené pracovníky 82,2 % 64,7 % 65,8 % 49,4 % 81,7 % 74,0 % 82,0 % 53,2 % 62,5 % 68,1 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Pracovní úvazky při nástupu do aktuálního zaměstnání, aktuální pracovní úvazky, reálně odpracovaný čas v hlavním zaměstnání a reálně odpracovaný čas ve všech pracovních aktivitách za účelem výdělku jsou zobrazeny pomocí průměrů a mediánů hodin za týden v následující tabulce. Červená barva upozorňuje na relativně nízké počty respondentů u jednotlivých fakult. Tabulka je seřazena sestupně podle průměrné hodnoty hodin odpracovaných za týden ve všech ekonomických aktivitách respondentů. Nejvíce času v práci tráví respondenti z lékařské a právnické fakulty, stejně jako v předchozích bězích průzkumu. Tabulka 35: Úvazky respondentů ve vývoji jejich pracovních aktivit podle fakult Fakulta Jaký byl Váš pracovní úvazek při nástupu do Vašeho současného hlavního zaměstnání (resp. zahájení současného podnikání či jiné ekonomické aktivity)? Jaký je Váš současný oficiální pracovní úvazek ve Vašem hlavním zaměstnání (resp. podnikání či jiných ekonomických aktivitách)? Kolik hodin průměrně strávíte za týden ve všech svých ekonomických aktivitách (za účelem výdělku) celkem? Vypište, prosím, počet hodin týdně: Průměr Medián n Průměr Medián n Průměr ↓ Medián n ESF 40,2 40 32 39,4 40 79 50,6 50 9 PrF 39,4 40 51 39,6 40 116 49,4 50 35 FSpS 40,0 40 2 36,8 40 9 48,8 49,5 4 PdF 32,9 40 17 37,4 40 60 48,1 50 18 MU 38,0 40 286 38,2 40 784 47,1 50 212 FF 37,7 40 50 38,1 40 116 46,2 46 41 FSS 35,1 40 42 36,6 40 84 46,0 45 29 FI 38,6 40 20 39,0 40 50 45,9 44,5 12 LF 42,5 40 21 42,7 40 75 45,8 50 21 PřF 35,2 40 27 34,8 40 108 42,4 43,5 26 32 Celkový počet hlavních zaměstnání respondentů od ukončení studia a celkový počet aktuálních ekonomických aktivit respondentů zobrazují následující dvě tabulky. Nejčastěji měli tři a více zaměstnání od absolutoria respondenti z ekonomicko-správní fakulty, pouze jedno zaměstnání měli nejčastěji respondenti z pedagogické fakulty. Tito však mají aktuálně nejčastěji tři (či více) souběžné ekonomické aktivity, pouze jednu ekonomickou aktivitu má největší podíl respondentů z ekonomicko-správní fakulty. Tabulka 36: „Uveďte, prosím, celkový počet svých hlavních zaměstnání, které jste vykonával/a od ukončení studia na Masarykově univerzitě.“ Celkový počet hlavních zaměstnání respondentů od ukončení studia na MU podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 21 51 52 42 27 20 17 2 32 287 1 4,8 % 3,9 % 3,8 % 0,0 % 7,4 % 15,0 % 23,5 % 50,0 % 3,1 % 5,9 % 2 81,0 % 88,2 % 69,2 % 78,6 % 63,0 % 70,0 % 70,6 % 50,0 % 65,6 % 73,9 % 3 a více 14,3 % 7,8 % 26,9 % 21,4 % 29,6 % 15,0 % 5,9 % 0,0 % 31,3 % 20,2 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Tabulka 37: „Uveďte, prosím, celkový počet svých současných ekonomických aktivit (celkový počet pracovních úvazků, podnikatelských nebo jiných ekonomických aktivit atd.).“ Celkový počet ekonomických aktivit respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 117 117 85 111 51 61 9 79 792 1 (např. mám pouze pracovní smlouvu u 1 zaměstnavatele nebo pouze podnikám ve své jediné firmě) 72,0 % 65,0 % 70,1 % 65,9 % 76,6 % 76,5 % 70,5 % 55,6 % 88,6 % 71,7 % 2 (např. mám pracovní smlouvu u zaměstnavatele a ještě u toho sám/sama podnikám, nebo mám 2 pracovní smlouvy atp.) 21,3 % 25,6 % 23,9 % 25,9 % 16,2 % 21,6 % 13,1 % 33,3 % 10,1 % 21,0 % 3 a více (např. mám pracovní smlouvu u zaměstnavatele a u dalších dvou zaměstnavatelů jsem zaměstnán/a na DPČ/DPP atp.) 6,7 % 9,4 % 6,0 % 8,2 % 7,2 % 2,0 % 16,4 % 11,1 % 1,3 % 7,3 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 33 4.4. Aktuální výdělky – bližší pohled Tato kapitola poskytuje podrobný pohled na aktuální příjmy respondentů z jejich aktuálních ekonomických aktivit. Výdělky respondentů jsou zobrazeny vždy pomocí průměru, 5% ořezaného průměru5 a mediánu a všechny výdělky jsou přepočítávány na standardní plný úvazek 40 hodin týdně. Tyto různé ukazatele a přepočet umožňují minimalizovat vliv extrémních hodnot, které se v datech z průzkumu vyskytují. Graf 17: Rozložení současných průměrných výdělků respondentů v hlavním zaměstnání Graf 18: Průměr a medián současných výdělků respondentů podle fakult 5 Výpočet ignoruje horních a dolních 5 % dat pro omezení vlivu extrémních hodnot. 86560Kč 64453Kč 48923Kč 44756Kč 40072Kč 36944Kč 41986Kč 34008Kč 33986Kč 33030Kč 75000Kč 55000Kč 44500Kč 36500Kč 34500Kč 33500Kč 37500Kč 33500Kč 31250Kč 32000Kč 0 Kč 10 000 Kč 20 000 Kč 30 000 Kč 40 000 Kč 50 000 Kč 60 000 Kč 70 000 Kč 80 000 Kč 90 000 Kč 100 000 Kč FI LF ESF MU FSS FSpS PrF PdF PřF FF Průměr Medián 34 Dále vidíme tabulku rozložení měsíčních výdělků podle fakult. Seřazena je podle sloupce 5% ořezaného průměru současných výdělků přepočtených na plný úvazek. Nejvyšší příjmy z ekonomických aktivit vykazují dlouhodobě respondenti z fakulty informatiky, následovaní respondenty z lékařské a ekonomicko-správní fakulty (toto pořadí je stejné, jako v předchozím běhu průzkumu.) Tabulka 38: Rozložení měsíčních výdělků respondentů podle fakult Fakulta „Jak vysoký průměrný hrubý měsíční plat (mzdu) včetně tzv. pohyblivé složky (např. osobní ohodnocení) pobíráte nyní ve svém hlavním zaměstnání?“ Současné výdělky v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek Průměr 5% ořezaný průměr Medián n Průměr 5% ořezaný průměr ↓ Medián n FI 86 560 Kč 80 789 Kč 75 000 Kč 50 101 010 Kč 85 745 Kč 76 974 Kč 50 LF 64 453 Kč 59 711 Kč 55 000 Kč 75 60 086 Kč 56 361 Kč 50 000 Kč 75 ESF 48 923 Kč 47 642 Kč 44 500 Kč 78 50 378 Kč 48 478 Kč 45 000 Kč 78 MU 44 756 Kč 41 691 Kč 36 500 Kč 749 60 019 Kč 43 184 Kč 37 000 Kč 743 FSS 40 072 Kč 38 174 Kč 34 500 Kč 83 43 189 Kč 40 956 Kč 36 000 Kč 82 FSpS 36 944 Kč 36 605 Kč 33 500 Kč 9 43 945 Kč 40 939 Kč 33 500 Kč 9 PrF 41 986 Kč 40 937 Kč 37 500 Kč 111 75 922 Kč 40 892 Kč 36 900 Kč 110 PdF 34 008 Kč 33 759 Kč 33 500 Kč 60 37 240 Kč 36 206 Kč 34 000 Kč 59 PřF 33 986 Kč 32 664 Kč 31 250 Kč 110 49 928 Kč 36 162 Kč 34 000 Kč 108 FF 33 030 Kč 32 139 Kč 32 000 Kč 116 34 802 Kč 33 488 Kč 32 632 Kč 115 Tabulka 39: Současné výdělky respondentů v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle fakult Fakulta Průměr ↓ 10. percentil 25. percentil 50. percentil 75. percentil 90. percentil n FI 101 010 Kč 38 700 Kč 58 500 Kč 76 974 Kč 100 000 Kč 179 143 Kč 50 PrF 75 922 Kč 26 900 Kč 31 750 Kč 36 900 Kč 50 858 Kč 65 000 Kč 110 LF 60 086 Kč 30 300 Kč 42 000 Kč 50 000 Kč 75 000 Kč 96 111 Kč 75 MU 60 019 Kč 27 000 Kč 31 500 Kč 37 000 Kč 53 000 Kč 75 600 Kč 743 ESF 50 378 Kč 31 950 Kč 35 875 Kč 45 000 Kč 58 000 Kč 76 000 Kč 78 PřF 49 928 Kč 24 450 Kč 28 188 Kč 34 000 Kč 42 000 Kč 59 000 Kč 108 FSpS 43 945 Kč 30 000 Kč 33 052 Kč 33 500 Kč 40 952 Kč . 9 FSS 43 189 Kč 27 650 Kč 30 500 Kč 36 000 Kč 48 667 Kč 73 500 Kč 82 PdF 37 240 Kč 25 778 Kč 31 500 Kč 34 000 Kč 40 000 Kč 53 846 Kč 59 FF 34 802 Kč 23 000 Kč 28 500 Kč 32 632 Kč 37 000 Kč 46 800 Kč 115 Následující graf a tabulka zobrazují, jak respondentům rostly výdělky při postupu zaměstnáním. Zobrazuje vedle sebe rozptyly nástupních a současných výdělků po jednotlivých fakultách, obojí přepočtené na standardní plný úvazek 40 hodin týdně. Nárůst výdělků byl poměrně výrazný u respondentů z fakulty informatiky, lékařské a ekonomicko-správní fakulty (rozdíl mediánů výdělků přepočtených na plný úvazek se u nich pohyboval od 13 000 Kč do téměř 27 000 Kč), zatímco u respondentů z pedagogické, filozofické a přírodovědecké fakulty rostly výdělky pomaleji (rozdíl mediánů výdělků přepočtených na plný úvazek se u nich pohyboval od 4 000 Kč do 6 000 Kč). Rozdíl mediánů při postupu zaměstnáním za celou MU byl 7 000 Kč. 35 Graf 19: Rozpětí hrubých měsíčních výdělků respondentů přepočtených na plný úvazek v aktuálním zaměstnání podle fakult Tabulka 40: Rozdíly výdělků respondentů přepočtených na plný úvazek při postupu zaměstnáním podle fakult Rozdíly výdělků přepočtených na plný úvazek při postupu zaměstnáním Současné − první nástupní 5% ořezaný průměr ↓ Medián FI 24 953 Kč 26 974 Kč LF 16 539 Kč 14 000 Kč ESF 15 369 Kč 13 000 Kč FSS 11 502 Kč 7 000 Kč MU 11 155 Kč 7 000 Kč PrF 11 144 Kč 8 400 Kč PřF 6 584 Kč 6 000 Kč FF 6 574 Kč 5 861 Kč PdF 5 991 Kč 4 000 Kč FSpS 5 853 Kč 1 250 Kč Následující tabulka zobrazuje rozdíly aktuálních výdělků respondentů oproti předchozímu běhu průzkumu. U většiny fakult došlo k navýšení výdělků, průměr pro celou MU byl + 2 357 Kč (minule + 9 416 Kč). U přírodovědecké fakulty jsme však v datech zaznamenali pokles průměrného výdělku přepočítaného na plný úvazek o necelých 400 Kč. Tabulka 41: Srovnání aktuálních průměrných hrubých výdělků respondentů v hlavním zaměstnání s předchozím během průzkumu podle fakult Fakulta Výdělky v r. 2020 n Výdělky v r. 2022 ↓ n Rozdíl FI 77 500 Kč 79 86 560 Kč 50 9 060 Kč LF 53 000 Kč 69 64 453 Kč 75 11 453 Kč ESF 46 908 Kč 76 48 923 Kč 78 2 015 Kč MU 42 399 Kč 717 44 756 Kč 749 2 357 Kč FSS 35 930 Kč 100 40 072 Kč 83 4 142 Kč FSpS 38 333 Kč 9 36 944 Kč 9 -1 389 Kč PrF 38 504 Kč 115 41 986 Kč 111 3 482 Kč PdF 30 563 Kč 40 34 008 Kč 60 3 446 Kč PřF 34 382 Kč 93 33 986 Kč 110 -395 Kč FF 31 393 Kč 136 33 030 Kč 116 1 637 Kč 36 Následující graf zobrazuje hodnoty průměrných hodinových výdělků respondentů v současném zaměstnání podle fakult, tabulka níže pak rozptyly těchto hodnot po fakultách. Mediánový hodinový výdělek respondentů se pohyboval od 204 Kč do 313 Kč, výjimkou jsou respondenti z fakulty informatiky, jejichž medián hodinových výdělků byl 481 Kč. Hodnota mediánu za celou MU byla 231 Kč/hod. Graf 20: Průměrný hodinový výdělek respondentů v současném zaměstnání podle fakult Tabulka 42: Hodinový výdělek respondentů v současném zaměstnání podle fakult Fakulta Průměr ↓ 10. percentil 25. percentil 50. percentil 75. percentil 90. percentil n FI 631 Kč 242 Kč 366 Kč 481 Kč 625 Kč 1 120 Kč 50 PrF 475 Kč 168 Kč 198 Kč 231 Kč 318 Kč 406 Kč 110 LF 376 Kč 189 Kč 263 Kč 313 Kč 469 Kč 601 Kč 75 MU 375 Kč 169 Kč 197 Kč 231 Kč 331 Kč 473 Kč 743 ESF 315 Kč 200 Kč 224 Kč 281 Kč 363 Kč 475 Kč 78 PřF 312 Kč 153 Kč 176 Kč 213 Kč 263 Kč 369 Kč 108 FSpS 275 Kč 188 Kč 207 Kč 209 Kč 256 Kč . 9 FSS 270 Kč 173 Kč 191 Kč 225 Kč 304 Kč 459 Kč 82 PdF 233 Kč 161 Kč 197 Kč 213 Kč 250 Kč 337 Kč 59 FF 218 Kč 144 Kč 178 Kč 204 Kč 231 Kč 293 Kč 115 Následující grafy ukazují rozložení hrubých měsíčních příjmů respondentů v současném hlavním zaměstnání přepočtených na plný úvazek podle typu organizace, v níž respondenti pracují. Nejvyšší výdělky měli respondenti v zahraničních či nadnárodních firmách, které jsou doménou především respondentů z ekonomicko-správní fakulty a fakulty informatiky. Medián jejich výdělků byl 50 000 Kč. Nejnižší výdělky měli respondenti v neziskových organizacích (medián zde byl 32 500 Kč), které jsou relativně nejvíce zastoupeny mezi respondenty z fakulty sociálních studií. Největší rozptyl příjmů vidíme u soukromého podnikání. 631 Kč 475 Kč 376 Kč 375 Kč 315 Kč 312 Kč 275 Kč 270 Kč 233 Kč 218 Kč 0 Kč 100 Kč 200 Kč 300 Kč 400 Kč 500 Kč 600 Kč 700 Kč FI PrF LF MU ESF PřF FSpS FSS PdF FF 37 Graf 21: Současné výdělky respondentů v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle typu instituce Graf 22: Rozptyly současných výdělků respondentů v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle typu instituce 54352Kč 51306Kč 43046Kč 41691Kč 39097Kč 33787Kč 50000Kč 48000Kč 40000Kč 37000Kč 35000Kč 32500Kč 0 Kč 10 000 Kč 20 000 Kč 30 000 Kč 40 000 Kč 50 000 Kč 60 000 Kč v zahraniční či nadnárodní firmě/instituci soukromě podnikám v české soukromé firmě/instituci Celkem v instituci veřejného sektoru v neziskové organizaci 5% ořezaný průměr ↓ Medián 38 Tabulka 43: Současné výdělky respondentů v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle typu instituce Typ instituce Průměr 5% ořezaný průměr ↓ Medián n v zahraniční či nadnárodní firmě/instituci 88 624 Kč 54 352 Kč 50 000 Kč 147 soukromě podnikám 52 914 Kč 51 306 Kč 48 000 Kč 39 v české soukromé firmě/instituci 44 615 Kč 43 046 Kč 40 000 Kč 149 v instituci veřejného sektoru nebo v podniku/organizaci s převažující účastí státu 53 218 Kč 39 097 Kč 35 000 Kč 383 v neziskové organizaci 102 035 Kč 33 787 Kč 32 500 Kč 24 Celkem 60 019 Kč 41 691 Kč 37 000 Kč 743 Tabulka 44: Současné hodinové výdělky respondentů v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle typu instituce Typ instituce Průměr 5% ořezaný průměr ↓ Medián n v zahraniční či nadnárodní firmě/instituci 554 Kč 340 Kč 313 Kč 147 soukromě podnikám 331 Kč 321 Kč 300 Kč 39 Celkem 375 Kč 270 Kč 231 Kč 743 v české soukromé firmě/instituci 279 Kč 269 Kč 250 Kč 149 v instituci veřejného sektoru nebo v podniku/organizaci s převažující účastí státu 333 Kč 244 Kč 219 Kč 383 v neziskové organizaci 638 Kč 211 Kč 203 Kč 24 Další analýza se zaměřila na rozdíly v příjmech respondentů podle jejich pohlaví. Následující graf ukazuje rozdíly v rozptylech hodinových výdělků respondentů v jejich současném hlavním zaměstnání podle pohlaví a fakult. Využití hodinových mezd je vhodnější pro srovnání mezd žen a mužů, protože počet odpracovaných hodin je obvykle vyšší u mužů než u žen. Rozdíly jsou také zachyceny v následujících dvou tabulkách. Rozdíl mediánů současných výdělků mužů a žen pro celou MU byl 8 000 Kč. Graf 23: Srovnání rozptylů hodinových výdělků respondentů v současném zaměstnání podle pohlaví a fakult 39 Tabulka 45: Srovnání (hodinových) výdělků respondentů přepočtených na plný úvazek v současném zaměstnání podle pohlaví Pohlaví Průměr 5% ořezaný průměr Medián Hodinový výdělek prů- měr Hodinový výdělek 5% ořezaný prů- měr Hodinový výdělek me- dián n Muži 67 886 Kč 50 021 Kč 43 000 Kč 424 Kč 313 Kč 269 Kč 264 Ženy 43 781 Kč 38 251 Kč 35 000 Kč 274 Kč 239 Kč 219 Kč 398 Rozdíl 24 106 Kč 11 770 Kč 8 000 Kč 151 Kč 74 Kč 50 Kč Tabulka 46: Současné výdělky v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle pohlaví a fakult Fakulta Muži Ženy Rozdíl muži − ženy Průměr 5% ořezaný prů- měr Medián n Průměr 5% ořezaný prů- měr Medián n Průměr ↓ 5% ořezaný prů- měr Medián PrF 107 447 Kč 42 994 Kč 37 500 Kč 59 39 130 Kč 38 509 Kč 35 500 Kč 48 68 317 Kč 4 484 Kč 2 000 Kč MU 67 886 Kč 50 021 Kč 43 000 Kč 264 43 781 Kč 38 251 Kč 35 000 Kč 398 24 106 Kč 11 770 Kč 8 000 Kč LF 67 122 Kč 61 189 Kč 58 182 Kč 29 54 509 Kč 51 974 Kč 49 500 Kč 42 12 613 Kč 9 215 Kč 8 682 Kč FSS 51 680 Kč 49 631 Kč 42 000 Kč 24 39 825 Kč 37 982 Kč 34 750 Kč 56 11 855 Kč 11 650 Kč 7 250 Kč FSpS 47 317 Kč 44 686 Kč 33 500 Kč 6 37 201 Kč . 38 500 Kč 3 10 116 Kč . -5 000 Kč ESF 54 455 Kč 52 619 Kč 50 000 Kč 34 46 264 Kč 44 569 Kč 40 000 Kč 40 8 191 Kč 8 050 Kč 10 000 Kč FI 86 761 Kč 80 700 Kč 76 974 Kč 40 81 262 Kč 79 730 Kč 72 500 Kč 8 5 499 Kč 970 Kč 4 474 Kč PdF 38 486 Kč 38 179 Kč 35 500 Kč 10 36 602 Kč 35 456 Kč 34 000 Kč 47 1 884 Kč 2 723 Kč 1 500 Kč FF 35 535 Kč 34 733 Kč 32 000 Kč 20 34 207 Kč 33 349 Kč 32 716 Kč 90 1 328 Kč 1 385 Kč -716 Kč PřF 40 343 Kč 38 502 Kč 35 714 Kč 42 56 497 Kč 34 541 Kč 34 000 Kč 64 -16 154 Kč 3 961 Kč 1 714 Kč Při pohledu na srovnání současných výdělků v hlavním zaměstnání podle pohlaví a typu instituce je patrné, že největší rozdíly v odměňování mužů a žen jsou v zahraničních/nadnárodních firmách a nejmenší rozdíly se objevují v neziskovém sektoru (zde však odpovídal pouze nízký počet respondentů) a v institucích veřejného sektoru. Tabulka 47: Současné výdělky v hlavním zaměstnání přepočtené na plný úvazek podle typu instituce a pohlaví Typ instituce Pohlaví Průměr 5% ořezaný průměr Medián n v instituci veřejného sektoru nebo v podniku/organizaci s převažující účastí státu Muži 294 Kč 274 Kč 238 Kč 115 Ženy 273 Kč 222 Kč 209 Kč 220 Rozdíl 21 Kč 52 Kč 29 Kč v neziskové organizaci Muži 222 Kč 219 Kč 206 Kč 7 Ženy 204 Kč 203 Kč 194 Kč 15 Rozdíl 18 Kč 16 Kč 13 Kč v české soukromé firmě/instituci Muži 315 Kč 308 Kč 269 Kč 61 Ženy 253 Kč 245 Kč 231 Kč 74 Rozdíl 62 Kč 63 Kč 38 Kč v zahraniční či nadnárodní firmě/instituci Muži 796 Kč 403 Kč 353 Kč 64 Ženy 303 Kč 285 Kč 269 Kč 71 Rozdíl 493 Kč 118 Kč 84 Kč soukromě podnikám Muži 383 Kč 375 Kč 350 Kč 17 Ženy 311 Kč 307 Kč 296 Kč 18 Rozdíl 72 Kč 68 Kč 54 Kč 40 Poslední tabulka této kapitoly zobrazuje rozložení celkových příjmů respondentů ze všech jejich ekonomických aktivit podle fakult. Zde však narážíme na nízké počty respondentů z jednotlivých fakult. Nejvyšší celkové měsíční příjmy měli respondenti z fakulty informatiky, lékařské fakulty a ekonomicko-správní fakulty. Medián celkových příjmů respondentů za MU činil 42 000 Kč. Tabulka 48: „Jak vysoký je Váš průměrný hrubý měsíční příjem včetně pohyblivé složky ze všech Vašich ekonomických aktivit celkem?“ Fakulta Průměr ↓ 5% ořezaný průměr Medián n FI 68 667 Kč 67 296 Kč 57 500 Kč 12 LF 64 950 Kč 64 583 Kč 70 000 Kč 20 ESF 63 444 Kč 64 938 Kč 70 000 Kč 9 PrF 56 368 Kč 53 982 Kč 44 000 Kč 34 MU 48 732 Kč 46 946 Kč 42 000 Kč 209 FSpS 45 500 Kč 45 111 Kč 42 000 Kč 4 FSS 44 393 Kč 43 286 Kč 41 000 Kč 28 PdF 40 206 Kč 40 062 Kč 40 000 Kč 17 PřF 38 904 Kč 38 545 Kč 38 750 Kč 26 FF 38 083 Kč 38 122 Kč 38 500 Kč 42 41 4.5. Uspokojení absolventů dílčími prvky práce a celková spokojenost se současnou prací Vedle objektivních indikátorů jako je velikost úvazku a výše příjmu dotazník zjišťoval i subjektivní pohled respondentů na současné zaměstnání/podnikání. Od předchozího běhu se zvýšil podíl respondentů, kteří jsou se svým aktuálním výdělkem nespokojeni (aktuálně 46,3 %; 2020 = 38,0 %), a poklesl podíl těch, kteří považovali svůj výdělek za odpovídající (aktuálně 44,4 %; 2020 = 46,5 %). Celková spokojenost respondentů s výší výdělku dosáhla úrovně 53,8 % (2020 = 60,0 %). Rozložení odpovědí respondentů podle fakult ukazuje následující graf a tabulka. Graf 24: Vnímání výše výdělku respondentů ve vztahu k vykonávané práci podle fakult Tabulka 49: „Plat (mzdu), který za svoji práci (resp. podnikání nebo jiné ekonomické aktivity) nyní dostáváte ve svém hlavním zaměstnání, považujete ve vztahu k Vámi vykonávané práci za:“ Vnímání výše výdělku respondenty ve vztahu k vykonávané práci podle fa- kult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 115 116 84 111 51 61 9 78 757 velice nízký 9,3 % 7,8 % 14,7 % 6,0 % 9,9 % 0,0 % 3,3 % 0,0 % 1,3 % 7,3 % spíše nízký 41,3 % 47,0 % 36,2 % 36,9 % 32,4 % 33,3 % 44,3 % 44,4 % 33,3 % 39,0 % odpovídající 42,7 % 41,7 % 39,7 % 39,3 % 51,4 % 52,9 % 44,3 % 44,4 % 48,7 % 44,4 % spíše vyšší 5,3 % 3,5 % 9,5 % 15,5 % 6,3 % 11,8 % 6,6 % 11,1 % 14,1 % 8,5 % daleko vyšší 1,3 % 0,0 % 0,0 % 2,4 % 0,0 % 2,0 % 1,6 % 0,0 % 2,6 % 0,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 9,3% 7,8% 14,7% 6,0% 9,9% 3,3% 1,3% 7,3% 41,3% 47,0% 36,2% 36,9% 32,4% 33,3% 44,3% 44,4% 33,3% 39,0% 42,7% 41,7% 39,7% 39,3% 51,4% 52,9% 44,3% 44,4% 48,7% 44,4% 5,3% 3,5% 9,5% 15,5% 6,3% 11,8% 6,6% 11,1% 14,1% 8,5% 1,3% 2,4% 2,0% 1,6% 2,6% 0,9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU velice nízký spíše nízký odpovídající spíše vyšší daleko vyšší 42 Pohledem standardizovaného pořadí fakult byli se svým výdělkem nejvíce spokojeni respondenti z ekonomicko-správní fakulty, fakulty informatiky a fakulty sociálních studií. Nejméně spokojení pak byli respondenti z filozofické a právnické fakulty. Tabulka 50: Spokojenost respondentů s výší výdělku ve vztahu k vykonávané práci podle fakult vyjádřená Z-skóre Fakulta Z–skóre n ESF 0,34 78 FI 0,33 51 FSS 0,19 84 FSpS 0,13 9 PdF 0,03 61 PřF -0,04 111 LF -0,11 75 PrF -0,16 116 FF -0,20 115 I přes nižší spokojenost respondentů s výší výdělku považuje většina respondentů svou aktuální práci za perspektivní. Podíl pozitivních odpovědí oproti předchozímu běhu dokonce lehce narostl (81,9 %; 2020 = 79,8 %). Graf 25: Vnímání perspektivnosti současného hlavního zaměstnání respondenty podle fakult Tabulka 51: „Vaše nynější hlavní zaměstnání (podnikání, ekonomická aktivita) pro Vás:“ Vnímání perspektivnosti současného hlavního zaměstnání respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 115 116 84 111 51 61 9 79 758 je velmi perspektivní 45,3 % 22,6 % 26,7 % 28,6 % 24,3 % 37,3 % 29,5 % 11,1 % 38,0 % 29,8 % je spíše perspektivní 49,3 % 53,9 % 55,2 % 48,8 % 57,7 % 52,9 % 47,5 % 44,4 % 49,4 % 52,1 % spíše není perspektivní 2,7 % 18,3 % 15,5 % 22,6 % 18,0 % 9,8 % 21,3 % 44,4 % 12,7 % 16,4 % vůbec není perspektivní 2,7 % 5,2 % 2,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 45,3% 22,6% 26,7% 28,6% 24,3% 37,3% 29,5% 11,1% 38,0% 29,8% 49,3% 53,9% 55,2% 48,8% 57,7% 52,9% 47,5% 44,4% 49,4% 52,1% 2,7% 18,3% 15,5% 22,6% 18,0% 9,8% 21,3% 44,4% 12,7% 16,4% 2,7% 5,2% 2,6% 1,6% 1,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU je velmi perspektivní je spíše perspektivní spíše není perspektivní vůbec není perspektivní 43 Standardizované pořadí ukazuje, že nejspokojenější s perspektivností svého současného zaměstnání byli respondenti z lékařské fakulty a fakulty informatiky, jako nejméně perspektivní svou práci viděli respondenti z filozofické a pedagogické fakulty. Tabulka 52: Spokojenost respondentů s perspektivností jejich současného hlavního zaměstnání podle fakult vyjádřená Z-skóre Fakulta Z–skóre n LF 0,38 75 FI 0,24 51 ESF 0,21 79 PřF -0,05 111 PrF -0,06 116 FSS -0,06 84 PdF -0,07 61 FF -0,22 115 FSpS -0,60 9 Následující tabulka zobrazuje podíly pozitivních odpovědí na otázky ohledně spokojenosti respondentů s výdělkem (odpovídající či vyšší) a s perspektivností současného hlavního zaměstnání/podnikání. Poslední sloupec v tabulce ukazuje podíly absolventů, kteří na obě tyto otázky odpověděli kladně, seřazeno sestupně podle posledního sloupce. Celkově nejspokojenější byli respondenti z fakulty informatiky a ekonomicko--správní fakulty, nejméně spokojení byli respondenti z filozofické a právnické fakulty. Tabulka 53: Spokojenost respondentů s výdělkem a perspektivností jejich zaměstnání podle fakult Fakulta Spokojenost s výdělkem Perspektivní zaměstnání Spojenost s oběma faktory ↓ FI 66,7 % 90,2 % 64,7 % ESF 65,4 % 87,3 % 55,7 % PřF 57,7 % 82,0 % 49,5 % FSS 57,1 % 77,4 % 48,8 % LF 49,3 % 94,7 % 48,0 % MU 53,8 % 81,9 % 47,4 % PdF 52,5 % 77,0 % 44,3 % PrF 49,1 % 81,9 % 44,0 % FF 45,2 % 76,5 % 40,9 % FSpS 55,6 % 55,6 % 33,3 % Respondenti se dále mohli vyjádřit k tomu, zda mají obavy ze ztráty svého aktuálního zaměstnání. Obavy respondentů oproti předchozímu běhu průzkumu poklesly na 6,6 % (2020 = 9,9 %). 44 Graf 26: Obavy respondentů ze ztráty práce podle fakult Tabulka 54: „Obáváte se toho, že byste v dohledné době mohl/a přijít o práci (resp. byl/a nucen/a ukončit podnikání)?“ Obavy respondentů ze ztráty práce podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 115 116 84 111 51 61 9 79 758 určitě ano 0,0 % 0,9 % 2,6 % 4,8 % 3,6 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % spíše ano 4,0 % 5,2 % 6,0 % 6,0 % 6,3 % 3,9 % 0,0 % 0,0 % 7,6 % 4,9 % spíše ne 29,3 % 45,2 % 47,4 % 42,9 % 46,8 % 35,3 % 44,3 % 22,2 % 32,9 % 41,6 % určitě ne 65,3 % 40,0 % 41,4 % 39,3 % 36,9 % 58,8 % 50,8 % 66,7 % 59,5 % 47,4 % nevím, nedovedu posoudit 1,3 % 8,7 % 2,6 % 7,1 % 6,3 % 0,0 % 4,9 % 11,1 % 0,0 % 4,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Při srovnání fakult pomocí standardizovaného skóre je patrné, že nejmenší obavy ze ztráty práce mají respondenti z lékařské a pedagogické fakulty, naopak největší obavy vykazovali respondenti z právnické a přírodovědecké fakulty. Tabulka 55: Obavy respondentů ze ztráty práce podle fakult vyjádřené Z-skóre Fakulta Z–skóre n FSpS 0,56 9 LF 0,22 75 PdF 0,17 61 ESF 0,05 79 FI 0,04 51 FF 0,03 115 FSS -0,14 84 PřF -0,16 111 PrF -0,17 116 0,9% 2,6% 4,8% 3,6% 1,7%4,0% 5,2% 6,0% 6,0% 6,3% 3,9% 7,6% 4,9% 29,3% 45,2% 47,4% 42,9% 46,8% 35,3% 44,3% 22,2% 32,9% 41,6% 65,3% 40,0% 41,4% 39,3% 36,9% 58,8% 50,8% 66,7% 59,5% 47,4% 1,3% 8,7% 2,6% 7,1% 6,3% 4,9% 11,1% 4,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím, nedovedu posoudit 45 Absolventi se dále vyjadřovali k tomu, jak je v nynějším hlavním zaměstnání/podnikání uspokojují faktory spokojenosti v práci. Hodnota 1 = nejnižší uspokojení, 4 = průměr, 7 = nejvyšší uspokojení. Následující graf ukazuje průměrné uspokojení jednotlivými faktory pro celou MU. Obecně nejspokojenější byli respondenti se zajímavostí práce a pracovním kolektivem, nejméně je uspokojovaly nefinanční benefity a výše platu. Graf 27: Spokojenost respondentů s jednotlivými faktory jejich práce V následujícím grafu je zobrazeno uspokojení jednotlivými faktory v práci podle fakult. Čím blíže vnějšímu okraji grafu leží bod pro danou fakultu, tím vyšší uspokojení tímto faktorem v práci respondenti pociťovali. V tabulce níže jsou zobrazeny průměrné hodnoty jednotlivých faktorů podle fakult a srovnání těchto hodnot s předchozím během průzkumu. Oproti tomuto nejvíce posílily faktory nazvané „zajímavá práce“ a „vysoká jistota, zabezpečení pracovního místa“. Nejvíce oslabily faktory nazvané „výše platu“ a „možnost dělat kariéru“. 5,8 5,7 5,5 5,5 5,5 5,4 5,3 5,2 5,0 5,0 5,0 4,9 4,5 4,1 1 2 3 4 5 6 7 zajímavá práce pracovní kolektiv pracovní prostředí vysoká jistota, zabezpečení pracovního místa uplatnění získaného vzdělání přínos pro společnost seberealizace, osobní rozvoj kultura a hodnoty organizace společenská prestiž zaměstnání možnost sladit rodinu a zaměstnání flexibilní pracovní doba možnost dělat kariéru výše platu nefinanční benefity <1=vůbec neuspokojuje 7=nejvyšší uspokojení> 46 Graf 28: Spokojenost respondentů s jednotlivými faktory jejich práce podle fakult (čím blíže k vnějšímu okraji, tím větší spokojenost s daným faktorem) Tabulka 56: „Pokuste se ohodnotit, jak Vás ve Vaší nynější hlavní pracovní aktivitě (podnikání) uspokojují následující faktory.“ (1 = nejnižší uspokojení, 4 = průměr, 7 = nejvyšší uspokojení) Spokojenost respondentů s jednotlivými faktory jejich práce podle fakult a srovnání s předchozím během průzkumu LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU 19– 20 ↓ MU 17– 18 Roz- díl zajímavá práce 5,8 5,7 5,7 5,7 6,0 5,4 5,9 6,0 5,8 5,8 5,1 0,7 pracovní kolektiv 5,4 5,6 5,6 5,8 5,8 5,9 5,5 6,0 6,0 5,7 5,2 0,5 pracovní prostředí 4,9 5,5 5,5 5,5 5,7 5,9 5,4 5,8 5,8 5,5 5,2 0,3 vysoká jistota, zabezpečení pracovního místa 6,2 5,3 5,4 5,2 5,1 5,5 5,8 5,9 5,7 5,5 4,8 0,7 uplatnění získaného vzdělání 6,1 5,5 5,7 5,2 5,4 5,6 5,4 4,8 5,0 5,5 5,6 -0,1 přínos pro společnost 6,1 5,5 5,2 5,4 5,5 5,0 5,7 6,3 4,7 5,4 5,0 0,4 seberealizace, osobní rozvoj 5,3 5,1 5,2 5,4 5,4 5,6 5,5 5,5 5,4 5,3 5,0 0,3 kultura a hodnoty organizace 4,7 5,3 5,2 5,4 5,3 5,6 5,2 5,5 5,4 5,2 5,2 0,0 společenská prestiž zaměstnání 5,8 4,7 5,1 5,2 4,9 5,1 4,1 5,0 5,3 5,0 5,3 -0,2 možnost sladit rodinu a zaměstnání 4,0 5,2 5,0 5,1 4,9 5,5 5,3 5,1 5,2 5,0 4,6 0,3 flexibilní pracovní doba 2,9 5,1 5,1 5,3 5,3 6,3 4,4 4,4 5,5 5,0 4,6 0,4 možnost dělat kariéru 5,4 4,4 4,9 5,0 4,9 5,2 4,2 4,8 5,2 4,9 5,4 -0,5 výše platu 4,5 4,2 4,2 4,5 4,3 5,2 4,4 4,9 5,0 4,5 5,6 -1,1 nefinanční benefity 3,2 4,2 4,1 4,1 4,2 4,8 3,8 4,0 4,8 4,1 4,1 0,0 zajímavá práce pracovní kolektiv pracovní prostředí vysoká jistota, zabezpečení pracovního místa uplatnění získaného vzdělání přínos pro společnost seberealizace, osobní rozvoj kultura a hodnoty organizace společenská prestiž zaměstnání možnost sladit rodinu a zaměstnání flexibilní pracovní doba možnost dělat kariéru výše platu nefinanční benefity LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU 47 Následující tabulky zobrazující pořadí fakult u každého faktoru jsou seřazené podle hodnot jednotlivých faktorů od nejvyššího uspokojení po nejnižší. Například u faktoru uplatnění získaného vzdělání nejvyšší uspokojení vyjadřovali respondenti z lékařské a právnické fakulty a nejmenší respondenti z ekonomicko-správní fakulty a fakulty sociálních studií. Obdobně pak čteme údaje i u ostatních faktorů. Tabulka 57: Pořadí fakult podle průměrné hodnoty faktoru (seřazeno od největšího po nejmenší uspokojení daným faktorem) uplatnění získaného vzdělání výše platu možnost dělat kariéru společenská prestiž za- městnání pracovní prostředí pracovní ko- lektiv kultura a hodnoty organizace LF FI LF LF FI FSpS FI PrF ESF ESF ESF ESF ESF FSpS FI FSpS FI FSS FSpS FI FSS FF FSS FSS FI PřF FSS ESF MU LF PrF PrF FSS PřF PřF PřF MU MU MU PrF MU FF PdF PdF PřF FSpS MU FF MU FSS PřF FSpS PřF FF PrF PdF ESF FF FF FF PdF PdF PrF FSpS PrF PdF PdF LF LF LF zajímavá práce seberealizace, osobní rozvoj přínos pro společnost vysoká jistota, zabezpečení pra- covního místa možnost sladit rodinu a zaměstnání flexibilní pracovní doba nefinanční benefity PřF FI FSpS LF FI FI ESF FSpS FSpS LF FSpS PdF ESF FI PdF PdF PdF PdF ESF FSS FF ESF PřF PřF ESF FF PřF PřF MU FSS FF FI FSpS FF MU LF ESF FSS MU FSS PrF PrF PrF MU MU PrF MU MU FSS FSS LF PrF FF PrF FSpS FSpS FF PrF FI FSS PřF PdF PdF FI FF ESF PřF LF LF LF V následujícím grafu jsou zobrazeny změny (zlepšení průměrného hodnocení jednotlivých faktorů práce oproti předchozímu běhu průzkumu). Čím blíže vnějšímu okraji grafu leží bod pro danou fakultu, tím větší zlepšení v daném faktoru a naopak – čím blíže ke středu, tím menší zlepšení (případně zhoršení) v daném faktoru respondenti z dané fakulty pociťovali. 48 Graf 29: Zlepšení ev. zhoršení průměrných hodnot faktorů práce oproti předchozímu běhu podle fakult (čím blíže k vnějšímu okraji, tím větší zlepšení v rámci daného faktoru) Respondentům byla položena také otázka na jejich celkovou spokojenost s jejich prací. Celkový podíl souhlasných odpovědí (89,9 %) je stejný, jako v předchozím běhu. Celkovou spokojenost respondentů podle fakult zobrazuje následující graf a tabulka. Graf 30: Celková spokojenost respondentů s prací podle fakult flexibilní pracovní doba kultura a hodnoty organizace možnost dělat kariéru možnost sladit rodinu a zaměstnání nefinanční benefity pracovní kolektiv pracovní prostředí přínos pro společnost seberealizace, osobní rozvoj společenská prestiž zaměstnání uplatnění získaného vzdělání vysoká jistota, zabezpečení pracovního místa výše platu zajímavá práce LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU 28,4% 39,1% 35,9% 40,0% 48,2% 51,0% 43,3% 22,2% 38,0% 39,5% 60,8% 48,7% 53,0% 49,4% 40,9% 44,9% 45,0% 66,7% 57,0% 50,4% 10,8% 11,3% 9,4% 9,4% 10,0% 4,1% 10,0% 11,1% 5,1% 9,1% 0,9% 1,7% 1,2% 0,9% 1,7% 1,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU velmi spokojen/a spíše spokojen/a spíše nespokojen/a velmi nespokojen/a 49 Tabulka 58: „Jak jste celkově spokojen/a se svou současnou hlavní pracovní aktivitou, podnikáním?“ Celková spokojenost respondentů s prací podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 74 115 117 85 110 49 60 9 79 736 velmi spokojen/a 28,4 % 39,1 % 35,9 % 40,0 % 48,2 % 51,0 % 43,3 % 22,2 % 38,0 % 39,5 % spíše spokojen/a 60,8 % 48,7 % 53,0 % 49,4 % 40,9 % 44,9 % 45,0 % 66,7 % 57,0 % 50,4 % spíše nespokojen/a 10,8 % 11,3 % 9,4 % 9,4 % 10,0 % 4,1 % 10,0 % 11,1 % 5,1 % 9,1 % velmi nespokojen/a 0,0 % 0,9 % 1,7 % 1,2 % 0,9 % 0,0 % 1,7 % 0,0 % 0,0 % 1,0 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Pohledem standardizovaného pořadí fakult byli se svou současnou prací nejspokojenější respondenti z fakulty informatiky a přírodovědecké fakulty, nejméně spokojení pak byli respondenti z lékařské a právnické fakulty. Tabulka 59: Celková spokojenost respondentů s prací podle fakult vyjádřená Z-skóre Fakulta Z–skóre n FI 0,28 49 PřF 0,12 110 ESF 0,07 79 PdF 0,02 60 FSS 0,00 85 FF -0,04 115 PrF -0,08 117 LF -0,16 74 FSpS -0,26 9 Respondenti se dále vyjadřovali k vyhlídkám čerstvých absolventů na uplatnění v oborech, které sami vystudovali. Průměrná hodnota pozitivních vyhlídek za celou MU 58,8 % poněkud poklesla oproti předchozímu běhu (2020 = 62,1 %). Rozložení odpovědí respondentů podle fakult ukazuje následující graf a tabulka. Graf 31: Hodnocení vyhlídek absolventů na uplatnění v oboru respondentů podle fakult 44,4% 9,4% 16,4% 13,3% 6,7% 52,0% 5,9% 10,0% 19,8% 18,1% 39,5% 36,2% 45,7% 47,8% 34,5% 26,0% 45,6% 40,0% 47,7% 40,7% 6,2% 21,3% 19,8% 16,7% 25,2% 6,0% 16,2% 30,0% 14,0% 17,3% 2,5% 18,1% 6,9% 6,7% 14,3% 4,4% 10,0% 7,0% 8,8% 3,9% 0,9% 2,2% 2,5% 1,5% 1,6% 7,4% 11,0% 10,3% 13,3% 16,8% 16,0% 26,5% 10,0% 11,6% 13,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU výborné poměrně dobré průměrné spíše špatné velmi špatné nevím, nemohu posoudit 50 Tabulka 60: „Jak byste nyní ohodnotil/a vyhlídky „čerstvých“ – tedy letošních – absolventů MU na uplatnění v oboru, který jste vystudoval/a?“ Hodnocení vyhlídek absolventů na uplatnění v oboru respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 81 127 116 90 119 50 68 10 86 747 výborné 44,4 % 9,4 % 16,4 % 13,3 % 6,7 % 52,0 % 5,9 % 10,0 % 19,8 % 18,1 % poměrně dobré 39,5 % 36,2 % 45,7 % 47,8 % 34,5 % 26,0 % 45,6 % 40,0 % 47,7 % 40,7 % průměrné 6,2 % 21,3 % 19,8 % 16,7 % 25,2 % 6,0 % 16,2 % 30,0 % 14,0 % 17,3 % spíše špatné 2,5 % 18,1 % 6,9 % 6,7 % 14,3 % 0,0 % 4,4 % 10,0 % 7,0 % 8,8 % velmi špatné 0,0 % 3,9 % 0,9 % 2,2 % 2,5 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % nevím, nemohu posoudit 7,4 % 11,0 % 10,3 % 13,3 % 16,8 % 16,0 % 26,5 % 10,0 % 11,6 % 13,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Pohledem standardizovaného pořadí fakult byli – co do vyhlídek na uplatnění čerstvých absolventů – nejvíce optimističtí respondenti z lékařské fakulty a fakulty informatiky, naopak nejhorší vyhlídky měli respondenti z pedagogické a přírodovědecké fakulty. Tabulka 61: Hodnocení vyhlídek absolventů na uplatnění v jejich oboru podle fakult vyjádřené Z-skóre Fakulta Z–skóre n LF 0,51 81 FI 0,37 50 ESF 0,14 86 PrF 0,09 116 FSS -0,01 90 FSpS -0,03 10 FF -0,18 127 PřF -0,29 119 PdF -0,34 68 51 5. Absolventi MU, kteří aktuálně nepracují V této kapitole jsou zpracovány odpovědi skupiny respondentů, kteří v době realizace průzkumu neměli práci. Jelikož jde o velmi malou skupinu (celkem pouze 67 osob), jsou grafy v této kapitole zpracovány pouze za celou MU a v tabulkách jsou červeně označeny nízké počty respondentů z jednotlivých fakult. Nejčastějším důvodem, proč respondenti aktuálně nepracovali, byla z 80,6 % rodičovská/mateřská dovolená (2020 = 60,0 %). Graf 32: Důvody ekonomické neaktivity respondentů Tabulka 62: „Z jakého důvodu v současnosti nepracujete?“ Důvody ekonomické neaktivity respondentů podle fa- kult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 8 13 3 5 11 1 9 1 7 67 jsem na rodičovské/mateřské dovolené 75,0 % 61,5 % 100 % 60,0 % 81,8 % 100 % 100 % 100 % 85,7 % 80,6 % studuji 0,0 % 15,4 % 0,0 % 0,0 % 18,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,0 % nezaměstnaným/nezaměstnanou jsem teprve krátkou dobu a ještě jsem nezačal/a aktivně hledat novou práci 0,0 % 7,7 % 0,0 % 20,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 14,3 % 4,5 % jiný důvod – prosím, uveďte: 12,5 % 7,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,0 % o získání zaměstnání usiluji, ale dosud mě nikam nepřijali 12,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % dostal/a jsem nabídku(y) práce, ale zatím jsem žádnou nepřijal/a 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % finanční situace mi dovoluje nepracovat 0,0 % 0,0 % 0,0 % 20,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % ze zdravotních nebo jiných osobních důvodů 0,0 % 7,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 1,5% 4,5% 1,5% 80,6% 6,0% 1,5% 1,5% 3,0% o získání zaměstnání usiluji, ale dosud mě nikam nepřijali nezaměstnaným/nezaměstnanou jsem teprve krátkou dobu a ještě jsem nezačal/a aktivně hledat novou práci dostal/a jsem nabídku(y) práce, ale zatím jsem žádnou nepřijal/a jsem na rodičovské/mateřské dovolené studuji finanční situace mi dovoluje nepracovat ze zdravotních nebo jiných osobních důvodů jiný důvod – prosím, uveďte: 52 Respondenti průzkumu se dále vyjadřovali k tomu, zda byli v době jeho realizace registrováni jako nezaměstnaní na úřadu práce. Více než dvě třetiny respondentů (69,8 %; 2020 = 65,0 %) na ÚP registrovány nebyly, skutečně nezaměstnaných bylo pouze 9,5 % nepracujících respondentů (2020 = 18,3 %). Tabulka 63: „Jste veden/a jako nezaměstnaný/á na úřadu práce?“ Nezaměstnanost respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 8 13 3 5 11 1 9 1 7 63 ano 0,0 % 7,7 % 0,0 % 20,0 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 100 % 14,3 % 9,5 % byl/a jsem, ale již nejsem 25,0 % 7,7 % 0,0 % 40,0 % 0,0 % 100 % 22,2 % 0,0 % 14,3 % 14,3 % nebyl/a jsem a nejsem 62,5 % 76,9 % 100 % 20,0 % 90,9 % 0,0 % 66,7 % 0,0 % 71,4 % 69,8 % jiná odpověď 12,5 % 7,7 % 0,0 % 20,0 % 9,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 6,3 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Respondenti, kteří v době průzkumu nepracovali, se dále v dotazníku vyjadřovali ke svým vyhlídkám na získání zaměstnání „v dohledné době“. Součet podílů kladných odpovědí meziročně poklesl na 73,4 % (2020 = 81,7 %). Graf 33: Vnímání vlastních šancí respondentů na získání zaměstnání Tabulka 64: „Pokud byste měl/a posoudit své nynější šance na získání nového pracovního místa / resp. zahájení podnikání v dohledné době ev. po skončení mateřské či rodičovské dovolené či ukončení dalšího studia, pak byste své šance hodnotil/a jako:“ Vnímání vlastních šancí respondentů na získání zaměstnání podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 8 13 3 5 11 1 9 1 7 64 velmi vysoké 50,0 % 23,1 % 0,0 % 40,0 % 36,4 % 100 % 33,3 % 100 % 28,6 % 37,5 % spíše vysoké 37,5 % 38,5 % 66,7 % 40,0 % 9,1 % 0,0 % 33,3 % 0,0 % 71,4 % 35,9 % spíše nízké 0,0 % 23,1 % 33,3 % 0,0 % 27,3 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 10,9 % velmi nízké 12,5 % 7,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 0,0 % 0,0 % 4,7 % nevím, nedovedu posoudit 0,0 % 7,7 % 0,0 % 20,0 % 27,3 % 0,0 % 22,2 % 0,0 % 0,0 % 10,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Aktuálně nepracující respondenti ve třech čtvrtinách případů (75,0 %; 2020 = 78,4 %) uvedli, že budou hledat práci v jimi vystudovaném oboru. Oproti předchozímu běhu se zvýšil podíl respondentů, kteří chtějí hledat práci mimo jimi vystudovaný obor (18,7 %; 2020 = 11,7 %). 37,5% 35,9% 10,9% 4,7% 10,9% velmi vysoké spíše vysoké spíše nízké velmi nízké nevím, nedovedu posoudit 53 Graf 34: Kde chtějí respondenti pracovat Tabulka 65: „Budete hledat – nebo již máte vyhlédnuté/přislíbené – místo (resp. budete podnikat) v oboru, který jste na MU vystudoval/a?“ Kde chtějí respondenti pracovat podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 8 13 3 5 11 1 9 1 7 64 zcela určitě v oboru 75,0 % 15,4 % 0,0 % 20,0 % 63,6 % 0,0 % 11,1 % 100 % 14,3 % 35,9 % spíše v oboru 0,0 % 76,9 % 66,7 % 20,0 % 27,3 % 100 % 44,4 % 0,0 % 42,9 % 39,1 % spíše mimo obor 0,0 % 0,0 % 0,0 % 20,0 % 9,1 % 0,0 % 22,2 % 0,0 % 28,6 % 10,9 % zcela určitě mimo obor 12,5 % 0,0 % 33,3 % 40,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 14,3 % 7,8 % nevím, nejsem si jist/a 12,5 % 7,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 22,2 % 0,0 % 0,0 % 6,3 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Oproti předchozímu běhu průzkumu u respondentů výrazně poklesla ochota stěhovat se za prací. Pouze čtvrtina respondentů (25,0 %; 2020 = 43,3 %) je ochotná se za prací přestěhovat v rámci ČR, případně i do zahraničí. Naopak se zvýšil podíl respondentů, kteří chtějí pracovat z domova (10,9 %; 2020 = 5,0 %), a těch, kteří chtějí nalézt práci v místě svého současného/plánovaného bydliště (42,2 %; 2020 = 21,7 %). V tomto případě se dá předpokládat, že tyto změny v postojích respondentů jsou ovlivněny zkušeností s větším rozšířením práce z domova během pandemie covid–19. 35,9% 39,1% 10,9% 7,8% 6,3% zcela určitě v oboru spíše v oboru spíše mimo obor zcela určitě mimo obor nevím, nejsem si jist/a 54 Graf 35: Ochota respondentů přestěhovat se za prací Tabulka 66: „Jste ochoten/ochotna v případě obdržení relevantní pracovní nabídky změnit kvůli práci své současné nebo původně plánované místo bydliště?“ Ochota respondentů přestěhovat se za prací podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 8 13 3 5 11 1 9 1 7 64 ano, jsem ochoten/ochotna se za prací přestěhovat, ale pouze v rámci ČR 0,0 % 7,7 % 0,0 % 0,0 % 9,1 % 0,0 % 33,3 % 0,0 % 14,3 % 9,4 % ano, jsem ochoten/ochotna se za prací přestěhovat v rámci ČR nebo i do zahra- ničí 50,0 % 0,0 % 0,0 % 20,0 % 18,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 42,9 % 15,6 % ne, ale jsem ochoten/ochotna za prací z místa bydliště dojíždět 12,5 % 15,4 % 0,0 % 40,0 % 27,3 % 0,0 % 22,2 % 0,0 % 0,0 % 18,8 % ne, chci najít práci v místě svého současného nebo plánovaného bydliště 25,0 % 53,8 % 100 % 20,0 % 45,5 % 0,0 % 44,4 % 100 % 28,6 % 42,2 % neplánuji si žádné místo bydliště / nezáleží mi na tom, kde budu bydlet 12,5 % 7,7 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % chci pracovat z domu 0,0 % 15,4 % 0,0 % 20,0 % 0,0 % 100 % 0,0 % 0,0 % 14,3 % 10,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 9,4% 15,6% 18,8% 42,2% 3,1% 10,9% ano, jsem ochoten/ochotna se za prací přestěhovat, ale pouze v rámci ČR ano, jsem ochoten/ochotna se za prací přestěhovat v rámci ČR nebo i do zahraničí ne, ale jsem ochoten/ochotna za prací z místa bydliště dojíždět ne, chci najít práci v místě svého současného nebo plánovaného bydliště neplánuji si žádné místo bydliště / nezáleží mi na tom, kde budu bydlet chci pracovat z domu 55 6. Jazyková vybavenost absolventů Masarykovy univerzity Jazyková vybavenost nebyla překážkou při hledání práce pro respondenty pracující i nepracující. Podobně jako v předchozím běhu průzkumu byla pouze u necelých pěti procent (4,9 %; 2020 = 5,3 %) respondentů požadována vyšší úroveň znalosti cizího jazyka, než kterou disponovali. Následující dvě tabulky zobrazují rozložení podílů odpovědí na úroveň jazyka zvlášť pro pracující a zvlášť pro nepracující respondenty. Tabulka 67: Pracující respondenti – „Byla pro Vás úroveň Vaší jazykové vybavenosti bariérou při hledání či přijetí do zaměstnání (resp. zahájení podnikání či jiných ekonomických aktivit)?“ Pracující respondenti LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 116 117 85 111 51 61 9 79 742 ne, znalost cizího jazyka nebyla požadována/potřeba 61,3 % 27,6 % 29,9 % 18,8 % 13,5 % 3,9 % 57,4 % 44,4 % 13,9 % 28,4 % ne, má znalost cizího jazyka byla na úrovni požadované/potřebné pro výkon práce 34,7 % 66,4 % 58,1 % 68,2 % 76,6 % 86,3 % 41,0 % 55,6 % 78,5 % 63,3 % ano, byla požadována znalost jiného jazyka, než který ovlá- dám 0,0 % 0,9 % 2,6 % 7,1 % 3,6 % 5,9 % 0,0 % 0,0 % 2,5 % 2,8 % ano, byla požadována vyšší úroveň znalosti cizího jazyka, než kterou jsem disponoval/a 1,3 % 5,2 % 9,4 % 4,7 % 6,3 % 3,9 % 1,6 % 0,0 % 5,1 % 4,9 % ano, byla požadována oficiální certifikace úrovně jazyka, kterou jsem nedisponoval/a 2,7 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Tabulka 68: Nepracující respondenti – „Byla pro Vás úroveň Vaší jazykové vybavenosti někdy bariérou při hledání či pro přijetí do zaměstnání (resp. zahájení podnikání či jiných ekonomických aktivit)?“ Nepracující respondenti LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 8 13 3 5 11 1 9 1 7 64 ne, znalost cizího jazyka nebyla požadována/potřeba 12,5 % 15,4 % 33,3 % 40,0 % 18,2 % 0,0 % 33,3 % 100 % 0,0 % 20,3 % ne, má znalost cizího jazyka byla na úrovni požadované/potřebné pro výkon práce 50,0 % 53,8 % 66,7 % 40,0 % 63,6 % 100 % 33,3 % 0,0 % 100 % 59,4 % ano, byla požadována znalost jiného jazyka, než který ovlá- dám 0,0 % 0,0 % 0,0 % 20,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,6 % ano, byla požadována vyšší úroveň znalosti cizího jazyka, než kterou jsem disponoval/a 12,5 % 15,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 22,2 % 0,0 % 0,0 % 7,8 % nevím, nedovedu posoudit / nikdy jsem práci nehledal/a 25,0 % 15,4 % 0,0 % 0,0 % 18,2 % 0,0 % 11,1 % 0,0 % 0,0 % 10,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Dále se respondenti vyjadřovali k tomu, jak intenzivně využívali cizí jazyk ve své práci. Oproti předchozímu běhu lehce narostl podíl respondentů, kteří cizí jazyk ve své práci vůbec nepoužívali (23,3 %; 2020 = 21,5 %). 56 Graf 36: Využití cizího jazyka v zaměstnání respondentů podle fakult Tabulka 69: „Používáte ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání či jiné ekonomické aktivitě) aktivně cizí jazyk?“ Využití cizího jazyka v zaměstnání respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 75 115 117 85 111 51 61 9 79 759 ano, výkon mé práce přímo souvisí s profesionální znalostí jazyka (např. lektorství, překladatelství, tlumočení) 0,0 % 20,0 % 0,0 % 8,2 % 3,6 % 11,8 % 19,7 % 0,0 % 2,5 % 8,2 % ano, v zaměstnání komunikuji nebo zpracovávám/plním úkoly pouze v cizím jazyce 10,7 % 11,3 % 4,3 % 15,3 % 10,8 % 35,3 % 4,9 % 11,1 % 19,0 % 11,6 % ano, cizí jazyk používám pravidelně v rámci běžné každodenní komunikace, při zpracovávání/plnění úkolů 9,3 % 22,6 % 25,6 % 32,9 % 39,6 % 45,1 % 11,5 % 11,1 % 39,2 % 27,3 % ano, cizí jazyk používám nárazově (např. při jednání s klienty / s vedením společnosti) 45,3 % 19,1 % 45,3 % 28,2 % 27,0 % 7,8 % 23,0 % 44,4 % 22,8 % 29,6 % ne, cizí jazyk v práci nepouží- vám 34,7 % 27,0 % 24,8 % 15,3 % 18,9 % 0,0 % 41,0 % 33,3 % 16,5 % 23,3 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 20,0% 8,2% 3,6% 11,8% 19,7% 2,5% 8,2%10,7% 11,3% 4,3% 15,3% 10,8% 35,3% 4,9% 11,1% 19,0% 11,6%9,3% 22,6% 25,6% 32,9% 39,6% 45,1% 11,5% 11,1% 39,2% 27,3% 45,3% 19,1% 45,3% 28,2% 27,0% 7,8% 23,0% 44,4% 22,8% 29,6% 34,7% 27,0% 24,8% 15,3% 18,9% 41,0% 33,3% 16,5% 23,3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ne, cizí jazyk v práci nepoužívám ano, cizí jazyk používám nárazově (např. při jednání s klienty / s vedením společnosti) ano, cizí jazyk používám pravidelně v rámci běžné každodenní komunikace, při zpracovávání/plnění úkolů ano, v zaměstnání komunikuji nebo zpracovávám/plním úkoly pouze v cizím jazyce ano, výkon mé práce přímo souvisí s profesionální znalostí jazyka (např. lektorství, překladatelství, tlumočení) 57 Nejpoužívanějším cizím jazykem byla pro drtivou většinu respondentů v jejich zaměstnání angličtina (92,8 %; 2020 = 93,5 %). Následující graf a tabulka zobrazují rozložení používaných jazyků podle fakult. Graf 37: Využívání cizího jazyka v zaměstnání respondentů podle fakult Tabulka 70: „Jaký cizí jazyk ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání či jiné ekonomické aktivitě) aktivně používáte nejčastěji (mimo češtinu a slovenštinu)?“ Cizí jazyk využívaný v zaměstnání respondentů podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 48 85 88 72 90 51 36 6 66 569 angličtinu 85,4 % 80,0 % 94,3 % 97,2 % 97,8 % 98,0 % 97,2 % 83,3 % 92,4 % 92,8 % němčinu 12,5 % 5,9 % 3,4 % 1,4 % 0,0 % 2,0 % 2,8 % 16,7 % 3,0 % 3,5 % ruštinu 2,1 % 7,1 % 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 1,6 % jiný – uveďte: 0,0 % 4,7 % 0,0 % 1,4 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 1,2 % francouzštinu 0,0 % 1,2 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,5 % polštinu 0,0 % 1,2 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,4 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 85,4% 80,0% 94,3% 97,2% 97,8% 98,0% 97,2% 83,3% 92,4% 92,8% 12,5% 5,9% 3,4% 1,4% 2,0% 2,8% 16,7% 3,0% 3,5% 2,1% 7,1% 1,5% 1,6%4,7% 1,4% 1,1% 1,5% 1,2% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU angličtina němčina francouzština ruština polština jiný – uveďte: 58 7. Společné hodnocení studia na Masarykově univerzitě Dále se respondenti ve společné části dotazování vyjadřovali ke svému úspěšně absolvovanému studiu na Masarykově univerzitě. V rámci dotazníku také posuzovali poměr teoretické a praktické složky svého studia. Oproti předchozímu běhu se zvýšil podíl respondentů, kteří své absolvované studium považovali za příliš teoretické (59,5 %; 2020 = 56,4 %). Rozložení odpovědí podle fakult zobrazuje následující graf a tabulka. Graf 38: Subjektivní vnímání teoretičnosti/praktičnosti studia respondenty podle fakult Tabulka 71: „Domníváte se, že suma znalostí a dovedností, kterou jste si během studia na MU osvojil/a, byla z hlediska Vašeho nynějšího pracovního uplatnění:“ Subjektivní vnímání teoretičnosti/praktičnosti studia respondenty podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 81 127 116 89 117 49 68 10 86 743 orientovaná až příliš prakticky 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,1 % poměr teoretické a praktické složky byl správně vyvážen 17,3 % 23,6 % 36,2 % 32,6 % 32,5 % 53,1 % 22,1 % 50,0 % 41,9 % 31,6 % orientovaná až příliš teore- ticky 80,2 % 63,0 % 60,3 % 56,2 % 59,8 % 44,9 % 58,8 % 40,0 % 47,7 % 59,5 % nemohu posoudit, znalosti ze svého studia ve své profesi nevyužívám 2,5 % 13,4 % 3,4 % 11,2 % 7,7 % 0,0 % 19,1 % 10,0 % 10,5 % 8,7 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Standardizované pořadí fakult ukazuje, že za nejvíce vyvážené co do teoretičnosti/praktičnosti považovali své ukončené studium na MU respondenti z fakulty informatiky (jako v minulých letech), nejvíce teoretické jejich studium přišlo respondentům z pedagogické, filozofické a lékařské fakulty. 2,0% 0,1% 17,3% 23,6% 36,2% 32,6% 32,5% 53,1% 22,1% 50,0% 41,9% 31,6% 80,2% 63,0% 60,3% 56,2% 59,8% 44,9% 58,8% 40,0% 47,7% 59,5% 2,5% 13,4% 3,4% 11,2% 7,7% 19,1% 10,0% 10,5% 8,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU nemohu posoudit, znalosti ze svého studia ve své profesi nevyužívám orientovaná až příliš teoreticky poměr teoretické a praktické složky byl správně vyvážen orientovaná až příliš prakticky 59 Tabulka 72: Subjektivní vnímání teoretičnosti/praktičnosti studia respondenty podle fakult vyjádřené Z-skóre Fakulta Z–skóre n FI 0,57 49 FSpS 0,28 10 PrF 0,16 116 ESF 0,14 86 PřF 0,03 117 FSS -0,03 89 LF -0,14 81 FF -0,22 127 PdF -0,34 68 Respondenti se vyjadřovali i k vnímané náročnosti svého studia na MU. Tři čtvrtiny respondentů považovaly studium za velice či poměrně náročné (75,1 %; 2020 = 71,1 %), nejnáročnější bylo pro respondenty z lékařské a přírodovědecké fakulty. Následující graf a tabulka ukazují rozložení odpovědí respondentů podle fakult. Graf 39: Subjektivní vnímání náročnosti studia respondenty podle fakult 53,1% 5,5% 7,8% 6,7% 18,5% 18,0% 8,7% 5,8% 14,3% 43,2% 60,6% 63,8% 67,8% 68,9% 54,0% 50,7% 60,0% 67,4% 60,8% 3,7% 32,3% 26,7% 22,2% 12,6% 28,0% 37,7% 40,0% 24,4% 23,4% 1,6% 1,7% 3,3% 2,9% 2,3% 1,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU velice náročné poměrně náročné nebylo příliš náročné nebylo vůbec náročné 60 Tabulka 73: „Domníváte se, že absolvování vysokoškolského studia na MU bylo z hlediska úsilí, které jste musel/a během studia vynaložit:“ Subjektivní vnímání náročnosti studia respondenty podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 81 127 116 90 119 50 69 10 86 748 velice náročné 53,1 % 5,5 % 7,8 % 6,7 % 18,5 % 18,0 % 8,7 % 0,0 % 5,8 % 14,3 % poměrně náročné 43,2 % 60,6 % 63,8 % 67,8 % 68,9 % 54,0 % 50,7 % 60,0 % 67,4 % 60,8 % nebylo příliš náročné 3,7 % 32,3 % 26,7 % 22,2 % 12,6 % 28,0 % 37,7 % 40,0 % 24,4 % 23,4 % nebylo vůbec náročné 0,0 % 1,6 % 1,7 % 3,3 % 0,0 % 0,0 % 2,9 % 0,0 % 2,3 % 1,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Standardizované pořadí fakult ukazuje, že nejsnazší bylo studium pro respondenty z pedagogické a filozofické fakulty, naopak nejobtížnější bylo pro respondenty z lékařské a přírodovědecké fakulty. Tabulka 74: Subjektivní vnímání náročnosti studia respondenty podle fakult vyjádřené Z-skóre Fakulta Z–skóre n LF 0,95 81 PřF 0,28 119 FI 0,03 50 FSS -0,16 90 PrF -0,16 116 ESF -0,17 86 FF -0,28 127 PdF -0,35 69 FSpS -0,43 10 61 7.1. Celková spokojenost a opakovaná volba vzdělávací dráhy Respondenti v dotazníku dále hodnotili, jak jsou spokojeni s tím, co jim Masarykova univerzita během jejich studia celkově poskytla. Tato celková spokojenost respondentů dlouhodobě drží v průzkumu velmi vysoké hodnoty, aktuálně bylo spokojených 96,0 % respondentů (2020 = 95,9 %). Následující graf a tabulka zobrazují rozložení jednotlivých odpovědí podle fakult. Graf 40: Spokojenost respondentů s tím, co jim MU celkově poskytla, podle fakult Tabulka 75: „Jak jste nyní spokojen/a s tím, co Vám MU celkově poskytla?“ Spokojenost respondentů s tím, co jim MU celkově poskytla podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 81 127 116 90 119 50 68 10 86 747 velmi spokojen/a 42,0 % 44,9 % 50,9 % 53,3 % 42,9 % 58,0 % 29,4 % 40,0 % 61,6 % 47,5 % spíše spokojen/a 50,6 % 48,8 % 49,1 % 42,2 % 54,6 % 42,0 % 58,8 % 60,0 % 37,2 % 48,5 % spíše nespokojen/a 6,2 % 6,3 % 0,0 % 4,4 % 2,5 % 0,0 % 10,3 % 0,0 % 0,0 % 3,6 % velmi nespokojen/a 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,2 % 0,4 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Standardizované pořadí ukazuje, že nejspokojenější byli respondenti z ekonomicko-správní fakulty a fakulty informatiky, nejméně spokojení pak byli respondenti z pedagogické a lékařské fakulty. Tabulka 76: Spokojenost respondentů s tím, co jim MU celkově poskytla, podle fakult vyjádřená Z- skóre Fakulta Z–skóre n ESF 0,28 86 FI 0,25 50 PrF 0,13 116 FSS 0,10 90 PřF -0,05 119 FSpS -0,05 10 FF -0,08 127 LF -0,17 81 PdF -0,46 68 42,0% 44,9% 50,9% 53,3% 42,9% 58,0% 29,4% 40,0% 61,6% 47,5% 50,6% 48,8% 49,1% 42,2% 54,6% 42,0% 58,8% 60,0% 37,2% 48,5% 6,2% 6,3% 4,4% 2,5% 10,3% 3,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU velmi spokojen/a spíše spokojen/a spíše nespokojen/a velmi nespokojen/a 62 Následující graf a tabulka ukazují vývoj v čase spokojenosti respondentů s tím, co jim Masarykova univerzita celkově poskytla. V grafu i tabulce jsou zanesena data od absolventů z let 1993–2020 a z grafu je zřejmé, že se spokojenost respondentů s MU v dlouhodobém horizontu výrazně zvýšila (o cca. 25 p. b.). Graf 41: Vývoj spokojenosti respondentů s tím, co jim MU poskytla (1993–2020) Tabulka 77: Vývoj spokojenosti respondentů s tím, co jim MU poskytla (roky absolutoria 1993–2020) Spokojenost s tím, co MU poskytla r. 93–95 r. 96 r. 97– 00 r. 01– 02 r. 03– 04 r. 05– 06 r. 07– 08 r. 09– 10 r. 11– 12 r. 13– 14 r. 15– 16 r. 17– 18 r. 19– 20 „velmi + spíše spoko- jen/á“ 70,7 % 75,2 % 79,6 % 78,6 % 80,4 % 84,3 % 83,6 % 83,7 % 87,2 % 91,2 % 95,2 % 95,0 % 96,0 % „spíše + velmi nespo- kojen/á“ 25,2 % 22,1 % 18,0 % 19,5 % 18,1 % 14,4 % 14,8 % 15,1 % 11,2 % 8,8 % 3,8 % 4,0 % 4,0 % Respondenti, kteří v dotazníku odpovídali po dvou až třech letech v pracovní praxi, již mohli dobře posoudit, zda jimi vystudovaný obor na jejich fakultě byl pro ně „to pravé“. V dotazníku tedy odpovídali na otázku na potenciální opakování své vzdělávací dráhy, tedy zda by znovu pro své studium volili stejný obor a fakultu, kterou na MU vystudovali. Odpovědi respondentů ukazuje následující graf a tabulka, obecně by respondenti ve většině případů znovu volili stejný obor na stejné fakultě MU (57,7 %; 2020 = 63,2 %). Masarykovu univerzitu by obecně znovu volilo 85,1 % respondentů (2020 = 89,0 %). Jinou vysokou školu by pak chtělo vystudovat 8,2 % respondentů (2020 = 6,0 %). „Nejvěrnější“ vystudovanému oboru byli respondenti z fakulty informatiky a právnické fakulty. Jiný obor na stejné fakultě by nejčastěji volili respondenti z ekonomicko-správní fakulty a fakulty informatiky. Jinou fakultu MU by si nejčastěji přáli respondenti z pedagogické fakulty, kteří by zároveň nejčastěji studovali i stejný obor na jiné vysoké škole. Jiný obor na jiné škole by pak nejčastěji vybrali respondenti z přírodovědecké fakulty. 70,7% 75,2% 79,6% 78,6% 80,4% 84,3% 83,6% 83,7% 87,2% 91,2% 95,2% 95,0% 96,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% r. 93– 95 r. 96 r. 97– 00 r. 01– 02 r. 03– 04 r. 05– 06 r. 07– 08 r. 09– 10 r. 11– 12 r. 13– 14 r. 15– 16 r. 17– 18 r. 19- 20 63 Graf 42: Opakování vzdělávací dráhy respondenty podle fakult Tabulka 78: „Pokud byste mohl/a znovu opakovat volbu své vzdělávací dráhy, zvolil/a byste pro své studium:“ Opakování vzdělávací dráhy respondenty podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 81 127 115 90 119 50 67 10 86 745 stejný obor na stejné fakultě MU, který jsem vystu- doval/a 63,0 % 54,3 % 67,8 % 63,3 % 50,4 % 72,0 % 44,8 % 70,0 % 48,8 % 57,7 % jiný obor na stejné fakultě MU, kterou jsem vystudo- val/a 8,6 % 9,4 % 0,9 % 5,6 % 16,0 % 18,0 % 16,4 % 10,0 % 22,1 % 11,3 % jinou fakultu v rámci MU 11,1 % 15,7 % 15,7 % 17,8 % 21,0 % 2,0 % 23,9 % 10,0 % 16,3 % 16,1 % stejný obor na jiné VŠ 4,9 % 3,9 % 3,5 % 2,2 % 2,5 % 2,0 % 7,5 % 0,0 % 2,3 % 3,5 % jiný obor na jiné VŠ 4,9 % 6,3 % 4,3 % 1,1 % 7,6 % 4,0 % 1,5 % 10,0 % 4,7 % 4,7 % jiný způsob dalšího vzdělávání, než je vysoká škola (kvalifikační kurzy, vyšší odborná škola, jazyková škola apod.) 0,0 % 0,8 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % 0,0 % 1,2 % 0,5 % po absolvování střední školy bych odešel/odešla přímo do praxe 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 0,3 % jiná odpověď 7,4 % 9,4 % 7,0 % 8,9 % 2,5 % 2,0 % 4,5 % 0,0 % 3,5 % 5,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 63,0% 54,3% 67,8% 63,3% 50,4% 72,0% 44,8% 70,0% 48,8% 57,7% 8,6% 9,4% 0,9% 5,6% 16,0% 18,0% 16,4% 10,0% 22,1% 11,3% 11,1% 15,7% 15,7% 17,8% 21,0% 2,0% 23,9% 10,0% 16,3% 16,1% 4,9% 3,9% 3,5% 2,5% 2,0% 7,5% 2,3% 3,5% 4,9% 6,3% 4,3% 1,1% 7,6% 4,0% 1,5% 10,0% 4,7% 4,7% 7,4% 9,4% 7,0% 8,9% 2,5% 2,0% 4,5% 3,5% 5,9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU jiná odpověď po absolvování střední školy bych odešel/odešla přímo do praxe jiný způsob dalšího vzdělávání, než je vysoká škola (kvalifikační kurzy, vyšší odborná škola, jazyková škola apod.) jiný obor na jiné VŠ stejný obor na jiné VŠ jinou fakultu v rámci MU jiný obor na stejné fakultě MU, kterou jsem vystudoval/a stejný obor na stejné fakultě MU, který jsem vystudoval/a 64 7.2. Net Promoter Score Do institucionálních průzkumů na Masarykově univerzitě je v posledních letech systematicky zařazována otázka na doporučení Masarykovy univerzity přátelům či kolegům na škále od 0 = „určitě ne“ po 10 = „určitě ano“. Takto formulovaná otázka se používá pro měření tzv. zákaznické spokojenosti nebo loajality. Vlastní hodnoty tzv. Net Promoter Score (zkráceně NPS) se vypočítají tak, že procentuální podíl těch, kteří odpověděli 0 až 6 (kritici), se odečte od podílu těch, kteří odpověděli 9 nebo 10 (příznivci). Výsledný rozdíl je hodnota NPS. Například pokud 20 % klientů je kritiků a 60 % příznivců, je NPS rovno 60−20 = +40. Naměřená hodnota NPS oproti předchozímu běhu lehce poklesla, aktuálně však vykazuje stále výborných 60,2 (2020 = 69,9). Následující tabulka s hodnotami odpovědí podle fakult je seřazena sestupně od nejlepšího hodnocení. Nejlépe byla MU hodnocena respondenty z právnické fakulty (stejně jako minule), následovali respondenti z filozofické a ekonomicko-správní fakulty. Nejnižší hodnocení pak získala od respondentů z lékařské a pedagogické fa- kulty. Tabulka 79: „Nyní, prosím, na základě své zkušenosti určete, zda byste doporučil/a Masarykovu univerzitu svým přátelům nebo kolegům.“ NPS podle fakult n Kritici Pasivní Příznivci NPS ↓0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 FSpS 10 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 10,0 % 10,0 % 30,0 % 50,0 % 80,0 PrF 114 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,0 % 1,8 % 2,6 % 6,1 % 14,9 % 21,9 % 51,8 % 68,4 FF 125 0,0 % 0,0 % 0,8 % 0,0 % 1,6 % 3,2 % 8,8 % 13,6 % 20,8 % 51,2 % 66,4 ESF 86 1,2 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,2 % 1,2 % 7,0 % 19,8 % 18,6 % 51,2 % 66,3 FI 50 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,0 % 2,0 % 10,0 % 18,0 % 24,0 % 44,0 % 64,0 FSS 90 0,0 % 0,0 % 1,1 % 0,0 % 2,2 % 2,2 % 7,8 % 18,9 % 20,0 % 47,8 % 62,2 PřF 117 0,9 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 2,6 % 0,9 % 9,4 % 20,5 % 31,6 % 34,2 % 61,5 MU 738 0,3 % 0,3 % 0,5 % 0,1 % 2,8 % 2,6 % 8,7 % 17,9 % 22,5 % 44,3 % 60,2 PdF 66 0,0 % 1,5 % 1,5 % 0,0 % 7,6 % 3,0 % 9,1 % 21,2 % 27,3 % 28,8 % 42,4 LF 80 0,0 % 1,3 % 0,0 % 1,3 % 6,3 % 6,3 % 12,5 % 20,0 % 13,8 % 38,8 % 37,5 Graf 43: NPS MU 65 7.3. Vyhlídky absolventů MU na společenský vzestup Respondenti se mohli v dotazníku také vyjádřit ke svým vyhlídkám na svůj vlastní společenský vzestup v následujících pěti letech. Obecně jsou očekávání respondentů optimistická, součet kladných podílů tvoří 74,7 % (2020 = 73,9 %). Rozložení odpovědí respondentů podle fakult zobrazuje následující graf a tabulka. Graf 44: Hodnocení vyhlídek na společenský vzestup respondenty podle fakult Tabulka 80: „Jak hodnotíte své vyhlídky na profesní a společenský vzestup v příštích 5 letech?“ Hodnocení vyhlídek na společenský vzestup respondentů podle fa- kult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 79 123 112 88 115 48 66 9 81 721 velmi dobré 38,0 % 19,5 % 33,9 % 25,0 % 26,1 % 60,4 % 30,3 % 11,1 % 43,2 % 31,8 % spíše dobré 41,8 % 43,1 % 45,5 % 52,3 % 45,2 % 33,3 % 30,3 % 44,4 % 42,0 % 42,9 % průměrné 20,3 % 31,7 % 14,3 % 15,9 % 20,9 % 2,1 % 25,8 % 44,4 % 12,3 % 19,6 % spíše špatné 0,0 % 3,3 % 5,4 % 6,8 % 5,2 % 4,2 % 7,6 % 0,0 % 2,5 % 4,3 % velmi špatné 0,0 % 2,4 % 0,9 % 0,0 % 2,6 % 0,0 % 6,1 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Pohledem standardizovaného pořadí jsou vůči budoucnosti nejoptimističtější respondenti z fakulty informatiky a ekonomicko-správní fakulty, respondenti z pedagogické a filozofické fakulty vidí svou budoucnost o něco hůře. Tabulka 81: Hodnocení vyhlídek na společenský vzestup respondenty podle fakult vyjádřené Z-skóre Fakulta Z–skóre n FI 0,56 48 ESF 0,30 81 LF 0,21 79 PrF 0,08 112 FSS -0,04 88 PřF -0,13 115 FF -0,28 123 PdF -0,31 66 FSpS -0,36 9 38,0% 19,5% 33,9% 25,0% 26,1% 60,4% 30,3% 11,1% 43,2% 31,8% 41,8% 43,1% 45,5% 52,3% 45,2% 33,3% 30,3% 44,4% 42,0% 42,9% 20,3% 31,7% 14,3% 15,9% 20,9% 2,1% 25,8% 44,4% 12,3% 19,6% 3,3% 5,4% 6,8% 5,2% 4,2% 7,6% 2,5% 4,3% 2,6% 6,1% 1,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU velmi dobré spíše dobré průměrné spíše špatné velmi špatné 66 8. Znalost a míra využití služeb pro absolventy MU Dále jsme zkoumali, zda se absolventi cítili být v průběhu svého studia na Masarykově univerzitě součástí univerzitní komunity. Téměř sedm z deseti respondentů (69,4 %) tento pocit sounáležitosti s univerzitní komunitou cítili. Tento pocit byl nejsilnější u respondentů z ekonomicko-správní fakulty a fakulty sociálních studií, nejslabší byl u respondentů z pedagogické fakulty a fakulty informatiky. Rozložení odpovědí podle fakult ukazuje následující graf a tabulka. Graf 45: Respondenti jako součást univerzitní komunity podle fakult Tabulka 82: „Cítil/a jste se během doby svého studia na MU jako součást univerzitní komunity?“ Respondenti jako součást univerzitní komunity podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 80 124 116 88 119 49 66 10 81 733 určitě ano 22,5 % 25,0 % 30,2 % 31,8 % 16,0 % 16,3 % 12,1 % 60,0 % 35,8 % 24,8 % spíše ano 40,0 % 40,3 % 44,8 % 47,7 % 50,4 % 44,9 % 42,4 % 30,0 % 46,9 % 44,6 % spíše ne 36,3 % 26,6 % 23,3 % 19,3 % 29,4 % 32,7 % 43,9 % 10,0 % 17,3 % 27,4 % určitě ne 1,3 % 8,1 % 1,7 % 1,1 % 4,2 % 6,1 % 1,5 % 0,0 % 0,0 % 3,1 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 22,5% 25,0% 30,2% 31,8% 16,0% 16,3% 12,1% 60,0% 35,8% 24,8% 40,0% 40,3% 44,8% 47,7% 50,4% 44,9% 42,4% 30,0% 46,9% 44,6% 36,3% 26,6% 23,3% 19,3% 29,4% 32,7% 43,9% 10,0% 17,3% 27,4% 1,3% 8,1% 1,7% 1,1% 4,2% 6,1% 1,5% 3,1% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne 67 V dotazníku byly pro respondenty také otázky, které sledovaly, jaké konkrétní služby nebo možnosti spolupráce, které Masarykova univerzita nabízí svým absolventům, znají a jak je případně využívají. Následující tabulky zobrazují rozložení odpovědí respondentů podle fakult. Obecně nejvíce využívané byly služby Informačního systému Masarykovy univerzity, které osobně využívalo 27,7 % respondentů. Dále respondenti častěji využívali také přístup do univerzitních knihoven (17,9 %). Nejvíce „neznámý“ pak byl pro respondenty program Alumni Travel (neznalo jej vůbec 89,7 % respondentů) a odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnictví (tyto vůbec neznalo 77,7 % respondentů). Službou, kterou nejvíce respondentů znalo, ale nikdy nevyužilo byly kurzy celoživotního vzdělávání (66,8 % respondentů je znalo, ale nevyužilo). Tabulka 83: Všichni respondenti – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – všichni respondenti MU Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 27,7 % 38,0 % 18,1 % 16,2 % 100 % 703 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 17,9 % 31,3 % 25,9 % 25,0 % 100 % 700 Karta absolventa s benefity 8,1 % 6,5 % 34,2 % 51,1 % 100 % 704 zapojení do výuky 7,9 % 12,2 % 31,5 % 48,4 % 100 % 696 využití technologického zázemí univerzity 5,5 % 15,7 % 24,6 % 54,3 % 100 % 696 využití výukových a dalších prostor 5,2 % 14,9 % 26,4 % 53,6 % 100 % 698 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 4,0 % 26,3 % 46,0 % 23,8 % 100 % 707 kurzy celoživotního vzdělávání 3,9 % 7,2 % 66,8 % 22,1 % 100 % 710 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 3,7 % 8,3 % 32,4 % 55,5 % 100 % 695 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 3,7 % 2,7 % 35,9 % 57,7 % 100 % 704 absolventská networkingová síť 3,4 % 7,1 % 35,7 % 53,8 % 100 % 705 e-learningové kurzy 3,2 % 15,5 % 34,6 % 46,7 % 100 % 709 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 2,4 % 4,2 % 34,8 % 58,6 % 100 % 695 jiné – prosím, vypište: 1,7 % 0,6 % 6,2 % 91,5 % 100 % 177 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 1,6 % 0,9 % 20,1 % 77,5 % 100 % 697 kariérní poradenství 1,4 % 8,9 % 56,9 % 32,7 % 100 % 706 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 1,3 % 0,8 % 20,2 % 77,7 % 100 % 707 spolek absolventů 1,1 % 1,9 % 37,5 % 59,5 % 100 % 696 program Alumni Travel 0,9 % 0,7 % 8,7 % 89,7 % 100 % 702 68 Tabulka 84: Respondenti LF – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti LF LF Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 19,5 % 45,5 % 15,6 % 19,5 % 100 % 77 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 16,9 % 32,5 % 24,7 % 26,0 % 100 % 77 kurzy celoživotního vzdělávání 13,0 % 6,5 % 41,6 % 39,0 % 100 % 77 zapojení do výuky 10,5 % 11,8 % 39,5 % 38,2 % 100 % 76 Karta absolventa s benefity 9,2 % 9,2 % 18,4 % 63,2 % 100 % 76 využití technologického zázemí univerzity 6,5 % 18,2 % 22,1 % 53,2 % 100 % 77 e-learningové kurzy 5,2 % 22,1 % 36,4 % 36,4 % 100 % 77 absolventská networkingová síť 3,9 % 9,1 % 33,8 % 53,2 % 100 % 77 využití výukových a dalších prostor 3,9 % 26,0 % 20,8 % 49,4 % 100 % 77 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 2,6 % 5,2 % 31,2 % 61,0 % 100 % 77 kariérní poradenství 1,3 % 1,3 % 44,7 % 52,6 % 100 % 76 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 1,3 % 7,9 % 50,0 % 40,8 % 100 % 76 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 1,3 % 1,3 % 34,2 % 63,2 % 100 % 76 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 1,3 % 0,0 % 10,5 % 88,2 % 100 % 76 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 1,3 % 9,2 % 34,2 % 55,3 % 100 % 76 spolek absolventů 1,3 % 7,8 % 29,9 % 61,0 % 100 % 77 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 0,0 % 2,6 % 14,3 % 83,1 % 100 % 77 program Alumni Travel 0,0 % 2,6 % 6,5 % 90,9 % 100 % 77 jiné – prosím, vypište: 0,0 % 4,2 % 0,0 % 95,8 % 100 % 24 69 Tabulka 85: Respondenti FF – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti FF FF Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 26,8 % 39,8 % 22,0 % 11,4 % 100 % 123 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 22,1 % 36,1 % 25,4 % 16,4 % 100 % 122 Karta absolventa s benefity 11,4 % 8,9 % 42,3 % 37,4 % 100 % 123 zapojení do výuky 9,8 % 14,6 % 31,7 % 43,9 % 100 % 123 využití výukových a dalších prostor 6,5 % 14,6 % 30,9 % 48,0 % 100 % 123 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 5,7 % 12,3 % 32,8 % 49,2 % 100 % 122 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 5,7 % 42,3 % 40,7 % 11,4 % 100 % 123 využití technologického zázemí univerzity 5,7 % 19,5 % 24,4 % 50,4 % 100 % 123 e-learningové kurzy 4,1 % 22,0 % 30,1 % 43,9 % 100 % 123 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 3,3 % 7,4 % 27,9 % 61,5 % 100 % 122 kariérní poradenství 2,5 % 13,9 % 63,1 % 20,5 % 100 % 122 absolventská networkingová síť 2,4 % 4,9 % 43,1 % 49,6 % 100 % 123 kurzy celoživotního vzdělávání 2,4 % 13,0 % 71,5 % 13,0 % 100 % 123 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 2,4 % 2,4 % 32,5 % 62,6 % 100 % 123 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 1,6 % 0,0 % 14,8 % 83,6 % 100 % 122 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 1,6 % 0,0 % 15,4 % 82,9 % 100 % 123 program Alumni Travel 0,8 % 0,0 % 9,8 % 89,3 % 100 % 122 spolek absolventů 0,0 % 1,6 % 41,5 % 56,9 % 100 % 123 jiné – prosím, vypište: 0,0 % 0,0 % 6,5 % 93,5 % 100 % 31 70 Tabulka 86: Respondenti PrF – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti PrF PrF Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 36,4 % 30,0 % 18,2 % 15,5 % 100 % 110 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 23,6 % 28,2 % 22,7 % 25,5 % 100 % 110 Karta absolventa s benefity 13,5 % 9,0 % 29,7 % 47,7 % 100 % 111 zapojení do výuky 8,4 % 5,6 % 29,0 % 57,0 % 100 % 107 absolventská networkingová síť 8,0 % 6,3 % 30,4 % 55,4 % 100 % 112 jiné – prosím, vypište: 6,5 % 0,0 % 12,9 % 80,6 % 100 % 31 využití technologického zázemí univerzity 5,6 % 15,0 % 26,2 % 53,3 % 100 % 107 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 5,5 % 2,8 % 35,8 % 56,0 % 100 % 109 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 4,7 % 7,5 % 29,2 % 58,5 % 100 % 106 využití výukových a dalších prostor 4,7 % 10,3 % 24,3 % 60,7 % 100 % 107 e-learningové kurzy 4,5 % 6,3 % 35,7 % 53,6 % 100 % 112 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 4,5 % 0,9 % 26,8 % 67,9 % 100 % 112 spolek absolventů 3,7 % 1,9 % 24,3 % 70,1 % 100 % 107 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 3,6 % 0,0 % 40,9 % 55,5 % 100 % 110 kariérní poradenství 3,6 % 8,0 % 49,1 % 39,3 % 100 % 112 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 2,8 % 0,0 % 29,0 % 68,2 % 100 % 107 program Alumni Travel 2,7 % 0,9 % 11,8 % 84,5 % 100 % 110 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 2,7 % 19,6 % 48,2 % 29,5 % 100 % 112 kurzy celoživotního vzdělávání 2,7 % 8,0 % 72,3 % 17,0 % 100 % 112 71 Tabulka 87: Respondenti FSS – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti FSS FSS Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 20,0 % 37,6 % 20,0 % 22,4 % 100 % 85 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 13,1 % 33,3 % 23,8 % 29,8 % 100 % 84 Karta absolventa s benefity 6,0 % 1,2 % 38,1 % 54,8 % 100 % 84 zapojení do výuky 3,5 % 8,2 % 41,2 % 47,1 % 100 % 85 absolventská networkingová síť 2,4 % 8,2 % 28,2 % 61,2 % 100 % 85 využití technologického zázemí univerzity 2,4 % 12,9 % 27,1 % 57,6 % 100 % 85 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 1,2 % 31,8 % 41,2 % 25,9 % 100 % 85 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 1,2 % 0,0 % 30,6 % 68,2 % 100 % 85 spolek absolventů 1,2 % 1,2 % 40,0 % 57,6 % 100 % 85 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 1,2 % 7,1 % 34,1 % 57,6 % 100 % 85 využití výukových a dalších prostor 1,2 % 12,9 % 30,6 % 55,3 % 100 % 85 kurzy celoživotního vzdělávání 1,2 % 1,2 % 66,3 % 31,4 % 100 % 86 e-learningové kurzy 0,0 % 4,7 % 30,2 % 65,1 % 100 % 86 kariérní poradenství 0,0 % 9,4 % 65,9 % 24,7 % 100 % 85 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 0,0 % 0,0 % 18,8 % 81,2 % 100 % 85 program Alumni Travel 0,0 % 0,0 % 9,4 % 90,6 % 100 % 85 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 0,0 % 4,7 % 42,4 % 52,9 % 100 % 85 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 0,0 % 1,2 % 23,5 % 75,3 % 100 % 85 jiné – prosím, vypište: 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100 % 100 % 21 72 Tabulka 88: Respondenti PřF – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti PřF PřF Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 41,6 % 36,3 % 12,4 % 9,7 % 100 % 113 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 26,5 % 24,8 % 24,8 % 23,9 % 100 % 113 zapojení do výuky 10,7 % 21,4 % 23,2 % 44,6 % 100 % 112 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 8,8 % 5,3 % 38,6 % 47,4 % 100 % 114 využití technologického zázemí univerzity 8,0 % 16,8 % 22,1 % 53,1 % 100 % 113 využití výukových a dalších prostor 7,1 % 18,6 % 25,7 % 48,7 % 100 % 113 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 6,1 % 29,8 % 47,4 % 16,7 % 100 % 114 Karta absolventa s benefity 5,3 % 5,3 % 33,6 % 55,8 % 100 % 113 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 4,4 % 6,2 % 34,5 % 54,9 % 100 % 113 e-learningové kurzy 3,5 % 15,8 % 36,0 % 44,7 % 100 % 114 kurzy celoživotního vzdělávání 3,5 % 7,0 % 65,8 % 23,7 % 100 % 114 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 2,7 % 3,6 % 35,7 % 58,0 % 100 % 112 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 2,7 % 1,8 % 21,4 % 74,1 % 100 % 112 program Alumni Travel 0,9 % 0,9 % 8,0 % 90,3 % 100 % 113 kariérní poradenství 0,9 % 10,5 % 59,6 % 28,9 % 100 % 114 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 0,9 % 1,8 % 27,2 % 70,2 % 100 % 114 absolventská networkingová síť 0,0 % 4,4 % 42,1 % 53,5 % 100 % 114 spolek absolventů 0,0 % 0,0 % 45,5 % 54,5 % 100 % 112 jiné – prosím, vypište: 0,0 % 0,0 % 5,6 % 94,4 % 100 % 18 73 Tabulka 89: Respondenti FI – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti FI FI Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 26,7 % 33,3 % 20,0 % 20,0 % 100 % 45 zapojení do výuky 15,6 % 11,1 % 44,4 % 28,9 % 100 % 45 využití technologického zázemí univerzity 13,3 % 11,1 % 28,9 % 46,7 % 100 % 45 využití výukových a dalších prostor 11,1 % 15,6 % 26,7 % 46,7 % 100 % 45 jiné – prosím, vypište: 8,3 % 0,0 % 25,0 % 66,7 % 100 % 12 absolventská networkingová síť 6,7 % 13,3 % 33,3 % 46,7 % 100 % 45 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 6,7 % 17,8 % 44,4 % 31,1 % 100 % 45 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 4,5 % 11,4 % 52,3 % 31,8 % 100 % 44 e-learningové kurzy 4,4 % 8,9 % 51,1 % 35,6 % 100 % 45 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 4,4 % 15,6 % 64,4 % 15,6 % 100 % 45 kurzy celoživotního vzdělávání 4,4 % 0,0 % 75,6 % 20,0 % 100 % 45 spolek absolventů 4,4 % 0,0 % 28,9 % 66,7 % 100 % 45 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 4,4 % 4,4 % 31,1 % 60,0 % 100 % 45 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 2,3 % 0,0 % 30,2 % 67,4 % 100 % 43 Karta absolventa s benefity 2,3 % 2,3 % 40,9 % 54,5 % 100 % 44 kariérní poradenství 2,2 % 6,7 % 64,4 % 26,7 % 100 % 45 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 2,2 % 0,0 % 22,2 % 75,6 % 100 % 45 program Alumni Travel 2,2 % 0,0 % 13,3 % 84,4 % 100 % 45 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 2,2 % 2,2 % 22,2 % 73,3 % 100 % 45 74 Tabulka 90: Respondenti PdF – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti PdF PdF Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 14,5 % 50,0 % 17,7 % 17,7 % 100 % 62 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 6,5 % 45,2 % 29,0 % 19,4 % 100 % 62 kurzy celoživotního vzdělávání 4,7 % 12,5 % 70,3 % 12,5 % 100 % 64 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 3,3 % 13,1 % 26,2 % 57,4 % 100 % 61 využití výukových a dalších prostor 3,3 % 18,0 % 21,3 % 57,4 % 100 % 61 zapojení do výuky 3,3 % 14,8 % 19,7 % 62,3 % 100 % 61 e-learningové kurzy 3,2 % 23,8 % 39,7 % 33,3 % 100 % 63 využití technologického zázemí univerzity 1,7 % 21,7 % 20,0 % 56,7 % 100 % 60 absolventská networkingová síť 1,6 % 8,2 % 24,6 % 65,6 % 100 % 61 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 1,6 % 20,3 % 42,2 % 35,9 % 100 % 64 Karta absolventa s benefity 1,6 % 6,3 % 37,5 % 54,7 % 100 % 64 kariérní poradenství 0,0 % 4,7 % 45,3 % 50,0 % 100 % 64 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 0,0 % 0,0 % 14,3 % 85,7 % 100 % 63 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 0,0 % 0,0 % 33,3 % 66,7 % 100 % 63 program Alumni Travel 0,0 % 1,6 % 3,2 % 95,2 % 100 % 62 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 0,0 % 8,2 % 31,1 % 60,7 % 100 % 61 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 0,0 % 1,6 % 14,5 % 83,9 % 100 % 62 spolek absolventů 0,0 % 3,2 % 33,9 % 62,9 % 100 % 62 jiné – prosím, vypište: 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100 % 100 % 16 75 Tabulka 91: Respondenti FSpS – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti FSpS FSpS Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 22,2 % 44,4 % 11,1 % 22,2 % 100 % 9 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 12,5 % 25,0 % 50,0 % 12,5 % 100 % 8 e-learningové kurzy 11,1 % 33,3 % 22,2 % 33,3 % 100 % 9 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 11,1 % 0,0 % 33,3 % 55,6 % 100 % 9 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 11,1 % 11,1 % 33,3 % 44,4 % 100 % 9 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 11,1 % 44,4 % 22,2 % 22,2 % 100 % 9 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 11,1 % 0,0 % 33,3 % 55,6 % 100 % 9 využití výukových a dalších prostor 11,1 % 11,1 % 22,2 % 55,6 % 100 % 9 zapojení do výuky 11,1 % 22,2 % 22,2 % 44,4 % 100 % 9 absolventská networkingová síť 0,0 % 11,1 % 44,4 % 44,4 % 100 % 9 kariérní poradenství 0,0 % 11,1 % 66,7 % 22,2 % 100 % 9 Karta absolventa s benefity 0,0 % 11,1 % 33,3 % 55,6 % 100 % 9 kurzy celoživotního vzdělávání 0,0 % 0,0 % 77,8 % 22,2 % 100 % 9 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 0,0 % 0,0 % 33,3 % 66,7 % 100 % 9 program Alumni Travel 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100 % 100 % 9 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 0,0 % 0,0 % 11,1 % 88,9 % 100 % 9 spolek absolventů 0,0 % 0,0 % 62,5 % 37,5 % 100 % 8 využití technologického zázemí univerzity 0,0 % 11,1 % 44,4 % 44,4 % 100 % 9 jiné – prosím, vypište: 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100 % 100 % 2 76 Tabulka 92: Respondenti ESF – „Označte všechny služby nebo možnosti spolupráce z následujícího seznamu, o nichž víte, že je Masarykova univerzita svým absolventům nabízí, plus to, zda je Vy osobně využíváte.“ Znalost a využívání služeb pro absolventy – respondenti ESF ESF Osobně využívám ↓ Využíval/a jsem, ale v současné době nevyuží- vám Znám, ale nikdy jsem nevyužil/a Neznám / Nevím o tom Celkem n služby Informačního systému 25,3 % 34,2 % 20,3 % 20,3 % 100 % 79 přístup do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů 12,8 % 29,5 % 23,1 % 34,6 % 100 % 78 Karta absolventa s benefity 10,0 % 6,3 % 33,8 % 50,0 % 100 % 80 kariérní portál s nabídkou zaměstnání 6,3 % 28,8 % 42,5 % 22,5 % 100 % 80 využití výukových a dalších prostor 3,8 % 5,1 % 28,2 % 62,8 % 100 % 78 absolventská networkingová síť 3,8 % 7,6 % 41,8 % 46,8 % 100 % 79 partnerství a spolupráce ve výzkumu a vývoji 3,8 % 1,3 % 34,2 % 60,8 % 100 % 79 využití technologického zázemí univerzity 2,6 % 7,8 % 24,7 % 64,9 % 100 % 77 spolupráce na realizaci kulturních, společenských či vzdělávacích akcích 2,6 % 6,4 % 34,6 % 56,4 % 100 % 78 kurzy celoživotního vzdělávání 2,5 % 5,0 % 68,8 % 23,8 % 100 % 80 propagace v univerzitních médiích a pro- storách 1,3 % 2,6 % 41,0 % 55,1 % 100 % 78 smluvní výzkum (výzkum na míru v konkrétní oblasti podnikání) 1,3 % 1,3 % 23,1 % 74,4 % 100 % 78 zapojení do výuky 1,3 % 6,4 % 30,8 % 61,5 % 100 % 78 e-learningové kurzy 0,0 % 18,8 % 28,8 % 52,5 % 100 % 80 kariérní poradenství 0,0 % 11,4 % 60,8 % 27,8 % 100 % 79 odborná školení a konzultace v transferu technologií a ochraně duševního vlastnic- tví 0,0 % 1,3 % 18,8 % 80,0 % 100 % 80 program Alumni Travel 0,0 % 0,0 % 7,6 % 92,4 % 100 % 79 spolek absolventů 0,0 % 0,0 % 48,1 % 51,9 % 100 % 77 jiné – prosím, vypište: 0,0 % 0,0 % 4,5 % 95,5 % 100 % 22 77 8.1. Informace z oblasti podnikání Téměř pětina respondentů (19,4 %; 2020 = 18,4 %) v dotazníku uvedla, že během následujících 3 let plánuje začít podnikat. Dotazník se dále respondentů ptal, zda jim bylo v rámci výuky umožněno dozvědět se více informací z oblasti podnikání. Dvě třetiny respondentů (65,3 %; 2020 = 67,8 %) uvedly, „ale aktivně jsem tyto možnosti nevyhledával/a“. Dostatek informací deklaroval jeden z deseti respondentů (9,9 %; 2020 = 12 %) a stejný podíl respondentů uvedl, že informace byly poskytnuty, ale byly nedostatečné. Polovina respondentů (50,3 %; 2020 = 44 %) pak uvedla, že by měla zájem vzdělávat se v oblasti podnikání formou e-learningu (i po ukončení studia). Rozložení odpovědí podle fakult ukazují následující tabulky. Tabulka 93: Úvahy respondentů o vlastním podnikání Zvažujete podnikání jako možnou kariérní cestu (OSVČ, založení firmy)? LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 74 107 112 78 110 45 58 8 74 753 plánuji začít podnikat během následujících 3 let 18,9 % 21,5 % 31,3 % 15,4 % 9,1 % 24,4 % 15,5 % 12,5 % 20,3 % 19,4 % nevím, aktuálně o tom neuva- žuji 51,4 % 47,7 % 36,6 % 55,1 % 47,3 % 53,3 % 41,4 % 62,5 % 50,0 % 46,7 % ne, nemám zájem začít pod- nikat 29,7 % 30,8 % 32,1 % 29,5 % 43,6 % 22,2 % 43,1 % 25,0 % 29,7 % 33,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Tabulka 94: Informace k podnikání během studia respondentů Bylo Vám během studií umožněno se v rámci výuky dozvědět více z oblasti podnikání (např. i v rámci volitelné výuky)? LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 82 128 117 90 121 49 68 9 86 750 ano, byl mi poskytnut dostatek informací 2,4 % 7,0 % 14,5 % 6,7 % 9,9 % 18,4 % 4,4 % 22,2 % 16,3 % 9,9 % ano, ale poskytnuté informace nebyly dostatečné 8,5 % 8,6 % 12,0 % 3,3 % 5,0 % 12,2 % 2,9 % 0,0 % 29,1 % 9,9 % ne, ale aktivně jsem tyto možnosti nevyhledával/a 73,2 % 68,0 % 66,7 % 67,8 % 72,7 % 55,1 % 70,6 % 55,6 % 41,9 % 65,3 % ne, měl/a jsem zájem se v této oblasti vzdělávat, ale nenašel/nenašla jsem v rámci MU vhodný předmět zabývající se touto problematikou 15,9 % 16,4 % 6,8 % 22,2 % 12,4 % 14,3 % 22,1 % 22,2 % 12,8 % 14,9 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Tabulka 95: Zájem respondentů o vzdělávání se v oblasti podnikání Využil/a byste možnosti vzdělávat se v oblasti podnikání formou e-learningu (např. i po ukončení stu- dia)? LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 82 129 118 90 122 50 68 9 86 754 ano, tuto formu vzdělávání bych uvítal/a 53,7 % 60,5 % 46,6 % 54,4 % 36,9 % 48,0 % 42,6 % 44,4 % 59,3 % 50,3 % ano, ale jako spíše doplňující studium k prezenčnímu kurzu 17,1 % 21,7 % 26,3 % 24,4 % 26,2 % 18,0 % 22,1 % 22,2 % 22,1 % 22,8 % ne, upřednostňuji kurzy s prezenční formou výuky 9,8 % 3,1 % 4,2 % 5,6 % 9,8 % 8,0 % 5,9 % 11,1 % 8,1 % 6,6 % ne, nemám zájem se v této oblasti vzdělávat 19,5 % 14,7 % 22,9 % 15,6 % 27,0 % 26,0 % 29,4 % 22,2 % 10,5 % 20,3 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 78 9. Postoje respondentů k udržitelnému rozvoji Do dotazníku byla nově přidána sekce mapující postoje respondentů k aktuálním otázkám udržitelného rozvoje. Pro více než devět z deseti respondentů (91,6 %) je důležité, aby se Masarykova univerzita projevovala v otázkách udržitelného rozvoje aktivně, tento postoj je nejsilnější mezi respondenty z ekonomicko-správní a filozofické fakulty. Graf 46: Vnímání důležitosti aktivního přístupu univerzity k otázkám udržitelného rozvoje respondenty podle fakult Tabulka 96: „Je pro Vás důležité, aby se univerzita odpovědně a aktivně stavěla k řešení výzev spojených s udržitelným rozvojem?“ Vnímání důležitosti aktivního přístupu univerzity k otázkám udržitelného rozvoje podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n 82 128 118 88 120 49 68 10 85 751 určitě ano 56,1 % 65,6 % 51,7 % 65,9 % 66,7 % 49,0 % 48,5 % 60,0 % 55,3 % 58,7 % spíše ano 34,1 % 31,3 % 29,7 % 26,1 % 26,7 % 42,9 % 42,6 % 40,0 % 41,2 % 32,9 % spíše ne 8,5 % 2,3 % 12,7 % 8,0 % 5,0 % 4,1 % 8,8 % 0,0 % 3,5 % 6,7 % určitě ne 1,2 % 0,8 % 5,9 % 0,0 % 1,7 % 4,1 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 1,7 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Následující graf a tabulka níže zobrazují průměrné hodnoty souhlasu respondentů s jednotlivými kroky univerzity ve vztahu k udržitelnému rozvoji. Hodnoty v grafu jsou otočeny tak, aby blízkost k vnějšímu okraji grafu indikovala větší míru souhlasu respondentů, tabulka je pak seřazena podle průměrné hodnoty jednotlivých položek od největšího souhlasu k nejmenšímu. Obecně respondenti nejvíce souhlasili s šetrným provozem univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.), relativně nejméně pak se zařazením environmentálních témat do výuky (i zde je však průměrná odpověď na úrovni hodnoty „spíše ano“). 56,1% 65,6% 51,7% 65,9% 66,7% 49,0% 48,5% 60,0% 55,3% 58,7% 34,1% 31,3% 29,7% 26,1% 26,7% 42,9% 42,6% 40,0% 41,2% 32,9% 8,5% 2,3% 12,7% 8,0% 5,0% 4,1% 8,8% 3,5% 6,7% 0,8% 5,9% 1,7% 4,1% 1,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne 79 Graf 47: Jak by podle respondentů měla univerzita přispívat k udržitelnosti podle fakult (čím blíže k vnějšímu okraji, tím větší souhlas s danou aktivitou) Tabulka 97: „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ (průměrné hodnoty, 1 = určitě ano, 4 = určitě ne) Jak by podle respondentů měla univerzita přispívat k udržitelnosti podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↑ n šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 1,35 1,18 1,43 1,21 1,28 1,39 1,3 1,38 1,23 1,29 706 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 1,55 1,41 1,64 1,34 1,53 1,63 1,64 1,5 1,5 1,52 686 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 1,59 1,45 1,71 1,43 1,52 1,69 1,55 1,56 1,55 1,55 700 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 1,54 1,46 1,68 1,41 1,49 1,44 1,85 1,5 1,63 1,56 681 zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 1,88 1,68 2,03 1,56 1,85 2,03 1,72 1,63 1,69 1,8 658 zařazení environmentálních témat do výuky 2,1 1,87 2,24 1,83 1,88 2,05 2,03 2,13 2,01 2 661 Následující tabulky zobrazují rozložení odpovědí respondentů k jednotlivým nástrojům udržitelného rozvoje podle fakult. Zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit Podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti Šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) Výzkum řešící témata udržitelného rozvoje Šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností Zařazení environmentálních témat do výuky LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU 80 Tabulka 98: Všichni respondenti – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti – všichni respon- denti MU určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 31,6 % 46,4 % 9,0 % 2,3 % 10,7 % 100 % 737 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 50,1 % 39,0 % 3,8 % 0,5 % 6,5 % 100 % 734 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 71,0 % 22,8 % 1,4 % 0,7 % 4,2 % 100 % 737 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 50,7 % 34,4 % 5,4 % 2,0 % 7,5 % 100 % 736 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 52,2 % 35,2 % 6,3 % 1,5 % 4,8 % 100 % 735 zařazení environmentálních témat do výuky 31,5 % 34,8 % 16,6 % 7,2 % 9,8 % 100 % 733 Tabulka 99: Respondenti LF – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti LF LF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 30,0 % 43,8 % 18,8 % 0,0 % 7,5 % 100 % 80 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 50,0 % 39,7 % 6,4 % 0,0 % 3,8 % 100 % 78 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 65,0 % 31,3 % 1,3 % 0,0 % 2,5 % 100 % 80 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 48,1 % 35,4 % 6,3 % 0,0 % 10,1 % 100 % 79 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 47,5 % 37,5 % 8,8 % 0,0 % 6,3 % 100 % 80 zařazení environmentálních témat do výuky 24,1 % 40,5 % 20,3 % 6,3 % 8,9 % 100 % 79 81 Tabulka 100: Respondenti FF – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti FF FF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 35,4 % 48,8 % 3,9 % 1,6 % 10,2 % 100 % 127 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 59,5 % 33,3 % 1,6 % 0,8 % 4,8 % 100 % 126 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 80,8 % 12,8 % 0,8 % 0,8 % 4,8 % 100 % 125 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 58,3 % 31,5 % 3,9 % 1,6 % 4,7 % 100 % 127 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 60,3 % 29,4 % 5,6 % 0,8 % 4,0 % 100 % 126 zařazení environmentálních témat do výuky 34,9 % 32,5 % 17,5 % 3,2 % 11,9 % 100 % 126 Tabulka 101: Respondenti PrF – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti PrF PrF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 22,4 % 49,1 % 9,5 % 7,8 % 11,2 % 100 % 116 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 44,8 % 39,7 % 6,0 % 2,6 % 6,9 % 100 % 116 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 62,4 % 23,9 % 4,3 % 2,6 % 6,8 % 100 % 117 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 45,7 % 35,3 % 6,0 % 5,2 % 7,8 % 100 % 116 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 44,4 % 36,8 % 8,5 % 4,3 % 6,0 % 100 % 117 zařazení environmentálních témat do výuky 23,9 % 34,2 % 17,9 % 13,7 % 10,3 % 100 % 117 82 Tabulka 102: Respondenti FSS – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti FSS FSS určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 44,8 % 36,8 % 2,3 % 2,3 % 13,8 % 100 % 87 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 62,1 % 28,7 % 1,1 % 0,0 % 8,0 % 100 % 87 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 75,9 % 20,7 % 0,0 % 0,0 % 3,4 % 100 % 87 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 57,5 % 29,9 % 3,4 % 0,0 % 9,2 % 100 % 87 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 59,8 % 29,9 % 3,4 % 1,1 % 5,7 % 100 % 87 zařazení environmentálních témat do výuky 44,2 % 23,3 % 15,1 % 7,0 % 10,5 % 100 % 86 Tabulka 103: Respondenti PřF – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti PřF PřF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 29,4 % 49,6 % 10,9 % 2,5 % 7,6 % 100 % 119 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 49,2 % 44,1 % 3,4 % 0,0 % 3,4 % 100 % 118 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 72,3 % 23,5 % 1,7 % 0,0 % 2,5 % 100 % 119 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 55,5 % 32,8 % 4,2 % 1,7 % 5,9 % 100 % 119 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 54,7 % 35,9 % 3,4 % 2,6 % 3,4 % 100 % 117 zařazení environmentálních témat do výuky 32,5 % 41,9 % 11,1 % 5,1 % 9,4 % 100 % 117 83 Tabulka 104: Respondenti FI – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti FI FI určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 17,4 % 50,0 % 15,2 % 2,2 % 15,2 % 100 % 46 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 37,0 % 47,8 % 4,3 % 0,0 % 10,9 % 100 % 46 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 65,2 % 26,1 % 2,2 % 2,2 % 4,3 % 100 % 46 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 52,2 % 28,3 % 4,3 % 0,0 % 15,2 % 100 % 46 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 37,0 % 45,7 % 8,7 % 0,0 % 8,7 % 100 % 46 zařazení environmentálních témat do výuky 21,7 % 39,1 % 17,4 % 4,3 % 17,4 % 100 % 46 Tabulka 105: Respondenti PdF – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti PdF PdF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 33,3 % 45,5 % 9,1 % 0,0 % 12,1 % 100 % 66 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 39,4 % 47,0 % 6,1 % 0,0 % 7,6 % 100 % 66 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 68,2 % 28,8 % 0,0 % 0,0 % 3,0 % 100 % 66 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 33,8 % 43,1 % 10,8 % 4,6 % 7,7 % 100 % 65 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 53,8 % 35,4 % 9,2 % 0,0 % 1,5 % 100 % 65 zařazení environmentálních témat do výuky 35,4 % 35,4 % 13,8 % 12,3 % 3,1 % 100 % 65 84 Tabulka 106: Respondenti FSpS – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti FSpS FSpS určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 33,3 % 55,6 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 100 % 9 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 44,4 % 44,4 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 100 % 9 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 55,6 % 33,3 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 100 % 9 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 44,4 % 44,4 % 0,0 % 0,0 % 11,1 % 100 % 9 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 44,4 % 55,6 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 100 % 9 zařazení environmentálních témat do výuky 22,2 % 33,3 % 33,3 % 0,0 % 11,1 % 100 % 9 Tabulka 107: Respondenti ESF – „Jakými způsoby by podle Vás měla univerzita přispívat k řešení výzev udržitelného rozvoje?“ Jak by podle měla univerzita přispívat k udržitelnosti –respondenti ESF ESF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 35,7 % 45,2 % 8,3 % 0,0 % 10,7 % 100 % 84 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 48,2 % 37,6 % 3,5 % 0,0 % 10,6 % 100 % 85 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 72,9 % 22,4 % 0,0 % 0,0 % 4,7 % 100 % 85 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 47,1 % 40,0 % 7,1 % 2,4 % 3,5 % 100 % 85 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 51,8 % 37,6 % 5,9 % 1,2 % 3,5 % 100 % 85 zařazení environmentálních témat do výuky 32,9 % 32,9 % 20,0 % 7,1 % 7,1 % 100 % 85 85 Respondenti dále kromě postoje k tomu, co by měla Masarykova univerzita dělat pro udržitelný rozvoj, hodnotili, nakolik jsou aktivity univerzity v daných oblastech dostatečné. První tabulka zobrazuje opět průměrné hodnoty u jednotlivých aktivit seřazené vzestupně podle průměrné hodnoty za MU, tabulky následující pak ukazují podíly odpovědí respondentů u jednotlivých aktivit podle fakult. Nejlépe respondenti hodnotili podporu dobrovolnictví a spolkové činnosti univerzity. Tabulka 108: „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ (průměrné hodnoty, 1 = určitě ano, 4 = určitě ne) Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji respondenty podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↑ n podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 1,97 1,89 1,89 2,02 2 2 1,96 1,5 2,15 1,97 476 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 2,11 2,02 2,2 2,19 2,2 2,13 2,14 2,2 2,07 2,13 322 zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 2,22 2,19 2,11 2,31 2,36 2,17 2,13 1,57 2,24 2,21 427 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 2,18 2,24 2,41 2,41 2,45 2,35 2,36 2 2,2 2,32 394 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 2,42 2,44 2,6 2,56 2,48 2,57 2,22 2,5 2,35 2,45 436 zařazení environmentálních témat do výuky 2,66 2,77 2,66 2,62 2,54 2,53 2,16 2,5 2,54 2,56 405 86 Tabulka 109: Všichni respondenti – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – všichni re- spondenti MU určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 7,2 % 33,5 % 15,4 % 2,0 % 41,8 % 100 % 734 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 15,2 % 38,0 % 10,7 % 1,2 % 34,9 % 100 % 731 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 6,3 % 27,7 % 16,0 % 3,8 % 46,2 % 100 % 733 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 7,1 % 25,4 % 10,0 % 1,5 % 56,0 % 100 % 731 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 6,4 % 24,9 % 23,3 % 5,1 % 40,4 % 100 % 731 zařazení environmentálních témat do výuky 6,3 % 19,2 % 22,7 % 7,3 % 44,5 % 100 % 730 Tabulka 110: Respondenti LF – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti LF LF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 7,5 % 38,8 % 13,8 % 3,8 % 36,3 % 100 % 80 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 15,4 % 51,3 % 7,7 % 2,6 % 23,1 % 100 % 78 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 10,0 % 28,8 % 15,0 % 2,5 % 43,8 % 100 % 80 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 10,1 % 21,5 % 10,1 % 2,5 % 55,7 % 100 % 79 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 8,9 % 21,5 % 20,3 % 6,3 % 43,0 % 100 % 79 zařazení environmentálních témat do výuky 7,6 % 16,5 % 19,0 % 12,7 % 44,3 % 100 % 79 87 Tabulka 111 Respondenti FF – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti FF FF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 5,5 % 37,8 % 15,0 % 0,8 % 40,9 % 100 % 127 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 18,3 % 38,1 % 9,5 % 0,8 % 33,3 % 100 % 126 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 5,6 % 29,4 % 12,7 % 2,4 % 50,0 % 100 % 126 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 7,1 % 21,3 % 7,9 % 0,0 % 63,8 % 100 % 127 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 6,3 % 19,0 % 24,6 % 2,4 % 47,6 % 100 % 126 zařazení environmentálních témat do výuky 3,2 % 11,9 % 22,2 % 7,9 % 54,8 % 100 % 126 Tabulka 112: Respondenti PrF – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti PrF PrF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu po- soudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 7,8 % 27,8 % 11,3 % 0,9 % 52,2 % 100 % 115 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 14,8 % 33,9 % 8,7 % 0,0 % 42,6 % 100 % 115 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 6,1 % 18,3 % 22,6 % 1,7 % 51,3 % 100 % 115 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 6,1 % 17,5 % 11,4 % 0,9 % 64,0 % 100 % 114 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 3,5 % 21,9 % 21,9 % 7,0 % 45,6 % 100 % 114 zařazení environmentálních témat do výuky 6,1 % 12,2 % 22,6 % 7,8 % 51,3 % 100 % 115 88 Tabulka 113: Respondenti FSS – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti FSS FSS určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu posoudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 3,4 % 35,6 % 17,2 % 2,3 % 41,4 % 100 % 87 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 16,1 % 36,8 % 12,6 % 2,3 % 32,2 % 100 % 87 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 3,4 % 27,6 % 14,9 % 4,6 % 49,4 % 100 % 87 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 5,7 % 28,7 % 12,6 % 1,1 % 51,7 % 100 % 87 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 4,6 % 23,0 % 26,4 % 5,7 % 40,2 % 100 % 87 zařazení environmentálních témat do výuky 5,7 % 18,4 % 25,3 % 8,0 % 42,5 % 100 % 87 Tabulka 114: Respondenti PřF – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti PřF PřF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu posoudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 4,2 % 33,9 % 21,2 % 2,5 % 38,1 % 100 % 118 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 15,3 % 39,8 % 11,9 % 1,7 % 31,4 % 100 % 118 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 5,9 % 31,4 % 17,8 % 8,5 % 36,4 % 100 % 118 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 5,1 % 32,2 % 10,2 % 2,5 % 50,0 % 100 % 118 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 5,1 % 32,2 % 29,7 % 5,1 % 28,0 % 100 % 118 zařazení environmentálních témat do výuky 4,2 % 27,1 % 27,1 % 5,9 % 35,6 % 100 % 118 89 Tabulka 115: Respondenti FI – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti FI FI určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu posoudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 8,7 % 19,6 % 6,5 % 4,3 % 60,9 % 100 % 46 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 6,5 % 30,4 % 6,5 % 0,0 % 56,5 % 100 % 46 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 6,5 % 13,0 % 15,2 % 2,2 % 63,0 % 100 % 46 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 8,7 % 15,2 % 8,7 % 2,2 % 65,2 % 100 % 46 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 6,5 % 13,0 % 19,6 % 6,5 % 54,3 % 100 % 46 zařazení environmentálních témat do výuky 6,5 % 10,9 % 13,0 % 6,5 % 63,0 % 100 % 46 Tabulka 116: Respondenti PdF – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti PdF PdF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu posoudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 10,8 % 40,0 % 20,0 % 0,0 % 29,2 % 100 % 65 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 18,5 % 35,4 % 15,4 % 0,0 % 30,8 % 100 % 65 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 4,6 % 36,9 % 10,8 % 7,7 % 40,0 % 100 % 65 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 6,3 % 34,4 % 14,1 % 0,0 % 45,3 % 100 % 64 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 12,3 % 32,3 % 21,5 % 3,1 % 30,8 % 100 % 65 zařazení environmentálních témat do výuky 13,8 % 43,1 % 16,9 % 4,6 % 21,5 % 100 % 65 90 Tabulka 117: Respondenti FSpS – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti FSpS FSpS určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu posoudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 50,0 % 25,0 % 12,5 % 0,0 % 12,5 % 100 % 8 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 50,0 % 12,5 % 12,5 % 0,0 % 25,0 % 100 % 8 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 25,0 % 0,0 % 25,0 % 0,0 % 50,0 % 100 % 8 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 12,5 % 25,0 % 25,0 % 0,0 % 37,5 % 100 % 8 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 12,5 % 12,5 % 50,0 % 0,0 % 25,0 % 100 % 8 zařazení environmentálních témat do výuky 12,5 % 25,0 % 25,0 % 12,5 % 25,0 % 100 % 8 Tabulka 118: Respondenti ESF – „Hodnotíte vy osobně dosavadní aktivity Masarykovy univerzity v těchto oblastech udržitelného rozvoje jako dostatečné?“ Hodnocení dostatečnosti aktivit MU ve vztahu k udržitelnému rozvoji – respondenti ESF ESF určitě ano spíše ano spíše ne určitě ne nevím / nedokážu posoudit Celkem n zapojení studentů a zaměstnanců do společensky prospěšných aktivit 8,2 % 30,6 % 15,3 % 3,5 % 42,4 % 100 % 85 podpora dobrovolnictví a spolkové činnosti 8,2 % 37,6 % 12,9 % 2,4 % 38,8 % 100 % 85 šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.) 5,9 % 35,3 % 15,3 % 1,2 % 42,4 % 100 % 85 výzkum řešící témata udržitelného rozvoje 8,2 % 31,8 % 4,7 % 3,5 % 51,8 % 100 % 85 šíření povědomí o problematice udržitelného rozvoje mezi studenty, zaměstnanci a veřejností 5,9 % 34,1 % 15,3 % 5,9 % 38,8 % 100 % 85 zařazení environmentálních témat do výuky 6,0 % 16,9 % 28,9 % 3,6 % 44,6 % 100 % 83 91 Poslední tabulka této kapitoly ukazuje, jak se k výzvám udržitelného rozvoje stavěli sami respondenti. V otázce měli možnost vybrat více variant a následující tabulka zobrazuje zastoupení jednotlivých možností v odpovědích respondentů podle fakult. Je seřazena sestupně podle hodnot za celý soubor odpovídajících a z pořadí variant je patrné, že nejčastější aktivitou respondentů bylo třídění odpadu, energetická šetrnost a recyklace. Téma udržitelnosti nijak neřešilo pouze 24 respondentů z celého vzorku. Tabulka 119: „Jakou aktivitou se Vy osobně stavíte k výzvám udržitelného rozvoje?“ Aktivity respondentů pro udržitelnost podle fakult LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓ n 387 744 522 541 663 214 336 35 423 3 880* třídění odpadu 18,1 % 15,7 % 19,3 % 14,8 % 17,2 % 18,2 % 18,5 % 20,0 % 17,7 % 17,2 % energetická šetrnost (využívání veřejné dopravy, snížení spotřeby elektřiny atp.) 15,0 % 14,5 % 17,4 % 13,3 % 14,5 % 15,9 % 14,6 % 14,3 % 14,9 % 14,9 % recyklace a znovu užívání vyřazených věcí 13,4 % 13,2 % 11,5 % 11,6 % 13,3 % 12,6 % 11,6 % 17,1 % 12,8 % 12,6 % upřednostňování přírodních a průmyslově nezpracovaných produktů 6,2 % 7,4 % 6,5 % 5,9 % 7,5 % 8,4 % 6,8 % 5,7 % 8,0 % 7,1 % omezená konzumace masa a dalších na produkci náročných potravin a plodin 8,5 % 7,3 % 7,5 % 8,1 % 7,1 % 5,1 % 4,8 % 0,0 % 6,1 % 7,0 % snížení uhlíkové stopy, šetrný způsob života 5,4 % 5,5 % 7,3 % 6,7 % 5,9 % 7,9 % 5,7 % 5,7 % 7,1 % 6,3 % slow fashion 7,0 % 6,6 % 5,6 % 5,4 % 6,3 % 7,0 % 5,7 % 5,7 % 5,2 % 6,1 % bezobalové nákupy 7,0 % 6,2 % 4,6 % 5,5 % 4,5 % 4,7 % 6,5 % 2,9 % 5,7 % 5,5 % soběstačnost (pěstování vlastních potravin, vlastní výroba věcí) 4,7 % 4,4 % 3,4 % 4,3 % 5,3 % 2,8 % 6,5 % 5,7 % 5,7 % 4,7 % finanční podpora neziskových organizací 4,4 % 4,4 % 4,4 % 5,9 % 3,6 % 3,3 % 5,7 % 2,9 % 3,8 % 4,5 % zapojení do společensky prospěšných aktivit s environmentální tematikou (např. sběr odpadků v přírodě, vysazování zeleně) 0,8 % 3,2 % 2,9 % 4,3 % 4,8 % 2,8 % 4,8 % 5,7 % 3,3 % 3,5 % dobrovolnictví 3,1 % 3,5 % 2,1 % 4,1 % 2,9 % 2,8 % 4,5 % 2,9 % 2,6 % 3,2 % sdílená ekonomika (bikesharing, carsharing) 3,1 % 3,2 % 3,1 % 3,1 % 2,1 % 3,7 % 0,6 % 8,6 % 4,0 % 2,9 % rozvíjení povědomí o tématu (účast na přednáškách, workshopech) 1,6 % 2,6 % 2,9 % 4,1 % 3,6 % 1,9 % 3,6 % 2,9 % 1,2 % 2,8 % aktivní účast na demonstracích 0,0 % 1,5 % 0,8 % 2,2 % 0,9 % 0,9 % 0,3 % 0,0 % 0,9 % 1,0 % nijak / téma neřeším / není mi to blízké 1,3 % 0,7 % 0,8 % 0,6 % 0,0 % 1,4 % 0,0 % 0,0 % 0,9 % 0,6 % jiné, prosím, doplňte 0,5 % 0,1 % 0,0 % 0,2 % 0,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,2 % Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % * Počet odpovědí 92 10. Závěr Nyní shrneme nejdůležitější informace z průzkumu uplatnění absolventů Masarykovy univerzity z let 2019 a 2020 v praxi. Do šetření se svými odpověďmi zapojilo celkem 957 absolventů všech státních občanství prezenčního magisterského a navazujícího magisterského studia z devíti fakult MU. Celkem bylo dosaženo návratnosti průzkumu na úrovni 21,4 %, tj. o 1,1 p. b. nižší než při předchozím běhu šetření. Devět z deseti respondentů (92,5 %) MU z let 2019 a 2020 bylo v době šetření zaměstnaných nebo podnikali, zbývající část tvořili respondenti nepracující (mateřská dovolená, postgraduální a jiné další studium apod.) a nezaměstnaní. Celková aktuální nezaměstnanost respondentů představuje podle získaných odpovědí 6 osob z celého souboru respondentů, tj. 0,6 % (2020 = 1,4 %). Jen necelá třetina ze všech respondentů (30,3 %; 2020 = 29,7 %) po absolutoriu hledala práci, zbytek však práci nehledal, a to nejčastěji proto, že pokračovali v dosavadním zaměstnání (37,1 %; 2020 = 27,4 %) nebo již věděli, kam nastoupí (27,1 %; 2020 = 27,4 %). Průměrná doba případného hledání práce byla 2,6 měsíce (2020 = 3,0). Ze všech respondentů po 2–3 letech v praxi 63,6 % (2020 = 58,1 %) pracovalo u stejného zaměstnavatele jako hned po absolutoriu (nejvíce z PřF 75,7 %, nejméně pak z FSS – 50,6 %), zbytek respondentů již práci změnil. Celkem 50,7 % respondentů (2020 = 41,9 %) pracuje ve veřejném sektoru (zejména to jsou respondenti z LF, PdF a PřF), v českých soukromých firmách pracuje 21,0 % absolventů (2020 = 21,5 %) (nejčastěji respondenti z PrF) a pětina respondentů (19,6 %; 2020 = 24,3 %) pak působí v zahraničních či nadnárodních firmách (častěji to jsou respondenti z ESF a FI). Šest z deseti respondentů (60,4 %; 2020 = 59,2 %) pracuje jen ve čtyřech hospodářských odvětvích: vzdělávání, právní a účetnické činnosti, informační a komunikační činnosti a zdravotní a sociální péče. Více než osm absolventů z deseti (81,4 %; 2020 = 81,7 %) působí přímo v oborech, pro které se během studia připravovali, nebo v oborech příbuzných. Podprůměrné hodnoty dosahují u tohoto kritéria respondenti z FF (66,1 %) a ESF (67,1 %). Pouze 11,9 % (2020 = 12,7 %) pracuje na místě, které nevyžaduje vysokoškolské vzdělání. Průměrný nástupní výdělek absolventů se oproti poslednímu běhu průzkumu zvýšil z 29 215 Kč na 32 586 Kč (tj. + 3 371 Kč, + 11,5 %), průměrný aktuálně pobíraný výdělek respondentů se pak zvýšil z 42 399 Kč na aktuální hodnotu 44 756 Kč (tj. + 2 357 Kč, + 5,5 %). Nejvyšší příjmy deklarují informatici, lékaři a ekonomové, a naopak nejnižší respondenti z filozofické a přírodovědecké fakulty. V aktuálním šetření se lehce zvýšil podíl nespokojených s výší příjmu na 46,3 % (2020 = 38,0 %). Celková spokojenost respondentů s výší výdělku byla na úrovni 53,8 % (2020 = 60,0 %). Mezi fakultami ale existují poměrně velké rozdíly – nejvíce nespokojení byli respondenti z filozofické a právnické fakulty a naopak nejspokojenější byli respondenti z ekonomicko-správní fakulty a fakulty informatiky. I přes nižší spokojenost respondentů s výší výdělku považuje většina respondentů svou aktuální práci za perspektivní. Podíl pozitivních odpovědí se oproti předchozímu běhu dokonce částečně zvýšil (81,9 %; 2020 = 79,8 %). V aktuálním zaměstnání jsou naši absolventi nejvíce spokojeni s tím, že vykonávají zajímavou práci v dobrém pracovním kolektivu a v příjemném pracovním prostředí s vysokou jistotou pracovního místa. Naopak relativně méně spokojení jsou s nefinančními benefity, se svými platy a možností „udělat kariéru“. U většiny faktorů 93 došlo meziročně ke zlepšení, větší pokles byl pouze u faktoru „výše platu“. Spokojenost absolventů s dílčími faktory obecně dlouhodobě roste. Z cizích jazyků respondenti v práci nejčastěji používali angličtinu (92,8 %), v menší míře pak němčinu (3,5 %) a ruštinu (1,6 %). Jen u 4,9 % aktuálně pracujících absolventů byla požadována vyšší znalost jazyka, než kterou disponovali, jejich podíl se snížil oproti předchozímu průzkumu (2020 = 5,3 %). Zhruba necelá polovina absolventů (46,0 %) má nějakou další formu studijní aktivity, většinou se jedná o zvyšování kvalifikace jiným způsobem než studiem na VŠ (jazykové a profesní kurzy apod.). Dlouhodobě velmi vysoká je také spokojenost absolventů s tím, co jim univerzita celkově poskytla, aktuálně bylo spokojeno 96,0 % respondentů. Nejspokojenější jsou respondenti z ekonomicko-správní fakulty a fakulty informatiky. Ukazatel Net Promoter Score poklesl na stále ještě vynikající hodnotu 60,2 (v předcházejícím šetření to bylo 69,9) – obecně se soudí, že hodnoty nad 50 je možné považovat za „výborné“. Vysoký je i podíl respondentů, kteří by – pokud by takovou možnost měli – ke studiu znovu zvolili tu stejnou fakultu – 57,7 % (v minulém výzkumu to bylo 63,2 %). Masarykovu univerzitu by šlo znovu studovat 85,1 % odpovídajících (minule to bylo 89 %) a jen 8,2 % (v předcházejícím průzkumu – 6,0 %) z respondentů by volilo jinou VŠ než MU. Téměř tři čtvrtiny odpovídajících absolventů (74,7 %) vidí své vyhlídky na společenský vzestup jako velmi dobré nebo dobré, podíl optimistických vyhlídek vzrostl oproti předchozímu běhu o 0,8 p. b. U aktuálně nepracujících absolventů vidíme lehký pokles optimismu, kdy své budoucí vyhlídky na získání pracovního místa hodnotí jako velmi vysoké a spíše vysoké celkem 73,4 % z nich, v předcházejícím výzkumu to bylo 81,7 %. Více než dvě třetiny respondentů (69,4 %) uvedly, že se v průběhu studia cítili být součástí univerzitní komunity. Dva až tři roky po ukončení studia na MU více než čtvrtina respondentů (27,7 %) stále využívala služeb Informačního systému MU a 17,9 % respondentů využívalo přístupu do univerzitních knihoven a zahraničních elektronických zdrojů. Pro více než devět z deseti respondentů (91,6 %) je důležité, aby se Masarykova univerzita stavěla aktivně k otázkám udržitelného rozvoje. Obecně respondenti nejvíce podporovali šetrný provoz univerzity (spotřeba energie, vody, třídění a recyklace odpadů, odpovědné nakupování atd.), relativně nejméně pak zařazení environmentálních témat do výuky. Nejlépe respondenti u Masarykovy univerzity hodnotili podporu dobrovolnictví a spolkové činnosti univerzity. Nejčastější vlastní aktivitou respondentů ve vztahu k udržitelnému rozvoji bylo třídění odpadu, energetická šetrnost a recyklace. 94 11. Srovnání hlavních hodnot výzkumů uplatnění absolventů MU z let 1993–2020 v praxi Zvýšení naměřených hodnot oproti předchozímu běhu průzkumu jsou označena zelenou barvou, snížení jsou pak označena barvou oranžovou. Srovnání hlavních hodnot výzkumů uplatnění absolventů MU z let 1993–2020 v praxi r. 93–95 r. 96 r. 97–00 r. 01–02 r. 03–04 r. 05–06 r. 07–08 r. 09–10 r. 11–12 r. 13–14 r. 15–16 r. 17–18 r. 19–20 Podíl aktuálně pracujících nebo podnikajících absol- ventů 76,3 % 75,5 % 74,4 % 73,8 % 82,3 % 87,8 % 85,3 % 82,5 % 83,9 % 88,4 % 90,2 % [1] 91,9 % 92,5 % Jaký podíl absolventů získal práci do 6 měsíců? 94,0 % 94,9 % 92,9 % 95,2 % 93,1 % 94,2 % 96,1 % 90,4 % 90,5 % 95,4 % 97,1 % 95,3 % 94,6 % Podíl zaměstnaných v institucích veřejného sektoru (dříve i podniky s významnou účastí státu) 67,0 % 61,4 % 57,3 % 62,0 % 53,3 % 51,6 % 49,2 % 45,7 % 45,5 % 42,0 % 41,1 % 41,9 % 50,7 % Pracují v oborech, pro které se na VŠ připravovali („určitě ano“) 76,6 % 76,4 % 74,0 % 74,2 % 70,3 % 57,7 % 64,2 % 57,5 % 57,2 % 56,3 % 55,5 % 59,8 % 62,8 % Pracují v oborech, pro které se „určitě“ nepřipravovali 8,1 % 5,7 % 6,9 % 4,7 % 6,8 % 10,3 % 10,5 % 10,8 % 10,7 % 11,7 % 10,3 % 7,2 % 8,1 % Pracují na místě nevyžadujícím VŠ 10,2 % 6,3 % 7,7 % 8,5 % 9,6 % 11,1 % 12,7 % 13,8 % 14,4 % 15,7 % 14,1 % 12,7 % 11,9 % Pracují na místě, které „spíše“ + „určitě“ není takové, jaké si během VŠ představovali 23,3 % 28,8 % 24,1 % 21,1 % 21,5 % 21,6 % 23,1 % 24,0 % 22,6 % 21,2 % 22,3 % 19,5 % 21,0 % Průměrný nástupní výdělek 5 885 Kč 7 333 Kč 9 593 Kč 12 300 Kč 14 510 Kč 17 134 Kč 18 568 Kč 19 101 Kč 19 692 Kč [2] 23 670 Kč 25 416 Kč 29 215 Kč 32 586 Kč Průměrný aktuální výdělek 8 570 Kč 9 371 Kč 15 060 Kč 16 479 Kč 19 459 Kč 23 468 Kč 24 121 Kč 24 745 Kč 25 466 Kč 24 248 Kč 33 845 Kč 43 261 Kč 44 756 Kč Aktuální průměrný výdělek žen v % průměrného výdělku mužů 90,6 % 78,1 % 71,8 % 76,3 % 83,8 % 76,2 % 80,2 % 78,8 % 72,4 % 76,3 % 74,1 % 67,7 % 64,5 % Aktuální výdělek hodnotí jako „velice nízký“ + „spíše nízký“ 74,6 % 72,7 % 64,8 % 63,7 % 56,7 % 55,0 % 58,2 % 54,6 % 52,9 % 50,4 % 45,8 % 38,7 % 46,2 % Podíl absolventů se souběžným pracovním poměrem (nebo OSVČ) 13,2 % 13,5 % 13,0 % 11,8 % 13,7 % 15,5 % 20,4 % 22,0 % 26,9 % 23,4 % 24,1 % 25,2 % 28,3 % Aktuální zaměstnání je „velice“ + „spíše perspektivní“ 53,5 % 55,2 % 65,5 % 66,8 % 68,5 % 70,8 % 69,6 % 72,5 % 75,2 % 79,2 % 80,1 % 81,8 % 81,9 % 95 Srovnání hlavních hodnot výzkumů uplatnění absolventů MU z let 1993–2020 v praxi r. 93–95 r. 96 r. 97–00 r. 01–02 r. 03–04 r. 05–06 r. 07–08 r. 09–10 r. 11–12 r. 13–14 r. 15–16 r. 17–18 r. 19–20 Obavy ze ztráty pracovního místa („určitě ano“ + „spíše ano“) 9,5 % 15,2 % 9,0 % 9,0 % 10,0 % 7,4 % 13,4 % 18,3 % 16,0 % 8,9 % 6,9 % 10,4 % 6,6 % Vyhlídky čerstvých absolventů jsou „spíše špatné“ + „určitě špatné“ 42,5 % 53,6 % 30,2 % 21,9 % 27,2 % 17,1 % 31,4 % 40,3 % 39,0 % 19,8 % 13,5 % 11,6 % 10,4 % Aktuálně nepracující hodnotí své šance na získání místa jako „spíše“ + „velmi nízké“ 24,2 % 39,6 % 32,8 % 25,9 % 26,5 % 23,8 % 34,9 % 45,8 % 45,7 % 30,5 % 13,5 % 10,0 % 15,6 % Studium bylo orientováno „až příliš teoreticky“ 71,4 % 73,4 % 70,2 % 70,3 % 70,4 % 67,5 % 65,9 % 62,5 % 60,1 % 60,2 % 60,8 % 56,4 % 59,5 % Studium nebylo „příliš“ + „vůbec náročné“ 35,1 % [3] 16,1 % 14,8 % 13,9 % 13,7 % 11,8 % 10,7 % 11,3 % 13,0 % 13,6 % 29,5 % [4] 27,4 % 24,9 % Celková spokojenost s tím, co MU celkově poskytla („velmi“ + „spíše spokojen“) 70,7 % 75,2 % 79,6 % 78,6 % 80,4 % 84,3 % 83,6 % 83,7 % 87,2 % 91,2 % 95,2 % 95,0 % 96,0 % Podíl absolventů, kteří by „po zkušenosti“ studovali stejnou fakultu * 66,5 % 69,3 % 69,8 % 67,9 % 69,0 % 68,6 % 68,0 % 68,0 % 68,3 % 68,9 % 73,4 % 69,0 % Vyhlídky na společenský vzestup jsou „velmi dobré“ + „spíše dobré“ * * * * 51,6 % 56,0 % 49,5 % 49,4 % 52,9 % 63,2 % 68,8 % 73,9 % 74,6 % Net Promoter Score * * * * * * * * * * 62 69,9 60,2 [1] Částečně jiná metodika. [2NB] V tomto šetření jednoznačně definováno, že se jedná o nástupní plat do prvního zaměstnání po absolvování. [3] Použita jiná škála měření. [4] Použita částečně odlišná škála měření. 96 12. Příloha č. 1: Otázky doplněné fakultami 12.1. PrF Tabulka 120: Kontakt respondentů z PrF s fakultou Využíváte některou z možností, jak zůstat v kontaktu s Právnickou fakultou MU? Počet Podíl ano 64 53,8 % ne 55 46,2 % Celkem 119 100 % Tabulka 121: Využívané typy kontaktu respondentů z PrF s fakultou Pokud ano – Jakou možnost využíváte? Počet odpovědí Podíl Facebook 50 36,2 % LinkedIn 17 12,3 % IS MU 45 32,6 % Karta absolventa / absolventská síť 20 14,5 % jinou možnost – uveďte, jakou: 6 4,3 % Celkem 138 100 % jinou možnost – uveďte, jakou: Dostávám informační emaily a výzvy na vypořádání SUPO účtu Jsem zaměstnancem kontakt s vyučující mail spolková činnost učím, studuji Tabulka 122: Důvody nezájmu respondentů z PrF o kontakt s fakultou Pokud ne – Proč ne? Počet Podíl nevím o nich 23 41,8 % nemám zájem 12 21,8 % nevyužívám z časových důvodů 19 34,5 % z jiného důvodu – uveďte, z jakého: "Nepoužívám sociální sítě" 1 1,8 % Celkem 55 100 % Tabulka 123: Zájem respondentů z PrF o spolupráci s fakultou v rámci zaměstnávání studentů Měl/a byste zájem spolupracovat s Právnickou fakultou MU v rámci zaměstnávání jejích studentů v návaznosti na Vaši současnou praxi? Počet Podíl ano 45 38,1 % ne 16 13,6 % netýká se mě 57 48,3 % Celkem 118 100 % 97 Tabulka 124: Zájem respondentů z PrF o spolupráci s fakultou v jiných oblastech Měl/a byste zájem spolupracovat s PrF MU v jiných oblastech? Uveďte, prosím, ve kterých: Počet odpovědí Podíl nemám zájem o užší spolupráci s univerzitou 39 19,2 % přednášky pro studenty 42 20,7 % přednášky pro veřejnost 26 12,8 % hostování na přednáškách 33 16,3 % workshopy 26 12,8 % nabídka praxe pro studenty 25 12,3 % partnerství na společenských akcích (např. plesy) 9 4,4 % jiná forma spolupráce – upřesněte, jaká: 3 1,5 % Celkem 203 100 % jiná forma spolupráce – upřesněte, jaká: momentálně nevím Netýká se mě uvažuji o možnosti akademického uplatnění v budoucnu 12.2. FSS Tabulka 125: Vhodné způsoby kontaktu pro respondenty z FSS Který ze způsobů udržení kontaktu s FSS považujete za vhodný? Počet odpovědí Podíl Newsletter 56 27,5 % LinkedIn 33 16,2 % IS MU 20 9,8 % Facebook 57 27,9 % Instagram 34 16,7 % Jinou možnost – prosím, uveďte, jakou: 4 2,0 % Celkem 204 100 % Jinou možnost – prosím, uveďte, jakou: email Email Twitter Tabulka 126: Zájem respondentů z FSS o informační newsletter z fakulty Máte zájem o kontakt s fakultou např. prostřednictvím informačního newsletteru? Pokud ano, v jaké frekvenci byste chtěl/a být ideálně informován/a? Počet Podíl 1× za měsíc 29 33,0 % 1× za semestr 45 51,1 % 1× ročně 6 6,8 % Nemám o informace z fakulty zájem 8 9,1 % Celkem 88 100 % 98 Tabulka 127: Zájem respondentů z FSS o konkrétní typy informací z fakulty O jaké informace z fakulty byste v rámci newsletteru stál/a? Uveďte vše, co je relevantní. Počet odpovědí Podíl nové studijní možnosti na fakultě 32 11,3 % změny v personálním složení fakulty/kateder 36 12,8 % informace o kariérní dráze absolventů 44 15,6 % úspěchy studentů a zaměstnanců fakulty 51 18,1 % publikace pracovníků fakulty 47 16,7 % pozvánky na přednášky či workshopy 72 25,5 % Celkem 282 100 % Tabulka 128: Zájem respondentů z FSS o spolupráci s fakultou Měl/a byste zájem spolupracovat s FSS MU? Pokud ano, uveďte, prosím, ve kterých oblastech: Počet odpo- vědí Podíl nemám zájem o užší spolupráci s univerzitou 27 17,3% přednášky pro studenty 32 20,5% přednášky pro veřejnost 17 10,9% hostování na přednáškách 27 17,3% workshopy 25 16,0% nabídka praxe pro studenty 20 12,8% partnerství na společenských akcích (např. plesy) 6 3,8% jiná forma spolupráce – upřesněte, prosím, jaká: 2 1,3% Celkem 156 100% 12.3. FI Tabulka 129: Zájem respondentů z FI o informace z fakulty O jaké informace v rámci informačního servisu z Fakulty informatiky MU nejvíce stojíte: Počet odpovědí Podíl strategie rozvoje FI/MU (např. plány na zcela nové studijní obory, strategické aliance) 33 25,6 % zásadní aktivity a velké projekty (např. přestavba budovy, nový superpočítač) 32 24,8 % změny ve struktuře a vedení fakulty, kateder apod. 11 8,5 % změny ve studijních programech, nové předměty apod. 14 10,9 % informace o vybraných absolventech/studentech 15 11,6 % úspěchy našich studentů, zaměstnanců 23 17,8 % jiné – uveďte jaké: „žádné“ 1 0,8 % Celkem 129 100 % Tabulka 130: Rozsah zájmu respondentů z FI o informace z fakulty Pokud jsou k informacím z Fakulty informatiky MU přidány informace z jiných částí MU, kolik procent z celkových zpráv by podle Vás měly tvořit: Počet Podíl 0 % 4 9,3 % do 20 % 28 65,1 % 21–33 % 9 20,9 % 34–50 % 1 2,3 % více než polovinu 1 2,3 % Celkem 43 100 % 99 Tabulka 131: Ideální frekvence informování respondentů z FI V jaké frekvenci byste chtěli být ideálně informováni: Počet Podíl 1× za čtvrt roku 14 31,8 % 1× za půl roku 21 47,7 % 1× ročně 7 15,9 % méně často než ročně (každé 2–3 roky) 2 4,5 % Celkem 44 100 % Tabulka 132: Ochota respondentů z FI pomáhat fakultě Budete-li požádán/a z Fakulty informatiky MU, byl/a byste za určitých okolností ochoten/ochotna: Počet odpovědí Podíl zodpovědět dotazy položené podskupině absolventů FI, pokud mi to nezabere více než 22 minut 36 37,5 % poskytnout rozhovor a podklady pro vytvoření profilu vybraného absolventa pro propagační účely 18 18,8 % pomoci s přednáškou z mé expertní oblasti, pokud úsilí na přípravu a přednášku nepřesáhne 10 hod 17 17,7 % pomoci s výukou v rozsahu, který mne zatíží i více, ale ne přes 40 hodin 13 13,5 % vést závěrečnou práci studenta FI 12 12,5 % Celkem 96 100 % 12.4. ESF Tabulka 133: Zájem respondentů ESF o spolupráci s fakultou Měl/a byste zájem o spolupráci s ESF MU? Pokud ano, uveďte, prosím, ve kterých oblastech: Počet odpo- vědí Podíl nemám zájem o užší spolupráci s univerzitou 29 25,4 % přednášky či workshopy pro studenty 28 24,6 % přednášky expertů z praxe pro veřejnost 17 14,9 % hostování na odborné konferenci 5 4,4 % nabídka praxe pro studenty 15 13,2 % vedení diplomových prací 5 4,4 % partnerství na společenských akcích 10 8,8 % jiná forma spolupráce – upřesněte, jaká: 5 4,4 % Celkem 114 100 % jiná forma spolupráce – upřesněte, jaká: - Text Bringing more students to Masaryk I would not mind speaking with students about my experience in the early worklife after graduation Měli jsme během výuky předmětu Data mining 1 a 2 na PřF MU cvičení s experty z praxe, kteří chystali pro nás praktické úkoly a vysvětlovali, jak se to řeší pomocí matematických metod a modelů. Byla bych ráda, kdyby se dalo udělat takových cvičení více Myslím si, že ještě jsem nedosáhl něčeho, co by bylo přínosné šířit dále. Využití možné budoucí pracovní příležitosti