1
Ukončení studia na Masarykově
univerzitě –
Ohlédnutí a perspektiva 2020
Zkrácené znění
JAROSLAV NEKUDA ESF MU,
ODBOR PRO STRATEGII RMU
BRNO 2021
2
Obsah
1. ÚVOD .............................................................................................................................................................................................3
2. SITUACE ABSOLVENTŮ V DOBĚ ABSOLUTORIA....................................................................................................................6
2.1 TI, CO JIŽ PRÁCI MAJÍ, ANEBO VĚDÍ, KAM NASTOUPÍ .....................................................................................................................8
Vstup na pracovní trh....................................................................................................................................................8
Region, kde získali práci .............................................................................................................................................10
Práce v oboru..............................................................................................................................................................12
Pracovní úvazek a mzda.............................................................................................................................................16
Perspektiva zaměstnání..............................................................................................................................................19
2.2 TI, CO PRÁCI ZATÍM JEŠTĚ NEMAJÍ............................................................................................................................................24
Hledání zaměstnání ....................................................................................................................................................24
Očekávání na trhu práce – mzda a práce v oboru......................................................................................................26
Region, kde budou hledat práci ..................................................................................................................................29
2.3 TI, KTEŘÍ VOLÍ JINÉ MOŽNOSTI NEŽ ZAMĚSTNÁNÍ .......................................................................................................................30
3. HODNOCENÍ VYBRANÝCH KOMPONENT STUDIA .................................................................................................................32
3.1 HODNOCENÍ STUDIA................................................................................................................................................................32
3.2 HODNOCENÍ PODPŮRNÝCH ČINNOSTÍ – KNIHOVNY ....................................................................................................................37
3.3 SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY STUDIA NA MU ..................................................................................................................................39
3.4 PŘEKRAČOVÁNÍ STANDARDNÍ DOBY STUDIA..............................................................................................................................40
3.5 PRACOVNÍ AKTIVITY BĚHEM STUDIA, STUDIJNÍ POBYTY, STÁŽE A PRAXE......................................................................................42
3.6 OPAKOVÁNÍ STUDIJNÍ DRÁHY A CELKOVÁ SPOKOJENOST SE STUDIEM NA MU..............................................................................44
3.7 HODNOCENÍ VEDENÍ ZÁVĚREČNÝCH/DIPLOMOVÝCH PRACÍ.........................................................................................................49
3.8 KONTAKT S UNIVERZITOU........................................................................................................................................................51
3.9 DOKTORSKÉ STUDIUM.............................................................................................................................................................53
4. SOCIODEMOGRAFICKÉ CHARAKTERISTIKY SOUBORU RESPONDENTŮ .........................................................................54
5. VYBRANÁ DATA ZE ŠETŘENÍ Z LET 2000–2020.....................................................................................................................57
5.1 GRAFY S RETROSPEKTIVNÍMI ÚDAJI 2000–2020.......................................................................................................................58
6. VYBRANÉ STATISTIKY Z LET 2007–2020 JAKO STANDARDIZOVANÁ POŘADÍ FAKULT PODLE Z-SCORE...................64
7. ZÁVĚR..........................................................................................................................................................................................65
8. PŘÍLOHA Č. 1 – PRACOVNÍ AKTIVITY BĚHEM STUDIA A JEJICH VZTAH KE STUDOVANÉMU OBORU..........................67
9. PŘÍLOHA Č. 2 – VZOR POUŽITÉHO DOTAZNÍKU......................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.
3
1. Úvod
Od ledna do listopadu 2020 (sběr dat probíhal od 23. 1. do 12. 11. 2020) se mezi čerstvými absolventy prezenčního
magisterského studia na MU uskutečnil již 24. běh průzkumu, zaměřený na následující okruhy:
• vyhlídky absolventů MU na získání pracovních míst a perspektivy, se kterými vstupují na trh práce;
• hodnocení studia a služeb poskytovaných MU posluchačům;
• zhodnocení role vedoucího u závěrečných prací;
• informace pro udržování dalších kontaktů MU s absolventy;
• další vybrané informace (včetně fakultně-specifických otázek).
Výzkum se realizoval poprvé v roce 1994 a od této doby probíhal pravidelně se třemi výjimkami: nebyl realizován v letech
2001, 2003 a 2005, tedy době, kdy se s grantovou podporou FRVŠ uskutečnily rozsáhlé výzkumy uplatnění absolventů
MU v praxi z let 1997–2000, 2001–2002 a 2003–2004.
Stejně jako v předchozím 23. běhu byl i tento ročník realizován s průběžným zařazováním respondentů, tedy ve chvíli,
kdy byl studentům do Informačního systému MU zadán kód úspěšného ukončení studia (61), byl jim automaticky odeslán
oslovovací e-mail s prosbou o vyplnění dotazníku. To eliminovalo prodlevu mezi ukončením studia a vyplněním dotazníku,
která se objevovala v dřívějších ročnících průzkumu díky jednorázovému zařazení respondentů na konci zkouškového
období, a zároveň to umožnilo zahrnout do analýzy (téměř) všechny absolventy z daného kalendářního roku. Oproti
minulému běhu navíc průzkum běžel kontinuálně počas téměř celého kalendářního roku1.
Základní pragmatika průzkumu a rozhodující část dotazníku byly ve vztahu k minulosti zachovány, což dává i nadále
možnost získávat představu o vývoji klíčových proměnných v čase. Nabídku zařazení vlastních otázek do dotazníku
využilo v tomto běhu celkem sedm fakult: FF, PrF, FSS, FI, PdF, FSpS a ESF.
Ke sběru dat posloužil anonymně koncipovaný elektronický dotazník v prostředí IS MU, konstruovaný jako sada
uzavřených formalizovaných otázek s několika otevřenými otázkami. Dotazník lze nalézt v Příloze č. 2 této zprávy.
Shromáždilo se 1 124 dotazníků, což při počtu 2 707 oslovených respondentů (studentů)2 znamená dobrou návratnost
na úrovni 41,5 %. Oproti předchozímu roku došlo k malému snížení návratnosti o 2,3 p. b. (2019 = 43,8 %). Do zpracování
výzkumu byly zařazeny odpovědi jen od respondentů, kteří dali souhlas se zpracováním osobních údajů.
Mezi respondenty bylo 76,3 % s občanstvím ČR a 23,7 % s občanstvím SR. Nadto bylo v souboru 44 dalších cizinců,
jelikož v tomto běhu byli poprvé oslovování všichni absolventi bez ohledu na občanství, dotazník totiž dostal i anglickou
jazykovou verzi.
Od 1. 7. 2020 se součástí Masarykovy univerzity stala také Farmaceutická fakulta (původně součástí VETUNI (dříve
VFU)). Od tohoto data tedy noví absolventi této fakulty byli součástí skupiny absolventů MU a byl tedy pro ně spuštěn
i samostatný běh průzkumu Ohlédnutí a perspektiva. Ten byl uzpůsoben specifické přechodové situaci těchto absolventů
nicméně gros dotazníku spočívající v sekcích zjišťujících aktuální ekonomickou situaci po ukončení studia zůstalo
zachováno. Tento běh průzkumu byl otevřený mezi 15. 10. a 30. 11. 2020. Automatickým výběrem do něj bylo zařazeno
8 absolventů a pouze dva z nich vyplnili dotazník. Z důvodu velmi nízkého počtu relevantních odpovědí v této zprávě
nejsou vůbec výsledky za FaF uváděny. V roce 2021 jsou již respondenti z FaF zařazování do standardního
celouniverzitního běhu a výsledky za tuto fakultu budou součástí příští závěrečné zprávy.
1
Průzkum bylo nutné statisticky vyhodnotit ještě v roce 2020, bylo tedy potřeba automatické zařazování respondentů ukončit ještě
před koncem kalendářního roku, aby stihly proběhnout všechny urgence a respondenti měli dost času na vyplnění dotazníku.
2
Jedná se o množinu studentů, kteří absolvovali na MU SZZ v prezenčním dlouhém magisterském studiu či prezenčním navazujícím
magisterském studiu v období 1. 1. 2020 – 12. 10. 2020.
4
Absolutní a relativní návratnosti byly diferencovány mezi jednotlivými fakultami podle následujícího grafu a tabulky hodnot.
Graf 1: Návratnost dotazníků podle fakult v roce 2020 (absolutní počty, podíly návratnosti na vedlejší ose)
Tabulka 1: Hodnoty návratnosti šetření v období 2002–2020 (seřazeno podle hodnot průměrné návratnosti, v %)
Fakulta 2002 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Průměr
n = 822 822 789 1 122 1 081 1 123 1 120 1 150 1 277 1 389 1 035 939 853 625 1 090 1 196 1 124 8 260
ESF 91,9 62,1 72,9 82,4 76,7 75,8 86,7 77,6 81,5 75,3 49,3 53,6 45,8 34,5 50,6 48,9 50,2 65,6
FI 85,4 98,9 48,1 64,9 62,1 69,5 57,6 63,3 77,6 73,6 52,6 55,6 48,4 52,5 63,4 58,1 64,0 64,4
PřF 46,4 48,8 51,8 68,3 68,9 60,6 55,2 70,8 64,1 63,5 47,7 50,0 52,6 34,9 48,8 49,0 46,5 54,6
PrF 48,1 55,3 48,1 61,2 65,3 63,0 51,0 51,0 62,8 68,0 47,2 42,0 37,5 24,5 36,5 40,1 40,1 49,5
FSS 46,3 54,4 30,5 84,4 56,3 52,9 42,4 55 59,2 52,3 47,0 42,8 41,4 34,2 44,2 48,4 42,0 49,0
PdF 38,8 62,0 56,0 61,1 60,4 56,3 44,6 43,9 51,8 50,2 34,9 34,7 35,0 20,2 36,6 47 42,6 45,7
FF 44,5 80,1 46,2 67,4 45,3 40,5 39,7 37,3 55,7 51,2 36,7 32,3 36,3 37,7 39,2 43,6 41,9 45,6
LF 96,3 23,3 24,1 36,5 52,7 43,3 69,6 36,2 38,3 41,7 31,5 21,3 29,4 26,2 32,6 28,5 29,6 38,9
FSpS - - 25,0 59,4 34,0 54,7 32,7 35,3 42,9 38,2 32,8 18,6 19,7 17,7 28,6 21,1 20,2 32,1
MU 57,1 57,0 47,0 63,4 60,1 55,2 52,6 51,5 58,3 56,7 42,0 39,0 38,8 30,6 42,2 43,8 41,5 49,2
487
458
329
264
333
150
312
89
285
144
192
132
111
155
96
133
18
143
29,6%
41,9%
40,1%
42,0%
46,5%
64,0%
42,6%
20,2%
50,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
0
100
200
300
400
500
600
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF
Počty oslovených studentů 2020 Počty odpovědí Návratnost
5
Celý další výklad bude strukturován následovně. Podíváme se, jak jsou absolventi rozděleni do skupin podle toho, zda
v období kolem promocí mají či nemají práci. Dále se budeme zabývat oběma skupinami odděleně, nejdříve již
zaměstnanými (nebo osobami s příslibem práce), potom dosud nezaměstnanými absolventy a následně krátce těmi, kteří
volí jiné možnosti. Dále navazuje společná část, která přibližuje postoje a hodnocení absolventů směrem ke studiu
a službám poskytovaným Masarykovou univerzitou.
V závěru jsme zařadili část, která zjednodušenou grafickou formou rekapituluje hlavní zjištění ze šetření z let 2000–2020
za Masarykovu univerzitu jako celek.
Stejně tak jako v přecházejících letech má celá prezentace dat – pro rychlejší orientaci – převážně grafickou podobu, grafy
jsou zjednodušené, se sloučenými variantami a vynechanými variantami odpovědí nevím, event. jiná možnost všude, kde
to bylo vhodné.
V souboru odpovědí je zastoupeno celkem 23 studijních oborů s deseti a více respondenty podle následujícího
přehledu.
Tabulka 2: Seznam studijních oborů, zastoupených v průzkumu deseti a více respondenty
Obor n Obor n
Právo 126 Hospodářská politika a mezinárodní vztahy 13
Všeobecné lékařství 106 Psychologie 13
Podniková ekonomika a management 41 Učitelství pro 1. stupeň základní školy 13
Finance 36 Zubní lékařství 12
Služby - výzkum, řízení a inovace 32 Bezpečnostní a strategická studia 11
Aplikovaná informatika 31 Učitelství anglického jazyka a lit. pro základní školy 11
Molekulární biologie a genetika 20 Antropologie 11
Speciální pedagogika 18 Bezpečnost informačních technologií 10
Sociologie 17 Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy 10
Politologie 16 Psychologie 10
Management v kultuře 16 Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy 10
Andragogika 14
6
2. Situace absolventů v době absolutoria
Tzv. rozřazovací otázka v dotazníku rozdělila respondenty do skupin podle jejich pozice na trhu práce. Každá skupina byla
následně – podle svých specifik – dotazována odlišnou sadou otázek.
Rozložení hodnot za celou MU vidíme v následujícím grafu:
Graf 2: Víte už v současné době, jaká bude po ukončení Vašeho magisterského studia Vaše hlavní aktivita
po stránce pracovního uplatnění? (n = 935)
Pro další prezentaci respondenty dělíme do tří skupin, první s 63,3 % (2019 = 64,3 %) tvoří absolventi, kteří buďto už
pracují (41,5 %), nebo vědí, kde budou pracovat (21,8 %), menší skupina – 24,3 % (2019 = 19,8 %) – chce pracovat,
ale práci zatím nemá, a konečně je zde skupina s podílem 12,4 % (2019 = 16,0 %), která volí jiné možnosti; co je
jejich obsahem se dozvíme dále.
V meziročním srovnání vidíme postupný nárůst podílu první skupiny – „pracujících“, v letech 2000 – 2010 byla
průměrná hodnota tohoto podílu 45,1 %, v letech 2011 – 2020 činí průměrná hodnota již 57,6 % a od roku 2016 vždy
překračuje 60% podíl.
v současné době jsem
již v pracovním
poměru, podnikám
nebo jsem jinak
ekonomicky aktivní
41,5%
ano, vím, práci jsem
již nalezl(a), zatím ale
ještě nepracuji
(nepodnikám ani
nejsem jinak
ekonomicky aktivní)
21,8%
zatím ještě nevím, ale
v dohledné době bych
chtěl(a) najít stálé
zaměstnání a
pracovat, podnikat
nebo být jinak
ekonomicky aktivní
24,3%
jiné možnosti než
předchozí varianty,
např. doktorské a jiné
studium, rodičovská
dovolená, cestování
apod.
12,4%
7
Rozložení odpovědí na předchozí otázku – tříděné podle fakult – je patrné z následujícího grafu.
Graf 3: Víte už v současné době, jaká bude po ukončení Vašeho magisterského studia Vaše hlavní aktivita
po stránce pracovního uplatnění? (n = 935)
Tabulka 3: Víte už v současné době, jaká bude po ukončení Vašeho magisterského studia Vaše hlavní aktivita
po stránce pracovního uplatnění?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 117 153 112 87 130 84 114 13 125 935
v současné době jsem již v pracovním
poměru, podnikám nebo jsem jinak
ekonomicky aktivní
10,3 % 42,5 % 42,9 % 40,2 % 26,9 % 75,0 % 50,0 % 53,8 % 52,8 % 41,5 %
ano, vím, práci jsem již nalezl(a),
zatím ale ještě nepracuji (nepodnikám
ani nejsem jinak ekonomicky aktivní)
68,4 % 13,1 % 20,5 % 12,6 % 10,8 % 4,8 % 29,8 % 15,4 % 12,8 % 21,8 %
zatím ještě nevím, ale v dohledné
době bych chtěl(a) najít stálé
zaměstnání a pracovat a pracovat,
podnikat nebo být jinak ekonomicky
aktivní
16,2 % 29,4 % 32,1 % 35,6 % 22,3 % 15,5 % 14,0 % 15,4 % 28,8 % 24,3 %
jiné možnosti než předchozí varianty,
např. doktorské a jiné studium,
rodičovská dovolená, cestování apod.
5,1 % 15,0 % 4,5 % 11,5 % 40,0 % 4,8 % 6,1 % 15,4 % 5,6 % 12,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
10,3%
42,5%
42,9%
40,2%
26,9%
75,0%
50,0%
53,8%
52,8%
41,5%
68,4%
13,1%
20,5%
12,6%
10,8%
4,8%
29,8%
15,4%
12,8%
21,8%
16,2%
29,4%
32,1%
35,6%
22,3%
15,5%
14,0%
15,4%
28,8%
24,3%
5,1%
15,0%
4,5%
11,5%
40,0%
4,8%
6,1%
15,4%
5,6%
12,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
jiné možnosti než
předchozí varianty, např.
doktorské a jiné studium,
rodičovská dovolená,
cestování apod.
zatím ještě nevím, ale v
dohledné době bych
chtěl(a) najít stálé
zaměstnání a pracovat,
podnikat nebo být jinak
ekonomicky aktivní
ano, vím, práci jsem již
nalezl(a), zatím ale ještě
nepracuji (nepodnikám ani
nejsem jinak ekonomicky
aktivní)
v současné době jsem již v
pracovním poměru,
podnikám nebo jsem jinak
ekonomicky aktivní
8
2.1 Ti, co již práci mají, anebo vědí, kam nastoupí
Vstup na pracovní trh
Jak již bylo řečeno, jedná se celkově o 63,3 % respondentů, v absolutním vyjádření tedy dále popisujeme a interpretujeme
odpovědi zhruba 592 osob3 s 60,8 % podílem žen.
Při úvahách nad dále prezentovanými informacemi je třeba zohledňovat absolutní počty odpovědí, viz např. poměrně
malý počet odpovědí u FSpS (n = 9); různé odchylky u této fakulty nejsou v interpretacích komentovány.
Tabulka 4: Rozložení pracujících podle fakult studia
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n 92 85 71 46 49 67 91 9 82 592
Z grafu – pro přehlednost slučujícího vždy dvě kladné a dvě záporné varianty a vynechávajícího varianty nevím – vidíme
rozložení odpovědí na první otázku v tomto bloku. Je patrné, že proces hledání zaměstnání byl relativně obtížnější pro
čerstvé absolventy LF a PřF, nejsnáze získávali práci pedagogové a informatici. Celkový podíl nepříznivých odpovědí
(velmi obtížně + poměrně obtížně) v meziročním srovnání nepatrně stoupl o 2,3 p. b. – na 19,1 % (2019 = 16,8 %).
Velice malý podíl varianty odpovědi velmi obtížné na úrovni 1,5 % pak zjevně odráží stále ještě relativně dobrou
ekonomickou situaci v ČR v roce 2020 (míra nezaměstnanosti byla u nás v červenci 2020 na úrovni 3,8 %).
Graf 4: Bylo pro Vás obtížné získat Vaše hlavní zaměstnání (resp. zahájit podnikání nebo jinou ekonomickou
aktivitu)? (sloučené, přepočítané hodnoty, vyloučena možnost nevím; n = 534)
Tabulka 5: Bylo pro Vás obtížné získat Vaše hlavní zaměstnání (resp. zahájit podnikání nebo jinou ekonomickou
aktivitu)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 89 81 66 44 47 62 88 9 79 565
bylo to velmi obtížné 1,1 % 4,5 % 2,1 % 1,6 % 11,1 % 2,5 % 1,4 %
bylo to poměrně obtížné 23,6 % 18,5 % 19,7 % 18,2 % 21,3 % 6,5 % 5,7 % 22,2 % 20,3 % 16,6 %
bylo to poměrně snadné 43,8 % 66,7 % 43,9 % 43,2 % 53,2 % 48,4 % 62,5 % 33,3 % 45,6 % 51,3 %
bylo to úplně snadné 25,8 % 11,1 % 30,3 % 27,3 % 12,8 % 40,3 % 26,1 % 33,3 % 26,6 % 25,1 %
nevím, nedovedu posoudit 5,6 % 3,7 % 6,1 % 6,8 % 10,6 % 3,2 % 5,7 % 5,1 % 5,5 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
3 Údaje o počtech respondentů se mohou u jednotlivých otázek lišit, protože ne všichni respondenti zodpověděli všechny položené
otázky. Hraniční případy představují například budoucí doktorandi s částečnými pracovními úvazky.
26,2%
19,2% 21,0% 24,4% 26,2%
8,4% 6,0%
33,3%
24,0%
19,1%
73,8%
80,7% 79,1% 75,6% 73,8%
91,7% 94,0%
66,6%
76,0%
80,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
velmi + poměrně obtížné poměrně + úplně snadné
9
Graf 5: Jakým způsobem probíhalo Vaše rozhodování o výběru Vašeho hlavního zaměstnání po absolutoriu?
(n = 574)
Téměř polovina ze zaměstnaných absolventů pokračuje v zaměstnání, které získali již při studiu (zde došlo meziročně ke
snížení toho podílu z 55,2 % na 48,8 %), 3,8 % absolventů vzalo místo ne zcela odpovídající jejich požadavkům (v roce
2019 to bylo 4,1 %) a jen zanedbatelný podíl absolventů začal podnikat (0,2 %, jednalo se o 1 respondenta z FSS).
Tabulka 6: Jakým způsobem probíhalo Vaše rozhodování o výběru Vašeho hlavního zaměstnání po absolutoriu?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 83 67 45 49 63 88 9 80 574
pokračuji v zaměstnání (resp.
podnikání nebo jiných ekonomických
aktivitách), které jsem započal(a) již
během studia
2,2 % 66,3 % 59,7 % 46,7 % 38,8 % 76,2 % 42,0 % 55,6 % 66,3 % 48,8 %
po prvním úspěšném přijímacím
řízení (dostal(a) jsem první nabídku
práce) jsem přijal(a) tuto nabídku
zaměstnání, protože odpovídalo
mým požadavkům
46,7 % 16,9 % 17,9 % 20,0 % 26,5 % 11,1 % 28,4 % 16,3 % 23,5 %
s úspěšným výsledkem jsem
absolvoval(a) několik přijímacích
řízení (nebo dostal(a) jsem několik
nabídek k práci) a vybral(a) jsem si
až to pracovní místo, které nejvíce
odpovídalo mým požadavkům
43,3 % 13,3 % 10,4 % 22,2 % 22,4 % 9,5 % 18,2 % 33,3 % 11,3 % 19,5 %
bylo to jinak – prosím, upřesněte 3,3 % 1,2 % 6,0 % 2,2 % 6,1 % 1,6 % 8,0 % 11,1 % 3,8 % 4,2 %
po prvním úspěšném přijímacím
řízení (dostal(a) jsem první nabídku
práce) jsem přijal(a) nabídku
zaměstnání, i když ne zcela
odpovídalo mým požadavkům
4,4 % 2,4 % 6,0 % 6,7 % 6,1 % 1,6 % 3,4 % 2,5 % 3,8 %
po absolutoriu jsem začal(a)
podnikat
2,2 % 0,2 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
pokračuji v
zaměstnání (resp.
podnikání nebo jiných
ekonomických
aktivitách), které jsem
započal(a) již během
studia
48,8%
po prvním úspěšném
přijímacím řízení
(dostal(a) jsem první
nabídku práce) jsem
přijal(a) tuto nabídku
zaměstnání, protože
odpovídalo mým
požadavkům
23,5%
s úspěšným
výsledkem jsem
absolvoval(a) několik
přijímacích řízení
(nebo dostal(a) jsem
několik nabídek k
práci) a vybral si až to
pracovní místo, které
nejvíc odpovídalo
mým požadavkům
19,5%
bylo to jinak
4,2%
po prvním úspěšném
přijímacím řízení jsem
přijal(a) nabídku
zaměstnání, i když ne
zcela odpovídalo mým
požadavkům
3,8%
po absolutoriu jsem
začal(a) podnikat
0,2%
10
Pokud absolventi odpovídali, že pokračují v zaměstnání (podnikání apod.), které získali již během studia, upřesňovali
ještě, jak dlouho před absolutoriem v tomto zaměstnání pracovali. Vidíme, že daná práce měla spíše dlouhodobější
charakter, nejčastěji 1–2 roky (30,1 %).
Tabulka 7: V případě, že pokračujete v zaměstnání (či podnikání nebo jiné ekonomické aktivitě), které jste
započal(a) již během studia, jak dlouho před absolutoriem tohoto magisterského studia jste pracoval(a) na této
pozici?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 2 56 44 21 20 49 40 6 54 292
méně jak měsíc 1,8 % 4,8 % 5,0 % 1,9 % 1,7 %
1–3 měsíce 50,0 % 5,4 % 2,3 % 19,0 % 5,0 % 8,2 % 5,6 % 5,8 %
4–6 měsíců 10,7 % 9,1 % 19,0 % 10,0 % 10,2 % 20,0 % 13,0 % 12,3 %
7–12 měsíců 21,4 % 38,6 % 19,0 % 30,0 % 10,2 % 27,5 % 29,6 % 24,3 %
1–2 roky 50,0 % 37,5 % 29,5 % 14,3 % 25,0 % 22,4 % 35,0 % 83,3 % 27,8 % 30,1 %
déle než 2 roky 23,2 % 20,5 % 23,8 % 30,0 % 49,0 % 12,5 % 16,7 % 22,2 % 25,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Region, kde získali práci
Práci nacházejí absolventi MU nejčastěji v Brně, Praze a Jihomoravském kraji, jak je patrné z následující tabulky.
Tabulka 8: V jakém regionu jste nalezl(a) své hlavní zaměstnání (resp. podnikáte nebo jste jinak ekonomicky
aktivní)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 89 80 66 45 47 62 88 8 79 564
Brno 34,8 % 58,8 % 57,6 % 37,8 % 68,1 % 88,7 % 54,5 % 50,0 % 75,9 % 58,9 %
Praha 5,6 % 10,0 % 22,7 % 22,2 % 6,4 % 1,6 % 2,3 % 7,6 % 8,9 %
Jihomoravský kraj (nikoli Brno!) 16,9 % 6,3 % 1,5 % 4,4 % 4,3 % 18,2 % 25,0 % 2,5 % 8,0 %
Slovensko 14,6 % 5,0 % 1,5 % 15,6 % 8,5 % 3,2 % 1,1 % 12,5 % 2,5 % 6,2 %
Zlínský kraj 4,5 % 3,0 % 2,1 % 8,0 % 12,5 % 1,3 % 2,8 %
Kraj Vysočina 4,5 % 2,5 % 1,5 % 2,2 % 2,1 % 6,8 % 2,7 %
Moravskoslezský kraj 4,5 % 3,8 % 4,5 % 8,9 % 1,1 % 2,7 %
Olomoucký kraj 4,5 % 2,5 % 1,5 % 2,2 % 2,1 % 2,3 % 3,8 % 2,5 %
jinde v zahraničí (nikoli
Slovensko)
5,6 % 2,5 % 2,2 % 4,8 % 2,0 %
místo výkonu mé práce není
vázáno na konkrétní lokalitu
2,5 % 1,5 % 4,4 % 2,1 % 1,6 % 2,5 % 1,6 %
Pardubický kraj 1,1 % 3,4 % 2,5 % 1,1 %
Královéhradecký kraj 2,5 % 1,5 % 2,1 % 1,3 % 0,9 %
Jihočeský kraj 1,1 % 2,3 % 0,5 %
Liberecký kraj 1,3 % 1,5 % 0,4 %
Středočeský kraj (nikoli Praha) 1,1 % 2,1 % 0,4 %
Ústecký kraj 2,5 % 0,4 %
Karlovarský kraj 1,5 % 0,2 %
Plzeňský kraj 1,1 % 0,2 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Pokud bychom extrahovali data jen za absolventy se státním občanstvím SR (133 osob), vidíme, že 57,1 % jich našlo
práci v Brně (v roce 2019 to bylo 65,5 %), dále pak 26,3 % na Slovensku (minule 18,6 %), v JM kraji 5,3 % a jinde
v zahraničí 3,0 %.
11
Dále respondenti odpovídali na otázku, zda plánují v tomto regionu pracovat dlouhodobě.
Tabulka 9: Plánujete v tomto regionu pracovat dlouhodobě?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 89 78 66 44 48 61 88 9 79 562
ano, dlouhodobě 74,2 % 59,0 % 69,7 % 54,5 % 66,7 % 68,9 % 77,3 % 44,4 % 68,4 % 68,0 %
ne, pouze dočasně (v horizontu cca
2 let)
5,6 % 19,2 % 13,6 % 11,4 % 14,6 % 11,5 % 12,5 % 55,6 % 15,2 % 13,5 %
zatím nevím 20,2 % 21,8 % 16,7 % 34,1 % 18,8 % 19,7 % 10,2 % 16,5 % 18,5 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Poslední informace v tomto segmentu ukazuje, že zhruba polovina zaměstnaných absolventů našla práci ve městě, kde
původně plánovali bydlet (53,0 %), pětina (20,0 %) se kvůli své práci přestěhovala nebo plánuje přestěhovat a sedmina
absolventů (15,5 %) bude za prací dojíždět.
Tabulka 10: Přizpůsobil(a) jste (budete v dohledné době muset přizpůsobit) místo svého bydliště svému hlavnímu
zaměstnání (resp. podnikání nebo jiné ekonomické aktivitě)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 80 66 42 48 60 87 9 78 560
ne, našel (našla) jsem práci ve
městě, ve kterém jsem původně
plánoval(a) bydlet
45,6 % 48,8 % 54,5 % 54,8 % 58,3 % 51,7 % 58,6 % 33,3 % 57,7 % 53,0 %
ano, přestěhoval(a) jsem se (budu
se stěhovat) do jiného města, než
ve kterém jsem původně
plánoval(a) bydlet
30,0 % 18,8 % 19,7 % 26,2 % 12,5 % 21,7 % 12,6 % 22,2 % 17,9 % 20,0 %
ne, budu za prací z místa svého
bydliště dojíždět
18,9 % 22,5 % 7,6 % 11,9 % 18,8 % 5,0 % 26,4 % 9,0 % 15,5 %
neplánoval(a) jsem si dosud
žádné místo bydliště / nezáleží mi
na tom, kde budu bydlet
5,6 % 3,8 % 13,6 % 2,4 % 4,2 % 15,0 % 2,3 % 33,3 % 14,1 % 8,0 %
ne, místo výkonu mé práce není
vázáno na konkrétní lokalitu /
pracuji z domu
6,3 % 4,5 % 4,8 % 6,3 % 6,7 % 11,1 % 1,3 % 3,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
12
Práce v oboru
Rozložení odpovědí na otázku, ve kterém sektoru budou absolventi zaměstnáni, ukazuje, že instituce veřejného sektoru
jsou tradičně doménou zejména lékařů, pedagogů a přírodovědců, v českých soukromých firmách nacházejí práci
zejména právníci a informatici a u zahraničních firem pracují nejčastěji ekonomové a také informatici. Stejné poměry
panovaly i v předchozím roce.
Graf 6: Kde pracujete / budete pracovat ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání nebo jiné ekonomické
aktivitě)? (n = 559)
Tabulka 11: Kde pracujete / budete pracovat ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání nebo jiné ekonomické
aktivitě)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 79 67 43 48 60 86 9 77 559
v instituci veřejného sektoru 90,0 % 45,6 % 17,9 % 30,2 % 62,5 % 11,7 % 88,4 % 88,9 % 13,0 % 48,8 %
v české soukromé firmě/instituci
(převážně český vlastník
společnosti)
5,6 % 22,8 % 53,7 % 25,6 % 12,5 % 41,7 % 3,5 % 11,1 % 28,6 % 22,7 %
v zahraniční či nadnárodní
firmě/instituci (převážně
zahraniční vlastník společnosti)
1,1 % 8,9 % 9,0 % 18,6 % 14,6 % 46,7 % 2,3 % 51,9 % 17,7 %
soukromé podnikání 2,2 % 8,9 % 13,4 % 7,0 % 4,2 % 2,3 % 5,2 % 5,2 %
v neziskové organizaci 6,3 % 3,0 % 11,6 % 2,1 % 3,5 % 2,9 %
jinde – prosím, upřesněte: 1,1 % 7,6 % 3,0 % 7,0 % 4,2 % 1,3 % 2,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
90,0%
45,6%
17,9%
30,2%
62,5%
11,7%
88,4% 88,9%
13,0%
48,8%
5,6%
22,8%
53,7%
25,6%
12,5%
41,7%
3,5%
11,1%
28,6%
22,7%
1,1%
8,9%
9,0%
18,6%
14,6%
46,7%
2,3%
51,9%
17,7%
2,2%
8,9%
13,4%
7,0%
4,2%
2,3% 5,2%
5,2%
6,3%
11,6%
2,1%
3,5%
2,9%7,6%
3,0%
7,0%
4,2% 2,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
jinde – prosím,
upřesněte:
v neziskové organizaci
soukromé podnikání
v zahraniční či
nadnárodní firmě/instituci
(převážně zahraniční
vlastník společnosti)
v české soukromé
firmě/instituci (převážně
český vlastník
společnosti)
v instituci veřejného
sektoru
13
Další graf zobrazuje rozložení odpovědí na otázku, zda absolventi budou pracovat v oboru. Zde můžeme vidět,
že „nejvěrnější“ oboru jsou již tradičně lékaři, informatici a pedagogové, podobně jako v předchozím roce. Celkově
můžeme konstatovat poměrně vysokou míru souladu mezi získaným vzděláním a uplatněním v daném oboru – součet
variant určitě ano + spíše ano dává za celou MU 85,4 % (2019 = 85,5 %).
Graf 7: Pracujete / budete pracovat ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání či jiné ekonomické aktivitě)
v oboru, pro který jste se během právě absolvovaného magisterského studia na Masarykově univerzitě
připravoval(a)? (sloučené, přepočítané hodnoty, vyloučena varianta nevím, nedovedu posoudit; n = 560)
Tabulka 12: Pracujete / budete pracovat ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání či jiné ekonomické aktivitě)
v oboru, pro který jste se během právě absolvovaného magisterského studia na Masarykově univerzitě
připravoval(a)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 81 66 45 48 60 87 9 78 564
určitě ano 95,6 % 42,0 % 71,2 % 46,7 % 50,0 % 66,7 % 67,8 % 77,8 % 24,4 % 59,8 %
spíše ano 2,2 % 29,6 % 16,7 % 26,7 % 27,1 % 30,0 % 24,1 % 51,3 % 25,0 %
spíše ne 1,1 % 17,3 % 4,5 % 15,6 % 14,6 % 3,3 % 3,4 % 11,1 % 19,2 % 9,4 %
určitě ne 1,1 % 8,6 % 6,1 % 8,9 % 8,3 % 4,6 % 11,1 % 5,1 % 5,1 %
nevím, nedovedu posoudit 2,5 % 1,5 % 2,2 % 0,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
97,8%
73,4%
89,2%
75,0% 77,1%
96,7%
91,9%
77,8% 75,7%
85,4%
2,2%
26,6%
10,8%
25,0% 22,9%
3,3%
8,0%
22,2% 24,3%
14,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
určitě + spíše ano určitě + spíše ne
14
Zjišťovali jsme také důvody, proč absolventi zatím nebudou pracovat ve vystudovaném oboru. Respondenti mohli volit
i více odpovědí současně, údaje v tabulce jsou založeny na počtu odpovědí (celkem 130 odpovědí).
Tabulka 12a: Jaké jsou důvody, že nepracujete / nebudete pracovat ve Vámi vystudovaném oboru?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 1 34 17 17 20 2 14 2 23 130
v oboru se obtížně hledá práce 32,4 % 35,3 % 25,0 % 50,0 % 7,1 % 26,1 % 23,1 %
práce v oboru neodpovídá mé
původní představě
14,7 % 23,5 % 17,6 % 40,0 % 28,6 % 26,1 % 23,1 %
nízké platy v oboru 14,7 % 17,6 % 5,9 % 20,0 % 28,6 % 21,7 % 16,9 %
pracuji v oboru, který jsem
vystudoval v rámci jiného studia
(nejen vysoké školy)
11,8 % 23,5 % 17,6 % 5,0 % 14,3 % 13,0 % 13,1 %
v oboru jsou špatné pracovní
podmínky
2,9 % 5,9 % 11,8 % 5,0 % 14,3 % 8,7 % 6,9 %
obor mě přestal zajímat 8,8 % 23,5 % 5,9 % 4,3 % 6,9 %
pracuji v oboru, ale v jiné než hlavní
práci
100 % 5,9 % 50,0 % 100 % 4,6 %
práce v oboru (by) byla příliš
náročná
2,9 % 5,9 % 7,1 % 2,3 %
v oboru jsem nikdy pracovat
nechtěl(a)
2,9 % 5,9 % 1,5 %
vysoká škola mě pro práci v oboru
špatně připravila
2,9 % 5,0 % 1,5 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
15
V jakých odvětvích absolventi působí (nebo v budoucnu budou působit), je patrné z následujícího přehledu. Ve čtyřech nejčastěji zastoupených odvětvích (šedé podbarvení v tabulce)
bude působit zhruba sedm absolventů z deseti (68,7 %). V letošním i loňském roce bylo nejčastěji zastoupeným oborem vzdělávání – 21,8 % (2019 = 20,9 %).
Tabulka 13: Uveďte, prosím, odvětví svého hlavního zaměstnání, podnikání nebo jiné ekonomické aktivity:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 80 66 42 47 60 87 8 76 556
vzdělávání (předškolní, primární, sekundární a postsekundární vzdělávání, vč. podpůrné
činnosti ve vzdělávání, činnosti autoškol aj.)
1,1 % 30,0 % 1,5 % 7,1 % 25,5 % 83,9 % 75,0 % 1,3 % 21,8 %
zdravotní a sociální péče 95,6 % 3,8 % 1,5 % 11,9 % 6,4 % 5,7 % 18,5 %
informační a komunikační činnosti (vč. vydavatelské činnosti, tvorby programů a vysílání,
činnosti v oblasti informačních technologií jako programování, poradenství, správa
počítačového vybavení aj.)
11,3 % 11,9 % 12,8 % 83,3 % 12,5 % 22,4 % 15,8 %
právní a účetnické činnosti (vč. auditorské činnosti, daňového poradenství aj.) 1,3 % 71,2 % 2,4 % 27,6 % 12,6 %
administrativní a podpůrné činnosti (vč. činnosti agentur zprostředkujících zaměstnání, činnosti
cestovních agentur a kanceláří, činnosti související se stavbami a úpravou krajiny,
bezpečnostní a pátrací činnosti aj.)
13,8 % 7,6 % 21,4 % 4,3 % 1,7 % 2,3 % 13,2 % 7,2 %
jiné – prosím, upřesněte: 2,2 % 7,5 % 3,0 % 23,8 % 12,8 % 1,7 % 5,7 % 5,3 % 6,5 %
výzkum a vývoj 3,8 % 7,1 % 27,7 % 10,0 % 1,3 % 4,7 %
peněžnictví a pojišťovnictví 1,3 % 3,0 % 4,8 % 2,1 % 1,1 % 15,8 % 3,4 %
kulturní, zábavní a rekreační činnosti (vč. činnosti knihoven, archivů, muzeí a jiných kulturních
zařízení, sportovní činnosti, tvůrčí a umělecké činnosti aj.)
15,0 % 3,0 % 4,8 % 2,9 %
veřejná správa a obrana (vč. činnosti v oblasti spravedlnosti a soudnictví, protipožární ochrany
aj.)
9,1 % 2,4 % 2,1 % 12,5 % 6,6 % 2,5 %
ostatní profesní a technické činnosti (vč. architektonické a inženýrské činnosti, reklamy
a průzkumu trhu, fotografické činnosti, veterinární činnosti aj.)
1,3 % 6,4 % 3,3 % 5,3 % 1,8 %
překladatelské a tlumočnické činnosti 6,3 % 0,9 %
ostatní profesní a technické činnosti (vč. architektonické a inženýrské činnosti, reklamy
a průzkumu trhu, fotografické činnosti, veterinární činnosti aj.)
2,5 % 2,4 % 1,3 % 0,7 %
ubytování, stravování a pohostinství 1,1 % 2,5 % 1,1 % 0,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
16
Pracovní úvazek a mzda
Zjišťovali jsme také, jaké jsou současné (budoucí) oficiální pracovní úvazky absolventů. Průměrné hodnoty se blíží
standardní pracovní době, tj. 40 hodinám za týden. Pořadí na prvních třech místech je stejné jako vloni (LF, PrF, ESF)
a největší podíl zkrácených úvazků vidíme na PdF a FF (podobně jako v loňském roce).
Tabulka 14: Jaký je Váš současný/budoucí oficiální pracovní úvazek ve Vašem hlavním zaměstnání
(resp. podnikání či jiné ekonomické aktivitě)? Váš pracovní úvazek je/bude: (seřazeno dle průměrného počtu
hodin úvazku za týden)
Fakulta
Průměr v hod. za
týden n
Podíl úvazků ≤ 20 hod.
v %
Podíl úvazků 21–30
hod. v %
LF 39,5 86 1,2 % 1,2 %
PrF 39,3 63 4,8 % 3,2 %
ESF 37,9 76 6,6 % 1,3 %
MU 36,9 541 9,4 % 5,7 %
FI 36,9 58 10,3 % 3,4 %
PřF 36,7 43 7,0 % 11,6 %
FSS 36,5 44 6,8 % 6,8 %
FSpS 35,4 8 12,5 % 12,5 %
FF 34,5 77 20,8 % 3,9 %
PdF 34,4 86 13,9 % 15,2 %
Z dalšího grafu je patrné, jaký kdo dostal (nebo má přislíbený) hrubý nástupní plat4, údaje jsou přepočtené na celé
úvazky (40 hodin za týden). Jako doplňující informaci uvádíme i tzv. 5% useknutý průměr5. Nejvyšší hrubé nástupní platy
dostali, tak jako (téměř) každý rok, informatici, druhé nejvyšší hrubé platy uváděli absolventi LF. Naopak průměrně nejnižší
hodnoty se objevovaly u absolventů FSS a PřF.
Graf 8: Průměrné hrubé „nástupní“ platy absolventů MU 2020 (seřazeno sestupně podle průměrné výše platů;
n = 491)
4 Ve zprávě používáme termín nástupní platy, technicky vzato se jedná o nástupní platy zhruba jen pro polovinu absolventů, kteří práci
již mají nebo vědí, kam nastoupí. U zbývajících absolventů, kteří pokračují v zaměstnání, jež získali už během studia, se jedná o jejich
hrubý měsíční výdělek v době realizace průzkumu.
5 Při podobných hodnoceních se jako doplňující informace obvykle uvádí i tzv. 5% useknutý průměr. Useknutý průměr (trimmed mean),
který je jednoduchou robustní mírou úrovně, totiž „osvobozuje“ jednotlivá pozorování od extrémních hodnot, z výpočtu je vyloučeno
5 % nejnižších a 5 % nejvyšších hodnot.
55783Kč
34424Kč
34390Kč
34245Kč
34081Kč
32094Kč
30494Kč
29738Kč
29352Kč
29135Kč
52138Kč
32743Kč
32476Kč
33506Kč
33757Kč
29224Kč
29556Kč
28851Kč
28679Kč
29475Kč
0 Kč
10 000 Kč
20 000 Kč
30 000 Kč
40 000 Kč
50 000 Kč
60 000 Kč
70 000 Kč
FI LF MU ESF FSpS FF PrF PdF PřF FSS
Hrubý nástupní plat 5% useknutý průměr
17
Tabulka 15: Hrubé nástupní platy absolventů podle fakult jejich studia (seřazeno podle výše hrubých
„nástupních“ platů, v Kč)
Vystudovaná fakulta Hrubý nástupní plat 5% useknutý průměr Medián Počet odpovědí
FI 55 783 52 138 49 308 54
LF 34 424 32 743 33 000 76
MU 34 390 32 476 30 547 491
ESF 34 245 33 506 32 000 71
FSpS 34 081 33 757 30 750 6
FF 32 094 29 224 29 000 71
PrF 30 494 29 556 29 000 60
PdF 29 738 28 851 30 000 77
PřF 29 352 28 679 28 500 39
FSS 29 135 29 475 30 500 37
Průměrné hrubé nástupní platy přepočítané na celý úvazek si také můžeme zobrazit pomocí tzv. krabicových grafů –
boxplotů. Grafy byly pro přehlednost zjednodušené smazáním extrémních hodnot.
Graf 9: Hrubé nástupní platy absolventů přepočtené na plný úvazek
Průměrný hrubý nástupní plat za MU (přepočítaný na plný úvazek) činí 34 390 Kč (2019 = 34 912 Kč), což oproti roku
2019 představuje pokles o 522 Kč (v předchozím šetření byl meziroční nárůst 2 554 Kč), k poklesu došlo u absolventů
sedmi fakult, s výjimkou FI a FF.
Absolventi MU-muži dostali v průměru 38 115 Kč (2019 = 39 068 Kč), ženy-absolventky pak 32 157 Kč
(2019 = 32 030 Kč), což představuje rozdíl mezi oběma pohlavími ve výši 5 958 Kč (2019 = 7 038 Kč).
Vliv na rozdíly v platech může mít také nerovnoměrné zastoupení mužů a žen na jednotlivých fakultách: na FI, kde jsou
nejvyšší platy, je podíl žen mezi absolventy jen 21,9 %, naopak na FSS, kde jsou platy nejnižší, je podíl žen 64,9 %. Tyto
podíly se však oproti minulému šetření trochu srovnaly (loni totiž ženy z FI představovaly 14 % a z FSS ženy 80,4 %), což
mohlo mít vliv na snížení rozdílů v platech mezi muži a ženami.
Pokud bychom se na data podívali ještě podrobněji, je vidět podcenění práce žen i ve stejném sektoru – zejména ve
veřejném sektoru (- 2 307 Kč) a českých soukromých firmách (- 4 793 Kč) i zahraničních či nadnárodních firmách
(- 10 208 Kč), viz další tabulku.
18
Tabulka 16: Kde pracujete / budete pracovat ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání nebo jiné ekonomické
aktivitě)? (hrubé nástupní platy podle pohlaví)
Muži Ženy Celkem Rozdíl n
v instituci veřejného sektoru (školství, zdravotnictví, veřejná a státní správa,
obrana, bezpečnost, soudnictví…)
33 253 Kč 30 946 Kč 31 627 Kč -2 307 Kč 237
v neziskové organizaci 20 425 Kč 22 275 Kč 22 010 Kč 1 850 Kč 14
v české soukromé firmě/instituci (převážně český vlastník společnosti) 36 524 Kč 31 731 Kč 34 169 Kč -4 793 Kč 114
v zahraniční či nadnárodní firmě/instituci (převážně zahraniční vlastník
společnosti)
49 720 Kč 39 512 Kč 44 557 Kč -10 208 Kč 87
soukromé podnikání 32 643 Kč 36 447 Kč 35 410 Kč 3 805 Kč 22
jinde – prosím, upřesněte 29 144 Kč 27 814 Kč 28 121 Kč -1 330 Kč 13
Celkem 37 957 Kč 32 171 Kč 34 333 Kč -5 786 Kč 487
Dále můžeme vidět graf zobrazující vývoj průměrných nástupních platů absolventů MU od roku 2006 až do letoška.
Výrazné kolísání hodnot u FSpS je dáno malým počtem respondentů. V tabulce pod grafem vidíme, že v dlouhodobějším
horizontu si od roku 2006 relativně nejvíc polepšili absolventi LF (index 2,47) a FI (index 2,22).
Graf 10: Průměrné hrubé „nástupní“ platy absolventů MU 2006–2020 (seřazeno sestupně podle výše platu
v r. 2020)
Tabulka 17: Průměrné hrubé nástupní platy absolventů MU v letech 2006–2020 (v Kč; seřazeno sestupně podle
výše platu v r. 2020)
Fakulta 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Index6
06–20
FI 25 111 29 073 31 711 30 574 31 011 29 462 29 992 32 938 41 467 45 162 45 587 46 747 46 256 51 062 55 783 2,22
LF 13 915 15 063 16 903 18 696 19 956 23 309 22 119 23 217 27 476 26 892 28 205 27 984 32 951 38 787 34 424 2,47
ESF 21 635 23 187 27 646 26 744 24 786 26 390 29 557 27 163 25 822 27 742 29 305 28 224 30 721 34 352 34 245 1,58
FSpS 16 200 26 982 16 800 15 031 12 000 25 125 14 900 20 400 21 131 19 600 28 336 26 500 32 426 37 359 34 081 2,10
FF 15 160 17 720 16 992 16 959 17 967 20 116 18 100 17 956 23 253 20 863 24 631 23 333 27 708 28 517 32 094 2,12
PrF 16 884 19 982 18 640 19 926 19 040 24 804 18 174 18 888 18 655 18 480 20 169 22 277 30 380 31 334 30 494 1,81
PdF 15 891 14 590 15 590 14 736 15 579 17 790 17 587 18 102 20 737 23 710 24 286 23 991 26 809 30 474 29 738 1,87
PřF 14 436 17 044 18 417 16 538 17 632 19 315 20 929 21 178 22 724 24 864 28 083 27 899 31 217 37 296 29 352 2,03
FSS 16 313 20 303 23 412 23 421 20 012 21 024 22 295 21 214 23 700 24 398 29 925 25 259 29 494 31 473 29 135 1,79
6 Tento index je vypočítán jako poměr hrubého nástupního platu z roku 2020 ku hrubému nástupnímu platu z roku 2006. Vyjadřuje
tedy kolikatinásobně absolventům jednotlivých fakult vzrostly platy od roku 2006 do roku 2020 (index 1,00 = žádný nárůst platu, index
2,00 = dvojnásobný nárůst platu). Není zde zohledněna inflace, jde pouze o hodnoty hrubého nástupního platu tak, jak jej uváděli
respondenti průzkumu v dotazníku.
0 Kč
10 000 Kč
20 000 Kč
30 000 Kč
40 000 Kč
50 000 Kč
60 000 Kč
FI LF ESF FSpS FF PrF PdF PřF FSS
r. 2006 r. 2007 r. 2008 r. 2009 r. 2010 r. 2011 r. 2012 r. 2013
r. 2014 r. 2015 r. 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. 2020
19
Perspektiva zaměstnání
Další z grafů ukazuje, do jaké míry vidí respondenti své současné pracovní místo jako perspektivní. Hodnoty v grafu jsou
pro větší přehlednost sloučeny do dvou kategorií. Celkově u všech absolventů vysoce převažuje hodnocení současného
zaměstnání jako perspektivního; relativně méně optimističtí jsou absolventi ESF a PdF – viz graf a připojenou tabulku
hodnot. Podíl negativních hodnocení se meziročně snížil o 1,5 p. b. (z 10,0 % na letošních 8,6 %).
Graf 11: Vaše současné/budoucí hlavní zaměstnání (resp. podnikání nebo jiná ekonomická aktivita), o němž je
řeč, je pro Vás: (sloučené, přepočítané hodnoty, vyloučena možnost nevím, nedovedu posoudit; n = 536)
Tabulka 18: Vaše současné/budoucí hlavní zaměstnání (resp. podnikání nebo jiná ekonomická aktivita), o němž
je řeč, je pro Vás:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 88 80 65 44 46 58 86 8 77 552
velmi perspektivní 71,6 % 28,7 % 49,2 % 40,9 % 43,5 % 39,7 % 32,6 % 37,5 % 36,4 % 43,1 %
spíše perspektivní 26,1 % 58,8 % 40,0 % 50,0 % 47,8 % 50,0 % 51,2 % 37,5 % 46,8 % 45,7 %
spíše není perspektivní 7,5 % 10,8 % 4,5 % 4,3 % 10,3 % 10,5 % 25,0 % 10,4 % 7,6 %
vůbec není perspektivní 1,3 % 3,9 % 0,7 %
nevím, nedovedu posoudit 2,3 % 3,8 % 4,5 % 4,3 % 5,8 % 2,6 % 2,9 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
100,0%
90,9% 89,2%
95,3% 95,5%
89,7% 88,9%
75,0%
85,3%
91,4%
9,1% 10,8%
4,8% 4,5%
10,3% 11,1%
25,0%
14,7%
8,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
velmi + spíše perspektivní spíše + vůbec není perspektivní
20
Pokud budeme uvažovat o hodnocení perspektivnosti zaměstnání za celou univerzitu, můžeme konstatovat, že od roku
2006, kdy byla překročena hranice 80 % (součet kladných variant), se hodnoty držely poblíž této hranice, v posledních
letech – s výjimkou r. 2018 – se pohybují kolem 90,0 %.
Graf 12: Perspektivnost zaměstnání absolventů MU 2000–2020 (sloučené, přepočítané hodnoty, vyloučena
možnost nevím, nedovedu posoudit)
Tabulka 19: Perspektivnost zaměstnání absolventů MU 2000–2020 (v %)
2000 2002 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
n = 261 301 318 395 542 535 553 495 496 627 699 598 499 533 383 572 584 536
velmi
perspektivní
20,3 19,3 20,8 30,9 28,6 27,9 28,2 32,5 34,3 36,7 37,6 32,1 39,3 43,2 41,0 36,2 38,0 43,1
spíše
perspektivní
55,2 59,5 59,1 57,0 55,5 53,5 53,9 54,5 52,0 49,0 48,2 54,2 48,1 44,8 49,6 45,6 50,2 45,7
spíše není
perspektivní
10,3 13,3 15,1 8,4 10,3 12,9 12,7 7,3 8,7 11,2 8,7 9,0 9,6 8,6 5,5 13,1 8,9 7,6
vůbec není
perspektivní
2,7 0,3 1,6 1,0 2,0 1,3 1,6 1,6 1,8 1,4 1,7 2,2 1,0 1,3 1,6 1,7 0,9 0,7
nevím,
nedovedu
posoudit
11,5 7,6 3,5 2,8 3,5 4,5 3,6 4,0 3,2 1,8 3,7 2,5 2,0 2,1 2,3 3,3 2,1 2,9
Celkem 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
K získání zaměstnání absolventům nejvíce pomohlo odpovídání na inzeráty, aktivní oslovování zaměstnavatelů nebo
stáže, stejně jako v předchozím roce.
85,3%
78,8%
82,7%
90,4%
87,2%
85,1%85,2%
90,7%
89,2%
87,2%
89,2%
88,4%
89,2%89,8%
92,8%
84,6%
90,0%91,4%
14,7%
21,2%
17,3%
9,6%
12,8%
14,9%14,8%
9,3%10,8%
12,8%
10,8%
11,6%
10,8%10,2%
7,2%
15,4%
10,0%8,5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2000 2002 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
velmi + spíše perspektivní spíše není + vůbec není perspektivní
21
Graf 13: Co Vám nejvíce pomohlo při získání Vašeho hlavního zaměstnání (resp. při zahájení podnikání nebo
jiných ekonomických aktivit)? (n = 556)
Tabulka 20: Co Vám nejvíce pomohlo při získání Vašeho hlavního zaměstnání (resp. při zahájení podnikání nebo
jiných ekonomických aktivit)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 88 82 67 45 48 61 88 9 78 566
odpovídání na inzeráty
a absolvování konkurzů
8,0 % 30,5 % 37,3 % 40,0 % 18,8 % 26,2 % 26,1 % 39,7 % 27,2 %
aktivní oslovování
zaměstnavatelů
58,0 % 12,2 % 16,4 % 13,3 % 20,8 % 27,9 % 29,5 % 22,2 % 19,2 % 26,1 %
byla mi učiněna nabídka, aniž
jsem musel(a) hledat
11,4 % 23,2 % 19,4 % 17,8 % 31,3 % 19,7 % 19,3 % 33,3 % 14,1 % 19,1 %
absolvovaná odborná praxe
nebo pracovní stáž
15,9 % 6,1 % 13,4 % 11,1 % 4,9 % 19,3 % 11,1 % 11,5 % 11,1 %
bylo to jinak – prosím,
upřesněte:
1,1 % 12,2 % 4,5 % 8,9 % 6,3 % 8,2 % 3,4 % 33,3 % 6,4 % 6,5 %
pomohli mi rodiče či známí 4,5 % 8,5 % 6,0 % 4,4 % 12,5 % 1,1 % 2,6 % 4,6 %
jiný způsob vlastního přičinění
(nápad na zahájení podnikání
aj.)
7,3 % 1,5 % 2,2 % 8,3 % 6,6 % 2,8 %
Kariérní centrum Masarykovy
univerzity
1,1 % 1,5 % 2,2 % 1,6 % 6,4 % 1,6 %
personální agentury 2,1 % 4,9 % 1,1 % 0,9 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
odpovídání na
inzeráty a absolvování
konkurzů
27,2%
aktivní oslovování
zaměstnavatelů
26,1%
byla mi učiněna
nabídka, aniž jsem
musel(a) hledat
19,1%
absolvovaná odborná
praxe nebo pracovní
stáž
11,1%
bylo to jinak – prosím,
upřesněte:
6,5%
pomohli mi rodiče či
známí
4,6%
jiný způsob vlastního
přičinění (nápad na
zahájení podnikání
aj.)
2,8%
Kariérní centrum
Masarykovy univerzity
1,6%
personální agentury
0,9%
22
Další otázka sledovala celkovou spokojenost absolventů se zaměstnáním. Z grafu i tabulky hodnot vidíme velmi vysokou
míru spokojenosti prakticky u všech absolventů, kladné hodnoty dosahují 95,9 %, v předchozím roce to bylo 94,2 %.
Graf 14: Jak jste celkově spokojen(a) se svým současným/budoucím hlavním zaměstnáním (resp. podnikáním
nebo jinými ekonomickými aktivitami)? (přepočítané hodnoty, vyloučena varianta nevím, nedovedu posoudit; n =
521)
Tabulka 21: Jak jste celkově spokojen(a) se svým současným/budoucím hlavním zaměstnáním (resp. podnikáním
nebo jinými ekonomickými aktivitami)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 89 79 64 44 44 58 86 8 76 548
velmi spokojen(a) 66,3 % 46,8 % 53,1 % 47,7 % 47,7 % 48,3 % 37,2 % 50,0 % 43,4 % 49,1 %
spíše spokojen(a) 25,8 % 43,0 % 39,1 % 36,4 % 47,7 % 43,1 % 55,8 % 37,5 % 47,4 % 42,2 %
spíše nespokojen(a) 3,8 % 6,3 % 2,3 % 8,6 % 1,2 % 12,5 % 6,6 % 3,6 %
velmi nespokojen(a) 1,3 % 0,2 %
nevím, nedovedu posoudit 7,9 % 5,1 % 1,6 % 13,6 % 4,5 % 5,8 % 2,6 % 4,9 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
72,0%
49,3%
54,0% 55,3%
50,0% 48,3%
39,5%
50,0%
44,6%
51,6%
28,0%
45,3%
39,7%
42,1%
50,0%
43,1% 59,3% 37,5% 48,6%
44,3%
4,0% 6,3%
2,6%
8,6%
1,2%
12,5%
6,8%
3,8%
1,3% 0,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
velmi spokojen(a) spíše spokojen(a) spíše nespokojen(a) velmi nespokojen(a)
23
Dále bylo zjišťováno, jaká úroveň a typ vzdělání jsou vyžadovány na místech, na kterých absolventi pracují nebo nastupují.
Na místa, kde je předpokládáno vysokoškolské vzdělání vystudovaného zaměření, nastupují – již tradičně – výrazně
častěji absolventi LF, PdF (letos nově) a PrF, naopak méně často je tomu tak u absolventů ESF, FI a FF.
Graf 15: Pracujete / budete pracovat ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání či jiné ekonomické aktivitě) na
pozici, která vyžaduje: (přepočteno s vynecháním varianty „jiná odpověď; n = 512)
Tabulka 22: Pracujete / budete pracovat ve svém hlavním zaměstnání (resp. podnikání či jiné ekonomické aktivitě)
na pozici, která vyžaduje:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 89 79 62 44 46 55 85 8 77 545
vysokoškolské vzdělání Vámi získaného
zaměření
96,6 % 39,2 % 77,4 % 40,9 % 56,5 % 38,2 % 87,1 % 75,0 % 33,8 % 61,7 %
vysokoškolské vzdělání podobného
zaměření
26,6 % 8,1 % 34,1 % 34,8 % 20,0 % 1,2 % 39,0 % 18,2 %
vysokoškolské vzdělání zcela odlišného
zaměření
1,1 % 7,6 % 3,2 % 2,3 % 4,3 % 3,5 % 2,6 % 3,1 %
středoškolské vzdělání s maturitou 11,4 % 4,8 % 9,1 % 4,3 % 12,7 % 4,7 % 13,0 % 7,2 %
nevyžaduje ani středoškolské vzdělání
s maturitou
5,1 % 1,6 % 4,5 % 16,4 % 1,2 % 12,5 % 3,9 % 3,9 %
jiná odpověď – prosím, upřesněte: 2,2 % 10,1 % 4,8 % 9,1 % 12,7 % 2,4 % 12,5 % 7,8 % 6,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
98,9%
43,7%
81,4%
45,0%
56,5%
43,8%
89,2%
85,7%
36,6%
65,6%
29,6%
8,5%
37,5%
34,8%
22,9%
1,2%
42,3%
19,3%
1,1%
8,5%
3,4%
2,5%
4,3%
3,6%
2,8%
3,3%
12,7%
5,1%
10,0%
4,3%
14,6%
4,8%
14,1%
7,6%
5,6%
1,7%
5,0%
18,8%
1,2%
14,3%
4,2% 4,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
nevyžaduje ani
středoškolské
vzdělání s
maturitou
středoškolské
vzdělání s
maturitou
vysokoškolské
vzdělání zcela
odlišného
zaměření
vysokoškolské
vzdělání
podobného
zaměření
vysokoškolské
vzdělání Vámi
získaného
zaměření
24
2.2 Ti, co práci zatím ještě nemají
Hledání zaměstnání
Dále se budeme zabývat skupinou absolventů, kteří práci v období šetření (tj. období kolem promocí) prozatím neměli, ale
měli zájem v dohledné době pracovat. Celkem se jednalo o 24,3 % absolventů (2019 = 19,8 %), což je v absolutních
údajích 227 respondentů.
Tabulka 23: Rozložení zatím „nepracujících“ podle fakult studia
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n 19 45 36 31 29 13 16 2 36 227
Podíl absolventů, kteří v době ukončení studia zatím práci nehledali, se meziročně snížil na 31,0 %, v roce 2019 to bylo
37,2 %.
Graf 16: Pokud v současné době nevíte, kam nastoupíte (resp. kde budete podnikat nebo budete jinak ekonomicky
aktivní), je tomu tak proto, že: (n = 216)
Tabulka 24: Pokud v současné době nevíte, kam nastoupíte (resp. kde budete podnikat nebo budete jinak
ekonomicky aktivní), je tomu tak proto, že:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 18 41 35 28 29 13 15 2 35 216
o budoucí práci jsem se zatím
nezajímal(a) a nehledal(a) ji – tedy ani
jsem nesledoval(a) inzerované
nabídky práce apod.
33,3 % 36,6 % 34,3 % 14,3 % 24,1 % 61,5 % 40,0 % 50,0 % 22,9 % 31,0 %
zaměstnání jsem už hledal(a), ale
práci jsem zatím nesehnal(a)
66,7 % 63,4 % 65,7 % 85,7 % 75,9 % 38,5 % 60,0 % 50,0 % 77,1 % 69,0 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
33,3% 36,6% 34,3%
14,3%
24,1%
61,5%
40,0%
50,0%
22,9%
31,0%
66,7% 63,4% 65,7%
85,7%
75,9%
38,5%
60,0%
50,0%
77,1%
69,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
zaměstnání jsem už hledal(a), ale práci jsem zatím nesehnal(a)
o budoucí práci jsem se zatím nezajímal(a) a nehledal(a) ji
25
Absolventi, kteří zatím práci nemají, ale hledali ji, také odpovídali na otázku, proč zatím nepracují, ačkoli práci hledali.
Celkem 14,3 % (2019 = 14,5 %) z nich už nějakou pracovní nabídku obdrželo, ale zatím ji nepřijali.
Tabulka 25: Z jakého důvodu zatím nepracujete, ačkoli jste práci hledal(a)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 11 26 23 23 22 5 9 1 27 147
zatím mne nikam nepřijali 54,5 % 57,7 % 43,5 % 56,5 % 81,8 % 44,4 % 44,4 % 53,1 %
dostal(a) jsem nabídku(y) práce, ale
zatím jsem žádnou nepřijal(a)
18,2 % 7,7 % 4,3 % 8,7 % 4,5 % 80,0 % 33,3 % 100 % 18,5 % 14,3 %
bylo to jinak – prosím, upřesněte: 27,3 % 34,6 % 52,2 % 34,8 % 13,6 % 20,0 % 22,2 % 37,0 % 32,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Z jiného úhlu pohledu vypovídá o stavu trhu práce následující graf. Je z něj patrné, že největší úsilí při hledání zaměstnání
vyvinuli zejména pedagogové a filozofové. V grafu jsou sloučeny varianty velice a spíše intenzivní do jedné. Intenzita
hledání práce se částečně zvýšila, v meziročním srovnání je vidět nárůst „intenzivního“ hledání práce z hodnoty 49,6 %
(2019) na aktuální hodnotu 55,6 %.
Graf 17: Pokud byste měl(a) možnost ohodnotit své dosavadní úsilí při hledání práce, myslíte, že bylo:
(n = 151)
Tabulka 26: Pokud byste měl(a) možnost ohodnotit své dosavadní úsilí při hledání práce, myslíte, že bylo:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 12 27 23 25 22 5 9 1 27 151
velice intenzivní 25,9 % 4,3 % 16,0 % 22,7 % 33,3 % 3,7 % 13,9 %
spíše intenzivní 41,7 % 40,7 % 43,5 % 48,0 % 36,4 % 40,0 % 44,4 % 40,7 % 41,7 %
nebylo intenzivní 58,3 % 33,3 % 52,2 % 36,0 % 40,9 % 60,0 % 22,2 % 100 % 55,6 % 44,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
41,7%
66,6%
47,8%
64,0%
59,1%
40,0%
77,7%
44,4%
55,6%
58,3%
33,3%
52,2%
36,0%
40,9%
60,0%
22,2%
100,0%
55,6%
44,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
velice + spíše intenzivní nebylo intenzivní
26
Celkem 23,6 % (2019 = 17,7 %) z těch, kteří zatím nemají práci, je již registrováno na úřadech práce a 36,1 %
(2019 = 31,2 %) to v nejbližší době plánuje, viz následující přehled.
Tabulka 27: Máte v plánu registrovat se (nebo jste se již registroval(a)) po absolutoriu na úřadu práce?
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 17 42 35 29 29 13 14 2 35 216
ano, už jsem na úřadu práce
registrován(a)
17,6 % 23,8 % 11,4 % 51,7 % 31,0 % 23,1 % 14,3 % 14,3 % 23,6 %
zatím ne, ale v nejbližší době to plánuji 47,1 % 40,5 % 20,0 % 27,6 % 41,4 % 15,4 % 42,9 % 50,0 % 48,6 % 36,1 %
ne a ani to v nejbližší době neplánuji 35,3 % 35,7 % 68,6 % 20,7 % 27,6 % 61,5 % 42,9 % 50,0 % 37,1 % 40,3 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Očekávání na trhu práce – mzda a práce v oboru
Zajímavý obraz představuje komparace očekávání ceny vlastní práce. Zatím nezaměstnaní absolventi odpovídali
na otázku, pod jakou částku by „nešli“ – V souvislosti s nástupem do zaměstnání budete také uvažovat o výši nástupního
platu. Zaměstnání byste nepřijal(a), kdyby nabízený hrubý měsíční plat byl nižší než:. V meziročním srovnání „nároky“
těchto absolventů stouply z 23 649 Kč na sumu Kč 26 955, tedy o 3 306 Kč.
Ženy jsou v průměru za celou MU ochotny nastoupit za plat o 9 012 Kč nižší než muži (ženy = 23 866 Kč, muži = 32 878
Kč). U absolventů prakticky všech fakult – s výjimkou LF a FSS – jsou průměrné „přijatelné“ platy nižší než skutečné
nástupní platy již zaměstnaných kolegů.
Graf 18: Představy zatím nezaměstnaných absolventů o ceně své práce a realita (v Kč; seřazeno podle výše
nástupních platů zaměstnaných absolventů z jednotlivých fakult; n1 = 491, n2 = 213)
55783Kč
34424Kč
34390Kč
34245Kč
34081Kč
32094Kč
30494Kč
29738Kč
29352Kč
29135Kč
38615Kč
37118Kč
26955Kč
26403Kč
22500Kč
21388Kč
24348Kč
22321Kč
23741Kč
32800Kč
0 Kč
10 000 Kč
20 000 Kč
30 000 Kč
40 000 Kč
50 000 Kč
60 000 Kč
FI LF MU ESF FSpS FF PrF PdF PřF FSS
zaměstnaní v průměru dostali nezaměstnaní "by nešli pod"
27
Tabulka 28: Představy zatím nezaměstnaných absolventů o ceně své práce a realita (seřazeno podle výše
nástupních platů zaměstnaných absolventů z jednotlivých fakult)
Z doposud nezaměstnaných bude hledat práci v oboru většina, tj. 88,2 % (2019 = 89,6 %) – v grafu byly pro přehlednost
sloučeny kategorie a varianta nevím, nedovedu posoudit vyloučena. I v tomto případě vyznívá rozložení hodnot pro MU
příznivě.
Graf 19: Budete hledat práci v oboru, pro který jste se během právě absolvovaného magisterského studia
na Masarykově univerzitě připravoval(a)? (sloučené, přepočítané hodnoty, vyloučena varianta nevím, nedovedu
posoudit; n = 212)
Tabulka 29: Budete hledat práci v oboru, pro který jste se během právě absolvovaného magisterského studia
na Masarykově univerzitě připravoval(a)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 18 42 35 31 29 13 15 2 35 220
určitě ano 94,4 % 21,4 % 65,7 % 41,9 % 44,8 % 84,6 % 46,7 % 50,0 % 34,3 % 48,2 %
spíše ano 5,6 % 52,4 % 28,6 % 48,4 % 44,8 % 7,7 % 33,3 % 50,0 % 37,1 % 36,8 %
spíše ne 21,4 % 6,5 % 6,9 % 20,0 % 17,1 % 10,0 %
určitě ne 2,4 % 3,4 % 2,9 % 1,4 %
nevím, nedovedu posoudit 2,4 % 5,7 % 3,2 % 7,7 % 8,6 % 3,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
100,0%
75,7%
100,0%
93,3% 89,6%
100,0%
80,0%
100,0%
78,1%
88,2%
24,4%
6,7% 10,3%
20,0% 21,9%
11,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
určitě ano + spíše ano spíše ne + určitě ne
Vystudovaná fakulta
Zaměstnaní
v průměru dostali
n
(zaměstnaní)
Nezaměstnaní by
nešli pod …
n
(nezaměstnaní)
Rozdíl =
realita−očekávání
FI 55 783 Kč 54 38 615 Kč 13 17 168 Kč
LF 34 424 Kč 76 37 118 Kč 17 -2 694 Kč
MU 34 390 Kč 491 26 955 Kč 213 7 435 Kč
ESF 34 245 Kč 71 26 403 Kč 35 7 842 Kč
FSpS 34 081 Kč 6 22 500 Kč 2 11 581 Kč
FF 32 094 Kč 71 21 388 Kč 42 10 706 Kč
PrF 30 494 Kč 60 24 348 Kč 33 6 145 Kč
PdF 29 738 Kč 77 22 321 Kč 14 7 416 Kč
PřF 29 352 Kč 39 23 741 Kč 27 5 612 Kč
FSS 29 135 Kč 37 32 800 Kč 30 -3 665 Kč
28
Očekávání nezaměstnaných absolventů ve vztahu k trhu pracovních sil dokresluje také následující graf, který opět
ve sloučených variantách (s vyloučením varianty nevím, nedovedu posoudit) zobrazuje obavy absolventů
z nezaměstnanosti; relativně vyšší hodnoty vidíme u absolventů FF a PdF. Celkově však převládá optimismus; byť se
negativní varianty meziročně zvýšily o 9,2 p. b, tedy z 12,6 % (2019) na 21,8 %. Tento nárůst obav by mohl souviset
s faktem, že v roce 2020 naplno propukla pandemie Covid-19, která do značné míry ochromila ekonomiku ČR.
Graf 20: Myslíte, že Vám hrozí nezaměstnanost? (sloučené, přepočítané hodnoty, vyloučena varianta nevím,
nedovedu posoudit; n = 192)
Tabulka 30: Myslíte, že Vám hrozí nezaměstnanost?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 18 42 35 30 29 13 14 2 35 218
určitě ano 16,7 % 9,5 % 13,3 % 6,9 % 7,1 % 5,7 % 7,3 %
spíše ano 26,2 % 13,3 % 13,8 % 7,7 % 21,4 % 8,6 % 11,9 %
spíše ne 55,6 % 42,9 % 62,9 % 50,0 % 48,3 % 15,4 % 42,9 % 50,0 % 65,7 % 50,9 %
určitě ne 22,2 % 7,1 % 22,9 % 16,7 % 13,8 % 61,5 % 14,3 % 50,0 % 11,4 % 17,9 %
nevím, nedovedu posoudit 5,6 % 14,3 % 14,3 % 6,7 % 17,2 % 15,4 % 14,3 % 8,6 % 11,9 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
17,6%
41,7%
28,6%
25,0%
9,1%
33,3%
15,7%
21,8%
82,3%
58,3%
100,0%
71,5%
75,0%
90,9%
66,7%
100,0%
84,4%
78,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
určitě ano + spíše ano spíše ne + určitě ne
29
Region, kde budou hledat práci
Zajímali jsme se také o to, kde (v jakém regionu) budou aktuálně nezaměstnaní absolventi hledat primárně práci.
Tabulka 31: V jakém regionu se primárně chystáte hledat práci?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 17 40 35 31 29 12 14 2 35 215
Brno 52,9 % 60,0 % 40,0 % 38,7 % 62,1 % 75,0 % 64,3 % 48,6 % 52,1 %
Praha 7,5 % 28,6 % 16,1 % 10,3 % 8,3 % 11,4 % 12,1 %
jinde v zahraničí 23,5 % 5,0 % 2,9 % 6,5 % 3,4 % 8,3 % 11,4 % 7,0 %
nevím, nezáleží mi na tom 10,0 % 6,5 % 6,9 % 8,3 % 7,1 % 50,0 % 2,9 % 5,6 %
Slovensko 11,8 % 2,5 % 9,7 % 3,4 % 8,6 % 4,7 %
Jihomoravský kraj (nikoli Brno!) 5,9 % 5,0 % 3,2 % 3,4 % 14,3 % 2,9 % 3,7 %
Olomoucký kraj 5,0 % 8,6 % 3,2 % 7,1 % 2,9 % 3,7 %
Moravskoslezský kraj 2,5 % 5,7 % 3,2 % 5,7 % 2,8 %
Kraj Vysočina 5,7 % 3,2 % 7,1 % 50,0 % 2,3 %
Zlínský kraj 6,5 % 6,9 % 1,9 %
Jihočeský kraj 2,5 % 5,7 % 1,4 %
Královéhradecký kraj 3,2 % 3,4 % 2,9 % 1,4 %
Pardubický kraj 2,9 % 2,9 % 0,9 %
Středočeský kraj 5,9 % 0,5 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Pokud bychom extrahovali data jen za absolventy ze Slovenska (45 osob), vidíme, že 23 z nich by chtělo hledat práci
v Brně a dalších 9 na Slovensku.
Dále respondenti odpovídali na otázku, zda plánují v tomto regionu pracovat dlouhodobě, 62 % respondentů to má v plánu.
Tabulka 32: Plánujete v tomto regionu pracovat dlouhodobě?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 18 40 35 30 29 12 15 2 35 216
ano, dlouhodobě 66,7 % 55,0 % 65,7 % 60,0 % 58,6 % 25,0 % 73,3 % 50,0 % 74,3 % 61,6 %
ne, pouze dočasně (v horizontu
cca 2 let)
11,1 % 20,0 % 17,1 % 10,0 % 10,3 % 41,7 % 6,7 % 8,6 % 14,4 %
zatím nevím 22,2 % 25,0 % 17,1 % 30,0 % 31,0 % 33,3 % 20,0 % 50,0 % 17,1 % 24,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
30
Na závěr nezaměstnaní absolventi odpovídali, zda by byli ochotní změnit plánované místo bydliště.
Tabulka 33: Jste ochoten (ochotna) v případě obdržení relevantní pracovní nabídky změnit kvůli práci své
původně plánované místo bydliště?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 18 41 35 30 29 13 14 2 35 217
ano, jsem ochoten
(ochotna) se za prací
přestěhovat do jiného
města v České republice
22,2 % 22,0 % 40,0 % 33,3 % 34,5 % 7,7 % 14,3 % 50,0 % 17,1 % 26,3 %
ano, jsem ochoten
(ochotna) se za prací
přestěhovat do jiného
města na Slovensku
5,6 % 2,4 % 6,7 % 5,7 % 2,8 %
ano, jsem ochoten
(ochotna) se za prací
přestěhovat do zahraničí
27,8 % 26,8 % 22,9 % 36,7 % 3,4 % 46,2 % 14,3 % 50,0 % 22,9 % 24,4 %
ne, ale jsem ochoten
(ochotna) za prací z místa
bydliště dojíždět
11,1 % 19,5 % 14,3 % 13,3 % 24,1 % 15,4 % 28,6 % 11,4 % 16,6 %
ne, chci najít práci v místě
svého současného nebo
plánovaného bydliště
33,3 % 26,8 % 22,9 % 6,7 % 34,5 % 23,1 % 42,9 % 34,3 % 26,7 %
při hledání práce
nezohledňuji lokalitu / mohu
pracovat z domu
2,4 % 3,3 % 3,4 % 7,7 % 8,6 % 3,2 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
2.3 Ti, kteří volí jiné možnosti než zaměstnání
Více než desetina absolventů (tj. 12,4 % z celkového počtu dotázaných) svou hlavní aktivitu definuje pojmem „jiné
možnosti“. Podrobnější zmapování těchto nepracovních aktivit absolventů zobrazuje následující tabulka.
Tabulka 34: Z následujících variant vyberte, prosím, tu, která nejlépe odpovídá Vaší hlavní aktivitě po ukončení
Vašeho magisterského studia na MU.
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 6 23 5 10 52 4 6 2 7 115
doktorské studium na MUNI 16,7 % 65,2 % 80,0 % 76,9 % 50,0 % 100 % 14,3 % 60,0 %
doktorské studium na jiné VŠ
než na MUNI
8,7 % 20,0 % 15,4 % 50,0 % 14,3 % 12,2 %
další vysokoškolské studium na
MUNI
4,3 % 20,0 % 10,0 % 3,8 % 50,0 % 14,3 % 7,8 %
další vysokoškolské studium na
jiné VŠ než na MUNI
16,7 % 14,3 % 1,7 %
mateřská/rodičovská dovolená
či jiné osobní důvody
66,7 % 20,0 % 10,0 % 50,0 % 7,8 %
pobyt v zahraničí spojený se
studiem či získáváním
pracovních zkušeností
17,4 % 40,0 % 1,9 % 42,9 % 8,7 %
jiná aktivita – prosím,
upřesněte:
4,3 % 1,9 % 1,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Dále bylo od absolventů, kteří volí jiné možnosti než zaměstnání a zároveň si plánují dále zvyšovat svou kvalifikaci studiem
(doktorským nebo jiným vysokoškolským) nebo budou na mateřské nebo rodičovské dovolené, zjišťováno, zda mají (nebo
v nejbližší době budou mít) vedle své hlavní (studijní) aktivity i nějaké výdělečné pracovní aktivity.
31
Tabulka 35: Máte (nebo budete mít v nejbližší době) vedle své hlavní aktivity i nějaké formy pracovních aktivit za
účelem výdělku (resp. přivýdělku), a to v rámci MUNI nebo i jinde?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 6 22 3 12 54 4 6 2 4 113
ano – na MUNI 13,6 % 33,3 % 37,0 % 25,0 % 25,0 % 25,7 %
ano – mimo MUNI 50,0 % 77,3 % 66,7 % 66,7 % 42,6 % 25,0 % 66,7 % 50,0 % 50,0 % 54,0 %
ne 50,0 % 9,1 % 33,3 % 20,4 % 50,0 % 33,3 % 50,0 % 25,0 % 20,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Zajímal nás i měsíční rozsah pracovních aktivit výše zmiňované skupiny absolventů.
Tabulka 36: Pokud máte nebo budete mít nějaké formy pracovních aktivit, na jaký rozsah měsíčního pracovního
úvazku přibližně (v součtu) pracujete / budete pracovat, a to v rámci MU nebo i jinde?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 3 16 2 10 39 2 4 1 3 80
do 20 hodin měsíčně 66,7 % 6,3 % 10,3 % 50,0 % 33,3 % 12,5 %
20–40 hodin měsíčně 25,0 % 50,0 % 30,0 % 23,1 % 100 % 33,3 % 25,0 %
41–60 hodin měsíčně 12,5 % 40,0 % 12,8 % 50,0 % 100 % 17,5 %
61–80 hodin měsíčně – poloviční
úvazek
33,3 % 25,0 % 50,0 % 20,0 % 30,8 % 33,3 % 26,3 %
81–100 hodin měsíčně 18,8 % 7,7 % 7,5 %
101–120 hodin měsíčně 5,1 % 2,5 %
121–140 hodin měsíčně 10,0 % 2,6 % 2,5 %
141–160 hodin měsíčně – plný
úvazek
6,3 % 7,7 % 5,0 %
více než 160 hodin měsíčně 6,3 % 1,3 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
A konečně poslední otázka v tomto segmentu zjišťovala, kde by chtěla tato skupina hledat stálé pracovní uplatnění.
Tabulka 37: V případě, že budete hledat své stálé pracovní uplatnění, jaká bude pravděpodobně Vaše priorita
z hlediska regionu a plánů do budoucna?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 6 22 5 10 52 4 6 2 7 114
plánuji dlouhodobě pracovat v České
republice
66,7 % 45,5 % 60,0 % 70,0 % 46,2 % 25,0 % 83,3 % 100 % 57,1 % 52,6 %
zatím nevím 33,3 % 18,2 % 20,0 % 19,2 % 14,3 % 16,7 %
mám v plánu dlouhodobě pracovat
v jiné zemi
7,7 % 75,0 % 28,6 % 7,9 %
mám v plánu dočasně pracovat v jiné
zemi (v horizontu cca 2 let)
18,2 % 40,0 % 5,8 % 7,9 %
neplánuji hledat stálé pracovní
uplatnění
4,5 % 10,0 % 5,8 % 16,7 % 5,3 %
plánuji dlouhodobě pracovat ve
Slovenské republice
4,5 % 7,7 % 4,4 %
v České republice plánuji pracovat
pouze dočasně (v horizontu cca 2 let)
4,5 % 5,8 % 3,5 %
jiné plány – prosím, upřesněte: 4,5 % 1,9 % 1,8 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
32
3. Hodnocení vybraných komponent studia
3.1 Hodnocení studia
V následující části odpovídali všichni absolventi. Zajímalo nás, zda absolvované studium bylo podle jejich názoru
orientováno příliš teoreticky, příliš prakticky či vyváženě. Studium se zdá být nejvíce teoretické zejména absolventům LF,
ESF a PdF (podobně jako v předchozím průzkumu); relativně spokojenější jsou v tomto ohledu zejména informatici.
Graf 21: Domníváte se, že suma znalostí a dovedností, kterou jste si během vysokoškolského studia na MU
osvojil(a), byla z hlediska Vašich dalších potřeb pro pracovní uplatnění…: (přepočítané hodnoty, vyloučeny
varianty jiná odpověď a nevím, nedovedu posoudit; n = 829)
Tabulka 38: Domníváte se, že suma znalostí a dovedností, kterou jste si během vysokoškolského studia na MU
osvojil(a), byla z hlediska Vašich dalších potřeb pro pracovní uplatnění:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 122 155 114 91 135 79 112 16 129 953
orientována až příliš prakticky 0,6 % 1,3 % 0,8 % 0,3 %
správně vyvážena s ohledem na
teoretickou a praktickou složku
15,6 % 31,6 % 31,6 % 34,1 % 36,3 % 51,9 % 32,1 % 43,8 % 26,4 % 31,7 %
orientována až příliš teoreticky 74,6 % 52,3 % 52,6 % 49,5 % 51,1 % 36,7 % 57,1 % 43,8 % 60,5 % 55,0 %
nevím, nedovedu posoudit 7,1 % 9,6 % 9,9 % 5,2 % 1,3 % 0,9 % 12,5 % 3,9 % 4,9 %
jiná odpověď – prosím, upřesněte: 9,8 % 8,4 % 6,1 % 6,6 % 7,4 % 8,9 % 9,8 % 8,5 % 8,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
0,8% 1,4% 0,9% 0,4%
17,3%
37,4% 37,5%
40,8% 41,5%
57,7%
36,0%
50,0%
30,1%
36,4%
82,7%
61,8% 62,5%
59,2% 58,5%
40,8%
64,0%
50,0%
69,0%
63,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
orientována až příliš teoreticky
správně vyvážena s ohledem na teoretickou a praktickou složku
orientována až příliš prakticky
33
V rámci otevřené varianty „jiná odpověď – prosím, upřesněte“ se pak objevovaly komentáře jako např.: „Líbilo se mi
množství teoretické složky, i tak bych ale zařadila povinnou praxi“, „praktické dovednosti, které nyní využívám, jsem získala
spíše díky zpracovávání DP a odborné praxe“, „příliš teoretická, protože praxe je úplně jiná než teorie, avšak někdy je na
škodu, že se na teorii v praxi zapomíná“, „Studium bylo skvělé, ale státní správa nenabízí příliš možností uplatnění
získaných vědomostí.“, „V mém oboru se nedá hovořit o rozdělení teoretické a praktické složky. Jsem odpůrcem
absolvování rozsáhlých praxí během studia, neboť ty odvádí studenty od studia jako takového.“
Pro hrubou a rychlejší orientaci jsme propočítali spokojenost s vyvážením komponent studia pomocí Z-score7 od fakult
s převahou teoretické složky (LF, ESF – shora, kladné hodnoty) k fakultám s relativně vyváženějším poměrem těchto
složek (FI a PřF – dole, záporné hodnoty) – viz následující tabulku:
Tabulka 39: Spokojenost s vyvážením studia (seřazeno podle hodnot Z-score)
Vystudovaná fakulta Z-score Počet odpovědí
LF 0,40 110
ESF 0,11 113
PdF 0,02 100
PrF -0,01 96
FF -0,04 131
FSS -0,07 76
PřF -0,09 118
FSpS -0,26 14
FI -0,48 71
Čerství absolventi také hodnotili, jak je univerzita připravila v následujících patnácti oblastech kompetencí na stupnici
1 = výborně až 5 = nedostatečně. Nejlépe hodnotili absolventi samostatnost a schopnost orientovat se v informacích
a osvojovat si nové poznatky, nejméně příznivě pak praktické zkušenosti a dovednosti; celkové pořadí jednotlivých faktorů
zůstalo prakticky stejné jako v předchozím roce. Meziroční srovnání hodnot také ukazuje mírné zlepšení u všech faktorů
s výjimkou jediného (počítačová gramotnost, malé zhoršení o 0,01), viz poslední sloupec následující tabulky.
Tabulka 40: Hodnocení vybavení kompetencemi ze strany MU, srovnání s rokem 2019, seřazeno podle výsledků
„průměr 2020“ sestupně
průměr
2020
n
(2020)
průměr
2019
n
(2019)
rozdíl*
r. 19–20
Samostatnost 1,45 922 1,53 975 0,08
Schopnost orientovat se v informacích a osvojovat si nové poznatky 1,58 927 1,65 975 0,07
Odborné teoretické znalosti 1,59 926 1,66 979 0,07
Všeobecné znalosti a rozhled 1,88 922 1,97 976 0,09
Tolerance, uznání odlišných názorů 1,88 882 1,89 932 0,01
Schopnost argumentovat a kriticky myslet 2,04 915 2,07 968 0,03
Koncepční a analytické myšlení 2,10 889 2,13 950 0,03
Komunikační dovednosti 2,12 914 2,21 971 0,09
Schopnost týmové práce 2,24 913 2,39 967 0,15
Schopnost sebeprezentace 2,32 920 2,38 968 0,06
Organizační schopnosti a dovednosti 2,33 907 2,39 955 0,06
Znalost cizích jazyků 2,69 896 2,74 962 0,05
Kreativita 2,74 890 2,86 940 0,12
Počítačová gramotnost 2,79 880 2,78 932 -0,01
Praktické zkušenosti a dovednosti 2,93 923 2,94 971 0,01
* Kladné hodnoty znamenají zlepšení hodnocení
7
Standardizovaná proměnná s průměrem = 0 a směrodatnou odchylkou = 1.
34
Dále vidíme sérii fakultních žebříčků seřazených vždy podle daného kritéria shora dolů od nejlepších po nejhorší,
známkování je stejné, jak bylo zmíněno výše, tj. „jako ve škole“.
Tabulka 41: Jak MU vybavila studenty jednotlivými kompetencemi
Praktické zkušenosti a dovednosti Všeobecné znalosti a rozhled Odborné teoretické znalosti Počítačová gramotnost
FSpS 2,1 FSS 1,7 FSS 1,5 FI 1,7
FI 2,7 ESF 1,8 FF 1,5 PřF 2,6
PřF 2,7 PrF 1,8 LF 1,6 ESF 2,7
PdF 2,7 FF 1,8 MU 1,6 MU 2,8
FF 2,8 FI 1,9 PřF 1,6 FF 2,8
PrF 2,8 MU 1,9 FSpS 1,6 PrF 3,0
MU 2,9 PřF 2,0 ESF 1,6 FSS 3,0
FSS 3,0 FSpS 2,0 FI 1,6 PdF 3,0
ESF 3,2 PdF 2,0 PrF 1,6 FSpS 3,2
LF 3,6 LF 2,0 PdF 1,7 LF 3,3
Schopnost sebeprezentace
Organizační schopnosti
a dovednosti Kreativita
Koncepční a analytické
myšlení
FSpS 1,6 FSpS 1,7 FSpS 2,1 FSS 1,6
ESF 2,0 FSS 2,0 FF 2,4 FI 1,9
PdF 2,0 ESF 2,0 PdF 2,4 ESF 1,9
FSS 2,1 PdF 2,2 FSS 2,5 FF 2,0
FF 2,2 FF 2,2 MU 2,7 PrF 2,0
MU 2,3 MU 2,3 ESF 2,8 PřF 2,1
PřF 2,4 PrF 2,5 FI 2,8 MU 2,1
LF 2,5 LF 2,5 PřF 2,9 FSpS 2,5
FI 2,8 PřF 2,7 PrF 3,0 PdF 2,6
PrF 2,8 FI 2,8 LF 3,5 LF 2,7
Schopnost orientace a osvojování
poznatků Schopnost týmové práce Samostatnost
Tolerance, uznání odlišných
názorů
FSS 1,3 FSpS 1,1 PdF 1,3 FF 1,6
FF 1,5 ESF 1,9 FF 1,4 FSS 1,6
ESF 1,5 PdF 1,9 FSS 1,4 FSpS 1,7
MU 1,6 FSS 2,2 FSpS 1,4 PdF 1,8
PrF 1,6 LF 2,2 PrF 1,4 ESF 1,8
FSpS 1,6 PřF 2,2 MU 1,5 PrF 1,9
PřF 1,6 MU 2,2 ESF 1,5 MU 1,9
PdF 1,7 FF 2,3 PřF 1,5 LF 2,1
LF 1,7 FI 2,6 LF 1,6 PřF 2,1
FI 1,7 PrF 2,9 FI 1,6 FI 2,4
Komunikační dovednosti
Schopnost argumentovat
a kriticky myslet Znalost cizích jazyků
FSpS 1,4 FSS 1,5 ESF 1,9
PdF 1,8 FSpS 1,7 FF 2,4
FSS 1,8 PrF 1,8 PdF 2,4
FF 1,9 FF 1,9 FSS 2,7
ESF 2,0 ESF 1,9 MU 2,7
MU 2,1 MU 2,0 PrF 2,9
PrF 2,2 PdF 2,2 FI 2,9
LF 2,3 PřF 2,3 PřF 3,1
PřF 2,4 LF 2,3 LF 3,2
FI 2,9 FI 2,5 FSpS 3,3
35
Náročnost studia na MU zobrazuje následující graf a tabulka hodnot; nejnáročnější je již tradičně studium LF (z grafu byla
vyloučena varianta nevím, nedovedu posoudit).
Graf 22: Domníváte se, že absolvování vysokoškolského studia na MU bylo z hlediska úsilí, které jste musel(a)
během studia vynaložit,…: (přepočítané hodnoty, vyloučena varianta nevím, nedovedu posoudit; n = 942)
Tabulka 42: Domníváte se, že absolvování vysokoškolského studia na MU bylo z hlediska úsilí, které jste musel(a)
během studia vynaložit…:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 122 153 115 90 136 80 115 16 129 956
velice náročné 33,6 % 6,5 % 7,0 % 13,3 % 7,4 % 10,0 % 5,2 % 9,3 % 11,2 %
poměrně náročné 63,1 % 58,8 % 67,8 % 62,2 % 75,7 % 61,3 % 70,4 % 31,3 % 69,0 % 65,7 %
nebylo příliš náročné 2,5 % 30,1 % 23,5 % 21,1 % 14,7 % 26,3 % 22,6 % 56,3 % 17,8 % 20,3 %
nebylo vůbec náročné 0,8 % 1,3 % 0,9 % 2,2 % 0,7 % 2,5 % 12,5 % 1,6 % 1,4 %
nevím, nedovedu posoudit 3,3 % 0,9 % 1,1 % 1,5 % 1,7 % 2,3 % 1,5 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka standardizovaných hodnot podle Z-score, fakulty jsou shora dolů seřazeny od subjektivně nejnáročnějších (LF
a PřF) k méně náročným – FF a FI.
Tabulka 43: Pořadí fakult MU dle vnímané náročnosti studia (Z-score)
Vystudovaná fakulta Z-score Počet odpovědí
LF -0,69 122
PřF -0,05 134
ESF 0,00 126
FSS 0,01 89
PdF 0,09 113
PrF 0,11 114
FI 0,15 80
FF 0,25 148
FSpS 1,15 16
33,6%
6,8% 7,0%
13,5%
7,5% 10,0%
5,3%
9,5% 11,4%
63,1%
60,8%
68,4%
62,9% 76,9%
61,3% 71,7%
31,3%
70,6% 66,7%
2,5%
31,1%
23,7% 21,3%
14,9%
26,3%
23,0%
56,3%
18,3% 20,6%
0,8%
1,4% 0,9% 2,2% 0,7% 2,5%
12,5%
1,6% 1,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
velice náročné poměrně náročné nebylo příliš náročné nebylo vůbec náročné
36
Čerství absolventi také hodnotili rozsah výuky cizích jazyků pro nefilologické obory s ohledem na své pracovní uplatnění.
Výsledky zobrazuje následující graf.
Graf 23: Rozsah výuky cizích jazyků na své fakultě byste – s ohledem na své pracovní uplatnění – ohodnotil(a)
jako: (přepočítané hodnoty, vyloučena možnost nevím, nedovedu posoudit; n = 783)
Tabulka 44: Rozsah výuky cizích jazyků na své fakultě byste – s ohledem na své pracovní uplatnění – ohodnotil(a)
jako:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 116 103 112 88 129 79 94 14 123 858
až příliš velký 1,9 % 5,7 % 0,8 % 14,9 % 13,8 % 4,5 %
přiměřený 50,9 % 68,0 % 63,4 % 54,5 % 43,4 % 46,8 % 63,8 % 42,9 % 67,5 % 57,1 %
nedostatečný 37,9 % 25,2 % 34,8 % 35,2 % 45,0 % 32,9 % 12,8 % 50,0 % 8,9 % 29,6 %
nevím, nedovedu posoudit 11,2 % 4,9 % 1,8 % 4,5 % 10,9 % 20,3 % 8,5 % 7,1 % 9,8 % 8,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Pro rychlejší orientaci jsme propočítali stupeň saturace výukou cizích jazyků pomocí Z-score od relativně
„nejsaturovanějších“ (ESF, PdF) po nejméně „saturované“ (PřF a LF) – viz následující tabulku.
Tabulka 45: Pořadí fakult MU dle vnímaného rozsahu výuky cizích jazyků (Z-score)
Vystudovaná fakulta Z-score Počet odpovědí
ESF -0,60 111
PdF -0,54 86
FF -0,05 98
FSS 0,06 84
PrF 0,15 110
FI 0,25 63
LF 0,28 103
PřF 0,40 115
FSpS 0,48 13
2,0%
6,0% 0,9%
16,3% 15,3%
5,0%
57,3%
71,4%
64,5%
57,1%
48,7%
58,7%
69,8%
46,2%
74,8%
62,6%
42,7%
26,5%
35,5% 36,9%
50,4%
41,3%
14,0%
53,8%
9,9%
32,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
až příliš velký přiměřený nedostatečný
37
3.2 Hodnocení podpůrných činností – knihovny
Dále respondenti také hodnotili celkovou spokojenost se službami fakultních knihoven. Celkově panuje vysoká
spokojenost se službami, vidíme prakticky nulový podíl variant nespokojenosti u knihoven MU a kladné hodnoty se
blíží 100 % (2020 = 98,9 % (v roce 2019 to bylo téměř identické – 99,1 %) – jen knihovny MU, bez MZK a jiných
knihoven).
Graf 24: Jak jste byl(a) spokojen(a) se službami této knihovny? (přepočítané hodnoty, vyloučena možnost nevím,
nedovedu posoudit; n = 896)
Tabulka 46: Jak jste byl(a) spokojen(a) se službami této knihovny?
knihovna ESF FF FI FSS PdF PrF PřF
Knih.
UKB
Knih.
pro
stud.
se
spec.
nároky
Mor.
zem.
knih.
jiná
knih. MU
n = 102 134 32 97 93 101 52 200 1 84 24 920
velmi spokojen(a) 70,6 % 79,1 % 31,3 % 74,2 % 59,1 % 67,3 % 71,2 % 70,0 % 100 % 71,4 % 58,3 % 69,0 %
spíše spokojen(a) 28,4 % 19,4 % 43,8 % 22,7 % 37,6 % 32,7 % 26,9 % 28,0 % 23,8 % 12,5 % 27,4 %
spíše nespokojen(a) 0,7 % 9,4 % 1,0 % 2,2 % 0,5 % 0,9 %
velmi nespokojen(a) 0,7 % 0,1 %
nevím, nedovedu
posoudit
1,0 % 15,6 % 2,1 % 1,1 % 1,9 % 1,5 % 4,8 % 29,2 % 2,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
71,3%
79,1%
37,0%
75,8%
59,8%
67,3%
72,5% 71,1%
100,0%
75,0%
82,4%
70,9%
28,7%
19,4%
51,9%
23,2%
38,0%
32,7%
27,5% 28,4%
25,0%
17,6%
28,1%
0,7%
11,1%
1,1% 2,2% 0,5% 0,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
velmi spokojen(a) spíše spokojen(a) spíše nespokojen(a) velmi nespokojen(a)
38
Pro rychlejší orientaci jsme propočítali spokojenost se službami knihoven pomocí Z-score od knihoven, s jejichž službami
převládá relativně vyšší spokojenost (shora FF, FSS), po nižší spokojenost (FI, PdF) – viz následující tabulku.
Tabulka 47: Pořadí knihoven MU dle spokojenosti s jejich službami* (Z-score)
Kterou knihovnu jste využívali? Z-score n
knihovnu FF -0,15 134
knihovnu FSS -0,10 95
knihovnu PřF -0,06 51
knihovnu ESF (Středisko vědeckých informací) -0,03 101
knihovnu univerzitního kampusu Bohunice -0,02 197
knihovnu PrF 0,05 101
knihovnu PdF 0,25 92
knihovnu FI 0,90 27
* Jen knihovny MU, bez knihovny pro studenty se specifickými nároky jen s jedním respondentem.
39
3.3 Silné a slabé stránky studia na MU
V další části dotazníku jsme se zajímali o hodnocení důležitých oblastí studia Masarykovy univerzity reprezentovaných
baterií proměnných. Absolventi na sedmistupňové škále (1 = slabá stránka; 4 = ani silná, ani slabá; 7 = silná stránka)
hodnotili, do jaké míry každý z uvedených faktorů představuje silnou nebo slabou stránku. Za silné stránky studia na MU
označují studenti zejména prestiž školy (hodnota 6,2), nabídku studijních oborů (hodnota 6,2), umístění školy (6,1)
vybavenost knihoven (6,0) a kvalitu vyučujících (6,0), relativně hůře pak hodnotí možnosti ubytování na kolejích (4,8),
možnosti absolvovat praxi nebo stáž (5,2) a osobní přístup vyučujících (5,2). Meziroční změny v hodnocení jsou – se
dvěma výjimkami – kladné a pořadí na prvních pěti místech je identické s předchozím ročníkem průzkumu.
Tabulka 48: Které jsou podle Vašeho názoru a zkušeností slabé a které silné stránky studia na Masarykově
univerzitě?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU n
Změna*
19–20
Prestiž školy 6,1 6,4 6,2 6,3 6,1 6,1 6,3 5,9 6,4 6,2 896 0,0
Nabídka studijních oborů 6,6 6,4 6,1 6,1 6,2 5,7 6,3 5,7 6,2 6,2 832 0,1
Umístění školy (v rámci ČR, z hlediska dopravní
dostupnosti, dislokace ve městě atd.)
5,8 6,4 5,9 6,3 6,0 6,2 6,3 5,0 6,2 6,1 902 0,1
Vybavenost knihoven 6,3 6,2 6,1 6,1 6,2 5,0 5,8 6,2 6,1 6,0 896 0,0
Kvalita vyučujících na mé fakultě po odborné
stránce (vyučující jako odborníci ve svých
oborech)
5,8 6,1 6,3 6,2 6,3 6,0 5,9 5,7 5,7 6,0 905 0,1
Atraktivní a příjemné prostředí školy/fakulty 6,1 6,3 5,6 6,3 6,2 5,5 5,6 6,3 6,1 6,0 908 0,3
Informační systém (IS MU) 5,9 5,9 6,2 5,9 6,1 6,1 5,8 5,7 6,1 6,0 917 0,2
Nabídka předmětů 6,2 6,1 5,9 5,4 6,0 5,8 5,9 5,3 5,9 5,9 919 0,2
Kvalita technického vybavení 5,9 6,0 5,3 5,7 6,0 5,9 5,7 5,7 5,7 5,8 908 0,1
Mezinárodní charakter školy (studium v cizím
jazyce, výměnné pobyty aj.)
5,8 5,9 5,7 5,7 5,3 5,7 6,1 5,5 6,0 5,8 901 0,2
Přátelská atmosféra 5,4 5,9 5,5 5,9 5,7 5,4 5,6 6,2 5,8 5,7 903 0,1
Přístup k elektronickým informačním zdrojům 5,5 5,7 5,1 6,0 5,8 6,0 5,5 5,5 5,9 5,7 904 -0,1
Přístup studijního oddělení 6,1 5,2 5,4 5,3 6,1 6,7 4,6 6,1 6,2 5,7 911 0,2
Kvalita výzkumu 5,8 5,8 5,3 5,8 6,0 5,3 5,1 5,1 5,5 5,6 848 0,2
Dostupnost studoven a učeben pro
samostudium
6,0 5,8 5,3 5,7 5,6 4,9 5,3 5,3 5,6 5,6 893 0,3
Nabídka zahraničních studijních pobytů na mé
fakultě
5,0 5,8 5,8 5,5 4,9 5,5 5,8 5,7 6,0 5,6 865 0,2
Kvalita výuky 5,2 5,7 5,7 5,8 5,6 5,5 5,2 5,2 5,7 5,5 915 0,1
Možnosti profesního uplatnění po studiu 6,3 4,9 5,7 4,9 4,9 6,3 6,1 5,5 5,5 5,5 890 0,0
Dostupnost studijních materiálů 5,1 5,5 5,2 5,8 5,7 5,8 5,2 5,3 5,8 5,5 914 0,1
Studijní podmínky (časový rozvrh výuky, studijní
řád, poradenské služby a servis atd.)
5,0 5,7 5,9 5,8 5,4 5,9 4,9 4,5 5,8 5,5 896 0,1
Zvládnutelnost obsahu studia
(pravděpodobnost, že obor úspěšně dokončím)
4,9 5,8 5,5 5,6 5,5 5,3 5,6 6,0 5,5 5,5 898 0,2
Můj vystudovaný studijní program, jeho
struktura a obsah
5,6 5,4 5,8 5,6 5,3 5,2 5,4 5,2 5,4 5,5 906 0,3
Kvalita vyučujících na mé fakultě po osobnostní
stránce (vyučující jako inspirativní osobnosti pro
Váš další profesní rozvoj)
4,8 5,7 5,4 5,9 5,4 5,1 5,3 5,5 5,4 5,4 903 0,2
Studentský život (nabídka mimostudijních aktivit
v rámci školy/fakulty, kulturní a sportovní akce)
5,7 5,7 5,2 5,3 5,1 4,8 5,3 5,6 5,3 5,3 885 0,0
Možnosti zapojit se do tvůrčích aktivit nad
rámec studia (např. projekt, odborná soutěž)
5,5 5,5 5,8 5,0 5,0 5,5 5,3 5,7 5,1 5,3 870 0,0
Informace k průběhu studia 5,7 5,0 5,6 5,1 5,1 5,9 4,6 5,7 5,7 5,3 914 0,1
Osobní přístup vyučujících 4,5 5,6 4,8 5,7 5,4 5,3 5,1 5,7 5,3 5,2 912 0,1
Možnosti absolvovat praxi nebo stáž 5,3 5,4 5,1 4,7 5,1 5,5 5,7 5,7 5,0 5,2 885 -0,1
Možnosti ubytování na kolejích 5,1 4,9 4,4 4,9 4,7 4,4 4,9 3,9 4,8 4,8 823 0,3
* Kladné hodnoty znamenají zlepšení hodnocení.
40
3.4 Překračování standardní doby studia
Tři otázky v dotazníku mapovaly překračování standardní doby studia v magisterském stupni, délku překročení a jeho
důvody.
Celkem 41,0 % absolventů (2019 = 48,3 %) uvedlo, že standardní dobu studia překročili.
Studium bylo nejčastěji překračováno o 1 semestr – 46,7 % a nejčetnějšími důvody jsou, podobně jako v předchozím roce,
studijní pobyty v zahraničí – 19,8 % (2019 = 19,4 %), nedostatek času z důvodu pracovního vytížení – 19,5 % (2019 =
19,5 %), nebo problémy se závěrečnou prací – 17,4 % (2019 = 16,9 %).
Tabulka 49: Studoval(a) jste své právě absolvované magisterské studium na MU déle, než je jeho standardní
doba?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 119 150 113 88 131 79 114 14 126 934
ano 20,2 % 46,7 % 31,0 % 56,8 % 30,5 % 73,4 % 34,2 % 14,3 % 51,6 % 41,0 %
ne 79,8 % 53,3 % 69,0 % 43,2 % 69,5 % 26,6 % 65,8 % 85,7 % 48,4 % 59,0 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 50: V případě, že jste překročil(a) standardní dobu svého magisterského studia, o kolik semestrů jste
studium prodloužil(a)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 25 70 35 50 39 59 37 2 64 381
o 1 semestr 12,0 % 47,1 % 31,4 % 50,0 % 53,8 % 40,7 % 64,9 % 100 % 54,7 % 46,7 %
o 2 semestry 68,0 % 42,9 % 45,7 % 48,0 % 43,6 % 50,8 % 35,1 % 39,1 % 45,1 %
o 3 semestry 8,0 % 4,3 % 17,1 % 2,0 % 2,6 % 5,1 % 4,7 % 5,0 %
o 4 semestry 4,0 % 2,9 % 2,9 % 1,7 % 1,6 % 1,6 %
o více jak 4 semestry 8,0 % 2,9 % 2,9 % 1,7 % 1,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 51: Z jakého důvodu jste své magisterské studium na MU prodloužil(a) o daný počet semestrů?*
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 31 105 58 86 60 109 55 5 116 625
studijní pobyt v zahraničí 12,9 % 20,0 % 20,7 % 18,6 % 23,3 % 14,7 % 21,8 % 20,0 % 24,1 % 19,8 %
nedostatek času z důvodu
pracovního vytížení
9,7 % 28,6 % 6,9 % 15,1 % 13,3 % 25,7 % 18,2 % 20,0 % 21,6 % 19,5 %
problémy se závěrečnou prací 22,9 % 13,8 % 18,6 % 23,3 % 17,4 % 21,8 % 13,8 % 17,4 %
prodloužení si „studentského života“ 6,5 % 9,5 % 8,6 % 15,1 % 1,7 % 6,4 % 7,3 % 20,0 % 12,9 % 9,3 %
zdravotní nebo osobní důvody 16,1 % 4,8 % 12,1 % 9,3 % 15,0 % 7,3 % 10,9 % 20,0 % 4,3 % 8,6 %
jiné vysokoškolské studium 3,2 % 7,6 % 17,2 % 5,8 % 6,7 % 2,8 % 9,1 % 5,2 % 6,7 %
čerpání studentských výhod 2,9 % 5,2 % 5,8 % 5,0 % 10,1 % 1,8 % 20,0 % 10,3 % 6,2 %
opakování předmětu 45,2 % 6,9 % 1,2 % 3,3 % 7,3 % 5,5 % 5,2 % 6,1 %
opakování některé části státní
závěr. zkoušky
3,2 % 2,9 % 5,2 % 7,0 % 5,0 % 4,6 % 0,9 % 3,5 %
cílené oddálení vstupu na pracovní
trh
3,2 % 3,4 % 3,5 % 3,3 % 0,9 % 1,8 % 1,7 % 1,9 %
nedostatek kreditů 1,0 % 2,8 % 1,8 % 0,8 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
* Studenti mohli volit až 3 varianty odpovědí současně, tabulka je založena na počtu odpovědí (celkem 625 odpovědí).
41
Další tři otázky v dotazníku – letos nově zařazené – mapovaly překračování standardní doby studia v bakalářském
stupni, délku překročení a jeho důvody.
Celkem 26,3 % absolventů uvedla, že standardní dobu studia překročila.
Studium bylo nejčastěji překračováno o 2 semestry – 47,3 % a nejčetnějšími důvody byly opakování předmětu (24,2 %),
problémy se závěrečnou prací (17,8 %) a opakování některé části státní závěr. zkoušky (15,2 %).
Tabulka 52: Studoval(a) jste své bakalářské studium na Masarykově univerzitě déle, než je jeho standardní doba?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 17 145 2 88 128 78 104 13 122 697
ano 5,9 % 33,8 % 31,8 % 10,9 % 44,9 % 28,8 % 21,3 % 26,3 %
ne 82,4 % 47,6 % 50,0 % 43,2 % 88,3 % 34,6 % 59,6 % 92,3 % 46,7 % 56,4 %
své Bc. studium jsem studoval(a)
mimo MUNI / studoval jsem dlouhý
Mgr. typ studia
11,8 % 18,6 % 50,0 % 25,0 % 0,8 % 20,5 % 11,5 % 7,7 % 32,0 % 17,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 53: V případě, že jste překročil(a) standardní dobu svého bakalářského studia, o kolik semestrů jste
studium prodloužil(a)?
Fakulta LF FF FSS PřF FI PdF ESF MU
n = 1 49 28 14 35 29 26 182
o 1 semestr 34,7 % 82,1 % 35,7 % 34,3 % 24,1 % 50,0 % 42,3 %
o 2 semestry 100 % 53,1 % 10,7 % 64,3 % 54,3 % 62,1 % 38,5 % 47,3 %
o 3 semestry 6,1 % 7,1 % 2,9 % 3,4 % 3,8 % 4,4 %
o 4 semestry 6,1 % 5,7 % 6,9 % 3,8 % 4,4 %
o více jak 4 semestry 2,9 % 3,4 % 3,8 % 1,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 54: Z jakého důvodu jste své bakalářské studium na Masarykově univerzitě prodloužil(a) o daný počet
semestrů?*
Fakulta LF FF FSS PřF FI PdF ESF MU
n = 1 64 40 22 58 42 37 264
opakování předmětu 21,9 % 15,0 % 27,3 % 20,7 % 31,0 % 35,1 % 24,2 %
problémy se závěrečnou prací 9,4 % 12,5 % 18,2 % 27,6 % 21,4 % 18,9 % 17,8 %
opakování některé části státní závěr. zkoušky 9,4 % 20,0 % 13,6 % 19,0 % 19,0 % 10,8 % 15,2 %
jiné vysokoškolské studium 100 % 17,2 % 5,0 % 4,5 % 1,7 % 9,5 % 8,1 % 8,7 %
studijní pobyt v zahraničí 14,1 % 17,5 % 4,5 % 4,8 % 10,8 % 8,7 %
nedostatek času z důvodu pracovního vytížení 10,9 % 7,5 % 9,1 % 13,8 % 2,4 % 5,4 % 8,7 %
prodloužení si „studentského života“ 7,8 % 5,0 % 1,7 % 4,8 % 8,1 % 4,9 %
zdravotní nebo osobní důvody 3,1 % 2,5 % 9,1 % 10,3 % 2,4 % 4,5 %
čerpání studentských výhod 3,1 % 5,0 % 3,4 % 2,4 % 2,7 % 3,0 %
nedostatek kreditů 1,6 % 7,5 % 13,6 % 1,7 % 3,0 %
cílené oddálení vstupu na pracovní trh 1,6 % 2,5 % 2,4 % 1,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
* Studenti mohli volit až 3 varianty odpovědí současně, tabulka je založena na počtu odpovědí (celkem 264 odpovědí).
42
3.5 Pracovní aktivity během studia, studijní pobyty, stáže a praxe
Dále byly zařazeny otázky, které mapovaly mimoškolní pracovní aktivity posluchačů MU. Souhrnné výsledky opět
zobrazuje následující graf. Detailnější informace o rozsahu pracovních aktivit studentů během studia podle fakult jsou
uvedeny v příloze č. 1.
Graf 25: Zajímalo by nás, zda jste během vysokoškolského studia pracoval(a) nebo si přivydělával(a) vlastní prací.
Během daného ročníku studia jste…: (n = 525–892)
Z grafu je patrný růst podílu ekonomicky aktivních studentů v průběhu studia. Součty variant poměrně často a pravidelně
dosahují nejvyšších hodnot v pátém ročníku (v úvahu nebereme – v mnoha ohledech – „zvláštní“ 6. ročník) – 64,6 %
(2019 = 67,8 %). Meziroční srovnání ukazuje částečně snížený podíl „pravidelně pracujících“ prakticky ve všech ročnících
studia, viz předposlední řádek kurzívou v následující tabulce.
Tabulka 55: Zajímalo by nás, zda jste během vysokoškolského studia pracoval(a) nebo si přivydělával(a) vlastní
prací. Během daného ročníku studia jste:
ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník
n = 886 892 869 864 861 525
nikde nepracoval(a) 41,2 % 26,6 % 19,8 % 13,8 % 15,1 % 21,1 %
pracoval(a) pouze zřídka, práce měla příležitostný
charakter (brigády, dohody o provedení práce apod.)
36,5 % 38,8 % 33,1 % 24,2 % 20,3 % 16,8 %
pracoval(a) poměrně často, práce měla spíše
příležitostný charakter (brigády, dohody o provedení
práce apod.)
14,3 % 22,4 % 28,7 % 31,6 % 25,2 % 17,1 %
pravidelně pracoval(a) 8,0 % 12,2 % 18,4 % 30,4 % 39,4 % 45,0 %
meziroční změna var. „pravidelně pracoval“ -2,5 p.b. -2,6 p.b. -4,5 p.b. -3,5 p.b. -4,5 p.b. -6,4 p.b.
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
41,2%
26,6%
19,8%
13,8% 15,1%
21,1%
36,5%
38,8%
33,1%
24,2% 20,3%
16,8%
14,3%
22,4%
28,7%
31,6%
25,2%
17,1%
8,0%
12,2%
18,4%
30,4%
39,4%
45,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník
pravidelně pracoval(a)
pracoval(a) poměrně
často, práce měla
spíše příležitostný
charakter (brigády,
dohody o provedení
práce apod.)
pracoval(a) pouze
zřídka, práce měla
příležitostný charakter
(brigády, dohody o
provedení práce
apod.)
nikde nepracoval(a)
43
Další otázka v této oblasti zjišťovala, zda pracovní aktivity studentů během studia měly v posledních dvou ročnících
nějakou vazbu na studovaný obor. Meziroční srovnání ukazuje značnou stálost hodnot: předposlední ročník studia –
odpověď = ano 37,1 % vs. 35,0 % v předcházejícím roce; poslední ročník studia – odpověď ano = 42,9 % vs. 43,2 %
v předcházejícím roce.
Detailnější informace o vztahu pracovních aktivit studentů během studia ke studovanému oboru jsou uvedeny v příloze
č. 1.
Graf 26: Označte, zda se Vaše pracovní aktivity v daném ročníku vztahovaly k oboru, který jste studoval(a).
(n = 905–909)
Dále se sledovalo, jaké další zkušenosti studenti během studia získávali.
Tabulka 56: Uveďte, zda jste během studia na MU absolvoval(a) některou z následujících možností:*
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 159 180 184 117 150 93 118 19 156 1 176
pracovní praxe v ČR – související se
studiem
34,6 % 37,2 % 50,5 % 38,5 % 27,3 % 32,3 % 32,2 % 47,4 % 20,5 % 34,9 %
nic z výše uvedeného 18,9 % 26,7 % 2,7 % 22,2 % 38,0 % 30,1 % 37,3 % 15,8 % 35,9 % 25,3 %
studium v zahraničí 11,9 % 23,9 % 25,0 % 21,4 % 16,0 % 22,6 % 16,1 % 5,3 % 23,7 % 20,0 %
pracovní praxe v zahraničí –
související se studiem
24,5 % 5,6 % 2,7 % 10,3 % 10,7 % 2,2 % 7,6 % 15,8 % 9,6 % 9,4 %
pracovní praxe v ČR – bez souvislosti
se studiem
6,3 % 5,0 % 16,3 % 5,1 % 6,0 % 10,8 % 5,9 % 10,5 % 6,4 % 7,9 %
pracovní praxe v zahraničí – bez
souvislosti se studiem
3,8 % 1,7 % 2,7 % 2,6 % 2,0 % 2,2 % 0,8 % 5,3 % 3,8 % 2,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
* Možnost volit více variant odpovědí, založeno na počtu odpovědí (celkem 1 176 odpovědí).
37,1%
42,9%
18,6%
16,7%
11,6%
8,4%
24,3%
19,4%
8,5%
12,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
předposlední ročník poslední ročník
nepracoval(a)
jsem
ne
převážně ne
převážně ano
ano
44
3.6 Opakování studijní dráhy a celková spokojenost se studiem na MU
Z výsledků další otázky je patrné, že největší věrnost svému oboru a fakultě MU deklarují absolventi PrF, FI a LF (podobně
jako v předcházejícím roce). V roce 2019 by stejný obor na stejné fakultě studovalo 63,3 % respondentů, v roce 2020 se
jejich podíl nepatrně zvýšil na 63,8 %.
Graf 27: Pokud byste mohl(a) znovu opakovat volbu své vzdělávací dráhy, zvolil(a) byste pro své studium…:
(n = 947)
Tabulka 57: Pokud byste mohl(a) znovu opakovat volbu své vzdělávací dráhy, zvolil(a) byste pro své studium…:
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 121 150 114 89 134 80 114 16 129 947
stejný obor na stejné fakultě MUNI,
který jsem vystudoval(a)
69,4 % 52,7 % 76,3 % 67,4 % 55,2 % 71,3 % 62,3 % 81,3 % 61,2 % 63,8 %
jiný obor na stejné fakultě MUNI,
kterou jsem vystudoval(a)
9,1 % 12,7 % 7,9 % 17,2 % 11,3 % 8,8 % 6,3 % 18,6 % 11,0 %
jinou fakultu v rámci MUNI 5,0 % 14,7 % 11,4 % 10,1 % 14,2 % 3,8 % 12,3 % 6,3 % 10,9 % 10,7 %
stejný obor na jiné VŠ 10,7 % 3,3 % 1,8 % 2,2 % 2,2 % 6,3 % 2,6 % 0,8 % 3,6 %
jiný obor na jiné VŠ 4,1 % 5,3 % 3,5 % 4,5 % 6,0 % 1,3 % 1,8 % 2,3 % 3,7 %
jiný způsob dalšího vzdělávání, než je
vysoká škola
0,8 % 1,3 % 1,1 % 0,7 % 1,3 % 6,3 % 0,8 % 0,8 %
po absolvování střední školy bych
odešel(odešla) přímo do praxe
2,6 % 0,9 % 1,6 % 0,6 %
jiná odpověď – prosím, upřesněte: 0,8 % 10,0 % 4,4 % 6,7 % 4,5 % 5,0 % 11,4 % 3,9 % 5,8 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
69,4%
52,7%
76,3%
67,4%
55,2%
71,3%
62,3%
81,3%
61,2%
63,8%
9,1%
12,7%
7,9%
17,2%
11,3%
8,8%
6,3%
18,6% 11,0%
5,0%
14,7%
11,4%
10,1% 14,2%
3,8%
12,3%
6,3%
10,9%
10,7%
10,7%
3,3%
1,8%
2,2% 2,2%
6,3%
2,6%
3,6%
4,1%
5,3%
3,5%
4,5%
6,0%
1,3%
1,8%
2,3%
3,7%
1,3%
6,3%
2,6%10,0%
4,4% 6,7% 4,5% 5,0%
11,4%
3,9% 5,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
jiná odpověď –
prosím, upřesněte:
po absolvování
střední školy bych
odešel(odešla)
přímo do praxe
jiný způsob
dalšího
vzdělávání, než je
vysoká škola
jiný obor na jiné
VŠ
stejný obor na jiné
VŠ
jinou fakultu v
rámci MUNI
jiný obor na stejné
fakultě MUNI,
kterou jsem
vystudoval(a)
stejný obor na
stejné fakultě
MUNI, který jsem
vystudoval(a)
45
Celkovou spokojenost s tím, co jednotlivé fakulty daly svým absolventům do života, sledovala další z otázek. Všeobecně
převládá spokojenost, součet kladných hodnot dává 90,7 %, v předchozím roce byla dosažena obdobná hodnota – 89,6 %.
Graf 28: Jak jste v současné době celkově spokojen(a) s tím, co Vám Vaše fakulta (Masarykova univerzita) během
vysokoškolského studia „do života“ poskytla? (přepočítané hodnoty, vyloučena možnost nevím, nedovedu
posoudit; n = 926)
Tabulka 58: Jak jste v současné době celkově spokojen(a) s tím, co Vám Vaše fakulta (Masarykova univerzita)
během vysokoškolského studia „do života“ poskytla?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 122 155 114 91 135 80 114 16 129 956
velmi spokojen(a) 22,1 % 27,1 % 34,2 % 38,5 % 21,5 % 32,5 % 22,8 % 43,8 % 33,3 % 28,7 %
spíše spokojen(a) 63,9 % 59,4 % 59,6 % 53,8 % 63,0 % 58,8 % 61,4 % 50,0 % 53,5 % 59,2 %
spíše nespokojen(a) 8,2 % 8,4 % 3,5 % 4,4 % 11,1 % 5,0 % 9,6 % 6,3 % 9,3 % 7,7 %
velmi nespokojen(a) 2,5 % 1,3 % 0,9 % 1,1 % 0,7 % 2,5 % 1,8 % 1,3 %
nevím, nedovedu posoudit 3,3 % 3,9 % 1,8 % 2,2 % 3,7 % 1,3 % 4,4 % 3,9 % 3,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
22,9%
28,2%
34,8%
39,3%
22,3%
32,9%
23,9%
43,8%
34,7%
29,6%
66,1%
61,7%
60,7%
55,1%
65,4%
59,5%
64,2%
50,0%
55,6%
61,1%
8,5% 8,7%
3,6% 4,5%
11,5%
5,1%
10,1%
6,3%
9,7% 8,0%
2,5% 1,3% 0,9% 1,1% 0,8% 2,5% 1,8% 1,3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
velmi spokojen(a) spíše spokojen(a) spíše nespokojen(a) velmi nespokojen(a)
46
Následuje tabulka standardizovaných hodnot podle Z-score – shora dolů od relativně nejvíce spokojených (FSS, PrF,
ESF) po relativně méně spokojené absolventy (PřF a LF). Negativní varianty odpovědí za MU dávají dohromady jen 9,3 %
(2019 = 10,4 %) a – i u posledního v řadě (PřF) – vysoce převažují kladné varianty odpovědí nad zápornými.
Tabulka 59: Pořadí fakult MU podle spokojenosti absolventů s tím, co jim škola poskytla (Z-score)
Vystudovaná fakulta Z-score Počet odpovědí
FSpS -0,30 16
FSS -0,22 89
PrF -0,17 112
ESF -0,10 124
FI -0,06 79
FF 0,04 149
PdF 0,14 109
LF 0,15 118
PřF 0,16 130
V roce 2020 byla opět zařazena následující otázka: Nyní, prosím, na základě své zkušenosti určete, zda byste doporučil(a)
Masarykovu univerzitu svým přátelům nebo kolegům. Použitá škála měření: 0 = určitě NE, 10 = určitě ANO.
Takto formulovaná otázka se používá pro měření tzv. zákaznické spokojenosti nebo loajality. Vlastní hodnoty tzv. Net
Promoter Score8 (zkráceně NPS) se vypočítají tak, že procentuální podíl těch, kteří odpověděli 0 až 6 (kritici) se odečte
od podílu těch, kteří odpověděli 9 nebo 10 (příznivci). Výsledný rozdíl je NPS.
Hodnoty NPS nižší než nula se obvykle vykládají jako příznak potíží s loajalitou, naopak hodnoty větší než 50 jsou
považovány za výborné. Hodnota NPS za MU dává vynikajících 55,5, oproti předchozímu roku se jeho hodnota zvýšila
o hodnotu 0,5 (2019 = 54,9, 2018 = 59,8, 2017 = 50,2).
Graf 29: Loajalita absolventů k MU podle Net Promoter Score (n = 926)
8
Viz https://cs.wikipedia.org/wiki/Net_Promoter_Score.
Nyní, prosím, na základě své zkušenosti určete, zda byste doporučil(a)
Masarykovu univerzitu svým přátelům nebo kolegům.
Kritici Pasivní Příznivci
Výsledek MU:
47
Hodnoty NPS podle fakult (řazeno sestupně podle dosaženého skóre) jsou uvedeny v následující tabulce.
Tabulka 60: Odpovědi na otázku: „Nyní, prosím, na základě své zkušenosti určete, zda byste doporučil(a)
Masarykovu univerzitu svým přátelům nebo kolegům“, hodnoty Net Promoter Score
škála 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Celkem Celkem NPS ↓
určitě
NE ← →
určitě
ANO 0–6 9–10
Fak. KRITICI PASIVNÍ PŘÍZNIVCI
FSpS 7,1 7,1 14,3 71,4 7,1 85,7 78,6
FSS 2,3 1,1 1,1 1,1 4,6 6,9 17,2 65,5 10,3 82,8 72,4
PrF 0,9 1,8 2,7 0,9 0,9 9,0 12,6 6,3 64,9 7,2 71,2 64,0
FF 1,3 2,0 3,3 1,3 10,0 16,0 12,0 54,0 8,0 66,0 58,0
ESF 4,0 3,2 12,1 17,7 12,9 50,0 7,3 62,9 55,6
MU 0,9 0,2 0,9 0,8 0,9 2,9 2,8 9,8 16,1 14,0 50,8 9,3 64,8 55,5
PřF 0,8 0,8 0,8 0,8 3,9 3,9 8,6 18,8 18,8 43,0 10,9 61,7 50,8
LF 2,5 0,8 0,8 0,8 5,0 2,5 10,1 16,0 14,3 47,1 12,6 61,3 48,7
PdF 1,8 1,8 1,8 1,8 11,5 25,7 15,9 39,8 7,1 55,8 48,7
FI 2,5 1,3 1,3 2,5 5,0 18,8 12,5 16,3 40,0 12,5 56,3 43,8
Pokud bychom sledovali vztah celkové spokojenosti s MU s patnácti hodnocenými kompetencemi, pak zjišťujeme, že
spokojenější jsou absolventi, kteří současně příznivěji hodnotí i to, jak je MU vybavila praktickými zkušenostmi
a dovednostmi, viz následující grafiku. Vidíme, že v celé skupině bylo 29,9 % velmi spokojených absolventů (horní box).
Ve skupině, která ocenila nabyté praktické zkušenosti a dovednosti nejlépe (box první vlevo dole označený „<= 1,0“), byl
podíl velmi spokojených 73,7 %. A naopak ti, kteří tento faktor hodnotili nejhůře (box vpravo, označený „> 4,0“) je podíl
velmi spokojených jen 4,9 %.
Graf 30: Vztah mezi tím, jak respondenti vnímají, že je MU vybavila praktickými zkušenostmi a dovednostmi,
a celkovou spokojeností respondentů s MU
Celkově spokojenější s tím, co jim fakulta/MU dala do života, jsou také absolventi, kteří – kromě nabytých praktických
zkušeností a dovedností – dobře hodnotí to, jak je MU vybavila schopností argumentovat, kreativitou a také koncepčním
a analytickým myšlením.
48
Pokud bychom sledovali vztah celkové spokojenosti s MU s 29 faktory předloženými v dotazníku jako možné „silné /
slabé stránky MU“ (jejich přehled je na straně 39 této zprávy), pak zjišťujeme, že spokojenější jsou zejména absolventi,
kteří současně příznivěji hodnotí vystudovaný studijní program, jeho strukturu a obsah, viz následující grafiku.
Opět vidíme, že v celé skupině bylo 30,0 % velmi spokojených absolventů (horní box). Ve skupině, která hodnotí studijní
program jako slabou / nejslabší stránku (box vlevo, označený „<= 3,0“, tedy hodnoty menší nebo rovné hodnotě 3 na škále
1–7), je „velmi spokojených“ jen 5,1 % respondentů a naopak, ve skupině hodnotící program nejvyšší hodnotou (box
vpravo, označený jako „> 6,0“) je velmi spokojených 58,3 % absolventů.
Graf 31: Vztah mezi tím, jak respondenti hodnotí vystudovaný studijní program, jeho strukturu a obsah (jako
silnou nebo slabou stránku MU), a celkovou spokojeností respondentů s MU
Celkově spokojenější jsou i absolventi, kteří – kromě struktury a obsahu vystudovaného programu – také příznivěji hodnotí
kvalitu výuky, dále vyučující po osobnostní stránce a osobní přístup vyučujících.
49
3.7 Hodnocení vedení závěrečných/diplomových prací
Od roku 2019 je do dotazníku zařazována skupina pěti otázek, které mapovaly, jak studenti hodnotí vedení svých
závěrečných prací. Výsledky jsou uvedeny v sérii následujících tabulek. Je zde potřeba upozornit na specifickou situaci
na Lékařské fakultě, kde se ve většině případů (dlouhá magisterská studia) nepíší „klasické“ závěrečné práce, proto je
u této fakulty velký podíl varianty „nevím, netýká se mne“.
Tabulka 61: Vedoucí mé závěrečné/diplomové práce mi vždy poskytl(a) kvalitní zpětnou vazbu.
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 147 106 86 125 80 110 14 121 879
zcela souhlasím 38,9 % 61,2 % 53,8 % 64,0 % 49,6 % 60,0 % 64,5 % 85,7 % 61,2 % 57,3 %
spíše souhlasím 8,9 % 22,4 % 25,5 % 12,8 % 31,2 % 21,3 % 23,6 % 7,1 % 20,7 % 21,3 %
ani souhlas ani nesouhlas 7,8 % 4,8 % 7,5 % 8,1 % 4,8 % 2,5 % 5,5 % 7,1 % 5,8 % 5,8 %
spíše nesouhlasím 8,2 % 6,6 % 7,0 % 8,0 % 3,8 % 5,5 % 9,1 % 6,3 %
zcela nesouhlasím 2,2 % 3,4 % 5,7 % 8,1 % 5,6 % 11,3 % 0,9 % 3,3 % 4,7 %
nevím / netýká se mne 42,2 % 0,9 % 0,8 % 1,3 % 4,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 62: Vedoucí mé závěrečné/diplomové práce mi vždy poskytl(a) zpětnou vazbu včas.
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 145 106 86 125 80 109 14 121 876
zcela souhlasím 34,4 % 58,6 % 53,8 % 58,1 % 52,8 % 57,5 % 62,4 % 64,3 % 65,3 % 56,1 %
spíše souhlasím 11,1 % 17,2 % 22,6 % 20,9 % 24,8 % 16,3 % 20,2 % 14,3 % 15,7 % 18,7 %
ani souhlas ani nesouhlas 8,9 % 7,6 % 8,5 % 5,8 % 4,0 % 7,5 % 7,3 % 14,3 % 7,4 % 7,2 %
spíše nesouhlasím 1,1 % 8,3 % 7,5 % 5,8 % 10,4 % 5,0 % 4,6 % 7,1 % 7,4 % 6,6 %
zcela nesouhlasím 2,2 % 8,3 % 7,5 % 9,3 % 7,2 % 12,5 % 5,5 % 4,1 % 6,8 %
nevím / netýká se mne 42,2 % 0,8 % 1,3 % 4,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 63: Vedoucí mé závěrečné/diplomové práce měl(a) dobré odborné znalosti tématu mé práce.
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 89 144 106 86 125 80 110 14 121 875
zcela souhlasím 43,8 % 72,2 % 66,0 % 67,4 % 68,8 % 50,0 % 70,9 % 71,4 % 70,2 % 65,1 %
spíše souhlasím 6,7 % 16,0 % 18,9 % 18,6 % 16,0 % 28,7 % 18,2 % 14,3 % 13,2 % 16,7 %
ani souhlas ani nesouhlas 4,5 % 5,6 % 9,4 % 4,7 % 5,6 % 11,3 % 4,5 % 7,1 % 5,0 % 6,2 %
spíše nesouhlasím 1,1 % 5,6 % 0,9 % 3,5 % 4,0 % 1,3 % 3,6 % 7,1 % 6,6 % 3,7 %
zcela nesouhlasím 2,2 % 0,7 % 3,8 % 5,8 % 4,8 % 5,0 % 2,7 % 5,0 % 3,5 %
nevím / netýká se mne 41,6 % 0,9 % 0,8 % 3,8 % 4,8 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 64: S vedoucí(m) mé závěrečné/diplomové práce byla celkově dobrá spolupráce.
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 145 105 86 125 80 110 14 120 875
zcela souhlasím 38,9 % 71,0 % 61,9 % 65,1 % 68,0 % 70,0 % 73,6 % 85,7 % 65,8 % 65,4 %
spíše souhlasím 8,9 % 15,9 % 18,1 % 10,5 % 14,4 % 10,0 % 14,5 % 7,1 % 16,7 % 13,9 %
ani souhlas ani nesouhlas 6,7 % 4,8 % 9,5 % 9,3 % 7,2 % 3,8 % 6,4 % 7,1 % 10,0 % 7,2 %
spíše nesouhlasím 1,1 % 5,5 % 4,8 % 4,7 % 3,2 % 6,3 % 1,8 % 4,2 % 3,9 %
zcela nesouhlasím 2,2 % 2,8 % 5,7 % 10,5 % 6,4 % 7,5 % 3,6 % 3,3 % 4,9 %
nevím / netýká se mne 42,2 % 0,8 % 2,5 % 4,7 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
50
Tabulka 65: S vedoucí(m) své závěrečné/diplomové práce jsem byl(a) celkově velmi spokojena(a).
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 90 145 106 86 124 80 110 14 120 875
zcela souhlasím 40,0 % 68,3 % 62,3 % 61,6 % 60,5 % 62,5 % 70,9 % 92,9 % 63,3 % 62,4 %
spíše souhlasím 12,2 % 15,2 % 17,0 % 10,5 % 20,2 % 17,5 % 19,1 % 20,0 % 16,5 %
ani souhlas ani nesouhlas 2,2 % 7,6 % 8,5 % 7,0 % 7,3 % 3,8 % 3,6 % 7,1 % 7,5 % 6,2 %
spíše nesouhlasím 1,1 % 6,9 % 6,6 % 10,5 % 5,6 % 6,3 % 2,7 % 5,8 % 5,6 %
zcela nesouhlasím 2,2 % 2,1 % 5,7 % 10,5 % 5,6 % 8,8 % 3,6 % 3,3 % 4,8 %
nevím / netýká se mne 42,2 % 0,8 % 1,3 % 4,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Pokud propočítáme průměrné hodnoty za jednotlivé proměnné za celou univerzitu (škála 1 = zcela souhlasím až 5 = zcela
nesouhlasím), vidíme, že studenti nejlépe hodnotí „odborné znalosti tématu vedoucího práce“ (průměr 1,57) a relativně
hůře pak hodnotí „včasnost poskytnuté zpětné vazby vedoucím“ (průměr 1,84).
Tabulka 66: Průměrné hodnocení vedoucí(ho) závěrečné/diplomové práce.
Průměr (1–5) n Změna 19–20*
Vedoucí mé závěrečné/diplomové práce měl(a) dobré odborné znalosti tématu mé práce 1,57 833 -0,01
S vedoucí(m) mé závěrečné/diplomové práce byla celkově dobrá spolupráce 1,63 834 0,05
S vedoucí(m) své závěrečné/diplomové práce jsem byl(a) celkově velmi spokojena(a) 1,68 835 0,02
Vedoucí mé závěrečné/diplomové práce mi vždy poskytl(a) kvalitní zpětnou vazbu 1,74 838 0,00
Vedoucí mé závěrečné/diplomové práce mi vždy poskytl(a) zpětnou vazbu včas 1,84 836 0,02
* Kladné hodnoty znamenají meziroční změnu k lepšímu hodnocení.
51
3.8 Kontakt s univerzitou
Další část dotazníku zjišťovala zájem absolventů o zachování kontaktu s univerzitou. Tři čtvrtiny absolventů (77,1 %, 2019
= 75,2 %) deklarovaly přání zůstat s MU v kontaktu i po skončení studia, 12,3 % absolventů pak na MU dále studují nebo
pracují (2019 = 15 %). Nejvyšší míru zájmu měli absolventi FF a ESF, nejnižší pak absolventi PřF (kde však byl největší
podíl absolventů, kteří i nadále na MU studují nebo pracují – 35,9 %). Nejvíce preferovaným způsobem kontaktu byla
pravidelná elektronická komunikace (37,3 %, 2019 = 35,3 %) a příležitosti pravidelného setkávání na akcích
společenského i odborného charakteru (20,3 %, 2019 = 18,4 %).
Absolventi by nejraději z univerzity prostřednictvím elektronické komunikace dostávali pozvánky na akce, workshopy,
konference, semináře, přednášky na vybrané fakultě (20,2 %, 2019 = 19 %) a informace o dění na vybrané fakultě (17,8 %,
2019 = 17,2 %). Nejmenší zájem vyjádřili respondenti o informace a pozvánky z Kariérního centra MU (9,8 %, 2019 =
9,6 %).
V případě zájmu o užší spolupráci s univerzitou měli respondenti nejčastěji zájem o možnost participovat na univerzitních
projektech (společenské a sportovní akce, popularizace vědy ...), který projevilo 24,8 % respondentů (2019 = 23,4 %), do
do hodnocení kvality studijních programů za účelem zvýšení jejich kvality by se rádo zapojilo 16,1 % respondentů (2019
= 19,6 %). Nejmenší zájem byl o angažování v některém ze studentských spolků či Spolku absolventů a přátel MU (6,4 %,
2019 = 7,8 %). O užší spolupráci s univerzitou nemělo zájem 38,4 % absolventů (2019 = 34,9 %).
Tabulka 67: Přál(a) byste si zůstat s univerzitou v kontaktu i po skončení studia?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 112 146 109 86 128 74 110 14 118 897
ano 79,5 % 84,2 % 81,7 % 82,6 % 53,9 % 74,3 % 78,2 % 78,6 % 83,9 % 77,1 %
ne 18,8 % 4,1 % 7,3 % 5,8 % 10,2 % 14,9 % 14,5 % 21,4 % 10,2 % 10,6 %
nadále na MU studuji nebo pracuji 1,8 % 11,6 % 11,0 % 11,6 % 35,9 % 10,8 % 7,3 % 5,9 % 12,3 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 68: Jaká forma kontaktu s MU by Vám nejvíce vyhovovala?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 172 266 199 143 136 89 174 22 189 1 390*
chci udržovat kontakt prostřednictvím
pravidelné el. komunikace (newsletter,
web, absolventská síť a sociální sítě)
33,1 % 39,1 % 35,2 % 42,0 % 36,0 % 49,4 % 26,4 % 36,4 % 42,3 % 37,3 %
uvítal(a) bych příležitost pravidelného
setkávání na akcích společenského i
odborného charakteru
25,0 % 15,0 % 21,1 % 22,4 % 23,5 % 18,0 % 20,7 % 18,2 % 19,6 % 20,3 %
plánuji využívat univerzitní benefity
navázané na Kartu absolventa
16,3 % 18,8 % 16,6 % 10,5 % 13,2 % 12,4 % 20,1 % 13,6 % 15,9 % 16,0 %
chci využívat možnosti dalšího
vzdělávání na MUNI
15,7 % 13,9 % 16,6 % 11,2 % 15,4 % 6,7 % 21,3 % 18,2 % 9,5 % 14,3 %
rád(a) bych participoval(a) na
vybraných aktivitách MUNI
9,9 % 13,2 % 10,6 % 14,0 % 11,8 % 13,5 % 11,5 % 13,6 % 12,7 % 12,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
* Respondenti mohli volit i více odpovědí současně, údaje v tabulce jsou založeny na počtu odpovědí.
52
Tabulka 69: Pokud by Vám vyhovoval kontakt prostřednictvím elektronické komunikace, jaký druh informací
byste jejím prostřednictvím rád(a) dostával(a)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 296 421 273 253 202 162 286 38 312 2 243*
pozvánky na akce, workshopy,
konference, semináře, přednášky na
vybrané fakultě
23,6 % 17,6 % 20,5 % 19,4 % 19,8 % 21,6 % 21,3 % 23,7 % 19,2 % 20,2 %
informace o dění na vybrané fakultě 18,6 % 15,0 % 24,5 % 17,0 % 13,9 % 24,7 % 14,0 % 21,1 % 17,9 % 17,8 %
informace o dění na MUNI 15,2 % 16,4 % 12,5 % 13,0 % 13,9 % 19,1 % 11,9 % 7,9 % 16,0 % 14,6 %
informace týkající se vybraného
studijního programu (vývoj, aktuální
trendy, významní absolventi a jiné
osobnosti)
13,9 % 16,9 % 15,0 % 13,4 % 16,8 % 9,9 % 12,9 % 13,2 % 9,6 % 13,8 %
nabídky dalšího vzdělávání (nabídky
kurzů CŽV a komerčních workshopů)
14,2 % 13,5 % 9,9 % 14,2 % 14,9 % 8,0 % 17,1 % 15,8 % 11,5 % 13,2 %
pozvánky na akce, workshopy,
konference, semináře, přednášky na
celé univerzitě
8,4 % 10,9 % 9,2 % 11,9 % 6,9 % 9,3 % 12,2 % 10,5 % 14,1 % 10,6 %
informace a pozvánky z Kariérního
centra MU
6,1 % 9,7 % 8,4 % 11,1 % 13,9 % 7,4 % 10,5 % 7,9 % 11,5 % 9,8 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
* Respondenti mohli volit i více odpovědí současně, údaje v tabulce jsou založeny na počtu odpovědí.
Tabulka 70: Měl(a) byste zájem navázat užší spolupráci s MU v některé z níže nabízených oblastí?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 87 128 99 81 73 43 90 12 122 735*
nemám zájem o užší spolupráci
s univerzitou
47,1 % 32,8 % 36,4 % 34,6 % 32,9 % 58,1 % 34,4 % 25,0 % 42,6 % 38,4 %
uvítal(a) bych možnost participovat
na univerzitních projektech
(společenské a sportovní akce,
popularizace vědy ...)
17,2 % 29,7 % 27,3 % 28,4 % 31,5 % 9,3 % 26,7 % 33,3 % 19,7 % 24,8 %
chtěl(a) bych se zapojit do
hodnocení kvality studijních
programů za účelem zvýšení jejich
kvality
10,3 % 14,8 % 16,2 % 11,1 % 21,9 % 20,9 % 17,8 % 25,0 % 17,2 % 16,1 %
chtěl(a) bych se stát
ambasadorem/ambasadorkou
vybraného oboru ...
17,2 % 15,6 % 15,2 % 18,5 % 9,6 % 2,3 % 15,6 % 16,7 % 13,9 % 14,4 %
chtěl(a) bych se angažovat
v některém ze studentských spolků
či Spolku absolventů a přátel MU
8,0 % 7,0 % 5,1 % 7,4 % 4,1 % 9,3 % 5,6 % 6,6 % 6,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
* Respondenti mohli volit i více odpovědí současně, údaje v tabulce jsou založeny na počtu odpovědí.
53
3.9 Doktorské studium
Do dotazníku byla nově přidána otázka podrobněji mapující záměry absolventů k pokračování studia na doktorském
stupni. Čtyři z deseti absolventů (42,7 %) doktorské studium zvažovali, ale pokračování ve studiích již neplánují, 35,2 %
absolventů doktorské studium vůbec nezvažovali. 17,5 % respondentů zvažovalo pokračování v doktorském studiu přímo
na Masarykově univerzitě a dalších 4,6 % absolventů chce v doktorském studiu pokračovat na jiné vysoké škole. Nejčastěji
doktorské studium přímo na MU i na jiné VŠ plánovali absolventi PřF a FF. Doktorské studium nejčastěji vůbec nezvažovali
absolventi FI a ESF.
Tabulka 71: Zvažoval(a) jste, že budete studovat doktorské studium?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 121 155 114 89 137 80 114 16 128 954
ano, zvažoval(a) a plánuji
pokračovat v doktorském studiu na
MUNI
15,7 % 21,9 % 19,3 % 21,3 % 36,5 % 5,0 % 8,8 % 18,8 % 4,7 % 17,5 %
ano, zvažoval(a) a plánuji
pokračovat v doktorském studiu na
jiné VŠ
4,1 % 5,8 % 4,4 % 2,2 % 10,9 % 6,3 % 2,3 % 4,6 %
ano, zvažoval(a), ale neplánuji
pokračovat v doktorském studiu
36,4 % 47,1 % 43,9 % 53,9 % 36,5 % 35,0 % 46,5 % 62,5 % 39,8 % 42,7 %
ne, doktorské studium jsem vůbec
nezvažoval(a)
43,8 % 25,2 % 32,5 % 22,5 % 16,1 % 53,8 % 44,7 % 18,8 % 53,1 % 35,2 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Respondentům, kteří plánují doktorské studium byla následně předložena baterie motivací k tomuto studiu a respondenti
mohli vybrat více variant odpovědi. Nejčastější motivací k doktorskému studiu byla (pro 26,9 % absolventů, kteří plánují
doktorské studium) přímá nabídka k doktorskému studiu (nejčastěji na FI). Tématem, které je zajímá, se chce zabývat
14,5 % respondentů (nejčastěji FF a PrF), stát se vysokoškolským učitelem chce 13,5 % respondentů (nejčastěji LF
a ESF). Jako otevření možností k získání zahraniční zkušenosti vnímá doktorské studium 12,4 % respondentů (nejčastěji
LF a PdF).
Tabulka 72: Co je Vaší hlavní motivací k doktorskému studiu?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU ↓
n = 51 98 62 51 152 20 18 9 22 483*
dostal(a) jsem přímou nabídku k
doktorskému studiu, tak jsem ji
přijal(a)
7,8 % 9,2 % 4,8 % 7,8 % 13,2 % 20,0 % 16,7 % 11,1 % 9,1 % 26,9 %
chci se hlouběji zabývat tématem,
které mne zajímá
25,5 % 33,7 % 32,3 % 25,5 % 23,0 % 30,0 % 27,8 % 22,2 % 13,6 % 14,5 %
chci se stát vysokoškolským
pedagogem a učit
19,6 % 16,3 % 16,1 % 11,8 % 6,6 % 5,0 % 5,6 % 22,2 % 18,2 % 13,5 %
vnímám doktorské studium jako
otevření možností k získání
zahraniční zkušenosti
19,6 % 11,2 % 14,5 % 13,7 % 13,8 % 5,0 % 16,7 % 11,1 % 9,1 % 12,4 %
chci se stát vědcem a vykonávat
vědecko-výzkumnou činnost v
soukromé sféře
2,0 % 3,1 % 11,8 % 11,2 % 15,0 % 11,1 % 11,4 %
je to prestiž doktorského titulu
(společenské postavení, profesní
vzestup atp.)
15,7 % 10,2 % 14,5 % 9,8 % 9,9 % 5,0 % 11,1 % 22,2 % 13,6 % 10,4 %
chci se stát vědcem a vykonávat
vědecko-výzkumnou činnost na
univerzitě
9,8 % 13,3 % 14,5 % 19,6 % 15,8 % 20,0 % 11,1 % 13,6 % 6,6 %
nechci si ještě hledat práci,
přemýšlím, co dál
3,1 % 1,6 % 5,3 % 11,1 % 13,6 % 3,3 %
nemohl(a) jsem si najít práci, proto
pokračuji ve studiu
1,6 % 1,3 % 9,1 % 1,0 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
* Respondenti mohli volit i více odpovědí současně, údaje v tabulce jsou založeny na počtu odpovědí.
54
4. Sociodemografické charakteristiky souboru respondentů
Tabulka 73: Pohlaví respondentů
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 144 192 132 111 155 96 133 18 143 1 124
muž 32,6 % 22,9 % 50,0 % 35,1 % 30,3 % 78,1 % 13,5 % 50,0 % 43,4 % 36,2 %
žena 67,4 % 77,1 % 50,0 % 64,9 % 69,7 % 21,9 % 86,5 % 50,0 % 56,6 % 63,8 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 74: Věk respondentů
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 144 192 132 111 155 96 133 18 143 1 124
22 0,7 % 0,9 % 0,7 % 0,3 %
23 2,1 % 1,5 % 1,8 % 2,6 % 3,1 % 1,4 % 1,5 %
24 13,9 % 9,9 % 25,0 % 14,4 % 30,3 % 10,4 % 21,8 % 38,9 % 15,4 % 18,1 %
25 38,2 % 27,6 % 36,4 % 26,1 % 42,6 % 33,3 % 30,1 % 38,9 % 32,2 % 33,5 %
26 28,5 % 25,0 % 20,5 % 33,3 % 16,1 % 32,3 % 23,3 % 11,1 % 28,7 % 25,2 %
27 11,1 % 17,7 % 6,8 % 12,6 % 3,9 % 13,5 % 16,5 % 5,6 % 10,5 % 11,6 %
28 3,5 % 7,8 % 3,8 % 4,5 % 2,6 % 2,1 % 5,3 % 5,6 % 7,0 % 4,8 %
29 1,4 % 3,6 % 1,5 % 1,8 % 0,6 % 2,1 % 2,8 % 1,8 %
30 let a více 2,8 % 6,1 % 4,7 % 4,5 % 1,3 % 3,0 % 3,1 % 1,4 % 3,5 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 75: Státní občanství respondentů
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 144 192 132 111 155 96 133 18 143 1 124
Česká republika 54,9 % 80,2 % 93,9 % 68,5 % 72,9 % 40,6 % 96,2 % 88,9 % 66,4 % 73,3 %
Slovensko 36,8 % 19,3 % 6,1 % 23,4 % 26,5 % 57,3 % 2,3 % 11,1 % 21,7 % 22,8 %
Afghánistán 1,0 % 0,1 %
Ázerbájdžán 2,7 % 0,7 % 0,4 %
Finsko 0,7 % 0,1 %
Francie 0,7 % 0,7 % 0,2 %
Ghana 0,7 % 0,1 %
Irsko 0,7 % 0,1 %
Itálie 0,7 % 0,1 %
Kambodža 1,0 % 0,1 %
Kazachstán 0,7 % 0,1 %
Kosovo 0,7 % 0,1 %
Libanon 0,7 % 0,7 % 0,2 %
Moldavsko 0,7 % 0,1 %
Myanmar 0,7 % 0,1 %
Německo 2,1 % 0,3 %
Nepál 0,7 % 0,1 %
Norsko 0,7 % 0,1 %
Rusko 0,5 % 0,9 % 0,8 % 2,8 % 0,6 %
Srbsko 0,7 % 0,1 %
Sýrie 0,7 % 0,1 %
Šrí Lanka 0,7 % 0,1 %
55
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
Švýcarsko 0,9 % 0,1 %
Turecko 0,9 % 0,1 %
Ukrajina 1,8 % 0,8 % 0,7 % 0,4 %
Uzbekistán 0,9 % 0,1 %
Velká Británie 2,1 % 0,3 %
Vietnam 0,6 % 0,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 76: Jaký typ studijního programu jste právě absolvoval(a)?
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 144 190 130 111 155 94 129 18 142 1 113
dlouhý magisterský studijní program
(standardní doba studia 5 nebo 6
let)
84,7 % 2,1 % 100 % 0,9 % 1,3 % 2,1 % 10,9 % 11,1 % 1,4 % 25,1 %
navazující magisterský studijní
program (standardní doba studia 2
roky)
15,3 % 97,9 % 99,1 % 98,7 % 97,9 % 89,1 % 88,9 % 98,6 % 74,9 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 77: Trvalé bydliště respondentů při zahájení studia na MU
Fakulta LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 112 149 110 85 124 79 112 14 121 906
Slovensko 40,2 % 18,1 % 4,5 % 21,2 % 29,0 % 57,0 % 1,8 % 7,1 % 22,3 % 22,7 %
Brno 18,8 % 18,8 % 12,7 % 9,4 % 14,5 % 15,2 % 18,8 % 14,0 % 15,3 %
Jihomoravský kraj (nikoli Brno!) 8,0 % 16,8 % 10,9 % 2,4 % 19,4 % 10,1 % 29,5 % 7,1 % 14,0 % 14,5 %
Moravskoslezský kraj 8,9 % 9,4 % 13,6 % 15,3 % 4,8 % 6,3 % 4,5 % 21,4 % 8,3 % 8,9 %
Zlínský kraj 8,0 % 6,7 % 10,0 % 10,6 % 10,5 % 3,8 % 15,2 % 21,4 % 1,7 % 8,5 %
Kraj Vysočina 4,5 % 7,4 % 10,0 % 5,9 % 5,6 % 2,5 % 14,3 % 28,6 % 5,0 % 7,4 %
Olomoucký kraj 1,8 % 6,0 % 9,1 % 4,7 % 2,4 % 3,8 % 4,5 % 7,1 % 14,0 % 6,0 %
Pardubický kraj 1,8 % 3,4 % 2,7 % 4,7 % 2,4 % 1,3 % 6,3 % 5,8 % 3,5 %
Jihočeský kraj 0,9 % 3,4 % 7,3 % 3,5 % 3,2 % 2,7 % 4,1 % 3,2 %
Královéhradecký kraj 0,9 % 2,7 % 3,6 % 2,4 % 2,4 % 0,9 % 7,1 % 2,5 % 2,1 %
Středočeský kraj 1,8 % 0,7 % 4,5 % 3,5 % 2,4 % 1,8 % 0,8 % 1,9 %
jinde v zahraničí 2,7 % 7,1 % 6,6 % 1,9 %
Praha 2,0 % 3,6 % 4,7 % 2,4 % 1,5 %
Liberecký kraj 0,9 % 1,3 % 2,7 % 1,2 % 0,8 % 0,9 %
Ústecký kraj 2,0 % 3,6 % 1,2 % 0,9 %
Plzeňský kraj 1,3 % 0,9 % 1,2 % 0,4 %
Karlovarský kraj 0,9 % 1,2 % 0,8 % 0,3 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Tabulka 78: Na které vysoké škole jste získal(a) svůj bakalářský titul, který předcházel tomuto Vašemu
navazujícímu magisterskému studiu?
Fakulta LF FF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 22 187 110 153 92 117 16 136 833
Masarykova univerzita 77,3 % 78,1 % 70,9 % 98,0 76,1 % 88,0 % 93,8 % 63,2 % 79,8 %
Mendelova univerzita v Brně 2,7 % 1,1 % 1,7 % 14,7 % 3,1 %
Univerzita Palackého v Olomouci 13,6 % 3,7 % 3,6 % 0,7 % 1,7 % 6,3 % 3,7 % 2,8 %
Vysoké učení technické v Brně 0,5 % 0,9 % 18,5 % 0,7 % 2,4 %
Zahraniční VŠ – jinde než na Slovensku 0,5 % 6,4 % 0,7 % 1,1 % 5,9 % 2,2 %
56
Fakulta LF FF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
VŠ na Slovensku 3,7 % 5,5 % 0,7 % 2,2 % 0,7 % 2,0 %
Ostravská univerzita 1,1 % 2,7 % 3,4 % 0,7 % 1,2 %
Univerzita Karlova 4,5 % 2,1 % 2,7 % 0,7 % 1,1 %
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích 1,1 % 0,9 % 4,3 % 1,0 %
Univerzita Hradec Králové 3,2 % 0,7 %
Vysoká škola polytechnická Jihlava 4,5 % 0,5 % 1,8 % 0,7 % 0,6 %
Univerzita Pardubice 1,6 % 0,7 % 0,5 %
Vysoká škola ekonomická v Praze 0,9 % 2,2 % 0,5 %
Západočeská univerzita v Plzni 1,6 % 0,7 % 0,5 %
Slezská univerzita v Opavě 0,5 % 0,9 % 0,9 % 0,4 %
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně 1,1 % 0,7 % 0,4 %
Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. 1,5 % 0,2 %
Česká zemědělská univerzita v Praze 0,7 % 0,1 %
České vysoké učení technické v Praze 1,1 % 0,1 %
Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí
nad Labem
0,5 % 0,1 %
Vysoká škola technická a ekonomická
v Českých Budějovicích
0,7 % 0,1 %
Akademie STING, o.p.s. 0,7 % 0,1 %
NEWTON College, a.s. 0,7 % 0,1 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
57
5. Vybraná data ze šetření z let 2000–2020
Tabulka 79: Vybrané zajímavé a v čase srovnatelné údaje, které mohou zachytit určité tendence v oblasti aktuálního uplatnění absolventů MU a jejich retrospektivní hodnocení
studia na MU. (v %, výsledky jsou pro zjednodušení přepočítané s vynecháním variant „nevím“, „jiné“ a „něco mezi“)
Všichni absolventi 2000 2002 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Podíl osob, které už mají zaměstnání v době kolem promoci (ví kam
nastoupí + již pracují)
43,8 37,4 38,6 50,1 48,8 49,6 48,2 44,4 43,7 48,8 50,3 57,2 58,4 63,6 62,5 63,7 64,3 63,3
Podíl osob, které v budoucnu chtějí pracovat, ale zatím práci nemají 34,2 34,0 39,5 31,9 33,2 31,9 32,8 37,2 38,0 35,2 33,4 26,3 23,5 18,7 22,1 19,4 19,8 24,3
Podíl osob volících jinou možnost (doktorské studium, jiné studium,
pobyty v zahraničí apod.)
22,0 28,6 21,9 18,0 18,0 18,6 19,0 18,5 18,4 16,0 16,4 16,5 18,1 17,7 15,5 16,9 16,0 12,4
Zaměstnaní absolventi (pracují nebo již vědí, kam nastoupí) 2000 2002 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Bylo pro Vás obtížné sehnat práci? (velmi obtížné + poměrně
obtížné)
25,0 20,3 26,3 25,1 25,4 19,7 24,1 24,3 27,6 29,7 28,7 27,4 26,6 16,6 15,6 16,3 16,8 19,1
Budete pracovat v oboru, pro který jste se připravoval(a)? (určitě ano
+ spíše ano)
90,2 93,1 90,2 85,8 86,6 85,0 88,3 87,7 84,4 83,3 86,6 84,7 84,6 82,0 88,8 83,1 85,5 85,4
Je Vaše zaměstnání perspektivní? (určitě ano + spíše ano) 85,3 78,8 82,7 90,4 87,2 85,1 85,2 90,7 89,2 87,2 89,2 88,4 89,2 89,8 92,8 84,6 90,0 91,4
Podíl absolventů, kteří budou pracovat na místech vyžadujících VŠ
vzdělání vystudovaného zaměření
- - - - - - 71,5 69,1 63,3 65,7 68,2 70,4 64,8 66,7 71,9 56,4 62,7 65,6
Nezaměstnaní absolventi (kteří v době ukončení studia ještě
nemají místo)
2000 2002 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Zaměstnání jsem hledal(a), ale zatím nesehnal(a) 55,1 53,0 46,8 50,4 40,6 47,2 53,2 57,2 60,6 64,8 66,7 72,0 60,8 66,0 49,2 61,5 62,8 69,0
Jak intenzivně jste hledal(a) zaměstnání? (velice intenzivně + spíše
intenzivně)
50,4 45,8 31,9 54,9 45,2 36,6 50,7 51,5 49,7 53,1 53,0 64,5 65,1 63,0 52,3 54,1 49,6 55,6
Budete hledat práci v oboru? (určitě ano + spíše ano) 93,3 93,9 95,2 84,6 88,9 89,3 85,9 93,0 88,9 92,7 91,4 89,0 92,2 86,9 88,7 92,0 89,6 88,2
Hrozí Vám nezaměstnanost? (určitě ano + spíše ano) 34,7 22,8 31,5 17,9 17,8 10,7 26,4 33,1 31,0 40,7 41,0 35,3 30,7 24,4 12,8 15,0 12,6 21,8
Hodnocení studia – všichni absolventi 2000 2002 2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Studium bylo „orientováno až příliš teoreticky“ 76,3 79,6 81,3 76,7 78,3 75,9 70,5 68,4 70,7 70,9 66,9 68,6 70,0 69,9 65,4 62,7 65,5 63,2
Z hlediska vynaloženého úsilí bylo studium… (velice náročné +
poměrně náročné)
75,8 78,2 76,7 80,0 85,5 84,2 81,0 84,2 82,1 82,0 84,9 80,5 83,6 85,7 76,7 75,2 76,8 78,1
Jak jste spokojen(a) s tím, co Vám MU dala do života? (velmi
spokojen(a) + spíše spokojen(a))
86,8 82,1 86,0 91,1 91,3 91,1 91,4 91,7 92,8 91,1 92,7 88,3 88,9 89,2 89,9 90,1 89,6 90,7
Přivydělávali si studenti vlastní prací během studia? (pracoval(a)
pravidelně + poměrně často)[1] (viz poznámku pod čarou)
53,5 52,6 61,2 44,2 42,9 59,3 56,2 57,7 56,0 54,0 55,1 55,3 58,7 59,8 59,1 64,8 67,8 64,6
Net Promoter Score * * * * * * * * * * * * * * 50,2 59,8 54,9 55,5
[1] Od roku 2006 včetně se jedná o podíl pracujících pravidelně + poměrně často v 5. ročníku, předchozí údaje byly zjišťovány bez rozlišení ročníku studia.
58
5.1 Grafy s retrospektivními údaji 2000–2020
Grafy s retrospektivními údaji jsou založeny na následujících počtech respondentů. Kde není explicitně uvedeno jinak,
jsou odpovědi prezentovány za všechny absolventy-respondenty průzkumu a výsledky jsou pro zjednodušení přepočítané
s vynecháním variant „nevím“, „jiné“ a „něco mezi“.
Tabulka 80: Počty respondentů průzkumu v jednotlivých letech
Rok
1999
2000
2002
2004
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
20189
2019
2020
n 708 666 1 488 822 789 1 122 1 081 1 123 1 120 1 150 1 294 1 389 1 035 939 853 625 1 090 1 196 1 124
Graf 32: Bylo pro Vás obtížné sehnat práci? (součet variant velmi obtížné + poměrně obtížné, přepočteno
s vyloučením varianty nevím)
9 Od roku 2018 jsou zařazováni i absolventi zimních SZZ.
25,0%
20,3%
26,3%
25,1%
25,4%
19,7%
24,1%
24,3%
27,6%
29,7%
28,7%
27,4%
26,6%
16,6%
15,6%
16,3%
16,8%
19,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
59
Graf 33: Budete pracovat v oboru, pro který jste se připravoval(a)? (zaměstnaní absolventi; součet variant určitě
ano + spíše ano, přepočteno s vyloučením varianty nevím)
Graf 34: Je Vaše zaměstnání perspektivní? (zaměstnaní absolventi; součet variant určitě ano + spíše ano,
přepočteno s vyloučením varianty nevím)
90,2%
93,1%
90,2%
85,8%
86,6%
85,0%
88,3%
87,7%
84,4%
83,3%
86,6%
84,7%
84,6%
82,0%
88,8%
83,1%
85,5%
85,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
85,3%
78,8%
82,7%
90,4%
87,2%
85,1%
85,2%
90,7%
89,2%
87,2%
89,2%
88,4%
89,2%
89,8%
92,8%
84,6%
90,0%
91,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
60
Graf 35: „Zaměstnání jsem hledal(a), ale zatím nesehnal(a)“ (dosud nezaměstnaní absolventi)
Graf 36: Jak intenzivně jste hledal(a) zaměstnání? (dosud nezaměstnaní absolventi; součet variant velice
intenzivně + spíše intenzivně)
55,1%
53,0%
46,8%
50,4%
40,6%
47,2%
53,2%
57,2%
60,6%
64,8%
66,7%
72,0%
60,8%
66,0%
49,2%
61,5%
62,8%
69,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
50,4%
45,8%
31,9%
54,9%
45,2%
36,6%
50,7%
51,5%
49,7%
53,1%
53,0%
64,5%
65,1%
63,0%
52,3%
54,1%
49,6%
55,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
61
Graf 37: Budete hledat práci v oboru? (dosud nezaměstnaní absolventi; součet variant určitě ano + spíše ano)
Graf 38: Hrozí Vám nezaměstnanost? (dosud nezaměstnaní absolventi; součet variant určitě ano + spíše ano,
přepočteno s vyloučením varianty nevím)
93,3%
93,9%
95,2%
84,6%
88,9%
89,3%
85,9%
93,0%
88,9%
92,7%
91,4%
89,0%
92,2%
86,9%
88,7%
92,0%
89,6%
88,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
34,7%
22,8%
31,5%
17,9%
17,8%
10,7%
26,4%
33,1%
31,0%
40,7%
41,0%
35,3%
30,7%
24,4%
12,8%
15,0%
12,6%
21,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
62
Graf 39: Studium bylo z hlediska dalších potřeb pro pracovní uplatnění orientováno až příliš teoreticky
(přepočteno s vyloučením variant nevím a jiné)
Graf 40: Z hlediska vynaloženého úsilí bylo studium na MU velice náročné + poměrně náročné (přepočteno
s vyloučením variant nevím a něco mezi)
76,3%
79,6%
81,3%
76,7%
78,3%
75,9%
70,5%
68,4%
70,7%
70,9%
66,9%
68,6%
70,0%
69,9%
65,4%
62,7%
65,5%
63,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
75,8%
78,2%
76,7%
80,0%
85,5%
84,2%
81,0%
84,2%
82,1%
82,0%
84,9%
80,5%
83,6%
85,7%
76,7%
75,2%
76,8%
78,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
63
Graf 41: Jak jste celkově spokojen(a) s tím co Vám MU dala „do života“? (součet variant velmi spokojen + spíše
spokojen, přepočteno s vyloučením variant nevím a něco mezi)
Graf 42: Přivydělávali si studenti vlastní prací v pátém ročníku studia?* (součet variant pracoval pravidelně +
poměrně často)
*Údaje o přivýdělku studentů byly až do roku 2006 zjišťovány bez rozlišení konkrétního ročníku studia.
86,8%
82,1%
86,0%
91,1%
91,3%
91,1%
91,4%
91,7%
92,8%
91,1%
92,7%
88,3%
88,9%
89,2%
89,9%
90,1%
89,6%
90,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
53,5%
52,6%
61,2%
44,2%
42,9%
59,3%
56,2%
57,7%
56,0%
54,0%
55,1%
55,3%
58,7%
59,8%
59,1%
64,8%
67,8%
64,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
r.
2000
r.
2002
r.
2004
r.
2006
r.
2007
r.
2008
r.
2009
r.
2010
r.
2011
r.
2012
r.
2013
r.
2014
r.
2015
r.
2016
r.
2017
r.
2018
r.
2019
r.
2020
64
6. Vybrané statistiky z let 2007–2020 jako standardizovaná pořadí fakult podle Z-score
Pozn.: FSpS není v tabulkách zařazena pro malý počet odpovědí i nízkou míru vyplnění dotazníků.
"Teoretičnost studia"
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta Z-score Fakulta Z-score
Vysoká ↑ ESF 0,2 ESF 0,3 LF 0,2 LF 0,3 ESF 0,2 LF 0,29 LF 0,43 LF 0,39 LF 0,30 LF 0,31 LF 0,43 LF 0,43 LF 0,55 LF 0,40
PrF 0,1 LF 0,2 PrF 0,1 FSS 0,1 LF 0,1 ESF 0,12 ESF 0,32 ESF 0,20 ESF 0,30 FSS 0,19 ESF 0,21 PdF 0,20 ESF 0,25 ESF 0,11
FF 0,1 PrF 0,1 FF 0,1 FF 0,1 FF 0,1 FF 0,09 FSS 0,13 PdF 0,11 PdF 0,03 PdF 0,17 FSS 0,12 ESF 0,17 FF 0,04 PdF 0,02
LF 0,1 FF 0,1 ESF 0,1 PrF 0 FSS 0 PdF 0,07 FF -0,05 FF 0,06 FSS -0,03 FF 0,04 FF 0,07 FSS 0,09 PdF -0,02 PrF -0,01
FSS 0,0 PdF 0 PdF 0,1 PdF 0 PrF 0 FSS -0,05 PdF -0,07 FSS 0,01 FF -0,04 ESF -0,04 PřF -0,07 FF 0,05 PrF -0,03 FF -0,04
PdF -0,1 FSS -0,2 FSS 0 ESF 0 PřF -0,1 PrF -0,07 PrF -0,11 PrF -0,12 PrF -0,09 PrF -0,15 PdF -0,18 PrF -0,17 PřF -0,07 FSS -0,07
PřF -0,2 PřF -0,3 PřF -0,2 PřF -0,1 PdF -0,1 PřF -0,11 PřF -0,27 PřF -0,21 PřF -0,26 PřF -0,21 PrF -0,32 PřF -0,22 FSS -0,18 PřF -0,09
Nízká ↓ FI -0,6 FI -0,6 FI -0,4 FI -0,4 FI -0,7 FI -0,44 FI -0,31 FI -0,61 FI -0,30 FI -0,25 FI -0,59 FI -0,37 FI -0,47 FI -0,48
Náročnost studia
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta Z-score Fakulta Z-score
Náročné ↑ LF -0,4 LF -0,8 LF -0,6 LF -0,8 LF -0,8 LF -0,82 LF -0,82 LF -0,92 LF -0,87 LF -0,73 LF -0,74 LF -0,86 LF -0,94 LF -0,69
PřF -0,2 PřF -0,1 FI -0,2 FI -0,2 FSS -0,2 PřF -0,13 PřF -0,11 PřF -0,05 PřF -0,19 FSS -0,13 FSS -0,11 PřF -0,04 PřF -0,21 PřF -0,05
ESF -0,1 ESF -0,1 PřF -0,2 ESF -0,1 PřF -0,1 FSS -0,11 FSS 0,03 FSS -0,05 ESF 0,01 FI -0,03 PřF 0,05 PdF -0,03 FSS 0,00 ESF 0,00
PrF -0,1 FSS 0 FSS -0,1 PřF -0,1 ESF 0,0 ESF 0,09 FI 0,07 ESF 0,01 FSS 0,01 PřF 0,00 PdF 0,14 PrF -0,02 PrF 0,04 FSS 0,01
FSS 0,0 PrF 0,1 ESF 0 PrF 0,1 FI 0,0 FI 0,13 PdF 0,14 FI 0,17 PdF 0,06 PdF 0,05 ESF 0,16 ESF 0,02 ESF 0,05 PdF 0,09
FF 0,1 FI 0,2 PrF 0,2 FSS 0,2 PdF 0,2 PdF 0,21 PrF 0,17 PrF 0,19 PrF 0,14 PrF 0,18 PrF 0,17 FSS 0,08 PdF 0,12 PrF 0,11
FI 0,1 FF 0,2 FF 0,3 PdF 0,2 PrF 0,3 FF 0,25 FF 0,18 PdF 0,20 FI 0,24 ESF 0,25 FI 0,22 FI 0,23 FI 0,28 FI 0,15
Nenáročné ↓ PdF 0,2 PdF 0,3 PdF 0,3 FF 0,5 FF 0,4 PrF 0,27 ESF 0,18 FF 0,32 FF 0,33 FF 0,33 FF 0,30 FF 0,28 FF 0,31 FF 0,25
Celková spokojenost
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta
Z-
score
Fakulta Z-score Fakulta Z-score
Více spokojení ↑ FI -0,4 FI -0,4 FI -0,4 FI -0,5 FI -0,4 PrF -0,40 PrF -0,40 PrF -0,37 FI -0,26 PrF -0,43 FI -0,40 FI -0,33 FI -0,25 FSS -0,22
FSS -0,3 FSS -0,4 PrF -0,3 PrF -0,3 PrF -0,2 FI -0,27 FI -0,22 FI -0,22 PrF -0,26 PřF -0,29 PrF -0,17 PrF -0,31 FSS -0,24 PrF -0,17
PrF -0,2 PřF -0,2 FSS -0,2 ESF -0,2 FSS -0,1 FSS -0,08 FSS -0,12 PřF -0,14 PřF -0,21 FI -0,29 PřF -0,16 PřF -0,08 PrF -0,20 ESF -0,10
ESF 0,0 PrF -0,2 ESF -0,2 PřF 0 PřF 0,0 PřF -0,02 FF -0,05 FSS -0,11 FSS -0,07 FSS 0,07 FSS -0,03 FF 0,04 ESF -0,10 FI -0,06
PřF 0,0 LF -0,1 PřF -0,1 FSS 0,1 ESF 0,1 ESF 0,07 PřF 0,14 ESF 0,02 FF 0,09 FF 0,08 PdF -0,01 LF 0,05 FF 0,09 FF 0,04
LF 0,1 ESF 0,1 LF 0,2 FF 0,1 LF 0,1 PdF 0,15 PdF 0,17 FF 0,21 ESF 0,09 ESF 0,12 ESF 0,04 ESF 0,14 PřF 0,12 PdF 0,14
PdF 0,1 FF 0,1 FF 0,2 LF 0,3 PdF 0,2 FF 0,19 ESF 0,17 PdF 0,29 PdF 0,33 LF 0,30 FF 0,14 FSS 0,20 LF 0,19 LF 0,15
Méně spokojení ↓ FF 0,2 PdF 0,4 PdF 0,4 PdF 0,3 FF 0,2 LF 0,24 LF 0,25 LF 0,35 LF 0,44 PdF 0,51 LF 0,28 PdF 0,34 PdF 0,29 PřF 0,16
65
7. Závěr
V pořadí již dvacátý čtvrtý průzkum Ukončení studia na Masarykově univerzitě – Ohlédnutí a perspektiva 2020
proběhl podobně jako předchozí ročník; struktura dotazníku doznala jen malých změn. Sběr dat probíhal kontinuálně po
celý rok, od 23. 1. 2020 do 12. 11. 2020. Celkem sedm fakult využilo možnost doplnění univerzitního průzkumu i o „fakultní
otázky“, byly to FF, PrF, FSS, FI, PdF, FSpS a ESF . Vyhodnocení těchto otázek je součástí fakultních reportů.
Základní pragmatika průzkumu a rozhodující část dotazníku byly ve vztahu k minulosti zachovány, což dává i nadále
možnost získávat představu o vývoji klíčových proměnných v čase.
Účast absolventů dosáhla dobré úrovně, výzkumu se aktivně zúčastnilo celkem 41,5 % ze všech oslovených
absolventů (občanů ČR, SR a nově i ostatních cizinců) prezenčního magisterského a prezenčního magisterského
navazujícího studia; to představuje snížení návratnosti o 2,3 p. b. oproti průzkumu v roce 2019 (43,8 %).
Hrubou optikou nahlíženo, je možné konstatovat poměrně vysokou stálost většiny měřených proměnných s velmi mírným
kolísáním hodnot, dá se tedy předpokládat, že se důsledky koronavirové epidemie v roce 2020 nestačily nějakým
„dramatickým způsobem“ projevit v klíčových proměnných, byť náznaky, že „je celkově méně práce“ jsou viditelné (větší
obavy z nezaměstnanosti, vyšší intenzita hledání práce a současně i nižší úspěšnost při hledání, mírné snížení nástupních
platů apod.). Z hlediska zpětného hodnocení studia na MU jsou viditelné drobné pozitivní změny u většiny měřených
proměnných (viz např. část Vybraná data ze šetření z let 2000–20). Vybrané výsledky jsou následující (zde prezentované
hodnoty vycházejí z dat ze zjednodušených, přepočtených, grafů):
V oblasti pracovních aktivit:
 téměř dvě třetiny absolventů (63,3 %) v období šetření již pracují nebo ví, kam nastoupí; v delším horizontu vidíme
postupný nárůst této skupiny „pracujících“; v letech 2000–2010 byla průměrná hodnota tohoto podílu 45,1 %, v letech
2011–2020 činí průměrná hodnota již 57,6 % a od roku 2016 podíl vždy překračuje 60% podíl;
 48,8 % z absolventů, kteří už aktuálně pracují nebo vědí, kam nastoupí (analogický podíl v r. 2019 – 55,2 %),
pokračuje v zaměstnání, které získali již během studia; v pátém ročníku pracuje poměrně často nebo pravidelně
64,6 %, zde je patrný pokles hodnoty od roku 2019 o 3,2 p. b. (2019 = 67,8 %);
 podíl absolventů, kteří hodnotili proces hledání práce jako velmi nebo poměrně obtížný, se v meziročním srovnání
zvýšil o 2,3 p. b. – na hodnotu 19,1 % (2019 = 16,8 %);
 ve skupině absolventů, kteří ještě neměli práci, se zvýšil podíl osob, které práci hledaly, ale zatím nenašly z 62,8 %
na 69,0 %, tato skupina také deklarovala vyšší intenzitu hledání práce, intenzivně ji hledalo 55,6 %, v roce 2019 byl
tento podíl 49,6 %;
 podíl absolventů, kteří budou pracovat ve vystudovaném oboru, se meziročně prakticky nezměnil (85,4 %) a blíží se
průměrné hodnotě posledních osmnácti měření (86,4 %);
 celkem 91,4 % absolventů, kteří už aktuálně pracují nebo vědí, kam nastoupí, hodnotí aktuální zaměstnání jako
perspektivní, to je nad průměrem posledních osmnácti měření (87,6 %);
 nezaměstnanosti se obává 21,8 % z dosud nepracujících absolventů, zde je vidět nárůst obav o 9,2 p. b. (2019 =
12,6 %);
 také nástupní platy se mírně snížily z loňské hodnoty 34 912 Kč na letošní hodnotu 34 390 Kč, po letech růstu to
představuje pokles o 522 Kč, ten se týkal absolventů sedmi fakult z devíti, ke zvýšení došlo jen u dvou fakult – FI
a FF.
V oblasti hodnocení studia na MU:
 míra spokojenosti absolventů s tím, co jim univerzita dala do života, je zhruba o procentní bod vyšší než v předchozím
roce, součet kladných hodnot dává letos 90,7 %, v roce 2019 byla dosažena hodnota 89,6 %;
 hodnota Net Promoter Score za celou MU dává vynikajících 55,5 (2019 = 54,9) (hodnoty větší než 50 jsou u této
metody měření považovány za výborné); celkově spokojenější s tím, co jim fakulta/MU dala do života, jsou absolventi,
kteří také příznivě hodnotí zejména svou vybavenost nabytými praktickými zkušenostmi a dovednostmi, dále pak
i vybavenost schopností argumentovat, kreativitou a také koncepčním a analytickým myšlením;
66
 celkově spokojenější s tím, co jim fakulta/MU dala do života, jsou také absolventi, kteří vidí silné stránky MU
ve vystudovaném studijním programu, jeho struktuře a obsahu, a rovněž absolventi, kteří také příznivěji hodnotí
kvalitu výuky, dále své vyučující po osobnostní stránce a osobní přístup vyučujících;
 při hodnocení patnácti kompetencí, kterými MU vybavila absolventy, došlo u čtrnácti z nich k velmi malým zlepšením
a jen u jednoho došlo k nepatrnému zhoršení;
 podíl studentů, kteří hodnotí studium na MU jako příliš teoretické, byl o 2,3 p. b. nižší než v předchozím roce (2019 =
65,5 %, 2020 = 63,2 %);
 za silné stránky studia na MU označují studenti zejména prestiž školy (hodnota 6,2 na sedmibodové škále), nabídku
studijních oborů (hodnota 6,2), umístění školy (6,1), vybavenost knihoven (6,0) a kvalitu vyučujících (6,0), relativně
hůře pak hodnotí možnosti ubytování na kolejích (4,8), možnosti absolvovat praxi nebo stáž (5,2) a osobní přístup
vyučujících (5,2). Meziroční změny v hodnocení jsou v rozhodující míře pozitivní, avšak jen minimální (v rozmezí
+0,1–0,3); pořadí proměnných na prvních pěti místech je identické s rokem 2019;
 podíl absolventů, kteří by studovali stejný obor na stejné fakultě, se meziročně nepatrně zvýšil z hodnoty 63,3 %
na 63,8 %;
 z podpůrných činností absolventi velmi příznivě hodnotí služby poskytované knihovnami (jen) MU (kladné varianty se
dokonce blíží 100 % v podobě 98,9 %, v předchozím roce to byla prakticky stejná hodnota – 99,1 %);
 při hodnocení vedení závěrečných prací byli studenti nejvíce spokojení s odbornými znalostmi tématu vedoucích
a celkově se svými vedoucími bylo spokojeno 83 % studentů.
Při čtení této zprávy je třeba vzít v úvahu diferencovanou míru návratnosti dotazníků podle fakult.
67
8. Příloha č. 1 – Pracovní aktivity během studia a jejich vztah ke studovanému oboru
Práce v 1. ročníku LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 106 139 108 85 126 77 111 14 120 886
nepracoval 61,3 % 27,3 % 33,3 % 35,3 % 50,8 % 61,0 % 31,5 % 42,9 % 36,7 % 41,2 %
velmi zřídka 27,4 % 41,7 % 32,4 % 38,8 % 27,8 % 26,0 % 45,0 % 21,4 % 50,0 % 36,5 %
poměrně často 7,5 % 20,9 % 23,1 % 14,1 % 15,1 % 6,5 % 14,4 % 21,4 % 8,3 % 14,3 %
pracoval pravidelně 3,8 % 10,1 % 11,1 % 11,8 % 6,3 % 6,5 % 9,0 % 14,3 % 5,0 % 8,0 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Práce ve 2. ročníku LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 107 140 108 86 127 78 111 14 121 892
nepracoval 57,0 % 16,4 % 13,9 % 23,3 % 29,9 % 41,0 % 21,6 % 7,1 % 19,0 % 26,6 %
velmi zřídka 28,0 % 45,7 % 38,9 % 30,2 % 36,2 % 30,8 % 41,4 % 42,9 % 51,2 % 38,8 %
poměrně často 11,2 % 22,9 % 27,8 % 33,7 % 24,4 % 12,8 % 27,0 % 28,6 % 18,2 % 22,4 %
pracoval pravidelně 3,7 % 15,0 % 19,4 % 12,8 % 9,4 % 15,4 % 9,9 % 21,4 % 11,6 % 12,2 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Práce ve 3. ročníku LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 105 136 110 81 125 74 109 14 115 869
nepracoval 46,7 % 14,7 % 10,0 % 14,8 % 26,4 % 20,3 % 15,6 % 13,0 % 19,8 %
velmi zřídka 31,4 % 36,0 % 30,0 % 33,3 % 32,8 % 25,7 % 36,7 % 35,7 % 35,7 % 33,1 %
poměrně často 14,3 % 31,6 % 26,4 % 29,6 % 28,0 % 27,0 % 33,9 % 35,7 % 35,7 % 28,7 %
pracoval pravidelně 7,6 % 17,6 % 33,6 % 22,2 % 12,8 % 27,0 % 13,8 % 28,6 % 15,7 % 18,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Práce ve 4. ročníku LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 111 135 109 79 126 70 106 14 114 864
nepracoval 27,0 % 8,9 % 5,5 % 10,1 % 22,2 % 14,3 % 12,3 % 10,5 % 13,8 %
velmi zřídka 28,8 % 28,1 % 20,2 % 24,1 % 26,2 % 12,9 % 24,5 % 28,6 % 22,8 % 24,2 %
poměrně často 28,8 % 37,0 % 27,5 % 40,5 % 30,2 % 15,7 % 34,9 % 28,6 % 34,2 % 31,6 %
pracoval pravidelně 15,3 % 25,9 % 46,8 % 25,3 % 21,4 % 57,1 % 28,3 % 42,9 % 32,5 % 30,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Práce v 5. ročníku LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 114 133 109 78 126 69 105 14 113 861
nepracoval 30,7 % 9,8 % 12,8 % 7,7 % 21,4 % 8,7 % 13,3 % 13,3 % 15,1 %
velmi zřídka 26,3 % 23,3 % 19,3 % 25,6 % 25,4 % 10,1 % 20,0 % 11,5 % 20,3 %
poměrně často 28,1 % 28,6 % 13,8 % 26,9 % 24,6 % 14,5 % 26,7 % 57,1 % 30,1 % 25,2 %
pracoval pravidelně 14,9 % 38,3 % 54,1 % 39,7 % 28,6 % 66,7 % 40,0 % 42,9 % 45,1 % 39,4 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Práce v 6. ročníku LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 93 88 33 55 64 58 55 7 72 525
nepracoval 54,8 % 9,1 % 18,2 % 3,6 % 32,8 % 13,8 % 7,3 % 15,3 % 21,1 %
velmi zřídka 20,4 % 19,3 % 6,1 % 29,1 % 18,8 % 6,9 % 16,4 % 28,6 % 9,7 % 16,8 %
poměrně často 9,7 % 23,9 % 15,2 % 21,8 % 15,6 % 10,3 % 20,0 % 28,6 % 19,4 % 17,1 %
pracoval pravidelně 15,1 % 47,7 % 60,6 % 45,5 % 32,8 % 69,0 % 56,4 % 42,9 % 55,6 % 45,0 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
68
Vztah práce k oboru
v předposledním
ročníku (v %)
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 113 148 110 88 128 79 106 14 123 909
ano 31,0 % 29,1 % 64,5 % 20,5 % 22,7 % 70,9 % 40,6 % 50,0 % 28,5 % 37,1 %
převážně ano 17,7 % 25,7 % 14,5 % 20,5 % 17,2 % 11,4 % 13,2 % 21,4 % 23,6 % 18,6 %
převážně ne 5,3 % 12,8 % 10,0 % 21,6 % 11,7 % 6,3 % 9,4 % 7,1 % 15,4 % 11,6 %
ne 27,4 % 29,1 % 10,0 % 33,0 % 31,3 % 3,8 % 31,1 % 21,4 % 22,8 % 24,3 %
nepracoval(a) jsem 18,6 % 3,4 % 0,9 % 4,5 % 17,2 % 7,6 % 5,7 % 9,8 % 8,5 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
Vztah práce k oboru
v posledním ročníku
(v %)
LF FF PrF FSS PřF FI PdF FSpS ESF MU
n = 108 146 110 88 129 80 107 14 123 905
ano 28,7 % 37,0 % 60,9 % 23,9 % 32,6 % 71,3 % 56,1 % 57,1 % 39,0 % 42,9 %
převážně ano 15,7 % 19,9 % 9,1 % 26,1 % 14,0 % 12,5 % 11,2 % 28,6 % 22,8 % 16,7 %
převážně ne 2,8 % 11,0 % 5,5 % 12,5 % 10,1 % 5,0 % 4,7 % 7,1 % 13,8 % 8,4 %
ne 21,3 % 24,7 % 14,5 % 30,7 % 25,6 % 1,3 % 20,6 % 7,1 % 13,8 % 19,4 %
nepracoval(a) jsem 31,5 % 7,5 % 10,0 % 6,8 % 17,8 % 10,0 % 7,5 % 10,6 % 12,6 %
Celkem 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %