OUDČ IISONND O VAVydZ INDOHAA VlIZUBAIISin VACWAWSVW onononononono nonononononon onononononono nonononononon o n o n o o n o n o non n o ľj O n o n o "L o n o n o (HOC USONND O VAVydZ INDOHAA VlIZUBAIISin VACWAWSVW onononononono nonononononon onononononono nonononononon onono'-'^'-'onono w n o ü^/SHS-N^o □ ononoi-.wLjOnono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon onononononono nonononononon © 2011 Masarykova univerzita ISBN 978-80-210-5491-2 ISSN 1211-9180 ododododododo □ odododododod onononODODODO □ OoOoODOoOOOn ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO Úvodní slovo..........................................5 O Univerzitě 1 Univerzita v roce 2010.................................7 Univerzita v číslech za rok 2010............................9 Klíčové události v roce 2010..............................10 2 Studium............................................21 Kvalita vzdělávacích činností.............................22 Kvalita akademického života.............................27 Posílení vzdělávací činnosti univerzity jako veřejné služby........30 3 Výzkum............................................33 Výzkumná univerzita...................................34 Doktorské studium.....................................36 Kvalifikační růst akademických pracovníků...................37 4 Univerzita a síť společenských vztahů...................39 Vztahy s veřejností a marketing...........................40 Institucionální partnerství................................41 Transfer vědění a výsledků výzkumu.......................42 5 Rozvojové aktivity a podpůrné procesy..................43 Řízení infrastruktury....................................44 Investice do lidských zdrojů a podpora zaměstnanců...........45 Řízení ekonomiky a financí...............................47 Údaje o finanční kontrole................................48 Projektová činnost v oblasti rozvoje MU.....................49 6 Informační infrastruktura..............................51 Knihovny MU........................................52 Archiv MU...........................................52 Informační a komunikační technologie......................53 Informační systém MU..................................53 Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.......................54 7 Fakulty MU v roce 2010..............................55 Základní Údaje Organizační schéma MU 66 a tabulkOVá Část Názvy a adresy......................................67 1 Struktura a orgány univerzity..........................68 Studium............................................72 3 Výzkum............................................83 4 Univerzita a síť společenských vztahů...................89 5 Rozvojové aktivity a podpůrné procesy..................90 6 Informační infrastruktura..............................97 Seznam používaných zkratek..........................98 D O □ O D O O D O D O D □ O □ O □ O O □ O □ O □ □ O □ O D O O D O D O D □ O □ O □ O O D O D O D □ O D O D O D O D O D O D O D O D O D O OBSAH 3 O □ O □ O □ O D O O O D O D O D O D O D O □ O D O □ O □ O D O D O D O D O □ O D O D ododododododo □odododododod onononODODODO □ ODODODODOnOD ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO Úvodní slovo Kdokoli si bude prohlížet Výroční zprávu o činnosti Masarykovy univerzity v roce 2010, dospěje jistě k závěru, že se univerzita velmi úspěšně rozvíjela. Nedokládají to jenom informace o jednotlivých činnostech a pracovištích, ale také data a čísla, která jsou měřitelná a srovnatelná. Za nimi je ovšem především důsledná, kvalitní a motivovaná práce zaměstnanců univerzity, jež jde často nad rámec pracovních povinností. A je potřeba také říci, že univerzita svých úspěchů dosahuje tak trochu navzdory vnějším podmínkám. To se stává v poslední době stále větším problémem. Masarykova univerzita se v souladu se svým veřejným posláním snaží nejen nabízet co nej-kvalitnější vzdělání a pěstovat vynikající vědu, ale také otevírat nové cesty, hledat jiné přístupy a pozvedávat tak úroveň českého vysokého školství. Široký záběr činností a vnitřní kultura univerzity podporující inovativní metody při zachování vysoké úrovně základních úkolů univerzity nás ale často - a možná rychleji než mnohé jiné vysoké školy - přivádějí k poznání, jak málo je české legislativní a politické prostředí připraveno podporovat kvalitní vysoké školy. Absence diferenciace úkolů institucí terciárního vzdělávání, málo motivační rozdělování finančních prostředků, nedořešená organizace výzkumu a vývoje, zvyšující se byrokratická zátěž jdoucí často i nad rámec požadavků evropských orgánů, nekoncepčnost přístupů, to jsou jen některé faktory, které významně limitují mezinárodní konkurenceschopnost těch nejlepších českých univerzit. Masarykova univerzita si je dobře vědoma toho, že úsilí jejích zaměstnanců nebude dostatečně účinné, pokud vnější prostředí nebude vytvářet odpovídající podmínky pro rozvoj vzdělanosti a vědeckého poznání. Proto jsme v roce 2010 přivítali deklarované snahy o reformy a příslib, že bude brzy a po diskusi s akademickou veřejností předložen návrh nového zákona o terciárním vzdělávání. Reprezentanti Masarykovy univerzity se aktivně podíleli na přípravě reforem ať už prostřednictvím reprezentací vysokých škol, účastí v nejrůznějších komisích a pracovních skupinách, spoluprací s politickou administrativou při nastavování nástrojů a procesů v rámci evropských strukturálních fondů a celou řadou dalších aktivit. Univerzita se tak nad rámec svých základních úkolů snažila napomoci tomu, abychom v České republice měli dobré podmínky pro rozvoj vysokých škol. Všechny limity současné situace jsme si měli možnost v uplynulých letech plně ověřit při realizaci nového univerzitního kampusu. Nicméně přes různé překážky, které se nám při jeho budování od roku 2004 postavily do cesty, se nám podařilo projekt úspěšně dokončit a v minulém roce celý areál slavnostně otevřít. V tomto směru bude rok 2010 významně zapsán do dějin Masarykovy univerzity. Kampus není jen realizací představ zakladatelů univerzity, ale nabízí výzkumné a výukové prostory, jejichž kvalita snese nejpřísnější mezinárodní měřítka. Kampus překračuje rámec Masarykovy univerzity, je to svým rozsahem a integritou ojedinělá stavba v oblasti vysokého školství ve středoevropském prostoru a má význam pro celé české akademické prostředí. Není náhoda, že se jeho otevření setkalo s velkou pozorností a že slova chvály, která zaznívala od reprezentantů jiných institucí, nebyla jen zdvořilostní frází. Je však potřeba připomenout, že cena, kterou za kampus Masarykova univerzita platí, není malá. Čtyřicetiprocentní spoluúčast univerzity (přičemž nejvyšší spoluúčast u investic v oblasti vysokého školství v ČR dosahuje 15 procent) je neobvyklá, je výsledkem nesystematické investiční politiky státu v oblasti vysokého školství a přináší Masarykově univerzitě nemalé obtíže. Je nicméně zřejmé, že i za tuto cenu je kampus pro univerzitu neocenitelným přínosem. Masarykova univerzita by ale nebyla již po několik let nejžádanější českou univerzitou (navíc s téměř 14% zahraničních studentů), kdyby nevěnovala trvalou pozornost kvalitě studia. Důkazem a oceněním této snahy bylo v roce 2010 získání prestižního ocenění ECTS Label, které mimo jiné dokládá kompatibilitu našeho studijního prostředí s evropským vzdělávacím prostorem. Naše univerzita má nejen výborné výsledky, ale také ambiciózní cíle. Naučili jsme se připravovat kvalitní strategie, které vycházejí z realistického posouzení našich možností, na jejichž základě formulujeme a implementujeme konkrétní „politiky" pro jednotlivé oblasti. Rok 2010 byl z tohoto hlediska mimořádně důležitý, protože jsme připravovali Dlouhodobý záměr MU v letech 2011-2015, tedy základní dokument, podle nějž se bude v příštích letech univerzita rozvíjet. Příprava strategie univerzity byla netradiční, protože jsme do diskusí o její podobě v rámci různých pracovních skupin zapojili kolem dvou stovek členů akademické obce a zaměstnanců univerzity. Tento postup se ukázal nejen jako cenný pro výslednou podobu dlouhodobého záměru, ale i důležitý pro integraci univerzity, pro prohloubení debaty o našem směřování a pro posílení pocitu odpovědnosti za naši instituci. V roce 2010 jsme se tedy domluvili na tom, co chceme a můžeme dělat v příštích pěti letech. To není málo. Nyní musíme udělat všechno proto, abychom univerzitní veřejností obecně sdílené cíle dokázali uskutečnit. Petr Fiala rektor UVODNI SLOVO O univerzitě II I Univerzita v roce 2010 MASARYKOVA UNIVERZITA VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI 2010 > < n. n i tj tj 3 PJ O SŤ B>> p* (B < l/)< cr tj X" S O < da (B- < ON 4^ < 9 S- o n> n rt- —■ n < tu n oo oo 4^ 3 u ô! < < o L/l -q q- 3 i/>< 2- OJ OO ON n tj II 3 n q. n 3 n>< 3" M {■j oo OJ t/1 (/) < y. tj tj 3 r a OJ o n< s. q. (t 3 »• < a> —s N <-+- o N P> —s O KJ O o □ □ o o □ □ o o □ □ o o □ □ o o □ □ o o □ □ o o □ Klíčové události v roce 2010 né ukončení projektu výstavby kampusu Slavnostním otevřením závěrečné etapy výstavby Univerzitního kampusu Bohunice završila Masarykova univerzita osm let trvající program rozvoje své materiálně technické základny. Špičkově vybavené výukové a laboratorní prostory slouží pěti tisícům studentů a tisícovce akademických a vědeckých pracovníků lékařské a přírodovědecké fak-yliy. a fakulty sportovních studií 10 KLÍČOVÉ UDÁLOSTI V ROCE 2010 V A UNI VERZI Návštěva prince Charlese Velkou zlatou medaili převzal z rukou rektora Petra Fialy při návštěvě Masarykovy univerzity princ z Walesu. Jeho královská Výsost diskutovala se studenty o ochraně přírodního bohatství a dalších výzvách 21. století v prostorách knihovny v Univerzitním kampusu Bohunice. Následník britského trůnu se zajímal o názory mladých lidí a jejich zapojení do výzkumu, který může přispět k ochraně životního prostředí. KLICOVE UDALOSTI V ROCE 2010 11 I II 12 KLÍČOVÉ UDÁLOSTI V ROCE 2010 ododododododo dodododododod onononODODODO □ ODODOnononon ODODODODODODO dodododododod ODODODODODODO I I < Objev nové sloučeniny Objev nové sloučeniny, která může najít široké uplatnění ve zdravotnictví, farmaceutickém i potravinářském průmyslu, si připsal výzkumný tým chemiků z přírodovědecké fakulty. Sloučeninu pojmenovali bambusuril. Unikátní výzkum volebních kampaní Volební kampaně se staly středem pozornosti politologů z fakulty sociálních studií. Ve výzkumu zaměřeném na všechny složky volební kampaně sledovali politologové jejich průběh ve vybraných regionech v České republice a na Slovensku. < Odhalení kybernetického útoku Celosvětovou síť zařízení, která byla účelově a skrytě napadena nebezpečnými viry, odhalil tým bezpečnostních expertů z fakulty informatiky. DODODODODODOD ODODODODODODO □ ODODOnononon OnononODOnODO DODODODODODOD onononODODODO □ ODODOnononon ODODODODODODO □ OnODODODODOD KLICOVE UDALOSTI V ROCE 2010 I Úspěchy akademi i studentů ^ADEMICUS A > Dies academicus Zlatou medaili předal rektor Thomasi Donaldsonovi Sparlingovi (na snímku nahoře), který se významně podílel na budování zahraničního renomé univerzity a stál u vzniku Centra zahraničních studií MU. Stejné ocenění obdržel emeritní děkan fakulty sportovních studií Michal Charvát, jenž se zasloužil o její vznik a rozvoj. Na tradičním Dies academicus byli oceněni i vynikající vědci, pedagogové a také studenti. > Čestný doktorát pro držitele Nobelovy ceny Držitelem čestného doktorátu Masarykovy univerzity se stal světově proslulý badatel v oblasti genetiky a držitel Nobelovy ceny Kary B. Mullis (na snímku). Mezi významné osobnosti, jež získaly čestný doktorát Masarykovy univerzity, se zařadil i předseda Evropského soudního dvora a mezinárodně uznávaný právník Vassilios Skouris. KLÍČOVÉ UDÁLOSTI V ROCE 2010 Noví děkani ve vedení fakult Nového děkana získaly začátkem roku hned čtyři fakulty. Vedení lékařské fakulty se ujal Jiří Mayer, do čela fakulty sportovních studií se postavil Jiří Nykodým. Nového děkana má od února také přírodovědecká fakulta, kde se této funkce ujal Jaromír Leichmann. Na post děkana ekonomicko-správní fakulty se vrátil Ivan Malý, který ji vedl již v letech 2005 až 2007. Pro další volební období jmenoval rektor do funkce děkana filozofické fakulty Josefa Kraba. Na snímcích shora: děkan lékařské fakulty prof. MUDr. Jiří Mayer, CSc, děkan ekonomicko-správní fakulty doc. JUDr. Ivan Malý, CSc, a děkan fakulty sportovních studií doc. Mgr. Jiří Nykodým, Ph.D. KLICOVE UDALOSTI V ROCE 2010 1111111 II Nová centra excelentní vědy z evropských fondů Mi ll 1! iiíyii A> Centrum pro podporu humanitních věd V rámci Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace připravila univerzita projekt Centra pro podporu humanitních věd (CARLA). Cílem je vybudovat moderní zázemí zejména pro doktorské studium a výzkum. Součástí projektu, který byl předložen k posouzení ministerstvu školství, je také rekonstrukce dlouhodobě nevyhovujících prostor filozofické fakulty. > Centrum pro biologický výzkum Největším českým projektem ucházejícím se o podporu z Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace v rámci prioritní osy určené na dobudování infrastruktury se stal záměr na výstavbu špičkového centra pro výzkum v oblasti experimentální, systematické a ekologické biologie. Projekt za jednu miliardu byl předán k posouzení na ministerstvo školství. KLÍČOVÉ UDÁLOSTI V ROCE 2010 II I < Centrum pro výzkum toxických látek v prostředí V Univerzitním kampusu Bohunice začala stavba pavilonu Centra pro výzkum toxických látek v prostředí (CETOCOEN). Projekt získal finanční podporu z Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace v prioritní ose zaměřené na budování regionálních výzkumných a vědeckých center. < Středoevropský technologický institut CEITEC K závěrečnému posouzení Evropskou komisí byl předán projekt na stavbu unikátního vědeckého centra CEITEC, který společně předložily Masarykova univerzita, Vysoké učení technické a další brněnské vysoké školy a výzkumné instituce. Centrum vytvoří podmínky a zázemí pro rozvoj výzkumu biotechnologií, biomedicíny, pokročilých materiálů a technologií. < Centrum občanského vzdělávání Z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost získalo podporu Centrum občanského vzdělávání, jehož úkolem bude pomáhat učitelům při výchově mladých lidí k občanství. V rámci tohoto programu získalo na inovaci studijních programů a další aktivity finanční prostředky 100 projektů v celkové výši přesahující téměř 1,2 miliardy korun. KLICOVE UDALOSTI V ROCE 2010 17 I II Univerzita a společnost < Pracovní veletrh na brněnském výstavišti Areál brněnského výstaviště se stal poprvé dějištěm veletrhu pracovních příležitostí JobChallenge, který pořádá Kariérní centrum Masarykovy univerzity pro studenty a absolventy vysokých škol. Důvodem pro změnu místa konání veletrhu byl tradičně velký zájem ze strany studentů i vystavujících firem. •< Veletrhy vzdělávání 0 přízeň svých budoucích studentů se univerzita tradičně uchází na veletrzích vzdělávání doma 1 v zahraničí. Její interaktivní stánek a prezentace na brněnském veletrhu Gaudeamus přilákaly okolo 20 tisíc potenciálních studentů. > Na pedagogické fakultě otevřeli galerii moderního umění Pod názvem Galerie Černá linka se na pedagogické fakultě otevřel nový výstavní prostor, kde se má prezentovat současné výtvarné umění. Galerie zahájila činnost kolektivní výstavou bývalých i současných pedagogů a studentů fakulty pod názvem Chladnou zemí. KLÍČOVÉ UDÁLOSTI V ROCE 2010 ODODODOD □ ODODODO ODODODOD □ ODODODO ODODODOD □ ODODODO ODODODOD O D O D O □ O D O D O D O D O □ O D O □ O D O D O □ O D O D O D O D O II I V> Počítače z Masarykovy univerzity slouží dětem v Keni Celkem 25 počítačových sestav věnovala univerzita nadačnímu fondu Asante Kenya do projektu e-Afric@. Díky němu se africké děti naučí pracovat s počítačem a získají přístup k informacím přes internet. e-AfrkG Cyber Cafe mnutím by. * í w re Ktnyi F « u jl|I«| i A > Noc vědců Program plný zábavy, her, pokusů, soutěží, kvizů, ale i tance a zpěvu nabídla brněnská Noc vědců, na níž se letos již počtvrté významně podíleli zaměstnanci a studenti Masarykovy univerzity. KLICOVE UDALOSTI V ROCE 2010 MASARYKOVA UNIVERZITA VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI 2010 11 2.1. KVALITA VZDELÁVACÍCH ČINNOSTI Posílení univerzitního charakteru vzdělávání Pohled do textu Aktualizace dlouhodobého zámeru pro rok 2010 v oblasti studia napoví, že Masarykova univerzita byla v naplňování svých plánů poměrně úspěšná. V roce 2010 se Masarykově univerzitě podařilo získat, v tom roce jako jediné české vysoké škole, ECTS Label. Tento certifikát vydávaný Evropskou komisí potvrzuje kvalitu vysoké školy a deklaruje, že na oceněné instituci je koncepce kreditového studia používána správně ve všech programech bakalářského i magisterského studia. Spolu s Diploma Supple-ment Label tak Masarykova univerzita aktuálně drží oba významné evropské certifikáty. Lze oče- kávat, že oceněná instituce bude vyhledávaným místem studentů z Evropy i celého světa, neboť Label zaručuje vysoký standard služeb v rámci mobilit, nabídky studijních programů a lehkou dostupnost informací o studiu v cizím jazyce. Práce na získání ECTS Label byla na tak rozsáhlé instituci náročná a vyžadovala zapojení a koordinaci všech akademických pracovníků školy. Rok 2010 byl také rokem oficiálního otevřeni Univerzitního kampusu Bohunice, kterým univerzita završila osm let trvající program rozvoje. Pro medicínská, chemická, přírodovědná a sportovní studia se tak otevřela nová dimenze univerzitního života. Kromě ryze univerzitního prostředí mají studenti i akademičtí pracovníci možnost využívat bohatého zázemí obchodů a služeb, které se nacházejí v bezprostřední blízkosti kampusu. Charakter vzdělávání dotváří řada dalších aspektů, které jsou na Masarykově univerzitě dlouhodobě budovány a kterým patří i následující kapitoly. Mezi ně patří rozvinuté poradenství pro studenty, které se v uplynulém roce zaměřilo nově také na sdružování a zprostředkování nabídek zaměstnání pro absolventy MU (Tržiště), a za svou péči několikrát oceněné středisko pro pomoc handicapovaným studentům. Je třeba rovněž zmínit unikátní Informační systém, který svým uživatelům, studentům i zaměstnancům, poskytuje rok co rok nové aplikace a funkce, které dotváří komfort studia na Masarykově univerzitě. Rozvoj studijních programů Poslední léta rozvoje studijních programů, resp. otevírání nových studijních oborů na univerzitě naznačují trend mezifakultního studia zaměřeného na atraktivní spojení dříve zcela samostatně vyučovaných disciplín. Otevření těchto oborů je odůvodněno zájmem nebo je odpovědí na aktuální potřebu české společnosti. Rok 2010 přinesl novinky zejména v oblasti bakalářských studijních programů. Na fakultě informatiky nalezneme od akademického roku 2011/2012 nový mnohovědní obor Sociální informatika. Profil absolventa v sobě zahrnuje specialistu na informační technologie a jejich dopad na společnost a její strukturu. Přírodovědné obory se rozšířily akreditací nového oboru Biofyzikálni chemie, který zkoumá fyzikální a chemické zákonitosti přírodních jevů. Zájem budoucích učitelů může uspokojit kombinace studia biologie a fyziky se zaměřením na vzdělávání. Nový obor Modelování a výpočty rozšíří studijní program Aplikovaná matematika rovněž na přírodovědecké fakultě. Zajímavou novinkou je Hospodářská politika a Francouzský jazyk pro hospodářskou činnost, který je poskytován v rámci mezifakultního studia ekonomicko-správ- ní fakulty a pedagogické fakulty. Jedná se o méně obvyklé spojení studia ekonomické disciplíny s cizím jazykem. Pedagogická fakulta ještě umožnila studium více bakalářských učitelských oborů v rámci kombinované formy studia. Fakulta sociálních studií přišla s nabídkou jednooborového studia Žurnalistiky, které využijí především lidé z praxe a potřebou doplnění vzdělání. 22 STUDIUM > KVALITA VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ 11 V souvislosti s uskutečňováním akreditovaných studijních programů vykonává Masarykova univerzita podle zákona o vysokých školách rovněž působnost při uznáváni zahraničního vysokoškolského vzděláni a kvalifikace. V roce 2010 obdržela Masarykova univerzita celkem 420 žádostí o uznání zahraničního vysokoškolského vzdělání a kvalifikace na úrovni bakalářského nebo magisterského studijního programu. Stejně jako v minulých letech v této oblasti vzrostl oproti předchozímu roku počet žádostí, a to o 22 %. Z celkového počtu žádostí podaných v roce 2010 bylo k 17. 2. vydáno 293 kladných rozhodnutí, 85 žádostí bylo zamítnuto, 5 záporných rozhodnutí bylo v odvolacím řízení zrušeno autoremedurou a 13 řízení bylo přerušeno. V případě 16 podaných žádostí byla Masarykova univerzita věcně nepříslušná rozhodovat. Na úrovni doktorského studijního programu podalo žádost celkem 6 žadatelů. Byla vydána 3 osvědčení, ve 2 případech Masarykova univerzita žádost zamítla a v jednom případě bylo řízení zastaveno na žádost žadatele. Na rozdíl od žádostí o uznání vzdělání v bakalářských a magisterských studijních programech zůstává počet podaných žádostí v tomto případě víceméně neměnný - bylo podáno o 1 žádost méně než v roce 2009. Masarykova univerzita vystavila v roce 2010 celkem 52 osvědčeni o akademickém titulu magistr absolventům Masarykovy univerzity v Brně, Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Brně, Vyšší pedagogické školy v Brně a Pedagogického institutu v Brně a Jihlavě, kteří ukončili vysokoškolské studium před 1. červencem 1990 a kteří na základě předloženého diplomu nezískali žádný akademický titul, stavovské označení nebo jiný titul absolventa vysoké školy podle dřívějších předpisů. Uspokojení poptávky po studiu I v roce 2010 překonala Masarykova univerzita počet přihlášek podaných v předchozím roce a prokázala, že je známou a vyhledávanou univerzitou v České republice i středoevropském prostoru. Je třeba ale uvést, že univerzita o své uchazeče příkladně dbá. Samozřejmostí jsou průběžně aktualizované specializované stránky pro uchazeče o studium, automatický vyhledávač studijních oborů, elektronická přihláška ke studiu nebo možnost platby za přihlášku online skrze Obchodní centrum MU. Uchazeč se dozvídá informace v rámci přijímacího řízení dříve, než dorazí poštovní přepravou. Uchazeči mají k dispozici celoročně obsluhovanou e-mailovou adresu pro své dotazy (přihláška(5jmuni.cz) a moderované diskusní fórum. Masarykova univerzita se účastní veletrhů pomaturitního vzdělávám v Brně, Praze a Bratislavě. Nejen v místě svého sídla, ale právě i v Bratislavě uskutečňuje univerzita termíny své Akreditace studijních programů v cizích jazycích V roce 2010 byly úspěšné také akreditace studijních oborů v anglickém jazyce. Na ekonomicko-správní fakultě jsou to bakalářské i navazující magisterské programy Finance and Accounting, Economic Policy and Administration. Fakulta sociálních studií úspěšně akreditovala navazující magisterské studium International Territorial Studies. V rámci rozvíjení studia formou „double degree" lze poukázat např. na filozofickou fakultu, kde sedm doktorských studijních programů probíhá touto formou. V rámci magisterského studia je to pak Francouzský jazyk a literatura a Filozofie. Na ekonomicko-správní fakultě se jedná o navazující magisterský program LAdministration Publique, během kterého studenti stráví tři semestry na Universitě Rennes. Masarykova univerzita nabízí celkem 77 studijních programů akreditovaných v cizím jazyce. Již tradiční je nabídka validovaných programů ve formě celoživotního vzdělávání: Master of Public Administration a LL.M. in Corporate Law vyučovaných na právnické fakultě. přijímací zkoušky, tzv. Testů studijních předpokladů. Veřejnost má možnost seznámit se kdykoliv během roku se všemi verzemi uplynulých ročníků TSP, a to formou interaktivní aplikace, která simuluje psaní testu na nečisto, měří čas a poskytuje uchazeči odpověď na špatně zodpovězené otázky. Do bakalářských, magisterských a magisterských navazujících studijních programů bylo v přijímacím řízení pro akademický rok 2010/2011 podáno rekordních 72 448 přihlášek. K přijímacím zkouškám se dostavilo 57 201 uchazečů a do studia bylo přijato celkem 21 265 uchazečů, z nichž 17 324 se do studia zapsalo. Největší zájem studentů zaznamenala filozofická fakulta (15 022 přihlášek) následovaná fakultou sociálních studií (11 987 přihlášek) a ekonomicko-správní fakultou (9 521 přihlášek). K 31. 10. 2010 vzdělávala Masarykova univerzita 44 370 studentů v diplomovém studiu, z toho 23 582 studentů v bakalářských studijních programech, 17 241 studentů v magisterských a 3 547 studentů v doktorských studijních programech. Z celkového počtu všech studentů je 6 080 ze zahraničí, a tvoří tak 13,7% z celkového počtu studentů. Oproti loňskému roku se jedná o nárůst 1,7%. V roce 2010 úspěšně absolvovalo Masarykovu univerzitu 8 042 studentů, z toho 3 975 studentů v bakalářském studijním programu, 3 810 studentů v magisterském studijním programu a 257 studentů v doktorském studijním programu. Celkem absolvovalo Masarykovu univerzitu v roce 2010 o 3,7 procent absolventů více než v předešlém roce. Jednotnou formou přijímací zkoušky na většinu fakult MU - s výjimkou lékařské fakulty a fakulty sociálních studií - je Test studijních předpokladů (TSP). Na některých fakultách je tento test doplněn oborovými testy nebo v případě fakulty sportovních studií praktickou přijímací zkouškou. Pokud se uchazeč hlásí na více oborů MU, stačí vykonat Test studijních předpokladů pouze jedenkrát a výsledek je započten ke všem STUDIUM > KVALITA VZDELÁVACÍCH ČINNOSTI 23 11 relevantním přihláškám uchazeče. Testy studijních předpokladů se konaly od 7. 5. do 9. 5. 2010 v Brně; v sobotu 8. 5. také v Bratislavě. Uchazeči měli možnost ve své e-přihlášce zvolit preferenci termínu TSP a ve většině případů jim byl preferovaný termín přidělen. Graf 1 Vývoj počtu studentů na MU 50 000 2006 2007 2008 2009 2010 V roce 2010 Masarykova univerzita vzdělávala celkem více než 44 tisíc studentů, což představuje oproti předchozímu roku nárůst o 2,4% . Graf 2 Struktura studentů MU 100 % 90% 13 % 80% 24 % 70% 60% 54 % 50% 40% 30% 20% 10% 0% 55 54 % 2006 2007 2008 2009 2010 iPh.D. iNMgr iMgr. iBc. Struktura studentů dle typu studijního programu zůstává v posledních letech poměrně konstantní. K 31. 10. 2010 vzdělávala Masarykova univerzita 44 370 studentů v řádném studiu, z toho 23 582 studentů v bakalářských studijních programech, 17 241 studentů v magisterských a 3 547 studentů v doktorských studijních programech. Test studijních předpokladů se skládá ze sedmi subtestů po deseti úlohách, tedy celkem ze 70 úloh. Oproti minulým letům byl čas pro řešení TSP prodloužen na 100 minut. Jednotlivé sub-testy TSP jsou zaměřeny na specifické schopnosti v různé míře uplatňované při studiu každého oboru vysokoškolského studia. V celém přijímacím řízení je kladen důraz na jeho transparent- nost - uchazeč má po vyhodnocení testu ve své e-přihlášce ihned k nahlédnutí zadání testu, klíč správných odpovědí, hodnocení jednotlivých položek testu i sken svého odpovědního archu. Doporučeným způsobem přípravy na TSP je seznámení se s položkami testů z minulých let. Všechny dosavadní varianty TSP, včetně klíče správných odpovědí a statistik dosažených bodů, jsou uchazečům volně k dispozici na webových stránkách MU. Kromě toho mohou uchazeči při přípravě využít také on-line procvičování starších úloh TSP, jehož výhodou je automatické měření času a okamžité vyhodnocení testu. Masarykova univerzita také připravila pro uchazeče e-learningový kurz přípravy na TSP, kde jsou vysvětleny principy řešení nejčastějších typů úloh z jednotlivých subtestů. Tento kurz je přístupný zdarma na webových stránkách univerzity. MU tak vyrovnává příležitosti v přístupu uchazečů o studium a umožňuje i sociálně znevýhodněným uchazečům kvalitní přípravu na přijímací zkoušku. Dalším užitečným nástrojem je diskusní fórum pro uchazeče, kde je možné probírat jak řešení úloh, tak také administrativní záležitosti spojené s přihláškou ke studiu. V roce 2010 bylo v diskusním fóru zaznamenáno celkem 4 449 příspěvků, které tak tvořilo významný zdroj podpory uchazečů v přijímacím řízení. Podobně jako v loňském roce měli uchazeči možnost platit své elektronické přihlášky prostřednictvím internetového Obchodního centra, a to včetně možnosti platby platební kartou, která představuje zejména pro zahraniční, ale i české uchazeče nejúspornější způsob úhrady poplatku za přihlášku. 24 STUDIUM > KVALITA VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ 11 Internacionalizace studia Rok 2010 byl pro MU mimo jiné rokem systematické práce na formulaci nové Strategie internacionalizace pro roky 2010-2015, která -v souladu se změnami v procesech strategického plánování univerzity jako celku - poprvé do jisté míry pracuje s měřitelnými výkonnostními indikátory a kvantitativními cíli. Jedním z nejpatrnějších měřítek internacionalizace univerzity je mezinárodni mobilita studentů a akademických pracovníků, jejíž těžiště stále spočívá v krátkodobé mobilitě studentů, byť se -v návaznosti na globální trendy - akcent postupně přesouvá stále více na mobilitu dlouhodobou, tedy na počty zahraničních studentů zapsaných do českých i cizojazyčných řádných studijních programů univerzity. Ve všech výše zmíněných oblastech došlo již tradičně na Masarykově univerzitě v roce 2010 k nárůstu: v oblasti krátkodobé mobility studentů o necelých 5 %, počet zahraničních dlouhodobých studentů MU vzrostl oproti předcházejícímu roku až o 17%. Výše zmíněný trend se odráží i v mobilitních schématech, do kterých je Masarykova univerzita aktuálně zapojena: kromě již tradičních programů (Lifelong Learning Programme a v jeho rámci ze- jména program Erasmus, dále CEEPUS, síť ISEP apod.) dochází k systematickému nárůstu počtu zahraničních pobytů uskutečněných v rámci relativně nového programu Erasmus Mundus Aktivita 2. Ten je zaměřen na mobilitu studentů a pedagogů mezi evropskými a mimoevropskými zeměmi a umožňuje právě i absolvování celého studijního cyklu (magisterského či doktorského) na zahraniční univerzitě - a naopak: zahraničním studentům umožní absolvovat semestr či celé studium na MU, a to za oboustranně velmi výhodných podmínek (studentům je hrazeno i školné). Od jeho vzniku je Masarykova univerzita jednou z nejaktivnějších českých univerzit zapojených do programu, a to nejen v českém, ale i celoevropském měřítku - v roce 2010 byla členem sedmi konsorcií, přičemž v rámci většiny z nich byla (resp. v budoucnu bude) realizována oboustranná mobilita se zeměmi Blízkého Východu, střední Asie, západního Balkánu, Jižní Ameriky, východní Asie a s Jižní Afrikou a Čínou. Největším úspěchem v rámci programu bylo pro MU nicméně podání a ze strany Evropské komise následné schválení projektové žádosti Graf 3 Vývoj počtu zahraničních studentů na MU 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% Rostoucí mezinárodní charakter univerzity dokládá rovněž stoupající podíl zahraničních studentů. Zatímco v roce 2003 zde studovalo 1 643 zahraničních studentů, v roce 2010 na MU studovalo již 6 080 cizinců, kteří tvořili 14% celkového počtu studentů univerzity. konsorcia s Izraelem, ve kterém už Masarykova univerzita vystupuje nejen jako partner, ale přímo v roli koordinátora projektu, čímž se stala jednou z prvních českých univerzit, jež konsorcium programu EM2 přímo řídí. Nárůst byl v roce 2010 patrný i v oblasti mobilit realizovaných mimo výše zmíněné programy, tedy zejména na základě meziuniverzitních a mezifakultních dohod, kvót a výběrových řízení MSMT či v režimu freemovers. Výjimečnou v českém měřítku Masarykova univerzita zůstává také v relativní novince programu Erasmus, kterou tvoří pracovní stáže: v akademickém roce 2009/2010 tuto stáž absolvoval suverénně nejvyš-ší počet studentů ze všech českých vysokých škol. Jedním z nejdůležitějších měřítek internacionalizace univerzity zůstává nabídka předmětů a studijních programů v cizích jazycích. V roce 2010 bylo nově akreditováno 10 bakalářských a navazujících magisterských programů v anglickém jazyce; patří mezi ně např. Ekonomické informační systémy na ESF či Mezinárodní vztahy a energetická bezpečnost na FSS. V uplynulém roce byly také realizovány krátkodobé studijní programy. Kromě těch tradičně velmi úspěšných, mezi něž se řadí např. Letní škola slovanských studií či letní škola s univerzitou v Torontě, uspořádalo Centrum zahraničních studií společně s australskou organizací AIM Overseas a Právnickou fakultou MU v únoru STUDIUM > KVALITA VZDELÁVACÍCH ČINNOSTI 25 11 2010 zcela nově zimní školu s názvem International Law and Human Rights. Program byl cílený na studenty australských vysokých škol právního zaměření, kromě teoretické (výukové) části obsahoval i část praktickou, tzn. odborné exkurze (např. na Ústavním soudu, Nejvyšším správním soudu či v sídle OSN ve Vídni), a ze strany účastníků se setkal s výjimečně pozitivním ohlasem. na vysokých školách, v roce 2010 začleněním problematiky jazykových kompetencí do projektu Q^ram (Národní kvalifikační rámec terciárního vzdělávání). Již třetím rokem proběhly na CJV MU v rámci programu Erasmus také intenzivní kurzy češtiny pro studenty přijíždějící studovat na univerzity v České republice. Modernizace jazykového vzdělávání na MU Od roku 2009 realizuje Centrum jazykového vzdělávání tříletý projekt COMPACT - Kompetence v jazykovém vzdělávání na Masarykově univerzitě, který získal podporu z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt směřuje k vytvoření celistvého systému jazykového vzdělávání na MU, jeho standardizaci a posuzování jazykových kompetencí na základě evropských modelů, zejména Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. V roce 2010 bylo v rámci projektu inovováno téměř 70 kurzů odborného a akademického cizího jazyka, vzniklo a bylo pilotováno kolem 20 kurzů „soft skills" vyučovaných v cizích jazycích. Pozornost byla věnována systematizaci písemného a ústního testování jazykových kompetencí studentů MU. Dlouhodobě se Masarykova univerzita věnuje i vlastní propagaci v zahraničí a navazování zahraničních kontaktů na konferencích vysokoškolského vzdělávání. V uplynulém roce se s těmito cíli zúčastnila mj. konferencí Evropské asociace pro mezinárodní vzdělávání (EAIE) či její severoamerické obdoby (NAFSA) a několika zahraničních veletrhů vysokoškolského vzdělávání. I tato systematická propagace univerzity na mezinárodním poli bezpochyby přispívá ke stupňující se internacionalizaci celé instituce. Podpora jazykových kompetencí Klíčovou roli při realizaci Dlouhodobého záměru MU v oblasti podpory rozvoje jazykových kompetencí studentů hraje Centrum jazykového vzdělávání MU. Toto celouniverzitní pracoviště zajišťuje výuku studentů v odborném a akademickém cizím jazyce (angličtině, němčině, ruštině, španělštině, francouzštině, latině a češtině pro cizince). Pokračovala spolupráce s jazykovými centry na zahraničních univerzitách. Vedle tradičního partnera, Aberystwyth University a University of Birmingham, se kterým CJV MU spolupracuje při realizaci kurzů akademického psaní pro doktorandy, se rozvinula spolupráce s univerzitou v Helsinkách, a to především při tréninku videokonfe-renčních dovedností studentů obou univerzit. CJV MU úzce spolupracuje s univerzitními jazykovými pracovišti v České republice prostřednictvím České a slovenské asociace jazykových center na vysokých školách (CASAJC). Společně směřují ke standardizaci jazykového vzdělávání Celoživotní vzdělávání Celoživotní vzdělávání je na Masarykově univerzitě oblastí, která se v posledních letech dynamicky rozvíjí. Roste nejen počet posluchačů, ale rozšiřuje se i nabídka vzdělávacích programů. Za kalendářní rok 2010 realizovaly všechny součásti Masarykovy univerzity celkem 713 programů celoživotního vzdělávám, kterých se účastnilo 22 379 posluchačů. Největší podíl na celoživotním vzdělávání měla tradičně lékařská fakulta, která zajišťuje profesní vzdělávání lékařů a pracovníků ve zdravotnictví. Právě profesně orientované programy jsou těžištěm vzdělávacích aktivit v oblasti celoživotního vzdělávání. Masarykova univerzita usiluje též o vytváření užších vazeb s významnými institucemi a podniky, v jejichž rámci by zajišťovala další vzdělávání jejich pracovníků. Významnou úlohu hraje celoživotní vzdělávání v oblasti profesních skupin, jakými jsou například výše zmínění zdravotničtí pracovníci, pedagogičtí pracovníci, zaměstnanci veřejné správy, daňoví poradci apod. Celoživotní vzdělávání se uskutečňuje na Masarykově univerzitě i v rámci mezinárodně akreditovaných studií. Např. s Nottingham Trent University ve Velké Británii jsou již několik let realizovány programy Master of Law (LL.M.) a Master of Public Administration (MPA). V současné době se připravují podklady pro rozvoj dalších programů. STUDIUM > KVALITA VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ 11 2.2. KVALITA AKADEMICKÉHO ŽIVOTA Stipendijní politika a podpora talentů Masarykova univerzita nabízí svým studentům v souladu se svým Stipendijním řádem pět druhů mandatorních stipendií a variabilní množství stipendijních programů, které mohou podle svého uvážení vyhlašovat fakulty. V první množině se jedná se o stipendium na podporu studia v doktorském studijním programu, stipendium na podporu tvůrčí činnosti, stipendium na podporu ubytování, stipendium na podporu mobility a mimořádné stipendium. Nadto bylo v roce 2010 na fakultách vyhlášeno celkem 63 stipendijních programů. Podmínky a postup pro přiznávání stipendií v uvedených stipendijních programech upravuje Stipendijní řád MU, vyplácení stipendií slouží především jako motivace a podpora vynikajících studentů univerzity. Právě v prospěchových stipendijních programech bylo na MU v roce 2010 vyplaceno 6 258 600Kč. Masarykova univerzita dále mimo jiné podporuje své studenty v jejich vědecké práci stipendiem určeným na podporu tvůrčí a výzkumné činnosti. V roce 2010 bylo studentům touto formou vyplaceno 13 624 046 Kč. Významným povzbuzením pro studenty v jejich studijních aktivitách je jistě každoroční udílení Ceny rektora pro nejlepší studenty. Celkem bylo studentům v bakalářských, magisterských, magisterských navazujících i doktorských studijních programech na MU vyplaceno formou stipendií více jak 390 miliónů korun. Studenti Masarykovy univerzity, kteří mají trvalé bydliště mimo statutární město Brno a studují v prezenční formě studia, měli i v roce 2010 možnost požádat o stipendium na podporu ubytování. Podmínky pro přiznání stipendia na podporu ubytování jsou stanoveny ve Stipendijním řádu MU, ověřují se na základě údajů v celostátní matrice studentů a vychází z pravidel stanovených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy CR, která jsou používána při rozdělování dotace veřejným vysokým školám na tento druh stipendií. Stipendium na podporu ubytování vyplácí MU ve dvou stipendijních obdobích, z nichž první začíná 1. ledna a končí 30. června a druhé začíná 1. července a končí 31. prosince. V obou obdobích žádají studenti o stipendium v určeném termínu prostřednictvím Informačního systému MU, kde je současně ověřováno splnění daných podmínek. V prvním stipendijním období roku 2010 bylo rozděleno 53 533 000 Kč mezi 15 980 studentů, výše stipendia na jednoho studenta činila 3 350 Kč, ve druhém stipendijním období získali na ubytovací stipendium nárok 17 652 studenti, výše stipendia činila 3 185 Kč a celkem bylo vyplaceno 56 221 620 Kč. Na stipendiích na podporu ubytování bylo v roce 2010 vyplaceno 109 754 620 Kč. Podmínky pro přiznání stipendia splnilo více než 50% studentů v prezenční formě studia. O výjimku ze splnění podmínek pro udělení stipendia požádalo v prvním období 52 studentů a ve druhém období 54 studentů. Vyhověno bylo 90 % těchto žádostí. Jednalo se většinou o studenty spolupracující se Střediskem pro pomoc studentům se specifickými náro- Ocenění studentů v roce 2010 Cena rektora pro nejlepší studenty magisterských studijních programů na MU: ■ Bc. Jaromír Kuběn student navazujícího magisterského studijního programu Matematika na Přírodovědecké fakultě MU ■ Petra Hošťálková studentka magisterského studijního programu Všeobecné lékařství na Lékařské fakultě MU ■ Bc. Marek Vinkler student navazujícího magisterského studijního programu Informatika na Fakultě informatiky MU Cena rektora za významný sportovní výkon: ■ Bc. Tomáš Hron student navazujícího magisterského studijního programu Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy na Fakultě sportovních studií MU ky nebo o studenty, u kterých byla prokázána nepřesnost údajů v celostátní matrice studentů. V rámci přezkumného řízení bylo vyhověno 6 studentům, kteří prokázali nepřesnost údajů 0 svých studiích nebo v jejichž případě bylo rozhodnuto o zmírnění tvrdosti zákona. Jako i v předchozích letech byl v roce 2010 na Masarykově univerzitě realizován stipendijní program k přiznávání stipendii v případě tíživé sociální situace studenta za podmínek stanovených § 91 odst. 3 zákona o vysokých školách. Stipendium ve výši 1 620 Kč je studentům vypláceno měsíčně po dobu deseti měsíců. Studenti o toto stipendium žádají elektronicky v Informačním systému MU, nezbytnou součástí žádosti je však 1 písemné potvrzení příslušného úřadu práce, ze kterého jednoznačně vyplývá, že příjem studenta, jak je zjišťován pro určení nároku na přídavek na dítě, nepřesahuje součin částky životního minima rodiny a koeficientu 1,5. Již více než rok je možné ověřovat, zda student splňuje stanovené podmínky průběžně, a proto může být stipendium vypláceno v pravidelných měsíčních splátkách. V roce 2010 bylo studentům formou tzv. sociálního stipendia vyplaceno 4 513 320 Kč a peníze byly rozděleny mezi přibližně 300 oprávněných žadatelů. STUDIUM > KVALITA AKADEMICKÉHO ŽIVOTA 27 11 Masarykova univerzita vyměřuje svým studentům v případě naplnění zákonných podmínek poplatky spojené se studiem. Výše těchto poplatků je pro každý akademický rok stanovena děkanem příslušné fakulty po projednání v akademickém senátu. V akademickém roce 2009/2010 se výše poplatků za prodlouženou dobu studia pohybovala mezi 10 200 Kč a 24 000 Kč za Výsledky sociologických průzkumů realizovaných v roce 2010: ■ Polovina čerstvých absolventů Masarykovy univerzity má již v období těsně před ukončením studia práci nebo již ví, kam nastoupí. Nástupní platy se v meziročním srovnání zvýšily zhruba o čtyři procenta, a dosáhly tak úrovně 20 600 Kč (v roce 2009 to bylo 19 800 Kč); typický nástupní plat absolventa byl ve výši 20 000 Kč. Nejvyšší platy dostávají zejména informatici a ekonomové. ■ Při hledání zaměstnání se absolventi spoléhali zejména na své vlastní síly (60 %) a zhruba každý šestý absolvent dostal přímou nabídku zaměstnání od budoucího zaměstnavatele. V posledním ročníku studia totiž poměrně často nebo dokonce pravidelně pracovalo 58 % budoucích absolventů a v práci strávili zhruba osmnáct hodin týdně. ■ Téměř devět z deseti absolventů MU z let 2007 a 2008 (85,3 %) je zaměstnaných (nebo podniká), zbývající část tvoří nepracující (např. z důvodu rodičovské dovolené, dalšího studia, pobytu v zahraničí apod.) a nezaměstnaní. Nezaměstnaných je mezi respondenty jen 1,4 %, což je zhruba šestkrát méně než v populaci ČR. ■ Zhruba dvě třetiny (64,2 %) absolventů působí v oborech, na které se během studia připravovali. Celkem 49,2 % absolventů z let 2007 a 2008 pracuje ve státním sektoru (jsou to zejména absolventi LF, PdF a PřF), téměř čtvrtina absolventů působí v českých soukromých firmách (častěji to jsou absolventi PrF a Fl), u zahraničních a nadnárodních firem pak nejčastěji pracují absolventi Fl a ESF. V jarním semestru 2010 v předmětové anketě odpovědělo 14 476 studentů, tj. 39% všech studentů MU. V podzimním MM jarní semestr semestru, kdy bývá tradičně návratnost o něco vyšší, se ■ podzimní semestr ankety zúčastnilo 19 084 (44 %) studentů. Graf 4 Vývoj návratnosti předmětové ankety 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2006 2007 2008 2009 2010 každých šest započatých měsíců studia. Poplatek za další studium je stanoven na 8 fakultách MU ve výši 0 Kč, pouze na lékařské fakultě je vyměřován ve výši 2 500 Kč za každý další započatý rok studia. Celkově bylo v roce 2010 na MU vystaveno 6 507 rozhodnutí o vyměření poplatku za studium. Ve 47 % případů podali studenti žádost o přezkoumání těchto rozhodnutí. Děkani fakult zrušili 29 svých rozhodnutí autoremedurou, 78 rozhodnutí bylo zrušeno druhostupňovým orgánem (rektorem), ostatní rozhodnutí byla potvrzena jako souladná s předpisy. Poplatky za studium jsou příjmem stipendijního fondu na konkrétní fakultě a jsou využívány pro výplatu stipendií. Systém hodnocení kvality činností na MU Kromě pravidelné akreditace a reakreditace studijních programů jako mechanismů vnějšího hodnocení rozvíjí Masarykova univerzita řadu interních způsobů sledování a zajišťování kvality, jejichž metodické řízení je soustředěno na Odboru pro strategii RMU, který spolupracuje s dalšími odbory a fakultními pracovišti. Při rozvoji interních hodnotících procedur jsou reflektována doporučení obsažená v tzv. Standards and Guidelines for Quality Assurance in European Higher Education Area. Nezastupitelnou složkou sledování kvality je hodnoceni studia z pohledu studentů a absolventů. Na Masarykově univerzitě se v průběhu posledních let podařilo rozvinout systém sociologických šetření, který zahrnuje několik cílových skupin, a umožňuje tak pokrýt celý vzdělávací proces „od uchazeče po absolventa". Kromě semestrálního studentského hodnocení výuky jsou periodicky prováděny průzkumy absolventů Ukončení studia na MU- ohlédnutí a perspektiva a Uplatnění absolventů MU v praxi, které umožňují sledovat dlouhodobé trendy týkající se spokojenosti se získaným vzděláním i úspěšnost absolventů na trhu práce. S dvouletou periodicitou je realizováno šetření mezi studenty prvních ročníků na MU, jehož cílem je mapovat očekávání a motivace studentů přicházejících studovat na Masarykovu univerzitu. Na úrovni jednotlivých předmětů je pak nejdů-ležitějším nástrojem sledování kvality studentské hodnoceni výuky. Studenti Masarykovy univerzity mají možnost vyjádřit se ke kvalitě jimi studovaných předmětů od roku 2003 prostřednictvím tzv. předmětové ankety, která probíhá na konci každého semestru. Pomocí integrace studentského hodnocení do Informačního systému MU se navíc podařilo dosáhnout značně vysoké návratnosti při současném zajištění anonymity a důvěryhodnosti. Prostřednictvím sedmi otázek studenti na jedenáctibodové škále hodnotí zajímavost, přínos-nost a obtížnost předmětu, náročnost na přípravu, dostupnost studijních zdrojů, jak učitel učí a jeho odbornost. Lze také uvést volný textový komentář. 28 STUDIUM > KVALITA AKADEMICKÉHO ŽIVOTA 11 I v roce 2010 na univerzitě pokračoval unikátní projekt hodnoceni vybraných studijních oborů, který je prvním krokem k zavedení celouniverzit-ních mechanismů periodické evaluace na úrovni jednotlivých oborů za účasti externích hodnotitelů. Cílem projektu je přispět ke zlepšení hodnocených oborů na základě zpětné vazby z pohledu studentů/absolventů oboru, zaměstnavatelů a akademiků. Rozvoj vysokoškolského poradenství Poradenský servis zahrnoval komplexní poradenskou a informační péči studentům MU. V návaznosti na Dlouhodobý záměr MU byl realizován soubor motivačních, vzdělávacích a poradenských programů pro studenty, včetně podpory studentů přírodovědných oborů. Cílem programů bylo zvýšení sociálních kompetencí, které jsou součástí budoucího pracovního uplatnění. Poradenské služby byly poskytovány v skupinovém i individuálním formátu, s důrazem na sebezkušenostní formy rozvoje a aktivní přístup studentů. Do poradenských aktivit se zapojili i současní studenti MU, kteří organizovali programy pro své kolegy, např. Prvákoviny a jiná volnočasová setkávání, studentské poradenství, testování osobnosti a profesní orientace pro současné studenty a pro nerozhodnuté žáky SS. Na jednotlivých fakultách byly realizovány, tak jako v minulosti, oborově zaměřené poradenské aktivity: na přírodovědecké fakultě přípravné kurzy z matematiky pro studenty na počátku studia a pro studenty v prvním semestru studia, na fakultě sportovních studií Nutriční poradna a lekce psychomotorické terapie, na pedagogické fakultě poradna pro konzultace studijních a sociálních problémů studentů učitelských oborů. Významnou aktivitou se stal čtvrtý ročník veletrhu pracovních příležitostí JobChallenge, jehož cílem bylo zprostředkovat kontakt mezi studenty a jejich potenciálními zaměstnavateli. Veletrh v tomto roce rozšířil své služby, mezi vystavovateli byly dva stánky Masarykovy univerzity, která se zde představila jako významný zaměstnavatel regionu, a stánek kariérového poradce, kde návštěvníci veletrhu konzultovali svůj životopis a možné obavy při získávání práce. Nově byla v Informačním systému realizována platforma Tržiště práce nabízející prostor pro uveřejňování pracovních nabídek. Ambicí Tržiště práce je vytvořit dlouhodobou a efektivní vazbu mezi zaměstnavateli a univerzitou, kteří spolupracují na rozvoji praktických dovedností studentů a přispívají k budoucí uplatnitelnosti studentů v pracovním procesu. Služby studentům Pro ubytování studentů MU slouží celkem 12 objektů kolejí rozmístěných po celém Brně. Celková kapacita 4 298 lůžek je přidělována dle tradičních kritérií - 1 500 lůžek je k dispozici pro studenty poprvé zapsané v prezenční formě studijních programů na MU, dále jsou koleje přidělovány dle dojezdnosti, sociálních a zdravotních hledisek a studijních výsledků. Studentům cizincům jak prezenčního studia, tak výměnných stáží bylo přiděleno k zahájení akademického roku 592 míst, z toho studentům výměnných programů 383 lůžek, což je o 95 lůžek více než v roce minulém. Handicapovaným a osiřelým studentům bylo přiděleno 73 míst. Žádosti o přidělení nebo výměny kolejních lůžek jsou vyřizovány elektronicky v Informačním systému MU a systému SKM a k zahájení akademického roku je většina žadatelů o koleje uspokojena. Ve spolupráci s ÚVT a RMU se nadále zlepšuje systém úhrad služeb poskytovaných SKM studentům. Mimo bankovníky SUPO byl v kolejích Vinařská zaveden provoz kopírovacího zařízení napojeného přímo na SUPO. Služeb Obchodního centra MU Správa kolejí a menz využila pro úhrady rezervačních kaucí zahraničních studentů programu Erasmus. Na všech kolejích je zajištěn přístup k internetu prostřednictvím studentské kolejní sítě. Koleje MU Vinařská - 1 115 lůžek Tvrdého - 356 lůžek Kounicova - 580 lůžek Mánesova - 346 lůžek Klácelova - 313 lůžek nám. Míru - 248 lůžek Veveří - 70 lůžek Komárov I. -479 lůžek Komárov II. -432 lůžek Komárov III. - 177 lůžek STUDIUM > KVALITA AKADEMICKÉHO ŽIVOTA 29 11 Po celý rok probíhají na kolejích běžné opravy budov a údržba souvisejících prostor, v letních měsících v době uzavření kolejí probíhají opravy většího charakteru. Z celkové kapacity kolejí je vyčleněno 239 lůžek sloužících pro ubytování hotelových hostů a účastníků výměnných programů, z toho 57 lůžek slouží výhradně zahraničním lektorům a hostujícím profesorům. Další komerční činnost kopíruje v průběhu akademického roku vývoj neobsazených lůžek. Stravováni studentů a zaměstnanců MU včetně cateringových služeb zabezpečuje SKM ve čtyřech hlavních stravovacích provozech, osmi bufetech, kavárně a pizzerii. Denní kapacita výroby teplých pokrmů činí více než 7 000 porcí. Pokrmy jsou zákazníkům nabízeny prostřednictvím jídelních lístků, přičemž je kladen velký důraz na jejich pestrost a vyváženost. Dle typu stravovacího zařízení nabízí stravovací provozy MU v denních nabídkách až 7 druhů obědů, 3 varianty večeří a široký sortiment jídel minutkového typu. Hlavní menzy vyrobily oproti loňskému roku o 16,5% více hotových studentských pokrmů, což svědčí o výrazně zvýšeném zájmu studentů o stravování v zařízeních SKM. K tomuto nárůstu počtu strávníků přispělo nejen zvýšení cen v okolních restauracích, ale také standardní kvalita podávaných jídel a zahájení plného provozu Academie restaurant v UKB. Výrazný přesun studentů a zaměstnanců do nově otevřeného kampusu a výrazná poptávka po rozšíření stravovacích kapacit v Bohunicích je problémem, kterým se SKM musí v následujícím roce intenzivně zabývat. Druhým, neméně závažným, je výrazný meziroční pokles dotace MSMT na dotovanou cenu studentského jídla. SKM bude muset hledat kompromis mezi narůstající cenou studentského stravování, kvalitou poskytovaných služeb a konkurenceschopností na trhu. Pravidelně velmi dobrých výsledků dosahuje stravovací provoz MU v tržbách z doplňkové činnosti, především poskytováním cateringových služeb při významných akcích MU a pro cizí subjekty. 2.3. POSÍLENÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI UNIVERZITY JAKO VEŘEJNÉ SLUŽBY Podpora sociálně, kulturně nebo zdravotně znevýhodněných skupin v přístupu k vysokoškolskému vzdělání Masarykova univerzita vytvořila pro studenty se specifickými nároky vyplývajícími ze zdravotního či jiného postižení jednotné prostředí tvořené celou škálou opatření: organizačními a studijními předpisy, důsledně elektronickou studijní agendou, strukturovaným specializovaným pracovištěm se špičkovým technologickým vybavením a jasně rozdělenými kompetencemi napříč univerzitou, dispečinkem osobních asistentů, digitalizačních pracovníků, tutorů, lektorů, znakových tlumočníků, celostátní elektronickou knihovnou odborné literatury plně přístupnou pro nevidomé. Během roku 2010 se v jednáních s ostatními českými univerzitami potvrdilo, že opatření Masarykovy univerzity jsou chápána jako určitý model pro jiné vysoké školy. Péči o studenty s postižením zajišťuje na všech fakultách a pracovištích Masarykovy univerzity Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky. Kapacita areálu pro studenty s postižením, za jehož provoz středisko zodpovídá, představuje 80 pracovních míst v počítačových učebnách a studovnách s nepřetržitým provozem, s obecnou dostupností všeho kompenzačního softwaru pro osoby s postižením běžně distribuovaného na českém trhu, s vlastním vydavatelstvím hmatové literatury včetně hmatové grafiky a map a vlastním nahrávacím videostudiem dokumentů v českém znakovém jazyce. Tomuto vybavení odpovídá i počet osob s postižením v řadách studentů a zaměstnanců, od nichž může Masarykova univerzita plným právem žádat standardní pracovní výkon. V řadách učitelů a odborných pracovníků univerzity byly v roce 2010 celkem 4 osoby nevidomé a těžce zrakově postižené, 6 osob neslyšících a těžce sluchově postižených a 1 uživatel invalidního vozíku. Rok 2010 ukázal, že počet studentů s těžkým smyslovým postižením, kteří jsou integrováni do studijních programů Masarykovy univerzity, není technicky a fyzicky možné dále zvyšovat oproti roku 2009: byl dosažen přirozený strop s ohledem na počet osob s tímto postižením v populaci, současně také došlo k poklesu celkového 30 STUDIUM > POSÍLENÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI UNIVERZITY JAKO VEŘEJNÉ SLUŽBY onononOD □onoDono onononOD □ ODODODO OnononOD □ononono onononOD o n o □ o n o n o n o n o □ o □ o □ o □ O n o □ o n o n o n o n o □ o I I počet studentů vůbec. Expertíza vypracovaná v roce 2010 na objednávku Odboru vysokých škol MSMT potvrdila výjimečné postavení MU, i když v odlišných proporcích než průzkum, který se uskutečnil z iniciativy Výboru dobré vůle - Nadace Olgy Havlové předcházející rok: podle zveřejněných výsledků v polovině roku 2010 studovalo na Masarykově univerzitě 54 % všech zrakově postižených vysokoškolských studentů ČR, 55% všech sluchově postižených studentů a 19% všech pohybově postižených studentů, tedy v součtu třetina české vysokoškolské populace s postižením. Na Masarykově univerzitě studovalo k 31. 12. 2010 celkem 83 nevidomých a těžce zrakově postižených studentů (oproti 101 v roce předchozím). Pokles velikosti této skupiny odpovídá celkovému vývojovému trendu: zastoupení těžce zrakově postižených mezi studenty Masarykovy univerzity odpovídá už několik let četnosti těžce zrakově postižených osob v české populaci vůbec a na některých fakultách ji díky specifickému technickému a organizačnímu zajištění dokonce převyšuje. Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky zajistilo pro tyto studenty technologický servis, osobní asistenci a prostorovou orientaci, v odůvodněných případech individuální výuku ve specializovaných učebnách. Veřejné knihovní fondy MU zahrnují 1 341 knihovních jednotek v Braillově písmu, celkový počet adaptovaných titulů přístupných elektronicky je 5 630, dalších 73 titulů je dostupných ve formátu hybridní knihy, který Masarykova univerzita vyvinula. Hmatová produkce Masarykovy univerzity pro nevidomé studenty ostatních vysokých škol a pro školy střední představovala v roce 2010 přes 40 tisíc stran tištěných v Braillově písmu. Spolu s technickým vybavením učeben a studoven to umožnilo rozvíjet též aktivity celoživotního vzdělávání pro těžce zrakové postižené. Počet neslyšících a těžce sluchově postižených studentů na Masarykově univerzitě činil k 31. 12. 2010 celkem 91 (oproti 100 v roce předchozím). I u této skupiny odpovídá pokles předpokládanému vývojovému trendu: Masarykova univerzita překročila i v této oblasti statistický strop. S cílem naplnit ustanovení zákona 155/1998 Sb., o komunikačních systémech neslyšících a hlucho-slepých osob, ve znění zákona č. 384/2008 Sb., zaměstnávala Masarykova univerzita v roce 2010 trvale 5 interních tlumočníků znakového jazyka, kteří spolu s dalšími 15 tlumočníky externími zajišťovali dispečink tlumočnických služeb, jaký nemá na jiné vysoké škole obdobu. Nedoslýchavým a ohluchlým studentům zajišťuje univerzita analogickým způsobem vizualizaci mluveného jazyka transkripcí v reálném čase, která je studentům k dispozici na tabletech prostřednictvím aplikace Polygraf, kterou Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky vyvinulo. Masarykova univerzita poskytuje studentům se sluchovým postižením také speciální studium českého a anglického jazyka nezávisle na oboru, který studují. Organizace přijímací zkoušky pro zdravotně postižené Masarykova univerzita už od roku 2000 organizuje pro zdravotně postižené přijímací zkoušku tak, aby s využitím informačních technologií a alternativních komunikačních a percepčních metod mohli splnit standardní písemný přijímací test. V rámci přijímacího řízení pro akademický rok 2010/11 bylo podáno 448 přihlášek fyzicky těžce postižených uchazečů (osob se změněnou pracovní schopností nebo držitelů průkazu ZTP), kteří požádali o přijímací zkoušku se specifickým způsobem komunikace. Zhruba jedna desetina z nich se přihlásila k přípravným kurzům, které Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky organizuje. Graf 5 Vývoj počtu studentů se zdravotním postižením na MU 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 400 350 300 250 200 150 100 50 0 V roce 2010 studovalo na MU 91 neslyšících a těžce sluchově postižených studentů, 79 pohybově postižených studentů, 83 nevidomých nebo těžce zrakově postižených a 98 studentů s vážnou specifickou poruchou učení. I spec. poruchy učení I zrakové postižení I sluchové postižení I pohybové postižení STUDIUM > POSÍLENI VZDELÁVACÍ ČINNOSTI UNIVERZITY JAKO VEREJNE SLUŽBY 31 11 Počet pohybově postižených studentů - spolu s různými typy chronických somatických onemocnění - v roce 2010 na Masarykově univerzitě vzrostl na 79 (ze 62 v roce předchozím). Dosažení architektonické přístupnosti ve většině budov, včetně historických areálů, je faktorem, který umožňuje další růst, ale omezujícím činitelem zůstává dosavadní kapacita bezbariérových pokojů na kolejích. Nad rámec svých povinností hradí univerzita od roku 2007 rezervovaná parkovací místa umožňující studentům a zaměstnancům s pohybovým omezením parkování osobních vozidel na veřejných plochách v blízkosti vstupů do univerzitních budov. Zřetelný je nárůst počtu osob s psychickým a kognitivním postižením - činil v roce 2010 celkem 98 (proti 51 v roce předchozím). Nejvý- Aktivity UCT v kraji Vysočina: ■ Univerzita třetího věku: Přesto, že probíhala rekonstrukce budovy UCT, nebyla přerušena výuka. Třetí semestr byl zahájen 15. 10. 2010 přednáškou Mgr. Goláňové na téma Nástup rané doby dějinné. Garantem kurzu je Ústav archeologie a muzeologie Filozofické fakulty MU, v kurzu je zapsáno celkem 48 posluchačů. V době vzrůstajícího zájmu seniorů o celoživotní vzdělávání má realizace kurzů U3V v Telči značný význam a velmi dobrý ohlas v celém regionu kraje Vysočina. ■ Partnerství ve vzdělávání: Gymnázium Otokara Březiny a Střední odborná škola Telč jsou spolu s OA Pelhřimov, SUŠG Jihlava a gymnázii v Jihlavě, Žďáru nad Sázavou a Novém Městě na Moravě jedinými partnerskými školami v kraji Vysočina. GOB a SOŠ Telč patří mezi zakládající školy a od samého počátku se aktivně podílí na všech aktivitách v rámci projektu. Vedení školy velmi kladně hodnotí především přednášky, které v průběhu minulého roku zajišťovaly pro studenty GOB a SOŠ jednotlivé fakulty MU. ■ Fakultní základní škola: V roce 2009 získala Základní škola Telč v Hradecké ulici statut fakultní škola Pedagogické fakulty MU, tím se stala základní škola Hradecká první fakultní základní školou MU v kraji Vysočina. V průběhu uplynulého roku došlo mezi zástupci pedagogické fakulty a vedením ZŠ Hradecká k několika pracovním schůzkám. Přípravná jednání vyústila v realizaci praktické výuky studentů pedagogické fakulty na základní škole Hradecká. ráznejší je skupina se specifickými poruchami učení (90 osob). Masarykova univerzita testuje u uchazečů nebo i dříve přijatých studentů, kteří deklarují specifickou poruchu učení, typ a rozsah postižení a věnuje soustředěnou pozornost nácviku kompenzačních strategií, především s využitím výpočetní techniky. Ze srovnání s obecně evropským stavem je přitom zřejmé, že právě u této skupiny je stále potřeba počítat s výrazným nárůstem. Ve spolupráci s Vězeňskou správou České republiky Masarykova univerzita od roku 2004 zajišťuje přístup k vysokoškolskému vzdělám také odsouzeným. Prostřednictvím e-learningu i výukových prostor zřízených v objektech Vězeňské správy ČR studovalo ve vzdělávacích programech Masarykovy univerzity celkem 23 odsouzených. Podpora rozvoje regionálních aktivit v oblasti vzdělávání Šestý rok existence Univerzitního centra Telč probíhal ve znamení rozsáhlých stavebních úprav bývalé jezuitské koleje. Vlastní práce byly zahájeny v červenci 2009, ukončeny budou v jarních měsících roku 2011. Projekt je realizován za podpory Finančního mechanismu zemí Evropského hospodářského prostoru a Norska. Celkové náklady projektu jsou ve výši 5 791 tis. EUR, 85% rozpočtovaných nákladů je dotováno z FM EHP/Norsko (tzv. norských fondů). S ohledem na výši dotace se jedná o největší projekt v České republice. Po ukončení rekonstrukce v Telči vznikne integrovaný vysokoškolský areál s parametry moderního vzdělávacího zařízení s ubytovacími kapacitami, univerzitní knihovnou, informačním centrem a studentskou kavárnou, který bude především sloužit potřebám Masarykovy univerzity, ale zároveň v souladu s dlouhodobými záměry MU aktivně přispěje k vytvoření vzdělávacích příležitostí v kraji Vysočina. Rozvoj programů Univerzity třetího věku V roce 2010 oslavila U3V na MU své dvacáté výročí založení. U této příležitosti byla uspořádána odborná konference nazvaná Univerzita třetího věku - Historie, současnost a perspektivy dalšího rozvoje. I nadále pokračovala spolupráce s Lipskou univerzitou a od 11. do 17. 10. byl realizován první výměnný pobyt seniorů v Německu. Součástí pobytu byla i výstava kreseb a fotografií na Lipské radnici. V průběhu roku 2010 byla navázána spolupráce s Moravskou zemskou knihovnou a televizní stanicí Noe. O vzdělávání v kurzech Univerzity třetího věku je tradičně velký zájem. Nad rámec základního programu přednášek bylo pro posluchače také realizováno 38 krátkodobých tematických kurzů, přednášek či exkurzí. V roce 2010 bylo v sedmi na sebe navazujících kurzech Univerzity třetího věku realizovaných v Brně a v Telči evidováno 1 731 seniorů. STUDIUM > POSÍLENÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI UNIVERZITY JAKO VEŘEJNÉ SLUŽBY MASARYKOVA UNIVERZITA VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI 2010 I I 3.1. VÝZKUMNÁ UNIVERZITA Zhodnocení realizace dlouhodobého záměru v oblasti výzkumu, zejména se zaměřením na týmový a projektový výzkum K hlavním cílům Masarykovy univerzity v oblasti výzkumu, deklarovaným v Dlouhodobém záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti do roku 2010 a v jeho každoročních aktualizacích, patřilo zvyšování efektivity výzkumu a dosahování výzkumných výsledků vysoké odborné úrovně trvale schopných mezinárodní konkurence. K tomuto cíli směřuje koncepce soustředěné podpory týmového a projektového výzkumu se současným zachováním a přiměřenou podporou kvalitního výzkumu skupin či jednotlivých osobností na jedné straně a se systematickým vnitřním hodnocením výsledků výzkumu výzkumných týmů na straně druhé. Tato koncepce spojená se systematickou metodickou podporou ze strany univerzity je důsledně naplňována mj. hodnocením velkých týmových projektů v rámci vnitřní evaluace Masarykovy univerzity prostřednictvím interních finančních auditů a obsahového hod- nocení externími hodnotiteli a snahami o tvorbu vlastní metodiky hodnocení výsledků výzkumu. Vnitřní evaluace externími hodnotiteli je již běžná při přípravě velkých projektů zejména v rámci operačních programů. Tvůrčí činnost je soustředěna jak na základní výzkum, který je primární oblastí výzkumné činnosti každé kvalitní a konkurenceschopné univerzity, tak na výzkum aplikovaný, mj. v rámci dlouhodobých základních směrů výzkumu, a výzkum průmyslový, včetně řešení specifické problematiky preferované v evropském měřítku (například bezpečnostní a obranný výzkum). Efektivitu týmového výzkumu významně zvyšuje soustředění pracovišť přírodovědecké fakulty, lékařské fakulty, ale i fakulty sportovních studií v kampusu v Brně-Bohunicích, které poskytuje možnosti intenzivní spolupráce zejména v oblasti biomedicíny. Dokladem vysoké úrovně týmového výzkumu na Masarykově univerzitě jsou trvale dosahované výborné výsledky výzkumných záměrů, výzkumných center a center základního výzkumu. Na univerzitě pracuje v současné době osmnáct týmů výzkumných záměrů s počátkem řešení v roce 2005, čtyři od roku 2007, pět výzkumných center a sedmnáct center základního výzkumu. Potvrzením správnosti koncepce univerzity spočívající v oblasti výzkumu a vývoje v podpoře týmového výzkumu jsou i výsledky průběžného hodnocení těchto velkých projektů poskytovatelem, které potvrzují kvalitu vědeckých týmů na Masarykově univerzitě i obecně vysokých školách. Součástí hodnocení tvůrčí činnosti pracovišť je vedle sledování její kvality vnitřními evaluačními procesy také evidence publikačních výstupu výzkumu a vývoje. Spolupráce s jinými institucemi je posilována v rámci týmů center základního výzkumu, jichž pracuje na Masarykově univerzitě celkem sedmnáct (šest týmů center základního výzkumu s počátkem řešení v roce 2005 a jedenáct s počátkem řešení v roce 2006, u šesti z nich je Masarykova univerzita koordinátorem). Pět týmů výzkumných center (dva s počátkem řešení v roce 2005, tři v roce 2006), z nichž u dvou je Masarykova univerzita koordinátorem, dokládá zaměření i na aplikovaný výzkum. V týmech výzkumných záměrů a center obou typů jsou zapojeny prostřednictvím svých pracovníků v podstatě všechny fakulty. Významnou skutečností svědčící o stabilitě celkově vysoké úrovně a vyváženosti výzkumných aktivit na Masarykově univerzitě je pokrytí prakticky všech širších vědních oblastí pěstovaných na univerzitě velkými projekty, tj. výzkumnými záměry nebo centry obou typů, včetně humanitních a společenskovědních oborů. Týmový výzkum je samozřejmě podporován i v projektech standardního typu: V roce 2010 bylo na Masarykově univerzitě řešeno celkem 238 grantů Grantové agentury ČR, včetně projektů podporujících výzkum doktorandů (doktorské granty) a mladých výzkumníků bezprostředně po získání titulu Ph.D. (postdoktorské granty), 34 projektů Grantové agentury AV ČR a AV ČR. Unikátní pracoviště a zařízení Jedním ze základních principů týmové vědecké práce na Masarykově univerzitě je důsledné využívání kapacitních možností ve výzkumu a vývoji směřující mj. k dalšímu posílení efektivního hospodaření s majetkem a finančními prostředky. K integraci při využívání veškeré výzkumné infrastruktury, zejména však unikátního laboratorního vybavení, přispívá promyšlená koncepce sdílení laboratoří, unikátních přístrojů a dalšího 34 VÝZKUM > VÝZKUMNÁ UNIVERZITA I I materiálního zázemí. Myšlenka integrace formou sdílení unikátních laboratoří je naplňována především v oblasti biomedicínského výzkumu prováděného v rámci spolupráce mezi přírodovědeckou fakultou a lékařskou fakultou v univerzitním kampusu v Brně-Bohunicích. Funkční integrovaná pracoviště jsou již na fakultě informatiky a Ústavu výpočetní techniky. Centrum pro výzkum toxických látek v prostředí Dalším příkladem unikátního výzkumného pracoviště je Centrum pro výzkum toxických látek v prostředí, které je samostatným ústavem Přírodovědecké fakulty Masarykovy Univerzity. Realizuje výzkum, vývoj, výuku a expertní činnost v oblasti znečištění prostředí toxickými látkami. Předmětem zájmu jsou především perzistentní organické polutanty (POPs), polární organické látky, toxické kovy včetně jejich specií a přírodní toxiny (cyanotoxiny). Centrum disponuje laboratořemi zaměřenými na stopovou analýzu studovaných látek v přírodních matricích, simulaci a modelování environ-mentálních procesů, toxikologické testy a hodnocení rizik. Současně tvoří společná pracoviště s Ministerstvem životního prostředí a Biologickým ústavem Akademie věd ČR, k nimž patří zejména Národní POPs centrum, Regionální centrum Stockholmské úmluvy pro budování kapacit a přenos know-how pro region střední a východní Evropy a Národní laboratoř pro cyanotoxiny. Od března 2010 realizuje Centrum projekt CETOCOEN Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace (OP VaVpl) v kategorii středních projektů s rozpočtem cca 543 mil. Kč. Z prostředků projektu CETOCOEN je v současné době budován nový pavilon centra poskytující zázemí pro rozvoj dalších výzkumných aktivit a vědeckou práci doktorandů. Centrum bylo Radou pro velké infrastruktury navrženo jako prioritní infrastruktura v Cestovní mapě ČR velkých infrastruktur pro výzkum, vývoj a inovace. K výzkumným pracovištím Masarykovy univerzity, která lze pokládat za unikátní v celosvětovém měřítku, patří antarktická stanice Gregora Johanna Mendela situovaná na ostrově James Ross. S cílem efektivního a koordinovaného využívání stanice a propagace polárního výzkumu založilo v roce 2008 sedm institucí (Masarykova univerzita, Jihočeská univerzita, Česká geologická služba, společnost Comenium o. p. s. a tři ústavy Akademie věd ČR, v. v. i.) Národní centrum pro výzkum polárních oblastí. Spolupráce těchto institucí se v rámci tohoto centra intenzivně rozvíjí. Centrum bylo pod názvem CzechPolar schváleno vládou jako prioritní projekt Cestovní mapy ČR velkých infrastruktur pro výzkum, vývoj a inovace. Projekt fakulty informatiky LINDAT-Clarin -Vybudováni a provoz českého uzlu pan-evropské infrastruktury pro výzkum je koncipován jako český „uzel" mezinárodní sítě Clarin (Common Language Resources and Technology Infrastructure) a je rozšířen i na projekt T4ME Net (Technologies for the Multilingual European Information Society) pro volné sdílení jazykových dat a základních technologií mezi institucemi a jednotlivci ve vědě a výzkumu. Projekt Clarin je přitom cílen na humanitní vědy, projekt T4ME je širší s dosahem především na jazykové technologie a jejich aplikace. Národní centrum LINDAT-Clarin tedy v českém jazykovém prostředí propojuje tyto dvě oblasti a je zaměřeno na sběr jazykových dat a především jejich anotaci, a to v takovém rozsahu, kvalitě a technologické přípravě (specifikace, schémata, formáty), která bude přímo využitelná jak v humanitní oblasti (jazykovedný a mezioborový výzkum, kde přirozený jazyk hraje podstatnou roli), tak i pro výzkum a vývoj v oblasti jazykových technologií za použití moderních statistických a hybridních metod. Spolupráce ve výzkumu a vývoji Úspěšnost vědeckého výzkumu a vývoje je založena mj. na efektivní spolupráci výzkumných týmů. Pracoviště Masarykovy univerzity trvale spolupracují se zahraničními institucemi pěstujícími vědu a zabývajícími se výzkumem a vývojem, především s vysokými školami, ale i s vědeckými ústavy (především ústavy Akademie věd ČR, resortní ústavy), jejichž prvořadým úkolem není vzdělávání. Ideálním typem projektů pro efektivně koordinovanou tvůrčí činnost výzkumných institucí v České republice včetně možnosti vazby na zahraniční pracoviště jsou projekty výzkumných center a center základního výzkumu, které jsou ke zvyšování efektivity výzkumu na bázi spolupráce institucí přímo určeny. Vzrůstá podíl případů, kdy je spolupráce formálně podchycena i v rámci standardních grantových projektů národní i mezinárodní úrovně či na základě smluvních ujednání fakult s externími výzkumnými institucemi. Spolupráce se zahraničními institucemi, zejména s vysokými školami, je důležitým předpokladem internacionalizace doktorského studia, díky ní se úspěšně rozvíjí možnosti tzv. doktorátů s dvojím vedením. Již tradiční součástí spolupráce Masarykovy univerzity při řešení výzkumné problematiky jsou společné projekty s Akademií věd České VÝZKUM > VÝZKUMNÁ UNIVERZITA 35 I republiky. Úzké sepětí těchto institucí je navíc podporováno i nezastupitelným podílem ústavů Akademie věd ČR na realizaci doktorských studijních programů v řadě oborů. Díky aplikovatelným výzkumům se úspěšně rozvíjí spolupráce univerzity s resortními a nevládními institucemi zabývajícími se výzkumem nebo využívajícími jeho výsledků. Kromě vlastní výzkumné činnosti se intenzivně rozvíjí také spolupráce MU s institucemi zabývajícími se popularizací vědy mezi středoškolskou mládeží a v široké veřejnosti. Ve spolupráci s Jihomoravským centrem pro mezinárodní mobilitu organizuje Masarykova univerzita středoškolskou odbornou činnost, stáže studentů středních škol v laboratořích vybraných fakult. Univerzita je partnerem Brněnského kulturního centra při organizaci týdenní akce zaměřené na popularizaci přírodních věd pod názvem Festival vědy, v jejímž rámci proběhl Den vědců a Noc vědců. V rámci festivalu mohli opět soutěžit studenti základních škol a víceletých gymnázií v soutěži ŽIRAFA 2010 a testovat své znalosti v oborech fyzika, chemie, biologie apod. Projekty 7. rámcového programu Evropské unie Masarykova univerzita se ve spolupráci s JIC a RKO podílí na organizování informačních dnů k aktuálním výzvám v 7. RP určeným pro region Jihomoravského kraje. V roce 2010 se realizovaly na Masarykově univerzitě 3 projekty 6. rámcového programu a do výzev 7. rámcového programu bylo podáno dalších 25 návrhů projektů s účastí univerzity. K 31. 12. 2010 bylo řešeno 26 projektů, další 3 jsou v negociačních jednáních se zahájením začátkem roku 2011. Masarykova univerzita byla koordinátorem 3 projektů 7. RP. Míra úspěšnosti MU se celkově pohybuje na evropském průměru, v rámci ČR zaujímá v počtu řešených projektů 7. RP třetí místo. 3.2. DOKTORSKÉ STUDIUM Doktorské studium jako součást strukturovaného studia Doktorské studium je vzhledem k ostatním typům studia specifické důrazem na vlastní tvůrčí činnost doktorandů. Přesto je součástí systému strukturovaného studia a má se studiem magisterským řadu společných prvků. Na Masarykově univerzitě je k evidenci studia v doktorských studijních programech již standardně používán kreditový systém a aplikován princip kumulace kreditů. Specifika doktorského studia jsou respektována zavedením speciálních předmětů, které jsou studentům k dispozici vedle disciplín rozšiřujících a prohlubujících základy oboru. Specifické předměty mají obvykle pohyblivou kreditovou hodnotu, což usnadňuje sestavování studijního plánu podle individuální situace. Povinnou součástí studia se stalo prokázání kompetence studenta v oblasti akademického jazyka, zejména angličtiny, jehož znalost je požadována na úrovni Cl referenčního rámce. V případě, že student absolvuje předepsanou část studia na zahraniční vysoké škole, buď formou doktorátu s dvojím vedením, nebo individuálně, má právo požádat, aby mu univerzita vytvořila podmínky pro ukončení studia podle pravidel tzv. evropského doktorátu. První evropské doktoráty již byly na univerzitě realizovány. Kvalitativní úroveň doktorského studia je posílena přechodem na čtyřletou standardní dobu studia. Zapojení doktorandů do výzkumných aktivit Specifickou součástí doktorského studia je výzkumná činnost. Studenti doktorských studijních programů na Masarykově univerzitě jsou cíleně zapojováni do řešení výzkumných projektů a jsou i řádnými členy velkých výzkumných týmů (výzkumných záměrů, výzkumných center, center základního výzkumu). V současné době studuje na Masarykově univerzitě přes tři a půl tisíce doktorandů, kteří tvoří zhruba 8% celkového počtu studentů univerzity. Tento podíl je jedním z parametrů, které univerzitu charakterizují jako výzkumnou. Tvůrčí činnost studentů, zejména doktorandů, je nově od roku 2010 podporována Soutěží o podporu studentských projektů. Celková 36 VÝZKUM > DOKTORSKÉ STUDIUM I I dotace na tuto soutěž činí 107 121 tis. Kč, ze kterých jsou hrazeny projekty Programu rektora MU na podporu tvůrčí činnosti studentů, projekty specifického vysokoškolského výzkumu a studentské vědecké konference. Celkem se do soutěže v roce 2010 přihlásilo 131 projektů. Internacionalizace doktorského studia Internacionalizace studia je jedním z důležitých cílů Masarykovy univerzity formulovaných v jejím dlouhodobém záměru. Naplňování tohoto cíle v doktorském studiu se děje prostřednictvím získávání akreditací v angličtině nebo jiném oborově uznávaném jazyce. Cíl dosáhnout postupně cizojazyčných akreditací u všech programů a oborů doktorského studia se daří postupně naplňovat a u některých fakult je ho již dosaženo. Kromě uzavírání smluv o spolupráci v doktorském studiu s dvojím vedením, využívání standardních programů mobility studentů a projektů na podporu působení hostujících profesorů na fakultách je myšlenka internacionalizace doktorského studia naplňována zčásti také prostřednictvím rozvojového projektu, který byl na univerzitě poprvé řešen v roce 2007. Cílem projektu je systematické a efektivní zapojováni doktorandů a začínajících výzkumných pracovníků do výzkumných týmů mj. prostřednictvím výzkumných stáží s cílem vypracování kvalitní disertační práce či získání výsledků schopných konkurence v evropském výzkumném prostředí. Graf 6 Podíl doktorandů na celkovém počtu studentů liiiííí PrF LF PřF FF PdF ES F Fl FSS FSpS MU Za orientační charakteristiku výzkumné univerzity, resp. fakulty může být považován podíl studentů doktorského studia na celkovém počtu studentů. V roce 2010 studovalo na Masarykově univerzitě přes tři a půl tisíce doktorandů, kteří tvořili zhruba 8% podíl celkového počtu studentů univerzity. 20% 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 3.3. KVALIFIKAČNÍ RUST AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKU Cílem koncepce kvalifikačního a kariérního růstu akademických pracovníků Masarykovy univerzity, formulované v Dlouhodobém záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti MU do roku 2010, je přispět k udržení a posílení postavení MU jako výzkumné univerzity s kvalitní a vyváženou vzdělávací a výzkumnou a vývojovou činností. Při samozřejmé podpoře zvyšování kvalifikace akademických pracovníků směřuje tato koncepce především k posílení stability a kvalitativní úrovně týmů vedených profesory a docenty. Tyto týmy zajišťují trvalou garanci odborné a pedagogické úrovně výuky VÝZKUM > KVALIFIKAČNÍ RUST AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKU 37 I v akreditovaných studijních programech všech stupňů strukturovaného studia i perspektivu akreditace nových studijních programů, zejména mezioborového a mezifakultního zaměření, jejíž reálnost je přirozeně dána širokým spektrem vědních disciplín pěstovaných na fakultách MU. Samozřejmostí je rovněž trvalá garance vysoké úrovně studia v doktorských studijních programech, zejména úrovně složky spočívající ve vlastní tvůrčí činnosti studentů jako členů výzkumných týmů MU, a zajištění kvality tý- mového a projektového výzkumu na fakultách i v rámci mezifakultní spolupráce. V roce 2010 byl na Masarykově univerzitě úspěšně ukončen rozvojový projekt MSMT vyhlášený v rámci Projektu na podporu personálního rozvoje vysokých skol, podprogram Podpora akademických pracovníků, určený pro akademické zaměstnance, kteří se ucházejí o jmenování docentem nebo profesorem. Do konce roku 2010 byla zahájena 4 řízení ke jmenování profesorem a 16 habilitačních řízení. I ostatní I odb. asistenti I docenti I profesoři Následující graf ukazuje kvalifikační strukturu akademických pracovníků Masarykovy univerzity dle celkových fyzických počtů pracovníků v roce 2010. Třetinu tvoří vysoce kvalifikovaní pracovníci, tedy profesoři a docenti. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Graf 7 Kvalifikační struktura akademických pracovníků ■■llll'l l.lml PrF LF PřF FF PdF ES F Fl FSS FSpS Celkem Graf 8 Věková struktura akademických pracovníků 4% nad 70 let 8% úo 29 let 13%60-69 let 20% 50-59 let 35% 30-39 let 19%40-49 let Téměř dvě třetiny akademických pracovníků Masarykovy univerzity jsou mladší 50 let. Ocenění v roce 2010: Čestné doktoráty Masarykovy univerzity předané v roce 2010: ■ Kary Banks Mullis, molekulární biolog, nositel Nobelovy ceny za chemii ■ Vassilios Skouris, předseda Soudního dvora Evropské unie Velké zlaté medaile ■ Jeho královská Výsost Princ z Walesu Zlaté medaile: ■ Michal Charvát ■ Thomas Donaldson Sparing ■ Christine Dollingerová ■ Pavel Materna ■ Pavel Pafko Cena rektora za významný tvůrčí čin: ■ Andreas Čap, Jan Slovák, Parabolic Geometries I, Backround and General Theory, American Mathematical Society, Providence, Rhode Island 2009 Cena rektora pro nejlepší studenty DSP: ■ Vojtěch Krmiček, Fl, obor Informatika ■ Alena Fornůsková, PřF, obor Zoologie ■ Michaela Galiová, PřF, obor Analytická chemie ■ Lukáš Blinka, FSS, obor Sociální psychologie Cena rektora za vynikající disertační práci ■ Pavla Hublarová, LF, Regulace exprese vybraných virových a lidských genů účastnících se signálních drah řízených proteinem p53 v nádorových buňkách ■ Petra Urbanová, PřF, A Study of Human Craniofacial Variation by Using Geometric Morphometries ■ Kateřina Zábrodská, FSS, Mezi reprodukcí a změnou: Genderová identita z perspektivy postgraduální diskurzivní analýzy ■ Ondřej Pokora, PřF, Mathematical models in neurophysiology: Models of olfactory neurons 38 VÝZKUM > KVALIFIKAČNÍ RŮST AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ I Univerzita a sít společenských vztahů 39 11 4.1. VZTAHY S VEŘEJNOSTÍ A MARKETING Prezentace MU Univerzita hraje významnou kulturní úlohu ve městě Brně i v jihomoravském regionu, a to směrem k akademické obci i veřejnosti. K plnění tohoto poslání přispěla univerzita v roce 2010 podporou studentských aktivit. Za zmínku stojí například fanoušky hojně navštěvovaný hokejový souboj nebo tradiční majálesové oslavy. Univerzita také organizovala koncerty, výstavy, rozvíjela sbírkovou činnost v oblasti výtvarného umění a pečovala o estetické aspekty architektonických řešení nově budovaných nebo rekonstruovaných objektů. Z řady tradičních společenských událostí je možné jmenovat například Zahradní slavnost Masarykovy univerzity nebo slavnostní odhalení uměleckého díla, v roce 2010 to byly Doteky a distance od Aleše Veselého. Bezesporu nejvýznamnější univerzitní událostí minulého roku bylo završení projektu výstavby Univerzitního kampusu Bohunice, které v měsíci září vyústilo ve velkolepé slavnostní otevření celého areálu. Program se sestával z ceremoniální i kulturní části a propagace události obsahovala mnoho zajímavých prvků, Masarykova univerzita rozšířila v minulém roce své aktivity pro uchazeče o studium v českých studijních programech. Prezentovala se na veletrzích vzdělávání v Brně, Praze a Bratislavě, organizovala informační návštěvy svých studentů na středních školách v ČR a na Slovensku. Absolventská síť MU Ani v roce 2010 nezapomněla univerzita na rozvoj vztahů se svými absolventy. Na přibližně 4 500 adres evidovaných v Absolventské síti MU rozeslala druhé číslo tištěného časopisu Absolvent. Přibližně 33 tisíc absolventů obdrželo během roku e-mailem tři čísla elektronického zpravodaje poskytujícího informace o aktuálním dění na univerzitě. V posledním čtvrtletí 2010 byla realizována poměrně rozsáhlá mediální a internetová kampaň vyzývající absolventy k navázání vztahu se svou alma mater, k registraci do Absolventské sítě MU. Internetové stránky www.absolventi.muni.cz prošly v roce 2010 revizí a byly upraveny ve prospěch uživatelovy snadnější orientace a přehlednosti. V činnosti pokračoval již pátým rokem Spolek absolventů a přátel MU. včetně zřízení virtuální prohlídky na adrese www.muni.cz/kampus. I v roce 2010 představila univerzita své Univerzitní víno pro následující akademický rok, udělila ceny rektora na slavnostním shromáždění akademické obce u příležitosti Dies academicus a přivítala své studenty, zaměstnance a přátele na dalších tradičních akcích v průběhu roku. Univerzita pravidelně informuje akademickou obec i další příznivce o svém dění, zajímavých projektech a osobnostech. Nejvýznamnějším nástrojem komunikace byl již šestým rokem tištěný univerzitní časopis muni.cz. Měsíčník, v jehož redakci pracují také studenti fakulty sociálních studií, vycházel i v on-line verzi, která poskytovala čtenářům více informací a možnost bližšího kontaktu s redakcí. Na těchto akcích podávala informace o studiu na MU, promítala svůj propagační film a rozdávala speciálně pro uchazeče připravený magazín MUNI EXTRA se seznamem všech oborů. Na obrazovkách v autobusech společnosti Student Agency promítala v prosinci vlastní TV spot, který se objevoval také v lednu na TV Očko. Univerzita rozeslala na 700 českých a slovenských středních škol informační plakáty, fakulty uspořádaly dny otevřených dveří a řadu dalších aktivit. Pro komunikaci univerzita využila inzerci na internetových portálech zaměřených na potenciální studenty. Na konci října byly realizovány podstatné změny na webu MU v sekci pro uchazeče o studium www.muni.cz/admission. které vyplynuly z uživatelského testování. Uchazeči tak měli možnost na jednom místě najít informace o studijních oborech všech fakult, informace o přijímacím řízení, důležité termíny a kontakty. Pro zvýšení motivace k zápisu přijatých uchazečů ke studiu rozeslalo 7 fakult elektronické newslettery informující podrobněji o studiu na dané fakultě. Zpřístupňování výsledků a popularizace výzkumu a vědy Popularizace vědeckých, výzkumných a vývojových aktivit MU probíhala i v roce 2010, a to především formou tradiční a návštěvníky velmi oblíbené akce Festival vědy. Tato akce již v loňském roce sjednotila podobné aktivity v rámci města Brna a upevnila svoje vedoucí postavení v počtu návštěvníků popularizačních aktivit v rámci celé České republiky. Festival byl zahájen 18. 9. tzv. Dnem vědců, kdy se na Zelném trhu v Brně sešli UNIVERZITA A SÍŤ SPOLEČENSKÝCH VZTAHŮ > VZTAHY S VEŘEJNOSTÍ A MARKETING ononorjorjorjorjo □ODODOnononoD ODOnonoDonono □ OnODODOnOnOn ODOnonODOnono □ODODOnononon ODOnonoDonono I I malí i velcí příznivci vědeckých pokusů a bádání a mohli celý den strávit na tzv. vědeckém jarmarku za vydatného přispění vědců a studentů MU. Festival pokračoval týdnem popularizačních přednášek a představením zajímavých vědeckovýzkumných projektů plánovaných v městě Brně a vyvrcholil 24. 9. Nocí vědců, která umožnila setkání s vědci, návštěvu laboratoří a přímý kontakt s vědou v rámci bohatého programu plného soutěží, her, pokusů, přednášek a zábavných vystoupení, a to za přispění téměř 200 zaměstnanců a studentů MU, brněnské hvězdárny a členů Spolku přírodovědců MU v Brně. Nakladatelská činnost Pod značkou munipress vydala Masarykova univerzita 360 titulů studijní a vědecké literatury. Pro zpřístupnění výsledků výzkumu a vývoje připravilo nakladatelství 5 výstav v ČR a v zahraničí. Publikace Vinný kámen byla nominována na cenu Magnesia litera. V 1. mezinárodním vydání vyšla monografie R. Cliqueta BiosocialInteractions in Modernisation. Popularizaci vědy posílilo vydání knihy I. Otruby Krásy francouzských zahrad. Letní galerie hostila dvě umělecké výstavy autorů P. Herynka a M. Sejna. Muzeum se podílelo i na instalaci fotografické výstavy pořádané ČGS o práci vědců na naší antarktické stanici. Muzeum pokračuje i ve spolupořádání prestižních Mendel lectures. Potěšitelný je i nárůst zájemců o přednášky z lékařské genetiky zajišťované MUDr. R. Gaillyovou, Ph.D. Vztahy Nakladatelství MU s veřejností v roce 2010: vnitřní komunikace - posílení univerzitní distribuční sítě; vydání revue Universitas; podpora studentských časopisů Halas, Sacra a studentského portálu LeMUr vysoké školy a vědecká pracoviště - získávání recenzentů; účast na seminářích vydavatelů vysokých škol; koedice s Filozofickou fakultou UK státní správa - vydání výroční zprávy pro Úřad pro ochranu osobních údajů mezinárodní spolupráce - koedice s Compostela Group of Universities; členství ve výboru Evropské asociace univerzitních nakladatelů Mendelovo muzeum Mendelovo muzeum vstoupilo do roku 2010 se stabilním rozpočtem, personálním zajištěním i výhledem působení po celý rok. Hlavní cíle se týkaly vytvoření nových výstav, zajištění sbírkotvorné činnosti a spolupráce v rámci celé univerzity. Výstavní činnost se orientovala na dvě výraznější výstavy úzce svázané s Mendelem. První výstava se jmenovala Včela brněnská. Druhá výstava nesla název T. H. Morgan - velké pokusy na malých muškách. Díky této výstavě byla navázána aktivní spolupráce s archivem Kalifornského technologické institutu v USA. Počátkem roku představilo muzeum ve spolupráci s univerzitou v Ljublani výstavu Darwin. 4.2. INSTITUCIONÁLNÍ PARTNERSTVÍ Spolupráce s vysokými školami a vědeckými pracovišti Cílem projektu Středoevropského technologického institutu - CEITEC je vybudovat evropské centrum excelence v oblasti věd o živé přírodě a pokročilých materiálů a technologií, jehož hlavním posláním bude vytvoření významného evropského centra vědy a vzdělanosti se špičkovým zázemím a podmínkami pro nejlepší vědecké pracovníky. Jeho výsledky budou přispívat ke zlepšování kvality života a zdraví člověka. CEITEC vznikl ze společného projektu 6 nejvýznamnějších brněnských univerzit a výzkumných institucí. Masarykova univerzita je hlavním koordinátorem projektu, podílí se na něm 57% účastí a je příjemcem 5,246miliardové dotace. Jako hlavní garant Masarykova univerzita v uplynulém roce zajišťovala přípravu projektové žádosti společně s dalšími partnery. V průběhu roku 2010 probíhalo nezávislé hodnocení na národní a evropské úrovni, v jehož rámci projekt CEITEC dosáhl nejvíce bodů mezi velkými projekty z 1. prioritní osy Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace. K závěrečnému posouzení Evropské komise byl projekt odeslán 31. srpna 2010. Koordinátoři a vedoucí výzkumných programů z Masarykovy univerzity se také podíleli na nastavení interních společných pravidel a řídících dokumentů projektu. UNIVERZITA A SIT SPOLEČENSKÝCH VZTAHU > INSTITUCIONÁLNÍ PARTNERSTVÍ 41 11 CEITEC je postaven na vzájemné synergii 7 výzkumných programů. Hlavním integrujícím prvkem budou centrální laboratoře {corefacilities), jež budou soustředěny do dvou lokalit, tj. do kampusu Masarykovy univerzity v Brně - Bohunicích a do sousedství areálu Vysokého učení technického Pod Palackého vrchem v Brně -Králově Poli. Laboratoře v kampusu by se měly orientovat na přírodní vědy a medicínu, mohou přitom těžit z blízkosti Fakultní nemocnice Brno a biomedicínského inkubátoru. Obě části budou fungovat jako interdisciplinární vědecká pracoviště s celouniverzitní působností, přičemž pod Masarykovu univerzitu spadají čtyři ze sedmi výzkumných programů: Strukturní biologie, Geno-mika a proteomika rostlinných systémů, Molekulární medicína a Výzkum mozku a lidské mysli. Spolupráce se středními školami Univerzita pokračovala v dlouhodobé spolupráci se středními školami z České republiky a Slovenské republiky v rámci projektu Partnerství ve vzdělávání. Do projektu se na základě vlastní žádosti připojila jedna škola, celkový počet zapojených škol se tak zaokrouhlil na 70. Spolupráce zahrnovala informování středních škol o novinkách na univerzitě, prezentace o studiu, odborné přednášky pedagogů Masarykovy univerzity, odborný seminář pro výchovné poradce, oborové akce pro talentované studenty či speciální den otevřených dveří. 4.3. TRANSFER VĚDĚNÍ A VÝSLEDKŮ VÝZKUMU Přímou péčí o uplatnění výsledků výzkumu a vývoje na Masarykově univerzitě (a všeobecnou metodikou s těmito činnostmi související) je pověřeno Centrum pro transfer technologií Masarykovy univerzity (CTT). Dle svých kapacitních možností toto pracoviště zajišťuje ochranu duševního vlastnictví, transfer technologií a znalostí, podporu akademického podnikání a přípravu a správu smluvních vztahů, včetně přesahů do vzdělávací a marketingové činnosti. Těžiště činnosti týmu CTT, který je tvořen třemi projektovými manažery, právníkem a administrativním zázemím, leželo v roce 2010 v oborech: informační technologie, fyzika plazmatu, biomedicínské technologie, průmyslové využití enzymů, životní prostředí a vytěžování technologií v oblasti genomiky a proteomiky. Mimořádnou příležitostí pro rozpracování dlouhodobé strategie transferu technologií na MU byla příprava Dlouhodobého záměru MU v provázání na přípravu tříletého projektu Transfer technologií na MU z Operačního programu VaVpI. V roce 2010 bylo podáno devět nových patentových přihlášek (pět z přírodovědecké fakulty, tři z lékařské fakulty a jedna z fakulty informatiky). Současně došlo k udělení jednoho českého patentu, dvou patentů mezinárodních a k registraci jednoho užitného vzoru. Licence byla na využívání chráněného duševního vlastnictví poskytnuta v jednom případě. CTT pokračovalo v přímé obchodní podpoře při nacházení komerčních partnerů pro vývoj aplikací založených na duševním vlastnictví MU. Systematická podpora transferu technologie pro nízkonákladové využití plazmy společnosti TONAK byla oceněna jako spolupráce roku v národní soutěži pořádané AFI a AmCham a řada dodávek služeb ve výzkumu a vývoji v rámci pilotního projektu voucherů v Jihomoravském kraji prověřila skutečnou připravenost pracovišť MU i jejich partnerů na spolupráci. CTT také aktivně připravuje podporu infrastrukturním projektům VaVpI a přispívá k rozvoji Regionální inovační strategie III Jihomoravského kraje. Výzkum a vývoj Masarykovy univerzity byl prostřednictvím CTT znovu prezentován na Mezinárodním strojírenském veletrhu v Brně, kde byl obdobně jako v předchozím roce prezentován mj. potenciál klíčových pracovišť projektu CEITEC. Podrobnější informace lze získat na interním informačním portálu www.ctt.muni.cz a v periodickém technologickém magazínu INTERFACE MU. CTT také pokračuje v aktivitách v oblasti vzdělávání (např. kreditovaný předmět Výzkum a vývoj v praxi, který je zaměřen na akademickou podnikavost, přípravu a řízení projektů a využívání duševního vlastnictví). 42 UNIVERZITA A SÍŤ SPOLEČENSKÝCH VZTAHŮ > TRANSFER VĚDĚNÍ A VÝSLEDKŮ VÝZKUMU \ INCUBt Rozvojové aktivity a podpůrné procesy 111 I 5.1. RIZENI INFRASTRUKTURY Rozvoj infrastruktury Masarykovy univerzity byl v souladu s Dlouhodobým záměrem Masarykovy univerzity do roku 2010 realizován především v rámci Programu 233 330 Rozvoj materiálně technické základny Masarykovy univerzity schváleného usnesením vlády České republiky pro potřeby lékařské fakulty, biologických a chemických oborů přírodovědecké fakulty a pro fakultu sportovních studií. Výstavbou UKB získala Masarykova univerzita cca 39 100 m2 nových čistých užitkových ploch, z toho výukové prostory mají 17 700 m2, laboratoře a vědeckovýzkumná č. 203 z 27. 2. 2002 a revidovaného usneseními vlády České republiky č. 986 z 20. 7. 2005, č. 916 z 23. 7. 2008, č. 1306 z 19. 10. 2009 a č. 925 z 22. 12. 2010. Program je schválen v celkové hodnotě 6,457 mld. Kč. V roce 2010 bylo na realizaci Programu 233 330 použito celkem 504,970 mil. Kč. Podíl programového financování ze státního rozpočtu činil 413,738 mil. Kč (z toho 203,315 mil. Kč návratná finanční výpomoc), z vlastních zdrojů Masarykovy univerzity bylo financováno 91,232 mil. Kč. K 31. 12. 2010 bylo na program vyčerpáno celkem 6 371,461 mil. Kč, z toho z dotací ze státního rozpočtu částka ve výši 3 489,729 mil. Kč, z návratné finanční výpomoci 1 775 mil. Kč, z vlastních zdrojů MU částka 809,861 mil. Kč a z příspěvku Magistrátu města Brna 296,871 mil. Kč. Pro realizaci rozvojového programu Masarykovy univerzity byl do státního rozpočtu České republiky převeden úvěr Evropské investiční banky ve sjednané výši 95 mil. EUR. První částí programu byly rekonstrukce a modernizace stávajících objektů univerzity v historickém centru města Brna. Tato část programu byla úspěšně dokončena v roce 2008. Univerzitní kampus Masarykovy univerzity v Brně-Bohunicích (UKB) Druhou částí programu byla výstavba Univerzitního kampusu Bohunice. V jejím rámci byla realizována rekonstrukce stávajících objektů, které Masarykova univerzita získala v závěru devadesátých let v sousedství Fakultní nemocnice Bohunice, a výstavba nové části areálu určeného pracoviště 11 200 m2, pracovny akademických pracovníků 3 900 m2 a administrativní místnosti 1 800 m2. Kapacita areálu UKB je plánována pro 4000-5000 studentů a 700-1000 akademických a administrativních pracovníků. V roce 2010 byla dokončena výstavba fáze E a F Zelené etapy univerzitního kampusu (vstupní hala s aulou, budova děkanátů, výukové centrum a šest výzkumných a výukových pavilonů). V roce 2010 bylo na těchto akcích prostavěno celkem 487,477 mil. Kč. Výstavbou fází E a F byly dokončeny stavební práce na programu. Zbývající prostředky do vládou schváleného limitu programu budou využity v roce 2011 k nákupu přístrojů a technickému dovybavení UKB. 44 ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY > ŘÍZENÍ INFRASTRUKTURY ododododododo □odododododod onononODODODO □ ODODODODOnOD ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO I I Dostavba Univerzitního kampusu Bohunice Vzhledem k rozhodnutí vlády redukovat věcný rozsah Programu 233 330 Masarykova univerzita usiluje o jiné finanční zdroje umožňující dokončit výstavbu UKB v původně plánovaném rozsahu. V této souvislosti Masarykova univerzita navrhla využít k dostavbě Univerzitního kampusu Bohunice prostředků z Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace. V roce 2010 zahájila Masarykova univerzita výstavbu pavilonu CETOCOEN financovaného z tohoto programu, na stavbě byly v roce 2010 provedeny práce za 16,9 mil. Kč. Žádosti o financování akcí CEITEC a CESEB z uvedeného programu jsou v závěrečné fázi schvalování, zahájení obou staveb se předpokládá v roce 2011. Rekonstrukce areálu Masarykovy univerzity v Telči V roce 2010 úspěšně pokračovala rekonstrukce areálu Masarykovy univerzity v Telči financovaná z převážné části z fondů poskytnutých Norskem. Stavba s celkovými náklady 152,450 mil. Kč byla v únoru 2011 úspěšně kolaudována. 5.2. INVESTICE DO LIDSKÝCH ZDROJU A PODPORA ZAMĚSTNANCŮ Oblast personálního řízení V roce 2010 zaměstnávala Masarykova univerzita ve fyzických počtech 4 583 zaměstnanců. V uplynulém roce spolupracovalo s univerzitou formou pracovního poměru 258 akademických pracovníků ze zahraničí, kteří se podíleli na výuce, výzkumných záměrech i projektové činnosti univerzity. Do dvou klíčových operačních programů financovaných ze strukturálních fondů EU (OP VK a VaVpI) se zapojilo celkem 221 zaměstnanců. K důležitým úkolům v oblasti personálního řízení patřilo zajištění specifických nároků na management a realizační týmy připravovaných velkých projektů, zejména projektu CEITEC- Středoevropský technologický institut. K naplnění těchto požadavků bylo nutné zajistit kvalitu, kvalifikaci a dostatečnou kapacitu realizačního týmu projektu, nastavení popisu rolí a odpovědnosti řídících pracovníků centra a klíčových výzkumných pracovníků. Dále bylo nutné nastavit plán rozvoje lidských zdrojů centra a plán počtu výzkumných pracovníků v průběhu života projektu. V této souvislosti se ukázalo jako nezbytné průběžné zajišťování adaptability a synergie organizace řízení lidských zdrojů na univerzitě a na velkých projektech a současně sjednocení a přizpůsobení politik personálního řízení u partnerů v rámci velkých projektů. Klíčovou oblastí pro personální řízení zůstává IT podpora pro personalistiku a mzdové účetnictví. V loňském roce se uskutečnila plošná elektronizace výplatních lístků zaměstnanců, bylo zavedeno elektronické schvalování pracovních cest a čerpání dovolené na zotavenou. Zavedení elektronické časové evidence práce na projektech se ukázalo jako důležitý nástroj snižující administrativní zátěž akademických pracovníků. Vzdělávání V roce 2010 bylo realizováno 39 vzdělávacích akcí s účastí 584 zaměstnanců MU. Stěžejní byla odborná témata zaměřená na změny v legislativě transformované do interních norem univerzity, problematika veřejných zakázek, spisové služby, informační systémy a projektové řízení. V rámci rozvoje manažerských dovedností byly realizovány semináře zaměřené na leadership a talent management. Stabilní nabídkou v interním vzdělávání zůstávají semináře MS Office pro pokročilou úroveň posluchačů. Motivační systém V roce 2010 byly zaměstnancům v rámci motivačního systému nadále a bez omezení poskytovány některé zaměstnanecké benefity. Na příspěvcích zaměstnavatele na penzijní připojištění bylo v roce 2010 vyplaceno 25,85 mil. Kč. V průběhu roku obdrželo příspěvek celkem 3 056 zaměstnanců, průměrný měsíční příspěvek na zaměstnance činil 705 Kč. Zaměstnavatel přispěl svým zaměstnancům na stravování celkovou částkou 20,239 mil. Kč. ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY > INVESTICE DO LIDSKÝCH ZDROJU A PODPORA ZAMĚSTNANCŮ 45 111 I Průměrná mzda zaměstnanců MU v roce 2010 činila H akademičtí prac. 37 869Kč, přičemž průměrná mzda akademických pracovni- H neakademičtí prac. ků vzrostla oproti minulému roku o 1,82 %, u neakademic-H celkem kých o 1,27%. Graf 9 Průměrná mzda (v Kč) 50 000 45 000 40 000 35 000 30 000 25 000 20 000 15 000 10 000 5 000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Graf 10 Průměrné přepočtené stavy pracovníků 4 000 3 500 3 000 2 500 2 000 1 500 1 000 500 CM in i1 i t- m rn I lil hII Jedním z důležitých motivačních prvků kari-érního růstu akademických pracovníků je stálá podpora zapojení mladých akademických pracovníků do tvůrčích týmů formou rozvojových projektů, které umožňují absolventům doktorského studia jejich přijetí do výzkumných týmů na fakultách a vytvoření podmínek pro zaměstnávání postdoktorandů formou stáže, během které mohou získat praktické zkušenosti v oblasti výuky a výzkumu. Mzdy a pracovníci V roce 2010 bylo zaměstnancům vyplaceno celkem 1 715 825,920 tis. Kč (včetně OON), průměrná mzda činila 37 869Kč. V rámci implementace vnitřního mzdového předpisu se ukázalo jako nezbytné reagovat na financování mezd podle struktury pracovních úvazků zaměstnanců z různých zdrojů a současně udržovat rovnováhu mezi úrovněmi mezd při pracích vykonávaných v rámci projektů a obdobných činností financovaných z normativních zdrojů. V oblasti sledování vývoje mezd se projevil jako funkční nástroj manažerský exekutivní systém EXIS, který poskytuje informace o fyzických a průměrných přepočtených stavech zaměstnanců, o vyplacených mzdových prostředcích, průměrných mzdových nákladech a průměrných mzdových složkách podle jednotlivých zdrojů financování. Vedoucí zaměstnanci mají k dispozici informace o mzdových prostředcích, které jejich pracoviště vyplatilo a naopak obdrželo z jiných pracovišť, a to v členění podle jednotlivých kritérií (např. kategorie zaměstnanců, typu mzdy, zdroje financování nebo činnosti). Tento nástroj je účinný jak pro rozpočtování mzdových nákladů na konkrétním pracovišti, tak pro plánování mzdových nákladů a složek mezd do rozpočtů projektů. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 I akademičtí prac. V roce 2010 pracovalo na MU celkem 4 583 zaměstnanců I neakademičtí prac. (meziroční nárůst o 0,22 %), z toho 2 075 akademických I celkem a 2 508 neakademických. Přepočtený počet zaměstnanců MU vůči jejich úvazkům činil 3 531,6 a vzrostl ve srovnání s rokem 2009 o 3,98%. 46 ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY > INVESTICE DO LIDSKÝCH ZDROJŮ A PODPORA ZAMĚSTNANCŮ I I 5.3. RIZENI EKONOMIKY A FINANCI Neinvestiční rozpočet Celkové neinvestiční výnosy MU za rok 2010 činily 4 641 mil. Kč, což ve srovnání s rokem 2009 představuje nárůst ve výši 7,98%. Náklady za rok 2010 činily 4 570 mil. Kč. Za rok 2010 končilo hospodaření univerzity s hospodářským výsledkem po zdanění ve výši 71,122 mil. Kč, což představuje 1,53 % z celkových výnosů MU. Na neinvestičních výnosech se podílel i 2% nárůst počtu studentů. Meziroční příspěvek MSMT na vzdělávací činnost (ukazatel A+B) se zvýšil o 1,01 o/o. Za rok 2010 tvořily poskytnuté neinvestiční příspěvky a dotace z kapitoly MSMT celkem 2 884 mil. Kč (meziroční nárůst 1,36%), 228 mil. Kč z ostatních kapitol státního rozpočtu a z rozpočtů orgánů místní samosprávy (meziroční pokles — 0,26%), 94 mil. Kč dotace ze zahraničí (meziroční nárůst o 42 %). Jiné veřejné zdroje vzrostly díky Operačním programům Vzdělávání pro konkurenceschopnost a Výzkum a vývoj pro inovace z 62 mil. Kč na 185 mil. Kč (meziroční nárůst o 198%). Celkem bylo po- Celkové neinvestiční výnosy MU za rok 2010 činily 4 647 mil. Kč, což ve srovnání s rokem 2009 představuje nárůst ve výši 7,98%. Graf 11 Celkové neinvestiční výnosy MU (v mld. Kč) 4,64 mld. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Graf 12 Celkové neinvestičn í dotace (v mld. Kč) 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 3,5 2,5 1,5 0,5 2005 2006 2007 2008 2009 2010 skytnuto z veřejných zdrojů CR a ze zahraničí 3 391 mil. Kč (meziroční nárůst 5,91%). Normativní neinvestiční příspěvek MSMT na vzdělávací činnost a dotace na institucionální podporu v roce 2010 byly ve výši 1 921 mil. Kč, což je 41,4 % z celkových výnosů. Neinvestiční příspěvek na vzdělávací činnost (ukazatel A) byl 1 784 mil. Kč (nárůst 1,01%) a institucionální podpora činila 137 mil. Kč. Neinvestiční dotace na ubytování a stravování studentů ve výši 38 mil. Kč (meziroční nárůst o 54 %) činila 17,27 % celkových výnosů SKM. Neinvestiční dotace na výzkum a vývoj (normativní i účelové) činily 884 mil. Kč (meziroční nárůst 0,75 %), z toho bylo 630 mil. Kč z kapitoly MŠMT (meziroční nárůst 0,71 %), 216 mil. Kč z ostatních kapitol státního rozpočtu Z celkových neinvestičních dotací v roce 2010 tvořily 85 % dotace z kapitoly MŠMT, 7%, pocházelo z ostatních kapitol státního rozpočtu a z rozpočtů orgánů místní samosprávy a 8%, ze zahraničí a z jiných zdrojů. a z rozpočtů místní samosprávy (meziroční pokles — 2,90%) a 38 mil. Kč dotace na výzkum ze zahraničí (meziroční nárůst o 27%). Podíl neinvestičních dotací na výzkum a vývoj k celkovým neinvestičním výnosům v roce 2010 tvořil 19 %. Výnosy MU z neveřejných zdrojů činily 1 254 mil. Kč (meziroční nárůst 13,61 %), z toho 1 112 mil. Kč z hlavní činnosti (meziroční nárůst 14,27%) a 142 mil. Kč z doplňkové činnosti (meziroční nárůst 8,68%). Podíl vlastních výnosů a výnosů z doplňkové činnosti na celkových neinvestičních výnosech činil 27 %. I poskytnuté neinvestiční dotace na vědu a výzkum I poskytnuté neinvestiční dotace na vzdělávací činnost ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY > RIZENI EKONOMIKY A FINANCI 47 11 MM doplňková činnost MM vlastní příjmy ve výnosech Graf 13 Doplňková a vlastní činnost MU (v mil. Kč) 1 400 1 200 1 000 800 600 400 200 142 mil. 121 mil. 1 112 mil. 110 mil. 124 mil. 875 mil. 973 mil. 95 mil. 796 mil. 85 mil. 574 mil. 411 mil. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Graf 14 Nemovitý a movitý majetek v pořizovacích cenách (v mld. Kč) 12 10 2,49 mld. 2,62 mld 2,20 mld. 1,97 mld. 3,71 mld. 3,92 mld. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 I movitý majetek I nemovitý majetek MU hospodařila v roce 2010 s hmotným majetkem v celkovém objemu 10 751 005 tis. Kč Hospodaření s majetkem Z provedené inventarizace majetku vyplývá, že MU hospodařila v roce 2010 s majetkem v celkovém objemu 10 871 mil. Kč v pořizovacích cenách (meziroční nárůst 19,61 %), z toho 10 751 mil. Kč dlouhodobého hmotného majetku (meziroční nárůst 19,77%) a 120 mil. Kč dlouhodobého nehmotného majetku (meziroční nárůst 7,32%). Celkové oprávky majetku činily 2 933 mil. Kč. Celková odepsanost majetku představuje 27 %. 5.4. ÚDAJE O FINANČNÍ KONTROLE Zřízení, udržování a efektivnost vnitřního kontrolního systému Na Masarykově univerzitě je v souladu se Statutem MU a Organizačním řádem MU zaveden vnitřní kontrolní systém. Jeho klíčovým článkem je systém finanční kontroly, který je na MU nastaven v souladu se zákonem č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě, v platném znění a prováděcí vyhláškou č. 416/2004 Sb., a interní audit. Vnitřní kontrolní systém zaznamenává nadále pozitivní kvalitativní vývoj, který lze mimo jiné též spatřovat v zajištění maximální míry transparentnosti a optimalizace procesů formou jejich elektronizace, postupným nastavováním kompetencí a rolí v rámci liniového a projektového řízení na MU a integrovaným nastavením předpisové základny a její aktualizace ve vazbě na nové aktivity, zejména v oblasti finančního řízení. Interní audit plní svoji funkci v souladu se zmíněným zákonem o finanční kontrole, interní směrnicí Statut interního auditu MU a mezinárodními auditorskými standardy. Postupně došlo ke stabilizaci útvaru interního auditu zejména ve smyslu profesionalizace v oblasti provádění specializovaných auditů projektů Operačních programů EU. Mimo auditorskou činnost, která je zaměřena do oblasti finančního řízení, finančních rizik a hodnocení interních systémů a procesů, provádí i průběžný monitoring a pravidelné vyhodnocování vnitřního kontrolního systému a řídící kontroly na MU. V roce 2010 byl interní audit zaměřen zejména na systémové audity, audity operací, finanční audity a compliance audity s cílem posouzení rizik, které s auditovanou oblastí souvisí. Informace o případech podezření na možné korupční jednání a o prokázaných případech korupčního jednání Korupční jednání nebylo na Masarykově univerzitě zjištěno ani prokázáno. 48 ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY > ÚDAJE O FINANČNÍ KONTROLE ododododododo □odododododod onononODODODO □ ODODODODOnOD ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO I I 5.5. PROJEKTOVÁ ČINNOST V OBLASTI ROZVOJE MU V roce 2010 využila Masarykova univerzita ojedinělou příležitost zapojit se do soutěže o finanční prostředky ze strukturálních fondů Evropské unie. V Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost univerzita získala podporu pro 100 vlastních schválených projektů v celkové hodnotě takřka 1,2 mld. Kč. Rok 2010 byl ve znamení příprav projektů do Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace (OP VaVpI). A nešlo jen o přípravy - univerzita uspěla se dvěma projekty regionálních výzkumných center. Projekt CETOCOEN s dotací ve výši 544 mil. Kč vstoupil v dubnu 2010 do fáze realizace. Druhým úspěšným projektem je Regionální VaVcentrum pro nízkonáklado-véplazmové a nanotechnologicképovrchové úpravy s dotací 214 mil. Kč. Během roku také probíhaly negociace projektu CEITEC, kde objem dotace pro Masarykovu univerzitu dosahuje 2,9 miliardy korun. Neopakovatelnou příležitost pro univerzitu přinesla výzva na podporu infrastruktury spojené s výukou v OP VaVpI. Univerzita připravila 5 projektů, které mají přinést prostředky na vý- Již tradiční Rozvojové projekty MŠMT úzce navazovaly na Aktualizaci DZ na rok 2010. Masarykova univerzita řešila 22 projektů a vyčerpala celkem 102,7 mil. Kč, z čehož investiční prostředky reprezentovaly 21 mil. Kč a neinvestiční 81,7 mil. Kč. V rámci centralizovaných projektů získala MU podporu pro 11 projektů v celkové výši 39,8 mil. Kč. Nej větší část prostředků z rozvojových projektů byla cíleně použita v rámci Programu na podporu odstraňování slabých stránek nebo podporu silných stránek vysoké školy ve výši 30,2 mil. Kč, dále pak v Programu na rozvoj přístrojového vybavení a moderních technologií, a to v objemu 24,4 mil. Kč, a v Programu na podporu mezinárodní spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdělávání - 20,6 mil. Kč. Přípravu projektů v oblasti rozvoje na centrální úrovni podporuje a koordinuje Odbor projektové podpory RMU. stavbu 4 pavilonů pro obory biologie, dostavbu fakulty informatiky a rekonstrukci filozofické fakulty. Doufáme, že budou podpořena také centra doktorských studií pedagogické fakulty a ekonomicko-správní fakulty. Univerzita dále očekává schválení projektu CERITSC v oblasti informačních infrastruktur pro VaV. Univerzita využívá i další operační programy, uspěla v OP Životní prostředí s projektem na zateplení kolejí Vinařská a uchází se o projekt v OP Podnikání a inovace připravený fakultou informatiky. Za zmínku stojí i úspěch v podobě nejvyšší dotace z tzv. norských fondů, která byla přidělena v České republice. Dotace 5 mil. EUR umožnila citlivou rekonstrukci Univerzitního centra Telč v prostorách bývalé jezuitské koleje. ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY > PROJEKTOVÁ ČINNOST V OBLASTI ROZVOJE MU 49 I I nformační infrastruktura 51 11 6.1. KNIHOVNY MU Knihovní služby jsou na MU poskytovány v rámci jednotného knihovního systému, který zahrnuje ústřední knihovny všech fakult, Knihovnu univerzitního kampusu, Knihovnu střediska pro pomoc studentům se specifickými nároky a dále síť 113 dílčích a oborových knihoven. Aktuální přehled celého knihovního systému a jím zajišťovaných služeb je k dispozici na webu http://library.muni.cz/. Zastřešujícím útvarem pro koordinaci a rozvoj knihovnicko-informačních služeb na univerzitě je Knihovnicko-informační centrum při Ústavu výpočetní techniky MU. Základní číselné údaje o knihovnách MU a jejich službách jsou uvedeny v tabulkové příloze výroční zprávy. V roce 2010 pokračoval rozvoj univerzitního knihovního systému Aleph-MU, který automatizuje základní knihovní procesy - akvizici, katalogizaci, půjčování - a slouží jako centrální bod pro přístup uživatelů ke knihovním službám - vyhledávání dokumentů, rezervace, správa uživatelského konta, napojení na další knihovnicko-informační služby. Bylo realizováno propojení knihovního systému Aleph-MU se systémem SUPO, který umožňuje bezhotovostní úhradu poplatků z prodlení (v pilotním provozu zatím v Ústřední knihovně FSS a Knihovně univerzitního kampusu). V rámci projektu FRVŠ, do kterého se zapojilo 7 fakult, byl implementován systém elektronické prezenční výpůjčky: ten umožňuje zpřístupnit uživatelům na počítačích knihoven MU k lokálnímu prezenčnímu studiu digitalizované verze nejžádanějších knih, které knihovny MU vlastní v nedostatečném počtu fyzických výtisků. Stále větší význam v oblasti vědeckých informací získávají elektronické informační zdroje (EIZ), především pak licencované plnotextové databáze od předních světových vydavatelů vědecké literatury. Masarykova univerzita je od roku 2010 zapojena ve 14 konsorciálních projektech INFOZ, díky nimž získává velkou část EIZ. Celkové náklady MU na pořízení EIZ v roce 2010 překročily částku 10,5 miliónů Kč. Pro efektivnější využívání elektronických informačních zdrojů je nabízena řada nadstavbových nástrojů. Mezi ty nejdůleži-tější patří Portál EIZ-MU http://ezdroie.muni.cz/. vyhledávač Metalib, portál e-časopisů, služba SFX propojující záznamy v bibliografických databázích na plné texty článků v zakoupených zdrojích, technologie pro přístup k licencovaným EIZ z počítačů mimo univerzitní síť. Knihovna univerzitního kampusu se jako vůbec první česká knihovna zapojila do mezinárodního systému měření výkonu knihoven BIX (Bibli-otheksindex), který sleduje výkon knihoven na základě porovnání statistických dat v kategoriích nabídka, využívání, efektivita a rozvoj. Knihovny MU organizovaly v roce 2010 konferenci Bibliotheca Academica - vrcholné setkání zástupců vysokoškolských knihoven z celé CR, stejně jako několik dalších národních knihovnických setkání a seminářů. Roste také zájem zahraničních partnerů o získávání zkušeností z knihoven MU prostřednictvím MUST week (Masaryk University Staff Training Week) organizovaného univerzitou a knihovnami MU v rámci programu Erasmus. 6.2. ARCHIV MU Univerzitní archiv je v síti archivů CR zařazen jako veřejný specializovaný archiv. S 207 fondy a sbírkami (29 fondů vzniklých z činnosti univerzity, 46 fondů spolků a společenských organizací, 120 písemných pozůstalostí osobností spjatých s univerzitou, 12 sbírek) o rozsahu zhruba 1 745 b. m. je druhým největším vysokoškolským archivem u nás. Z rozhodnutí předsednictva CKR archiv pečuje i o celostátní fond České konference rektorů. Činnost archivu byla orientována na zpřístupňování velkých archivních celků - např. pozůstalostí L. Nového, V. Kruty a O. Suse. V rámci juniorského badatelského projektu GA AV ČR Josef Šafařík - život a dílo v kontextu kultury 20. století byl digitalizován rozsáhlý soubor přípravného materiálu z pozůstalosti Josefa Šafaříka (celkem 5 400 snímků uložených v DKF). Badatelsky se archiv dále orientoval na řešení části grantového projektu GA ČR Systém, koncepce a charakter vysokého školství v letech 1945-1958 a na zpracování hesel pro internetovou Encyklopedii města Brna. Badatelnu archivu navštívilo celkem 72 badatelů, badatelských návštěv bylo zhruba 200. 52 INFORMAČNÍ INFRASTRUKTURA > ARCHIV MU I I 6.3. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Všechny hlavní činnosti školy - výuka, výzkum a vývoj, administrativa a řízení - jsou podporovány pokročilou a velmi rozvinutou komunikační a informační infrastrukturou. Ustav výpočetní techniky MU spravuje rozsáhlou optickou síť o celkové délce 112 km propojující vysokou rychlostí všechny univerzitní lokality. Tato páteřní datová síť slouží současně i pro hlasovou komunikaci (vnitřní telefonní systém MU). Optická síť je doplněna radiovými spoji připojujícími odlehlé lokality a bezdrátovými sítěmi pro místní připojení uživatelů. Rozsáhlá je také výpočetní infrastruktura zahrnující centralizované výpočetní systémy, počítačové clustery pro velmi náročné výpočty, velkokapacitní datová úložiště a centrálně spravovaný systém univerzitních počítačových studoven. Nad komunikační a výpočetní infrastrukturou je rozvíjen komplex ekonomicko-správních a exekutivních informačních systémů. Mezi jednu z mnoha nově rozvíjených oblastí v roce 2010 patřila systémová podpora ÚVT při nasazováni moderní audiovizuální techniky v budovaných či rekonstruovaných výukových prostorách, zejména v Univerzitním kampusu Bohunice. Tato technika umožňuje moderní formy výuky, propojování učeben do velkokapacitních virtuálních poslucháren, realizaci videokonferencí a v neposlední řadě také automatizovaný záznam přednášek, jejich zpracování a zpřístupnění studentům na portálu http://www.video.muni.cz. Za poslední dva roky zaznamenal portál 31 630 unikátních návštěvníků, kteří si stáhli denně v průměru kolem 440 přednášek. Rok 2010 představoval významný mezník v procesu elektronizace tvorby a oběhu účetních dokladů. Do provozu byl uveden komplexní systém e-dokladů, mimo jiné elektronických cestovních příkazů a žádanek o nákupy v rámci Dynamického nákupního systému. Tištěné výplatní lístky byly z 95 % nahrazeny elektronickými, systém elektronické finanční kontroly byl z objednávek a závazků rozšířen také na cestovní příkazy a pohledávky, elektronizována byla tvorba výkazů práce na projektech a pracovních dohodách. Ve spolupráci s fakultou informatiky byly připraveny a podány tři strategické projekty do evropských strukturálních fondů zaměřené na rozvoj infrastruktury pro výuku a výzkum v oblasti informačních technologií CERIT-RE (Research and Education), intenzivní spolupráci s průmyslem CERIT-SP (Science Park) i na vybudování moderního technologického centra poskytujícího vysoce dynamické výpočetní a úložné kapacity pro výzkum a vývoj CERIT-SC (Scientific Cloud). Jednotlivé projekty procházejí hodnocením, případně úspěšně postoupily do fází negociace s MSMT. CERIT-SC je současně zařazen do Cestovní mapy velkých infrastruktur vědy a výzkumu. Důraz byl v roce 2010 kladen také na širokou informovanost a podporu uživatelům ICT na MU zastřešenou projektem OP VK Vzdělávání akademických pracovníků v oblasti elnfrastruktur. 6.4. INFORMAČNÍ SYSTEM MU Centrum výpočetní techniky Fakulty informatiky MU zajišťuje administrativu univerzitního studia prostřednictvím Informačního systému MU (http://is.muni,cz/). Součástí systému jsou správní a komunikační služby, elektronická podpora výuky, služby pro vědu a výzkum, absolventy a internetové Obchodní centrum.V roce 2010 byla pozornost věnována rozvoji studijní administrativy, inovaci nástrojů pro výuku, e-lear-ningu a elektronické podpoře dalších studijních procesů na MU. Administrativa studia V oblasti administrativy studia došlo k rozvoji správy a výpočtu poplatků za studium, evidence stáží a studijních pobytů a zcela novému rozvoji správy elektronických a písemných žádostí, rozhodnutí a úředních úkonů včetně spisové služby v tzv. Úřadovně. Největší inovací prošla titulní stránka IS MU, která nyní nabízí uživatelům široké možnosti individuálního nastavení podle jejich preferencí. Záznamník učitele a Lidé/ Moje stránka přinesly především řadu nových služeb uživatelům. Agenda Školitel pro hodnocení doktorského studia byla doplněna o možnost evidovat souhrnný plán celého studia, plán na NFORMACNI INFRASTRUKTURA > INFORMAČNÍ SYSTEM MU 53 11 Informační systém v číslech za rok 2010: ■ Se systémem pracovalo pravidelne 59 911 osob, přičemž uskutečněno bylo 516 086 791 přístupů. ■ Bylo podáno 73 469 e-při hlášek. ■ Maximum počtu přihlášených v jednom dni bylo 35 607. ■ Maximum počtu otevřených stránek v jednom dni bylo 3 015 157. ■ Maximální propustnost serveru dosáhla 710 628 vyřízených požadavků za hodinu. ■ Celkový počet skriptů (jednotlivých programů) systému byl téměř 3 000. ■ Z 628 013 publikačních záznamů bylo 120 445 vykázáno pro RIV. Nápověda obsahuje 121 kapitol a 1 077 otázek. ■ K 31. 12. 2010 bylo v úložišti IS MU uloženo přibližně 33 miliónů souborů o celkovém objemu 5,3 TB. konkrétní rok a zhodnocení. Nová verze fulltextového vyhledávání umožňuje účinné a rychlé vyhledávání informací v IS MU. Významnou změnu prodělala i e-přihláška, která je pro uchazeče jednodušší a intuitivnější, byly v ní rozšířeny povinně sbírané údaje a bylo přihlédnuto ke specifickým požadavkům fakult. Pokračovaly meziuniverzitní projekty na vyhledávání plagiátů v závěrečných (http://theses.cz/) a seminárních ťhttp://odevzdej.cz/) pracích. Věda a výzkum Důležitý vývoj zaznamenala agenda Publikace. Tento rozvoj reflektoval jednak kontrolní mechanismy a sledování vědecko-výzkumných výsledků pro RIV a jednak přinesl zjednodušení vkládání a správy publikací pro autory (přiřazování výsledku k projektu hromadného vypisování chybně vyplněných údajů u publikací určených pro přenos do RIV, možnost vzdáleně vyhledávat v publikační bázi Národní knihovny a s vybranými publikacemi IS MU dále pracovat). Prostřednictvím dokumentového serveru IS MU jsou sbírány habilitační práce a zároveň se k nim na stejném místě evidují posudky a další relevantní dokumenty. E-learning Na Elportále bylo v roce 2010 zveřejněno 24 výukových děl, z nichž 4 úspěšně prošla recenzním řízením. E-technici podpořili nasazení e-learnin-gových aktivit ve výuce a servisní středisko vytvořilo řadu multimediálních opor. Aplikace pro elektronické zkoušení byly rozvíjeny dle požadavků vyučujících (zobrazování správných odpovědí, vzájemná kontrola sad testových otázek na duplicitu, hodnocení do poznámkového bloku u volně tvořených odpovědí) a také došlo k dalšímu rozšíření využívání odpovědníků pro státní závěrečné zkoušky a přijímací řízení fakultami. Obchodní centrum MU Obchodní centrum ťhttp://is.muni.cz/obchod/) dosáhlo v roce 2010 obratu 123,4 mil. Kč a došlo k dalšímu rozšíření nabídky a služeb, zejména v oblasti poplatků za studium a inventur, v položkovém členění dobropisů a napojení externích systémů na obchodní centrum. Byla spuštěna agenda Pokladna obchodního centra a vyvinuta agenda správy závazků vůči klientům. Byla rozšířena podpora prodeje zboží. Další údaje o systému jsou k dispozici na adrese: http://is.muni.cz/clanky/2010 vyrocka.pl. 6.5. POSKYTOVANÍ INFORMACI PODLE ZÁKONA č. 106/1999 Sb., O SVOBODNÉM PŘÍSTUPU K INFORMACÍM Vzhledem k charakteru Masarykovy univerzity jako veřejné vysoké školy patří poskytování informací mezi její nejdůležitější (a v jistých oblastech i nejčastější) činnosti. Převážná většina poskytovaných informací byla požadována ústní formou přímo u zaměstnanců MU dle funkčního zařazení příslušného k požadované informaci, a proto v souladu s § 13 zákona nejsou tyto žádosti z povahy věci dále evidovány. Pro podávání písemných žádostí o informace byla v souladu s § 5 odst. 1 písm. b) zákona stanovena pravidla zveřejněná na http://www.muni.cz/ general/information providing/mu regulations. V průběhu roku 2010 bylo takto podáno 739 písemných žádostí o poskytnutí informace. V 19 případech se požadované informace se nevztahovaly k působnosti MU a tato skutečnost byla sdělena žadatelům. Ve 644 případech se jednalo o žádosti o informace zveřejněné MU a žadatelům byly sděleny zpravidla internetové adresy, na nichž se požadované informace nacházely. V 76 případech byly požadované informace zpracovány a v zákonné lhůtě poskytnuty žadatelům. V průběhu roku 2010 nebylo podáno žádné odvolání proti rozhodnutí o odmítnutí žádosti. V průběhu roku 2010 neprojednávaly soudy žádný návrh směřující proti MU a vztahující se k případnému neposkytnutí informace podle zákona. Rovněž v uvedeném období nebyla MU ani nikdo z jejích zaměstnanců v této souvislosti podroben jakýmkoliv sankcím za případné nedodržení zákona. NFORMAČNÍ INFRASTRUKTURA > POSKYTOVÁNÍ INFORMACÍ I Fakulty MU v roce 2010 I I 7.1. PRÁVNICKÁ FAKULTA Studium, rozvoj studijních programů Právnická fakulta získala v roce 2010 akreditaci navazujícího magisterského studijního programu Veřejná správa, obor Veřejná správa. Úspěšně také pokračovala realizace postgraduálního studijního programu Master of Laws (LL.M.) specializovaného na obchodní právo, který fakulta uskutečňuje ve spolupráci s Nottingham Trent University ve Velké Británii. V rámci univerzity nabídla fakulta tři mezi-fakultní bakalářské studijní obory - Evropská, hospodářská, správní a kulturní studia, Právo a finance a Informatika ve veřejné správě, v nichž jsou propojeny vybrané oblasti různých vědních oborů a které tak přispívají k naplňování potřeby všestranněji vzdělaných odborníků pro praxi. V doktorském studijním programu Teoretické právní vědy získala fakulta akreditaci dvou oborů v anglickém jazyce (International Private Law, International and European Law) a jednoho oboru v polském jazyce (Finanční právo a finanční vědy). Přesto, že ve srovnání s předchozím rokem zájem o studium na právnické fakultě mírně poklesl, počet podaných přihlášek stále výrazně převyšoval plánovaný počet přijatých uchazečů. Věda a výzkum V roce 2010 vstoupila fakulta do druhé etapy řešení výzkumného záměru Evropský kontext vývoje českého práva po roce 2004 a získala dva nové projekty, jejichž poskytovatelem je GA ČR: Ochrana hospodářské soutěže z pohledu práva a ekonomie a Vývoj soukromého práva na území ČR. Úspěšně pokračovalo také řešení projektů GA ČR z předchozího roku Celní právo v prostředí globalizace, Vlastní daňové příjmy obcí, Kritická edice tzv. Rožmberské knihy a Vytvoření virtuální knihovny Říšské sbírky zákonů 1849-1918. Právnická fakulta se stala pořadatelem či spolupořadatelem řady mezinárodních konferencí. Za všechny je třeba zmínit 4. ročník konference zaměřené na prezentaci výsledků vědecké práce doktorandů a mladých vědců COFOLA 2010, 4. ročník konference Dny práva, která si získává stále více příznivců z České republiky i zahraničí, či mezinárodní multioborovou konferenci Cyberspace, pořádanou ve spolupráci s FSS MU a ESF MU. I v roce 2010 přispívala právnická fakulta k řešení problémů právní praxe prostřednictvím expertízni činnosti, účastí na tvorbě návrhů právních předpisů či připomínkových řízení k těmto návrhům i účastí na tvorbě soudní judikatury. Akademičtí pracovníci působili v pracovních či poradních orgánech a skupinách ústředních orgánů státní správy, jako členové kontrolních komisí či dozorčích orgánů GA ČR a FRVS nebo jako členové v různých odborných a vzdělávacích společnostech. Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem Stejně jako v předchozích letech pokračovala i v roce 2010 tradiční spolupráce s regionem při realizaci odborných studentských praxí, studentských vědeckých soutěží a při pořádání vědeckých konferencí a seminářů. Uskutečnil se XII. ročník SVOČ, která je již tradičně podporována vypsáním témat či udělením zvláštních cen řadou institucí, a 3. ročník soutěže IUS et SOCIETAS, kterou fakulta vyhlašuje společně se Vzdělávací nadací Jana Husa a ve spolupráci s Ústavním soudem, Nejvyšším soudem, Nejvyšším správním soudem, Nejvyšším státním zastupitelstvím a veřejným ochráncem práv. Pod záštitou hejtmana kraje Vysočina se uskutečnil 3. zimní workshop Správní řád v praxi krajských úřadů. V rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost získala fakulta projekt Teorie - dovednosti - praxe: inovace studia práva, na jehož základě byl zřízen Ústav dovednostní výuky a inovace studia, a dále projekt Ochrana, transfer a uplatnení výsledků védy a výzkumu na národní a mezinárodní úrovni. Opětovně se zapojila do významného evropského projektu Summer school NICLAS. Získala rovněž projekt FRVS Právo proti domácímu násilí. Akademičtí pracovníci fakulty se aktivně účastnili desítek vědeckých konferencí a seminářů pořádaných v České republice či v zahraničí. Fakultu navštívila řada významných zahraničních pedagogů i odborníků z praxe, kteří se zapojili do výuky formou přednášek či povinně volitelných předmětů. V roce 2010 bylo zahraničními vyučujícími realizováno 18 povinně volitelných cizojazyčných předmětů, z toho 17 v anglickém a jeden v ruském jazyce. Tým studentů z právnické fakulty se úspěšně zúčastnil finále nejprestižnější mezinárodní soutěže v oblasti mezinárodního práva veřejného Jessup Moot Court Competition ve Washingtonu, D.C. V konkurenci 167 týmů z 86 zemí světa se umístil na 13. místě. 56 FAKULTY MU V ROCE 2010 > PRÁVNICKÁ FAKULTA I I 7.2. LEKÁRSKA FAKULTA Studium, rozvoj studijních programů Počet přihlášek ke studiu na lékařské fakultě poprvé překročil hranici sedmi tisíc. Uchazeči podali celkem 7 491 přihlášek. Největší zájem byl tradičně o studium Zubního lékařství, z celkového počtu přihlášených bylo přijato necelých 9 % uchazečů. V oboru Všeobecné lékařství byla úspěšnost přijetí 28%. V řádném diplomovém studiu studovalo na lékařské fakultě k 31. 10. 2010 celkem 4 515 studentů, z toho 803 v bakalářských studijních programech, 2 632 v magisterských studijních programech a 241 v navazujících magisterských studijních programech. V doktorských studijních programech studovalo 721 studentů. Z bakalářských oborů byl největší zájem o studium oborů Porodní asistentka a Všeobecná sestra. Poprvé byla otevřena kombinovaná forma studia oboru Porodní asistentka. V navazujícím magisterském programu Specializace ve zdravotnictví byly nově otevřeny dva obory: Nutriční specialista a Ošetřovatelská péče v gerontológii. Fakulta již čtvrtým rokem participuje na výuce v meziuniverzitním studijním oboru Biome-dicínská technika a informatika, který je akreditován na Fakultě elektrotechniky a komunikačních technologií VUT. Zvýšil se i zájem zahraničních studentů o studium v angličtině. Přijato bylo 115 studentů z 215 přihlášených do oboru Všeobecné lékařství a 20 studentů z 35 do oboru Zubní lékařství v anglickém jazyce. Celkem studovalo v anglicky vyučovaných programech 358 studentů. Pokračovala propagace lékařské fakulty v zahraničí. V lednu se zástupci fakulty zúčastnili edukačního veletrhu v Norsku, v únoru propagačního semináře v TelAvivu v Izraeli, v březnu edukačního veletrhu v Portu, v listopadu veletrhu ve Stockholmu. Věda a výzkum Lékařská fakulta byla v roce 2010 mimořádně úspěšná v získávání grantových prostředků i ve výzkumné činnosti. V roce 2010 se na fakultě začala řešit řada nových projektů podporovaných GA ČR, GA AV ČR, IGA MZ CR i MSMT. Několik nových projektů z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost také významně podpořilo vzdělávací činnost fakulty. V roce 2010 bylo definitivně rozhodnuto o financování velkých investičních projektů CEITEC a ICRC, v nichž hrají vědecké týmy lékařské fakulty klíčovou roli. Progresivní trend se projevil také v kvalitě publikovaných výsledků. Pracovníci lékařské fakulty zveřejnili v roce 2010 své práce v tak významných a vysoce hodnocených vědeckých časopisech, jako je New England Journal of Medicine, Nature Biotechnology, Plos One, Leukemia, Blood, Stem Cells, Epilepsy Research a další. Nárůst kvality výzkumné práce fakulty se projevil ve výsledcích hodnocení výzkumných organizací ČR, kde se v kategorii článků v impaktovaných časopisech fakulta umístila na vynikajícím celkovém 13. místě a 2. místě z lékařských fakult. Vzhledem k tomu, že si lékařská fakulta vedla zdatně i v otázkách náboru nových vynikajících vědců, lze očekávat výrazný nárůst ve vědecké produktivitě i v dalších letech. Například z regionálního projektu kofinancovaného ze 7. rámcového programu Evropské komise SoMoPro bude na lékařské fakultě podporováno pět zahraničních nebo dlouhodobě v zahraničí působících vědců. Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem Lékařská fakulta MU je z hlediska vnějších vztahů a spolupráce s regionem dynamicky se rozvíjejícím subjektem. Má uzavřeny mezinárodní smlouvy o spolupráci s řadou prestižních škol. Stejně významnými partnery jsou i ostatní lékařské fakulty i další vysoké školy v ČR. Z hlediska regionálních vztahů pokračuje intenzivní spolupráce na projektech z minulého období, kde partnery jsou organizace kraje, soukromé subjekty apod. Úzce se spolupracuje s nemocnicemi v regionu. Klíčovými subjekty pro lékařskou fakultu jsou především fakultní nemocnice, se kterými má fakulta uzavřeny nově koncipované smlouvy. Nově se vytváří vztahy se vznikajícími subjekty jako ICRC apod. Kooperační platforma je pro LF MU základním nástrojem pro úspěšný rozvoj. FAKULTY MU V ROCE 2010 > LEKÁRSKA FAKULTA I I 7.3. PRÍRODOVEDECKÁ FAKULTA Přírodovědecká fakulta získala v roce 2010 akreditaci dalších nových oborů. Zájemci se tak mohou hlásit do bakalářských oborů Modelování a výpočty v rámci programů Aplikovaná matematika a Biofyzikálni chemie. K akreditaci byl také předložen bakalářský a navazující magisterský studijní obor Aplikovaná matematika pro víceoborové studium a navazující magisterský studijní obor Chemoinformatika a bioinformatika. Všech sedm doktorských studijních programů zahrnujících 38 doktorských studijních oborů a čtyři navazující magisterské studijní programy s celkem 14 studijními obory jsou navíc akreditovány v angličtině. Fakulta zajišťuje mezifakultní studium ve spolupráci s pedagogickou a filozofickou fakultou, fakultou informatiky a fakultou sportovních studií. Na přírodovědecké fakultě studovalo k 31. 10. 2010 celkem 4 716 studentů, z toho 4 063 z České republiky. Největší zájem je tradičně o studijní obory biologie, geografie a biochemie. V roce 2010 uchazeči podali 5 992 přihlášek ke studiu, přijato jich bylo 4 096. Ke studiu na přírodovědecké fakultě se zapsalo 1 973 uchazečů, z toho do doktorského studia nastoupilo 198 nových studentů. Věda a výzkum Fakultní ústavy řešily v roce 2010 celkem 11 výzkumných záměrů (8 jako hlavní řešitel, ve 3 případech v roli spoluřešitele), působí zde 10 výzkumných center (5 jako hlavní řešitel a 5 jako spoluřešitele) a asi 80 výzkumných týmů. Rozsáhlá mezinárodní spolupráce ve vědě a výzkumu přispívá k vysokému počtu zahraničních profesorů, kteří přednášejí studentům. V rámci programu INNOLEC fakultu navštívilo 39 zahraničních přednášejících. V programu cílené podpory nadaných mladých vědců s mezinárodní profesní zkušeností je fakulta zapojena do významných zahraničních projektů, mezi jinými řeší 13 projektů ze 7. rámcového programu, dva projekty EMBO a dva v programu SoMoPro, jejichž poskytovateli jsou Evropská unie a Jihomoravský kraj. Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem Důležitým faktorem pro rozvoj fakulty bylo také zapojení do operačních programů EU. V rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) podala fakulta v roce 2010 celkem pět projektových žádostí, v roli partnera se zapojila do 4 projektů v prioritní ose 2.4. V roce 2010 byla zahájena realizace 11 projektů OP VK V Operačním programu Výzkum a vývoj pro inovace začala realizace projektu CETOCOEN, jehož cílem je vybudování Centra pro studium toxických látek v prostředí, a projektu Regionální VaVcentrum pro nízkonákladovéplazmovéa nano- Významné akce a konference: ■ Reprezentační ples (26. 2. 2010) ■ Výstava Gôdelovo století (25. 3.-13. 5. 2010) ■ Jazzový večer v botanické zahradě (5. 8. 2010) ■ Mezinárodní konference Differential Geometry and its Applications (27.-31. 8. 2010) ■ Konference o e-learningu Přírodovědecké fakulty MU (17. 9. 2010) ■ Festival vědy (18.-24. 9. 2010) ■ Noc vědců (24. 9. 2010) ■ Mezinárodní workshop Structural and Functional Diversity of the Eukaryotic Geonome (14.-16. 10. 2010) ■ Mezinárodní konference Differential Equations and Integration Theory (14.-17. 10. 2010) ■ Workshop Rostlinné biotechnologie, současné trendy ve výuce a výzkumu (25. 11. 2010) technologické povrchové úpravy. Projekt Centrum experimentální, systematické a ekologické biologie (CESEB) úspěšně prošel etapou hodnocení a postoupil do další fáze před finálním rozhodnutím MSMT. Cílem projektu je vybudovat kvalitní zázemí a infrastrukturu pro výuku a vědeckou výchovu studentů biologických oborů. V souvislosti s posunem výstavby dalších etap Univerzitního kampusu Bohunice zůstávají některá pracoviště biologických ústavů v náhradních prostorách kasáren Rečkovice. Některá fakultní pracoviště se podílela na dokončení přípravy projektu Středoevropského technologického institutu (CEITEC) v Brně v oblasti life and materiál science. Fakulta se významně podílela na akci Noc vědců, kterou v Brně připravila ve spolupráci s Hvězdárnou a planetáriem M. Koperníka v Brně a Chemickou fakultou VUT v Brně. V září se konala tradiční Zahradní slavnost, pořádaná jako setkání univerzitní veřejnosti a významných osobností z politické, kulturní, veřejné a podnikatelské sféry v netradičním prostředí interiérů a exteriérů Botanické zahrady. 58 FAKULTY MU V ROCE 2010 > PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA 7.4. FILOZOFICKÁ FAKULTA Studium, rozvoj studijních programů Fakulta v roce 2010 akreditovala dva nové obory, Latinský jazyk a literaturu středověku a Pravěkou archeologii Předního východu v navazujícím magisterském studiu. Značná pozornost byla věnována mezinárodnímu rozměru vzdělávání, ať již šlo o rozvoj tzv. dvojích diplomů ve spolupráci se zahraničními univerzitami nebo o hostování zahraničních akademiků, jichž na fakultě přednášely více než tři desítky. Po pravidelném nárůstu v minulých letech se počet studentů fakultě stabilizoval a ke dni 31. 10. 2010 jich na filozofické fakultě studovalo 10 391, což znamenalo meziroční nárůst o 1,16 %. V přijímacím řízení bylo podáno celkem 15 409 přihlášek a ke studiu se zapsalo 4 122 studentů. Věda a výzkum Interdisciplinární výzkum se na filozofické fakultě soustředil do následujících tří výzkumných záměrů: Interdisciplinární centrum výzkumů sociálních struktur pravěku až vrcholného středověku: archeologický terénní a teoretický výzkum, využití přírodních věd, metodologie a informatika, ochrana kulturního dědictví; Výzkumné středisko pro dějiny střední Evropy: prameny, země, kultura a Středisko pro interdisciplinární výzkum starých jazyků a starších fází jazyků moderních. Na fakultě působí také dvě centra základního výzkumu, v nichž je fakulta spoluřešitelem výzkumu. Řešeno bylo 31 standardních, 9 postdok-torských, 3 doktorské a 1 mezinárodní projekt z grantů GA ČR, 3 projekty od AV ČR, 2 juniorské projekty z grantů GA AV, 18 projektů podpořených FRVS a 5 projektů INFOZ. Akademičtí pracovníci se věnovali také 6 projektům Ministerstva kultury, 1 projektu Ministerstva práce a sociálních věcí a 4 mezinárodním projektům Aktion. Dalších 23 projektů získalo prostředky z Grantového fondu děkana FF. Za zmínku pak rovněž stojí publikace k dějinám fakulty Filozofická fakulta Masarykovy univerzity. Pohledná dějiny a současnost, zpracovaná v rámci specifického výzkumu na Historickém ústavu. Tři pracovníci fakulty se podíleli na činnosti pracovní skupiny v rámci projektu MSMT věnovaného přípravě reformy terciárního vzdělávání v ČR Q-Ram. Rozvoj fakulty Fakulta se zapojila nejen do řešení rozvojových projektů MSMT, ale také např. do Programu rektora na podporu tvůrčí činnosti studentů a do projektů vypisovaných Jihomoravským krajem. Na fakultě bylo k závěru roku 2010 řešeno (popř. zahájeno řešení) celkem 20 projektů Operačního programu I I Vzdělávání pro konkurenceschopnost, návrhy dalších projektů byly připravovány. Na MSMT byl odevzdán projekt Operačního programu Výzkum a vývoj pro inovace Centrum pro podporu humanitních věd (CARLA). • PHIL1 Další významné mezinárodní akce a konference: mezinárodní konference Diversification and its Discontents: Dynamics of the Discipline - 9th Brno International Conference of English, American and Canadian Studies (4.-6. 2. 2010) mezinárodní konference Expresivita versus identita v jazyce (19.-21. 2. 2010) konference Setkání mladých kroatistů (3. 4. 2010) mezinárodní konference Rytířské duchovní řády ve střední Evropě. Středověk (8.-10. 4. 2010) seminář Kulturní areál Ruska včera a dnes a jeho vztahy: Rusko a Skandinávie, Rusko a střední Evropa, Rusko a Balkán (26.-27. 4. 2010) seminář Slavistika: novyje terny, metody i problémy (18.-19. 5. 2010) III. ukrajinsko-český terminologický seminář (22. 5. 2010) mezinárodní konference TALC 9: 9th Teaching and Language Corpora Conference (30. 6.-3. 7. 2010) mezinárodní kolokvium na počest prof. Richarda Pražáka Problémy hungaroslavistiky (září 2010) mezinárodní konference Pontes ad fontes. Církevní dějiny ve světle pomocných věd historických (7.-10. 9. 2010) mezinárodní konference o antické a byzantské literatuře Literární křižovatky (19.-22. 9 .2010 konference Dějiny českého pravopisu (23.-25. 9. 2010) konference Living Between the Lines: Transgressive (Auto)Biography as Genre and Method (28.-30. 10. 2010) konference Romantismus: Přirozený svět dosvědčující i zastírající svého Stvořitele (5.-6. 11. 2010) mezinárodní konference Zvuk indoevropštiny II (16.-19. 11. 2010) 11. ročník mezinárodní konference Formal Description of Slavic Languages 8.5 (25.-27. 11 2010) seminář Budoucnost slovenského jazyka, literatury a slovakistiky (prosinec 2010) Fakulta získala pro svou činnost budovu na Joštově 13 a připravila ji pro využití v době chystané rekonstrukce: byly zde vybaveny posluchárny a připraveny místnosti pro dva ústavy a část knihovních fondů. V roce 2010 se konala řada konferencí a symposií, včetně mezinárodních. Fakulta uspořádala 43. ročník Letní školy slovanských (bohemis-tických) studií (24. 7.-21. 8. 2010) a 4. ročník Týdne vědy (15.-19. 11. 2010), v němž proběhly přednášky a prezentace různých oborů fakulty. FAKULTY MU V ROCE 2010 > FILOZOFICKÁ FAKULTA 59 I I 7.5. PEDAGOGICKÁ FAKULTA Studium, rozvoj studijních programů Pedagogická fakulta rozšířila v roce 2010 nabídku jednooborových jazykových studijních programů v kombinované formě studia. Ve spolupráci s ekonomicko-správní fakultou otevřela mezifa-kultní studium v kombinaci oborů Hospodářská politika a Francouzský jazyk pro hospodářskou a administrativní činnost, který tak obohatil dosavadní možnosti mezifakultních studií realizované s přírodovědeckou a filozofickou fakultou a fakultou sportovních studií. Nově byly akreditovány cizojazyčné studijní obory Lektorství cizích jazyků - anglický jazyk, Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy a Speciální pedagogika pro učitele. Na fakultě studovalo 7 085 studentů, z toho v bakalářských studijních programech 4 371 studentů, v magisterských studijních programech 797 studentů, v navazujících magisterských studijních programech 1 731 studentů. Při mírném nárůstu počtu podaných přihlášek a uplatnění strategie nezvyšovat celkový počet studentů byla přijata přibližně třetina zájemců - 3 270, z nichž většina se také zapsala ke studiu. V doktorských studijních programech studovalo 91 doktorandů v prezenční formě a 95 ve formě kombinované. Počet zájemců o studium doktorských programů zůstal na stejné úrovni. Kapacita fakulty a školitelů je totiž naplněna tak, aby se udržela požadovaná kvalita. V anglickém a německém jazyce je akreditován program Speciální pedagogika, v německém pak Výtvarná výchova. Pod dvojím vedením mohou studenti doktorských programů spolupracovat se zahraničními vysokými školami. Většina oborů byla v průběhu roku reakreditována, obor Pedagogika byl akreditován jako čtyřletý namísto původně tříletého oboru. Nově byl v rámci programu Specializace v pedagogice akreditován nový čtyřletý obor Didaktika cizího jazyka. Věda a výzkum Výzkum fakulty byl zaměřen zejména na problematiku vzdělávání. Nejvýznamnější výzkumné aktivity se soustředily do výzkumných záměrů: Škola a zdraví pro 21. století a Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a činnosti Centra základního výzkumu školního vzdělávání. Pracovníci fakulty se podíleli na řešení devíti projektů GA CR a pokračovala participace na projektu Ústavu geoniky GA AV CR. V Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost bylo řešeno 6 projektů a 2 projekty partnerské. V rámci Programu rektora MU financovaného ze specifického výzkumu fakulta řešila 6 výzkumných studentských projektů a 3 projekty získaly dotaci na organizaci konferencí. Úspěšně byl završen několik let trvající projekt na vybudování Sociálně pedagogického centra v Angole, na němž se podíleli zaměstnanci fakulty i její studenti. Centrum podporované z grantů různých poskytovatelů i z prostředků fakulty bylo předáno řádu Marištů; budou v něm působit angolští animátoři a pedagogové volného času odborně vyškolení pracovníky fakulty. Během roku 2010 fakulta rozvíjela vědecké i pedagogické aktivity s ústavy AV CR, rezortními ústavy a dalšími institucemi, jako je Správa uprchlických zařízení Ministerstva vnitra, Muzeum romské kultury, Lipka, Veronica, Dům umění města Brna ad. Mezinárodní spolupráce pokračovala při řešení projektu programu Leonardo da Vinci i v rámci dalších programů (CEEPUS Bosna a Hercegovina, Slovinsko, AKTION Rakousko, KONTAKT Německo). Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem K rozvoji fakulty přispěla účast na 11 projektech financovaných Fondem rozvoje vysokých škol. Jihomoravský kraj již tradičně finančně podpořil vydávání časopisu pro teorii a kritiku dětské literatury Ladění. Fakulta připravila projekt výstavby Centra výzkumných institutů a doktorských studií a pokračovala ve spolupráci s fakultními školami, mezi něž byly nově zařazeny také mateřské školy. Konference pořádané pedagogickou fakultu a realizace společných projektů přilákaly řadu zahraničních hostů nejčastěji ze Slovenska, Německa, Ruska, Rakouska, Slovinska, Polska a Francie. Do zahraničí naopak vycestovalo 403 pracovníků fakulty, kteří zejména z důvodu účasti na konferencích, jednáních o projektech i v rámci individuální spolupráce navštívili celkem 33 zemí. Výjezdy studentů podpořila fakulta ze stipendijních programů. Mezi další významné akce a konference v roce 2010 patřily např. konference Škola a zdraví 21 (30. 8.-1. 9. 2010), Škola pro všechny - vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole (15.-16. 9. 2010), Talent a nadání ve vzdělávání (7. 9. 2010) či Nové cesty v profesním rozvoji učitele (15.-16. 6. 2010). 60 FAKULTY MU V ROCE 2010 > PEDAGOGICKÁ FAKULTA onononoo □ononono onononoo □ ODODODO OnononOD □ononono onononOD o n o □ o n o n o n o n o □ o □ o □ o □ O n o □ O n o n o n o n o □ o I I 7.6. EKONOMICKO-SPRAVNI FAKULTA Studium, rozvoj studijních programů Zájem o studium na ekonomicko-správní fakultě má setrvale růstovou tendenci. V roce 2010 fakulta obdržela 9 521 přihlášek ke studiu, což je o přibližně 200 přihlášek více než v roce 2009. Do prvních ročníků se nově zapsalo 2 273 studentů, a fakulta tak měla 4 981 posluchačů. Ve francouzském jazyce lze na fakultě studovat navazující magisterský studijní program Hospodářská politika a správa, obor Administration Publique (Veřejná správa), který společně garantuje Masarykova univerzita a Universitě de Rennes 1 (Francie). V akademickém roce 2010/2011 jej studovalo 50 posluchačů. V roce 2010 byla také v anglickém jazyce zahájena výuka v navazujícím magisterském programu ve dvou studijních oborech - Business Management a Financial Management. V rámci mezifakultního studia spolupracuje ekonomicko-správní fakulta především s přírodovědeckou, filozofickou a právnickou fakultou, stejně jako s fakultou informatiky a fakultou sportovních studií, a to v rámci nabídky tzv. jednooborových studií. Ve spolupráci s fakultou sociálních studií a pedagogickou fakultou byla otevřena dvouoborová studia. Zájemci tak mohou studovat Hospodářskou politiku společně například s Mezinárodními vztahy, Politologií, Sociologií apod. Věda a výzkum Na fakultě působí Centrum výzkumu konkurenční schopnosti české ekonomiky. Jde o analytické pracoviště zaměřené na aplikaci sociálněvědních poznatků v oblasti konkurenční schopnosti a jejích hospodářskopolitických implikací v návaznosti na plnění cílů Lisabonské strategie. Vědecko-výzkumnou činnost v oblasti finančního trhu, ochrany spotřebitelů a finanční gramotnosti s důrazem na její praktickou aplikovatelnost realizuje Institut pro finanční trh. Vedle toho usiluje o podporu a rozvoj odborné úrovně pracovníků v různých sektorech finančního trhu a finanční gramotnost spotřebitelů na finančním trhu. V roce 2010 se institut podílel na organizaci Mezinárodní vědecké konference Evropské finanční systémy 2010. Pod jeho záštitou se konají zkoušky odborné způsobilosti na kapitálovém trhu certifikované CNB. Ve spolupráci Institutu pro finanční trh a Katedry financí je od roku 2010 vydáván časopis Financial Assets and Investing. Významně se rozvíjela také práce Centra pro výzkum neziskového sektoru (CVNS). Partnerství se rozšířilo o filozofickou a právnickou fakultu a fakultu sociálních studií. Do práce týmu se zapojili odborníci z oborů historie, sociologie, politologie, občanského práva a teorie práva. Činnost centra obohatily vzdělávací programy pro studenty doktorských studijních programů podpořené OP VK Výzkum a lidské zdroje. Nejvýznamnější vzdělávací akcí, která je výsledkem této mezifakultní spolupráce, byla Letní škola CVNS určená studentům doktorských studijních programů. XuoECO^0 Další významné akce a konference: 2. ročník doktorské konference - New Economic Challenges (20.-21. 1. 2010) ■ Bílá místa teorie a černé díry reforem ve veřejném sektoru II (21.-22. 1. 2010) ■ Evropské finanční systémy 2010 (27.-28. 5. 2010) ■ XIII. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách (16.-18. 6. 2010) ■ Letní škola Centra pro výzkum neziskového sektoru 2010 - Současná témata ve studiu neziskového sektoru a občanské společnosti (29. 8.-3. 9. 2010) ■ Ekonomika a management organizací (9.9. 2010) ■ Mezinárodní kolokvium o cestovním ruchu (9.-10. 9. 2010) ■ Konference Ekonomicko-správní fakulty Masarykovy univerzity na počest doc. Osvalda Vašíčka (22.-23. 10. 2010) ■ Seminář Telč 2010 - Regulace konkurenčního prostředí na železnici -teorie v centru a praxe v regionech (11.-12. 11. 2010) Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem V roce 2010 pokračovala ekonomicko-správní fakulta v řešení rozvojových inovačních projektů finančně podporovaných ze strukturálních fondů Evropské unie. Byly zahájeny i další projekty zaměřené především na podporu spolupráce s partnery ze soukromého i veřejného sektoru včetně mezioborového Centra ekonomických a právních studií. Realizace těchto projektů umožnila kupříkladu navýšení počtu zahraničních lektorů v rámci doktorského studia či mobilitu zaměstnanců a studentů. Intenzivně se rozvíjela spolupráce s významnými zaměstnavateli v regionu, obcemi, krajem, profesními komorami, výzkumnými ústavy i ústředními úřady státní správy. Fakulta rovněž podnikla významné kroky spojené se strategickým rozvojem včetně tvorby dalších nástrojů pro sledování kvality a systému řízení (např. systém vnitřních a vnějších výkonových indikátorů). FAKULTY MU V ROCE 2010 > EKONOMICKO-SPRAVNI FAKULTA 61 I ^> v#/ ^ 7.7. FAKULTA INFORMATIKY Studium, rozvoj studijních programů V roce 2010 byly reakreditovány všechny bakalářské a navazující magisterské programy až do roku 2018. Současně byl v bakalářském programu Aplikovaná informatika akreditován nový obor Sociální informatika. Nabídka studijních oborů na fakultě informatiky tak zahrnuje 13 studijních oborů v bakalářském studiu a 16 oborů v navazujícím magisterském studiu. Zájem posluchačů o studium stále roste, v roce 2010 studovalo na FI 2 522 studentů, zatímco v roce 2009 jich bylo 2 407. Roste i zájem o doktorské studium, ve dvou doktorských programech studovalo celkem 129 doktorských studentů. V anglickém jazyce jsou v navazujícím magisterském studiu akreditovány obory Embedded systems a Service Science, Management and Engineering. Obor Informatika ve veřejné správě je realizován ve spolupráci s právnickou fakultou, obor Sociální informatika ve spolupráci s fakultou sociálních studií. Učitelsky orientované dvouoborové kombinace jsou realizovány především ve spolupráci s přírodovědeckou fakultou. Studijní programy na všech stupních studia byly inovovány díky pěti projektům podpořeným z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Věda a výzkum Fakulta informatiky si udržuje významné mezinárodní postavení v celé řadě informatických disciplín, zejména v oblasti podobnostního vyhledávání v rozsáhlých databázích, kvantového zpracování informace, formálních metod pro analýzu a verifikaci programů, zpracování přirozeného jazyka, počítačové bezpečnosti, automatizovaného zpracování obrazu, distribuovaných systémů a sítí apod. Výzkum je na fakultě realizován zejména ve čtyřech výzkumných centrech a 12 laboratořích. Mezinárodní spolupráce v oblasti výzkumu a vývoje se rozvíjí zejména na bázi spolupráce jednotlivých výzkumných týmů se zahraničními partnery. V roce 2010 organizovala fakulta mimo jiné mezinárodní konference MFCS a CSL. Stala se jedním z klíčových partnerů mezinárodního projektu IndustrialFrameworkfor Embedded Systems Tools technologické iniciativy Artemis Joint Un-dertaking. Cílem je vyvinout platformu pro integraci nástrojů na podporu vývoje komplexních zapouzdřených systémů zejména v automobilovém a leteckém průmyslu. Do projektu za více než 16 miliónů EUR je zapojeno 20 akademických a průmyslových partnerů. Ministerstvo vnitra je poskytovatelem projektu Experimentální vývoj bezpečnostní softwarové platformy se systémem detekce průniku a režimy ochrany soukromípro bezdrátové senzorové sítě. Cílem projektu je zvýšení bezpečnosti státu a občanů s využitím nových technologií a poznatků v oblasti bezpečnosti bezdrátových senzorových sítí. Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem V roce 2010 zahájila fakulta ve spolupráci s Ústavem výpočetní techniky MU přípravu projektu na vybudování Centra vzdělávání, výzkumu a inovací pro ICT v Brně - CERIT, jehož cílem je vybudovat technologicky špičkově vybavené centrum zaměřené na výpočetně náročné oblasti modelování, simulace a zpracovaní velkých objemů dat. Výsledkem bude i intenzivní propojení univerzitního vzdělávání, výzkumu a vývoje s inovativními průmyslovými subjekty v oblasti informačních a komunikačních technologií. Jako institucionální zázemí pro již ustavenou spolupráci s aplikační sférou úspěšně fungovalo Sdružení průmyslových partnerů zahrnující téměř dvacítku firem, které se prezentovaly například na dvou setkáních se studenty a zaměstnanci fakulty. Spolupráci s průmyslem dále systematicky podporuje několik projektů Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, jejichž cílem je inovace studií na všech stupních a také konkrétní spolupráce výzkumně-vývojových týmů fakulty s firmami Photon Systems Instruments, IBA CZ, ANF DATA, Honeywell, Red Hat, Cortis Consulting, Mycroft Mind, UNIS, Shine Consulting,Y Soft, oXy Online a TNS. Významné regionální a přeshraniční postavení fakulty v oblasti aplikační spolupráce dále posílil projekt iCom s Univerzitou Vídeň. Studenti fakulty přicházející s inovativními projekty s komerčním potenciálem v rozšiřující se míře využívají podporu Jihomoravského inovačního centra vč. Microsoft Innovation Center. V roce 2010 uspěli i na národní úrovni - projekt Takeplace byl vybrán jako Nápad roku v kategorii Student - podnikatel. Fakulta informatiky se i nadále aktivně podílela na spolupráci v rámci mezinárodního nevládního výzkumného sdružení ERCIM (European Research Consortium for Informatics and Ma-thematics). To umožnilo nejen lépe se integrovat a přizpůsobit standardním podmínkám spolupráce výzkumných institucí v zemích EU a ucházet se tak o projekty EU jako člen mezinárodních týmů, ale také přímo se zapojit do pracovních skupin sdružení či účastnit se výměnných programů a sdružení ERCIM - Fellowship Programme a Mobility Programme. 62 FAKULTY MU V ROCE 2010 > FAKULTA INFORMATIKY ODODODOD □ ODODODO ODODODOD □ ODODODO ODODODOD □ ODODODO ODODODOD O D O D O □ O D O D O D O D O □ O D O □ O D O D O □ O D O D O D O D O I 7.8. FAKULTA SOCIÁLNÍCH STUDII I Studium, rozvoj studijních programů Fakulta sociálních studií se těšila i v roce 2010 vysokému zájmu uchazečů o studium, kteří podali celkem 11 987 přihlášek. To ji opětovně činí nejžádanější sociálněvědní fakultou v České republice. I když počet přihlášek do bakalářských studijních programů nepatrně poklesl, rostl počet přihlášek i přijatých studentů do magisterského studia. Jeho význam z hlediska celkového pedagogického výkonu fakulty tudíž adekvátně roste, což je plně v souladu s cílem fakulty soustředit se na magisterské a doktorské studium. Fakulta nabízí dva studijní programy akreditované v cizím jazyce, a to European Politics a Sociology. Věda a výzkum Výzkumná pracoviště FSS pokračovala v řešení tří dlouhodobých výzkumných záměrů: Politické strany a reprezentace zájmů v soudobých evropských demokraciích, Reprodukce a integrace společnosti a Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny: vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti. Zaměstnanci se zapojili do aktivit mezinárodních výzkumných týmů v programech Evropské unie. Byl dokončen projekt 6. rámcového programu EU Reconciling Work and Welfare in Europe, který vedl k vytvoření rozsáhlé sítě evropských pracovišť. Pokračovala realizace tří projektů 7. rámcového programu EU, z nichž první se zaměřuje na problematiku života a vzdělávání mladých lidí v různých etnických kontextech, a to v kooperaci s výzkumnými týmy z dalších devíti evropských zemí. Další se soustřeďuje na otázky občanské a politické participace v konsorciu s univerzitami z osmi evropských zemí. Na spolupráci s britským partnerem je založen třetí projekt, nazvaný Meeting the challenges ojeconomic uncertainty and sustainability through employment, industrial relatiom, sociál and environmentalpolicies in European countries. Aktivity dětí na internetu sleduje projekt EUKids Online II, do kterého je FSS zapojena v konsorciu 20 zemí. V temže roce bylo na FSS řešeno celkem 20 projektů GA ČR, 3 projekty GA AV ČR, 1 projekt MV a 3 projekty v rámci Národního programu výzkumu II MŠMT. Výzkumné aktivity se rovněž rozvíjely společně s resortními pracovišti aplikovaného výzkumu, především s Výzkumným ústavem práce a sociálních věcí ČR. Fakulta spolupracuje s úřady krajské a obecní samosprávy. Spolu s nevládními organizacemi se podílí na řešení otázek sociální prevence a intervence, života minorit, romského etnika, tvorby a ochrany životního prostředí. Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem Konferenci How to Communicate Politics, kterou pořádala Katedra politologie spolu s Institutem pro srovnávací politologický výzkum a Mezinárodním politologickým ústavem za účasti špičkových zahraničních odborníků na politický marketing, doplnil workshop pro studenty a Ph.D. kolokvium. V rámci konference vznikla studentská platforma pro zkoumání politických kampaní ve středoevropském regionu. Katedra politologie připravila také 2. ročník letní školy Jak na výzkum v sociálních vědách?. Účastníci z celé České republiky zpracovávali návrh svého vlastního výzkumu včetně detailní výzkumné strategie. Dvě letní školy - Spring School on Comparative Educational Pathways a Letní školu etnických a migračních studií spolupořádala katedra sociologie. Katedra politologie iniciovala vytvoření on-line Databáze členů rad a obcí v ČR s informacemi o skladbě místních koalic/obecních rad, které vznikaly po komunálních volbách od roku 1994. Studenti oboru environmentálni studia získali dvě první a jedno třetí místo v Národní soutěži diplomových prací o Cenu Josefa Vavrouška a první místo v 17. ročníku celostátní soutěže MVDr. Radslava Kinského o nejlepší environmentálni diplomovou práci. Katedra mediálních studií a žurnalistiky pokračovala v realizaci projektu inovace výuky žurnalistiky, financovaného z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. V rámci tohoto projektu mimo jiné zprovoznila multimediální web MuniMedia.cz, který slouží jako cvičná platforma pro studenty. V listopadu 2010 katedra uspořádala už druhý Multimediální den určený především středoškolákům - zájemcům o studium oboru. FAKULTY MU V ROCE 2010 > FAKULTA SOCIÁLNÍCH STUDII 63 I 7.9. FAKULTA SPORTOVNÍCH STUDII Studium, rozvoj studijních programů V roce 2010 studovalo na Fakultě sportovních studií MU celkem 1516 studentů, oproti předchozímu roku jejich počet vzrostl o 1,3%. Uchazeči podali 2 915 přihlášek, ke studiu se zapsalo 565 studentů. Zájem o jednotlivé obory se vyrovnal, a to jak v bakalářských, tak magisterských navazujících oborech. Uchazeči projevili největší zájem o obor Fyzioterapie, nejmenší o studijní směr Management cestovního ruchu. V rámci mezifakultních studijních programů Masarykovy univerzity spolupracuje fakulta sportovních studií především s pedagogickou fakultou, fakultou sociálních studií, filozofickou fakultou a fakultou informatiky. Oborové kombinace jsou možné jak v bakalářském, tak v magisterském navazujícím studiu. Největší zájem je o kombinaci oborů tělesné výchovy se zeměpisem, se základy společenských věd, žurnalistikou a anglickým jazykem. Věda a výzkum Fakulta sportovních studií řešila v roce 2010 řadu projektů. Mezi nejvýznamnější patří šest projektů Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost zaměřených na inovaci studijních programů Regenerace a výživa ve sportu a Tělesná výchova a sport, dále na snižování bezpečnostních rizik při pohybových aktivitách pořádaných základními a středními školami a v neposlední řadě na zvyšování jazykových kompetencí zaměstnanců fakulty. Uskutečnilo se řešení dvou projektů specifického výzkumu. První se zabývá výzkumem plantárního tlaku různých skupin populace a druhý spadá do oblasti kineziologické analýzy úpolových činností. FSpS se rovněž zapojila jako spoluřešitel do projektu sedmého rámce v oblasti výzkumu bezpečnostních složek. Laboratoř kinantropologického výzkumu rozšířila své pole působnosti rovněž do oblasti zátěžové diagnostiky (byl pořízen přístroj Cortex metalyser) a pokračovala příprava zahájení provozu ambulance sportovní medicíny zaměřené na poskytování služeb v oblasti zátěžové a funkční diagnostiky, ve fýzioterapii a v oblasti výživového poradenství. Rozvoj fakulty, spolupráce s regionem V roce 2010 se uskutečnila řada kontaktů akademických pracovníků fakulty se zahraničím. V prvé řadě šlo o jejich účast na mezinárodních vědeckých konferencích a seminářích a na výukových pobytech zahrnutých do programu Eras-mus. V rámci rozvojového projektu MU fakulta nově navázala mezinárodní spolupráci s dalšími zahraničními vysokými školami za účelem vzájemné spolupráce v oblasti pedagogické i vědecké. Fakulta uzavřela nové bilaterální smlouvy Erasmus, a rozšířila tak možnosti pro mobilitu studentů i pedagogických pracovníků. Fakulta vytvořila vhodné podmínky pro krátkodobé působení dvou zahraničních odborníků v oboru kinantropologie. Nadále se podílela na rozvoji spolupráce s partnerskými středními školami. V rámci projektu Partnerství ve vzdělávání se uskutečnily odborné semináře pro studenty středních škol. S nečekaně velkým zájmem studentů se setkal speciální den otevřených dveří. V rámci spolupráce s regionem získala fakulta projekt Jihomoravského kraje pod názvem Na hřišti a ve vodě s dětmi v JMKv pohodě. Fakulta se také aktivně podílí na vytváření strategie v oblasti rozvoje sportovních aktivit ve městě Brně, a to prostřednictvím poradního sboru pro sport Rady města Brna, v jehož čele stojí proděkan FSpS prof. Michal Charvát. Fakulta uspořádala ve spolupráci s Českou asociací univerzitního sportu mezinárodní akademické mistrovství CR v běhu na lyžích. Za svou činnost získala ocenění u příležitosti stého výročí založení českého Vysokoškolského sportu. Obdržela medaili, vydanou u příležitosti 50. výročí Fakulty telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, za tvůrčí spolupráci. Rektor Masarykovy univerzity ocenil odstupujícího prvního děkana fakulty a jejího stávajícího proděkana prof. Michala Charváta Zlatou medailí MU. 64 FAKULTY MU V ROCE 2010 > FAKULTA SPORTOVNÍCH STUDIÍ Základní údaje a tabulková část 11 Rektorát Organizační schéma MU Fakulty MU Právnická fakulta Lékařská fakulta Přírodovědecká fakulta Pedagogická fakulta Ekonomicko-správní fakulta Vysokoškolské ústavy Mezinárodní politologický ústav Ústav výpočetní techniky CEITEC J iná pracoviště Archiv Centrum jazykového vzdělávání Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky Centrum zahraničních studií Centrum pro regionální rozvoj Centrum pro transfer technologií Institut biostatistiky a analýz Mendelovo muzeum Centrum občanského vzdělávání Celouniverzitní servisní pracoviště Správa kolejí a menz Nakladatelství Univerzitní centrum Telč Správa Univerzitního kampusu Bohunice ORGANIZAČNÍ SCHÉMA MU odododod □odododo odododod □ odododo OnononOD □ odododo odododod O d O d O d O d O d O d O d O □ O □ O □ O d O d O d O d O d O d O d O I I Názvy a adresy Název veřejné vysoké školy: Adresa vysoké školy: Používaná zkratka názvu: Webová adresa: Masarykova univerzita Žerotínovo nám. 9, 601 77 Brno MU www.muni.cz Fakulty MU Právnická fakulta Veveří 70 611 80 Brno Ekonomicko-správní fakulta Lipová 41a 659 79 Brno Lékařská fakulta Kamenice 5 625 00 Brno Fakulta informatiky Botanická 68a 602 00 Brno Přírodovědecká fakulta Kotlářská 2 611 37 Brno Ig Fakulta sociálních studií Joštova 10 602 00 Brno Filozofická fakulta Arna Nováka 1 660 88 Brno r Fakulta sportovních studií Kamenice 5 625 00 Brno Pedagogická fakulta Poříčí 7 603 00 Brno NÁZVY A ADRESY 67 I II 1. Struktura a orgány univerzity VEDENÍ prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LL.M. rektor prof. Ing. Antonín Slaný, CSc. prorektor pro vzdělávací činnost prof. RNDr. Jana Musilová, CSc. prorektorka pro vědu a výzkum doc. JUDr. Jan Svatoň, CSc. prorektor pro sociální záležitosti a další vzdělávání doc. PhDr. Mikuláš Bek, Ph.D. prorektor pro strategii a vnější vztahy prof. RNDr. Ivana Černá, CSc. prorektorka pro informační technologie prof. MUDr. Ivan Rektor, CSc. prorektor pro rozvoj Mgr. Jiří Nantl, LL.M. ředitel právních a korporátních vztahů (do 30.11. 2010) doc. Ing. Ladislav Janíček, Ph.D., MBA kvestor Mgr. Iva Zlatušková kancléřka doc. JUDr. Filip Křepelka, Ph.D. předseda Akademického senátu MU Tabulka 1.1 Přehled členství MU v reprezentaci vysokých škol (ČKR, RVŠ), v mezinárodních a profesních organizacích Organizace Stát Status Danube Rectors' Conference (DRC) Slovinsko člen International Association of Universities (lAU) Francie člen European University Associaton (EUA) Belgie člen Utrecht Network (UN) Nizozemsko člen předsednictva Compostela Group of Universities (CGU) Španělsko člen předsednictva Inter-University Centre Dubrovník (IUC) Chorvatsko člen Central European Initiative (CEI) University Network Itálie člen předsednictva za Českou republiku NAFSA - Association of International Educators USA člen International Student Exchange Programme (ISEP) USA člen Euro-Mediterranean University (EMUNI) Heads of University Management and Administration Network in Európe (HUMANE) Belgie člen Brněnské centrum evropských studií (BCES) Česká republika předseda Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu (JCMM) Česká republika člen Jihomoravské inovační centrum (JIC) Česká republika člen Česká konference rektorů (ČKR) Česká republika člen Rada vysokých škol (RVŠ) Česká republika člen CEITEC Česká republika člen CESNET Česká republika člen SPRÁVNÍ RADA ThDr. Ing. Lukáš Evžen Martinec (opat v Opatství Staré Brno řádu sv. Augustina) předseda MUDr. Alena Štětková, CSc. (poradce ředitele pro strategii a rozvoj Fakultní nemocnice u sv. Anny) místopředsedkyně PhDr. Jitka Vitásková (zástupkyně ředitele Domu umění města Brna) místopředsedkyně Ing. Jaroslav Doležal, CSc, dr. h. c. (National Executive Czech Republic, Honeywell spol. s r.o.) JUDr. Roman Fiala (místopředseda Nejvyššího soudu ČR) Ing. Václav Hanke, CSc. (Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR) Mgr. Michal Hašek (hejtman Jihomoravského kraje, poslanec Parlamentu ČR) Ing. Stanislav Juránek (náměstek hejtmana Jihomoravského kraje, senátor Parlamentu ČR) František Mikš (šéfredaktor nakladatelství Barrister & Principal) MgA. Petr Pleva (Český rozhlas Brno) Mgr. Marek Pokorný (ředitel Moravské galerie v Brně) PhDr. Miloš Růžička, Ph.D. (vedoucí partner společnosti Bison&Rose) Mgr. Bohuslav Sobotka (poslanec Parlamentu ČR) PhDr. Richard Svoboda, MBA (senátor Parlamentu ČR) prof. Pavel Švanda (profesor Divadelní fakulty Janáčkovy akademie múzických umění v Brně) Mgr. Iva Zlatušková tajemnic STRUKTURA A ORGÁNY UNIVERZITY II I VEDECKÁ RADA prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LLM. predseda prof. JUDr. Josef Bejček, CSc. (Právnická fakulta) doc. PhDr. Mikuláš Bek, Ph.D. (Filozofická fakulta) prof. RNDr. Václav Blažek, CSc. (Filozofická fakulta) prof. RNDr. Ivana Černá, CSc. (Fakulta informatiky) prof. MUDr. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (Lékařská fakulta) prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LLM. (Fakulta sociálních studií) doc. RNDr. Milan Gelnar, CSc. (Přírodovědecká fakulta) prof. RNDr. Jozef Gruska, DrSc. (Fakulta informatiky) prof. RNDr. Josef Humlíček, CSc. (Přírodovědecká fakulta) prof. PhDr. Michal Charvát, CSc. (Fakulta sportovních studií) prof. RNDr. Jaroslav Koča, DrSc. (Přírodovědecká fakulta) prof. PhDr. Josef Krob, CSc. (Filozofická fakulta) prof. PhDr. Jiří Kroupa, CSc. (Filozofická fakulta) prof. PhDr. Petr Kyloušek, CSc. (Filozofická fakulta) doc. RNDr. Jaromír Leichmann, Dr. (Přírodovědecká fakulta) prof. MUDr. Jindřich Lokaj, CSc. (Lékařská fakulta) doc. JUDr. Ivan Malý, CSc. (Ekonomicko-správní fakulta) prof. MUDr. Jiří Mayer, CSc. (Lékařská fakulta) prof. MUDr. Jaroslav Meluzín, CSc. (Lékařská fakulta) prof. PhDr. Ivo Možný, CSc. (Fakulta sociálních studií) prof. RNDr. Jana Musilová, CSc. (Přírodovědecká fakulta) doc. Mgr. Jiří Nykodým, Ph.D. (Fakulta sportovních studií) prof. PhDr. Ladislav Rabušic, CSc. (Fakulta sociálních studií) prof. MUDr. Ivan Rektor, CSc. (Lékařská fakulta) prof. RNDr. Jiří Rosický, DrSc. (Přírodovědecká fakulta) prof. JUDr. Naděžda Rozehnalová, CSc. (Právnická fakulta) prof. RNDr. Eduard Schmidt, CSc. (Přírodovědecká fakulta) prof. Ing. Antonín Slaný, CSc. (Ekonomicko-správní fakulta) prof. RNDr. Jan Slovák, DrSc. (Přírodovědecká fakulta) prof. PhDr. Maxmilián Strmiska, Ph.D. (Fakulta sociálních studií) doc. JUDr. Jan Svatoň, CSc. (Právnická fakulta) prof. PhDr. Rudolf Šrámek, CSc. (Pedagogická fakulta) doc. RNDr. Josef Trna, CSc. (Pedagogická fakulta) prof. MUDr. Jiří Vorlíček, CSc. (Lékařská fakulta) prof. RNDr. Jiří Zlatuška, CSc. (Fakulta informatiky) prof. MUDr. Jan Žaloudík, CSc. (Lékařská fakulta) Interní členové Vědecké rady prof. PhDr. Václav Cejpek (Divadelní fakulta Janáčkovy akademie múzických umění v Brně) prof. RNDr. Lubomír Dvořák, CSc. (Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci) doc. PhDr. František Gahér, CSc. (Univerzita Komenského v Bratislavě) prof. RNDr. Václav Hampl, DrSc. (2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze) prof. Ing. Rudolf Hanka, Ph.D. (University of Cambridge) prof. JUDr. Pavel Holländer, DrSc. (Ústavní soud ČR) prof. MUDr. Cyril Hó'schl, DrSc, FRCPsych. (Psychiatrické centrum Praha, 3. lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze) doc. RNDr. Jan Konvalinka, CSc. (Ústav organické chemie a biochemie Akademie věd ČR) doc. RNDr. Stanislav Kozubek, DrSc. (Biofyzikálni ústav Akademie věd ČR) prof. PhDr. Milena Lenderová, CSc. (Fakulta filozofická Univerzity Pardubice) prof. PhDr. Petr Matějů, Ph.D. (Sociologický ústav Akademie věd ČR) prof. Dr. phil. PhDr. Marek Nekula (Philosophische Fakultät IV-Sprach- und Literaturwissenschaften Univ. Regensburg) prof. Ing. Pavel Ondrčka, CSc. (Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně) prof. Ing. Oldřich Pytela, DrSc. (Fakulta chemicko-technologická Univerzity Pardubice) Externí členové Vědecké rady STRUKTURA A ORGANY UNIVERZITY 69 I II prof. RNDr. Vladimír Souček, DrSc. (Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze) prof. Pavel Švanda (Divadelní fakulta Janáčkovy akademie múzických umění v Brně) prof. MVDr. Vladimír Večerek, CSc. (Fakulta veterinární hygieny a ekologie Veterinární a farmaceutické univerzity v Brně) prof. Bedřich Velický, CSc. (Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze) prof. Dr. Thomas Winkelbauer, dr. h. c. (Universitát Wien) Vědecká rada zasedala v roce 2010 celkem čtyřikrát. Na programu bylo projednávání Dlouhodobého záměru Masarykovy univerzity do roku 2015, předkládání návrhů v rámci řízení ke jmenování profesorem, projednávání návrhů na udělení čestných vědeckých hodností Masarykovy univerzity, Zlatých, Velkých zlatých a Stříbrných medailí MU. Vědecká rada projednala a schválila 16 návrhů na jmenování profesorem. U příležitosti 90. výročí Masarykovy univerzity představil rektor publikaci Masarykova univerzita v Brně. Příběh vzdělání a vědy ve střední Evropě. Schválené návrhy na jmenování profesorem doc. MUDr. Pavel Weber, CSc, doc. MUDr. Michael Doubek, Ph.D., obor Vnitřní lékařství obor Onkologie doc. PhDr. Zdenek Hrbatá, CSc, doc. MUDr. Jan Poul, CSc, obor Dějiny konkrétních literatur - románské obor Chirurgie literatury doc. RNDr. Radek Marek, Ph.D., doc. MUDr. Kateřina Kaň ková, Ph.D., obor Biomolekulární chemie obor Patologická fyziologie doc. PhDr. Ludmila Urbanová, CSc, doc. MUDr. Eva Mechírová, CSc, obor Lingvistika konkrétních obor Histologie a embryológie jazyků - germánské jazyky doc. RNDr. Jiří Pinkase, Ph.D., doc. Mgr. Jiří Damborský, Ph.D., obor Anorganická chemie obor Biochemie doc. RNDr. Jana Šmardová, Ph.D., doc. PhDr. Martina Gojda, CSc, obor Molekulární biologie a genetika obor Pravěká archeologie doc. Ing. Petr Dvořák, CSc, doc. RNDr. Alois Kozubík, CSc, obor Molekulární biologie a genetika obor Molekulární biologie a genetika doc. RNDr. Václav Matyáš, M.Sc, Ph.D., doc. PhDr. Zbyněk Vybíral, Ph.D., obor Informatika obor Sociální psychologie Tabulka 1.2 Řízení ke jmenování profesorem a habilitační řízení na MU v roce 2010 profesoři docenti Fakulta celkem z toho MU zastaveno celkem z toho MU zastaveno PrF 0 0 0 2 1 0 LF 5 3 0 13 8 1 PřF 8 5 2 13 11 0 FF 3 0 0 12 4 0 PdF 0 0 0 10 1 4 ESF 0 0 0 0 0 0 Fl 1 1 0 2 0 0 FSS 1 1 0 5 3 1 FSpS 0 0 0 2 2 0 Celkem 18 10 2 59 30 6 Tabulka 1.3 Řízení ke jmenování profesorem a habilitační řízení na MU - celkové počty 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 profesoři 22 25 24 13 13 18 25 15 20 16 prům. věk 50,7 52,4 51,1 51,6 47,9 52,6 48 54 50 50 docenti 24 40 39 58 38 39 37 37 42 53 prům. věk 46,2 45,8 47,9 45,3 46,4 44 45 41 41 44 STRUKTURA A ORGÁNY UNIVERZITY ododododododo □odododododod onononODODODO □ ODODODOnOnOD ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO AKADEMICKÝ SENÁT 1-l/l předseda místopředsedové N N O Vedení doc. JUDr. Filip Křepelka, Ph.D. prof. MUDr. Marie Nováková, Ph.D. Mgr. Zdeněk Ručka > Přírodovědeckou fakultu RNDr. Milan Alberti, CSc. RNDr. Miroslav Kolář, CSc. doc. Mgr. Lenka Zajíčková, Ph.D. Mgr. Jan Čech Mgr. Zdeněk Ručka Filozofickou fakultu doc. PhDr. Jarmila Bednaříková, CSc. prof. PhDr. Jaroslav Hroch, CSc. Jeffrey Alan Vanderziel, B.A. Mgr. Kamila Mesiarkinová Mgr. Jiří Žoudlík Pedagogickou fakultu doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc. prof. RNDr. Vladislav Navrátil, CSc. PaedDr. Jan Šťáva, CSc. Bc. Petr Ducháček Mgr. David Solnička Ekonomicko-správní fakultu Ing. Alena Klapalová, Ph.D. Ing. Radoslav Škapa, Ph.D. Ing. Vladimír Zítek, Ph.D. Ing. Michal Putna Bc. Pavel Šíma Fakultu informatiky doc. RNDr. Ivan Kopeček, CSc. doc. RNDr. Michal Kozubek, Ph.D. prof. RNDr. Luděk Matýska, CSc. Mgr. Martin Kyselák Mgr. Pavel Troubil Fakultu sociálních studií doc. PhDr. Zdeněk Kříž, Ph.D. PhDr. Petr Suchý, Ph.D. PhDr. Zdeněk Sychra, Ph.D. Bc. Zdislava Martinková Bc. Petr Soukeník Fakultu sportovních studií PaedDr. Zdeněk Janík PaedDr. Miloš Lukášek, Ph.D. PhDr. Bc. Zdenko Reguli, Ph.D. Bc. Petr Janáček Bc. Pavel Myšák Vysokoškolské ústavy PhDr. Mgr. Libor Štěpánek, Ph.D. II I Akademický senát Masarykovy univerzity v roce 2010 zasedal celkem osmkrát- 18. ledna, 15. března, 19. dubna, 3. května, 7. června, 20. září, 1. listopadu a 6. prosince. Před zasedáním senátu se pravidelně koná jednání studentské komory. V roce 2010 bylo na programu jednání Akademického senátu mimo každoročního schvalování rozpočtu univerzity a projednávání Dlouhodobého záměru Masarykovy univerzity (tentokrát na období 2011-2015) také jmenování dodatečných členů Vědecké rady, projednávání novely Statutů jednotlivých fakult i Statutu Masarykovy univerzity. Akademický senát se dále zabýval návrhem na zřízení Centra občanského vzdělávání, studentského projektu Zelený kampus, zřízením pracoviště CERIT nebo zapojením univerzity v projektu Biotechnologický park Brno. Pro volbu kandidáta na funkci rektora v roce 2011 byla na prosincovém zasedání Akademického senátu ustanovena pětičlen-ná komise. STRUKTURA A ORGANY UNIVERZITY 71 I 11 2. Studium Poznámka: P - prezenční forma K - kombinovaná forma Skupiny studijních programu jsou děleny podie kódů „studprog": prírodní vědy a nauky 11 až 18, technické vědy a nauky 21 až 39, zemědělské, iesnické a veterinárni vědy a nauky 41 až 43, zdravotní, ékařské a farmaceutické vědy a nauky 51 až 53, společenské vědy, nauky a siužby 61, 65, 67, 71 až 74, ekonomie 62, právo, právní a veřejnosprávní činnost 68, pedagogika, učitelství a sociálni péče 75, obory z oblasti psychologie 77, vědy a nauky o kultuře a umění 81 a 82. Tabulka 2.1 Přehled akreditovaných studijních p rogramů na MU Studijní programy Be. Mgr. NMgr. Skupiny studijních programu P K P K P K Ph.D. Celkem stud. prog. přírodní vědy a nauky 15 6 13 4 9 47 technické vědy a nauky zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky zdravot, lékař, a farm. vědy a nauky 3 3 3 1 1 26 37 společenské vědy, nauky a služby 13 17 5 1 16 11 10 73 ekonomie 5 3 3 5 3 4 23 právo, právní a veřejnosprávní činnost 1 1 — 1 4 pedagogika, učitelství a sociál, péče 5 4 4 3 5 5 3 29 obory z oblasti psychologie 1 1 1 1 1 1 1 7 vědy a nauky o kultuře a umění 1 1 1 1 1 1 6 Celkem 43 36 18 5 42 27 55 226 Tabulka 2.2 Přehled akreditovaných studijních p rogramů v cizím jazyce Studijní programy Be. Mgr. NMgr. Skupiny studijních programů P K P K P K Ph.D. Celkem stud. prog. přírodní vědy a nauky 6 1 9 16 technické vědy a nauky zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky zdravot, lékař, a farm. vědy a nauky 3 26 29 společenské vědy, nauky a služby 2 6 8 ekonomie 4 3 5 4 16 právo, právní a veřejnosprávní činnost — — — — — 1 1 pedagogika, učitelství a sociál, péče 2 2 1 5 obory z oblasti psychologie 1 1 vědy a nauky o kultuře a umění 1 1 Celkem 6 2 6 0 13 1 49 77 Tabulka 2.3 Akreditované studijní programy nebo jejich části uskutečňované mimo město, ve kterém má vysoká škola své sídlo, s výjimkou odborné praxe Název a sídlo pobočky vysoké Názvy Forma studijního školy, kde akreditovaných oboru, která je probíhá výuka studijních uskutečňována akreditovaných programů nebo Názvy na pobočce Probíhají na studijních jejich částí Typ studijního studijních oborů (prezenční, Probíhají na pobočce státní programů nebo uskutečňovaných programu nebo uskutečňovaných kombinovaná, pobočce obhajoby závěrečné zkoušky jejich částí na pobočce jeho části na pobočce distanční) (ano/ne) (ano/ne) Tabulka 2.4 Akreditované studijní programy společně uskutečňované VŠ a VOŠ Vyšší odborná škola Vysoká škola Studijní program/počet oborů Tabulka 2.5 Informace o joint/double degree programech Název programu Francouzský jazyk a literatura/Philologie romane Koordinátor prof. Petr Petr Kyloušek, CSc./ prof. Michěle Aquien Partnerské organizace Universitě Paris XII - Val-de-Marne (Konsorcium projektu) ne Přidružené organizace ne Počátek realizace programu 2008 Druh programu (1) double degree Délka studia 2 Typ programu (2) magisterský Počet kreditů 120 STUDIUM □ 0 □ O □ 0 □ 0 □ o □ o □ o □ o □ o □ o □ 0 □ o □ o □ o □ o □ o □ o □ 0 □ o □ o □ o □ o □ o □ o □ 0 □ o □ o □ o □ o □ o □ o □ 0 □ o □ o □ o □ o □ o □ o □ 0 □ o □ o □ o 0 □ O □ O □ O 11 Popis organizace studia, včetně příjímání studentů a ukončeni Nábor a výběr studentů je organizován dvoukolově, nejprve na mateřské univerzitě, kde komise zváží kvalitu přihlášených kandidátů, pak ve společném zasedání se zástupci partnerské univerzity. Brněnští studenti absolvují první dva semestry studia na FF MU, druhé dva semestry na Universitě Paris XII - Val-de-Marne. Obhajoba diplomové práce se koná před smíšenou komisí, státní zkouška před komisí FF MU (francouzský systém podobnou zkoušku nezná). Jakým způsobem je vydáván dip a dodatek k diplomu? om Absolventi obdrží diplom FF MU i diplom Universitě Paris XII - Val-de-Marne. Jakým způsobem jsou realizován výměny studentů? y obvyklým Jak probíhá spolupráce se státy EU, je uzavřena smlouva, popř. co je obsahem smlouvy? Je uzavřena smlouva mezi MU a Universitě Paris XII - Val-de-Marne, která definuje výukové, finanční i právní aspekty spolupráce. Název programu Nizozemský jazyk, literatura a kultura ve středoevropském kontextu, jinak také Dutch Language, Literatuře and Culture in a Central European Context (DCC) Koordinátor prof. Dr. Herbert Van Uffelen (Vídeňská univerzita) za celý projekt, Mgr. Marta Kostelecká za FF MU Partnerské organizace Vídeňská univerzita, Vratislavská univerzita, Karoli univerzita v Budapešti, Debrecínska univerzita, Univerzita Komenského v Bratislavě, Univerzita Palackého v Olomouci, Masarykova univerzita (Konsorcium projektu) Vídeňská univerzita, Vratislavská univerzita, Karoli univerzita v Budapešti, Debrecínska univerzita, Univerzita Komenského v Bratislavě, Univerzita Palackého v Olomouci, Masarykova univerzita Přidružené organizace žádné Počátek realizace programu 2007/2008 na Vídeňské univerzitě, FF MU otevřela studium v akademickém roce 2009/2010 Druh programu (1) joint degree Délka studia 3 roky Typ programu (2) bakalářský Počet kreditů 180 Popis organizace studia, včetně příjímání studentů a ukončeni Organizace studia: studium je rozděleno do deseti modulových skupin, které tvoří tzv joint I, II, III: předměty společného základu - jazyk, literatura a kultura nizozemské jazykové oblasti, další cizí jazyk regionu, minimálně semestrální stáž na jedné z partnerských univerzit, e-learningové kurzy, předměty týkající se kontextu střední Evropy v oblasti historie, ekonomiky a Evropské unie. Studium je ukončeno písemnou bakalářskou prací a profesně orientovaným projektem. Přijati jsou studenti na základě TSP a oborového testu. Jakým způsobem je vydáván diplom Student dostane bakalářský diplom FF MU a certifikát o absolvování programu DCC a dodatek k diplomu? Jakým způsobem jsou realizovány pomocí programů Ceepus a Erasmus, studenti mají zajištěn určitý počet míst výměny studentů? Jak probíhá spolupráce se státy EU, Studium se realizuje na základě konsorční smlouvy, ve které se partneři zavazují k reali- je uzavřena smlouva, popř. co je zaci všech složek studijního programu popsaných v bodě 13. obsahem smlouvy? Název programu European PhD in Social Representations and Communication Koordinátor University of Rome „La Sapienza", Italy Partnerské organizace University of Aix-Marseille I, France, University „Alexandru loan Cuza", lasi, Romania; University of Masaryk, Brno, Czech Republic: University „Paul Valéry", Montpellier III, France a další univerzity - celkem 17 (Konsorcium projektu) Přidružené organizace 5 mimoevropských univerzit, 6 dalších vědeckých institucí Počátek realizace programu 2009 Druh programu (1) joint degree Délka studia 3 roky Typ programu (2) doktorský Počet kreditů 180 Popis organizace studia, včetně příjímání studentů a ukončeni Jakým způsobem je vydáván diplom a dodatek k diplomu? Od všech zájemců o studium je požadováno ukončené magisterské vzdělání, předloženi tématu a předběžného projektu jejich doktorandského bádání, které má vyústit do budoucího disertačního spisu. Přijímací řízení je konkursem projektů disertací a v diskusi o projektech jsou zjišťovány i vědomosti uchazečů o studium ze sociologické teorie, jejich schopnost formulovat a obhajovat výzkumné otázky a základní orientace v metodologických přístupech. Základním didaktickým nástrojem je tzv. „Open distance [earning systém". Pomocí přiděleného a zabezpečeného internetového rozhraní student odevzdává zpracované části své disertační práce. Jeho národní školitel, stejně jako dva školitelé zahraniční, vede a hodnotí postupnou práci studenta. Plnění všech povinnosti sledují také programový ředitel a vědecký koordinátor._ Diplomy jsou vydávány koordinátorem, University of Rome „La Sapienza" s podpisem rektorů těch univerzit, které se formálně rozhodly udělovat titul. Nese logo všech partnerských univerzit, které patří do European Scientific Board a jsou propojeny přes EU Institutional Contract. STUDIUM 73 I 11 Účast na mezinárodní letní škole v Římě, student 1 x ročně zpracovává zprávu o pokroku svého výzkumného záměru. Své výsledky prezentuje na veřejném fóru, kde jsou přítomni zahraniční školitelé a jiní mezinárodní experti - např. na Mezinárodní letní škole či v jiných setkáních i prostřednictvím videokonferencí. Další povinností je minimálně 3měsíční výzkumný pobyt na dvou zahraničních partnerských univerzitách v Evropě. Jak probíhá spolupráce se státy EU, Je uzavřena smlouva EU Institutional Contract. je uzavřena smlouva, popř. co je obsahem smlouvy? Název programu L'Administration publique Koordinátor Šárka Horáková Partnerské organizace Universitě Rennes 1-IPAG (Konsorcium projektu) Přidružené organizace Instituce veřejné správy u nás a ve Francii na místní i národní úrovni Počátek realizace programu Akreditace od roku 2002. Poprvé v roce 2010 se jedná z francouzské strany o plno- hodnotný vysokoškolský titul, dříve to byl jen diplom. Druh programu (1) double degree Délka studia 2 roky (4 semestry) Typ programu (2) navazující magisterský Počet kreditů 120 Popis organizace studia, včetně Polovina výuky je vedena v češtině na ESF, polovina ve francouzštině, kdy při[íždějí příjímání studentů a ukončení vyučovat francouzští lektoři blokově. Studenti absolvují dvě stáže, měsíční v ČR, tříměsíční ve Francii (Erasmus). Podmínkou k přijetí je alespoň bakalářské vzdělání a znalost francouzštiny. Písemná část přijímacích zkoušek je z veřejných financí, ekonomie a všeobecného přehledu, následuje test z francouzštiny. Druhá část je tvořena ústním pohovorem ve francouzštině s komisí. Studium je ukončeno SZZ v českém jazyce před českou komisí a francouzskou částí SZZ ve francouzštině před francouzskou komisí. Diplomovou práci píší studenti jen v češtině, ve francouzštině vypracovávají závěrečnou zprávu o průběhu stáže, kterou obhajují ještě během pobytu ve Francii. Jakým způsobem je vydáván diplom Diplomy jsou studentům vydány při promoci v ČR, kam se dostaví i francouzští a dodatek k diplomu? zástupci. Ti předávají diplom za Francii. Jakým způsobem jsou realizovány Čeští studenti jezdí do Francie na začátku 3. semestru (podzim) na stáž, kterou jim výměny studentů? zajišťuje v institucích veřejné správy IPAG. V současnosti je stáž tříměsíční, náklady jsou studentům hrazeny z programu Erasmus. Jak probíhá spolupráce se státy EU, Každoročně je uzavírána smlouva o spolupráci mezi ESF a IPAG. Smlouva vymezuje je uzavřena smlouva, popř. co je zejména financování. obsahem smlouvy? Tabulka 2.6 Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech k 31. 10. 2010 dle skupin studijních programů Studijní programy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem Skupiny studijních programů p K P K P K P K studentů přírodní vědv a naukv 4 354 176 — — 1 685 28 669 322 7 234 technické vědy a nauky 0 zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky 0 zdravot, lékař, a farm. vědy a nauky 632 190 2 632 153 88 310 529 4 534 společenské vědy, nauky a služby 6 049 1 354 9 2 635 523 421 446 11 437 ekonomie 1 352 1 482 830 697 453 61 106 4 981 právo, právní a veřejnosprávní činnost 1 227 2 767 — 58 66 154 4 272 pedagogika, učitelství a sociál, péče 3 270 1 475 440 357 1 449 1 041 103 116 8 251 obory z oblasti psychologie 105 130 530 88 188 0 70 56 1 167 vědy a nauky o kultuře a umění 1 192 594 404 186 55 63 2 494 Celkem 16 954 6 628 7 208 445 7211 2 377 1 755 1 792 44 370 Tabulka 2.7 Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních prog ramech k 31. 10. 2010 dle fakult Studijní i programy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem Fakulta P K P K P K P K studentů PrF 0 1 227 2 767 0 0 58 66 154 4 272 LF 613 190 2 632 0 153 88 310 529 4515 PřF 2 669 176 0 0 981 28 563 299 4716 FF 5 001 1 223 539 88 2 330 442 356 412 10391 PdF 2 985 1 386 440 357 838 893 91 95 7 085 ESF 1 352 1 482 830 0 697 453 61 106 4 981 Fl 1 685 0 0 0 708 0 106 23 2 522 FSS 1 880 620 0 0 1 325 270 160 117 4 372 FSpS 769 324 0 0 179 145 42 57 1 516 Celkem 16 954 6 628 7 208 445 7211 2 377 1 755 1 792 44 370 74 STUDIUM Jakým způsobem jsou realizovány výměny studentů? ododododododo □odododododod onononODODODO □ ODODODODOnOD ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO Tabulka 2.8 Stav studentů - občanů ČR na MU k 31. 10. 2010 Studijní programy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem 1- Fakulta P K P K P K P K studentů S O N ľs PrF 0 1 167 2 461 0 0 57 57 147 3 889 LF 556 187 1 498 0 133 85 246 475 3 180 PřF 2 259 158 0 0 874 25 475 272 4 063 — FF 4 345 1 144 430 81 2 085 420 307 361 9 173 PdF 2 909 1 367 439 355 815 869 91 91 6 936 0 ESF 1 023 1 336 696 0 576 421 54 92 4198 Fl 1 034 0 0 0 447 0 86 22 1 589 < FSS 1 631 574 0 0 1 114 263 128 100 3 810 > < OL FSpS 722 315 0 0 175 143 40 57 1 452 Celkem 14 479 6 248 5 524 436 6 219 2 283 1 484 1 617 38 290 M Tabulka 2.9 Stav studentů - cizinců na MU k 31. 10. 2010 Z Studijní programy 0 Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem CÉ Fakulta P K P K P K P K studentů •> PrF 0 60 306 0 0 1 9 7 383 > LF 57 3 1 134 0 20 3 64 54 1 335 PřF 410 18 0 0 107 3 88 27 653 FF 656 79 109 7 245 22 49 51 1 218 PdF 76 19 1 2 23 24 0 4 149 ESF 329 146 134 0 121 32 7 14 783 Fl 651 0 0 0 261 0 20 1 933 FSS 249 46 0 0 211 7 32 17 562 FSpS 47 9 0 0 4 2 2 0 64 Celkem 2 475 380 1 684 9 992 94 271 175 6 080 Tabulka 2.10 Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech k 31. 12. dle skupin studijních programů 2010 Studijní programy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem Skupiny studijních programů P K P K P K P K studentů přírodní vědy a nauky 4191 162 — 1 659 26 663 299 7 000 technické vědy a nauky zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař, a farm. vědy a nauky 622 186 2 608 152 88 301 509 4 466 společenské vědy, nauky a služby 5 852 1 271 7 2 586 503 413 426 11 058 ekonomie 1 302 1 303 824 683 416 57 100 4 685 právo, právní a veřejnosprávní činnost 1 190 2 724 57 66 147 4184 pedagogika, učitelství a sociál, péče 3 112 1432 441 351 1 423 1 048 102 107 8 016 obory z oblasti psychologie 103 118 522 87 187 0 69 53 1 139 vědy a nauky o kultuře a umění 1 146 546 400 175 55 59 2 381 Celkem 16 328 6 208 7 126 438 7 090 2 313 1 726 1 700 42 929 Tabulka 2.11 Vývoj počtu studentů na MU 2005-2010 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Bc. 17 659 19 467 21 605 22 502 23 394 23 582 Mgr. 9 175 8 574 7 931 7 648 7 636 7 653 NMgr. 2 864 4 513 6 258 7 613 8 906 9 588 Ph.D. 3 020 3 167 3 195 3 289 3 401 3 547 Celkem 32 718 35 721 38 989 41 052 43 337 44 370 < 1- Tabulka 2.12 Vývoj počtu studentů na fakultách 2005-2010 M OĹ 2005 2006 2007 2008 2009 2010 1_U > PrF 3 513 3 565 3 691 3 799 4154 4 272 LF 3 525 3 912 4 201 4 323 4 382 4 515 Z PřF 3 205 3 494 3 887 4121 4 397 4 716 FF 7 286 8 196 8 994 9 615 10 272 10 391 < PdF 5 278 5 848 6 343 6 691 7 061 7 085 > ESF 3 578 3 767 4 238 4 468 4 764 4 981 0 Fl 1 959 1 960 2 274 2 381 2 407 2 522 FSS 3 187 3 774 4129 4 337 4 403 4 372 >- FSpS 1 187 1 205 1 232 1 317 1 497 1 516 Celkem 32 718 35 721 38 989 41 052 43 337 44 370 I I I STUDIUM I 11 Legenda: studenti absolventi Tabulka 2.13 Vývoj struktury studentů podle typu studijního programu 2006 2007 2008 2009 2010 Bc. 54% 55 % 55 % 54% 53 % Mgr. 24% 20 % 19 % 18 % 17% NMgr. 13 % 16% 19 % 21 % 22 % Ph.D. 9% 8 % 8 % 8% 8% Celkem 100 % 100 % 100 % 100% 100 % Vývoj počtu studentů a absolventů na MU 45 tis. 40 tis. 35 tis. 30 tis. 25 tis. 20 tis. 15 tis. 10 tis. 5 tis. 0 997" 2006 2007 2008 2009 2010 Legenda: ■ prezenční kombinovaná Počet studentů v prezenční a kombinované formě na fakultách MU Poznámka: Počet podaných přihlášek: počet všech přihlášek, které WŠ obdržela Počet přihlášených: počet uchazečů o studium, kteří se zúčastnili přijímacího řízení Počet přijetí: počet všech kladně vyřízených přihlášek Počet přijatých: počet přijatých uchazečů; údaj celkem vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuti vícenásobně přijatí Počet zapsaných: počet přijatých studentů, kteří se zapsali ke studiu u - PrF LF PřF FF PdF ESF Fl FSS FSpS Tabulka 2.14 Zájem uchazečů o studium na MU Skupiny studijních programů Počet podaných přihlášek Počet přihlášených Počet přijetí Počet přijatých Počet zapsaných přírodní vědy a nauky 8 811 7 014 6 065 4 831 3 272 technické vědy a nauky zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky zdravot, lékař, a farm. vědy a nauky 7 491 5 341 1 882 1 342 1 290 společenské vědy, nauky a služby 21 483 18 467 7 757 6 220 4 481 ekonomie 9 521 7 038 3 540 2 617 2 273 právo, právní a veřejnosprávní činnost 7 610 6 604 1 224 1 193 1 174 pedagogika, učitelství a sociál, péče 10197 7 598 4 782 3 563 3 443 obory z oblasti psychologie 4 046 2 835 513 360 351 vědy a nauky o kultuře a umění 3 289 2 304 1 625 1 139 1 040 Celkem 72 448 57 201 27 388 21 265 17 324 STUDIUM 11 I Tabulka 2.15 Zájem uchazečů o studium na MU podle fakult (N Fakulta Počet podaných přihlášek Počet přihlášených Počet přijetí Počet přijatých Počet zapsaných — PrF 7 610 6 604 1 224 1 193 1 174 N N O S T LF 7 491 5 341 1 882 1 342 1 290 PřF 5 992 4 535 4 096 3 100 1 973 FF 15 022 10 527 6 775 4 748 4122 PdF 9 091 6 774 4 388 3 270 2 938 — ESF 9 521 7 038 3 540 2 617 2 273 Fl 2 819 2 479 1 969 1 731 1 299 0 FSS 11 987 11 689 2 762 2 693 1 689 FSpS 2 915 2 214 752 571 566 VA Celkem 72 448 57 201 27 388 21 265 17 324 < OL Tabulka 2.16 Přehled počtu absolventů MU v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010 M Studijní orogramy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem > zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky 0 > zdravot., lékař, a farm. vědy a nauky 178 33 361 81 11 55 719 společenské vědy, nauky a služby 1 041 213 11 683 160 3 56 2 167 ekonomie 193 169 150 115 100 1 9 737 právo, právní a veřejnosprávní činnost 0 347 457 — — 0 7 811 pedagogika, učitelství a sociál, péče 429 292 92 43 369 2 13 1 705 obory z oblasti psychologie 24 25 91 2 36 2 9 189 vědy a nauky o kultuře a umění 187 90 0 73 22 1 7 380 Celkem 2 797 1 178 1 166 45 1 945 654 35 222 8 042 Tabulka 2.17 Přehled počtu absolventů MU v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010 po fakultách Studijní orogramy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem Fakulta P K P K P K P K absolventů PrF — 347 457 — 0 0 7 811 LF 178 33 361 0 81 0 11 55 719 PřF 494 9 4 0 317 3 13 64 904 FF 741 147 102 2 626 69 4 48 1 739 PdF 368 281 92 43 270 352 2 10 1 418 ESF 193 169 150 0 115 100 1 9 737 Fl 251 0 0 0 176 0 2 2 431 FSS 468 131 0 0 298 45 2 22 966 FSpS 104 61 0 0 62 85 0 5 317 Celkem 2 797 1 178 1 166 45 1 945 654 35 222 8 042 Tabulka 2.18 Přehled počtu neúspěšných studentů na MU v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010 Študijní orogramy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem Skupiny studijních programů P K P K P K P K studentů přírodní vědy a nauky 1 160 103 4 142 10 29 42 1 490 technické vědy a nauky 0 zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky 0 zdravot., lékař, a farm. vědy a nauky 116 13 238 9 2 6 26 410 společenské vědy, nauky a služby 1 206 467 13 289 89 26 62 2 152 ekonomie 213 717 76 53 125 3 17 1 204 I TA právo, právní a veřejnosprávní činnost 231 113 — 1 1 11 357 M pedagogika, učitelství a sociál, péče 753 309 67 107 145 155 3 16 1 555 OL obory z oblasti psychologie 12 53 19 3 5 5 11 108 UJ > vědy a nauky o kultuře a umění 240 204 0 24 27 6 13 514 Celkem 3 700 2 097 530 110 667 409 79 198 7 790 Poznámka: Počet podaných přihlášek: počet všech přihlášek, které VVŠ obdržela Počet přihlášených: počet uchazečů o studium, kteří se zúčastnili přijímacího řízení Počet přijetí: počet všech kladně vyřízených přihlášek Počet přijatých: počet přijatých uchazečů; údaj celkem vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuti vícenásobně přijatí Počet zapsaných: počet přijatých studentů, kteří se zapsali ke studiu STUDIUM 77 I Tabulka 2.19 Přehled počtu neúspěšných studentů na MU v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010 po fakultách Studijní programy Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem Fakulta P K P K P K P K studentů PrF 231 113 1 1 11 357 LF 113 13 238 9 2 6 26 407 PřF 643 103 4 42 10 21 41 864 FF 1 172 462 32 3 275 88 24 64 2 120 PdF 718 282 67 107 71 117 3 11 1 376 ESF 213 717 76 53 125 3 17 1 204 Fl 517 101 8 1 627 FSS 243 222 104 51 11 19 650 FSpS 81 67 12 15 2 8 185 Celkem 3 700 2 097 530 110 667 409 79 198 7 790 Tabulka 2.20 Vývoj počtu studentů na jednoho učitele MU 1998-2010 Fakulta 1998/99 1999/00 2000/01 2001102 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 PrF 33,03 34,24 32,57 36,08 40,06 41,19 45,84 47,13 46,84 46,33 48,42 47,83 LF 6,41 6,74 7,07 8,32 8,32 9,27 12,06 13,42 13,88 14,10 14,05 14,42 PřF 11,34 11,71 12,03 12,23 12,68 12,89 13,22 13,6 14,85 15,92 15,95 16,65 FF 18,29 20,36 19,03 22,65 29,96 39,93 33,6 37,53 37,82 38,27 39,30 39,35 PdF 20,11 21,21 18,75 17,28 28,03 27,79 28,1 29,01 30,20 30,84 31,51 30,42 ESF 32,99 36,16 37,71 40,35 48,93 48,14 41,79 41,85 45,73 47,81 49,09 51,22 Fl 35,1 30,01 30,83 39,82 38,58 34,74 35,86 37,8 43,56 45,25 44,09 47,09 FSS 28,95 29,83 35,46 44,22 39,96 36,53 44,07 45,51 46,40 45,88 45,87 46,62 FSpS 15,08 17,76 18,92 15,74 15,96 17,40 19,45 19,82 MU 15,66 16,62 16,28 18,25 22,49 23,56 24,19 25,61 27,81 28,67 29,22 29,51 Tabulka 2.21 Zapojení MU v programech mezinárodní spolupráce ve vzdělávání - programy EU pro vzdělávání a přípravu povolání LLP Erasmus Program Erasmus Comenius Grundtvig Leonardo Jean Monnet Mundus Tempus Počet projektů 13 1 2 1 11 6 Počet vyslaných studentů 1 256 36 Počet přijatých studentů 464 39 Počet vyslaných akademických pracovníků 202 3 — 2 5 Počet přijatých akademických pracovníků 144 12 Počet vyslaných ostatních pracovníků 35 10 Počet přijatých ostatních pracovníků 10 2 Dotace v tis. Kč 59 304 218 187 70 14144 700 Tabulka 2.22 Zapojení MU v pro| ;ramech mezinárodní spolupráce ve vzdělávání - ostatní projj ;ramy Program Ceepus Aktion Rozvojové programy MŠMT Ostatní Počet projektů_7_6_1_— Počet vyslaných studentů_15_68^_301_— Počet přijatých studentů_14_64^_—_10** Počet vyslaných akademických 7 2* 10 pracovníků_ Počet přijatých akademických 6 7* 3 pracovníků_ Dotace v tis. Kč 745 429 5 420 Poznámka: * v projektech se jedná o krátkodobou mobiltu ** v rámci Utrecht Network Ve sloupci Ostatní jsou uvedeny všechny programy, které není možno jinak zařadit. Rozvojové programy MŠMT - počet vyslaných studentů zahrnuje i 53 kratších pobytů než 28 dní. STUDIUM 11 I Tabulka 2.23 Mobilita akademických pracovníků a studentů podle zemí o (N Studenti Akademičtí pracovnici Studenti Akademičtí pracovníci 1- Počet Země vyslaných Počet přijatých vyšli Počet iných Počet přijatých Země Počet Počet vyslaných přijatých Počet vyslaných Počet přijatých 0 Argentina 1 Lucembursko 1 — z Austrálie 5 7 Madársko 15 15 3 4 z Belgie 58 3 2 1 Makedonie 7 2 1 •u Bělorusko 10 Malta 1 Bolívie 1 1 Mexiko 9 2 0 Bosna a Hercegovina 2 9 Mongolsko 2 < Brazílie 14 12 1 2 Německo 201 32 27 13 > Bulharsko 22 10 7 2 Nizozemsko 65 4 1 •< Černá Hora 1 Norsko 52 1 4 5 a. Čína 16 18 2 Peru 5 Q_ M Dánsko 35 1 Polsko 77 99 11 57 Egypt 1 Portugalsko 73 31 9 6 Estonsko 5 2 i Rakousko 89 7 10 4 >u Finsko 35 8 14 3 Rumunsko 2 3 2 0 Francie 165 39 19 4 Rusko 16 2 a: Ghana 2 Řecko 31 15 8 1 •> Chile 2 Slovensko 4 33 28 17 > Chorvatsko 11 9 Slovinsko 63 18 16 5 Indie 1 Srbsko 15 3 4 Indonésie 2 Súdán 1 Irsko 3 1 Sýrie 1 Island 5 Španělsko 148 92 20 5 Itálie 47 16 8 4 Švédsko 26 4 2 Izrael 2 Švýcarsko 21 Japonsko 12 10 Tádžikistán Jižní Korea 2 2 Tchai-wan 9 4 Jordánsko 2 1 Tunisko 3 Kanada 13 10 Turecko 29 18 5 7 Kazachstán 3 1 Turkmenistán 3 Kosovo 1 Ukrajina 16 Kypr 5 1 2 Uruguay 2 Kyrgyzstán 2 4 1 USA 20 41 Libanon 3 Uzbekistán 1 Lichtenšteinsko 3 Velká Británie 98 5 11 4 Litva 14 18 7 2 Vietnam 2 Lotyšsko 1 1 2 Celkem 1 604 612 224 166 Tabulka 2.24 Přehled počtu kurzů CŽV Kurzy orientované na výkon povolání Kurzy zájmové Skupina studijních programů do 15 hod. do 100 hod. do do více 15 hod. 100 hod. více U3V Celkem Z toho » přírodní vědy a nauky 12 0 0 0 0 0 13 0 technické vědy a nauky 0 36 0 5 17 0 0 58 0 zeměděls.-les. a veter. vědy a nauky 0 0 0 0 0 0 0 0 0 zdravot., lékař, a farm. vědy a nauky 235 0 7 10 0 0 0 252 7 společenské vědy, nauky a služby 1 29 16 12 42 0 7 107 11 ekonomie 0 145 0 0 0 0 0 145 5 právo, právní a veřejnosprávní činnost 32 17 0 0 0 0 0 49 13 pedagogika, učitelství a sociál, péče 9 15 43 4 11 0 0 82 12 < obory z oblasti psychologie 0 1 0 0 0 0 0 1 7 1-M vědy a nauky o kultuře a umční 0 6 0 0 0 0 0 6 0 Celkem 289 250 66 31 70 0 7 713 55 Poznámka: * počet programů, jejichž účastníci by" pŕ'/rnán' do skreďtovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých Školách STUDIUM 79 I 11 Tabulka 2.25 Přehled počtu účastníků CŽV Poznámka: ** počet programů, jejichž účastníci byli přijímáni do akreditovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých školách Poznámka: ** počet programů, jejichž účastníci byli přijímáni do akreditovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých školách Poznámka: * Do tabulky jsou zahrnuty poradenské služby Kariérního centra MU, Poradenského centra MU a Střediska pro pomoc studentům se specifickými nároky. Studijní poradenství poskytují proškolení studenti, psychologické poradenství poskytují kvalifikovaní psychologové, kteří nejsou zaměstnanci MU. Kurzy orientované na výkon povolání Kurzy zájmové Skupina studijních programů do 15 hod. do 100 hod. více do do 15 hod. 100 hod. více U3V Celkem Z toho ** přírodní vědy a nauky 142 22 0 0 0 0 0 164 0 technické védy a nauky 0 39 0 80 17 0 0 136 0 zemédéls.-les. aveter. védy a nauky 0 0 0 0 0 0 0 0 0 zdravot, lékař, afarm. védy a nauky 12 500 0 119 500 0 0 0 13 119 112 společenské vědy, nauky a služby 22 185 111 961 721 0 1 731 3 731 22 ekonomie 0 577 0 0 0 0 0 577 577 právo, právní a veřejnosprávní činnost 889 766 0 0 0 0 0 1 655 684 pedagogika, učitelství a sociál péče 152 260 1 367 1 064 121 0 0 2 964 321 obory z oblasti psychologie 0 23 0 0 0 0 0 23 79 vědy a nauky o kultuře a umění 0 10 0 0 0 0 0 10 0 Celkem 13 705 1 882 1 597 2 605 859 0 1 731 22 379 1 795 Tabulka 2.26 Přehled počtu účastníků CŽV podle fakult Kurzy orientované na výkon povolání Kurzy zájmové Fakulta do 15 hod. do 100 hod. více do do 15 hod. 100 hod. více U3V Celkem Z toho ** PrF 889 766 0 0 0 0 0 1 655 684 LF 12 500 0 111 500 0 0 0 13 111 111 PřF 142 22 0 0 0 0 0 164 0 FF 0 307 0 0 0 0 0 307 79 PdF 0 0 1 296 0 44 0 0 1 340 249 ESF 0 577 0 0 0 0 0 577 577 Fl 0 39 0 80 0 0 0 119 0 FSS 0 0 22 0 0 0 0 22 22 FSpS 174 171 168 2 025 733 0 0 3 271 72 MU 0 0 0 0 82 0 1 731 1 813 1 Celkem 13 705 1 882 1 597 2 605 859 0 1 731 22 379 1 795 Tabulka2.27 Poskytování poradenských služeb* Počet zaměstnanců/ Počet Počet konzultací Poradenství přepočtený počet úvazků konzultačních hodin za týden osobně telefonicky e-mailem Studijní 2 88 605 1 423 6 229 Psychologické, sociální 0,8 44 612 380 1 800 Kariérové 0,2 10 246 0 399 Ostatní 1,3 12 160 310 1 520 Tabulka 2.28 Počet hlavních jídel vydaných v roce 2010 Celkem 1 479 403 Poznámka: Cena jídla - průměrná cena potravin vč. podílu na provozních nákladech Cena je v Kč vč. 20% DPH. Pro cizí strávníky platí plná cena vč. DPH. Na stravování zaměstnanců poskytují příspěvek fakulty. z toho studenti 1 218 609 z toho zaměstnanci 95 741 z toho ostatní 165 053 Tabulka 2.29 Skladba ceny 1 hlavního jídla Dotace na ubytování a stravování studentů z kap. MŠMT 21,25 Prostředky z jiných zdrojů VŠ (stravování zaměstnanců) 38,00 Cena pro studenta 32,58 Cena pro zaměstnance 25,98 Cena pro ostatní 70,84 Tabulka 2.30 Vývoj počtu vydaných porcí jídel v menzách MU v HLČ Menza 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Moravské nám. 330 091 314 470 335 627 348 905 361 573 331 432 Vinařská 294 878 295 574 314 542 465 524 474 243 381 538 Veveří 199 548 209 841 197 409 184 587 185 660 160 598 Academie restaurant 0 0 0 0 133 663 440 782 Celkem 824 517 819 885 847 578 999 016 1 155 139 1 314 350 STUDIUM □ 0 □ O □ 0 □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ o n o n o n o □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 0 □ O □ O □ 0 1 1 o Tabulka 2.31 Péče o studenty - ubytování a stravování o (N Lůžková kapacita kolejí celková 4 298 Počet lůžek v pronajatých zařízeních 0 1- Počet podaných žádostí o ubytování k 14. 9. 2010 6 761 Počet kladně vyřízených žádostí o ubytování k 31. 12. 2010 6 761 0 Počet kladně vyřízených žádostí o ubytování v % 100 z z Počet lůžkodnů v roce 2010 1 043 162 > Tvrdého Tvrdého 5/7, 602 00 Brno 356 356 < Kounicova Kounicova 50, 602 00 Brno 580 596 Mánesova Mánesova 12c, 612 00 Brno 346 346 M Klácelova Klácelova 2, 602 00 Brno 313 313 ,_ nám. Míru nám. Míru 4, 602 00 Brno 248 248 Z Veveří Veveří 29, 602 00 Brno 70 70 > Celkem Tabulka 2.33 Hotely MU 4116 4 298 Hotel UNI hotel Vinařská Adresa Vinařská 6, 603 00 Brno Lůžková kapacita 147 UNI hotel Čejková Čejková 21, 615 00 Brno 27 UNI hotel Grohova Grohova 11, 602 00 Brno 14 UNI hotel Žerotínovo nám. Žerotínovo nám. 9, 601 77 Brno 16 Hotelová lůžka Komárov Bří Žůrků 5, 617 00 Brno 17 Hotelová lůžka Lomená Lomená 48, 617 00 Brno 2 Hotelová lůžka Družba Kounicova 50, 602 00 Brno 16 Celkem 239 Tabulka 2.34 Počty ubytovaných studentů měsíc leden 2005 2006 4 1 64 4 028 2007 3 854 2008 3 779 2009 3 718 2010 3 734 únor 4 080 4 067 3 917 3 820 3 733 3 785 březen 4 117 3 961 3 869 3 779 3 704 3 711 duben 4 048 3 864 3 820 3 716 3 648 3 721 květen 3 994 3 789 3 666 3 554 3 466 3 675 červen 3 742 3 520 3 662 1 900 3 450 3 293 říjen 4 154 4 057 4 029 3 964 4 029 3 980 listopad 4 161 4 054 4 040 3 934 3 982 3 943 prosinec 4 133 3 927 3 865 3 790 3 832 3 910 Celkem 36 593 35 267 34 722 32 236 33 562 33 752 Průměr 4 065 3 919 3 858 3 582 3 729 3 750 Tabulka 2.35 Skladba ceny 1 lůžka na 1 měsíc Dotace na ubytování a stravování studentů z kap. MŠMT 0,00 Prostředky z jiných zdrojů VŠ 0,00 Cena pro studenta 2 699,00 Cena pro zaměstnance MU 7 000,00 Cena pro ostatní 700,00 ZITA Tabulka 2.36 Počet studentů se zdravotním postižením k 31 . 10. 2010 dle fakult VER Fakulta pohybové postižení sluchové postižení specifické poruchy zrakové postižení učení a jiné Celkem z PrF 8 4 7 7 26 LF 1 5 1 2 9 PřF 2 6 2 10 20 K O V A FF 20 13 19 16 68 PdF 18 38 27 26 109 ESF 11 6 6 7 30 >- Fl 6 18 11 15 50 FSS 13 0 10 8 31 < FSpS 0 1 0 7 8 < MU 79 91 83 98 351 Poznámka: Jedná se o ceny průměrné, nebot ceny jsou odvozeny od typu pokoje a koleje, a to jak u studentů, tak u zaměstnanců (především zahraničních lektorů). Ceny pro ostatní jsou dány ceníky uveřejněnými na webu, kde uvedená cena je průměrná cena na 1 noc vč. snídaně. Ceny jsou v Kčvč. 10% DPH. STUDIUM I 11 Tabulka 2.37 Počet studentů se zdravotním postižením k 31. 10. 2010 dle skupin studijních programů Bc. Mgr. NMgr. Ph.D. Celkem studentů -C -C Z -o; Z -o; a -OJ Z -o; a -OJ thybov tstižení jchové tstižení akové tstižení ecif. pc ení a ji thybov tstižení jchové tstižení akové tstižení ecif. pc ení a ji thybov tstižení jchové tstižení akové tstižení ecif. pc ení a ji thybov tstižení jchové tstižení -oj '<= ecif. pc ení a ji thybov tstižení jchové tstižení akové tstižení ecif. pc ení a ji Skupiny studijních programů Q. Q. 17 Q. N o. 8 = Q. Q. 17 Q. N o. 8 = Q. Q. 17 Q. N o. 8 = Q. Q. 17 Q. N Q- 8 = Q. Q. 17 Q. N Q. 8 = přírodní vědy a nauky 3 20 8 20 — — 5 4 4 5 — — 8 24 12 25 technické védy a nauky zemédél.-les. a veter. védy a nauky zdravot, lékař, a farm. védy a nauky 2 1 — 3 1 — 1 1 — — 1 5 1 2 společenské vědy, nauky 18 5 9 16 1 1 7 5 8 6 2 26 11 19 22 ekonomie 6 3 1 3 1 4 2 3 3 2 2 1 11 6 7 7 právo, právní a veřeinosprávní činnost 3 3 2 5 1 6 5 1 8 4 7 7 pedagogika, učitelství a soc. péče 10 24 17 26 2 7 15 8 6 1 18 39 27 32 obory z oblasti psychologie 2 2 2 1 5 1 4 1 7 1 vědy a nauky o kultuře a umění 3 1 3 1 1 3 1 3 2 Celkem dle povahy postižení 45 58 41 67 9 6 17 8 22 27 23 22 3 0 2 1 79 91 83 98 Celkem 211 40 94 6 351 Tabulka 2.38 Relativní počet studentů se zdravotním postižením na fakultách MU (% celkového počtu) Fakulta pohybové postižení sluchové postižení zrakové postižení specifické poruchy učení a jiné Celkem PrF 0,19 0,09 0,16 0,16 0,61 LF 0,02 0,11 0,02 0,04 0,20 PřF 0,04 0,13 0,04 0,21 0,42 FF 0,19 0,13 0,18 0,15 0,65 PdF 0,25 0,54 0,38 0,37 1,54 ESF 0,22 0,12 0,12 0,14 0,60 Fl 0,24 0,71 0,44 0,59 1,98 FSS 0,30 0,00 0,23 0,18 0,71 FSpS 0,00 0,07 0,00 0,46 0,53 MU 0,18 0,21 0,19 0,22 7,25 Tabulka 2.39 Vývoj počtu studentů se zdravotním postižením na MU Rok pohybové postižení sluchové postižení zrakové postižení specifické poruchy učení a jiné Celkem 2000 2 2 9 0 13 2001 2 4 19 0 25 2002 2 4 25 0 31 2003 5 9 38 3 55 2004 9 21 50 4 84 2005 23 37 70 7 137 2006 28 52 84 22 186 2007 47 76 91 31 245 2008 61 90 104 41 296 2009 62 100 101 51 314 2010 79 91 83 98 351 Počet studentů se zdravotním postižením Počet studentů se zdravotním postižením na MU dle fakult na MU dle typu studia FSpS 8 PrF26 Ph.D. 6 PdF 109 STUDIUM 11 I Tabulka 3.1 Podpora výzkumu a vývoje v roce 2010 (v tis. Kč) Celkem z toho: NEI 1286 INV 76 331 MSMT 630 369 41 905 ostatní resorty 215 492 1 331 ze zahraničí a jiné* 38 425 33 095 celkem 960 617 672 274 216 823 71 520 Poznámka: "včetně projektů spolufinancovaných EU (VaVpl) Tabulka 3.2 Přehled výzkumných záměrů MŠMT (v tis. Kč) HS název zdroj INV NEI celkem FF Výzkumné středisko pro dějiny střední Evropy: prameny, země, kultura C 44 7 790 7 834 FF nterdisciplinární centrum výzkumů sociálních struktur pravěku až vrcholného středověku. Archeologický terénní a teoretický výzkum, využití přírodních věd, metodologie a informatika, ochrana kulturního dědictví C 0 7 868 7 868 FF Středisko pro interdisciplinární výzkum starých jazyků a starších fází jazyků moderních C 0 12 063 12 063 Fl Vysoce paralelní a distribuované výpočetní systémy C 1 334 7 956 9 290 FSS Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti C 40 7 817 7 857 FSS Politické strany a reprezentace zájmů v soudobých evropských demokraciích C 0 5 450 5 450 FSS Reprodukce a integrace společnosti C 0 7 290 7 290 LF Časná diagnostika a léčba kardiovaskulárních chorob C 767 8213 8 980 LF Vnitřní organizace a neurobiologické mechanismy funkčních systémů CNS C 267 12 961 13 228 LF Funkční a molekulární charakteristiky nádorových a normálních kmenových buněk - identifikace cílů pro nová terapeutika a terapeutické strategie C 5 420 16 580 22 000 LF Od klasických prognostických markerů ke klinicky aplikovatelným far-makogenomickým a farmakoproteomickým projektům u mnohočetného myelomu a monoklonálních gamapatií C 0 9 347 9 347 PdF Škola a zdraví pro 21. století C 0 6 434 6 434 PdF Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání C 300 11 948 12 248 PrF Evropský kontext vývoje českého práva po roce 2004 C 0 4 528 4 528 PřF Matematické struktury a jejich fyzikální aplikace C 0 8 435 8 435 PřF Fyzikální a chemické vlastnosti pokročilých materiálů a struktur c 0 7110 7 110 PřF Studium a aplikace plazmochemických reakcí v neizotermickém nízkoteplotním plazmatu a jeho interakcí s povrchem pevných látek c 907 8 637 9 544 PřF nterakce mezi chemickými látkami, prostředím a biologickými systémy a jejich důsledky na globální, regionální a lokální úrovní (INCHEMBIOL) c 3 525 21 279 24 804 PřF Proteiny v metabolismu a při interakci organismů s prostředím c 6 019 14 495 20 514 PřF Molekulární podstata buněčných a tkáňových regulací c 6 264 23 597 29 861 PřF Diverzita biotických společenstev a populací: aktuální analýza variability v prostoru a čase c 4194 16446 20 640 PřF Dynamická geovizualizace v kritickém managementu c 0 8 559 8 559 Celkem 29 081 234 803 263 884 Tabulka 3.3 Přehled výzkumných projektů MŠMT (v tis. Kč) HS kód název zdroj INV NEI celkem Pozn. vz INFOZ (Informační zdroje pro výzkum) (2009-2011) FF VZ09008 Litterae ante portas C 86 1 454 1 540 MU je koordinující příjemce FF VZ09013 Internetové informační zdroje pro výzkum v oboru filmových studií C 0 686 686 MU je koordinující příjemce FF VZ09017 Konsorciální přístup k informačním zdrojům pro dějiny umění a dějiny kultury C 0 934 934 MU je koordinující příjemce FF VZ09020 Elektronické zdroje pro anglicky psanou literaturu C 0 1 504 1 504 MU je koordinující příjemce 2B Zdravý a kvalitní život (2006-2011) PřF 2B06007 Čmeláci jako aktivní prvek biodiverzity krajiny C 0 637 637 MU je jeden z příjemců Fl 2B06052 Vytipování markerů, screening a časná diagnostika nádorových onemocnění pomocí vysoce automatizovaného zpracování multidimenzionálních biomedicínských obrazů C 0 4 984 4 984 MU je koordinující příjemce PřF 2B06053 Nové postupy při charakterizaci a identifikaci probiotických kmenů bakterií vhodných pro funkční potraviny C 0 1 210 1 210 MU je koordinující příjemce PřF 2B06056 Diagnostika poškození DNA polyaromatickými sloučeninami použitím nanotechnologických a bioanalytických metod pro včasnou detekci karcinomu C 0 627 627 MU je koordinující příjemce LF 2B06058 Bezpečná biotechnologie alotransplantovaných hematopoetických kmenových buněk u vybraných solidních a hematologických nádorů jako adoptivní imunoterapie C 0 11 689 11 689 MU je příjemce VÝZKUM 83 I 11 HS kód název zdroj INV NEI celkem Pozn. LF 2B06060 Zefektivnění diagnostiky a léčby gastroezofageální refluxní choroby iícnu C 0 3 801 3 801 MU je koordinující příjemce PřF 2B08035 Bioelektronický jazyk pro určení kvality vína C 0 4182 4182 MU je příjemce PřF 2B08036 Nové molekulárně biologické a biochemické metody pro monitoring estrogenů a dalších chemických endokrinních disruptorů C 0 1 225 1 225 MU je koordinující příjemce PřF 2B08060 Vývoj diagnostiky a léčby závažných onemocnění srdce a cév pomocí genomických a epigenomických přístupů C 0 1 014 1 014 MU je jeden z příjemců PřF 2B08068 Výzkum možností aplikace automatizovaných a poloautomati-zovaných metod pro identifikaci a charakterizaci nových kmenů bakterií s probiotickými vlastnostmi s cílem rozšíření specifických genetických zdrojů pro prevenci civilizačních onemocnění C 0 1 091 1 091 MU je jeden z příjemců 2D Sociálně-ekonomický rozvoj české společnosti (2006-2011) FSS 2D06009 Nová sociální rizika trhu práce a potřeby reformy jeho politické regulace po vstupu ČR do EU. Monitoring a vyhodnocení potřeb. C 0 1 983 1 983 MU je příjemce 1M Výzkumná centra ESF 1M0524 Centrum výzkumu konkurenční schopnosti české ekonomiky C 0 19 600 19 600 MU je příjemce LF 1M0528 Stomatologické výzkumné centrum C 0 26 474 26 474 MU je příjemce LC Centra základního výzkumu PřF LC505 Centrum Eduarda Čecha pro algebru a geometrii C 0 1 631 1 631 MU je příjemce-koordinátor PřF LC522 Ichtyoparazitologie C 0 3 970 3 970 MU je příjemce-koordinátor Fl LC535 Dynamika a organizace chromosomů během buněčného cyklu v normě a patologii C 0 2 053 2 053 MU je příjemce Fl LC536 Centrum komputační lingvistiky C 0 2 480 2 480 MU je příjemce FF LC544 Výzkum funkcí techniky při vzniku a provozování múzického umění C 0 738 738 MU je příjemce FF LC546 Výzkumné centrum vývoje staré a střední češtiny (od pravoslavných kořenů po současný stav) C 0 1 423 1 423 MU je příjemce Fl LC06008 Centrum počítačové grafiky C 0 1 865 1 865 MU je příjemce PřF LC06010 Centrum biokatalýzy a biotransformací C 0 4 625 4 625 MU je příjemce PřF LC06023 Integrované bioanalytické technologie pro mikroanalýzy a diagnostiku s využitím LIF a hmotnostní spektrometrie C 0 2 755 2 755 MU je příjemce-koordinátor PřF LC06024 Centrum Jaroslava Hájka pro teoretickou a aplikovanou statistiku c 0 1 269 1 269 MU je příjemce-koordinátor LF LC06027 Univerzitní výzkumné centrum - Česká myelomová skupina (URC - CMG) c 0 4 203 4 203 MU je příjemce-koordinátor PřF LC06030 Biomolekulární centrum c 0 4 306 4 306 MU je příjemce-koordinátor PřF LC06034 Regulace morfogeneze rostlinných buněk a orgánů c 0 6 329 6 329 MU je příjemce PřF LC06035 Centrum biofyzikálni chemie, bioelektrochemie a bianalýzy. Nové nástroje pro genomiku, proteomiku a biomedicinu. c 0 1 199 1 199 MU je příjemce PdF LC06046 Centrum základního výzkumu školního vzdělávání c 0 2 664 2 664 MU je příjemce PřF LC06073 Centrum pro výzkum biodiverzity c 0 1 870 1 870 MU je příjemce LF LC06077 Centrum chemické genetiky c 0 4 355 4 355 MU je příjemce OC COST PřF OC09010 Studium termodynamických vlastností a fázových diagramů soustav pro vysokoteplotní bezolovnaté pájky c 0 500 500 MU je příjemce LA INGO PřF LA08008 Strukturní studium interakcí mezi bílkovinami a poškozenou RNA c 0 611 611 MU je příjemce Fl LA09016 Účast ČR v European Research Consortium for Informatics and Mathematics (ECRIM) c 0 510 510 MU je příjemce PřF LA06046 Členství v European Polar Board a European Polar consortium (EPB, EPC) a s ním související plnění členských povinností c 0 504 504 MU je příjemce LF LA10037 Zapojení ČR do aktivit ESCMIC Study Group for Biofilm c 0 724 724 MU je příjemce ME KONTAKT PřF ME 891 Podmínky optimality druhého řádu pro optimalizační problémy c 0 84 84 MU je příjemce PřF MEB040914 Elektrochemické biosenzory s enzymy, protilátkami a buňkami založené na mikroskopii se skenující próbou c 0 100 100 MU je příjemce PřF MEB060915 Vysokoteplotní soustavy na bázi slitin titan-hliník pro letecké motory c 0 50 50 MU je příjemce PřF ME08002 Použití spektroskopie laserem buzeného plazmatu (LIBS) a laserové ablace ve spojení s ICP-OES/MS spektroskopií pro chemické mapování biominerálů c 0 420 420 MU je příjemce PřF ME08008 Návrh antibakteriálních a antivirových léků na bázi cukrů a glykomimetik c 0 480 480 MU je příjemce PřF ME09021 Vývoj nových fotoaktivovatelných systémů pro biologické studie c 0 525 525 MU je příjemce PřF ME09065 Výzkum nových detekčních syst. na bázi senzorových polí pro použití ve speciační analýze c 0 450 450 MU je příjemce PřF ME10098 Monitorování povodní a hodnocení rizik založené na dálkovém průzkumu Země a GIS c 0 1 032 1 032 MU je příjemce 84 VÝZKUM □ O □ O □ O □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 □ o □ o □ o □ 0 □ O □ O □ 0 o n o d o n o □ 0 □ o □ 0 □ o n o d o n o 1 1 lllllll o o HS PřF kód ME10099 název Fotometrický výzkum vybraných zákrytových dvojhvězd zdroj C INV 0 NEI 120 celkem Pozn. 120 MU je příjemce (N 1- PřF ME10012 Laserová ablace se spektrometrií v indukčně vázaném plazmatu a spektroskopie laserem buzeného mikroplazmatu v archeologii a antropologii C 0 447 447 MU je příjemce 0 PřF MEB081095 Nové trendy ve výzkumu geometricky proměnných hvězd C 0 46 46 MU je příjemce z PřF MEB091018 Reakce fosfátů a fosfonátů s fluoridy a alkoxidy titančitými C 0 56 56 MU je příjemce z PřF MEB051018 Binaries - key to comprehension of the Universe C 0 50 50 MU je příjemce > < LF ME10048 Vliv post-translačních modifikací na DNA opravu a rekombinaci C 0 545 545 MU je příjemce OL Q. Velké infrastruktury pro VaVal M PřF LM2010009 CzechPolar - České polární stanice: Stavba a operační náklady C 2 000 8 000 10 000 MU je příjemce Z Celkem 2 086 146 234 1 48 320 0 OL •> > Tabulka 3.4 Přehled výzk jmných projektů GA ČR (v tis. Kč) HS Fl kód GAP103/10/0886 název Vizuální vyhledávání obrázků na webu zdroj B INV 0 NEI 1 303 Celkem 1 303 Poznámka: Celkem bylo poskytnuto v roce 2010zGAČR134 751 tis. Kč, Fl GAP202/10/1435 Analýza a vizualizace proteinových struktur B 0 1 314 1 314 ztoho 133 620tis. Kč neinvestičních prostředků a 1 131 tis. Kč investičních prostředků Do tabulky byly vybrány projekty, které splňují tato kritéria: Fl GAP202/10/1469 Formální metody pro analýzu a verifikaci komplexních systémů B 0 1 407 1 407 PřF GAP205/10/1374 Syntéza uhlíkových nanotrubek plazmochemickou metodou a studium jejich funkčních vlastností B 295 1 937 2 232 PřF GAP210/10/0743 Chemické složení a stupeň strukturního uspořádání přírodních turmalínů - geochemické versus strukturní faktory B 0 1 627 1 627 1. MU je příjemce. 2. V roce 2010 byía na projekt LF GAP304/10/1395 Analýza klonálních progenitorů plazmatických buněk u mono-klonálních gamapatií B 836 1 771 2 607 přidělena účelová dotace v min. výši 1 300 tis. Kč. PřF GAP305/10/1490 Strukturní podstata ukončení transkripce nezávislé na poly(A) signálu B 0 2 387 2 387 PřF GAP501/10/1014 Evoluce genomu alopolyploidních řeřišnic (Cardamine) rozdílného fylogenetického stáří B 0 2 319 2 319 PřF GA101/08/1100 Studium interakcí chladicích médií za vysokých teplot s konstrukčními materiály tepelných výměníků metodami plazmové spektrometrie B 0 1 520 1 520 Fl G A201/09/0683 Vyhledávání v rozsáhlých multimediálních databázích B 0 1 440 1 440 PřF GA202/07/1669 Depozice termomechanicky stabilních nanostrukturovaných diamantu podobných tenkých vrstev ve dvojfrekvenčních kapacitních výbojích B 0 1 306 1 306 PřF GA204/09/0498 Dynamika proteinů interagujících s Dishevelled a jejich význam pro Wnt signálování B 0 1 379 1 379 PřF GA205/09/1297 Víceúrovňová analýza městského a příměstského klimatu na příkladu středně velkých měst B 0 1 512 1 512 PřF GA205/09/1437 Kartografická vizualizace senzorických sítí pro zemědělství (AgriSensor) B 0 1 544 1 544 PřF GA206/08/0389 Současné a historické změny na horských rašeliništních Sudet B 0 1 973 1 973 PřF GA206/09/0329 Vegetace České republiky: dokončení národního přehledu rostlinných společenstev B 0 1 728 1 728 PřF GA206/09/1405 Evoluce karyotypu a velikosti genomu v čeledi Cyperaceae B 0 1 740 1 740 LF GA301/09/1917 Štěpení replikačních-rekombinačních DNA meziproduktů a jejich úloha při nestabilitě genomu B 0 1 350 1 350 LF G A310/07/0321 Komparativní genomové sekvencování patogenních treponem a transkriptomová analýzaT. pallidum ssp. pallidum B 0 1 847 1 847 PřF GA310/09/0459 Úloha bakteriofágů v horizontálním přenosu genů virulence a rezistence u Staphylococcus aureus B 0 1 588 1 588 PřF GA524/07/0188 Úloha imunitní investice v kontextu kompromisů: imunoekolo-gické studium vztahů mezi reprodukcí, imunitou a parazitizmem u sladkovodních ryb B 0 1 426 1 426 < PřF GD104/09/H080 Plazmochemické procesy a jejich technologické aplikace B 0 5 009 5 009 1- PřF GD201/09/H012 Algebraické a geometrické metody a struktury B 0 2 751 2 751 M OL PřF GD202/08/H072 Matematické struktury v teoretické fyzice B 0 1 553 1 553 PřF GD204/08/H054 Molekulární mechanismy proliferace a diferenciace buněk B 0 4418 4 418 UJ > PřF GD204/09/H058 Mezibuněčná signalizace ve vývoji organismu a vzniku onemocnění B 0 3 156 3 156 Z FF GD404/09/H020 Moravskoslezská škola archeologických doktorských studií II B 0 2 467 2 467 PřF GD526/09/H025 Evolučně-ekologická analýza společenstev a populací B 0 2 583 2 583 < > 0 >- Celkem 1 131 56 355 57 486 MASA □ 0 O □ □ 0 o □ □ 0 o □ □ 0 0 □ □ 0 □ODOnono ononoDOD □ODOnono OnonODOn DODonono ononoDOD □ ODOnono ononODOD DODonono d O d ODO □ On ODO □ O d ODO □ On ODO □ O d VÝZKUM 85 I 11 Tabulka 3.5 3.5 Přehled vybraných výzkumných projektů EU (v tis. Kč) Poznámka: Celkem bylo poskytnuto v roce 2010 z EU 31 273 tis. Kč, z toho 31 273 tis. Kč neinvestičních prostředků. HS nazev zdroj INV NEI Celkem LF Pathophysiology and Natural Course of Patients with Primary Antibody Deficiencies (PAD) A 0,00 633,00 633,00 LF RICHE - a platform and inventory for child health research in Europe A 0,00 339,00 339,00 PrF Consumer sentiment regarding privacy on user generated content services in the digital economy A 0,00 1 634,00 1 634,00 FSS Co-ordination Action on Human Rights Violations A 0,00 35,00 35,00 FSS Ethnic Differences in Education and Diverging Prospects for Urban Youth in an Enlarged Europe A 0,00 514,00 514,00 FSS Meeting the chalenges of economic uncertainity and sustainability through employment, indtustrial relations, social and einvironmental policies in European countries A 0,00 63,00 63,00 FSS Processes Influencing Democratic Ownership and Participation A 0,00 275,00 275,00 FSS Reconciling Work and Welfare in Europe A 0,00 118,00 118,00 PřF Networking in the application of biosensors to pesticide detection oin fruits and vegetables A 0,00 39,00 39,00 PřF Functional genomic characterisation of molecular determinants for staphyloc-cocal fitness, virulence and drug resistance A 0,00 321,00 321,00 PřF Allosteric effects induced in 14_3_3 targets A 0,00 4175,00 4175,00 PřF European climate of the last millennium A 0,00 52,00 52,00 PřF Multifunctional Nanomaterials Characterisation Exploiting Elipsometry and Polarimetry A 0,00 378,00 378,00 PřF Program developing interdisciplinary research Potential for the Studies of Biomolecular Interactions A 0,00 5 753,00 5 753,00 PřF NMR for Structural Biology A 0,00 4 603,00 4 603,00 PřF European Network for Alternative Testing Strategies in Ecotoxicology A 0,00 1 081,00 1 081,00 PřF Isotope forensics meets biogeochemistry - linking sources and sinks of organic contaminants by compound specific isotope investigation A 0,00 5 512,00 5 512,00 PřF Researcher's Night 2010 in the Czech Republic A 0,00 331,00 331,00 Fl Pattern Recognition-based Statistically Enhanced MT A 0,00 1 090,00 1 090,00 Fl Scalable Modeling and Analysis Techniques to Study Emergent Cell Behaviour - understanding the E. coli stress response A 0,00 653,00 653,00 Fl Industrial Framework for Embedded Systems Tools A 0,00 315,00 315,00 Fl Privacy and Identity Management for Community Services A 0,00 910,00 910,00 FSpS Comparative Police Studies in the EU A 0,00 1 003,00 1 003,00 IBA Tagging Tool based on a Semantic Discovery Framework A 0,00 2 261,00 2 261,00 RMU Maximizing Synergies for Central European Biotech Research Infrastructures A 0,00 157,00 157,00 Celkem 0,00 31 273,00 31 273,00 Tabulka 3.6 Přehled počtu doktoktorandů na MU v roce 2010 Fakulta Prezenční Kombinované Celkem PrF 66 154 220 LF 310 529 839 PřF 563 299 862 FF 356 412 768 PdF 91 95 186 ESF 61 106 167 Fl 106 23 129 FSS 160 117 277 FSpS 42 57 99 MU 1 755 1 792 3 547 Tabulka 3.7 Vývoj počtu doktorandů na fakultách Poznámka: *podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období všemi zaměstnanci a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu 2006 2007 2008 2009 2010 PrF 145 150 154 177 220 LF 781 789 830 836 839 PřF 747 776 810 801 862 FF 703 714 707 762 768 PdF 177 176 193 194 186 ESF 188 173 176 163 167 Fl 79 81 93 102 129 FSS 271 252 244 272 277 FSpS 76 84 82 94 99 Celkem 3 167 3 195 3 289 3 401 3 547 Tabulka 3.Í > Struktura akademických pracovníků - přepočtené počty* Akademičtí pracovníci profesoři docenti odborní asistenti asistenti lektoři celkem Vědečtí pracovníci 214,48 326,64 583,22 214,38 156,08 1 494,81 71,61 VÝZKUM 11 I Tabulka 3.9 Struktura akademických pracovníků - fyzické počty profesoři 269 Akademičtí pracovníci docenti odborní asistenti asistenti lektoři celkem Vědečtí pracovníci 394 805 345 177 1 990 85 Tabulka 3.10 3.10 Struktura akademických pracovníků podle fakult - přepočtené počty Fakulta PrF profesoři 14,10 docenti 20,75 odb. asistenti 39,81 asistenti 12,25 lektoři vědečtí pracovníci 2,00 0,40 LF 73,68 62,05 122,24 52,03 1,50 1,50 PřF 3,39 90,98 63,99 1,40 30,22 48,19 FF 33,83 42,72 119,56 30,01 25,90 12,04 PdF 9,29 50,13 105,52 50,51 17,13 0,33 ESF 7,01 17,06 38,( 27,17 7,37 0,00 11,92 13,46 20,30 0,00 4,90 2,98 FSS 11,78 18,45 41,13 8,90 5,67 FSpS 4,20 9,34 18,38 18,50 26,08 0,00 Celkem 214,18 324,95 569,56 200,76 122,94 71,11 Tabulka 3.11 Struktura akademických pracovníků podle fakult Fakulta PrF profesoři 16 docenti 23 odb. asistenti 43 asistenti 13 lektoři vědečtí pracovníci 2 2 LF 95 94 296 156 PřF 61 106 72 32 56 FF 42 131 35 28 14 PdF 12 54 122 62 ESF 13 45 38 13 15 20 FSS 12 10 FSpS 22 26 Celkem 269 392 797 336 133 85 Tabulka 3.12 Věková struktura akademických pracovníků MU Akademičtí pracovníci profesoři docenti odb. asist. asistenti lektoři Vědečtí oracovníci Věk celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy do 29 let — — — — 28 18 119 75 15 11 9 6 30-39 let 4 1 57 9 419 145 145 78 59 31 48 14 40-49 let 32 4 92 27 184 91 42 31 38 26 14 5 50-59 let 89 14 124 36 130 73 21 18 48 31 3 2 60-69 let 90 19 103 33 37 20 16 7 17 6 4 0 nad 70 let 54 4 18 4 8 2 1 7 0 Celkem 269 42 394 109 806 349 344 209 177 105 85 27 Tabulka 3.13 Přehled o počtu akademických pracovníků MU v roce 2010 Rozsahy úvazků akad. pracovníků do 30 %_ celkem 411 prof. 37 doc. 41 do 50 % 217 27 24 do 70 % 89 19 22 do 100% 1 358 186 307 ost. 333 DrSc, CSc, Dr., Ph.D., Th.D. 184 865 130 67 1 073 Poznámka: Uvádí se pouze nejvyšší dosažený akademický titul. Pokud je prof. XX, DrSc, uvádí se prof. Pokud je doc. XX, DrSc., uvádí se doc. Tabulka 3.14 Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků kurzy orientované na pedagogické dovednosti 12 kurzy orientované na obecné dovednosti kurzy odborné celkem 131 Tabulka 3.15 Přehled počtu účastníků kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků kurzy orientované na pedagogické dovednosti 50 kurzy orientované na obecné dovednosti 226 kurzy odborné 386 celkem 662 Pedagogické dovednosti (využití různých učebních metod, např. prostředků ICT, využití a vhodnost různých forem učení, prezentace předmětů a cílů studia, motivace studentů a využití aktivizujících metod ve výuce, práce s různými skupinami studentů, učební styly apod.) Obecné dovednosti (komunikační dovednosti - např.: význam komunikace Dň výuce/studiu, verbální a neverbální komunikace, komunikační šumy, zkres-ení informace, strategie komunikace, vhodné metody a taktiky komunikace a volba vhodných komunikačních médií; prezentace - využití a vhodnost různých prezentačních technik; práce v týmu; projektové řízení; manažerské dovednosti; počítačové dovednosti; znalost cizích jazyků apod.) Odborné kurzy - kurzy zaměřené na zvýšení vlastní odbornosti, rozvoj speciálních znalostí specifických pro dané odborné zaměření VÝZKUM I 11 Tabulka 3.16 Publikační činnost v oblasti výzkumu v roce 2010 monografie původ sborníkové ní práce původn časopisecké práce ostatní původní práce učebnice Fakulta ČR zahr. ČR zahr. ČR zahr. ČR zahr. a skripta patenty celkem PrF 27 8 186 90 208 172 17 44 22 — 774 LF 15 13 167 104 575 674 55 109 12 2 1726 PřF 31 4 180 170 261 459 21 30 3 1 1160 FF 14 10 259 38 350 123 163 60 6 1023 PdF 30 17 343 123 148 77 239 34 27 1038 ESF 21 18 130 91 46 41 31 7 6 391 Fl 3 9 77 94 18 31 4 8 2 246 FSS 29 35 28 15 109 84 87 41 6 434 FSpS 4 1 13 15 32 17 7 4 3 96 MU 174 115 1383 740 1747 1678 624 337 87 3 6888 Tabulka 3.17 Uznání vědeckou komunitou Fakulta ocenění vědecké a umělecké činnosti PrF 0 LF 2 PřF 2 FF 1 PdF 9 ESF 8 Fl 0 FSS 1 FSpS 0 Celkem 23 VÝZKUM ododododododo □odododododod onononODODODO □ odododododod OnononODODODO □onoDonononon onononODODODO 4. Univerzita a síť společenských vztahů Tabulka 4.1 Vývoj počtu a struktury vydaných publikací 2007-2010 2007 2008 2009 2010 0 Fakulta skripta věd. publikace celkem skripta věd. publikace celkem skripta věd. publikace celkem skripta věd. publikace celkem < PrF 21 17 38 32 12 44 22 17 39 30 19 49 > LF 29 8 37 15 7 22 15 8 23 23 10 33 '< PřF 22 16 38 12 15 27 23 14 37 12 13 25 OL Q. N FF 27 40 67 21 30 51 30 40 70 25 30 55 PdF 34 30 64 25 28 53 36 34 70 16 74 90 ESF 26 17 43 12 14 26 16 14 30 4 18 22 Z Fl 1 2 3 1 3 4 2 3 5 1 2 3 FSS 1 2 3 1 4 5 1 4 5 0 7 7 0 FSpS 5 6 11 5 7 12 5 6 11 3 4 7 OL RMU 8 24 32 5 23 28 5 44 49 3 26 29 •> Celkem 174 162 336 129 143 272 155 184 339 117 203 320 < I- M OL UJ > < > O >- < to < □ odododododod ododododododo □ Odododododod Ododododododo □ odododododod ododododododo □ odododododod ododododododo □ odododododod I I I UNIVERZITA A SÍŤ SPOLEČENSKÝCH VZTAHŮ 89 I 11 5. Rozvojové aktivity a podpůrné procesy Legenda: akademičtí pracovníci neakademičtí pracovníci celkem Tabulka 5.1 Počty zaměstnanců na MU 2004-2010 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Fyzické počty: akademičtí pracovníci 1 703 1 820 1 932 2 015 2 088 2 218 2 075 neakademičtí pracovníci 1 735 2 061 2 198 2 226 2 231 2 355 2 508 Celkem 3 438 3 881 4130 4 241 4319 4 573 4 583 Přepočtené počty: akademičtí pracovníci 1 249,0 1 318,1 1 395,1 1 455,3 1 490,1 1 544,9 1 566,9 neakademičtí pracovníci 1 414,4 1 613,6 1 731,5 1 800,0 1 786,7 1 851,7 1 964,8 Celkem 2 663,3 2 931,7 3 126,6 3 255,3 3 276,8 3 396,6 3 531,6 Fyzické stavy pracovníků 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Tabulka 5.2 Počty zaměstnanců MU po fakultách Fyzické počty Přepočtené počty Fakulta akademičtí neakademičtí akademičtí neakademičtí PrF 99 57 89,31 55,22 LF 644 396 313,00 245,44 PřF 328 619 283,16 421,03 FF 298 206 264,05 169,09 PdF 272 96 232,91 94,18 ESF 123 78 97,24 64,25 Fl 57 158 53,56 117,27 FSS 104 135 93,77 107,35 FSpS 87 46 76,50 40,57 Celkem 2 012 1 791 1 503,50 1 314,40 Tabulka 5.3 Průměrná mzda akademických a neakademických pracovníků na MU 2004-2009 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 akademičtí pracovníci 33 000 38 336 39 777 42 588 44 348 45 706 46 536 neakademičtí pracovníci 20187 22 563 24185 2 6 044 28 951 30 570 30 958 Celkem 26 206 29 650 31 139 33 433 35 948 37 455 37 869 Tabulka 5.4 Poskytnuté neinvestiční dotace na vzdělávací činnost (v tis. Kč) 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 celkem 1 468 685 1 629 259 1 879 882 2 043 469 2 170 529 2 324139 2 506 692 MŠMT 1 442 017 1 577 118 1 824 463 1 978 139 2 125 682 2219119 2 253 205 z toho: vzdělávací činnost 1 388 100 1 534 797 1 807 320 1 958 461 2 099 479 2 193 469 2 214 499 koleje a menzy 52 352 41 768 16 674 18415 25 544 24 905 38 301 ostatní odbory 1 565 553 469 1 263 659 745 405 ostatní SR a ÚSC 1 245 3 910 6 246 2 806 5 892 6 844 12 678 zahraniční a jiné 25 423 48 231 49 172 62 524 38 955 98176 240 809 ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY 11 I Tabulka 5.5 Poskytnuté neinvestiční dotace na vědu a výzkum (v tis. Kč) 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Celkem 361 898 560 513 632 483 720 335 777 167 877 720 884 286 MŠMT 253 183 413 861 473 659 561 920 584104 625 895 630 369 z toho: specifický výzkum 98 014 99 469 112 915 119 959 121 970 132 462 137 586 výzkumné zámery 115 733 255 378 256 394 319 057 319 970 358 841 234 803 ostatní účelové dotace na VaV 39 436 59 014 104 350 122 904 142 164 134 592 257 980 ostatní SR a ÚSC 91 192 120 869 130 979 145 781 153 662 221 924 215 492 zahraniční a jiné 17 523 25 783 27 845 12 635 39 401 29 901 38 425 Tabulka 5.6 Celkové neinvestiční výnosy MU (v tis. Kč) 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Celkem 2 232 106 2 675 666 3 174 473 3 666 764 3 944 582 4 297 785 4 640 797 na studenta* 73,14 80,72 87,54 92,48 94,65 97,86 103,28 Tabulka 5.7 Doplňková a vlastn činnost MU (V tis. Kč) 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Doplňková činnost 86 713 85 040 94 936 109 785 124116 130 883 142 245 Vlastní příjmy ve výnosech 316 865 410 686 573 895 796 381 875 302 972 960 1 111 778 Celkem 403 578 495 726 668 831 906166 999 418 1 103 843 1 254 023 Počet zaměstnanců 2 663 2 932 3 127 3 255 3 277 3 397 3 531 Doplňková a vlastní činnost 151,53 169,09 213,91 278,36 304,99 324,98 355,13 na zaměstnance Celkové neinvestiční dotace Poznámka: * v akreditovaných studijních programech Legenda: ■ poskytnuté neinvestiční dotace na vědu a výzkum poskytnuté neinvestiční dotace na vzdělávací činnost 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Celkové neinvestiční výnosy MU 4,5 mld. 4,0 mld. 3,5 mld. 3,0 mld. 2,5 mld. 2,0 mld. 1,5 mld. 1,0 mld. 0,5 mld. 3,94 mld. 3,17 mld. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY I 11 Tabulka 5.8 Nehmotný a hmotný majetek v pořizovacích cenách (v tis. Kč) 2005 2006 2007 2008 2009 2010 nehmotný majetek 76 993 95 201 98 400 107 917 111 961 120157 hmotný majetek 5 686 207 6115 848 7 840 435 8 247 074 8 976 632 10 751 005 Celkem 5 763 200 6 211 049 Tabulka 5.9 Odepsanost hmotného a nehmotného majetku (v %) 7 938 835 8 354 991 9 088 592 10 871 162 2005 2006 2007 2008 2009 2010 nehmotný majetek 79,85 % 68,10 % 76,49 % 82,12 % 82,58 % 77,70 % hmotný majetek 32,71 % 31,66% 26,66 % 28,05 % 28,49 % 26,41 % Celkem 33,33 % 32,22 % 27,27 % Tabulka 5.10 Nemovitý a movitý majetek v pořizovacích cenách (v tis. Kč) 28,75 % 29,16% 26,98 % 2005 2006 2007 2008 2009 2010 nemovitý majetek 3 711 253 3 919 030 5 347 738 5 625 422 6 208 788 7 715149 movitý majetek 1 974 954 2 196 763 2 492 697 2 621 652 2 767 844 3 035 855 Celkem 5 686 207 6115 793 Tabulka 5.11 Odepsanost nemovitého a movitého majetku (v %) 7 840 435 8 247 074 8 976 632 10 751 005 2005 2006 2007 2008 2009 2010 nemovitý majetek 12,86 % 13,60 % 11,14 % 12,01 % 12,26 % 11,15 % movitý majetek 70,00 % 63,89 % 59,95 % 62,47 % 64,91 % 65,20 % Celkem 32,71 % 31,66% 26,66 % 28,05 % 28,49 % 26,41 % Odepsanost hmotného a nehmotného majetku Legenda: hmotný majetek ■ nehmotný majetek 32,71 % 28,05 % 28,49 % 31,66 % 26,66 % 26,41 % 79,85 % 68,10 % 76,49 % 82,12 % 82,58 % 77,70 % 2005 2006 2004 2005 2009 2010 Odepsanost nemovitého a movitého majetku Legenda: nemovitý majetek movitý majetek 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 2005 2006 2004 2005 2009 2010 ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY o □ □ o o □ □ o o □ □ o o □ II I Tabulka 5.12 Zapojení do Rozvojových programů v roce 2010 počet přijatých projektů poskytnuté fin .prostředky v tis. Kč. Rozvojové programy kapitálové běžné celkem Program na rozvoj přístrojového vybavení a moderních technologií 1 18 950 5 410 24 360 Program na podporu mezinárodní spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdělávání 4 0 20 638 20 638 Program na podporu přípravy projektů do operačních programů 1 0 17175 17 175 Program na podporu sociálně, ekonomicky i zdravotně znevýhodněných při vstupu do studia, během studia a bezprostředně po jeho absolvování 1 0 1 504 1 504 Program na podporu personálního rozvoje vysokých škol 3 0 5 661 5 661 Program na podporu dalšího vzdělávání 3 0 3 197 3 197 Program na podporu odstraňování slabých stránek nebo podporu silných stránek vysoké školy 9 2 118 28 088 30 206 Centralizované rozvojové projekty společné (VŠ jako koordinátor) 2 2 140 2 417 4 557 Centralizované rozvojové projekty samostatné 1 490 21 200 21 690 Centralizované rozvojové projekty - dílčí za MU 8 5 180 8 398 13 578 Celkem 33 28 878 113 688 142 566 □ODODOnononon ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY 93 Tabulka 5.13 Zapojení MU do programů financovaných z prostředků strukturálních fondů EU OP VK MŠMT oblast počet schválený rozpočet (v Kč) použito v r. 2010 (v Kč) použito od počátku (v Kč) podpory HS projektů Celkem NEI INV Celkem NEI INV Celkem NEI INV 1.1 PdF 1 14 521 796,60 14 521 796,60 0,00 4 839 774,54 0,00 4 839 774,54 5 233 123,00 0,00 5 233 123,00 14 521 796,60 14 521 796,60 0,00 4 839 774,54 0,00 4 839 774,54 5 233 123,00 0,00 5 233 123,00 1.2 PdF 1 4 886 007,20 4 886 007,20 0,00 1 174 154,92 0,00 1 174 154,92 1 174 154,92 0,00 1 174 154,92 RMU 1 19 410 262,20 19 410 262,20 0,00 3 134 841,51 3 134 841,51 3 134 841,51 0,00 3 134 841,51 24 296 269,40 24 296 269,40 0,00 4 308 996,43 0,00 4 308 996,43 4 308 996,43 0,00 4 308 996,43 1.3. FSpS 1 14 678 258,56 13 996 418,56 681 840,00 3 866 863,00 0,00 3 866 863,00 3 866 863,00 0,00 3 866 863,00 14 678 258,56 13 996 418,56 681 840,00 3 866 863,00 0,00 3 866 863,00 3 866 863,00 0,00 3 866 863,00 2.2 LF 3 15 942 260,24 15 341 260,24 601 000,00 2 046 100,99 204 000,00 2 250 100,99 2 046 100,99 204 000,00 2 250 100,99 FF 8 59 092 962,33 58 683 018,33 409 944,00 5 752 567,88 0,00 5 752 567,88 8 311 538,70 0,00 8 311 538,70 PrF 2 28 460 423,43 28 460 423,43 0,00 3 028 090,71 0,00 3 028 090,71 4 872 991,81 0,00 4 872 991,81 FSS 4 36 873 681,26 36 193 740,95 679 940,31 7 761 669,45 132 000,00 7 893 669,45 13 555 408,76 590 351,10 14 145 759,86 PřF 10 158 281 684,21 155 824 894,21 2 456 790,00 19 973 776,38 0,00 19 973 776,38 24 898 173,52 0,00 24 898 173,52 Fl 6 57 920 350,51 57 920 350,51 0,00 11 389 235,97 0,00 11 389 235,97 16 327 274,16 0,00 16 327 274,16 PdF 2 12 830 846,65 12 830 846,65 0,00 2 228 168,45 0,00 2 228 168,45 3 195 420,42 0,00 3 195 420,42 FSpS 4 36 085 857,62 35 793 357,62 292 500,00 1 663 855,82 0,00 1 663 855,82 1 663 855,82 0,00 1 663 855,82 ES F 3 30 789 357,92 30 489 357,92 300 000,00 6 490 801,85 108 000,00 6 598 801,85 9 224 912,93 108 000,00 9 332 912,93 nefakultní HS 6 86 661 452,95 85 768 952,95 892 500,00 19 338 577,25 0,00 19 338 577,25 31 355 806,15 892 500,00 32 248 306,15 522 938 877,12 517 306 202,81 5 632 674,31 79 672 844,75 444 000,00 80116 844,75 115 451 483,26 1 794 851,10 117 246 334,36 2.3 LF 2 24 187 023,81 23 078 357,45 1 108 666,36 8 829 827,04 -13 902,06 8 815 924,98 11 535 018,28 1 049 544,30 12 584 562,58 FF 2 15 595 141,12 14 470141,12 1 125 000,00 3 742 767,57 0,00 3 742 767,57 5 353 392,37 1 125 000,00 6 478 392,37 FSS 1 8 615 602,50 8 615 602,50 0,00 1 851 616,33 0,00 1 851 616,33 3 993 628,38 0,00 3 993 628,38 PřF 4 39 991 571,76 39 610 571,76 381 000,00 11 051 563,97 0,00 11 051 563,97 12 399 171,07 0,00 12 399 171,07 PdF 1 2 308 160,30 2 308 160,30 0,00 620 796,58 0,00 620 796,58 791 313,31 0,00 791 313,31 nefakultní HS 2 13 244 345,00 13 244 345,00 0,00 3 075 232,35 0,00 3 075 232,35 5 074 574,51 0,00 5 074 574,51 103 941 844,49 101 327 178,13 2 614 666,36 29 171 803,84 -13 902,06 29 157 901,78 39 147 097,92 2 174 544,30 41 321 642,22 2.4 LF 2 35 745 192,77 35 652 192,77 93 000,00 5 684 216,98 90 439,20 5 774 656,18 15 647 090,64 90 439,20 15 737 529,84 FF 3 42 487 108,00 38 318 108,00 4 169 000,00 16 024 473,71 956 499,00 16 980 972,71 16 425 407,22 956 499,00 17 381 906,22 PřF 1 15 228 446,00 15 159 696,00 68 750,00 5 340 011,48 68 670,00 5 408 681,48 5 340 011,48 68 670,00 5 408 681,48 Fl 1 9 982 284,69 9 982 284,69 0,00 539 473,99 0,00 539 473,99 539 473,99 0,00 539 473,99 ES F 1 9 637 044,54 9 637 044,54 0,00 2 539 560,34 0,00 2 539 560,34 2 539 560,34 0,00 2 539 560,34 nefakultní HS 2 53 883 224,70 53 883 224,70 0,00 12 487 377,83 0,00 12 487 377,83 12 487 377,83 0,00 12 487 377,83 166 963 300,70 162 632 550,70 4 330 750,00 42 615 114,33 1 115 608,20 43 730 722,53 52 978 921,50 1 115 608,20 54 094 529,70 74 847 340 346,87 834 080 416,20 13 259 930,67 164 475 396,89 1 545 706,14 166 021 103,03 220 986 485,11 5 085 003,60 226 071 488,71 * Jedná se o projekty, u nichž byly čerpány v rámci realizace finanční prostředky v roce 2010. ** Sloupec „schválený rozpočet" nemusí ve všech případech obsahovat podstatné změny projektu. 11 I o o O z z < > OL Z > Z 13 < > O >- < ž o ? a! 00 ■g a. o S -J) o "ší > ^ O -cti C C C (ij ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY I 11 Tabulka 5.14 Zapojení do FRVŠ poskytnuté fin. prostředky v tis. Kč. tematický okruh počet přijatých projektů kapitál ové běžné celkem A 9 12 718 0 12 718 B 0 0 0 0 C 0 0 0 0 D 0 0 0 0 E 1 0 485 485 F 55 0 4 839 4 839 G 20 0 2 018 2 018 Celkem 85 12 718 7 342 20 060 Tabulka 5.15 Struktura zdrojů financování Programu 233 330 (v mil. Kč) Rekonstrukce 233 333 Výstavba UKB 233 332 Program 233 330 MU-NFV 0 1 775 1 775 MU 416 394 810 MF-EIB 581 357 938 MŠMT 301 2 336 2 637 Město Brno 0 297 297 Celkem 1 298 5159 6 457 Tabulka 5.16 Harmonogram financování Programu 233 330 (v mil. Kč) 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Celkem Rekonstrukce 233 333 113 250 259 338 136 79 123 0 0 0 1 298 Výstavba UKB 23 3 332 15 1 73 130 616 1 02 6 906 496 1 207 505 85 5159 Program 233 330 128 423 389 954 1 162 985 619 1 207 505 85 6457 ROZVOJOVÉ AKTIVITY A PODPŮRNÉ PROCESY ODODODOD □ ODODODO ODODODOD □ ODODODO ODODODOD □ ODODODO ODODODOD O D O D O □ O D O D O D O D O □ O D O □ O D O D O □ O D O D O D O D O I I I 6. Informační infrastruktura Tabulka 6.1 Knihovny MU 0 Fakulta (pracoviště) fakultní ústřední knihovna speciální knihovny počet dílčích knihoven počet míst ve studovnách prostředky na nákup fondu (v tis. Kč) počet přepočtených otevírací doba pracovníků týden/hod < PrF 1 1 145 3 752 9,2 53 > KUK *) 2 80 980 8 190 17,1 47 < PřF 1 13 311 2 661 13,8 42 OĹ Q. N FF 1 19 515 2 370 30,0 71 PdF 1 3 148 750 10,2 52 ESF 1 0 135 2 400 7,0 48 Z Fl 1 0 32 1 569 2,3 35 FSS 1 0 232 2 377 10,3 58 0 SPSSN 0 1 0 47 449 4,9 40 OĹ •> Celkem 9 1 116 2 545 24 518 104,7 průměr 50 > Tabulka 6.2 Knihovní fond MU knihovní jednotky tituly periodik (tištěné) přírůstek knihovních jednotek úbytek knihovních jednotek Fakulta (pracoviště) celkem knihy a periodika ve volném výběru odebír. titulů odebír. exemplářů celkem knihy+periodika PrF 136 710 122 949 58 950 1 217 1 307 4 679 4 638 1 084 KUK 199132 193 092 52 385 360 420 10 451 10 033 5 333 PřF 357 310 279 092 63 614 603 822 5 070 3 910 1 913 FF 775 924 753 467 218 171 821 855 15 437 14 954 3 685 PdF 146198 138 085 35 822 237 315 6 078 5 946 5 674 ESF 62 055 56 282 56 306 111 128 4186 4142 42 Fl 17 256 17 068 17 068 32 33 704 676 15 FSS 56 352 50 942 28 148 169 176 2 475 2 420 286 SPSSN 4 923 4 542 2 000 3 47 307 270 5 Celkem 1 755 860 1 615 519 532 464 3 553 4103 49 387 46 989 18 037 Tabulka 6.3 Knihovní služby MU Fakulta (pracoviště) Počet registr, uživatelů Počet absenčních výpůjček Meziknih. výpůjční služba Mezinárodní výpůjční služba Zpracované rešerše Vzdělávací akce a bibliografie pro uživatele Počet zhotovených kopií PrF 11 586 133 408 279 17 0 5 49 937 KUK 8 010 107 556 1 710 88 112 156 2 491 PřF 4 337 39 960 750 162 0 26 0 FF 10 764 154 701 1 360 0 41 42 399 PdF 13 725 97 475 278 59 23 95 0 ESF 9 684 100 052 188 24 3 5 0 Fl 1 110 7 400 69 0 0 5 0 FSS 5 638 41 802 482 55 0 62 4 454 SPSSN 289 81 3 0 1 2 21 202 Celkem 65 143 682 435 5 119 405 180 398 78 483 Poznámka: * KUK - Knihovna univerzitního kampusu: zahrnuje ústřední knihovnu iékařské fakuity, ústřední knihovnu fakuity sportovních studií a část fondů přírodovědecké fakuity [biologie, chemie). informační infrastruktura I II SEZNAM POUŽÍVANÝCH ZKRATEK: Univerzita: CEITEC Středoevropský technologický institut PdF Pedagogická fakulta CJV Centrum jazykového vzdělávání PrF Právnická fakulta CTT Centrum pro transfer technologií PřF Přírodovědecká fakulta CZS Centrum zahraničních studií RMU Rektorát Masarykovy univerzity ES F Ekonomicko-správní fakulta SKM Správa kolejí a menz FF Filozofická fakulta SPSS N Středisko pro pomoc studentům se Fl Fakulta informatiky specifickými nároky FSpS Fakulta sportovních studií SUKB Správa Univerzitního kampusu Bohunice FSS Fakulta sociálních studií UCT Univerzitní centrum Telč LF Lékařská fakulta UKB Univerzitní kampus Bohunice MU Masarykova univerzita ÚVT Ústav výpočetní techniky Obecné: 6. RP 6. rámcový program 7. RP 7. rámcový program AV ČR Akademie věd České republiky BCES Brněnské centrum evropských studií CŽV celoživotní vzdělávání DSP doktorský studijní program EAIE European Association for International Education ECTS evropský kreditní systém studia ECTS EHP Evropský hospodářský prostor EHS Evropské hospodářské společenství EIB Evropská investiční banka EIS ekonomický informační systém EIZ elektronické informační zdroje FRIM Fond reprodukce investičního majetku vysokých škol FRVŠ Fond rozvoje vysokých škol GA AV ČR Grantová agentura Akademie věd České republiky GA ČR Grantová agentura České republiky HS hospodářské středisko ICRC International Clinical Research Center Brno ICT informační a komunikační technologie INFOZ Informační zdroje pro výzkum INV kapitálové (investiční) prostředky na reprodukci dlouhodobého majetku IS MU Informační systém Masarykovy univerzity ISEP Informační systém evidence projektů JIC Jihomoravské inovační centrum JmK Jihomoravský kraj K kombinované studium KUK Knihovna univerzitního kampusu LL.M. Master of Laws MPA Master of Public Administration MŠMT Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR MZLU Mendelova zemědělská a lesnická univerzita NAFSA Asociace mezinárodních vzdělávacích institucí NCBR National Centre for Biomolecular Research NEI neinvestiční prostředky NFV návratná finanční výpomoc NMgr. navazující magisterský program NPV Národní program výzkumu OA obchodní akademie OON ostatní osobní náklady OP RLZ Operační program Rozvoj lidských zdrojů OP VaVpl Operační program Výzkum a vývoj pro inovace OP VPK Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost P prezenční studium RIV Rejstřík informací o výsledcích RKO Regionální kontaktní organizace SR státní rozpočet SUPO Systém úhrady pohledávek za osobami SVOČ Studentská vědecká a odborná činnost TSP Test studijních předpokladů U3V Univerzita třetího věku ÚIV Ústav pro informace ve vzdělávání ÚSC územní samosprávný celek VaV výzkum a vývoj VFU Veterinární a farmaceutická univerzita Brno VISK program ministerstva kultury Veřejné informační služby knihoven VŠ vysoká škola VUT Vysoké učení technické v Brně VVŠ veřejná vysoká škola VZ výzkumný záměr 98 SEZNAM POUŽITÝCH ZKRATEK DODODODODODOD ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO DODODODODODOD ODODODODODODO □ ODODODODODOD ODODODODODODO DODODODODODOD VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MASARYKOVY UNIVERZITY ZA ROK 2010 Vydala Masarykova univerzita Editorka: Soňa Nantlová Redaktorka: Pavla Hudcová Produkce: Odbor vnějších vztahů a marketingu RAAU Obsahová a redakční spolupráce: Tiskový odbor RAAU Grafický návrh a DTP: EXACTDESIGN, Pavel Jílek, Jana Jansková Fotografie: Aleš Ležatka, David Povolný, Gabriel Dvořák, Miroslav Mašek, fotoarchivy MU a časopisu muni.cz, archivy CEITEC, RECETOX, tiskového odboru LF a Miloše Bartáka, Marie Salvetová, Jaroslav Petřík, Pavla Ondrušková Tisk: Tiskárna Helbich, a.s., Valchařská 36, 614 00 Brno 1. vydání, 2011 Náklad: 500 ks ISBN 978-80-210-5491-2 ISSN 1211-9180 9788021054912