TEMA SPORT INDIVIDUAL'NYE ZADANIYA: 1. Kazhdyj iz studentov vybiraet odin iz vidov sporta i gotovit o niom referat po planu: 1. Istoriya vozniknoveniya vida sporta (kratkaya o tom, gde i kogda voznik dannyj vid sporta; letnij ili zimnij vid sporta). 2. Osnovnye pravila dannogo vida sporta. 3. Kak nazyvayutsya igroki (sportsmeny), zanimayuschiesya `etim vidom sporta. Esli `eto komandnaya igra, to skol'ko igrokov sostavlyayut komandu, kak nazyvayutsya otdel'nye igroki (napr. Futbol: vratar', napadayuschij, zaschitnik i t. d.) 4. Sportivnye sooruzheniya, snaryady i forma, nuzhnye dlya dannogo vida sporta. 5. YAvlyaetsya li `etot vid sporta olimpijskim, s kakogo goda. 6. Izvestnye rossijskie i cheshskie sportsmeny (komandy), dobivshiesya nailuchshih rezul'tatov v dannom vide sporta. 2. Odin iz studentov gotovit referat na temu "Paralimpijskie igry". V referate ukazat', gde i kogda provodilis' Paralimpijskie igry, sportsmeny skol'kih stran prinimali v nih uchastie, po kakim vidam sporta. Kto iz cheshskih i rossijskih sportsmenov uchastvoval v nih, i kto stal pobeditelem ili priziorom. 3. Studenty doma samostoyatel'no gotovyatsya k vypolneniyu zadaniya 3. B), predvaritel'no izuchiv tablicu v Prilozhenii 1; a takzhe k zadaniyu 7. A) i zadaniyu 31. 4. Kazhdyj student samostoyatel'no sostavlyaet slovar' po teme. TEKST OLIMPIJSKIE IGRY Olimpijskie igry -- drevnejshie i naibolee populyarnye v Drevnej Grecii obschegrecheskie prazdnestva i sostyazaniya. Oni ustraivalis' v chest' boga Zevsa, soglasno tradicii, s 776 goda do n. `e. v Olimpii 1 raz v 4 goda. Na vremya Olimpijskih igr (O. i.) ob"yavlyalsya obyazatel'nyj dlya vseh grekov "svyaschennyj mir", v `eto vremya v Grecii ne velos' voennyh dejstvij, i dorogi v Olimpiyu byli bezopasny. Prohodili Olimpijskie igry v techenie 5 dnej: pervyj i pyatyj dni byli posvyascheny torzhestvennym processiyam, zhertvoprinosheniyam i ceremoniyam, ostal'nye -- sportivnym sostyazaniyam muzhchin i yunoshej (do 472 goda do n. `e. vse sostyazaniya prohodili v odin den'). V programmu Olimpijskih igr v klassicheskoe vremya (5-4 vv. do n. `e.) vhodili sostyazaniya v ezde na kolesnicah, pyatibor'e (beg, metanie kop'ya i diska, pryzhki v dlinu, bor'ba), kulachnyj boj i konkurs iskusstv. Vystupat' mogli lish' polnopravnye grazhdane grecheskih polisov (gorodov-gosudarstv), pozdnee takzhe i rimlyane. ZHenschiny ne dopuskalis' k mestu provedeniya Olimpijskih igr. Pobediteli sorevnovanij (olimpioniki) nagrazhdalis' venkom iz vetvej olivy i pol'zovalis' v Grecii pochiotom i uvazheniem, inogda dazhe obozhestvlyalis'. V svoih gorodah oni obychno poluchali vazhnye `ekonomicheskie i politicheskie privilegii. Vo vremya igr pered sobravshimisya vystupali po`ety, filosofy, oratory. Rasporyaditelyami i sud'yami byli izbiraemye iz grazhdan oblasti `Elida tak nazyvaemye `ellenodiki. Olimpijskie igry byli otmeneny s pobedoj hristianstva rimskim imperatorom Feodosiem I v 394 godu do n. `e. V nastoyaschee vremya Olimpijskie igry -- `eto krupnejshie mezhdunarodnye kompleksnye sportivnye sorevnovaniya. Principy, pravila i polozheniya O. i. opredeleny Olimpijskoj hartiej, osnovy kotoroj utverzhdeny Mezhdunarodnym sportivnym kongressom v Parizhe v 1894 godu, prinyavshim po predlozheniyu francuzskogo pedagoga i obschestvennogo deyatelya P'era de Kubertena reshenie ob organizacii O. i. po obrazcu antichnyh i sozdanii Mezhdunarodnogo olimpijskogo komiteta (MOK). Soglasno hartii O. i. "...ob"edinyayut sportsmenov-lyubitelej vseh stran v chestnyh i ravnopravnyh sorevnovaniyah. Po otnosheniyu k stranam i otdel'nym licam ne dopuskaetsya nikakoj diskriminacii po rasovym, religioznym ili politicheskim motivam...". O. i. provodyatsya v pervyj god olimpiady (olimpiada -- 4-letnij period mezhdu igrami). Schiot olimpiadam vediotsya s 1896 goda, kogda sostoyalis' pervye O. i. (I Olimpiada - 1896-1899 gg.). Olimpiada poluchaet svoj nomer i v teh sluchayah, kogda igry ne provodyatsya (naprimer, VI - v 1916-1919 gg., XII - 1940-1943 gg., XIII- 1944-1947 gg.). Numeraciya O. i. oboznachaetsya rimskimi ciframi. V programmu O. i. mogut byt' vklyucheny te vidy sporta, kotorye shiroko rasprostraneny ne menee, chem v 40 stranah trioh kontinentov i priznannye MOK. V nastoyaschee vremya naschityvaetsya bolee 30 olimpijskih vidov sporta. Pomimo olimpijskih vidov sporta, organizacionnyj komitet O. i. imeet pravo po svoemu vyboru vklyuchit' v programmu sorevnovaniya po 1-2 vidam sporta, ne priznannym MOK. S 1924 goda provodyatsya zimnie Olimpijskie igry, kotorye imeyut svoyu numeraciyu. Mesto provedeniya O. i. vybiraet MOK, pravo ih organizacii predostavlyaetsya gorodu, a ne strane. Prodolzhitel'nost' letnih O.i. ne bolee 15 dnej (zimnih igr -- ne svyshe 12). Olimpijskoe dvizhenie imeet svoyu `emblemu, deviz i flag, utverzhdionnyj MOK po predlozheniyu Kubertena v 1913 godu. `Emblema -- 5 perepletionnyh kolec golubogo, chiornogo, krasnogo (verhnij ryad), zhioltogo i zelionogo (nizhnij ryad) cvetov, kotorye simvoliziruyut 5 ob"edinionnyh v olimpijskom dvizhenii kontinentov. Deviz - Citius, Altius, Fortius (bystree, vyshe, sil'nee). Flag - beloe polotnische s olimpijskimi kol'cami, s 1920 goda podnimaetsya na vseh Olimpijskih igrah. Krome togo, s 1968 g. kazhdye O.i. imeyut svoj talisman. Olimpijskij ogon' zazhigayut ot solnechnyh luchej v Olimpii, a zatem fakel'noj `estafetoj dostavlyaetsya v gorod provedeniya O. i. Ognennaya `estafeta finishiruet na olimpijskom stadione. Atlet, beguschij na poslednem `etape, zazhigaet olimpijskij ogon', kotoryj gorit v techenie vseh dnej provedeniya Olimpiady. Sredi tradicionnyh ritualov O. i.: - zazhzhenie olimpijskogo ognya na ceremonii otkrytiya (ogon' zazhigaetsya ot solnca v Olimpii i dostavlyaetsya fakel'noj `estafetoj sportsmenov v gorod-organizator O. i.); - proiznesenie olimpijskoj klyatvy ot imeni vseh uchastnikov igr odnim iz vydayuschihsya sportsmenov strany, v kotoroj proishodyat O.i.; - proiznesenie klyatvy o bespristrastnom sudejstve ot imeni vseh sudej; - vruchenie pobeditelyam sorevnovanij olimpijskih medalej; - podnyatie gosudarstvennogo flaga i ispolnenie nacional'nogo gimna v chest' pobeditelej; - ceremoniya zakrytiya O. i. S 1932 goda gorod-organizator O. i. stroit tak nazyvaemuyu olimpijskuyu derevnyu -- kompleks zhilyh pomeschenij dlya uchastnikov igr. Soglasno hartii, O. i. yavlyayutsya sorevnovaniyami mezhdu otdel'nymi sportsmenami, a ne mezhdu nacional'nymi komandami. Odnako s 1908 goda poluchil rasprostranenie t. n. neoficial'nyj obschekomandnyj zachiot -- opredelenie mesta, zanyatogo komandami, po kolichestvu poluchennyh medalej i nabrannyh v sorevnovanii ochkov (ochki nachislyayutsya za pervye 6 mest po sisteme: 1 mesto - 7 ochkov, 2 - 5, 3 - 4, 4 - 3, 5 - 2, 6 - 1). Sportsmeny Rossii vystupali na O. i. v 1908 i v 1912 godah i zavoevali 7 medalej, iz nih odnu zolotuyu poluchil N. A Panin-Kolomenkin (pervyj rossijskij olimpijskij chempion po figurnomu kataniyu). Sportsmeny Sovetskogo Soyuza vklyuchilis' v olimpijskoe dvizhenie v 1951 godu, kogda byl sozdan Olimpijskij komitet SSSR. Posle raspada SSSR v 1992 godu na Olimpijskih igrah v Barselone vystupala sbornaya SNG, a s 1994 g. v O. i. prinimaet uchastie sbornaya Rossii. Vsego zvaniya Olimpijskih chempionov zavoevali pochti 1000 sportsmenov SSSR, SNG i Rossii. Po materialam "`Enciklopedii sporta" Primechaniya: OLIMPIYA - drevnegrecheskij gorod v `Elide (sev.-zap. chast' Peloponnesa), religioznyj centr, mesto kul'ta Zevsa i provedeniya posvyaschionnyh emu O. i. `ELIDA - drevnegrecheskaya oblast' v sev.-zap. chasti Peloponnesa, bogataya pastbischami i plodorodnymi dolinami. Ne eio territorii nahodilos' glavnoe grecheskoe svyatilische v gore Olimpiya. Zdes' zhe provodilis' Olimpijskie igry. P R A K T I CH E S K A YA CH A S T ' 1. A) Dopolnite tablicu glagolami, oboznachayuschimi dejstviya, kotorye mogut sovershat' sportsmeny v raznyh vidah sporta. Poprobujte podobrat' k nim vidovuyu paru. Vsegda li `eto vozmozhno? Kakim sposobom obrazuyutsya vidovye pary? +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Igrat' -- | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |Letet' -- | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |Brosat' -- | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Vyberite odin iz zapisannyh vami glagolov i obrazujte ot nego kak mozhno bol'she odnokorennyh slov raznymi sposobami. +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Igrat' -- poigrat', zaigrat', vyigrat',.. igra, igrok, proigrysh,... igrovoj,.. igrayuschij,...| |igraemyj,... proigravshij, sygrannyj,... igraya | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 2. RABOTAEM V PARAH. POVTORYAEM CHISLITEL'NYE. Poznakom'tes' s tablicej. Sprosite drug u druga gde i kogda prohodili (sostoyalis') letnie Olimpijskie igry, skol'ko sportsmenov iz skol'ko stran v nih uchastvovalo. Obrazec: 1. A. Skazhi, pozhalujsta, gde prohodili chetviortye Olimpijskie igry? B. Oni prohodili v Londone, v Velikobritanii. A. A v kakom godu? B. V 1908-om. A. Skol'ko sportsmenov uchastvovalo v igrah? B. V igrah uchastvovalo dve tysyachi vosem' sportsmenov iz dvadcati dvuh stran. A. A po skol'kim vidam sporta prohodili sorevnovaniya? B. Sorevnovaniya prohodili po dvadcati dvum vidam sporta. 2. A. CHto ty znaesh' o chetviortyh Olimpijskih igrah? B. CHetviortye (letnie) Olimpijskie igry prohodili v 1908 godu v Londone. V nih prinimalo uchastie 2008 sportsmenov iz 22-h stran. Sorevnovaniya prohodili po 22-m vidam sporta. +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |No. p/p |God proved.|Mesto provedeniya |Kol - vo |Kol - vo |Kol - vo | | | | | | | | | | | |sportsm. |stran |vidov sporta | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | I | 1896 |Afiny, Greciya |241 |14 |9 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | II | 1900 |Parizh, Franciya |997 |24 |18 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | III | 1904 |Sent-Luis, SSHA |645 |12 |17 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | IV | 1908 |London, Velikobritaniya |2008 |22 |22 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | V | 1912 |Stokgol'm, SHveciya |2407 |28 |14 | |---------+-----------+----------------------------------------------------------------------| | VI | 1916 |Berlin, Germaniya -- ne sostoyalis' iz-za pervoj mirovoj vojny | |---------+-----------+----------------------------------------------------------------------| | VII | 1920 |Antverpen, SHveciya |2626 |29 |22 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | VIII | 1924 |Parizh, Franciya |3089 |44 |17 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | IX | 1928 |Amsterdam, Gollandiya |2883 |46 |14 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | X | 1932 |Los-Andzheles, SSHA |1332 |37 |14 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XI | 1936 |Berlin, Germaniya |3963 |49 |19 | |---------+-----------+----------------------------------------------------------------------| | XII | 1940 |Hel'sinki, Finlyandiya - ne sostoyalis' iz-za vtoroj mirov. vojny | |---------+-----------+----------------------------------------------------------------------| | XIII | 1944 |London, Velikobritaniya - ne sostoyalis' iz-za vtoroj mirov. vojny | |---------+-----------+----------------------------------------------------------------------| | XIV | 1948 |London, Velikobritaniya |4104 |59 |17 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XV | 1952 |Hel'sinki, Finlyandiya |4955 |69 |17 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XVI | 1956 |Mel'burn, Avstraliya |3314 |72 |17 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XVII | 1960 |Rim, Italiya |5338 |83 |17 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XVIII | 1964 |Tokio, YAponiya |5151 |93 |19 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XIX | 1968 |Mehiko, Meksika |5516 |112 |20 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XX | 1972 |Myunhen, FRG |7134 |121 |23 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXI | 1976 |Monreal', Kanada |6084 |92 |21 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXII | 1980 |Moskva, SSSR |5189 |80 |21 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXIII | 1984 |Los-Andzheles, SSHA |6829 |140 |23 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXIV | 1988 |Seul, YUzhnaya Koreya |8391 |159 |25 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXV | 1992 |Barselona, Ispaniya |9356 |169 |28 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXVI | 1996 |Atlanta, SSHA |10 318 |197 |26 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXVII | 2000 |Sidnej, Avstraliya |10 651 |199 |28 | |---------+-----------+-----------------------------+-------------+-----------+--------------| | XXVIII | 2004 |Afiny, Greciya |10 500 |202 |28 | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 3. A) Vspomnite pravilo obrazovaniya stepenej sravneniya imen prilagatel'nyh (sm. Prilozhenie 1). S pomosch'yu kakih sredstv oni obrazuyutsya? Nazovite prilagatel'nye, u kotoryh sravnitel'naya stepen' obrazovyvaetsya ot drugih osnov. B) (N) Obrazujte vse vozmozhnye formy stepenej sravneniya ot sleduyuschih prilagatel'nyh i zapishite ih v tablicu: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Nach. forma |Prostaya f-ma|Sostavnaya f-ma sravnit. |Prostaya f-ma |Sostavnaya f-ma | | |sravnit. st. |st. |prevosh. st. |prevosh. st. | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Vysokij |vyshe |bolee vysokij |vysochajshij //|samyj vysokij //| | | | |naivysshij |vyshe vsego | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Nizkij | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Novyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Staryj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Dlinnyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Korotkij (po dline| | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Kratkij (po | | | | | |vremeni) | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Tonkij | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Tolstyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Tviordyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Myagkij | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Sil'nyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Slabyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Vynoslivyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Krupnyj | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Horoshij | | | | | |------------------+-------------+--------------------------+---------------+----------------| |Plohoj | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ V) Dannye slovosochetaniya perevedite na cheshskij yazyk i sostav'te s nimi predlozheniya: Upornejshaya sportivnaya bor'ba; luchshij sportsmen strany; hudshij rezul'tat; naibol'shij uspeh; krupnejshie sorevnovaniya; sil'nejshaya gimnastka; samyj krupnyj stadion; luchshaya tradiciya mezhdunarodnogo sportivnogo dvizheniya; vysochajshie dostizheniya; dlinnejshij `etap gonok; kratchajshij srok podgotovki; samyj vynoslivyj marafonec. 4. Poznakom'tes' s tablicej. A) Obratite vnimanie na upotreblenie nekotoryh russkih predlogov: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | ve |na vysote 2 metrov |ve výšce 2 metrů | | | | | |Na na | hod'ba na 20 kilometrov |chůze na 20 km | | | | | | o |na 25 santimetrov |o 25 cm vyšší | |-------------------+------------------------------------+-----------------------------------| | před|do otkrytiya Olimpijskih igr |před zahájením OH | | | | | |Do až k |dojti do (stadiona) finisha |přijít až k stadionu | | | | | | na |sokratit' do 2-h metrov |zkrátit na 2 metry | | | | | | až |do 300 chelovek (=okolo 300) |až 300 osob | |-------------------+------------------------------------+-----------------------------------| |Za za |za tri dnya sorevnovanij |za tři dny závodů | | | | | | pro |poslat' za sud'ioj |poslat pro rozhodčího | | | | | | během|za poslednie 3 goda |během 3 let | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) (N) Podberite podhodyaschij po smyslu predlog. Perevedite predlozheniya na cheshskij yazyk: 1. ... dva dnya sorevnovanij nashi sportsmeny zavoevali tri zolotye medali. 2. Zadolgo ... nachala ceremonii otkrytiya Olimpijskih igr zriteli zapolnili tribuny stadiona. 3. V hod'be ... dvadcat' kilometrov nashi sportsmeny ne zavoevali ni odnoj medali. 4. Ego rezul'tat ... 25 kg vyshe prezhnego mirovogo rekorda. 5. Prygun preodolel planku ... vysote 2 m 45 sm. 6. V `etih sorevnovaniyah kazhdyj god prinimaet uchastie ... 2000 sportsmenov. 7. ... poslednie gody bylo mnogo sdelano v oblasti razvitiya sporta. 8. Ne vse sportsmeny doshli ... finisha. 9. Ego rezul'taty namnogo uluchshilis' ... poslednie 2 goda. 5. A) Obratite vnimanie na otlichitel'nye dejstviya imion suschestvitel'nyh i glagolov v russkom i v cheshskom yazykah: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Tolkanie yadra |vrh koulí |tolkat' yadro |vrhat koulí | |----------------------+--------------------+--------------------+---------------------------| |Metanie diska |hod diskem |metat' disk |házet diskem | |----------------------+--------------------+--------------------+---------------------------| |Metanie kop'ya |hod oštěpem |metat' kop'io |házet oštěpem | |----------------------+--------------------+--------------------+---------------------------| |Metanie molota |hod kladivem |metat' molot |házet kladivem | |----------------------+--------------------+--------------------+---------------------------| |Stremlenie |snaha |stremit'sya |snažit se, usilovat oč | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) (N) Vstav'te v predlozheniya nuzhnye suschestvitel'nye ili glagoly. Perevedite predlozheniya na cheshskij yazyk: 1. Ne kazhdyj sportsmen mozhet ... kop'io za otmetku 90 metrov. 2. ... kop'ya -- `eto vid sporta, kotoryj trebuet nemaloj sily i uporstva. 3. Dlya togo, chtoby daleko ... yadro, sportsmenu nuzhno obladat' bol'shoj siloj. 4. V sektore dlya ... yadra krome sportsmena nahodyatsya eschio i sud'i. 5. Izvestnaya skul'ptura "Diskobol" izobrazhaet yunoshu, kotoryj sobiraetsya ... disk. 6. Odnoj iz sportivnyh disciplin sovremennogo desyatibor'ya yavlyaetsya ... diska. 7. Sovremennye sportsmeny ... molot za granicu 80 metrov. 8. ... molota takzhe odna iz disciplin sovremennogo desyatibor'ya. V) (N) Nazovite po-russki sportsmenov: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Kladivář - |diskař - | |----------------------------------------------+---------------------------------------------| |koulař - |oštěpař - | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 6. A) Obrazujte ot glagolov nesovershennogo vida MOCH', UMET', HOTET' glagoly sovershennogo vida s pomosch'yu prefiksov i zapishite ih. MOCH' - ........................., UMET' - ............................, HOTET' - ........................ B) Vydelennye slova v tekste postav'te v forme buduschego prostogo vremeni i proshedshego vremeni. Predlozheniya perevedite na cheshskij yazyk: 1. CHeshskie sportsmeny umeyut sostavit' dostojnuyu konkurenciyu amerikanskim sportsmenam. 2. Nasha komanda mozhet pretendovat' na zolotuyu medal'. 3. Komanda Rossijskoj Federacii tozhe hochet prinimat' uchastie v sorevnovaniyah. 4. Gimnasty umeyut sosredotochit'sya pered vystupleniem. 5. Horosho podgotovlennyj legkoatlet mozhet ustanovit' novyj mirovoj rekord. 6. Invalidy tozhe mogut zanimat'sya sportom. 7. DOMASHNEE ZADANIE. A) S pomosch'yu russko-cheshskogo slovarya najdite vse znacheniya i vozmozhnye varianty perevoda sleduyuschih slov, zapishite ih: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Ochko - | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |Punkt - | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |Tochka - | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |Ball - | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |Ocenka - | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) (N) Dopolnite predlozheniya odnim iz slov iz tabl. 7.A). Predlozheniya perevedite na cheshskij yazyk? 1. Sportsmeny Rossijskoj Federacii nabrali 82 ..., v to vremya, kak sportsmeny SSHA imeli lish' 49 ... . 2. Po nekotorym ... ya s vami ne soglasen. 3. Na `etoj karte nahoditsya neskol'ko vazhnyh naselionnyh ... . 4. Obschaya ocenka pryzhka s tramplina proizvoditsya putiom summirovaniya ... za dlinu i tehniku ispolneniya. 5. Obschee komandnoe mesto opredelyaetsya kolichestvom nabrannyh ... . 6. Ocenka vystuplenij figuristov provoditsya po 6-... sisteme. 7. Vystupleniya figuristov poluchili vysokuyu ... v presse. 8. Dlya provedeniya sborov sportsmeny dolzhny byli pribyt' v opredelionnyj ... . V) Ob"yasnite raznicu mezhdu slovami BAL i BALL. 8. (N) Perevedite s cheshskogo yazyka na russkij. 1. Olympijské hry jsou výbornou školou sportovního mistrovství. 2. Minulé Olympijské hry se konaly v Sydney v Austrálii. 3. Zúčastní se jich mnoho českých sportovců. 4. Přáli bychom si, aby vytvořili nové světové rekordy. 5. Máme vynikající gymnasty i lehké atlety. 6. Budou závodit v běhu, ve skoku do výšky a do dálky, ve vrhu kouli a v hodu oštěpem. 7. Obě sestry se věnují krasobruslení. 8. Jedna získala zlatou medaili, kdežto její sestra jen bronzovou. 9. Hráli dobře, ale naše mužstvo bylo ještě lepší. Stalo se vítězem. 9. Obratite vnimanie na znachenie prilagatel'nogo NASTOYASCHIJ: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |nastoyaschee vremya |Přítomný, současný, dnešní |přítomný čas, dnešní doba, současnost| |----------------------+-------------------------------+-------------------------------------| |nastoyaschaya stat'ya |Tento |tento článek | |----------------------+-------------------------------+-------------------------------------| |nastoyaschij chelovek |Opravdový, skutečný, správný |opravdový člověk | |----------------------+-------------------------------+-------------------------------------| |nastoyaschee zoloto |Pravý, ryzí |pravé (razí) zlato | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ A) Perevedite: 1. V nastoyaschee vremya olimpijskoe dvizhenie ob"edinyaet sportsmenov vseh kontinentov. 2. `Eto nastoyaschij sportsmen. 3. Nakonec im udalos' najti nastoyaschij temp trenirovok. 4. V nastoyaschej glave my budem zanimat'sya voprosami pravil'nogo raspredeleniya fizicheskih nagruzok pri trenirovke. 5. Na poslednej olimpiade on poluchil svoio pervoe nastoyaschee "zoloto". 6. V nastoyaschej stat'e kritika ssylaetsya na rezul'taty sorevnovanij. 7. V nastoyaschij moment komanda zanimaetsya usilennymi trenirovkami. 8. Kapitan nashej komandy -- `eto nastoyaschij kapitan! B) Ot privedionnyh nizhe slov obrazujte prilagatel'nye, zapishite ih v dva stolbika i sravnite obrazovanie prilagatel'nyh `etogo tipa v russkom i cheshskom yazykah: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | | Russkij | CHeshskij | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Nyne | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Togda | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Vchera | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Segodnya | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Zavtra | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Teper' | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Vostok | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Zapad | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |Sever | | | |----------------+------------------------------------+--------------------------------------| |YUg | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 10. Sleduyuschie pary predlozhenij soedinite soyuzami CHTOBY ili ESLI. Poprobujte predlozheniya peredelat' tak, chtoby byli vozmozhny oba varianta. Obrazec: Dolgo trenirovat'sya. Horoshie rezul'taty. CHtoby poluchit' horoshie rezul'taty, nuzhno dolgo trenirovat'sya. Esli hotite poluchit' horoshie rezul'taty, vy dolzhny dolgo trenirovat'sya. 1. On dolzhen postupit' v shkolu trenerov. On trener 1 kategorii. 2. My horosho podgotovimsya k sorevnovaniyam. My vojdiom v pervuyu desyatku. 3. Vy (dolzhny) budete trenirovat'sya. Vasha komanda pobedit. 4. On ne budet trenirovat'sya. Emu ne sozdali sootvetstvuyuschie usloviya. 5. My hotim poehat' na Olimpijskie igry. Nasha komanda ischet sponsora. 6. Zavtra budem igrat' otvetnyj match. Budet horoshaya pogoda. 7. Nuzhno byt' v horoshej fizicheskoj forme. Hochu dobit'sya vysokih rezul'tatov. 11. A) Upotreblenie prilagatel'nyh EDINYJ, EDINSTVENNYJ, OTDEL'NYJ: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |edinyj |edinye celi (cel') i zadachi |společné cíle a úkoly | | | | | | |edinyj gosudarstvennyj organ |jednotný státní orgán | | | | | | |edinaya napravlennost' |jednotné zaměření | | | | | | | | | |--------------------+-----------------------------------+-----------------------------------| |edinstvennyj |edinstvennyj v mire |jediný na světě | | | | | | |odin edinyj |jeden jediný | | | | | | |edinstvennyj syn |jedináček | | | | | | |edinstvennoe reshenie |jediné možné rozhodnutí | | | | | | |(v znachenii - odin) | | | | | | | | | | |--------------------+-----------------------------------+-----------------------------------| |otdel'nyj |otdel'nye lica |jednotlivé osoby, jednotlivci | | | | | | |(izdat') otdel'noj knigoj |jako samostatná knížka | | | | | | |otdel'nyj vhod |zvláštní vchod | | | | | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) (N) Vstav'te podhodyaschie po smyslu slova: 1. Uchaschihsya nuzhno razdelit' po .................................... vozrastnym kategoriyam. 2. `Eto byla ...................................... vozmozhnost'. 3. V kazhdom vide sporta suschestvuyut ................................ normy i trebovaniya dlya vseh sportsmenov. 4. U nih byl ....................... syn. 5. I u trenera, i u sportsmenov byla ............................ cel' -- pobedit'. 6. Emu ne hvatalo .............................. medali dlya polnogo komplekta pobed. 7. Na zasedanii komiteta obsuzhdalos' kak obschee vystuplenie komandy, tak i vystupleniya ........................... sportsmenov. 8. Oni prinyali ....................... pravil'noe reshenie. 9. U nego ostavalas' odna ......................... popytka. 12. Vyberite odno slovo iz spiska, sostav'te s nim terminologicheskie slovosochetaniya po teme zanyatiya i zapishite ih. Obrazec: programma -- uchebnaya programma, sportivnaya programma, korotkaya programma, proizvol'naya programma, pokazatel'naya programma i t. d. Gimnastika, atletika, razryad, metanie, ustanovit', fizicheskaya, tolkanie, uchebnoe, vospitanie, pryzhok, beg, katanie, tanec, rekord, zal. +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 13. A) Zapomnite nekotorye nazvaniya sportivnyh sorevnovanij. Obratite vnimanie na upotreblenie predlogov: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |vstrecha (druzheskaya) |utkání, zápas (přátelské) | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |match |utkání, zápas | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |sorevnovanie |utkání, zápas | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |sostyazaniya |závody, soutěž | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |sorevnovaniya (po skorostnomu spusku) |závody (sjezdařský závod) | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |tovarischeskij match (po gandbolu), |přátelské utkání (v házené), | | | | |match druzhby (mezhdu komandami) |zápas (mezi teamy) | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |zachiotnyj match |vyřazovací zápas, utkání | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |match-revansh |odvetný zápas | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |matchevaya vstrecha (po futbolu) |mistrovský zápas, utkání o postup (v kopané)| |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |pervenstvo (po futbolu) |mistrovství (v kopané) | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |turnir (na kubok ... po futbolu) |turnaj (o pohár ... v kopané) | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |bega (= sostyazaniya upryazhnyh loshadej), mn. |dostihy (tažných) koní | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |skachki (= sostyazaniya verhovyh loshadej), mn.|dostihy jezdeckých koní, klusácké závody | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |chempionat strany // mira (po gandbolu), |mistrovství země // světa (v házené) | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |otborochnye sorevnovaniya |vylučovací závody (zápasy) | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |sorevnovaniya na pervenstvo mira |mistrovství světa | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |sorevnovaniya na kubok Evropy |soutěž o pohár Evropy | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |Olimpijskie igry |Olympijské hry | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |Igry (Dobroj voli) |hry | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Sostav'te predlozheniya, v kotoryh by vstrechalis' nazvaniya sportivnyh sorevnovanij. Obrazec: V 2000 godu v Sidnee prohodili XXVII letnie Olimpijskie igry. 14. A) Upotreblenie predloga PO: Obratite vnimanie na upotreblenie russkogo predloga PO pri perevode na cheshskij yazyk: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Po ochkovoj sisteme | PODLE |podle bodového systému | | | | | |Po chasam | |podle hodin | | | | | |Po vyboru | |podle výběru | | | | | | | | | |--------------------------------------+--------------+--------------------------------------| |Sorevnovanie po pryzhkam v vysotu | V, VE |utkání (boj) ve skocích do výšky | | | | | |Smotret' po televizoru | |vidět v televizi | | | | | | | | | |--------------------------------------+--------------+--------------------------------------| |Po iniciative sportsmenov | Z, ZE |z iniciativy sportovců | | | | | |Po sostoyaniyu zdorov'ya | |ze zdravotních důvodů | | | | | |`Ekzamen po matematike | |zkouška z matematiky | | | | | | | | | |--------------------------------------+--------------+--------------------------------------| |Specialist po upravleniyu | NA |odborník na řízení | | | | | |Specialist po reklame | |odborník na reklamu | | | | | |Po pros'be | |na požádání | | | | | |Po trebovaniyu | |na žádost | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Perevedite sleduyuschie predlozheniya na cheshskij yazyk: 1. `Etim voprosom zanimaetsya specialist po sportivnoj reklame. 2. V shkole bol'shoe vnimanie udelyaetsya sorevnovaniyam po otdel'nym vidam sporta. 3. Pobeditel' opredelyaetsya po ochkovoj sisteme. 4. My smotreli otkrytie Olimpijskih igr po televideniyu. 5. Po iniciative studentov byli organizovany letnie sportivnye lagerya dlya detej. 6. V Domah molodiozhi provodyatsya turniry na kubok goroda po basketbolu. 7. Studenty mogut poseschat' sportivnye sekcii po vyboru. 8. V konce uchebnogo goda studenty budut sdavat' `ekzamen po plavaniyu. 9. Po pros'be sportsmenov srok sborov byl perenesion na dve nedeli pozzhe. 10. Sportsmen po sostoyaniyu zdorov'ya ne mog prinyat' uchastie v pervenstve strany po liogkoj atletike. 11. Sorevnovaniya po figurnomu kataniyu vyigrali nashi sportsmeny. 12. Trener izmeryal vremya probega distancii po sekundomeru. V) Vstav'te vmesto tochek podhodyaschie po smyslu predlog PO ili narechie POSLE: Otdyhat' ... matcha; igrat' ... ukazaniyam trenera; prinyat' dush ... trenirovki; begat' ... utram; bit' ... myachu; ne igrat' ... bolezni; zanimat'sya ... uchebniku; igrat' ... pravilam; begat' ... ploschadke; vstrecha trenerov ... sorevnovanij; trenirovki ... chetvergam; vystuplenie rasschitano ... minutam; ... okonchaniya igry; sudit' ... sile udara; chempionat ... hokkeyu; igrat' ... raboty. 15. A) Upotreblenie slov OPYT, ISPYTANIE i POKUS, ZKOUŠKA: OPYT = pokus; zkušenost, zkušenosti POKUS = opyt, `eksperiment, popytka ISPYTANIE = zkouška ZKOUŠKA = ispytanie, `ekzamen, primerka B) (N) Perevedite vyrazheniya na russkij yazyk, sostav'te s `etimi vyrazheniyami predlozheniya: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |První pokus ve skoku do výšky | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |fyzikální pokusy | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |pokusná metoda | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |pokusné zvíře (králík) | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |pokusit se získat první místo | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |zkusit novou metodu | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |zkušený trenér | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |pedagogické zkušenosti | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |mnoho zkušeností | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |zkusil několik způsobů | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |mnoho zkusil | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |těžká zkouška | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |přijímací zkoušky | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |zkouška tvrdosti | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |bude nás zkoušet z fyziky | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |zkoušet na hodině | | |-----------------------------------------------+--------------------------------------------| |zkouška šatů | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 16. A) Poznakom'tes' so znacheniyami mnogoznachnyh slov UROK, ZANYATIE, ZADANIE, UPRAZHNENIE. +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | |Urok matematiki |Hodina vyučovací (v shkole) | | | | | |UROK |Domashnij urok (= zadanie, rabota) |Úkol, úloha (domashnij) | | | | | | |Urok No. 12 |Lekce (v knige) | | | | | | |Urok na buduschee |Ponaučení do budoucnosti | | | | | | |Uroki istorii |Ponaučení z dějin | | | | | | | | | |------------------+----------------------------------------+--------------------------------| |ZANYATIE |Rabota, professiya |Zaměstnaní, práce | | | | | |// |Zanyatie* v shkole (*v znachenii urok) |Hodina (školní) | | | | | |ZANYATIYA |Zanyatiya v shkole |Vyučování (školní) | | | | | | |Zanyatie sportom |Pěstování sportu | | | | | | |Gimnasticheskie zanyatiya |Gymnastická cvičení, | | | | | | |Zanyatiya po gimnastike |Gymnastika | | | | | | |Zanyatiya igrami |Hry | | | | | | |Zanyatiya turizmom |Turistika, pěstování turistiky | | | | | | |Vneshkol'nye zanyatiya |Mimoškolní tělovýchova | | | | | | |fizicheskoj kul'turoj | | | | | | | | | | |------------------+----------------------------------------+--------------------------------| |ZADANIE |Domashnee zadanie |Domácí cvičení, úloha | | | | | | |Liogkoe (boevoe) zadanie |Snadný // bojový úkol | | | | | | |Zadanie na proektirovanie |Projekční zadání | | | | | | | | | |------------------+----------------------------------------+--------------------------------| |UPRAZHNENIE |Golosovye uprazhneniya |Cvičení hlasová | | | | | |// |Gimnasticheskie uprazhneniya |Cviky gymnastické | | | | | |UPRAZHNENIYA |Domashnee uprazhnenie |Úloha, domácí úkol | | | | | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) (N) Dopolnite predlozheniya slovami UROK, ZANYATIE, ZANYATIYA, ZADANIE, UPRAZHNENIE. Predlozheniya perevedite na cheshskij yazyk. 1. V shkole bol'she vsego ya lyubil ............... matematiki. 2. ............... v shkole nachinayutsya v 8 chasov utra. 3. ............... sportom ukreplyayut zdorov'e. 4. Deti ne lyubyat delat' domashnie ............... . 5. Kazhdyj polk poluchil svoio boevoe ............... . 6. Emu prishlos' izvlech' dlya sebya ............... iz sluchivshegosya. 7. Iz otkrytyh okon konservatorii byli slyshny vokal'nye ............... buduschih pevcov. 8. Brat ne lyubil pisat' pisem i vsegda staralsya otlynivat' ot `etogo ............... . 9. Lyubimym ............... deda bylo sidet' na lavochke i gret'sya na solnyshke. 10. Nina uzhe davno sidela za ............... , a Nikitka vsio nikak ne mog otyskat' dnevnik s domashnim .................. . 11. V sportivnom zale po chetvergam prohodili ............... fehtovaniya. 12. Na .............. fizkul'tury shkol'niki vypolnyayut razlichnye gimnasticheskie ............... . 13. Na ............... russkogo yazyka my poluchili zadanie: perepisat' ............... i napisat' o svoiom lyubimom ................ . 17. A) Upotreblenie cheshskogo míti v russkom yazyke: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |míti, |Mám na to čas. |U menya est' na `eto vremya. | | | | | |mám / nemám |Nemám (na to) čas. |U menya net vremeni. | | | | | |ve významu vlastnit |Má šedé vlasy. |U nego sedye volosy. | | | | | | |Mají dvě děti. |U nih dvoe detej. | |--------------------------+-----------------------------+-----------------------------------| |míti, ve významu |Mám peníze ve spořitelně. |Derzhu (hranyu) den'gi v | |uschovávat, | |sberegatel'noj kasse. | | | | | |mít uložené | | | |--------------------------+-----------------------------+-----------------------------------| |míti, ve významu |Kolik má měsíčně? |Skol'ko on poluchaet v mesyac? | | | | | |něco dostat |Co z toho má? |CHto on ot (s) `etogo imeet? | | | | | | | |(t. e. Kakuyu vygodu poluchaet?) | |--------------------------+-----------------------------+-----------------------------------| |míti s abstraktními |Jako vždy máš pravdu. |Kak vsegda, ty prav. | |substantivy (zprav. ve | | | |spojení) |Mám hlad // žízeň. |Mne (ochen') hochetsya est' //pit'.| | | | | |máš pravdu, mám hlad, mám |Mám starost o děti. |Bespokoyus' o detyah. | |zlost a ji. | | | | |On ji nemá v lásce. |On eio nedolyublivaet (ne lyubit). | | | | | | |Co tak má na mysli? |CHto on imeet v vidu? | | | | | | |On měl poslední slovo. |Za nim ostalos' poslednee slovo. | |--------------------------+-----------------------------+-----------------------------------| |míti |Máji mne za blázna! |Oni schitayut menya sumasshedshim | | | |(idiotom)! | |koho ,co, za koho, zač | | | | | | | | | | | |--------------------------+-----------------------------+-----------------------------------| |vyjadřuje prostou |Kde máš děti? |Gde (nahodyatsya, est') tvoi deti?| |existenci ve významu býti | | | | |Máme před sebou zkoušky. |Nam predstoyat `ekzameny. | | | | | | | |(= U nas budut `ekzameny). | | | | | | |Máme dnes hezky. |Segodnya (est') horoshaya pogoda. | |--------------------------+-----------------------------+-----------------------------------| |ve složeném přísudku |Zítra to budou mít hotovo. |Zavtra `eto u nih budet gotovo. | |s trpným příčestím a | | | |s předložkovou vazbou |Dnes už mám všechno uklizeno.|Segodnya u menya uzhe vsio ubrano. | | | | | | |Ještě jeden bod a máme | | | |vyhráno. | | | | |Eschio odno ochko -- i my vyigrali! | | |Máme po zkouškách. | | | | | | | | | | | | |`Ekzameny my uzhe sdali. | |--------------------------+-----------------------------+-----------------------------------| |v platnosti modálního |Máš chodit včas na lekce. |Ty dolzhen vovremya prihodit' na | |slovesa s infinitivem ve | |zanyatiya. | |významu dolzhen// nuzhno | | | | | |Kogda ya dolzhen vernut'sya?// | | |Kdy se mám vrátit? | | | | |Kogda mne nuzhno vernut'sya? | | | | | | | |YA dolzhen tuda idti? | | |Mám tam jit? | | | | |CHto mne (nuzhno) sdelat'? | | |Co mám udělat? | | | | | | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) (N) Perevedite na russkij yazyk: 1) 1. Naši sportovci měli 50 bodů. 2. Ve škole máme novou tělocvičnu. 3. Má ještě skládat jednu zkoušku. 4. Všichni mají vysokoškolské vzdělání. 5. Tyto jevy mají své charakteristické zvláštnosti. 6. Trénink má dvě důležité stránky. 7. Naše skupina má deset členů. 8. Má velmi dobré znalosti. 9. Máme několik možností. 10. Naši gymnasté mají vysokou úroveň. 11. Máme mnoho milovníků sportu. 12. Do konce roku má práci dokončit. 2) 1. Je několik možností. 2. Naše škola je v Matiční ulici. 3. Laboratoř je součásti fakulty. 4. Při knihovně je studovna. 5. Tato otázka je velmi důležitá. 6. Máte pravdu. Takové problémy skutečně jsou. 7. Kdo je jeho trenérem? 18. A) Leksiko-semanticheskaya gruppa glagolov RESHAT' (n.v.) -- RESHIT' (s.v.); RAZRESHAT' - RAZRESHIT'; i suschestvitel'nyh RESHENIE -- RAZRESHENIE. +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Gruppa slov |CHeshskij `ekvivalent |Primer | |------------------+----------------------------+--------------------------------------------| |RESHAT' (chto?) |1. řešit co? otázku, problém|1. Uchenik reshaet primer. | | | | | |RESHAT'SYA |2. rozhodovat, rozhodovat se|2. Rebionok reshaetsya sdelat' pervye shagi.| | | | | |(na chto?) |odhodlávat se k čemu? | | |------------------+----------------------------+--------------------------------------------| |RESHIT' (chto?) |1. vyřešit, rozřešit co? |1. Uchenik reshil primer. | | |otázku, problém | | | | | | | |2. rozhodnout, rozhodnout se| | |RESHIT'SYA |(pro co?) |2. My reshilis' na krajnie mery. | | | | | |(na chto?) | | | |------------------+----------------------------+--------------------------------------------| |RAZRESHAT' (chto? |1. dovolovat, povolovat co? |1. Mne razreshayut poseschat' zanyatiya po | | | |fizkul'ture. | |chto delat'?) |dávat svolení k čemu? | | |------------------+----------------------------+--------------------------------------------| |RAZRESHIT' (chto? |1. dovolit, povolit |1. Emu razreshili vojti. | |chto sdelat'?) | | | | |dát svolení k čemu? | | | | | | | |2. rozřešit, vyřešit (v |2. Trudno razreshit' `etot vopros | | |znachenii glagola reshit') |samostoyatel'no. | | | | | | | | | |------------------+----------------------------+--------------------------------------------| |dat'//poluchit' |1. dovolení, povolení na co?|1. Gonschiki-motociklisty davno ozhidayut | | | |razresheniya startovat'. | |RAZRESHENIE | | | | | |2. Vse zhdali razresheniya slozhnogo | |(chego? na chto? |2. vyřešení, řešení čeho? |voprosa. | | | | | |chto sdelat'?) | | | |------------------+----------------------------+--------------------------------------------| |RESHENIE (susch., |1. rozhodnutí, rozhodování |1. Pered nim stoyalo slozhnoe reshenie. | |chto? chego?) | | | | | |2. Posle dolgogo obsuzhdeniya prishli k | | | |resheniyu voprosa. | | |2. vyřešeni, řešení čeho? | | | | | | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Vmesto tochek vstav'te nuzhnye po smyslu slova i perevedite predlozheniya na cheshskij yazyk: 1. On poprosil ... vojti. 2. Posle travmy emu ne skoro ... pristupit' k trenirovkam. 3. My s neterpeniem ozhidali ... trenerskogo soveta. 4. Sportsmenu i treneru prihoditsya ... mnogo voprosov. 5. Novichok nikak ne ... vpervye prygnut' s parashyutom. 6. Sportsmeny ozhidali ... startovat'. 7. Ot sportsmena inogda ozhidayu smelyh ... . 8. Prygun'ya ... propustit' `etu popytku. 9. Nikto ne mozhet ... za drugogo cheloveka. 10. Sudejskaya kollegiya vynesla okonchatel'noe ... . 11. Nashi sportsmeny poluchili ... na uchastie v Olimpijskih igrah. 12. Iz-za plohoj pogody my nikak ne mogli ... na voshozhdenie na `Everest. 19. A) IGRY S MYACHOM. Prodolzhite spisok igr, pri kotoryh upotreblyayutsya myachi ili shary: Futbol, basketbol, volejbol, gandbol, hokkej, tennis, regbi, ping-pong (nastol'nyj tennis) +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Ot vyshe privedionnyh vidov sporta obrazujte slovosochetaniya so slovom (kakoj?) MYACH // SHAR. Vsegda li `eto vozmozhno? Prilagatel'nye. basketbol'nyj (myach), 20. A) Upotreblenie mnogoznachnogo slova PRIIOM: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | |myacha |příjem míče | | | | | | |u vracha |ordinační hodiny | | | | | | |v posol'stve |recepce, audience | | | | | | PRIIOM |metodicheskij |postup, metoda, způsob | | | | | | |radushnyj |přijetí (srdečné uvítání) | | | | | | |zayavok |přijímání (přihlášek) | | | | | | |tovara v magazine |přejímka zboží | | | | | | |ruchnoj |ruční úkon | | | | | | |`ekzamenov |zkoušení (z čeho) | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) SPORTIVNYE PRIIOMY S MYACHOM. Prochitajte, ob"yasnite, v kakih igrah vstrechayutsya sleduyuschie priiomy s myachom. Poprobujte pokazat' `eti priiomy dvizheniyami. Sostav'te s dannymi slovosochetaniyami predlozheniya. Obrazec: podavat' myach Pri igre v volejbol ya bol'she vsego lyublyu podavat' myach. peredavat' myach, prinimat' myach, vybivat' myach, otbivat' myach, vbrasyvat' myach, vybrasyvat' myach (za predely ploschadki, polya), zabrasyvat' myach (v korzinu, v vorota), lovit' myach, prityagivat' myach, otdavat' myach, napravlyat' myach, vozvraschat' myach, vvodit' myach (v igru), vodit' myach ( po polyu). V) (N) Ot vydelennyh glagolov obrazujte vidovuyu paru i suschestvitel'noe. Vsegda li `eto vozmozhno? Obrazec: podavat' myach - podat' myach - podacha myach +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | Glagol nesov. v. | Vidovaya para | Suschestvitel'noe | | | | | | (chto delat'?) | sov. v. (chto sdelat'?) | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |peredavat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |prinimat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |vybivat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |otbivat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |vbrasyvat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |vybrasyvat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |zabrasyvat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |lovit' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |prityagivat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |otdavat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |napravlyat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |vozvraschat' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |vvodit' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| |vodit' myach | | | |------------------------------+-------------------------------+-----------------------------| | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 21. A) Mnogoznachnost' slova VID: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | | | | | | | | | |vid sporta |sport, sporty, druh sportu, styl | | | | | | |(vneshnij) vid sportsmena |zevnějšek sportovce | | | | | | |obschij vid (= vid predmeta, forma) |pohled celkový, tvar, sestava | | | | | | |vid uprazhnenij |svičení, cviky | | | | | | | | | | | | | | |vid na futbol'noe pole |pohled na hřiště | | | | | | VID |vid iz okna |vyhlídka, pohled | | | | | | |otkrytka s vidom |pohlednice | | | | | | | | | | | | | | |vid na zhitel'stvo |povolení k pobytu | | | | | | | | | | | | | | |vidy na buduschee (tol'ko vo mn. ch.) |vyhlídky do budoucna | | | | | | | | | | | | | | |vid glagola |slovesný vid | | | | | | |poteryat' iz vidu |ztratit z dohledu | | | | | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Perevedite slovosochetaniya na cheshskij zyk i sostav'te s nimi predlozheniya: Vidy uprazhnenij na sportivnyh snaryadah; sovershennyj vid glagola; prekrasnyj vid na more; sharoobraznyj vid; vidy na pervenstvo; vid plavaniya; vneshnij vid celoj komandy; byt' u vseh na vidu; prinyat' ser'ioznyj vid; poteryat'sya iz vidu; nepriglyadnyj vid; ozabochennyj vid; sokraschionnyj vid; vid akcij banka; vid deyatel'nosti; vid na zhitel'stvo. 22. A) Prochitajte tekst. Opredelite v niom kolichestvennye i poryadkovye chislitel'nye, razryad kolichestvennyh chislitel'nyh. Prosklonyajte kazhdoe chislitel'noe (individual'noe zadanie). SHtangisty razdeleny po vesovym kategoriyam: nailegchajshij (sobstvennyj ves sportsmena do 52 kilogrammov); legchajshij (do 56 kilogrammov); poluliogkij (do 60 kilogrammov); liogkij (do 67,5 kilogrammov); polusrednij (do 75 kilogrammov); srednij (do 82,5 kilogrammov); polutyazhiolyj (do 90 kilogrammov); pervyj tyazhiolyj (do 110 kilogrammov); vtoroj tyazhiolyj (svyshe 110 kilogrammov). Po materialam "`Enciklopedicheskogo slovarya yunogo sportsmena" B) Najdite v tekste imena prilagatel'nye. Skazhite, k kakim razryadam oni otnosyatsya. Opredelite formy stepenej sravneniya prilagatel'nyh (sm. Prilozhenie 1). V) Vspomnite pravilo napisaniya pol-(polu-) s raznymi chastyami rechi. Najdite takie slova v tekste i ob"yasnite ih napisanie. 23. A) Nazvaniya nekotoryh sportivnyh sooruzhenij perevedite na cheshskij yazyk. Tablicu mozhete dopolnit'. +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Stadion (krytyj) | |Tramplin | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Dvorec sporta | |Avtodrom | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Olimpijskij kompleks | |Velotrek // velodrom | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Plavatel'nyj bassejn (krytyj) | |Strelkovyj tir, strel'bische| | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Futbol'noe pole | |Ippodrom | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Hokkejnoe pole | |Katok | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Kort (krytyj) | |Sportivnyj zal | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Futbol'no-legkoatleticheskij manezh| |Sportivnaya ploschadka | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Bouling | |Lyzhnaya baza | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Fitness centr | |Ring | | |-----------------------------------+-------------+----------------------------+-------------| |Manezh dlya verhovoj ezdy | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Sostav'te predlozheniya po obrazcu, ispol'zuya slova iz chasti A) i uprazhneniya 13. A): Obrazec: Na gorodskom stadione provodyatsya sorevnovaniya po liogkoj atletike. V) Obratite vnimanie na znacheniya slova PLOSCHADKA: sportivnaya ploschadka hřiště PLOSCHADKA ledyanaya ploschadka ledová plocha ploschadka (tramvaya) plošina G) Perevedite na cheshskij yazyk: 1. V hokkej igrayut na ledyanoj ploschadke. 2. V tramvaj nuzhno zahodit' s zadnej ploschadki. 3. Okolo nashego doma est' sportivnaya ploschadka. 4. Sorevnovaniya po volejbolu prohodyat na special'no razmechennoj ploschadke. 5. Na stadione vydelen special'nyj sektor -- `eto ploschadka dlya metaniya molotom. 6. Pervye hokkejnye matchi prohodili na otkrytyh ledyanyh ploschadkah. 7. Pochti u vseh vidov gorodskogo transporta est' tri ploschadki. 8. Sportivnaya ploschadka dlya tennisa nazyvaetsya kortom. 24. A) Otlichajte upotrebleniya slova CHISLO i NOMER v russkom yazyke: chiotnoe (nechiotnoe) chislo - sudé (liché) číslo CHISLO kakoe segodnya chislo? - kolikátého je dnes? chislo (kolichestvo) zabityh myachej - počet branek igrok nomer 5 - hráč číslo 5 NOMER nomer doma - číslo domu nomer zhurnala - číslo časopisu nomer v gostinice - pokoj v hotelu B) Vmesto tochek vstav'te slova chislo (kolichestvo) i nomer: 1. Kakoe ... nazyvaetsya chiotnym? 2. Sportsmeny razmestilis' v ... na dvoih. 3. Gol zabil igrok pod ... 18. 4. Vchera prishiol ocherednoj ... zhurnala "Fizkul'tura i sport". 5. Kakogo zhe ... `eto bylo? Kazhetsya, dvenadcatogo. 6. Luchshij vratar' vybiraetsya po ... propuschennyh i pojmannyj myachej. 7. Na dome ne bylo ... . 8. Po ... zabityh shajb nasha komanda okazalas' na pervom meste. 9. On sovershenno zabyl, na kakoe ... byla naznachena vstrecha s sopernikom. 10. V poslednem ... zhurnala "Ogoniok" pisali o nashih luchshih figuristah. 11. Posle trudnogo matcha horosho otdohnut' v blagoustroennom ... gostinicy. 12. Hokkeisty sami vybirayut sebe ... na hokkejnuyu formu. 25. (N) Vspomnite, kakie mestoimeniya v russkom yazyke otnosyatsya k razryadu neopredelionnyh. Dopolnite neopredelionnye mestoimeniya i perevedite predlozheniya na cheshskij yazyk: 1. ... iz igrokov sygral nedopustimo grubo. 2. Esli ... iz futbolistov primenit nedozvolennyj priiom, to komanda nakazyvaetsya shtrafnym udarom. 3. Trener vo vremya matcha mozhet ... igroka zamenit' drugim. 4. Za ... narushenie pravil, sovershionnoe igrokom na svoej shtrafnoj ploschadke, naznachaetsya 11-metrovyj udar. 5. Gimnastka dolzhna byla ispolnit' bolee tochno ... `elementy programmy. 6. Sredi bolel'schikov ... zakrichal: "Sud'yu na mylo!" 7. Drug skazal, chto priglasit menya na ... interesnyj match po vaterpolo. 8. ... sud'ya postavil nizkuyu ocenku figuristam za proizvol'nuyu programmu. 9. ... nashih igrokov pereshli v drugoj futbol'nyj klub. 10. ..., kto ne hotel byt' imenovan, peredal komande sponsorskij dar. 11. Vse soglasilis' so mneniem, chto vystuplenie figuristov -- to bylo ... neobyknovennoe. 12. ... sportsmeny upotreblyayut doping. 26. (N) Perevedite tekst na russkij yazyk, pravil'no chitaya chislitel'nye: KOPANÁ HŘIŠTĚ. Rozměry hřiště byly s konečnou platností vymezeny v roce 1899. Utkání se hrajsh na obdélníkové hrací ploše s minimální délkou 90 metrů a maximální 120 metrů a šířkou od 45 do 90 metrů. V každém případě musí být délka hrací plochy větší než její šířka. Při mezinárodních utkáních jsou maximální a minimální rozměry následující: délka se pohybuje od 100 do 110 m a šířka mezi 64 a 75 m. MÍČ. Míč nesmí při zahájení utkání vážit méně než 396 gramů a víc než 453 gramy. Jeho obvod musí měřit od 68 do 71 centimetrů a při nafouknutí musí být jeho tlak mezi 0,6 a 1,1 atmosféry v nulové nadmořské výšce. Při žákovských utkáních (10 -- 14 let) je míč menší a lehčí: maximální obvod 60 centimetrů, maximální váha 351 gramů. +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 27. A) Varianty perevoda cheshskogo predloga PRO na russkij yazyk: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | |pro splnění povinných cviků | DLYA |dlya vypolneniya "shkoly" | | | | | | | | | | | | |------------------------------+------------+------------------------------------| | |pro špatné počasí | IZ-ZA |iz-za plohoj pogody | | | | | | | PRO | | | | | |------------------------------+------------+------------------------------------| | |pro nemoc se nezúčastnil | PO |po (prichine) bolezni ne uchastvoval| | | | | | | | | | | | |------------------------------+------------+------------------------------------| | |jděte pro něj | ZA |idite // shodite za nim | | | | | | | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ B) Vstav'te v predlozheniya nuzhnye predlogi iz-za, za, dlya, po, s, do, na, v. Predlozheniya perevedite na cheshskij yazyk. 1. Trenirovka prohodila regulyarno ... ponedel'nikam i sredam ... semi ... devyati chasov utra. 2. Trener poslal vratarya ... myachom. 3. Napadayuschij Ivanov byl ... dvenadcatoj minute zamenion Volkovym. 4. ... nashem institute uchilos' mnogo vydayuschihsya sportsmenov. 5. ... komandy bylo ves'ma vazhnym pobedit'. 6. ... poslednej minute byla zabita reshayuschaya shajba. 7. ... samogo nachala igra velas' v bystrom tempe. 8. ... neskol'kih grubyh oshibok zaschitnikov match byl proigran. 9. ... pyatoj minute Bobrov sravnyal schiot. 10. ... uvazhitel'noj prichine chempiony ne vystupali na pokazatel'nyh vystupleniyah pobeditelej. 11. ... bolezni napadayuschij ne uchastvoval v sborah. 12. ... uluchsheniya fizicheskoj podgotovki nuzhny postoyannye trenirovki. 13. Match otlozhili ... plohogo sostoyaniya polya. 14. ... komandnom zachiote nasha komanda okazalas' ... tret'em meste. 28. S pomosch'yu suffiksov -ist, -tel', -k- obrazujte imena suschestvitel'nye, oboznachayuschie nazvaniya lic ili professii, i sostav'te s nimi predlozheniya. Obrazec: Basketbol -- basketbolist. Moj brat -- luchshij basketbolist nashej komandy. Pobeda, figura, hokkej, volejbol, obladat', final, stroit', uchit', futbol, shtanga, tennis, metat', parashyut. 29. (N) Zamenite v predlozheniyah glagol'no-imennye sochetaniya prostym glagolami: 1. Beg na distanciyu 42 km 195 m nosit nazvanie marafonskogo. 2. V XVII Olimpijskih igrah prinyali uchastie sportsmeny iz 67 stran. 3. V ostroj sportivnoj bor'be cheshskie hokkeisty podtverdili svoio masterstvo i vyshli pobeditelyami. 4. Hod'ba, beg, pryzhki i metanie po-raznomu okazyvayut vliyanie na organizm. 5. V krossah, posvyaschionnyh pamyati Terri Foksa, prinimayut uchastie milliony lyudej na vsiom zemnom share. 6. Sud'i dolzhny stavit' ocenku za vystuplenie, uchityvaya vse pokazateli. 7. Studenty-sportsmeny regulyarno prinimayut uchastie v universitetskih sorevnovaniyah. 8. Olimpijskij ogon' vsegda beriot start v Grecii. 9. Sorevnovaniya uzhe nachalis', no nashi sportsmeny eschio prodolzhali razminat'sya. 10. V poslednee vremya regulyarno stali provodit'sya Paralimpijskie igry. 30. A) Obratite vnimanie na mnogoznachnost' slova LINIYA: cherta - čára starta - startovní čára LINIYA zaschity - obranná řada, obrana maksimal'noj vysoty - kritický bod udara - směr úderu B) Perevedite na cheshskij yazyk, obraschaya vnimanie na mnogoznachnost' slova LINIYA (slovo STARTER mozhet upotreblyat'sya v dvuh formah - starter i startior): 1. Pri provedenii sorevnovanij starter nahoditsya sboku na linii starta. 2. V volejbole myach podaiot pravyj igrok zadnej linii. 3. Liniya maksimal'nogo pryzhka na lyzhah ustanavlivaetsya po vidam tramplinov. 4. Dlya tochnosti broska v korzinu v basketbole bol'shoe znachenie imeet voobrazhaemaya liniya poliota myacha (traektoriya poliota). 5. Trener opredelil liniyu glavnogo udara napadayuschih. 6. Myach s podachi ushiol za liniyu polya. 31. DOMASHNEE ZADANIE. Obrazujte ot glagolov vidovuyu paru i obrazujte ot nih formu 2-go lica ed. i mn. chisla, a takzhe formu povelitel'nogo nakloneniya. Zadanie oformite v vide tablicy: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | Ishodnaya forma | Vidovaya para |2-e lico ed. chisla| 2-e lico mn. | Povelitel'n. | | | | | chisla | | | (nesov. vid) | (sover. vid.) | (chto ty | | naklonenie | | | | delaesh'?) |(chto vy delaete?)| | | |(chto sdelat'?)| | |ed. // mn. chislo | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Brat' start |Vzyat' start |Beriosh' start |Beriote start |Beri//Berite start| |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Opuskat' | | | | | | | | | | | |ruki | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Stavit' | | | | | |prepyatstviya | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |S"ezzhat' | | | | | | | | | | | |vniz | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Padat' | | | | | | | | | | | |vperiod | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Otryvat' shtangu | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Podnimat' golovu | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Sgibat' ruku | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Sohranyat' | | | | | |skorost' | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Podderzhivat' | | | | | |ravnovesie | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Naklonyat' | | | | | |tulovische | | | | | |------------------+---------------+-------------------+------------------+------------------| |Vypryamlyat' nogi | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 32. DIKTANT - PEREVOD. Perevedite predlozheniya na russkij yazyk i zapishite predlozheniya: 1. Není diskař, je oštěpař. 2. Není známý sportovec. 3. V našem městě ještě není sportovní stadión. 4. To není pravda. 5. Bratr není doma. 6. Běžci odstartovali. 7. Startér odstartoval posledního závodníka. 8. Za poslední dobu jsem přečetl hodně knih. 9. Za hodinu začínají závody. 10. Za tento rok sportovec udělal mnoho. 11. Za dva roky budou Olympijské hry. 12. Během prázdnin pojedu na týden na hory lyžovat. 13. Během školního roku jsem ani jednou nechyběl na tělocviku. 14. Přijď ke vchodu do haly 20 minut před zahájením utkaní. 15. Před měsícem byl jeho rekord překonán. 33. RABOTAEM V PARAH. Sostav'te dialogi na temy (temy mozhete predlozhit' svoi): 1) vy s drugom obsuzhdaete futbol'nyj match. Ob"yasnite emu taktiku napadayuschih i zaschitnikov; 2) vy s drugom (podrugoj) smotrite po televizoru vystuplenie figuristov i obsuzhdaete vypolnenie otdel'nyh `elementov, a takzhe stavite svoi ocenki vystupleniya; 3) vasha komanda proigrala vstrechu po basketbolu (volejbolu, tennisu i t. d.). Razberite s drugom (podrugoj) oshibki, dopuschennye v igre. 4) na trenirovke po pryzhkam v vysotu (v dlinu, begu na korotkie distancii i t.d.) trener ob"yasnyaet vam, kak pravil'no vypolnyat' pryzhok; 5) predlozhite drugu (podruge) vmeste s vami uchastvovat' v sorevnovaniyah (po lyubomu vidu sporta). Ob"yasnite emu (ej) usloviya sorevnovanij. 6) Ob"yasnite svoemu tovarischu, kak pravil'no podavat' myach pri igre v volejbol (tennis, nastol'nyj tennis i t. d.) 34. A) Ob"yasnite znachenie sleduyuschih frazeologizmov. Najdite ih `ekvivalent v cheshskom yazyke i zapishite ih perevod: Davat' promah Ahillesova pyata Plyt' po techeniyu Melko plavat' Tancevat' ot pechki Kidat' kamnem (v kogo-to) Brosat' (slova) na veter Gigantskimi (semimil'nymi) shagami Sojti s distancii Metat' gromy i molnii Nachat' s nolya (s nachala) Tochka otschiota Pulej letet' Vzyat' na mushku (Byt') v begah Gresti (zagrebat') lopatoj Vyshe golovy ne prygnesh' Pochivat' na lavrah Nasha vzyala KONTROL'NYE VOPROSY 1. Kogda i gde provodilis' pervye Olimpijskie igry? 2. Kogda i gde sostoyalis' poslednie letnie Olimpijskie igry? 3. Kogda i gde sostoyalis' poslednie zimnie Olimpijskie igry? 4. CHto oboznachayut pyat' perepletionnyh kolec na Olimpijskom flage? 5. Kakoj deviz vhodit v Olimpijskuyu `emblemu? 6. CHto takoe MOK? 7. Nazovite letnie vidy sporta, kotorye vy znaete? 8. Nazovite zimnie vidy sporta, kotorye vy znaete? 9. Kakie populyarnye v Rossii i v CHehii vidy sporta vklyucheny v Olimpijskuyu programmu? 10. Kakie tradicionnye ritualy sovershayutsya pri otkrytii i zakrytii Olimpijskih igr. 11. CHto vam izvestno o provedenii Paralimpijskih igr? 12. Kakie sportivnye sooruzheniya nahodyatsya v vashem gorode? 13. Kakie sorevnovaniya provodyatsya na `etih sportivnyh sooruzheniyah? 14. Kakie sportivnye snaryady i sportivnaya forma nuzhny dlya: a) sportivnoj gimnastiki? e) velogonok? b) hudozhestvennoj gimnastiki? zh) tennisa? v) biatlona? z) basketbola? g) tyazhioloj atletiki? i) pryzhkov s tramplina? d) hokkeya? k) vodnogo polo? 15. Nazovite vidy sportivnyh sorevnovanij. 16. Kakie komandnye sportivnye igry vy znaete? 17. YAvlyaetes' li vy bolel'schikom? Za kakuyu komandu boleete? Pochemu? 18. Kakie vidy sporta naibolee populyarny v vashej sem'e? 19. Zanimaetes' li vy aktivno kakim-nibud' vidom sporta? Kakim? 20. Kakie sportivnye gazety i zhurnaly vy znaete? Kakie iz nih chitaete regulyarno? VESIOLAYA MINUTKA Prochitajte anekdoty, perevedite ih na cheshskij yazyk. NA UROKE Uchitel' zadal shkol'nikam domashnee zadanie: napisat' o lyubimom vide sporta. Na sleduyuschij den', proveryaya sochineniya, prochital v odnoj iz tetradej: " V voskresen'e shiol dozhd', futbola ne bylo". BOLEYU Dedushka sidit u televizora, po kotoromu pokazyvayut futbol'nyj match, i tihon'ko ohaet. Vnuk sprashivaet: - Deda, chto s toboj? - Oh, vnuchok, boleyu... - A za kogo? "Dinamo" ili za "Spartak"? NA LYZHAH - YA segodnya katalsya na lyzhah luchshe, chem vchera. - Kak ty `eto mozhesh' dokazat'? - Vchera ya slomal obe lyzhi, a segodnya tol'ko odnu. DOGOVOR - YA tol'ko chto podpisal dogovor so "Spartoj" na desyat' let! -- hvastaetsya futbolist svoemu znakomomu. - Teper' ostalos' zastavit' "Spartu", chtoby ona tozhe podpisala `etot dogovor. ZNATOK PRAVIL - Moya zhena v sovershenstve vladeet nekotorymi hokkejnymi priiomami, - govorit Piotr svoemu drugu. - Eio tak interesuet hokkej? - Sovershenno ne interesuet! No doma ona postoyanno ispol'zuet zapretnye priiomy "prevoshodstvo sil" i "igru pod davleniem", a menya postoyanno ostavlyaet v polozhenii "vne igry". * * * Dlya togo, chtoby pohudet', muzh reshil zanyat'sya fizkul'turoj. Nadel trenirovochnyj kostyum i nachal: ruki v storony, ruki k plecham, ruki vverh, ruki vniz i t. d. Spustya polchasa zhena sprashivaet: - Nu, i skol'ko ty uzhe sbrosil? - Dve vazy i odnu pepel'nicu. TEKSTY DLYA DOPOLNITEL'NOGO CHTENIYA 1. Prochitajte teksty. Obratite vnimanie na vydelennye slova i vyrazheniya. Sostav'te svoi slovariki. 2. Pereskazhite teksty svoimi slovami. Iz ISTORII PARALIMPIJSKIH IGR Razvitie sporta invalidov imeet bolee, chem stoletnyuyu istoriyu. Eschio v XVIII i XIX vekah bylo ustanovleno, chto dvigatel'naya aktivnost' yavlyaetsya odnim iz osnovnyh faktorov reabilitacii invalidov. Pervye popytki priobscheniya invalidov k sportu byli predprinyaty v XIX veke, kogda v 1888 godu v Berline formirovalsya pervyj sportivnyj klub dlya gluhih. Vpervye "Olimpijskie igry dlya gluhih" byli provedeny v Parizhe 10 --17 avgusta 1924 goda. V nih uchastvovali sportsmeny -- predstaviteli nacional'nyh federacij Bel'gii, Velikobritanii, Gollandii, Pol'shi, Francii i CHehoslovakii. Na Igry pribyli sportsmeny-gosti ih drugih evropejskih stran, v kotoryh takih federacij eschio ne bylo. Programma vklyuchala sorevnovaniya po liogkoj atletike, velosportu, futbolu, strel'be i plavaniyu. Mezhdunarodnyj komitet gluhih (MSKG) byl obrazovan v 1924 godu. Nachinaya s `etogo goda, kazhdye 4 goda provodyatsya letnie Vsemirnye igry gluhih. Kolichestvo uchastnikov federacii postepenno razrastalos' i s 1949 goda provodyatsya Mezhdunarodnye zimnie Igry gluhih. Programma sorevnovanij dlya sportsmenov s narusheniem sluha i pravila ih provedeniya identichny obychnym. Osobennost' sostoit v tom, chto dejstviya arbitrov dolzhny byt' obyazatel'no vidimymi. Dlya `etogo, naprimer, v startovyh signalah ispol'zuyutsya ogni. Sportsmeny mezhdu soboj obschayutsya pri pomoschi mezhdunarodnoj daktilologicheskoj sistemy, po`etomu im ne nuzhny perevodchiki. Invalidy s povrezhdeniyami oporno-dvigatel'nogo apparata stali aktivno priobschat'sya k zanyatiyam sportom tol'ko posle vtoroj mirovoj vojny. V 1944 godu doktor Stok-Mandevil'skogo reabilitacionnogo centra (Velikobritaniya), Lyudvig Guttman, razrabotal sportivnuyu programmu dlya reabilitacii lyudej s povrezhdeniyami oporno-dvigatel'nogo apparata. V iyule 1948 goda, s provedeniem Olimpijskih igr v Velikobritanii, byli provedeny Stok-Mandevil'skie igry. V sorevnovaniyah po strel'be iz luka prinyali uchastie 16 paralizovannyh muzhchin i zhenschin -- byvshih voennosluzhaschih. V posleduyuschie gody uvelichilos' kak chislo uchastnikov, tak i kolichestvo vidov sporta. Ideya provedeniya sorevnovaniya invalidov byla podderzhana mirovoj obschestvennost'. Nachinaya s 1952 goda v `etih sorevnovaniyah stali prinimat' uchastie sportsmeny-invalidy iz drugih stran. V Stok-Mandevile na sobrannye sredstva byl postroen stadion dlya sportsmenov-invalidov, a v 1960 godu v mezhdunarodnyh igrah paraplegikov (Rim, Italiya) prinyali uchastie 400 sportsmenov iz 23 stran. V 1989 godu sostoyalis' pervye mezhdunarodnye sorevnovaniya dlya lyudej s peresazhennym serdcem, a v 1990 godu v g. Karakas (Venesu`ela) sportsmeny s chuzhim serdcem preodoleli marafonskuyu distanciyu. Krome Paralimpijskih igr provodyatsya i Special'nye Olimpijskie igry dlya umstvenno-otstalyh lyudej. Speial Olimpics -- obschestvennaya organizaciya, oficial'no priznannaya MOK v 1988 godu. Vsemirnye Igry invalidov (prakticheski I Paralimpijskie igry), sostoyalis' v Rime (Italiya) v 1960 godu pochti srazu zhe posle okonchaniya Igr XVII Olimpiady. Odnako, ponyatie "paralimpijskij sport" voshlo v praktiku tol'ko v 1964 godu posle provedeniya Igr v Tokio (YAponiya). V `etih igrah prinyali uchastie 390 sportsmenov iz 22 stran. V programmu Igr byli vklyucheny novye vidy sporta, v chastnosti, ezda na kolyaskah, tyazhiolaya atletika i metanie diska. Na sorevnovaniyah vpervye ispol'zovalas' paralimpijskaya atributika (flag, gimn i simvol), a posle ih okonchaniya mnogie sportsmeny-invalidy YAponii byli trudoustroeny. Latinskij prefiks "para" oznachaet "prisoedinivshijsya". Takim obrazom termin "paralimpijskij" oznachaet, sto Igry invalidov prisoedinyayutsya k Olimpijskim igram, organizuyutsya i provodyatsya vmeste s nimi. Tem ne menee, s 1968 po 1994 god Paralimpijskie igry po raznym prichinam provodilis' vne mest provedeniya Igr Olimpiady. Pervye zimnie Pralimpijskie igry sostoyalis' v 1976 godu v SHvecii. V nih prinimali uchastie sportsmeny s amputirovannymi konechnostyami i narusheniem zreniya. Igry byli uspeshnymi, chto pozvolilo organizovyvat' sleduyuschie igry. XIII Zimnie Paralimpijskie igry proshli v Solt-Lejk-Siti (SSHA) v 2002 godu V nih uchastvovalo 580 sportsmenov iz 36 stran. V 2004 godu, spustya dve nedeli posle provedeniya XXVIII Letnih Olimpijskih igr v Afinah (Greciya), provodilis' XII Letnie Paralimpijskie igry. V nih prinyalo uchastie 4000 atletov-invalidov iz 130 stran. Vse sportsmeny i soprovozhdayuschie ih delegacii byli razmescheny v Olimpijskoj Derevne. 15 000 dobrovol'cev i 1000 tehnicheskih dolzhnostnyh lic obespechivalo pomosch' sportsmenam. `EKSTREMAL'NYE VIDY SPORTA V poslednee vremya my tak chasto slyshim ponyatie "`ekstremal", "`ekstremal'nyj vid sporta"... A kakie zhe vidy sporta schitayutsya `ekstremal'nymi? Ih dostatochno mnogo. Vot neskol'ko kratkih istorij o takih vidah sporta. ROLIKI ISTORIYA: Pervye roliki poyavilis' okolo 1700 goda i predstavlyali soboj obychnye botinki na derevyashke s zheleznymi koliosami. V 1760 godu v Londone nekto Dzhozef Merlin, bel'giec po proishozhdeniyu, obespechil chudnuyu reklamu rolikam, demonstriruya ih vozmozhnosti: na polnom hodu vrezalsya v ogromnoe zerkalo i razbil ego vdrebezgi. A v 1980 godu v Minneapolise brat'ya Olsony vpervye izgotovili to, chto sejchas nazyvaetsya rolikovymi kon'kami. Naladiv ih proizvodstvo, oni osnovali firmu Rollerblade. TEORIYA: Vse rollery (i roliki sootvetstvenno) delyatsya na dva klassa: agressivnye (takie prygayut po perilam i na rampe, vechno hodyat v sinyakah i ssadinah; rollery ezdyat na "chugunnyh" rolikah s malen'kimi koliosikami) i fitnes (ne spesha rassekayut asfal'tovye prostory, starayas' podrazhat' figuristam; rollery ispol'zuyut roliki s myagkimi i bol'shimi koliosikami). Ne stoit zabyvat' i pro hokkej na rolikah. PRAKTIKA: Roliki stoyat nedioshevo. Na rynke po deshevke mozhno, konechno, chto-nibud' prismotret', no, skoree vsego, `eto budet polnaya tufta (šmejd). Tak chto luchshe podnapryach'sya, dozhdat'sya rasprodazh i kupit' chto-nibud' iz Rollerblade, Bauer ili Roces. Tem, kto eschio tol'ko sobiraetsya kupit' pervye agressivnye roliki, moj sovet: kupite snachala fitnes - tak i nauchites' bystree, i shishek men'she zarabotaete, a potom eschio ne fakt, chto zahotite pokupat' sebe Roces. Slomat' sheyu v agressive delo obychnoe. Po`etomu ne skupites' na zaschitu (shlem plyus nakolenniki, nalokotniki, ohrana zapyast'ya i perchatki) -- zdorov'e dorozhe. SNOUBORDING ISTORIYA: Hotya nekotorye i utverzhdayut, chto snoubording - `eto novejshij vid sporta, na samom dele emu uzhe bol'she 35 let. V 1964 godu nikomu ne izvestnyj inzhener SHerman Poppen iz goroda Muskegon (shtat Michigan) soorudil pervyj v mire snoubord. `Eta istoriya uzhe davno prevratilas' v mif. On uvidel, kak ego doch' pytaetsya s"ehat' s gorki, stoya na sankah. SHerman poshiol v garazh, vzyal paru lyzh, soedinil ih i otdal dochke. Posle togo kak sosedskie deti poprobovali prokatit'sya na novom izobretenii, oni vse zahoteli imet' takoe zhe. S teh por snoubording poluchil takuyu populyarnost', chto rovno cherez 30 let - v 1994 godu - uzhe byl zayavlen kak olimpijskij vid sporta. TEORIYA: Ran'she snouborderami stanovilis', kak pravilo, byvshie gornolyzhniki, hotya snoubord - `eto nechto otdel'noe, lyzhnyj opyt tut ne pomozhet. A vot serferam i skejtbordistam budet prosche vstat' na snezhnezhnuyu dosku. Serfing i skejtbording - pryamye roditeli snoubordinga. Ot pervogo on unasledoval "principy doski", a u vtorogo - tehniku, tryuki, terminologiyu. PRAKTIKA: Pered pokupkoj doski, krepezha i botinok, vam nuzhno opredelit'sya, chem by vy hoteli by zanimat'sya. Esli hotite bystro skol'zit' po sklonam, mgnovenno nabiraya skorost' i sovershat' pri `etom bystrye i tehnichnye povoroty, to nuzhen komplekt zhiostkogo oborudovaniya - `eto uzen'kaya doska i botinki napodobie gornolyzhnyh. Esli zhe est' zhelanie vzmyvat' v vozduh s tramplinov ili estestvennyh naduvov i pri `etom krutit' tryuki, to, nesomnenno, nuzhno myagkoe. Odezhda tozhe dolzhna byt' special'naya - svobodnaya i ne skovyvayuschaya dvizheniya, a takzhe osobye perchatki (ili varezhki) dlya snouborda s dopolnitel'noj zaschitoj, tak kak pridiotsya mnogo kasat'sya rukami snega, a my ne hotim posle dvuh zaezdov idti domoj gret'sya. SKEJTBORDING ISTORIYA Kto pridumal skejtbord -- neizvestno. Izvestno tol'ko, chto pervymi ispytatelyami byli serfingisty, kotorye v pyatidesyatyh goda HH stoletiya prikruchivali k serfovoj doske raspilennyj na dve poloviny rolikovyj koniok. V 60-e gody HH veka byli zaregistrirovany pervye patenty i poyavilsya zhurnal "Skateboarder". V 70-e voznikaet fristajl, poyavilis' tryuki, kotorye sejchas prinyato otnosit' k old school; nachinaet razvivat'sya industriya skejtbordinga. V te zhe 70-e byli vypuscheny pervye myagkie poliuretanovye kolesa, kotorye zamenili tviordye i tyazhiolye stal'nye, i pervye specializirovannye podveski. Skejtbording vo mnogom eschio pohodil na serfing, no bordery nachali pridumyvat' chto-to svoio. V kazhdom gorode byli ploschadki i rampy dlya skejtinga. Ulichnoe katanie eschio bolee usovershenstvovalo tehnologiyu izgotovleniya dosok. V 90-h v skejtbordinge smeshalis' pochti vse stili. V Rossii tol'ko v seredine 80-h, blagodarya vyhodu na `ekrany fil'mov s uchastiem professional'nyh amerikanskih skejtbordistov, na ulicah stali poyavlyat'sya rebyata na doskah. Snachala ih bylo ochen' mnogo, no skoro massovoe uvlechenie poshlo na spad, ostalis' tol'ko samye ubezhdionnye. TEORIYA: Smysl izobreteniya sostoyal v tom, chtoby ustoyat' na doske, a glavnoe - ob"ezzhat' prepyatstviya. PRAKTIKA: Serfingisty vosprinimali svoio izobretenie kak vozmozhnost' trenirovat'sya na sushe. BAJKI ISTORIYA: Suschestvuet dva vida velosipedov, podhodyaschih dlya `ekstremal'nogo sporta. `Eto obychnye gornye velosipedy (Mountain Bike) i bolee prodvinutye, VMH (Bike Modefaided X-trem). Poslednie men'she razmerom, tolsche koliosami i pozvolyayut sovershat' absolyutno nemyslimye tryuki. VMH poyavilsya na svet v konce 60-h godov v Kalifornii. TEORIYA: Dlya sil'nyh duhom `ekstremal'schikov doroga "chem huzhe - tem luchshe ". Ne govorya uzhe o special'no postroennyh trassah. PRAKTIKA: Horoshij velosiped stoit prilichno. Baksov ot 300 i vyshe. Vnimanie! Posle pryzhka mozhno prizemlit'sya na ramu, mozhno kuvyrknut'sya cherez rul' ili perelomat' sebe prakticheski vse kosti. (`Eto preduprezhdeniya dlya nachinayuschih!) Koroche, ezda na VMH - delo opasnoe, i krepkij shlem na golove strogo obyazatelen. `EIR-DZHAMPING ISTORIYA: Pryzhki s vysoty na `elastichnom trose izobreli v Afrike. Mestnye grazhdane prygali s vysochennyh pal'm, obmotavshis' lianoj. TEORIYA: Instruktor proveryaet i rasschityvaet kazhduyu meloch' - ot vesa prygayuschego do bokovogo vetra. Mozhno prygat' v tandeme: ne tak strashno plyus oschuschenie, chto ryadom kto-to sil'nyj i smelyj. PRAKTIKA: CHtoby zanimat'sya `ejr-dzhampingom, nuzhny den'gi (kotoryh u nas kak vsegda ne hvataet), stal'nye nervy i horoshij vestibulyarnyj apparat. Poslednee osobenno vazhno, potomu chto nagruzka pri pryzhke, kak u kosmonavtov, i est' risk rasstat'sya, a potom vnov' vstretit'sya so svoim nedavno s"edennym obedom. Snachala letish' vniz, potom vverh, zatem snova vniz, i tak do teh por, poka ne pojmiosh', chto den'gi, otdannye za pryzhok, otrabotany spolna. PARAPLAN ISTORIYA: Voobsche-to paraplan na Zapade, otkuda on priletel k nam, nazyvaetsya paraglajder, a paraplanerizm - paraglajdingom. Nachalas' istoriya paraplanerizma v 40-h godah HH veka s izobreteniya planiruyuschego parashyuta pryamougol'noj formy, pohozhego na krylo samoleta, kotoroe naduvalos' vstrechnym vozduhom cherez otverstiya na perednej kromke. Odnako, nesmotrya na shozhest' parashyuta, i paraplana, nel'zya skazat', chto oni brat'ya - bliznecy. `Eto i podtverzhdaet istoriya ih razvitiya. Ponachalu paraplanerizm razvivalsya na vode - vodnymi lyzhnikami i na zemle s pomosch'yu buksirov i lebiodok. TEORIYA: Glavnoe -- ponyat' sut'. Paraplan - `eto letatel'nyj apparat sverhliogkoj aviacii. On sdelan v vide kryla, kotoroe pozvolyaet pilotu planirovat' v vozduhe chasami, proletaya desyatki, a to i sotni kilometrov. Paraplanerizmom uvlecheny desyatki tysyach lyudej v raznyh stranah mira, on stal glavnym vidom otdyha i razvlechenij na gornyh i morskih kurortah. PRAKTIKA: Vsio bolee populyarnym paraplanerizm stanovitsya i na rossijskih kurortah, prezhde vsego v Krymu i na Kavkaze. Lish' nedavno v 80-h godah vo francuzskih i shvejcarskih Al'pah poyavilsya "nozhnoj" paraplanerizm - piloty nachali startovat' na paraplane, sbegaya na nogah s holmov ili gor. V poslednee vremya poyavilis' i paramotory - u pilota za spinoj rabotaet liogkij motor s tolkayuschim vintom, kotoryj ograzhdion reshetkoj. Est' i "komfortabel'nye" paraplany s motorom, gde vint ustanovlen na aviacionnoj kabine s amortizatorami i koliosami. Po materialam rossijskogo Interneta SNEZHNYJ POLIOT Vam hotelos' kogda-nibud' sdelat' chto-nibud' bezumnoe? Naprimer, prygnut' s parashyutom s ogromnoj vysoty, rinut'sya v krugosvetnoe plavanie, peresech' v odinochku dzhungli Amazonki, a mozhet, stat' na krayu propasti, prikrepiv k nogam bandzhi, i, raspraviv ruki, prygnut' vniz, oschuschaya chuvstvo svobodnogo poliota... ... Vy brosaete vsio i edete v gory. Podnimaetes' na pod"iomnike na vershinu, ukrytuyu netronutym snegom. Vy vstaiote na board i, zabyv obo vsiom, mchites' vniz. Strah ischezaet s pervoj zhe minuty spuska. Proshlo vremya, i vy uzhe u podnozh'ya gory. Polnyj `ekstaz, polnoe udovletvorenie, nirvana. I opyat' vas tyanet vverh, i s kazhdym razom vsio vyshe i vyshe. `Eto SNOUBORDING -- vid sporta, kotoryj zavladel umami molodiozhi, propoveduyuschej stil' zhizni pod nazvaniem "H -- kul'tura" (H -- `ekstremal'nyj). `Eto vid sporta dlya vseh i dlya kazhdogo. On liogok v usvoenii, no bezuderzhno silion, kak sil'naya lavina, smetayuschaya vsio na svoiom puti. Istoriya snoubordinga beriot svoio nachalo v 60-h godah nashego stoletiya, kogda chelovek po imeni SHerman Poppen pridumal "snufer". Prosto chudaku SHermanu prishla v golovu ideya soedinit' dve lyzhi v odnu. Konechno, do sovremennyh bordov `etomu "snaryadu" bylo eschio daleko. On bol'she pohodil na skejtbord, k nosu kotorogo byla prikreplena veriovka, ispol'zuemaya, kak rul' i tormoznoe ustrojstvo. Poyavlenie snoubordov pod nazvaniem "winterstick" (zimnyaya palochka) i "skiboard" (lyzhnaya doska) datiruetsya nachalom semidesyatyh godov 20-go stoletiya. `Eti bordy byli izgotovleny iz plastika, chto umen'shalo trenie mezhdu doskoj i snegom, i uvelichivalo skorost'. Uvy, oni otlichalis' neustojchivost'yu i beskontrol'nost'yu na tviordom snegu. V 1975 godu Dzhek Barton i Tom Sins nachali `eksperimentirovat' s razlichnymi materialami i izobreli predshestvennika sovremennyh modelej. Vskore proizvodstvo snoubordov bylo postavleno na shirokuyu nogu. V nashi dni firma BURTON yavlyaetsya odnim iz osnovnyh mirovyh proizvoditelej `ekipirovki dlya zanyatij snoubordingom. V 1983 godu Dzheff Grel skonstruiroval kreplenie pod nazvaniem "highback". `Eto kreplenie znachitel'no uluchshilo kontrol' nad bordom na trasse. S `etogo vremeni chislo lyubitelej snoubordinga nachalo rasti v geometricheskoj progressii. Tol'ko v SSHA v snoubordisty perekvalificirovalos' okolo 80% gornolyzhnikov. `Etot sovremennyj sport sejchas zaregistrirovan v 75 stranah na vseh pyati kontinentah. V 1995 godu nachali provodit'sya `etapy Kubka mira. CHempionat mira vpervye sostoyalsya v 1996 godu, a v 1998 godu Mezhdunarodnyj olimpijskij komitet vklyuchil snoubording v oficial'nuyu programmu Olimpijskih igr. Za tridcat' let s momenta vozniknoveniya stat' olimpijskim vidom sporta -- `eto ne udalos' eschio ni odnomu vidu sporta! I tot chas zhe sredi proizvoditelej sportivnoj odezhdy nachalas' nastoyaschaya vojna za pravo sponsirovat' "novichka" na zimnih Olimpijskih igrah v Nagano. A vyigrali `etu bor'bu firmy "Van" i "Kvik sil'ver". S 1983 goda `evolyuciya prodolzhalas'. Doski i krepleniya stanovilis' vsio bolee sovershennymi, liogkimi i prochnymi. Poyavilis' tviordye i myagkie krepleniya, razlichnye vidy samih bordov, da i sam snoubording razdelilsya na neskol'ko disciplin -- halfpajp, slalom, parallel'nyj slalom, slalom-gigant krossbord (kross na snouborde). HALFPAJP (ili prosto PAJP) -- osnovan na ispolnenii opredelionnogo kolichestva tryukov na "rampe", kotoraya stroitsya na sklone. Dlina rampy -- 80,15 m, glubina -- 24 m, shirina -- 10,18 m. Rampa pokryta plotnym snegom. Dlya halfpajpa ispol'zuetsya doska dlinoj 140 - 160 sm s myagkimi krepleniyami. SLALOM -- znakom vsem po gornolyzhnomu sportu -- spusk s gory mezhdu drevkami, ustanovlennymi v opredelionnom poryadke. Dlya slaloma ispol'zuyutsya tol'ko zhiostkie krepleniya i special'nye doski dlinoj 180 sm. PARALLEL'NYJ SLALOM -- sorevnuyutsya srazu dva sportsmena, kotorye pered `etim v odinochku prohodyat kvalifikaciyu. Tridcat' luchshih snoubordistov dopuskayutsya k startu. BORDERKROSS (ili KROSS na snouborde) -- `eto spusk i prohozhdenie vsevozmozhnyh prepyatstvij: kontruklonov, tramplinov, bugrov i vodnyh pregrad. Pered finalom po borderkrossu sportsmeny prohodyat kvalifikaciyu. Posle `etogo tridcat' luchshih sportsmenov startuyut po chetyre cheloveka. V krossborde ispol'zuyut razlichnye vidy dosok i kreplenij. Dlya vseh perechislennyh vidov ispol'zuetsya razlichnaya `ekipirovka, predusmotrennaya pravilami FIS (federation internationale de ski). V nedaliokom proshlom zanimat'sya snoubordingom mog sebe pozvolit' tol'ko horosho obespechennyj chelovek. Cena doski kolebletsya ot 300 do 1000 dollarov (i bol'she). `Eto ne schitaya botinok, krepleniya i `ekipirovki. Priplyusujte syuda zatraty dlya poezdki v gory... SLOVAR' SNOUBORDISTA: Goofy -- chelovek, katayuschijsya pravoj nogoj vperiod. Regular -- chelovek, katayuschijsya levoj nogoj vperiod. Backside -- povorot, vypolnyaemyj licom k sklonu. Frontside -- povorot, vypolnyaemyj spinoj k sklonu. Fackie -- katanie "zadom naperiod" (vperiod spinoj). Step-in -- krepleniya, avtomaticheski zastiogivayuschiesya pri nastupanii na dosku. Alpine -- uzkaya doska; zhiostkie krepleniya; katanie po l'du. Fibreglass -- stekloplastik, ispol'zuemyj v proizvodstve snoubordov. Twintip -- "tyani-tolkaj" -- doska, s odinakovym izgibom perednej i zadnej chasti. ( Tekst s sokrascheniyami vzyat iz zhurnala "Komanda" No. 1, yanvar' 2000) Prilozhenie 1 OBRAZOVANIE SRAVNITEL'NOJ STEPENI +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | | | | | PROSTAYA FORMA | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |Nachal'naya forma prilag. ot kotorogo| Sredstvo obrazovaniya | Primer | | obrazuetsya | | | |-------------------------------------+---------------------------------------+--------------| |Prilagatel'nye tipa: |Suffiks --ee-, -ej-. | | | | | | |ostryj | |ostree | | | | | |interesnyj | |interesnej | |-------------------------------------+---------------------------------------+--------------| |2) Prilagatel'nye s osnovoj na g, k, |Suffiks --e- + cheredovanie konechnoj | | |h, d, t, st: |soglasnoj osnovy: | | | | | | |zharkij |g // zh, k // ch, h // sh, d // zh, | | | | |zharche | |tihij |t // ch | | | | |tishe | |dorogoj | | | | | |dorozhe | |molodoj | | | | | |molozhe | |krutoj | | | | | |kruche | | | | | |-------------------------------------+---------------------------------------+--------------| |3) Prilagatel'nye s suffiksami --k-, |Suffiks --e- + usechenie suffiksov --k-, | | |-ok-, --ek-: |-ok-, --ek- | | | | | | |nizkij | | | | | |nizhe | |vysokij | | | | | |vyshe | | | | | |-------------------------------------+---------------------------------------+--------------| |Prilagatel'nye tipa: |Suffiks --she-, (-zhe-, sche-) + | | | |usechenie konechnoj soglasnoj osnovy g,| | |dolgij |k |dol'she | | | | | |tonkij | |ton'she | | | | | |sladkij | |slasche | | | | | |strogij | |strozhe | |-------------------------------------+---------------------------------------+--------------| |horoshij |Ot drugih osnov |luchshe | | | | | |plohoj | |huzhe | | | | | |malen'kij | |men'she | | | | | |malyj | |men'she | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | | | | SOSTAVNAYA FORMA | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |tviordyj |S pomosch'yu slov |bolee tviordyj| | | | | |slabyj |bolee, menee + nachal'naya forma |menee slabyj | | |prilagatel'nogo | | |sladkij | |bolee sladkij | | | | | | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ Primechanie: 1. Nekotorye prilagatel'nye ne obrazuyut prostuyu formu sravnitel'noj stepeni: gromozdkij (hřmotný), ishudalyj (vyhublý), lishnij (nadbytečný), lomkij (křehký), massovyj (masový, sériový), otlogij (mírný, povlovný), peredovoj (pokrokový), rannij (raný, časný), robkij (ostýchavý) i nekotorye dr. OBRAZOVANIE PREVOSHODNOJ STEPENI +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | | | | | PROSTAYA FORMA | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |Nachal'naya forma prilag. ot| Sredstvo obrazovaniya | Primer | | kotorogo obrazuetsya | | | |----------------------------+---------------------------------------------+-----------------| |Prilagatel'nye tipa: |Suffiks --ajsh- + cheredovanie konechnoj | | | |soglasnoj osnovy: | | |strogij | |strozhajshij | | |g // zh, k // ch, h // sh | | |kratkij | |kratchajshij | | | | | |tihij | |tishajshij | | | | | |vysokij | |vysochajshij | | | | | | | | | |----------------------------+---------------------------------------------+-----------------| |Prilagatel'nye tipa: |Suffiks --ejsh- |hrabrejshij | | | | | |hrabryj | |chudesnejshij | | | | | |chudesnyj | | | | | | | | | | | |----------------------------+---------------------------------------------+-----------------| | |S pomosch'yu pristavki nai- + suffiksa --sh- | | | |(usechenie suffiksa --ok): | | |vysokij | |naivysshij | | |nai + -sh- | | |krasivyj | |naikrasivejshij | | |nai + -ejsh- | | |----------------------------+---------------------------------------------+-----------------| |horoshij |Ot drugih osnov |luchshij | | | | | |plohoj | |hudshij | | | | | |malen'kij | |men'shij | | | | | |malyj | |men'shij | |--------------------------------------------------------------------------------------------| | | | | | SOSTAVNAYA FORMA | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------| |tviordyj |S pomosch'yu slova samyj + nachal'naya forma |samyj tviordyj | | |prilag. | | |dostupnyj | |samyj dostupnyj | | | | | | | | | |----------------------------+---------------------------------------------+-----------------| |vernyj |S pomosch'yu slov naibolee // naimenee + |naibolee vernyj | | |nachal'naya forma prilag. | | |vesiolyj | |naimenee vesiolyj| | | | | | | | | |----------------------------+---------------------------------------------+-----------------| |grustnyj |Prostaya forma sravnitel'noj srepeni + |grustnee vseh | | |mestoimenie vseh (dlya odush. predmetov) ili | | |umnyj |vsego (dlya neodush. predmetov) |umnee vseh | | | | | |interesnyj | |interesnee vsego | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ Primechanie: 1. Suffiks --ajsh- vsegda nahoditsya pod udareniem. 2. U nekotoryh prilagatel'nyh, imeyuschih v nachal'noj forme suffiksy --sk-, -n-, -ov-, -ev-, -ast-, -ist-, -at-, -liv, -k-, prostaya forma prevoshodnoj stepeni ne obrazuetsya. `Eto slova tipa: bol'noj (nemocný), boevoj (bojovný), voloknistyj (bojovný), golovastyj (hlavatý), gromkij (hlasitý), dolgij (dlouhý), druzheskij (přátelský), krutoj (strmý), lomkij (lámavý), rodnoj (mateřský), rannij (raný, časný), suhoj (suchý), uzkij (úzký), umelyj (šikovný) i nekotorye drugie. KOLYUCHI K ZADANIYAM 3. B) +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Nach. forma |Prostaya f-ma|Sostavnaya f-ma | Prostaya f-ma | Sostavnaya f-ma prevosh. st. | | |sravnit. st. | sravnit. st. | prevosh. st. | | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Vysokij |vyshe |bolee vysokij |vysochajshij //|samyj vysokij// naibolee vysokij| | | | |naivysshij |// vyshe vsego (vseh) | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Nizkij |nizhe |menee nizkij |nizhajshij |nizhe vseh | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Novyj |novee |bolee novyj |novejshij// |samyj novyj | | | | |nainovejshij | | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Staryj |staree |bolee staryj |starejshij |samyj staryj | | | | |/naistarejshij | | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Dlinnyj |dlinnee |menee dlinnyj |dlinnejshij |dlinnee vsego | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Korotkij |koroche |bolee korotkij |- |naibolee korotkij | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Kratkij |kratche |bolee kratkij |kratchajshij |samyj kratkij | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Tonkij |ton'she |bolee tonkij |tonchajshij |samyj tonkij | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Tolstyj |tolsche |menee tolstyj |tolstejshij |samyj tolstyj | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Tviordyj |tviorzhe |bolee tviordyj |- |tviorzhe vsego | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Myagkij |myagche |bolee myagkij |myagchajshij |myagche vsego | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Sil'nyj |sil'nee |mene sil'nyj |sil'nejshij |samyj sil'nyj | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Slabyj |slabee |bolee slabyj |slabejshij |samyj slabyj | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Vynoslivyj |vynoslivee |menee vynoslivyj|vynoslivejshij |vynoslivee vseh | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Krupnyj |krupnee |bolee krupnyj |krupnejshij |naibolee krupnyj | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Horoshij (!)|luchshe |- |luchshij |luchshe vsego (vseh) | |------------+-------------+----------------+---------------+--------------------------------| |Plohoj (!) |huzhe |- |hudshij |huzhe vsego (vseh) | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 4. B) 1. Za dva dnya. 2. Zadolgo do nachala. 3. V hod'be na dvadcat' kilometrov. 4. na 25 kg vyshe. 5. na vysote. 6. do 2000 sportsmenov. 7. Za poslednie gody. 8. doshli do finisha. 9 za poslednie 2 goda. 5. B) 1. metnut'. 2. Metanie. 3. tolknut'. 4. dlya tolkaniya yadra. 5. metnut'. 6. metanie diska. 7. metayut molot. 8. Metanie. 5. V) +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Kladivář -- metatel' molota |diskař -- metatel' diska | |----------------------------------------------+---------------------------------------------| |koulař -- tolkatel' yadra |oštěpař -- metatel' kop'ya | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 7. B) 1. 82 ochka; 49 ochkov. 2. punktam. 3. punktov. 4. ocenka; ochkov. 5. ochkov. 6. Ocenka po 6-ball'noj sisteme. 7. ocenku. 8. punkt. 8. 1. Olimpijskie igry yavlyayutsya prekrasnoj shkoloj sportivnogo masterstva. 2. Poslednie Olimpijskie igry prohodili v Sidnee v Avstralii. 3. V nih primet uchastie mnogo cheshskih sportsmenov. 4. Nam hotelos' by, chtoby oni ustanovili novye mirovye rekordy. 5. U nas est' prekrasnye gimnasty i legkoatlety. 6. Budut sorevnovat'sya v bege, v pryzhkah v vysotu i v dlinu, v tolkanii yadra i metanii kop'ya. 7. Obe sestry zanimayutsya figurnym kataniem. 9. Odna iz nih poluchila zolotuyu medal', v to vremya, kak drugaya poluchila tol'ko bronzovuyu. 9. Oni igrali horosho, no nasha komanda byla luchshe. Ona stala pobeditelem. 11. B) 1. po otdel'nym. 2. edinstvennaya. 3. edinye. 4. edinstvennyj. 5. edinaya. 6. edinstvennoj. 7. otdel'nyh. 8. edinoe. 9. edinstvennaya. 15. B) (N) Perevedite vyrazheniya na russkij yazyk, sostav'te s `etimi vyrazheniyami predlozheniya: +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |První pokus ve skoku do výšky |pervaya popytka v pryzhkah v vysotu | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |fyzikální pokusy |fizicheskij opyty // `eksperimenty | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |pokusná metoda |opytnyj metod // `eksperimental'nyj metod | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |pokusné zvíře (králík) |podopytnoe zhivotnoe (krolik) | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |pokusit se získat první místo |popytat'sya poluchit' (vyigrat') pervoe mesto | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |zkusit novou metodu |ispytat' novyj metod | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |zkušený trenér |opytnyj trener | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |pedagogické zkušenosti |pedagogicheskij opyt | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |mnoho zkušeností |bol'shoj opyt | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |zkusil několik způsobů |poprobovat' // ispytat' neskol'ko sposobov | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |mnoho zkusil |mnogo ispytal | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |těžká zkouška |tyazhiolyj `ekzamen | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |přijímací zkoušky |priiomnye `ekzameny | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |zkouška tvrdosti |ispytanie na tviordost' (materiala) | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |bude nás zkoušet z fyziky |budet nas `ekzamenovat' po fizike | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |zkoušet na hodině |oprashivat'// vesti opros vo vremya uroka | |---------------------------------------+----------------------------------------------------| |zkouška šatů |primerka plat'ya // odezhy | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 16. B) 1. uroki. 2. zanyatiya. 3. zanyatiya. 4. zadaniya. 5. zadanie. 6. urok. 7. uprazhneniya. 8. zanyatiya. 9. zanyatiem. 10. urokami, zadaniem. 11. uroki. 12. urokah, uprazhneniya. 13. urokah; uprazhnenie; zanyatii. 17. B) 1). 1. Nashi sportsmeny nabrali 50 ochkov. 2. U nas v shkole novyj sportivnyj zal. 3. Emu nuzhno sdat' eschio odin `ekzamen. 4. U nih u vseh vysshee obrazovanie. 5. U `etih yavlenij suschestvuyut svoi harakternye osobennosti. 6. Trenirovka imeet dve vazhnye storony. 7. V nashej gruppe desyat' chlenov // Nasha gruppa sostoit iz desyati chelovek. 8. U nego ochen' horoshie znaniya. 9. U nas est' neskol'ko vozmozhnostej // Suschestvuet neskol'ko vozmozhnostej. 10. Nashi gimnasty nahodyatsya na vysokom urovne // U nashih gimnastov vysokij uroven' podgotovki. 11. U nas mnogo lyubitelej sporta. 12. On dolzhen okonchit' rabotu do konca goda. 2). 1. Suschestvuet neskol'ko vozmozhnostej. 2. Nasha shkola nahoditsya na ulice Matichni. 3. Laboratoriya yavlyaetsya sostavnoj chast'yu fakul'teta. 4. Pri biblioteke nahoditsya chital'nyj zal. 5. `Eto ochen' vazhnyj vopros. 6. Vy pravy. Takie problemy dejstvitel'no suschestvuyut. 7. Kto ego treniruet? 20. V) +--------------------------------------------------------------------------------------------+ | Glagol nesov. v. | Vidovaya para | Suschestvitel'noe | | | | | | (chto delat'?) | sov. v. (chto sdelat'?) | | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |peredavat' |peredat' |peredacha | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |prinimat' |prinyat' |prinyatie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |vybivat' |vybit' |vybivanie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |otbivat' |otbit' |otbitie, otbivanie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |vbrasyvat' |vbrosit' |vbrasyvanie, | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |vybrasyvat' |vybrosit' |vybros, vybrasyvanie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |zabrasyvat' |zabrosit' |zabros | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |lovit' |pojmat', slovit' |lovlya, lov | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |prityagivat' |prityanut' |prityagivanie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |otdavat' |otdat' |otdacha | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |napravlyat' |napravit' |napravlenie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |vozvraschat' |vernut', vozvratit' |vozvraschenie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |vvodit' |vvesti |vvedenie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| |vodit' |vesti |vozhdenie, vedenie | |----------------------------+-------------------------------+-------------------------------| | | | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+ 24. B) 1. chislo. 2. v nomerah. 3. pod nomerom 18. 4. nomer. 5. chisla. 6. chislu // kolichestvu. 7. nomera. 8. Po chislu // kolichestvu. 9. chislo. 10. nomere. 11. nomere. 12. nomera. 25. 1. Kto-to. 2. kto-nibud'. 3. kakogo-libo//lyubogo. 4. kakoe-nibud'//lyuboe. 5. nekotorye. 6. kto-to. 7. kakoj-nibud'. 8. Kakoj-to. 9. Neskol'ko. 10. Nekto. 11. nechto // chto-to. 12. Nekotorye. 26. FUTBOL POLE. Okonchatel'nye razmery igrovogo polya byli ustanovleny v 1899 godu. Matchi igrayutsya (provodyatsya) na pole pryamougol'noj formy s minimal'noj dlinoj 90 metrov, maksimal'noj -- 120 metrov, a shirinoj ot 45 do 90 metrov. V lyubom sluchae dlina igrovogo polya dolzhna byt' bol'she ego shiriny. Pri mezhdunarodnyh matchah maksimal'nye i minimal'nye razmery sleduyuschie: dlina polya kolebletsya ot 100 do 110 metrov, a shirina mezhdu 64 i 75 metrami. MYACH. Pered nachalom matcha myach ne mozhet vesit' men'she, chem 396 grammov i bol'she, chem 453 gramma. Dlina ego okruzhnosti po diametru dolzhna sostavlyat' ot 68 do 71 santimetra, a davlenie v myache v nadutom sostoyanii dolzhno byt' ot 0,6 do 1,1 atmosfery na nulevoj vysote urovnya morya. Pri vstrechah shkol'nikov (10 - 14 let) ispol'zuetsya myach men'shih razmerov i vesa: maksimal'naya dlina okruzhnosti po diametru -- 60 santimetrov, maksimal'nyj ves -- 351 gramm. TEMA................................................................................................................................................... 1 SPORT................................................................................................................................................. 1 TEKST............................................................................................................................................. 1 OLIMPIJSKIE IGRY.............................................................................................................. 1 P R A K T I CH E S K A YA CH A S T '............................................................................................ 4 TEKSTY DLYA DOPOLNITEL'NOGO CHTENIYA................................................................... 26 KOLYUCHI K ZADANIYAM........................................................................................................... 36 +--------------------------------------------------------------------------------------------+ |Igrat' -- |Begat' -- pobegat' | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Letet' -- |Brat' -- vzyat' | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Letat' -- priletat' |Kidat' -- zakidat' ?? zakinut'??? | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Brosat' -- brosit' |Idti -- pojti | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Metat' -- metnut' |Hodit' -- pohodit' (zahodit', shodit' i t. d.) | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Plyt' -- priplyt' (pereplyt') |Vezti -- privezti | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Plavat' -- proplavat' |Vesti -- privesti | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Ezdit' -- poezdit' |Vodit' -- privodit' | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Ehat' -- priehat' |Lezt' - perelezt' | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Strelyat' -- postrelyat' | | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Katat'sya - pokatat'sya | | |--------------------------------------------+-----------------------------------------------| |Prygat' -- poprygat' | | +--------------------------------------------------------------------------------------------+