Stručný úvod MPH_RIOP | BPH_PIS1
Jaromír Skorkovský, KPH,ESF MU BRNO


Vybraná klíčová slova
•Metody – potřeby (co chceme měnit a jak to budeme dělat)
•Produktivita,efektivita, výkon, zisk, …….  – metriky, definice
•Teorie omezení – nástroje, Kritický řetěz, CPM
•MRP,  MRP-II, JIT, DBR a CONWIP - nástroje
•MS Dynamics NAV (ERP systém) – nástroj – úkázky
•Plánování výroby a logistika – procesy
•Kapacitní omezení – parametr omezení
•Řízení jakosti a vybrané nástroje s tím spojené
•Workflow – nástroje
•Balanced Score Card (bude použito pro konstrukci Strategické mapy)
•Prospektová teorie
•OLAP
•Portfolio znalostí studentů = SZ (stávající znalosti)
•Požadované znalosti = PZ
•
2/11

Znalosti studentů a požadavky zaměstnavatelů
MRP
MRP-II
JIT ( TQM )
DBR ( TOC )
CONWIP
APS
OP(1)
Produktivita
(metriky)
% využití zdroje
Takt zdroje
Plánování
výroby
Řízení
nákladů
Materiál
Kapacita zdrojů
Zaměstnavateli Požadované Znalosti =  PZ
Stávající Znalosti studentů = SZ
BSC-závěr prezentace
OP(2)
OP(3)
OP(4)
OP(N)
OP(N+1)
OP(N+2)
     Mění se
chování  zdroje
3/11
Řízení
kvality

JIT – only draft principles (as an example)
•Flow Time (known also as a „cycle time“)
•Lead Time (constant used for planning )
•
Pull princip




Kanban
Zero Inventory
   TQM
Minimal      Lead times
Job released
Job completed



Little´s law
4/11
FT=NV/T


     Reliable  replenishment
Pro MKH-RIOP není potřeba – pouze informativní snímek

MS Dynamics NAV (ERP system)
5/11


Míra schopností a znalostí
•pro firmy často není rozhodující co nový zdroj umí, ale jaký zdroj je (charakteristika osobnosti
budoucího zaměstnance) :
•
–schopnost vést kolektiv
–míra sebevědomí zdroje
–kreativita
–flexibilita
–IQ
–osobnostní profil uchazeče
•
•                „Není důležité CO, ale KDO“
•
6/11

Míra schopností a znalostí
•diskrepance mezi stávajícím portfoliem  znalostí  (SZ) a firmami poptávanými znalostmi (PZ)
•
Znalosti získané
 studiem
Požadované specifické znalosti nebo
 předpoklady
 pro jejich rychlé osvojení
 firmy tento segment znalostí
 bohužel často neumí využít jako
 svoji budoucí konkurenční výhodu
Na ESF potřeba
maximalizovat
potřeba
 umět využít
(„prodat „)
(SZ)
(PZ)
7/11

Míra schopností a znalostí
•míra sebevědomí zdrojů (často zbytečně nízká – zvláště u stávajících znalostí)
•
•zdroje a jejich představy o svém ohodnocení (často přehnaně vysoké sebevědomí a požadavky)
•
•
•
8/11

Strategy Map-The Simple Model of Value Creation
To achieve our vision,
how must our organization learn
 and improve ?
To satisfy our customer, which
 processes
must we excel at ?
To achieve our vision,
how must we look to our
customers?
If we succeed, how will we look
to our shareholders ?
Resource : Strategy Maps, Kaplan and Norton
 Learning and growth perspective
 Internal perspective
 Customer perspective
 Financial perspective
Strategy

Causes and effects relationships



Strategická mapa (BSC)- velmi zjednodušené schéma
Potřeba unikátních zdrojů-znalostí
Vyhledávání zdrojů
Náklady na zdroje
Parametry výběru zdroje
IQ
kreativita
flexibilita
míra shody
 SZ a PZ
Zdroj
Školení PZ
Testy
Vyškolený zdroj
nízká míra úspěšnosti
Dodávka služeb
Spokojený
 zákazník
Konkurenční
 výhoda
Vyšší tržní podíl
Zisk
Spokojení
majitelé
profil
zdroje
TOC
CONWIP
Workflow

11/11

Zvýšení produktivity pomocí zrušení přestávek na kávu
Časté představy i velice kvalifikovaných manažerů o úsporách nákladů.
12/11

Děkuji za pozornost