q1
hory2
q
q    HISTORIE KOUČINKU  A  HLAVNÍ  PŘEDSTAVITELÉ
qMilada  Blažková
q 2013/14
q

q2
qTimothy Gallwey
timothy_Gallwey C:\Documents and Settings\Jitka Hamerníková\Dokumenty\Obrázky\Tenis.jpg
C:\Documents and Settings\Jitka Hamerníková\Dokumenty\Obrázky\gallwey kopie.jpg
q*1938
qSan Francisco
USA_vlajka

q3
qSir John Whitmore
john-whitmore
q*1929
qautomobilový závodník
C:\Documents and Settings\Jitka Hamerníková\Dokumenty\Obrázky\auto_zavody.jpg C:\Documents and
Settings\Jitka Hamerníková\Dokumenty\Obrázky\Vlajka_velke_brtanie.jpg

q4
qMarylin Atkinson
marilyn_atkinson_leadership_development C:\Documents and Settings\Jitka
Hamerníková\Dokumenty\Milada\books-on-coaching_Atkinson.jpg
qwww.erickson.edu
C:\Documents and Settings\Jitka Hamerníková\Dokumenty\Obrázky\kanadska_vlajka.jpg

q5
q   Koučování
q orientované do budoucnosti
q orientované na výsledky
q orientované na rozvoj a růst
q orientované na pozitiva
qFUTURE
qSOLUTION
q+
q

q6
q model  GROW
q    J. Whitmore, T. W. Gallway, M. Atkinson
qDva základní koučovací přístupy
q
q systemický přístup –  rozhovor s cirkulárními otázkami,
q S. de Shazer, I. K. Berg, K. Ludewig, P. Parma

q7
Model GROW
qTimothy Galway
o
o
o
o
o
USA_vlajka
o   Sir John Whitomore
q   Marlyn Atkinson
C:\Documents and Settings\Jitka Hamerníková\Dokumenty\Obrázky\kanadska_vlajka.jpg C:\Documents and
Settings\Jitka Hamerníková\Dokumenty\Obrázky\Vlajka_velke_brtanie.jpg

q8
q Americká škola , Solution focused brief theraphy
q   (krátká terapie orientovaná na řešení)
q     Steve de Shazer a Insoo Kim Berg
q
qSystemický koučink
q
q Německá škola - hamburská – systemische Therapie,
q Kurt Ludewig
q
q Novozélandská škola – narrative theraphy,
q     M. White, D. Epson
USA_vlajka Nemecko-vlajka New_zeland_vlajka

q9
q
q na začátku je pracovní stanovení „zakázky“
q -  co přesně chce koučovaný řešit
q -  „10“
q -  měřitelně popsaný výsledek
qKoučovací rozhovor
q Má pevná pravidla:
q
q
q na konci - první krok řešení
q
stopy

q jaký mám z rozhovoru užitek