Etika a IT: Organizace předmětu
Mgr. Tomáš Foltýnek, Ph.D.
foltynek@fi.muni.cz
1
Osnova první přednášky
̶ Organizační informace
̶ Představení přednášejícího
̶ Vaše očekávání od předmětu
̶ Předběžná osnova předmětu
̶ Požadavky na ukončení
̶ Základní pojmy
̶ Etika, morálka, hodnoty, ctnosti
̶ Morální dilema
̶ Diskuse o morálních dilematech
̶ Dilemata programátorů autonomních vozidel
Tomáš Foltýnek – CV
̶ 2003: Mgr. vzdělání
̶ Fakulta Informatiky MU
̶ 2006: Ph.D. vzdělání
̶ PEF MENDELU
̶ 2004 – 2022: Odborný asistent ÚI PEF MENDELU
̶ 2021 – dosud: Letor KTP FI MU
̶ Působení v zahraničí
̶ 2005: 1 semestr Universidad Politécnica de Madrid, Španělsko
(studentská stáž Erasmus+)
̶ 2013: 1 měsíc Coventry University, UK
̶ 2018: 6 měsíců Universität Konstanz, Německo (vědeckovýzkumná stáž)
̶ 2018-19: 1 rok Bergische Universität Wuppertal, Německo (pracovní poměr)
Etika a IT 3
Mé zkušenosti s akademickou etikou
̶ Projekty zaměřené na prevenci plagiátorství
̶ 2010 – 2013: Impact of Policies for Plagiarism in Higher Education across Europe
̶ 2015 – 2016: South-East European Project on Policies for Academic integrity
̶ 2017 – 2018: Project on Academic Integrity in the Caucasus, Kazakhstan and Turkey
̶ 2017 – dosud: Předseda sdružení European Network for Academic Integrity
̶ Organizace a spoluorganizace konferencí
̶ Plagiarism across Europe and Beyond
̶ European Conference on Academic Integrity and Plagiarism
̶ Mendelova univerzita v Brně
̶ 2017 – 2021: Koordinátor pro akademickou etiku na PEF MENDELU
̶ 2017 – 2018: Člen Etické komise MENDELU
̶ Zástupce ČR v platformě ETINED při Radě Evropy
̶ Pan-European platform for Ethics, Transparency and Integrity in Education
̶ 2021 – dosud: Místopředseda Pracovní komise pro etiku v pedagogické a vědecké práci
̶ Rada vysokých škol
Etika a IT 4
Specifika předmětu o etice
̶ Nelze tvrdit, že lektor
̶ Je morálně čistší než jeho studenti
̶ Dokáže řešit etické problémy lépe než studenti
̶ Role lektora je
̶ Klást vhodné otázky
̶ Pomoci studentům systemizovat poznatky
̶ Pomoci studentům identifikovat hodnoty, které jsou v konfliktu
̶ Rozdíly oproti odborným (matematickým) předmětům
̶ Odpověď nebývá jednoznačná, lze (a je vhodné) o ní diskutovat
̶ Záleží na úhlu pohledu a dalších okolnostech
Etika a IT 5
Varování: Pokus na lidech J
̶ Toto je první běh předmětu
̶ Obsah, forma a požadavky
nejsou vyladěné
̶ Uvítám zpětnou vazbu
̶ K náplni předmětu i k metodám výuky
̶ Uvítám náměty
̶ Na témata, kterým byste se chtěli věnovat
̶ Na organizaci výuky pro 100+ studentů
Etika a IT 6
Zdroj obrázku: DangerSigns
Vaše očekávání?
̶ Jaká je vaše motivace pro zápis tohoto předmětu?
̶ Jaká jsou vaše očekávání?
̶ Co byste si rádi z předmětu odnesli?
̶ Která témata vás zajímají?
̶ Obsah a forma předmětu jsou silně inspirovány předmětem
Ethics and Information Technology na University of Michigan
Etika a IT 7
Etika a IT: Předběžná osnova předmětu I.
̶ 16. 2. Úvod do etiky
̶ Základní pojmy, Morální dilema, Diskuse o morálních dilematech: Debata a dialog
̶ 23. 2. Etické nakládání s daty
̶ Jak produkovat a shromažďovat data eticky? Kdo je vlastníkem dat? Kapitalismus dohledu
̶ 2. 3. Zkreslení informací v algoritmech
̶ Etické aspekty transformace dat na informace a znalosti, Etické aspekty prezentace dat
̶ 9. 3. VOLNO
̶ 16. 3. Mediální manipulace a dezinformace na internetu
̶ Důsledky nekvalitního, zavádějícího a nenávistného obsahu na internetu, Jak mohou informační technologie
předcházet či omezovat šíření dezinformací?
̶ Filtrování informací a cenzura. Kdy lze filtrování informací považovat za etické? Nová Velká Čínská zeď, Právo
na zapomnění v EU
̶ 23. 3. Etické aspekty sociálních médií a zpravodajských serverů
̶ Pozitivního a negativní obsah a jeho atraktivita, Pay-per-click a společenská odpovědnost
Etika a IT 8
Etika a IT: Předběžná osnova předmětu II.
̶ 30. 3. Crowdsourcing znalostí; Wikipedia
̶ Proč věřit a proč nevěřit Wikipedii?
̶ 6. 4. Internet a autorská práva (zvaná přednáška Mgr. Ing. Jiří Marek – ÚVT MU)
̶ „Remixová“ kultura, Volné dílo a licence Creative commons, Problematika plagiátorství
̶ 13. 4. Přístup k vědeckým výsledkům a jejich využití
̶ Open access a open data, Predátorské časopisy, jejich souvislost s open access a důsledky pro
vědu, Možné důsledky využívání vědeckých výsledků laiky
̶ 20. 4. Anonymita v online prostoru
̶ Anonymita, pseudonymita, Zneužití anonymity k obtěžování, Anonymní platby
̶ 27. 4. Informační technologie pro prevenci a detekci neetického jednání
̶ Detekce plagiátorství, Proctoringové systémy, Blockchain
̶ 4. 5. VOLNO
̶ 11. 5. Profesní etika v IT
̶ Co znamená „být dobrým informatikem“?, Etické otázky při návrhu a vývoji IT
Etika a IT 9
Požadavky na ukončení předmětu
̶ Předpokládá se zájem o téma
̶ Požadavek pro zisk kolokvia: 60 bodů ze 100 možných
̶ 40 bodů: Aktivní účast na přednáškách
̶ 10 x 2 body: Odpovědníky k zadaným článkům
̶ 10 x 2 body: Zapojení do diskuse
̶ 10 bodů: Online aktivita
̶ Tipy na zajímavé články do předmětové diskuse v IS / Teamsech
̶ Příspěvky na sociálních sítích, blogu, atd.
̶ 40 bodů (nebo 2 x 20 bodů): Vlastní zpracování zvoleného tématu
̶ Buď esej na dané téma
̶ Nebo prezentace tématu na přednášce
̶ 10 bodů: Kritická zpětná vazba k eseji někoho jiného
Etika a IT 10
Požadavky na esej
̶ Smyslem je důkladné porozumění zvolenému tématu
̶ Rozebíraného v rámci předmětu à Zpracování do větší hloubky
̶ Jiné související téma
̶ Případová studie
̶ Rozsah 3000 – 4000 slov (nebo 2x 1500 – 2000 slov)
̶ Dodržování zásad akademického psaní
̶ Stavění vlastních myšlenek na tom, co bylo publikováno dříve
̶ Oddělit vlastní myšlenky od cizích
̶ Pečlivé odkazování na použité zdroje
̶ Jazyk: čeština, slovenština, angličtina
Etika a IT 11
Před psaním doporučuji… J
̶ FOLTÝNEK, Tomáš et al. Jak se
vyhnout plagiátorství [online].
Praha: Karolinum, 2020.
ISBN 978-80-246-4790-6.
Dostupné z:
https://karolinum.cz/knihy/foltynek-
jak-se-vyhnout-plagiatorstvi-24022
̶ K dispozici je i audio verze a verze
ve znakové řeči
Etika a IT 12
Požadavky na zpětnou vazbu
̶ Přečíst esej někoho jiného
̶ Sepsat:
̶ Co se mi líbilo a co se mi nelíbilo
̶ S čím souhlasím, s čím nesouhlasím a proč
̶ Co v eseji na dané téma chybělo či přebývalo
̶ Rozsah: 500 – 1000 slov
̶ Jazyk: čeština, slovenština, angličtina
̶ Může se lišit od jazyka eseje
Etika a IT 13
Termíny
̶ Aktivní účast na přednáškách do 15. 5.
̶ Online aktivita do 31. 5.
̶ Přepočet průběžně udělovaných bodů do intervalu <0; 10>
̶ Odevzdání esejů do 5. 6.
̶ Za každý den zpoždění penalizace 2 body
̶ Odevzdání zpětné vazby do 26. 6.
̶ Uzavření hodnocení předmětu do 30. 6.
Etika a IT 14
Akademická etika
̶ Očekává se přístup k výuce a ke studiu v souladu se
základními hodnotami akademické etiky
̶ Poctivost, důvěra, férovost, respekt, zodpovědnost, odvaha
̶ Co si pod těmito hodnotami představujete?
̶ Jak kokrétně se projevují ve vašem přístupu ke studiu?
Etika a IT 15
Dilemma Game
̶ Nainstalujte si aplikaci, budeme ji využívat na každé přednášce
̶ https://www.eur.nl/en/about-eur/policy-and-regulations/integrity/research-integrity/dilemma-game
Etika a IT 16