Školský management

   

   Literatura

   Bělohlávek, F. Organizační chování : jak se každý den chovají spolupracovníci, nadřízení,
   podřízení, obchodní partneři či zákazníci. 1. vyd. Olomouc : Rubico, 1996. 343 s.
   ISBN 80-85839-09-1.

   Hayesová, N. Psychologie týmové práce. Praha: Portál, 2005.

   Kohoutek, R., Štěpaník, J. Psychologie práce a řízení. Brno : Cerm, 2000. 223 s.
   ISBN 80-214-1552-5.

   Koubek, Josef. Řízení lidských zdrojů : základy moderní personalistiky [Koubek, 1995]. 1. vyd.
   Praha : Management Press, 1995. 350 s. ISBN 80-85943-01-8

   Pol, Milan. Škola v proměnách. Brno: MU 2007.

   Pol, M. Rabušicová, M., Novotný, P. a kol. Demokracie ve škole. Brno : Masarykova univerzita,
   2006

   Pol, M [et al.] (eds.) Kultura školy : příspěvek k výzkumu a rozvoji. Brno : Masarykova
   univerzita, 2005

   Pol, Milan - Lazarová, Bohumíra. Spolupráce učitelů - podmínka rozvoje školy. Řízení
   spolupráce, konkrétní formy a nástroje. Praha : STROM Praha, 1999. 78 s. ISBN 80-86106-07-1.
   RS97124, projekt VaV.

   

   

   Hlavní témata:

   

   Psychologie práce a řízení, charakteristika disciplíny. Definice managementu. Pojem školský
   management.

   Výběr pracovníků do pracovních týmů. Hlavní zásady a postupy. Nový pracovník.

   Výstup pracovníků.

   Pracovní spokojenost, pracovní motivace. Klasické teorie motivace: Taylor, Herzberg, Maslow,
   Mayo, McGregor, Teorie kontingence.

   Podpora práce v týmu. Vymezení pojmů. Význam týmu pro organizaci. Týmové role. Vztahy v týmu,
   koheze v týmu.

   Podmínky spolupráce. Komunikace v týmu.

   Konflikty a jejich druhy. Význam konfliktu. Win – win strategie. 

   Vedoucí pracovník, Kompetence, typologie. Styly řízení.

   Škola jako organizace, instituce, pospolitost.

   Oblasti rozvoje školy. Autonomie školy. (Auto)evaluace školy.

   Spolupráce školy s vnějšími subjekty.

   Učící se škola. Personální rozvoj, profesionální rozvoj, další vzdělávání pracovníků. DVPP –
   příslušná legislativa. Kariérní růst učitele.

   Resistence učitelů (vůči inovacím, změnám, vzdělávání).

   Úrovně kolegiality. Formy kolegiální podpory.

   Školská politika, hlavní trendy, strategie a plánování ve školství.

   Školské právo, hlavní zákony a předpisy.