Práce se třídou – skupinou

   

   Třída je skupina formální, ale po čase se v ní vykrystalizují vztahy, role, dominance a
   submise, a tak se třída stává současně skupinou neformální.

   

   Když bychom změřili vztahy ve třídě a chtěli jednotlivé žáky zaškatulkovat, použijeme většinou
   sociometrii a pozorování.

   

   Mohou nám vyjít následující pozice ve skupině:

   

   Hvězda                       má maximální hodnotu, nevíce výběru a odmítnutí. Je vidět,
   slyšet, někteří se s ní identifikují, nebo naopak volí tohoto člověka ze strachu. Velmi často
   vůdčí osobnost.

   

   Outsider                     vykazuje mnoho vlastních voleb, ale nikdo nevolí jeho. Rád by do
   skupiny zapadal, trápí se tím, ale skupina ho nebere či ignoruje.

   

   Izolát                          sám nevolí a není volen, stojí na okraji skupiny, ta ho
   nebere, ale ani on o ni nestojí.

   

   Šedá eminence           skrz hvězdu ovlivňuje život skupiny, není příliš nápadný, je velmi
   často volen hvězdo a izolátem.

   

   Antihvězda                 má maximum negativních voleb, je skupinou odmítán – ale je pro ni
   velmi výrazný.

   

   Obyčejný člen skupiny          plusové i minusové volby.

   

   Vývojové fáze skupiny

   

   1.První kontakt a orientace, příchod(seznámení, nevznikají ještě pevné svazky, vzájemné
   oťukávání, člověk je zdrženlivý, závislost na vedoucím skupiny)

   

   2.Boj o moc a kontrola, kvašení (do popředí lidské problémy moci, vlivu, postavení…, vedoucí
   skupiny i členové jsou zkoušeni, členové už nejsou nejistí, často jednají kriticky asž
   agresivně, tvoří se podskupiny, opozice proti někomu, každý hledá to své sociální místo…Každý
   se snaží se předvést a udržet se. Jakmile tyto příznaky fáze vymizí, je skupina schopna
   pracovat a plnit úkoly)

   

   3.Důvěrnost a intimita, vyjasnění (skupina už není vnímána jako nebezpečná, nýbrž jako
   obohacující, panuje pocit sounáležitosti, vznikají pevnější vztahy mezi členy, ale nejsou
   schopni přijmout nového člena – vetřelec.)

   

   4.Diferenciace, jednání (vzájemně komunikují, přijímají vymezení pracovních rolí, včetně
   podřízených a nadřízených, se skupinou se identifikují, identifikují se i s úkolem, jsou
   schopni přijímat další členy či se setkávat s jinými skupinami, aniž by to vedlo k bojům o
   moc.Skupina pracuje.)

   

   5.Rozdělení a rozpuštění, odchod (Odchod vyžaduje tím více síly, čím déle byla skupina
   pohromadě a čím osobnější byla témata a vztahy. Po Odchodu se většina lidí snaží uchovat
   kontakty, někdy se scházejí, píší si emaily, zkoumají příčiny rozchodu skupiny a hledají
   řešení, jak pokračovat.Dynamika ochabuje, zůstávají vzpomínky a zážitky, někdy se objevují
   negativní emoce, neklid a nespokojenost, protože se chtějí vyhnout procesu rozchodu.