Masarykova Univerzita

                                    Fakulta sportovních studií



                             Autisté v TV, výstupy a metodika. Rešerše






Klíčová slova: poruchy autistického spektra- tělesná výchova, autismus- tělesná výchova, autismus-
diagnostika, autismus-asistent pedagoga, komunikace- asistent-pedagog, autista - metodika


Zpracovatel: Eva Puskarčíková, učo 402 124

Datum zpracování: 10. 11. 2016

Jazykové vymezení: čeština

Geografické vymezení: Česká republika

                                               Úvod

Zdroje informací týkající se metodiky a výstupů pro hodiny tělesné výchovy mládeže s autismem
nejsou nijak obsáhlé. Snahou rešerše bylo nalézt tyto informace, spolu informacemi doplňujícími.
Tímto se myslí popis spolupráce asistenta pedagoga s pedagogem a žákem, která je neméně důležitá,
všeobecná doporučení pro práci a specifická doporučení pro práci v tělesné výchově a možnosti
vzdělávání pedagogů a asistentů. Toto téma je se zavedením inkluze do našeho školství čím dál
aktuálnější, je tudíž třeba se mu věnovat více.

Zdrojem informací dle zadání: internetový portál  http://www.inkluze.upol.cz/portal

Jelikož tento portál nepřinesl všechny hledané informace, bylo nutno se poohlédnout i v jiných
zdrojích, konkrétně v bakalářských a diplomových pracích. Tyto zdroje jsou umístěny na samém konci
v odstavci Další zdroje.

Způsob řazení záznamů v rešerši: Od obecných informací pro práci s autisty a základní problematikou
této poruchy, po specifická doporučení v praxi při hodinách TV.

Poruchy autistického spektra a vybraná psychická onemocnění:

[dokument ve formátu PDF] dostupný z:

http://inkluze.upol.cz/ebooks/katalog-pas/katalog-pas.pdf, Katalog podpůrných opatření, kap. 1

Dopady PAS:

[dokument ve formátu PDF] dostupný z:

 http://inkluze.upol.cz/ebooks/katalog-pas/katalog-pas.pdf , Katalog podpůrných opatření, pro žáky
s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu poruchy autistického spektra nebo vybraných psychických
onemocnění, kap.:2

Všeobecná podpůrná opatření pro práci s PAS + metodika:

[dokument ve formátu PDF] dostupný z:

http://inkluze.upol.cz/ebooks/katalog-pas/katalog-pas.pdf , Katalog podpůrných opatření, kap.:4

http://www.inkluze.upol.cz/portal/velke_publikace/metodiky/PAS_Metodika_AP.pdf , Metodika práce
asistenta pedagoga se žákem s poruchami autistického spektra

Spolupráce asistenta + učitele:

[dokument ve formátu PDF] dostupný z:

 http://inkluze.upol.cz/ebooks/katalog-vseobecny/katalog-vseobecny.pdf, Katalog podpůrných
opatření, pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu zdravotního nebo sociálního
znevýhodnění, kap.: 6.11

http://inkluze.upol.cz/ebooks/metodika-prurez-02/metodika-prurez-02.pdf , METODIKA PRÁCE ASISTENTA
PEDAGOGA, SPOLUPRÁCE S UČITELEM, kap. 3

http://inkluze.upol.cz/ebooks/standard-pap/standard-pap.pdf , STANDARD PRÁCE ASISTENTA PEDAGOGA,
kap. 3.2.4

Spolupráce asistenta + žák:

[dokument ve formátu PDF] dostupný z:

 http://inkluze.upol.cz/ebooks/standard-pap/standard-pap.pdf, kap. 3.2.5

Další možnosti vzdělávání:

[dokument ve formátu PDF] dostupný z:

http://www.inkluze.upol.cz/portal/Download/anotace/Zak_s_poruchou_autistickeho_spektra_v_bezne_skol
e.pdf


Další zdroje:

[dokument ve formátu PDF] dostupný z:

https://theses.cz/id/43n7zd/BP_komplet.pdf , -METODICKÉ NÁMĚTY K HODINÁM TĚLESNÉ VÝCHOVY ŽÁKŮ S
PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA, zejména kap. 2.5.2, 2.6 a 5
https://is.muni.cz/th/345719/pedf_b/Bakalarska_prace.txt -NÁCVIK POHYBOVÝCH DOVEDNOSTI U ŽÁKŮ S POR
UCHAMI AUTISTICKÉHO