Obecný konceptuální rámec kvalitativního výzkumu

   

   Plán:   provedení něčeho, dosažení něčeho

   

   a) Série stádií

   

   b) cirkulární, rekurzivní lineární

   

   c) diskrétní uspořádání

   

   Sekvenční modely:

   

   a)  Garbage Can Model I

   ˙      teorie

   ˙      metody

   ˙      východiska

   ˙       řešení

   

   b)  Garbage Can Model II

   ˙      rozhodování

   ˙      problémy

   ˙      jevy

   ˙      osobní zájem výzkumníka

   

   

   

   

   Interaktivní model

   

   ˙      smysl

   ˙      kontext

   ˙      otázky 

   ˙      validita

   ˙      metody

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   Rady k tvorbě otázek

   

   1.  Začít s nějakými obecnými otázkami.

   

   2.  Pokud jsou vaše priority zamlžené, pak začněte s nimi a pak se  je snažte odmlžit.

   

   3.  Formulujete-li  více než tucet obecných otázek, pak si koledujete o problémy.

   

   4.  Někdy je snažší generovat konceptuální rámec poté, co vytvoříte seznam výzkumných otázek.

   

   5.  V multiple-case study se ujistěte, že všichni výzkumníci  rozumí každé otázce a vidí její
   důležitost.

   

   6.  Když už je seznam výzkumných otázek hotov, podívete se na ně abyste se ujistili, že každá
   otázka je zkoumatelná.

   

   7.  Otázky si neustále v průběhu výzkumu připomínejte, buďte s nimi v kontaktu a pak budete
   lépe provádět sběr dat.