Název Hesla v Angličtině (první písmeno předložek a spojek malé, jinak velké)

Název hesla v češtině (ustálený český překlad, pokud neexistuje, tak vlastní český překlad)

Autor:                   Příjmení, Jméno (autor vyplní své jméno ve formátu „Příjmení, Jméno“)

Recenzent:        Příjmení, Jméno (oponent vyplní své jméno)


Zařazení hesla do oblasti psychologie práce (Oblasti: Výběr pracovníků; Pracovní motivace;
Hodnocení pracovníků; Rozvoj pracovníků a řízení kariéry; Postoje pracovníků k práci a organizaci;
Skupinová a týmová práce; Leadership; Organizační kultura; Název jiné oblasti).

Definice hesla (aby bylo zřejmé, co heslo znamená).

Ustálená klasifikace konstruktu, pokud existuje (nezapomínejte na odkazy na zdroje dle APA 6. ed).

Nejvýznamnější prediktory konstruktu, pokud jsou známé a pokud jsou relevantní.

Kritika konstruktu nebo práce s konstruktem v praxi v organizacích, pokud existuje a není
zanedbatelná.

Je možné uvést i další relevantní informace – ty do textu zařaďte tak, aby byla struktura hesla
logická.


Související pojmy: Uveďte Související Pojmy; Anglicky; Oddělené Středníkem (uveďte anglické názvy
souvisejících termínů; uvádějte jen termíny ze seznamu hesel, ze kterého jste si vybírali heslo;
termíny uvádějte ve stejném znění, ve kterém jsou v seznamu hesel; název termínu uveďte jako
v nadpise – s velkým písmenem na začátku každého slova kromě spojek a předložek)


Zdroje:

Uveďte plnou citaci zdrojů, na které odkazujete v textu hesla. Dodržte požadavky formátu APA 6. ed.
(bez použití kurzívy).

Příklad:

Holt, D. (1997). Missing data and nonresponse. In J. P. Keeves (Ed.), Educational research
methodology and measurement: An international handbook. Cambridge: Cambridge University Press.

Lim, B. C., & Ployhart, R. E. (2004). Transformational leadership: Relations to the five-factor
model and team performance in typical and maximum contexts. Journal of Applied Psychology, 89(4),
610-621. doi: 10.1037/0021-9010.89.4.610

Viswesvaran, C., Barrick, M. R., & Ones, D. S. (1993). How definitive are conclusions based on
survey data: Estimating robustness to nonresponse. Personnel Psychology, 46(3), 551-567. doi:
10.1111/j.1744-6570.1993.tb00884.x

Yukl, G. A. (2008). Leadership in organizations (7th ed.). Upper Saddle River, N.J.: Prentice-Hall.