POL 373: Pravé či falešné? Informace a argumenty v 21. století
Vyučující: Mgr. Otto Eibl, Ph.D. (eibl@fss.muni.cz)
Mgr. Miloš Gregor, Ph.D. (mgregor@fss.muni.cz)
Termíny: v pátky od 9:45 do 15:15;

výuka bude probíhat ve dnech 23.2., 16.3. 27.4. a 11.5.
Učebna: U23 a U35 (detailní rozpis viz rozvrhy v ISu)

ECTS: 3
Výukové metody: seminář

Anotace: 

Cílem kurzu je seznámit studenty se základními pravidly kritického přístupu ke zpracovávání
informací, zpravodajství a argumentů. Studenti budou po absolvování kurzu schopni
samostatného vyhodnocení pravosti zpravodajských informací, osvojí si základní postupy a
principy v  postupech verifikace dat a zároveň budou vybaveni základní sadou poznatků
potřebných pro argumentační dovednosti.
Požadavky pro ukončení kurzu:
‣ Napsání eseje (rozsah 3 – 4 NS; max. 10 bodů) na téma Jak vnímám fake news jako
hrozbu. Termín odevzdání: 9. dubna 2018.
‣ Vypracování a prezentace týmové práce na zadané téma (max. 20 bodů). Na výběr jsou
támata:
‣ placatá Země
‣ přijímání uprchlíků
‣ Nařízení Evropské unie
‣ Integrace Evropské unie
‣ Zvýodňování Romů v ČR
‣ Fake news týkající se Jiřího Drahoše
‣ Fake news týkající se Miloše Zemana
‣ Muslimové v ČR
‣ Modrá velryba
‣ Léčivé účinky chemikálií
‣ Úspěšné složení závěrečné zkoušky.
Hodnocení:
A: 50 – 47 b. B: 46 – 42 b. C: 41 – 38 b. D: 37 – 34 b. E: 33 – 30 b. F: 29 b. a méně
Osnova:
23. února
Úvodní hodina: Informace k výuce v kurzu, upřesnění požadovaných výstupů.
16. března
Uvedení do problematiky kritického myšlení, práce se zdroji a manipulativních sdělení. Stručné
historické představení a případové studie fake news a dezinformací. Principy, na kterých
manipulace fungují.
27. dubna
Prezentace týmových prací a jejich kritické zhodnocení.
11. května
Kulatý stůl s odborníky a zástupci médií (TBA)
Povinná literatura:
JOSELIT, David (2017). Fake News, Art, and Cognitive Justice. October Magazine (MIT Press
Journal), Issue 159 (Winter), p.14-18.
MERLOE, P. (2015). Election Monitoring Vs. Disinformation. Journal of Democracy 26(3), 79-93.
The Johns Hopkins University Press.
NICHOLS, Tom. (2017). The death of expertise: the campaign against established knowledge
and why it matters. New York: Oxford University Press.
Doporučená literatura:
BALL, James. Post-truth: how bullshit conquered the world. First published. London: Biteback
publishing, 2017.
D'ANCONA, Matthew. Post truth: the new war on truth and how to fight back. First published.
London: Ebury press, 2017.
GREGOR, Miloš; VEJVODOVÁ Petra; Zvol si info (2017). Nejlepší kniha o fake news
dezinformacích a manipulacích. Brno: CPress.
MEJIAS, Ulises A., VOKUEY, Nikolai E. (2017). Disinformation and the media: the case of
Russia and Ukraine. Media, Culture & Society 39(7): 1027-1042
SLOMAN, Steven A. a Philip FERNBACH. The knowledge illusion: why we never think alone.
New York: Riverhead Books, 2017.
Podvodné plnění studijních povinností
Výuka na FSS MU předpokládá, že studenti znají studijní předpisy a že se nedopouštějí
podvodného plnění studijních povinností, zejména opisování u zkoušek a plagiátorství,
tedy vydávání cizích myšlenek za vlastní a přebírání myšlenek jiných autorů bez uvedení
autorství. Plagiátorství patří k nejzávažnějším etickým proviněním v akademickém
prostředí, popírá poslání university i smysl studia. Z právního hlediska je plagiátorství
krádeží cizího duševního vlastnictví. Podvodné plnění studijních povinností nemůže být za
žádných okolností na FSS tolerováno. Každý případ podvodného chování bude trestán
nejpřísnější sankcí, a to nepodmínečným vyloučením ze studia. Studentům doporučujeme
co nejdůkladněji se seznámit s problémem plagiátorství a se způsoby, jak se mu vyhnout.