Vědecké poznání a
výzkumný proces
Předmět Kvantitativní výzkum
Empirické poznání světa
•Člověk poznává svět pomocí vlastní smyslové
zkušenosti.
•Empirické poznání neformální: nahodilá vlastní
zkušenost.
•Empirické poznání systematické:
• shromažďování a uspořádávání dat (třídění);
• testování hypotéz (věda).
Neempirické poznání světa
•Člověk poznává svět jinak, než pomocí vlastní
smyslové zkušenosti.
Neempirické poznání, běžné
•Zdrojem poznatků o světě jsou pro člověka poznatky
sdílené ostatními lidmi ve společnosti: běžné
poznání (zdravý rozum).
Neempirické poznání světa,
intelektuální
•Zdrojem poznatků je pro člověka jeho vlastní rozum,
intelekt.
•Člověk z kusých poznatků získaných empiricky
neformálně nebo běžným poznáním systematickým
přemýšlením vytváří celistvé poznatky o světě:
poznání logikou.
•Člověku promýšlí do smysluplného celku poznatky,
které se mu vynořily v mysli na základě nahodilého
podnětu: poznání inspirací.
Neempirické poznání světa,
autorita
•Zdroj poznatků: autorita
•Poznatky o světě přikazuje člověku mocenská
autorita: autoritářské poznání.
•Člověk přebírá poznatky o světě od člověka, který
má společensky uznávané poznatky o světě získané
empiricky: autoritativní poznání.
Výzkumný proces a jeho
dokumentace v bakalářské práci
•Věda: Tvorba množiny poznatků o světě (teorie)
systematickým empirickým zkoumáním světa.
•Etapy:
1. Příprava empirického výzkumu
2. Empirický výzkum
3. Výsledky výzkumu a jejich publikace
Etapa Příprava empirického
výzkumu, cíle
•Proč? (symbolický cíl); K čemu to v praxi bude?
(aplikační cíl); Co? (poznávací cíl, základní výzkumná
otázka).
•Související předmět ve studijním programu: Předmět
Metodologie závěrečné práce (zápočet za
rozpracované cíle).
Etapa Příprava… Design
•Design empirického výzkumu = Co? + Jak? + Kde? +
Kdy? + Kdo?
•Související předmět ve studijním programu:
Předmět Konceptualizace závěrečné práce (zápočet
za design výzkumu).
Etapa Příprava… Bak. práce
•Pasáž v bakalářské nebo diplomové práci
dokumentující etapu přípravy empirického
výzkumu: Kapitoly teoretické části, část kapitoly
s metodikou.
•Doba vyhrazená v rámci studia. Dva semestry.
Etapa Empirický výzkum
•Náplň etapy: Výzkumník šetří empirická data
pomocí technik empirického šetření dat. Analýzou
dat vytváří poznatky o zkoumané části sociálního
světa.
Etapa Empirický… Bak. práce
•Pasáž v bakalářské nebo diplomové práci
dokumentující etapu: Zpravidla první kapitola
empirické části.
•Doba vyhrazená v rámci studia: Půl semestru.
•Související předmět ve studijním programu: Žádný.
Etapa Výsledky výzkumu a jejich
publikace
•Náplň etapy: Formulace výsledků výzkumu a jejich
oznámení odborné veřejnosti sepsáním bakalářské
práce a její obhajobou před zástupci odborné
veřejnosti (komise pro obhajobu bakalářských
prací).
Etapa Výsledky… Bak. práce
•Pasáž v bakalářské nebo diplomové práci dokumentující
etapu: Kapitoly empirické části a nebo kapitola s diskusí
výsledků výzkumu.
•Doba vyhrazená v rámci studia: Půl semestru.
•Související předmět ve studijním programu: Žádný.
(Částečně souvisí předmět Diplomový seminář, kde učitel
uděluje studentovi zápočet za hotový text bakalářské
nebo diplomové práce.)
Jaký byl základ tohoto poznatku?
•Mladá žena tvrdí: „Nikdy jsem neviděla v naší škole
nikoho, kdo by nosil červené kalhoty.“
•Postup při určení zdroje poznání.
• OT: Pochází poznatek z přímé zkušenosti? ODP: Ano, poznatek pochází
z přímé zkušenosti.
• OT: Pochází poznatek ze systematické zkušenosti? ODP: Ne, poznatek
nepochází ze systematické zkušenosti. Poznatek pochází z neformální, minulé,
osobní zkušenosti.
Jaký byl základ tohoto poznatku?
•Zaměstnanec firmy X tvrdí: „Všichni ve firmě X přece říkají,
že špatně nastavený systém benefitů negativně ovlivňuje
motivaci k práci.“
•Pochází poznatek z přímé zkušenosti? (Odpověď: NE.)
•Pochází poznatek od autora tvrzení? (Odpověď: NE.)
•Od koho poznatek autor tvrzení přejímá? (Odpověď:
Zaměstnanec X přejímá poznatek z běžného vědění, které
sdílí z ostatními zaměstnanci firmy X.)
KONEC