Skupinová prezentace


                              Podrobnější zadání a kritéria hodnocení



§  Zpracování a přednesení prezentace je jednou z podmínek pro absolvování kurzu. Za tento úkol lze
získat 0 až 20 bodů.

§  Prezentaci uložte před samotnou lekcí do učebních materiálů kurzu v ISu (složka Skupinové
prezentace) – bude sloužit jako studijní materiál pro Vaše kolegy a kolegyně.

§  Kromě prezentace uložte do učebních materiálů kurzu v ISu (složka Skupinové prezentace –
literatura) také jeden nebo dva odborné texty o celkové délce cca 20 stran (v češtině nebo
angličtině), které považujete pro téma Vaší prezentace za klíčové. Tento text/texty bude sloužit
pro Vaše kolegy a kolegyně jako povinná literatura na danou lekci.

§  Rozsah prezentace by měl být cca 30 minut (cca. 15 slidů). Je proto důležité neztrácet čas a jít
přímo k věci.

§  Prezentace musí obsahovat: 1. úvod (s popisem tématu a jeho důležitosti/významu a struktury
výkladu), 2. teoreticko-metodologické ukotvení (popis teoretického rámce, ze kterého vycházíte,
případně i postupu, který jste zvolili; co, proč a jak popisujete/srovnáváte?), 3.  popis a analýzu
(hlavní část/jádro prezentace), 4. závěrečné shrnutí hlavních bodů a zjištění (co si má publikum
z Vaší prezentace odnést?), 5. seznam zdrojů a literatury.

§  Držte se zvoleného tématu, jeho konkrétní zpracován je ale na Vás a Vaší rešerši a analýze.
Doporučuji důkladně nastudovat zejména první a druhou lekci, které se týkají metodologických
postupů a možných teoretických rámců při komparativní analýze, a v rámci prezentace (a později i
eseje) je aplikovat.

§  Obecně platí, že u prezentací týkajících se jednotlivých mediálních systémů a kultur je třeba
popsat jejich hlavní rysy a charakteristiky (při tom, na co konkrétně se zaměřit, vycházejte z
teoretických východisek vztahujících se k vymezení mediálního systému a kultury a k tomu, na
základě jakých kritérií je lze popisovat, analyzovat a srovnávat). V každém případě musí být jasné,
z čeho vycházíte a proč jste zvolili daná kritéria.

§  U prezentací vztahujících se ke komparaci českého mediálního systému je třeba v daném aspektu
srovnat český mediální systém s alespoň jednou, ale ideálně více zeměmi – opět, výběr zemí a
zdůvodnění tohoto výběru je součástí Vaší analytické úlohy. To samé se týká konkrétních
oblastí/indikátorů pro srovnávání.

§  Prezentace by měla správně citovat akademické zdroje (knihy, vědecké články atd.). Odkazy na
Wikipedii apod. (bez adekvátního zdůvodnění) se důrazně nedoporučují (poznámky z přednášek jen ve
výjimečném případě).




Kritéria hodnocení:


1.    Teoreticko-metodologické ukotvení (0-8 b.):

§  Jasná a konkrétní identifikace teoretického rámce; poučená a v odborné literatuře ukotvená
definice klíčových pojmů (např. mediální systém; žurnalistická kultura; nezávislost; svoboda
médií…)

§  V případě komparace:

§ Jasné a přesvědčivé zdůvodnění výběru komparovaných zemí/systémů/kultur

§ Jasná a přesvědčivá identifikace a definice hlavních kritérií/indikátorů/oblastí srovnávání a
zdůvodnění jejich výběru

§  V případě popisu jednotlivých mediálních systémů a kultur (Německo, Velká Británie, USA, Rusko):

§ Jasná a přesvědčivá identifikace a definice kritérií/indikátorů/oblastí, které považujete pro
popis mediálního systému/kultury za klíčové, a zdůvodnění tohoto výběru


2.    Popis a analýza  (0-8 b.):

§  Hloubka a záběr zpracovaných informací

§  Věcná správnost při práci s argumenty a informacemi

§  Důkladnost a přesvědčivost při podkládání a zdůvodňování argumentů a závěrů

§  Jasnost a konkrétnost hlavních argumentů a zjištění

§  Originalita a kvalita hlavních argumentů a zjištění

§  V případě komparace: jasný a přesvědčivý popis hlavních podobností a odlišností a případně i
pokus o jejich vysvětlení

§  Celkový přínos zjištění


3.    Forma, práce se zdroji a styl (0-4 b.):

§  Dodržení předepsaného rozsahu (doporučuji dopředu nacvičit)

§  Dodržení zadané struktury (viz výše): 1. úvod, 2. teoreticko-metodologické ukotvení, 3. popis a
analýza (hlavní část/jádro prezentace), 4. závěrečné shrnutí hlavních bodů a zjištění, 5. seznam
zdrojů a literatury

§  Adekvátní počet relevantních teoretických i empirických zdrojů (pro patřičnou hloubku a rozsah
analýzy a dostatečné podložení argumentů)

§  Korektní odkazování na zdroje

§  Jasnost, koherence a logická návaznost prezentace

§  Gramatika: absence gramatických chyb a překlepů

§  Stylistika, dodržení odborného stylu

§  Konzistentní a přehledná grafická úprava