(Úkol 6)

             Klíčové koncepty a jejich operacionalizace, teoretická a pracovní hypotéza

   

   

                                 Metodologie sociálních věd, SOC706





   Vedoucí týmu:  Vladislav Jankových, Janky@mail.muni.cz

   učo 65130, sociologie + psychologie



   Členové týmu:  Ivona Masaříková, 183090@mail.muni.cz

   učo 183090, sociologie + sociální politika a sociální práce



   Kateřina Vaňková, katerina.vankova@email.cz

   učo 79210, sociologie + psychologie



















   Vyučující: Mgr. Igor Nosál, Ph.D.                             Datum odevzdání: 12.11.2005

   

                                                                                                                                                       

                                                                                                                                                       

                              Fakulta sociálních studií MU, 2005/2006

   1) Identifikujte ve svém výzkumném problému (výzkumné otázce) klíčové koncepty.

   

   - Míra sociální izolovanosti vysokoškolských studentů s handicapem.

   - Druhy handicapu handicapovaných studentů ve vztahu k míře sociální izolovanosti těchto
   studentů.

   - Vnímání přátelskosti a otevřenosti studentů s handicapem jejich nehandicapovanými kolegy.

   - Míra ochoty a snahy studentů bez handicapu ke vstupování do sociální interakce a navazování
   důvěrnějších vztahů se svými handicapovanými spolužáky.

   

   2) Formulujte teoretickou hypotézu o vztahu mezi klíčovými koncepty svého výzkumu, kterou
   chcete svým výzkumem dále ověřovat.

   

   Nehandicapovaní studenti vysoké školy vstupují do důvěrných a přátelských vztahů se spolužáky
   s handicapem.

   Vnímání studentů bez handicapu svých spolužáků s handicapem jako přátelské a otevřené
   komunikaci ovlivňuje míru jejich aktivity při navazování důvěrných a přátelských vztahů
   s těmito spolužáky. Míru navazování těchto vztahů ovlivňuje druh handicapu a délka společného
   studia.

   

   3) Teoretické koncepty operacionalizujte (tj. navrhněte indikátory).

   

   Míra sociální izolovanosti handicapovaného studenta. Je vyjádřena hodnotou odpovědí jeho
   nehandicapovaných spolužáků na otázku v dotazníku, která se ptá počet jejich sociálních
   interakcí s jejich handicapovaným spolužákem během posledního týdne.

   Student s handicapem. Je držitelem průkazu ZTP nebo ZTP/P.

   Druh handicapu. Zrakový, sluchový, pohybový nebo jejich kombinace.

   Vnímání přátelskosti a otevřenosti. Je vyjádřeno odpověďmi nehandicapovaných studentů
   v dotazníku.

   Ochota a snaha studentů bez handicapu vstupovat do sociální interakce s handicapovanými
   spolužáky. Je vyjádřena odpověďmi nehandicapovaných studentů v dotazníku.

   

   4) Vytvořte soubor pracovních hypotéz pro další ověřování výzkumem.

   

   Míra sociální izolovanosti studentů s handicapem nezávisí na jejich pohlaví.

   Míra sociální izolovanosti studentů s handicapem nezávisí na ročníku jejich studia.

   Míra sociální izolovanosti studentů s handicapem nezávisí na zaměření jejich studia (humanitní
   nebo přírodovědné).

   Míra sociální izolovanosti studentů s handicapem nezávisí na druhu jejich handicapu.

   Míra sociální izolovanosti studentů s handicapem nezávisí na tom, na kolik je jejich spolužáci
   vnímají jako přátelské a otevřené.

   Míra sociální izolovanosti studentů s handicapem nezávisí na míře ochoty a snahy vstupovat
   s nimi do důvěrnějších vztahů, kterou udávají jejich spolužáci bez handicapu.