úkol 2

   

   

   

   Jméno a příjmení:                                        UČO:                            
   Imatrik. ročník:

   

   

   Úkol 2.1: V souboru EVS99_cvicny.sav zjistěte, zdali rozložení názoru na to, kdo by měl být
   odpovědný za zajištění bydlení (proměnná q54h), je normální. Řešte graficky i početně.

   

   

   Úkol 2.2: Popište všechny základní charakteristiky věkového rozložení (proměnná vek) v tomto
   souboru a uveďte, která hodnota věku odděluje 20% nejstarších respondentů.

   

   [V souboru EVS99_cvicny.sav by měla být proměnná vek již vytvořena (zjistíte to ve variable
   view), ale pokud není, budete si ji muset nejdříve vytvořit. Jelikož se jedná o proceduru
   transformace dat, kterou ještě neumíte, dáme vám nyní návod, jak na to. Využijeme k tomu
   příkazu syntaxe:

   

   COMPUTE vek = 99-rok_nar .

   EXECUTE .

   

   Tento příkaz říká, že abychom vytvořili novou proměnnou vek, musíme hodnoty proměnné rok
   narození (rok_nar), který je v datech zaznamenán jako poslední dvojčíslí, odečíst od roku, kdy
   byl proveden výzkum EVS (což bylo v roce 1999 a my musíme ve výpočtu použít opět pouze
   poslední dvojčíslí, aby měl výpočet smysl, tedy údaj 99).

   

   Co s tím? Nyní dejte SPSS příkaz (předpokládám, že již máte otevřený datový soubor
   EVS99_cvicny.sav), aby otevřel nové okno, okno pro práci se syntaxem:

   

   File -- New -- Syntax

   

   Do tohoto okna vkopírujte příkaz pro výpočet věku:

   COMPUTE vek = 99-rok_nar .

   EXECUTE .

   

   V tomto syntaxovém okně pak klikněte na lištu Run a pak na příkaz All. Příkaz se provede a vám
   se na konci matice objeví sloupec s novou proměnnou vek.

   

   Proměnnou vek lze vytvořit i v datovém souboru (bez syntaxe) pomocí příkazu Transform --
   Compute  Target variable = vek, Numeric expression = 99-rok_nar. Tuto proměnnou si můžeme dále
   nadefinovat (label apod.) ve variable view.]

   

   

   Úkol 2.3: Znázorněte věkové rozložení graficky pro jednotlivé vzdělanostní kategorie (proměnná
   vzdelani) tak, abyste mohli porovnat jejich věkové mediány a interkvartilové rozpětí. Která z
   nich má nejvyšší medián a která největší interkvartilové rozpětí?