1
CO JE TO MYŠLENKA?
Jaroslav Peregrin*
Filosofický ústav AV ČR & Filosofická fakulta FF UK
http://jarda.peregrin.cz
Abstrakt.
Co je to myšlenka? Všichni se asi shodneme na tom, že každý z nás lidí si myslí různé věci,
že všichni máme všelijaké myšlenky, a že právě toto naše myšlení je tím, co nás lidi odlišuje
od ostatních tvorů a věcí, na které můžeme v našem světě narazit. Co to ale taková myšlenka
je, jak vypadá a co dělá? A jak vůbec lze na takto položenou otázku odpovídat; je to věc
empirického výzkumu, nebo snad něčeho jiného (třeba fenomenologické introspekce)? V
tomto článku hájíme tezi, že empirické zkoumání mysli (na rozdíl od zkoumání mozku)
podstatným způsobem předpokládá pojmovou analýzu, která je doménou filosofie.
Klíčová slova: mysl, myšlenka, introspekce, interpretace
Abstract.
What is a thought? We all seem to agree that everybody of us thinks about various matters,
that all of us have all kinds of thoughts, and that it is precisely this thinking that makes a
principal difference between us, humans, and other animals and things, which we can
encounter within our world. However, what is a thought, how does it look like, and what it
does? And how should we reach an answer to this question in the first place; is it a matter of
empirical inquiry, or of something else (perhaps a phenomenological introspection)? In this
paper we argue for the thesis that an empirical investigation of the mind (in contrast to the
investigation of the brain) presupposes a conceptual analysis that is the domain of philosophy.
Keywords: mind, thought, introspection, interpretation
1 Perspektiva první osoby
Všichni se shodneme na tom, že každý z nás lidí si myslí různé věci, že všichni máme
všelijaké myšlenky, a že právě toto naše myšlení je tím, co nás odlišuje od všeho ostatního, co
se potuluje po našem světě. Co to ale taková myšlenka je, jak vypadá?
Protože místo, kde myšlenky "máme", je, zdá se, mysl a do mysli můžeme nahlížet,
podívejme se tam. Zkusme si pomyslet, že primátor Prahy Pavel Bém zdolal Čumulangmu a
poté si zkusme pomyslet, že spravedlnost je velice abstraktní pojem; a zkusme se při myšlení
2
těchto myšlenek pozorovat, abychom se dobrali toho, jak vlastně vypadají. Nevím jak vy, ale
já jsem z takového pozorování učinil následující závěry:
1. Moje myšlenka Primátor Prahy Pavel Bém zdolal Čumulangmu je něco velice
podobného obrázku před vnitřním zrakem. Když se na to snažím myslet, prostě si představuji
pana Béma v bundě na obrovském zasněženém kopci. Úplně ale o obrázek nejde ­ nedokážu
například říci, jakou barvu mají boty pana Béma, zda je tam sám, či zda svítí slunce.
2. Moje myšlenka Spravedlnost je velice abstraktní pojem je zase spíše něco jako výrok v
duchu. V tomto případě si nic moc nepředstavuji (ono moc asi není co), jenom si prostě tu věc
jakoby pro sebe řeknu. (Tím nemyslím, že bych se v duchu slyšel ji říkat; ale ten dojem z
toho, co dělám, je podobný, jako dojem z toho, když to nahlas říkám; a lépe to popsat
nedovedu.)
Toto pozorování naznačuje, že pod slovem myšlenka se mohou skrývat velice různorodé
věci. Promítání obrázků před vnitřním zrakem se zdá být značně jinou mentální aktivitou než
hovoření pro sebe. Není tedy z hlediska 'fenomenologie mentálního' termín myšlenka vlastně
totálně problematický? Vše je navíc zjevně komplikováno tím, že výše uvedená
charakterizace mých dvou 'myšlenek' je jenom velice přibližná a metaforická ­ ta první není
doslova promítnutí obrázku a ta druhá není doslova hovoření pro sebe, promítání obrázků i
řeč pro sebe jsou jenom nejpoužitelnější přirovnání, která jsem pro to, co jsem v sobě
'pozorovaľ a co je těžko vyjádřitelné, dokázal najíti
.
Je tu ovšem ještě jeden velice podstatný problém. Hovořil jsem o tom, co pozoruji v sobě,
ale nevím, do jaké míry se tyto mé závěry shodují s těmi, které jste učinili vy. A to vlastně
nemohu vědět nikdy. Mohu se vás sice vyptat a konfrontovat váš popis příslušných vnitřních
stavů s tím mým, ale vzhledem k obtížím, které mám při jejich popisování, se nedá
předpokládat, že bych se srovnáváním jejich popisů dokázal dopracovat k závěru, zda je moje
myšlenka Primátor Prahy Pavel Bém zdolal Čumulangmu v nějakém podstatném slova
smyslu tímtéž mentálním procesem, jako ta vaše. Není tedy jasné, zda je možné říkat, že
myslím-li si já, že primátor Prahy Pavel Bém zdolal Čumulangmu, pak dělám totéž (to jest
mám tutéž myšlenku), co děláte vy, když si myslíte, že primátor Prahy Pavel Bém zdolal
Čumulangmu. Přitom se však běžně o myšlence, že primátor Prahy Pavel Bém zdolal
Čumulangmu, kterou mohu mít já stejně tak jako vy, nerozpakujeme hovořit. (Nerozpakujeme
se například říci, že je tato myšlenka znepokojující či že nás stále pronásleduje ...) Ještě
běžněji říkáme například to, že určitou myšlenku, a to myšlenku, kterou může člověk
pochopit nebo nepochopit, vyjadřuje třeba Pythagorova věta. Jaký tedy vlastně dává hovor o
týchž myšlenkách, které mohou myslet různí lidé, smysl?
Je ovšem jasné, že jeden docela přímočarý smysl, ve kterém je moje myšlenka, že primátor
Prahy Pavel Bém zdolal Čumulangmu, toutéž myšlenkou jako vaše myšlenka, že primátor
Prahy Pavel Bém zdolal Čumulangmu, existuje. Obě jsou to myšlenky, které jejich nositel
vyjadřuje toutéž větou. V tomto smyslu ale totožnost myšlenek, a potažmo jejich
individualita, podstatným způsobem závisí na jazyce a také na jistém rozhodnutí jejich
nositele.
Tahle úvaha nás může vést k tomu, abychom myšlenky, alespoň v jednom smyslu tohoto
slova, propojili s větami ­ abychom myšlenku prohlásili za něco takového, jako je smysl věty.
3
(Je zřejmé, že tento smysl slova myšlenka se rozejde s některými intuicemi, které o
myšlenkách máme, avšak vzhledem k výše nastíněným obtížím s těmito intuicemi nám, zdá se
nezbývá, než se chytat různých stébel.) Takto se v podstatě vydáváme cestou, kterou razil na
začátku dvacátého století německý matematik a otec moderní logiky Gottlob Frege. Ten
navrhl používat slovo myšlenka nikoli pro subjektivní mentální procesy, ale v podstatě pro
významy větii
. Tím ovšem nechtěl (zcela absurdně) odtrhnout myšlenky od myšlení domníval
se, že myšlení pak bude možné do jisté míry vyložit jako pojímání takových
intersubjektivních myšlenek do subjektivních myslí.
Tento postoj má leccos společného s teoriemi lidského subjektu, jaké nalézáme ve
středověké scholastice. Její protagonisté měli za to, že člověk má jednak schopnost vnímat,
pomocí smyslů, vnější svět; a jednak paralelní schopnost 'vnímať, pomocí jistého
'parasmyslového orgánu', kterému říkali intellectus, neviditelný platónský svět ideálních entit,
v jakém se mohou vyskytovat i takové věci, jako jsou myšlenky ve fregovském smyslu.
Mohly by tedy být myšlenky obyvateli takového platónského světa a myšlení něco sahání do
něj?
Problém je v tom, že když své myšlení 'pozorujeme', nic tomu, že by byl jeho součástí
nějaký kontakt s nějakou platónskou říše vně něj, nenasvědčuje. Tím není řečeno, že
fregovská teorie nemůže mít něco do sebe; jako popis myšlení, jak se v nás skutečně
odehrává, ale určitě neobstojí. Musím však samozřejmě opět dodat, že vše to, co říkám, se
týká mých zkušeností s mým myšlením, myšlení někoho jiného mi přístupné není a nikdy
nebude, takže možná to vy vidíte jinak.
Zdá se mi tedy, že s přístupem k myšlení z, gramaticky řečeno, 'perspektivy první osoby',
je zásadní problém v tom, že vyjádření introspektivních 'pozorování' jsou subjektivní v tom
smyslu, že je jejich autorovi nikdo jiný nemůže ani potvrzovat, ani vyvracet. Z tohoto
hlediska je velice diskutabilní, zda dává vůbec smysl hovořit o pozorováních či o tom, že se
introspekcí dobíráme něčeho faktického. (Představme si, že nám někdo bude tvrdit třeba to, že
viděl přistávat mimozemskou loď. Tomuto jeho tvrzení budeme nejspíš ochotni přisoudit
status pozorování ­ a tomu, co pozoroval status faktu ­ jedině tehdy, když se nám jej podaří
potvrdit z nějakých nezávislých zdrojů ­ když budou k dispozici přímá či nepřímá svědectví
jiných lidí. Jinak budeme náchylní o jeho výroku mluvit třeba jako o halucinaci nebo o iluzi.)
Kromě toho: i kdybychom byli ochotni připustit, že v nějakém smyslu lze o pozorování
mluvit, bude to, co budeme takto při introspekci 'pozorovať, zjevně natolik neuchopitelné, že
každé vyjádření toho může být jedině velice metaforické. V každém případě se stěží dá říkat,
že bychom v rámci 'proudu' našeho vědomí viděli něco jako objekty, natož pak objekty
jednoho určitého typu, kterým by bylo možné říkat myšlenky.
2. Perspektiva třetí osoby I: kauzální popis
Vzhledem k uvedeným potížím se nám může zdát být rozumné od introspekce prostě upustit a
pokusit se zkoumat myšlení a myšlenky způsobem, který se osvědčil pro všechny ostatní věci
v našem světě, to jest nikoli z perspektivy první osoby, ale z perspektivy osoby třetí. Pokusme
4
se tedy zkoumat nikoli svou mysl, ale mysl někoho jiného, vyjít z nějakých objektivních
pozorování a ty popsat tak, jak je to běžné, když popisujeme třeba kosmická tělesa nebo
kolonie mravenců.
Je ovšem hned zřejmé, že nic takového, jako je mysl, na druhém člověku nepozorujeme.
Pozorovat můžeme bezprostředně jenom jeho chování (pohyby jeho těla), případně za
určitých okolností i další procesy probíhající v jeho organismu, například činnost jeho mozku.
Máme tedy v podstatě dvě možnosti. Můžeme buďto říci, že mysl je nějakou součástí či
nějakým aspektem toho, co pozorujeme (tedy že mysl v nějakém smyslu je určité chováníiii
,
nebo že mysl je určitá činnost mozkuiv
), nebo můžeme říci, že mysl je něco, co se sice
prostřednictvím těchto projevů manifestuje, co s nimi ale není totožné a co z nějakého důvodu
nemůžeme zkoumat přímo.
Na první pohled se může zdát přijatelnější ta druhá alternativa: mysl přece nějak v každém
z nás je, jenom se nikdy nemůžeme dostat k jiné, než je ta naše. Chování přece samo není
mysl, je jenom projevem mysli! Je ale třeba si uvědomit, že jakmile jsme rezignovali na
pohled z perspektivy první osoby, ztrácíme argumenty pro tvrzení, že tu kromě projevů
organismu existuje i nějaká na nich nezávislá a je vyvolávající mysl. Odmítneme-li argument
"Já svou mysl prostě vnímám (a to lépe než cokoli jiného)!", začíná znít tvrzení, že mysl
existuje, i když se nedá říci kde a i když ji nelze nijak přímo detekovat, skutečně bláznivě.
Zkoumáme-li člověka běžnými vědeckými metodami, nacházíme jistý složitý a složitě
fungující organismus, jehož činnost je více či méně popsanými mechanismy koordinována
jeho mozkem; nenacházíme však nic navíc ­ nic jako mysl. Proč bychom se tedy měli
domnívat, že mysl existuje jako nějaká relativně samostatná entita?
Může se však zdát, že tyto obtíže lze překonat jednoduchým tahem: můžeme říci, že
hovoříme-li o chování jako o projevech myšlení, pak je tím třeba ve skutečnosti třeba rozumět
to, že chování je způsobováno činností mozku (to jest, že ony pohyby organismu, které
vnímáme jako chování, jsou vyvolávány signály putujícími po nervových drahách z
mozkových center do periferií organismu). Mysl se tedy z tohoto pohledu stává určitou
činností mozku a myšlenky určitými jednotlivými v mozku probíhajícími ději. Mnoho vědců a
filosofů se dnes přiklání právě k tomuto řešení.
S tímto řešením je ovšem spojeno i několik problémů, z nichž nejpodstatnější se mi zdá být
ten, že to vede k trivializaci některých otázek, které obecně za triviální považovány nejsou. (A
zdá se mi, že za triviální je nepovažuje ani většina z těch, kteří se k tomuto řešení hlásí.) Jistě
ne vše, co se odehrává v mozku, budeme chtít nazvat myšlením ­ co konkrétně v mozku tedy
myšlením je? Jsem si jist, že na tuto otázku by mi dnes již bylo mnoho neurofyziologů
ochotno dávat alespoň částečnou odpověď, s tím, že úplná odpověď je už jen věcí dalšího
výzkumu. Já bych ale pak potřeboval vědět, jak zdůvodníme, že myšlením jsou právě ty, a ne
jiné děje. Je jasné, že pomocí PET nebo jiných metod můžeme zkoumat, kdy k této činnosti
dochází; aby nám tohle však mohlo sloužit jako odpověď na danou otázku, museli bychom
mít nezávislé a jednoznačné kritérium pro to, kdy daný organismus myslí.
Může být takovým kritériem chování? Můžeme třeba říci, že myšlením je ta činnost,
kterou v mozku identifikujeme, když nám příslušná osoba říká, že myslí, nebo když provozuje
nějakou činnost, například počítání, která se nám zdá myšlení vyžadovat? Samozřejmě, že do
5
jisté míry můžeme, ale musíme předpokládat, že jsme schopni ­ nezávisle na čemkoli jiném rozlišit
mezi chováním, které je 'inteligentní' (neboli je 'projevem myšlení'), a tím, které jím
není. (Nevím, zda pro takové rozlišení existují kritéria, která by byla rigorózní do takové
míry, jakou normálně vědecký přístup předpokládá.)
Tím se dostáváme k oněm otázkám, o kterých jsem řekl, že se v rámci tohoto přístupu
trivializují. Přestává zde být rozumný prostor pro spory, zda myslí také nějací jiní živočichové
než lidé, či zda budou moci jednou myslet roboti. Jakmile jsme schopni jednoznačně rozlišit
mezi chováním, které je 'projevem myšlení', a tím které jim není, jsme schopni říci, zda daný
živočich nebo mechanismus myslí, prostě jenom na základě interakce s ním. (Připomeňme, že
právě tohle je předmětem návrhu Alana Turingav
, který je od té doby filosofy i vědci
donekonečna diskutován; a protiargumenty toho druhu, s jakými přišel John Searlevi
, jsou
velice často považovány za značně pádné.) Já osobně si nemyslím, že by tahle trivializace
musela být nutně nepřijatelná; avšak zdá se mi, že drtivá většina lidí, kteří se problémem
myšlení a vědomí zabývají, ji za přijatelnou nepovažují (jak naznačují například nekonečné
diskuse o zombiích ­ to jest tvorech, kteří se od lidí nijak neliší chováním, ale přesto na rozdíl
od nich postrádají myšlení).
3. Perspektiva třetí osoby II: interpretace
Výše uvedený přístup z perspektivy třetí osoby vychází z toho, že jakmile se na myslící
bytosti podíváme způsobem stejným, jakým se díváme na jiné entity našeho světa, musíme k
jejich popisu použít i pojmového aparátu, který věda vyvinula pro popis těchto jiných entit.
Nemohlo by tomu ale být tak, že k popisu myslících bytostí potřebujeme přece jenom pojmy
trochu jiného druhu?
Rozdělme tuto otázku na dvě části. První je, zda nějaké takové pojmy běžně používáme,
když o myslících bytostech a jejich myšlenkách mluvíme; a odpovíme-li na tuto otázku
kladně, pak je další otázkou, zda to má nějaké dobré důvody, či zda jsme tento pojmový
aparát pouze zatím nenahradili pojmovým aparátem neurofyziologie jenom ze setrvačnosti
nebo z toho důvodu, že nám to ještě současný stav neurofyziologie neumožňuje.
Určitý druh vysvětlení poskytl Daniel Dennettvii
: podle něj se entitám, které nás obklopují,
snažíme porozumět tak, že k nim zaujímáme různé druhy postojů. Nejběžnější je fyzikální
postoj: ten zaujímáme, vykládáme-li danou entitu čistě prostřednictvím kauzálních zákonů,
jaké nám dodávají přírodní vědy. Některé entity jsou však na to, abychom je dokázali popsat a
pochopit tímto způsobem, příliš komplikované, proto si pomáháme postoji jinými. Tak k
artefaktům často zaujímáme to, čemu Dennett říká projektový postoj: vycházíme z toho, k
jakému účelu byla uvažovaná entita vyprojektována a na základě toho také předpovídáme její
chování. (Předpokládáme například, že je-li něco automobil, pak se to po vykonání určitých
úkonů rozjede ­ aniž bychom museli přesně vědět, jaké fyzikální mechanismy jsou za tím.) K
lidským bytostem pak zaujímáme tzv. intencionální postoj: nahlížíme je jako 'mající' přání,
přesvědčení atd. a jejich chování pak předpovídáme jako výsledek souhry těchto jejich
'obsahů myslí'.
6
Představme si, že před sebou máme černou skříňku, která má na jedné straně dva vypínače
a na druhé straně žárovku. Testováním zjistíme, že žárovka se rozsvítí, tehdy a jen tehdy,
když sepneme oba vypínače. Učiníme tedy hypotézu, že ve skříňce je ukryto hradlo typu 'a' součástka,
která dává na výstupu proud právě tehdy, když ho má na obou svých vstupech. A
Dennett říká, že připisujeme-li někomu nějakou myšlenku, nějaké přání ap., jde o stejný druh
hypotézy ­ na základě toho, jak organismus reaguje na různé podněty, usuzujeme na jeho
'vnitřek'.
Lze pochopitelně namítnout, že skříňka, kterou jsme před chvílí popsali, ve skutečnosti
vůbec žádné hradlo obsahovat nemusí (může obsahovat například nějaké neskonale složitější
zařízení), takže naši hypotézu nemůžeme brát příliš vážně. Taková námitka je ovšem namístě
jenom do té míry, do jaké příslušnou hypotézu interpretujeme jako pokus o popis toho, jak to,
co je uvnitř skříňky, vypadá. My ji však můžeme interpretovat i jinak: totiž jako pokus o
charakteristiku funkce toho, co je uvnitř ­ a v tom případě již není vůbec zřejmé, že bychom ji
neměli brát za bernou minci. Ať už totiž to, co v té skříňce je, vypadá jakkoli, jako hradlo
typu 'a' to prokazatelně funguje. A Dennett (spolu s ostatními funkcionalistyviii
) říká, že
podobné je to i s našim chápáním mysli ­ vzhledem k tomu, že pojmy jako myšlenka, přání
atd. jsou svou podstatou funkcionální, může být jejich připisování naprosto opodstatněnéix
.
Dennettovo vysvětlení je tak v podstatě pragmatické: lidem připisujeme myšlenky, přání,
přesvědčení atd. prostě proto, že jsme zjistili, že to funguje, že nám takovýto výklad pomáhá
zjednat takový druh porozumění, o jaké usilujeme. Wilfrid Sellars navíc už před Dennettem
poukázal na to, že entity, kterými takto zalidňujeme hypotetické mysli našich spoluobčanů, si
vypůjčujeme především ze sémantiky ­ myšlenky, které lidem takto do myslí klademe mají v
podstatě tvar významů větx
. Tím se dostáváme oklikou zpátky k fregovskému modelu, ale
zcela jinak postavenému: tento model již nemá sloužit jako popis myšlení viděného z
perspektivy první osoby, ale jako nástroj výkladu myslících bytostí z intencionálního postoje.
Tohle se však zdá naznačovat, že mysl je z tohoto pohledu něco fiktivního. Můžeme tedy
mentální diskurz postupně nahrazovat diskurzem neurálním; můžeme se těšit na to, že jednou
budeme namísto "Tamhleten pán si myslí, že venku prší" říkat "Támhletomu pánovi probíhají
vzruchy mezi neurony CWERDF0956, CWERDF0957 a ADEWSX9823"? To se zdá být
poněkud pochybné. Především se zdá být těžko uvěřitelné, že by bylo v lidských silách
prohlédnout systém tak komplikovaný, jako je lidský mozek; i když ho vědeckými metodami
budeme jistě schopni stále lépe a lépe popisovat, stěží se bude v jeho činnosti schopen
jednotlivec kdy do podrobností orientovat.
Navíc, a to je podstatnější, chápeme-li mentální diskurz funkcionalisticky, přestává být
pouhou navždy hypotetickou fikcí, jejíž nahrazení nějakým jiným, méně fiktivním druhem
diskurzu by bylo potřebné. Funkcionalisticky chápanou mysl člověk totiž nepochybně a
prokazatelně má; a onen funkcionalistický popis, na němž je založen mentální diskurz, se zdá
být velice užitečný.
To souvisí s otázkou, zda hovoříme-li o porozumění přírodě a porozumění myslícím
bytostem, nehovoříme o dvou rozdílných druzích porozumění. (V tomto duchu bylo tradičně,
zejména pod vlivem W. Diltheye, chápáno rozlišení mezi přírodními vědami a 'duchovědami',
jehož opodstatněnost byla ovšem poté, co přírodní vědy úspěšně expandovaly i do některých z
7
oblastí, které pro ně měly být nepřístupné, poněkud zpochybněna. Otázkou ovšem je zda tady
nevylíváme s vaničkou i dítě.) Donald Davidsonxi
upozorňuje na to, že zatímco porozumění
přírodě směřuje jednoznačně k deterministickým kauzálním zákonům, naše porozumění
našim bližním směřuje ve své podstatě k něčemu jinému: ke stanovení mnohem méně
deterministických principů, na základě kterých víme, co je od koho rozumné očekávat. Proto
také, říká Davidson, potřebujeme pro tento podnik jiný druh pojmů, než jaké jsou potřeba pro
vědecké zvládnutí přírodyxii
.
Davidson například říká, že pojmem, který patří k takovémuto 'nevědeckému' diskurzu a
který není převoditelný na pojmy přírodovědecké, je pojem pravdyxiii
. Ten má podle něj pro
nás navíc podobně fundamentální povahu, jakou má například pojem čas ­ všichni mu dobře
rozumíme, ale dost dobře ho není možné nějak definovat či vysvětlit, protože už schází
pojmy, se kterými bychom se dokázali dostat 'pod něj'. Všimněme si také, že jsme se výše
odvolali na rozumnost ­ to je pojem, který se zdá být normativní, to jest nikoli týkající se
pouze konstatování toho, co a jak je, ale určitého hodnocení. Je tedy dále otázkou, zda pro
porozumění myslícím bytostem nepotřebujeme právě nějaké normativní pojmyxiv
.
4. Závěry
Od zkoumání vlastní mysli z perspektivy první osoby jsme se posunuli k přírodovědeckému
zkoumání myslí/mozků z perspektivy třetí osoby; a potom de facto ke zkoumání toho, jaké
teorie si člověk dělá o myslích ostatních. V jistém smyslu jsem řekli, že myšlenku je obtížné
najít 'v' oné osobě, které ji připisujeme, a že je ji tedy možná třeba hledat v teorii toho, kdo mu
ji připisuje. To se někdy (částečně posměšně) označuje za diváckou teorii myšleníxv
. Je tomu
tedy tak, že myšlenky vlastně neexistují, že jsou jenom fikcemi (možná užitečnými, ale přece)
těch, kdo se pokouší o porozumění myslícím bytostem?
Může se zdát, že divácká teorie je nám faktem, že myšlenky je problematické vidět jako
věci v mozku/mysli myslícího, prostě vnucována: že myšlenky nám pak prostě nezbývá než
nahlédnout jako pouhé nástroje interpretujícího. To je však pravda jenom z části. Každý
myslící je současně nutně i interpretující ­ a interpretující nikoli jenom ostatní, ale i sebe
sama. V důsledku toho se dilema v mysli myslícího vs. v teorii interpretujícího ukazuje jako
pouze zdánlivé. Je-li každý herec, kterého diváci pozorují a o němž si dělají teorie, současně
divákem, pozorujícím jakožto herce ostatní a nakonec i sebe sama, stává se dichotomie
herec/divák pouze relativní.
Představme si, že máme společenství lidí, kteří vládnou jazykem, dokáží se spolu dokonce
bavit i o tomto svém jazyce (o tom, co znamenají jeho slova, kdy jsou pravdivé jeho věty ap.),
ale nenapadne je připisovat si navzájem nic jako myšlenky. A představme si, že jeden člen
tohoto společenství, Jones, s připisováním myšlenek začne: tamhleten člověk si myslí to a to
začne užívat nejprve v podstatě ve smyslu tamhleten člověk se chová jako někdo, kdo říká to a
to, i když to (nahlas) neříká. Představme si dále, že se tento způsob mluvy rozšíří po celé
společnosti a že si takto postupně začnou navzájem 'připisovat myšlenky' všichni. Příslušník
tohoto společenstvím pak nepochybně časem začne připisovat myšlenky nikoli jenom
8
ostatním, ale i sám sobě; a nepochybně to brzy bude činit nikoli na základě toho, že by
pozoroval svoje projevy, ale na základě toho, že to bude prostě 'pociťovať. (Stejně tak jako ví,
že jde, aniž se musí pozorovat, že hýbá nohama.) Dojde tedy vlastně k tomu, že vnímání
svého 'proudu vědomí' (které je primárně spíš něčím jako sérií pocitů než skutečně vjemů),
určitým způsobem 'konceptualizuje'. (Podobně jako si 'konceptualizuji' třeba fotbal a už ho
nevnímám jako pouhou změť pohybů lidí a míče, ale jako zápas dvou mužstev, která se jedno
druhému snaží dát co nejvíce gólů, co nejméně jich dostat, a tak v zápase zvítězit.)
Tento, později široce diskutovaný mýtus o Jonesovi předložil Wilfrid Sellars ve svém
slavném textu 'Empirismus a filosofie mysli' (1956). Samozřejmě to nemá být pokus o
historickou rekonstrukci toho, jak jsme přišli k našemu diskurzu o myšlení a myšlenkách; má
to být epické předvedení způsobu, jakým může náš diskurz o mysli záviset na našem diskurzu
o jazyku. Nemá to tuto závislost samozřejmě ani prokazovat - ta je doložena spíše faktem, že
entity, kterými je - máme-li brát vážně způsob, jakým o mysli běžně hovoříme - naše mysl
zalidněna, připomínají obyvatele říše sémantiky jazyka příliš podezřele na to, aby to mohla
být jenom náhodaxvi
. Pokud tuto pojmovou závislost mentálního na sémantickém přijmeme,
musíme přijmout i to, že zkoumání myšlení není zdaleka jenom záležitostí empirické vědy,
ale současně záležitostí něčeho jako konceptuální analýzy ­ tedy toho, co je podle mne dnes
hlavní náplní filosofie. Myšlenky nemůžeme zkoumat pouze empiricky, protože to, co tímto
slovem nazýváme, není jenom věcí empirických dějů, ale také našeho pojmového uchopování
těchto dějů ­ abychom mohli zjistit, zda a kde je myšlenka přítomna (a kdo nebo co tedy
myslí), musíme si nejprve udělat zásadním způsobem jasno o tom, co to vlastně myšlenka je.
Literatura
Block, N. (1996): What is Functionalism? The Encyclopaedia of Philosophy Supplement,
New York: MacMillan.
Brandom, R. (1994): Making It Explicit. Cambridge (Mass.): Harvard University Press.
Davidson, D. (1970): Mental Events. In: L. Foster a J.W. Swanson (ed.): Experience and
Theory. Amjerst: University of Massachusetts Press; reprinted in Davidson (1980), s.
207-243. Slovenský překlad: Mentálne události . In Davidson: Čin, myseľ, jazyk.
Bratislava: Archa, 1997, s. 35-64.
Davidson, D. (1980): Essays on Actions and Events, Oxford: Clarendon Press.
Davidson, D. (1999): The Centrality of Truth. In: J. Peregrin (ed.): Truth and its Nature (if
Any). Dordrecht: Kluwer, s. 105-115.
Davidson, D. (2001): Subjective, Intersubjective, Objective. Oxford: Clarendon Press, Český
překlad: Subjektivní, objektivní, intersubjektivní. Praha: Filosofia, 2004.
Dennett, D. (1987): The Intentional Stance. Cambridge (Mass.): MIT Press.
Frege, G. (1918/9): Der Gedanke. Beiträge zur Philosophie des deutschen Idealismus 2, s. 58-
77. Český překlad: Myšlenka. SCIENTIA & PHILOSOPHIA č. 6, 1994, s. 50-75.
Haugeland, J. (1998): Having Thought: Essays in the Metaphysics of Mind. Cambridge
(Mass.): MIT Press.
9
Hutto, D. (2004): The Limits of Spectatorial Folk Psychology. Mind & Language 19, s. 548-
573.
Churchland, P.S. (1986): Neurophilosophy: Toward a Unified Science of the Mind/Brain.
Cambridge (Mass.): MIT Press.
Nisbett, R. E. & T. DeCamp Wilson (1977): Telling More Than We Can Know: Verbal
Reports on Mental Processes. Psychological Review 84, s. 231-259.
Peregrin, J. (2005): Kapitoly z analytické filosofie. Praha: Filosofia.
Peregrin, J. (2006): Brandom and Davidson: what do we need to asccount for thinking and
agency? Philosophica 76, s. 43-59 (k dispozici na mé internetové stránce).
Ryle, G. (1949): The Concept of Mind. Chicago: University of Chicago Press.
Saygin, A. P., I. Cickeli & V. Akman (2000): Turing Test: 50 Years Later., Minds and
Machines 10, s. 463-518.
Searle, J. R. (1980): Minds, Brains & Programs. Behavioral and Brain Sciences 3, s. 417-457.
Searle, J.R. (1984): Minds, Brains and Science. Cambridge (Mass.): Harvard University
Press. Český překlad: Mysl, mozek věda. Praha: Mladá fronta, 1994.
Sellars, W. (1956): The Myth of the Given: Three Lectures on Empiricism and the Philosophy
of Mind. In: H. Feigl & M. Scriven (eds.): The Foundations of Science and the
Concepts of Psychology and Psychoanalysis (Minnesota Studies in the Philosophy of
Science 1), Minneapolis: University of Minnesota Press; reprinted in Sellars (1963).
Sellars, W. (1963): Science, Perception and Reality, London: Routledge.
Stich, S. (1983): From Folk Psychology to Cognitive Science, Cambridge (Mass.): MIT Press.
Turing, A. (1950): Computing Machinery and Intelligence. Mind 59, s. 433-460.
Wittgenstein, L. (1953): Philosophische Untersuchungen, Oxford: Blackwell. Český překlad
Praha: FLÚ AV ČR, 1993.
*
Práce na tomto textu byla podpořena grantem číslo 401/06/0387 Grantové agentury České republiky.
i
Klasickým příkladem experimentálního zpochybnění introspekce se stala práce Nisbetta a Wilsona
(1977). Její autoři ukazují, že má-li subjekt referovat o tom, co se 'v něm' děje, když reagujeme na
vnější stimuly, pak se jeho zprávy zpravidla opírají mnohem více o jeho apriorní kauzální představy
toho, co by se 'v něm' mělo odehrávat, než o nějaká skutečná 'vnitřní pozorování'.
ii
Frege (1918/9).
iii
To prohlašovali zejména filosofičtí behavioristé, jejichž vlajkonošem byl Gilbert Ryle (1949).
iv
To říkají zejména filosofové mysli, kteří sami sebe nazývají eliminativními materialisty ­ viz např.
Stich (1983) nebo Churchlandová (1986).
v
Viz Turing (1950). Viz též Saygin, Cickeli a Akman (2000).
vi
Viz Searle (1980; 1984).
vii
Dennett (1987).
viii
O funkcionalismu viz Block (1996).
ix
Podrobněji viz Peregrin (2005, Kapitola Filosofie mysli).
x
Sellars (1956).
xi
Davidson (1970). Viz též Davidson (2001).
10
xii
Srov. také Peregrin (2006).
xiii
Davidson (1999).
xiv
Takový názor hájí filosofové, jako je Brandom (1994) či Haugeland (1998).
xv
Viz např. Hutto (2004).
xvi
Wittgenstein (1953, §295) říká: "Když do sebe při filosofování nahlížíme, objevuje se nám před
očima často právě takový obraz. Jakási obrázková podoba naší gramatiky. Nikoli fakta; ale jakoby
ilustrované řečové obraty."