SOCIÁLNÍ UPRCHLICKÉ KLINIKY I. - NÁVRH ANOTACE PŘEDMĚTU:


Cílem předmětu je zvýšit orientaci studentů bakalářského cyklu sociální práce v problematice
sociální práce s migranty, zejména žadateli o udělení mezinárodní ochrany a uprchlíky. Jedná se
o dvousemestrální kurz, tento první semestr je teoretickým úvodem do problematiky uprchlictví,
azylu a imigrace v ČR. Problematika je přednášena v kontextu sociální práce nejen koordinátorkou
výuky, ale externími lektory z řad odborníků z praxe i samotných cizinců. Kapacita kursu je
v prvním semestru pro svůj charakter limitována počtem 15 studentů. Kurs je zakončen zápočtem.



SOCIÁLNÍ UPRCHLICKÉ KLINIKY I. – NÁVRH SYLABU PŘEDNÁŠEK


1. Lekce

Organizace kurzu

(studijní plán, seznam potřebné literatury, výstupy kurzu, návaznost teoretické a praktické části
kurzu)

Můj postoj k uprchlíkům – diskuse, rozhodování o IB


2. Lekce

Uprchlictví v obecném rámci - historie a vývoj. Základní terminologie z oblasti migrace. Základní
informace u subjektech zabývajících se migrací (UNHCR, role státu – OAMP, SUZ, nevládní
organizace).

·        Situace uprchlíků ve světě (http://www.unhcr.cz/publ_state_ref.htm) - State of the world
refugees, Chapter 11, 1997

·        www.unhcr.cz/ www.unhcr.ch

·        www.ecre.org


3. Lekce

Uprchlictví a migrace v České republice – od žadatele k azylantovi. Počty žadatelů, etnická skladba
žadatelů o udělení mezinárodní ochrany, skupiny cizinců na našem území. Etnické menšiny.

·        www.mvcr.cz/uprchlici

·        Šišková Taťána, Etnické skupiny a národnostní menšiny v České republice, Praha 2002

·        Vágnerová Marie, Psychopatologie pro sociální pracovníky.Liberec 2003.



4. Lekce

Legislativa a azylová procedura - mezinárodní a vnitrostátní legislativa. Definice uprchlíka podle
Ženevské konvence, bezpečná země původu, třetí bezpečná země. Práva a povinnosti žadatelů o udělení
mezinárodní ochrany/azylantů. Fáze azylové procedury, azylová procedura v kontextu sociální práce.

·        Zákon č. 325/1999Sb. o azylu

·        Zákon č. 326/1999Sb. o právním postavení cizinců

·        Ženevská úmluva o právním postavení uprchlíky z roku 1951

·        Směrnice EU o přijímání uprchlíků


5. Lekce

Psychologické problémy uprchlíků a migrantů - nejčastější dysfunkce, krizová intervence,
postraumatické stavy, adaptační problémy.

Práce se zranitelnými skupinami uprchlíků

·        Syřišťová Eva, Člověk v kritických životních situacích. Praha 1994.


6. Lekce

Sociální práce zaměstnanců SUZ – zabezpečení základních a specifických potřeb v azylových
zařízeních. Postupy při řešení běžných situací (příchod žadatele do PoS, opuštění PoS na propustku,
atd.).

Beseda se žadatelem o azyl – subjektivní pohled.

·        Informační materiál SUZ, 2002

·        www.mvcr.cz/uprchlici/suz


7. Lekce

Sociální práce pracovníků NGOs - sociálně právní problematika, kterou obvykle řeší pracovníci NGO´s
.

·        www.soze..cz

·        www.azyl.cz

·         www.ppu.ecn.cz


8. Lekce

Azylanti, Integrace - přístupy k integraci azylantů, Státní integrační program – integrační
politika MV ČR, problematika azylantů z pohledu soc. pracovníka.

Beseda s azylantem – subjektivní pohled

·        Usnesení vlády č. 104 z 26.1.2005        www.vlada.cz

·        Etnografický ústav Akademie věd ČR, Integrace azylantů, 2002

·        www.uprchlici.cz

·        www.p-p-i.cz

·        Kuric Aurelián, Uprchlíci a sociální práce, SOZE, Brno 1997


9. Lekce

Problematika cizinců s trvalým a dlouhodobým pobytem - různé typy víz, sociální problémy (otázky
zaměstnání, nostrifikace dokladů o vzdělání, rekvalifikace, jazykové kurzy).

Beseda s cizincem s trvalým pobytem.


10. Lekce

Návštěva pobytového střediska Zastávka u Brna


11. Lekce

Hodnocení a rozprava nad seminárními pracemi

Rozprava nad evaluačními dotazníky



PODMÍNKY PRO ZÍSKÁNÍ ZÁPOČTU:


80% účasti ve výuce

Vypracování seminární práce – vyřešení konkrétního případu klienta + rozprava

Vypracování evaluačního dotazníku – hodnocení kvality předmětu a výuky + rozprava