HEN447 KVALITATIVNÍ VÝZKUM V
ENVIRONMENTALISTICE
Katedra environmentálních studií
Fakulta sociálních studií MU
podzim 2016
Aktualizováno: 29. 9. 2016
a
Základní informace:
Rozsah:
2 hodiny přednášky / 2 hodiny semináře; 8 kreditů dle standardu ETCS
Ukončení:
Zkouška
Prerekvizity:
! HEN446 Kvantitativní výzkum && ! NOW ( HEN446 Kvantitativní výzkum ) && ( ENS117 Úvod do
metodologie || ( SOC106 Metodologie sociálních věd && SOC108 Statistická analýza dat ))
Cílová skupina:
Environmentální studia (program FSS, N-HE)
Humanitní environmentalistika (program FSS, N-HE3)
Cíle předmětu:
Cílem předmětu je seznámit studující se základními přístupy, metodami a výzkumnými technikami
kvalitativního výzkumu v sociálních vědách. Formou přednášek, četby základních metodologických
textů a praktických cvičení získají studující nejen nutné znalosti, ale také potřebné praktické
dovednosti k provedení samostatného i týmové kvalitativního výzkumu. Vedle designu výzkumu budou
studující také seznámeni se základními způsoby prezentace výsledků a tvorby akademického textu.
Osnova předmětu:
I. část: Sběr a tvorba dat
1. Co to jsou data ve kvalitativním výzkumu?
2. Výzkumná otázka
3. Semistrukturovaný rozhovor
4. Transkript
II. část: Analýza
5. Zakotvená teorie
6. Co je to kód a k čemu slouží?
7. Otevřené, axiální a selektivní kódování
8. Analýza v prostředí Atlasu.ti
III. část: Článek
9. Kapitola o metodologii
10. Kapitola o datech
11. Specifika kvalitativního článku
12. Prezentace výsledků kvalitativního výzkumu
Metody hodnocení:
Pro úspěšné zakončení předmětu je vyžadováno splnění čtyř podmínek. První z nich je představována
četbou všech povinných textů. Druhá podmínka představuje provedení dvou vlastních
semistrukturovaných rozhovorů. Třetí podmínkou je přepis obou těchto nahrávek. Čtvrtou je analýza
těchto přepisů a sepsání závěrečné zprávy o výsledcích vlastní analýzy.
Kontakt:
RNDr. Robert Osman, Ph.D.
Geografický ústav PřF MU
pracovna: 02008, konzultační hodiny viz osobní stránky v ISu
http://is.muni.cz/osoba/80142?fakulta=1431;obdobi=4966
e-mail: osman@mail.muni.cz
tel: (+420) 549 498 010, (+420) 739 434 012
Obsahové a časové rozvržení kurzu:
Datum P Týden Forma Téma
21. 9. 1.
P
a
Úvodní seznámení
Představení účastníků kurzu, představení potenciálních zájmových
témat výzkumu, představení sociální geografie, ukázka empirické
studie.
S Požadavky na úspěšné ukončení předmětu. Struktura a
harmonogram semestru.
Č Bez literatury
28. 9. 2. Den české státnosti
5. 10. 3.
P
a
Výzkumná otázka
Výzkumná oblast, výzkumné téma, výzkumná otázka, hypotéza.
Nestrukturovaný, semistrukturovaný a strukturovaný rozhovor.
S
a
Formulace vlastní výzkumné otázky, tematická příprava rozhovoru,
pilotní rozhovor, ukázka rozhovoru.
Č
Mulíček, Osman, Seidenglanz 2013
Osman 2016
Osman, Pospíšilová 2016
12. 10. 4.
P
A
Rozhovor
Příprava na rozhovor, výběr místa a času rozhovoru, informovaný
souhlas, etika rozhovoru, průběh rozhovoru, styly vedení rozhovoru,
audiozáznam, psaní poznámek, závěr rozhovoru, anonymizace a
archivace rozhovoru.
S
a
Formulace vlastní tematické struktury rozhovoru, výběr
komunikačního partnera, nácvik rozhovoru.
Č
Creswell 2009
Kaufmann 2010
Seidman 2005
19. 10. 5.
P
a
Transkript
Co je to transkript? Základní náležitosti a struktura transkriptu.
Různé druhy transktriptů (doslovný, anotovaný atp.). Hlavička,
vlastní přepis, zkratky mluvčích, přepisování slov, přepisování replik,
přepisování pauz, střídání mluvčích, transkripční značky.
S
a
Ukázka práce v programu na úpravu nahrávky Audacity, ukázka
práce v programech na přepis nahrávky F4 a InqScribe.
Č
Ashmore, Reed 2001
Kaderka, Svobodová 2006
26. 10. 6.
P
a
a
Co je to kvalitativní metodologie?
Základní východiska kvalitativní metodologie, rozdíly mezi
kvantitativní a kvalitativní metodologií, hermeneutika, dvojí
hermeneutika, hermeneutický kruh, indukce, dedukce, reprezentace
populace, reprezentace problému, teorie saturace.
S aReflexe provedených rozhovorů.
Č
Bryman 2008
Disman 2008a
Disman 2008b
2. 11. 7. Čtecí a přepisovací týden
9. 11. 8.
P
A
Jak se dělá kvalitativní analýza?
První nestrukturované čtení. Opakované strukturované čtení. Psaní
komentářů. Formulace otázek. Hledání výzkumného problému.
S
Reflexe provedených rozhovorů, reflexe prováděných přepisů,
nácvik psaní vlastních analytických komentářů.
Č
Strauss, Corbinová 1999a
Šeďová 2007
16. 11. 9.
P
a
Metoda zakotvené teorie (GTM)
Co to je kód, k čemu slouží kódování, jak vytvářet kódy, jak
pojmenovávat kódy, otevřené, axiální a selektivní kódování,
memopoznámky, síťové náhledy, diagramy, náčrty, obrázky,
schémata, mentální mapy.
S
Reflexe provedených rozhovorů, reflexe provedených přepisů,
nácvik tvorby vlastních kódů.
Č
Charmaz 2011
Rennie, Ferguss 2006
23. 11. 10.
P
Atlas.ti
Ukázka základní funkcionality programu Atlas.ti. Hermeneutická
jednotka, primární dokumenty, označování úryvků, vytváření
komentářů, vytváření kódů, slučování kódů, přejmenování kódů,
vytváření memopoznámek.
S Provádění vlastní analýzy v prostředí Atlas.ti, vyhledávání pomocí
kódů.
Č Strauss, Corbinová 1999b
30. 11. 11.
P
a
Analýza textu
Způsoby rozkladu textu, způsoby hledání nových souvislostí,
ověřování protipříklady, způsoby formulace nových souvislostí.
S
a
Provádění vlastní analýzy v prostředí Atlas.ti, tvorba vlastních
síťových náhledů, tvorba rodin kódů.
Č Konopásek 2008
7. 12. 12.
P
Psaní kvalitativního textu
Specifika kvalitativních textů, metodická kapitola, empirická kapitola,
formátování přímých citací, formulace závěrů, formální úprava.
S
a
Provádění vlastní analýzy v prostředí Atlas.ti, formulace vlastních
memopoznámek, sepsání vlastního odstavce závěrečné zprávy.
Č Novotný 2007
Šeďová, Švaříček 2013
14. 12. 13.
P Prezentace na konferenci
Prezentace výsledků vlastního výzkumu.
S Zpětná vazba k samotným výsledkům i ke způsobům jejich
prezentování.
Č Bez literatury
Důležité termíny:
25. 10. 2016 provedený první rozhovor
8. 11. 2016 zhotovený přepis prvního rozhovoru
22. 11. 2016 provedený druhý rozhovor
6. 12. 2016 zhotovený přepis druhého rozhovoru
14. 12. 2016 prezentace a obhajoba vlastních zjištění
3. 1. 2017 odevzdání závěrečné zprávy
Povinná literatura:
ASHMORE, M., REED, D. Nevinnost a nostalgie v konverzační analýze: Dynamické vztahy mezi
nahrávkou a jejím přepisem. Biograf 2001, s. 3–23.
BRYMAN, Alan. Social research methods. Oxford: Oxford University Press, 2008. s. 365–399.
DISMAN, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. Praha: Karolinum,
2008a. s. 283–321.
DISMAN, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. Praha: Karolinum,
2008b. s. 323–359.
CHARMAZ, Kathy. Grounded Theory. In SMITH, Jonathan A. Qualitative psychology: a practical guide
to research methods. Los Angeles, Calif.: SAGE Publications, 2008. s. 81–110.
CRESWELL, John W. Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Los
Angeles: Sage, 2009. s. 129–143.
KADERKA, P., SVOBODOVÁ, Z.: Jak přepisovat audiovizuální záznam rozhovoru? Manuál pro
přepisovatele televizních diskusních pořadů. Jazykovědné aktuality, 43 (3–4), 2006, s. 18–51.
KAUFMANN, Jean-Claude. Chápající rozhovor. Praha: Sociologické nakladatelství SLON. 2010. s.
56–73.
KONOPÁSEK, Z. Making thinking visible with Atlas.ti: Computer assisted qualitative analysis as
textual practices. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9,
č. 2, 2008. odst. 62, čl. 12.
MULÍČEK, Ondřej, OSMAN, Robert, SEIDENGLANZ, Daniel. Imaginace a reprezentace prostoru v
každodenní zkušenosti. Sociologický časopis / Czech Sociological Review, AV ČR, 49 (5),
2013. s. 781–810.
NOVOTNÝ, Petr. Psaní napříč kvalitativním výzkumem. In ŠVAŘÍČEK, Roman, Klára ŠEĎOVÁ.
Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. s. 248–257.
OSMAN, Robert. Sémantická mapa: příklad Ústí nad Orlicí. Geografie, 121 (3), 2016. s. 463–492.
OSMAN, Robert, POSPÍŠILOVÁ, Lucie. Zkušenost bez zraku: příležitost pro reflexi prostorového
normativu.“ Gender, rovné příležitosti, výzkum, 17(1), 2016. s. 63–76.
RENNIE, David L., FERGUS, Karen D. Embodied categorizing in the grounded theory method
methodical hermeneutics in action. Theory & Psychology, 16 (4), 2006. s. 483–503.
SEIDMAN, Irving. Interviewing as qualitative research: a guide for researchers in education and the
social sciences. New York: Teachers College, Columbia University, 2005. s. 78–94.
STRAUSS, Anselm; CORBINOVÁ, Juliet. Základy kvalitativního výzkumu: postupy a techniky metody
zakotvené teorie. Boskovice: Albert, 1999a. s. 42–52.
STRAUSS, Anselm; CORBINOVÁ, Juliet. Základy kvalitativního výzkumu: postupy a techniky metody
zakotvené teorie. Boskovice: Albert, 1999b. s. 145–167.
ŠEĎOVÁ, Klára. Analýza kvalitativních dat. In ŠVAŘÍČEK, Roman, Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní
výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. s. 207–247.
ŠEĎOVÁ, Klára, ŠVAŘÍČEK, Roman. Jak psát kvalitativně orientované výzkumné studie. Kvalita v
kvalitativním výzkumu. Pedagogická orientace, 23(4), 2013. s. 478–510.
Doplňující literatura:
BRYMAN, Alan. Social research methods. 3rd ed. Oxford: Oxford University Press, 2008. ISBN 978-0-
19-920295-9.
DENZIN, Norman; LINCOLN, Yvonna. Collecting and interpreting qualitative materials. Thousand
Oaks : SAGE Publications, 2003. 682 s. ISBN 0761926879.
EMERSON, Robert M; FRETZ, Rachel I; SHAW, Linda L. Writing ethnographic fieldnotes. Chicago:
University of Chicago Press, 1995. 254 s. ISBN 0226206807.
ESTERBERG, Kristin G. Qualitative methods in social research. Boston: McGraw-Hill, c2002. ISBN 0-
7674-1560-4.
GAVORA, Peter. Sprievodca metodológiou kvalitatívneho výskumu. Bratislava, Vydavateľstvo UK,
2011. 229 s. ISBN 9788022323178.
HÁJEK, Martin. Čtenář a stroj: vybrané metody sociálněvědní analýzy textů. Vyd. 1. Praha:
Sociologické nakladatelství (SLON), 2014, 226 s. ISBN 9788074191619.
ŘIHÁČEK, Tomáš; ČERMÁK, Ivo; HYTYCH, Roman. Kvalitativní analýza textů: čtyři přístupy. Vyd. 1.
Brno: Masarykova univerzita, 2013, 190 s. ISBN 9788021063822.
SILVERMAN, David; ŠTULRAJTER, Martin. Ako robiť kvalitatívny výskum : praktická príručka.
Bratislava: Ikar, 2005. 327 s. ISBN 8055109044.
SMITH, Jonathan A. Qualitative psychology: a practical guide to research methods. 2nd ed. Los
Angeles, Calif.: SAGE Publications, 2008. ISBN 978-1-4129-3083-3.
TOUŠEK, Laco; BUDILOVÁ, Lenka J.; FATKOVÁ, Gabriela; HEJNAL, Ondřej; LUPTÁK, Ľubomír;
RŮŽIČKA, Michal; ŠIMEK, Jan. Kapitoly z kvalitativního výzkumu. Vyd. 1. Plzeň:
Západočeská univerzita v Plzni, 2015. 119 s. ISBN 978-80-261-0471-1.