PSY255: PSYCHOLOGIE INDIVIDUÁLNÍCH ROZDÍLŮ
Vyučující:
Mgr. Jan Širůček, Ph.D.
13410@mail.muni.cz
Konzultační hodiny pro kurz PSY255 jsou až na výjimky po každé přednášce v pracovně 2.47. Mimo tento čas
prosím preferujte elektronickou komunikaci.
Anotace:
Kurz psychologie individuálních rozdílů navazuje na poznatky psychologie osobnosti, vývojové psychologie a
sociální psychologie. Tematicky sestává kurikulum ze čtyř bloků, které reflektují teoretické konstrukty současné
psychologie osobnosti v sociálním kontextu: interpersonální osobnostní dispozice, emocionální dispozice,
kognitivní dispozice a motivační dispozice. Součástí kurzu je kritická reflexe historických a současných
metodologií diferenciální psychologie a psychologie individuálních rozdílů.
Pro koho je kurz určen?
V akademickém roce 2018/2019 je předmět vypsán naposledy v podzimním semestru. Následně bude
vypisován vždy v jarním semestru, počínaje jarem roku 2019, s doporučeným zápisem ve druhém ročníku
současně s PSY259. V podzimním semestru 2018 je předmět vypsán zejména pro ty studující, kteří směřují
k obhajobě diplomové práce na jaře 2019.
Obsah kurzu svojí náročností odpovídá druhému až třetímu ročníku studia. Pro zvládnutí s vynikajícím
hodnocením jsou nezbytné základní znalosti psychologie osobnosti, vývojové psychologie, sociální psychologie
a zejména metodologie psychologického výzkumu a psychometriky. Minimum potřebných znalostí
psychometriky a metodologie lze získat samostudiem běžně dostupné literatury (v seznamu zdrojů je uvedena
zvlášť) a kontaktem se zkušenějšími kolegyněmi či kolegy. Odkazy na příslušná témata ostatních základních
oborů psychologie budou zprostředkovány průběžně.
Harmonogram kurzu PSY255 v podzimním semestru 2016
Datum Téma
18.IX 1. Úvod: Diferenciální psychologie a psychologie individuálních rozdílů
25.IX 2. Interpersonální dispozice I: Extraverze
02.X 3. Interpersonální dispozice II: Interpersonální závislost
09.X 4. Emoce a motivace I: Tendence k prožívání studu a viny, citlivost vůči odmítnutí
16.X "čtecí týden"
23.X 5. Emoce a motivace II: Neuroticismus, depresivita a anxieta 
30.X 6. Kognitivní dispozice I: Autoritářství a dogmatismus
07.XI 7. Kognitivní dispozice II: Potřeba poznávání a potřeba kognitivního uzavření
13.XI 8. Kognitivní dispozice III: Integrativní komplexita a sociální kognice
20.XI 9. Motivační dispozice I: Sensation seeking a impulsivita
27.XI 10. Motivační dispozice II: Potřeba moci, narcismus a machiavelismus
04.XII 11. Motivační dispozice III: Svědomitost
11.XII 12. Reflexe: Metodologie psychologie individuálních rozdílů
Podmínky úspěšného ukončení kurzu:
Průběžné seminární úkoly
Během kursu vypracují studující několik krátkých průběžných seminárních úkolů, které budou zadávány v online
prostředí. Podmínkou připuštění ke zkoušce je splnění všech těchto úkolů v určených termínech během
výukové části semestru. Přesný popis zadání úkolů proběhne na přednášce 2.10.2018.
Seminární práce
Písemnou práci studující vypracují a odevzdají do začátku zkouškového období příslušného semestru dle
harmonogramu MU. Bude se jednat o text v rozsahu cca 5 normostran. Přesné zadání seminárního úkolu
proběhne 13.11.2018.
Zkouška
Zkoušku lze vykonat mimo zkouškové období pouze po dohodě s vyučujícím; akceptovatelným důvodem je
zahraniční stáž. Ke zkoušce se studující přihlašují výhradně v Informačním systému Masarykovy univerzity.
Konkrétní formát zkoušky bude ujasněn na přednášce 3.10.2018.
Hodnocení
Průběžné úkoly, seminární práce a zkouška jsou vždy hodnoceny na klasifikační stupnici (A – F) dle platného
studijního řádu MU. Výsledné hodnocení předmětu zohledňuje všechny tyto výkony.
Studijní materiály:
Základním zdrojem pro absolvování předmětu je Handbook of Individual Differences in Social Behavior (Leary &
Hoyle, 2009). Povinné jsou kapitoly uvedené níže u jednotlivých témat. Pročtení neuvedených kapitol vřele
doporučuji coby rozšiřující literaturu. Další povinná literatura vedle zmíněné monografie je uvedena u
jednotlivých témat v seznamu níže.
K tématu 1:
Leary, R. M., Hoyle, R. H. (2009). Situations, Dispositions, and the Study of Social Behavior. In Leary, M.R. &
Hoyle, R.H. (Eds.). Handbook of Individual Differences in Social Behavior (pp. 3 – 11). New York: The Guilford
Press.
Leary, R. M., Hoyle, R. H. (2009). Methods for the study of Individual differences in social behavior. In Leary,
M.R. & Hoyle, R.H. (Eds.). Handbook of Individual Differences in Social Behavior (pp. 12 – 26). New York: The
Guilford Press.
K tématu 2:
Wilt, J., Revelle, W. (2009) Extraversion. In Leary, M. R. & Hoyle, R. H. (Eds.). Handbook of Individual Differences
in Social Behavior (pp. 27 – 45). New York: The Guilford Press.
Jung, C. G. (1996). Výbor z díla, svazek 1: Základní otázky analytické psychologie a psychoterapie v praxi. Brno:
Nakladatelství Tomáše Janečka.
Povinná je kapitola „Obecný popis typů“, str. 259 – 369.
K tématu 3:
Bornstein, R. F. (2009). Interpersonal dependency. In Leary, M. R. & Hoyle, R. H. (Eds.). Handbook of Individual
Differences in Social Behavior (pp. 82 – 92). New York: The Guilford Press.
Lečbych, M. (2010). Rorschachovská škála orální závislosti ve výzkumu a klinické praxi. Československá
psychologie, 5, LIV, s. 505-513.
K tématu 4:
Tangney, J. P., Youman, K., Stuewig, J. (2009). Proneness to Shame and Proneness to Guilt. In M. Leary & R.
Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences in Social Behavior (pp. 192 – 209). New York; London:
GuilfordPress.
Romero-Canyas, R., Anderson, V. T., Reddy, K. S., Downey, G. (2009). Rejection Sensitivity. In M. Leary & R.
Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences in Social Behavior (pp. 466 – 479). New York; London:
GuilfordPress.
K tématu 5:
Widiger, T.A. (2009). Neuroticism. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences in Social
Behavior (pp. 129 – 148). New York; London: Guilford Press.
Finan, P.H., Tennen, H., Zautra, A.J. (2009). Depression. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook of Individual
Differences in Social Behavior (pp. 161 – 175). New York; London: Guilford Press.
Miller, R.S. (2009). Social anxiousness, shyness, and embarrassability. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook
of Individual Differences in Social Behavior (pp. 176 – 191). New York; London: Guilford Press.
K tématu 6:
Duckitt, J. (2009). Authoritarianism and dogmatism. In Leary, M. R. & Hoyle, R. H. (Eds.). Handbook of Individual
Differences in Social Behavior (pp. 298 – 318). New York: The Guilford Press.
Doplňující:
Adorno, T. W., Frenkel-Brunswik, E., Levinson, D., & Sanford, N. (1950). The Authoritarian Personality.
New York: Harper & Row.
Höle, G. (1998). Fanatismus: Sklon k extrému a jeho psychologické souvislosti. Praha: Portál.
Čermák, I. (1998). Lidská agrese a její souvislosti. Ždár nad Sázavou: Nakladatelství Fakta, v. o. s.
Höle, G. (1998). Fanatismus: Sklon k extrému a jeho psychologické souvislosti. Praha: Portál.
Zimbardo, P. G. (2005). Moc a zlo. Sociálně-psychologický pohled na svět. Praha: Moraviapress, a.s.
Zimbardo, P. G. (2014). Luciferův efekt. Jak se z dobrých lidí stávají lidé zlí. Praha: Academia.
K tématu 7:
Kruglanski, A. W., & Fishman, S. (2009). The Need for Cognitive Closure. In M. R. Leary, & R. H. Hoyle (Eds.).
Handbook of Individual Differences in Social Behavior (pp. 343 – 353). New York: The Guilford Press.
Petty, R. E., Briñol, P., Loersch, C., McCaslin, M. (2009). The Need for Cognition. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.).
Handbook of Individual Differences in Social Behavior (pp. 318 – 329). New York; London: GuilfordPress.
K tématu 8:
Suefeld, P. (2009). Integrative complexity. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences in
Social Behavior (pp. 354 – 368). New York; London: GuilfordPress.
Selman, R. L. (2003) The promotion of social awareness : powerful lessons from the partnership of
developmental theory and classroom practice. New York: Russel Sage Foundation.
Povinné jsou kapitoly II. – IV., str. 13 – 60.
K tématu 9:
Zuckermann, M. (2009). Sensation Seeking. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences in
Social Behavior (pp. 455 – 465). New York; London: GuilfordPress.
K tématu 10:
Fodor, E. M. (2009). Power Motivation. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences in
Social Behavior (pp. 426 – 440). New York; London: GuilfordPress.
Jones, D. N., Paulhus, D. L. (2009). Machiavellianism. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook of Individual
Differences in Social Behavior (pp. 192 – 209). New York; London: GuilfordPress.
Rhodewalt, F., Peterson, B. (2009). Narcissism. In M. Leary & R. Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences
in Social Behavior (pp. 547 – 560). New York; London: GuilfordPress.
K tématu 11:
Roberts, B.W., Jackson, J.J., Fayard, J.V., Edmonds, G., Meints, J. (2009). Constientiousness. In M. Leary & R.
Hoyle (Eds.). Handbook of Individual Differences in Social Behavior (pp. 382 – 399). New York; London:
GuilfordPress.