STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA Z „Metody a techniky výzkumu médií“ (ZURs306):


Termín zkoušky: 21. 1. 2020


Jméno:

UČO:


Předmět ZURs306 Metody a techniky výzkumu médií prověřuje teoretické znalosti nabyté v průběhu
studia a reflektuje tak především obsah povinného předmětu ZUR434 Metodologie mediálního výzkumu.


Délka trvání: 90 minut

Forma zkoušky: písemný test na PC, všechny zadané otázky jsou otevřené.

Obsah: Zkouška sestává ze sedmi otázek, které zahrnují tematické okruhy vycházející z předmětu
ZUR434.


Hodnocení: Celkem lze získat max. 100 bodů. V rámci každé otázky lze získat maximálně 17 bodů.


Známka

      Bodové rozpětí

A

      100–93 b.

B

      92–85 b.

C

      84–77 b.

D

      76–69 b.

E

      68–60 b.

F

      59 b. a méně


Do opraveného testu bude možné nahlédnout dne 27. 1. 2020 od 16:00 do 17:00 v pracovně č. 2.46



Zadání (otázka 1 – max. 14 bodů):

V čem se liší pozitivistické a interpretativní paradigma? Ilustrujte rozdíl na příkladu z oblasti
mediálních studií.


Vypracovaná odpověď:






Zadání (otázka 2 – max. 10 bodů):

Vyjmenujte hlavní fáze empirického výzkumu.


Vypracovaná odpověď:



Zadání (otázka 3 – max. 10 bodů):

Představte si, že dostanete do rukou výsledky dotazníkového šetření učiněného na vzorku 2000 osob.
Lze jej považovat za reprezentativní? Proč ano/proč ne?


Vypracovaná odpověď:






Zadání (otázka 4 – max. 20 bodů):

Pokud byste chtěl/a zjistit, jak získávají informace o současném dění mladí dospělí a proč některým
zdrojům důvěřují a jiným ne, jakou byste zvolil/a výzkumnou metodu a techniku (nebo techniky) sběru
dat? Stručně popište základní rysy této techniky (8 b.) a vysvětlete, proč jste se pro ni (ně)
rozhodl/a (6 b.). Vysvětlete, jak byste sestavoval/a výzkumný vzorek a proč (6 b.).


Vypracovaná odpověď:

























Zadání (otázka 5 – max. 13 bodů):

Jaké základní typy pozorování lze rozlišit s ohledem na roli výzkumníka ve zkoumané situaci a ve
vztahu ke sledovaným účastníkům děje? Stručně je popište a zaměřte se na jejich silné a slabé
stránky.


Vypracovaná odpověď:

























Zadání (otázka 6 – max. 17 bodů):

Vysvětlete rozdíl mezi vnitro-subjektovým a mezi-subjektovým experimentálním designem (within- and
between- subject experiments). Krátce ilustrujte rozdíl na příkladu experimentální studie zaměřené
na vliv agresivních obsahů v médiích.


Vypracovaná odpověď:
















Zadání (otázka 7 – max. 16 bodů):

Uveďte, co všechno ovlivňuje odpovídání respondentů při výzkumu s využitím online dotazníků
(„online survey“). Popište také, proč tyto faktory hrají roli.


Vypracovaná odpověď: