Plán hodiny (šablona)


Před hodinou

Stanovit cíle hodiny (3-5):

1.       1 znalostní

2.       1 dovednostní

3.       1 postojový


·         Poslat studentům domácí práci nebo jí zkontrolovat

·         Připomínací email? (ano u ad hoc kurzu či na začátku kurzu)

·         Nahrát materiály do systému, téma…

·         Pomůcky – co budu potřebovat? Bude technika fungovat?


Začátek hodiny (5-10 minut)

·         Představit téma semináře + navázat na minulá témata (či obsah celého kurzu)

·         Co dnes budeme dělat (struktura semináře), možná i s cíli semináře

·         Dobře začít/odstartovat (warm-up – motivace „Proč se tomu máme vůbec věnovat? K čemu mi
to /v praxi/ bude?“)

·         Naladit se na atmosféru a zareagovat na ni

·         Lze: navázat na domácí přípravu (zjistit, kdo ji ne/udělal)


Hlavní část hodiny (70 minut)

·         „Výklad“ – nikoli nutně pomocí metody výkladu

·         Navazujeme na přednášku (domácí práci/čtení), rozvíjíme, procvičujeme

·         Procvičujeme dovednosti/hodnoty

·         Kombinace aktivit/metod + časový harmonogram


Závěr hodiny (10 minut)

·         Shrnutí tématu/semináře

·         Reflexe semináře / zpětná vazba (lze se vrátit k cílům semináře)

·         Prostor pro poslední dotazy

·         Představit, co bude příště (ideálně nalákat)

·         Administrativa (docházka…)

·         Prostor pro individuální dotazy

·         Zadání domácí práce/čtení/úkolů…


Po skončení hodiny

·         Odfrknout si

·         Dohledat, co jsem slíbil, že dohledám

·         Zapsat si postřehy z hodiny – co fungovalo? Jak to dopadlo časově? Jak bych mohl/a do
přístě hodinu vylepšit?

·         Sebereflexe

·         Archiv materiálů (a vyhození těch, které potřeba nebude)