TE.H~ '1
Terna: Descansar
'" ICrce qUE' cn eI rnundo contemporáneo la gente descal~sa 10 suficiente! . . _ . 7
~ lLe parere que las actividades de ocio son una forma diferente de descansar o son la connnuacton del trabaloi
" En Sl! opinión, icuáles son las maneras más eficaces para descansar?
•. žQuť otras fórmulas de descanso cree que aparecerán en el futuro?
Tema: Dormir
~ En el mundo actual dormir bien es un problema, lPor qué hemos llegado hasta este punto?
• iCuál sería la solución para dormir más y mejor?
~ lLe parece una buena solución tomar pastillas para dormir?
_ iQué es 10 que hace usted para dormir bien?
Terna: Escribir
,. žeree que la gente ya no le dedica tiernpo a la escritura? iPor qué?
•• i Piensa que la educación debería enseňar a escribir mejor? iPor qué?
fO lLe parere que han cambiado los hábitos de escribir? En caso afirmativo, len qué sentido?
.,. iA quién le escribc? lPara qué? lCuándo?
Tema: Museos
,. En tu ciudad seguro que hay algún musea importante y seguro que 10 conoces. Haz una exposición de tres o cuatro
minutos contando:
- por qué te gusta o no te gusta ese museo,
qué obras y coleccíones se pueden ver.
- si es igual o se parece a otro rnuseo ..
- qué opinión tiene la gente del mismo.
- lSe 10 recomendarías a los turistas?
Tema: Los medios de locomoción en las ciudades '.':'" ; .
~ lNo le parece que los medios de locomoción, especialrnente los coches, contaminan?
- iQué se podría hacer para utilizar los coches racionalmente?
~ iNo sería bueno utilizar otros medios de locomoción altemativos, como la bicic1eta?
• lQué propuestas harfa usted sobre eI tema?
Tema: El crecimiento de la población en la Tierra
_ iCuáles son los motivos de la sobrepoblación?
• lNo le parece que se podría habitar zonas prácticamente desíertasř
~ iAcaso las riquezas se agotarán? iEstán bien distribuidas ahora?
J Ya hay gente que cree que la solución está en irse a vivir a otro planeta. lLe parece que llegará ese día? ipor qué?
Tema: El futuro y la socíedad
~ iCuál es su opinión sobre el futuro? lSe puede prever el futuro?
- lTenemos un futuro común los habitantes de la Tierra?
J lCree que se puede predecir el futuro? iDe qué manera?
.' iLee el horóscopo? iPor qué?
lblcd tiene dos eutradas libres para un concierto de
opera y decide invitar a un buen amigo al que no le gusta .
la musica clasica En la carta deberá:
Lxplicarle el motive de la carta.
Iudicarle las característlcas del concierto: ťecha, hora,
intérpretes ...
Convencerlc para que le acornpaňe.
Ped irle una respuesta rápida.
A usted le ha tocado UI1 prernio que consiste en una cena'
para UOS personas en un restauranre muy lujoso en com- ,
parua cle una persona famosa que usted puede elegir; :
bniba U1l3 carta a una amiga o amigo. En ella deberá: '
Contarle los detalles del prernio.
Invirarla a ir con usted,
Pedirle que le ayude a pensar en la persona farnosa que .
debera acompaňarlos.
Proponerle una cita para hablar del tema,
.;:..
,'"
!"..\: :j
'.
" - .. ;'.~ ",
"""!""""l' •••••••••
~·:,'.h~. Usted acaba de recibir la invitación de un amigo o amiga ~
;.'.i.:..~, •. ',·.~.!.,~.;:.' . ~E~:~~l~;a~~~:~:~;~~:r~~~~~:' c!~ae~~sc~e~~~~
. -~, ...Felicitarlo.
~:~:,:{.,.Manifestar su sorpresa.
;~>l~~x~:r~:r~:r ~:~~~fs:~:~~~se.
~t.v;~- Proponerle un encuentro posterior.
i;;;{~. Usted es el encargado de Ia ?rganización. de ~n vi~jede; J>~;,:.';i fin de curso de Sti clase. Escriba a un amlgo que vrve en i
~'>:'; la ciudad que usted ha elegido para el viaje pidiěndole :
>':', conseio. En la carta deberá: !
'.~d~ Saludarlo.
;,,~:-.:..,~ . Jndicar el motivo de su carta.
~.,-.}.:;.,..,...,~.:"....'~~~e;~~;:~ ~~~i~i~s~~~~~aloiamientos.
'. ....Solicitar su opinión.
PRONOMBRES PERSONALES (OBJETO DlRECTO
E lNDlRECIO)
A los ael
séptimo les tocó
el Gordo la
Navidad pa5ada
B
a
jFo~--------------------------------~
I' persona
2a persona
3' persona
62 uso Intermedlo
"
Pronombres Personales de Objeto Directo
(sin preposición)
Singular
ME
TE
LO,,(I.E) / IA
PIUI"a1
NOS
OS
LOS, (LES) / IAS
1
Singular Plural
1" persona ME NOS
2' persona TE OS
3' persona LE (SE) LES (SE)
Pronombres Personales de Objeto Indirecto
(sin preposición)
U,'so.... '.~.~U~ .r ,.. . '""
Pronombres personales (sujeto y complemento sin preposición)
1. Los pronombres personales rnasculinos de Objeto Directo para persona y cosa son 10y los:
A. Y Gerardo, idónde está?
B, No sé, hace un rato 10 vi en su cuarto.
Sin embargo, está aceptado el uso de le y les cuando se trata de personas masculinas:
A. Y Gerardo, idónde está?
B. No sé, hace un rato ~ vi en su cuarto.
2. Cuando el Objeto Directo se nombra antes del verbo,.se repite en forma pronominal:
Esas naranjas las he comprado yo.
(O.D.l (O.D.)
3. Los pronombres personales de Objeto Directo e Indirecto van delante del verbo, excepto
cuando el verbo va en Imperativo afirmativo, Infinitivo o Gerundio, que van detrás:
jDevuélveselo!
ipuedes devolvérselo?
A. iHas hecho ya los deberes?
B. No, estoy haciěndolos .
4. Cuando es necesario utilizar los dos pronombres CO. Directo y O. Indirecto), el Indirecto
va en primer lugar.
A. iTe han dado los resultados del análisis?
B. No, m!r los darán la semana proxima.
(0,1.) (O.D.)
5. Cuando al pronombre le (Objeto Indirecto) le sigue uno de los Objetos Directos de 3;1
persona Clo, la; los, Ias), el primero se convierte en se:
A . .tTú le has prestado el coche a mi hermano?
~. Si, se {Q presté ayer.
(OJ.XO.D.)
6. Cuando el Objeto Indirecto aparece antes del verbo, se repite en forma pronominal:
A mi padre ~ han pagado el dinero que /e debian.
(O.U (OJ.)
63 USD intermedio
7. Si el Objeto Indirecto se nombra después tlel verbo, casi siernpre está antes repetido en
forma pronominal, aunque no es ohlígatorio:
1.·(Le) has PUW.,Ic!O a Pe{!e el dinero qtte le debias?
(O.U ro.t.i
Verbos con LE
Hay rnuchos verhos que Iuncionan con la misma estructura que gustar, es decir, siernpre
con los pronornbres me, te, le, nos, os, les:
AJuan k han tocado cien mil/ones en la loteria.
t No ~ importa 10que diga la gente?
A nosotros no nos molesta que la uecina toque el piano.
1. Sustiluya Jaspa/abras subrayadas por un pronombre (LO/ LA/ LOS/
LE / LES). A//ormar /a nueva trase lenga en cuenla /a c%caclón deJ
pronombre.
Ej.: 1. No sé dónde habré puesto las tijeras.
No sé dondelas habré puesto.
2. Juan estaba esperando a..ill!a.
.............................................................................................................
3. Todavía no he visto esa película.
.............................................................................................................
4. No he traído el vino, se me ha olvidado.
..............................................................................................................
5. He perdido ~.
...............................................................................................................
6. Mis padres siempre invitan a sus vecinos a cenar.
.............................................................................................................
7. Vo lIamé a Pepita por la tarde.
.............................................................................................................
8. Vo aconsejo a Vd. que no venda ~.
.............................................................................................................
9. Emilia dijo ~ que no vendría.
..............................................................................................................
.10. EI padre pegó aL.bil!l una bofetada.
.............................................................................................................
11. Los ladrones robaron todo a los turistas .
.............................................................................................................
12. i.,A Vd. gustan los toros?
.............................................................................................................
13. Cogí ~ del cajón de la mesita.
..............................................................................................................
14. Llevé al niiio al pediatra a las 3.
.............................................................................................................
64 uso inzermedio
{ÓJ
correcciones
aciertos_1 13
,It,
'I 15. Llevé a Julián varias botellas de sidra y no me 10 agradeció.
16. Encontrarás el restaurante fácilmente.
...............................................................................................................
17. Todavíano he leído ese artículo.
18. EIconferenciante habló a ellos de las últimas corrientes filosóficas.
...............................................................................................................
19. EIjefe de personal preguntó a la candidata si tenía experiencia.
. .
20. l,Has escrito ya a los de la Telefónica?
2. Complele las treses con el verbo en el tiempo adecuado y el pronombre
correspondienle (ME / TE/ LE/ NOS/ OS/ LES).
Ej.: 1. !,Es que a vosotros no os imoorta 10que diga la gente?
(importar)
2. A. l,Oué taj Eduardo?
B. A mí no bien, es un pesado. (eaer)
3. A. l,Ouieres tomar algo?
B. No, gracias, ahora no nada. (apeteeer)••
4. i.,Ouiénjuega? l,A quién ahora tirar el dado? (tocar)
5. i.,Sabesque a mis padres la quiniela el ano pasado? (toear)
6. A. l,Oué a ti mi último modelito? (pareeer)
B. No sé, yo creo que la la/da fata!. (sentar)
7. i.,Tehas enterado de 10 que a Pilar y Carlos? (pasar)
8. Ahora a vosotros contar un chiste. (toear)
9. Sí, ya sé que a ti mucho venir conmigo a esa
cena, pero es necesario que vengas. (fastidiar)
10. Va creo que a Juan Luis no falta más dinero. Vatiene
bastante. (hacer)
11. Vaveo que a ti no nada de 10 que digo. (interesar)
12. Va sólo quince días para casarnos. (quedar)
13.l,Cuánto dinero (a ti)? (quedar)
14. No te preocupes, a nosotros no el coche este tin de
semana. (haeer falta)
15. A Julián no nada para ser feliz. (fa/tar)
16. A ella mucho el desprecio de su novio. (doler)
17.l, (a vosotros) que fume? (molestar)
18. Mamá, estos pantalones no me sirven, pequeňos, (estar)
19. Por favor, bajad la música, a vuestro padre mucho
trabajo concentrarse en su tarea. (eostar)
3. Complele con los pronombres adecuados.
Ej.: 1. Iienes elpeto larguísimo, !,por qué no ~ eortas?
2. A. iQué cuadros tan bonitos!
B. l,Te gustan? ha regalado Rosa para mi cumoleařios .
65 uso intermedio
{ÓJ2.
correcciones
aciertos_' 26
I
e1etzclclos .(lJJ
correcciones
3. A. i has dicho a Jorge 10 del banco?
B. No, todavía no he contado, no he tenido tiempo.
4. A. iConoces a Maria Jiménez?
B. Si, vi el otro dia en la fiesta de Pepe.
5. A. iCuándo podrás acornpaňar para ir de compras?
B. No sé, rnaňana lIamo y digo.
6. A. iQué vas a regalar a Montse?
B. No sé, todavia no he pensado.
7. Sara, encima de mi mesa hay un papel, iPuedes traér ?
8. José, la leche, [tórna de una vez!
9. A. i has explicado a los niňos que no deben saltar encima de la
cama?
B. Va no, dí. tú.
10. A. iQué camisa tan elegante! iCuándo has comprado?
B. EI otro dia.
11. A. iQué le ha pasado a tu padre?
B. Mira, que subió a una escalera, resbaló y cayó de
espaldas.
12. Paco, ya está bien, has bebido casi todo el zumo de la botella.
13. Niiios, lavá las manos ahora mismo.
14. A. Seiíor Marin, itiene ahi el informe que pedi?
B. Si, seřior, traigo ahora mis ma.
15. A. i has pagado al portera los recibos?
B. Claro, pagué todos ellunes, al volver del banco.
16. A. Seňora Domínguez, iqué parece el ascensor nuevo?
B. Estupendo, gusta mucho rnás que el otro, pero a los vecinos
del primero no ha gustado nada.
17. A. Seiiora Dominguez, i ha enterado de que los vecinos del prlmero
han mudado de casa?
B. No extraňa nada, lIevaban muy mat con todo el mundo.
18. l,Cuánto ha costado el ordenador nuevo (a ti)?
19. Remedios nunca perdonó a su madre que no dejara dedícar
al cine.
20. A. Oye, i prestas el coche?
B. Lo siento, no tengo yo, ha Ilevado mi marido.
4. fn Jasfrases siguienles fallan los pronombres. CoJóquelosen ellugar
adecuado.
Ej.: 1. Va/erianavendió et piso a sus cuiiados.
Valeriano~ vendió el piso a sus cuiiados.
2. No tardéis, esperaré en la puerta
3. Di a María que escriba pronto (a mí)
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• H ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• -.
4. Camarero, ponga unas caňas (a nosotros)
5. A nosotros no importa que tú entres o salgas con ése
66 ItSO intermedio
." " ,.., .,
aciertos_ , 39
e1etzclclos
6. Te voy a contar un secreto, pero no digas a nadie
7. EI cajero del banco huyó lIevando más de 100 millones
8. Cuando era pequeiio, mi padre no permitía comer dulces (a mí)
9. Ella tue de la tiesta porque no sentía bien
10. Va envié un telegrama, pero no contestaran, ino? (a nosotros)
11. Esta película es muy mala, no vayas a ver
12. A Ignacio no han dado el trabajo que pidió
13. A todos ellos interesa que ese negocio salga adelante
14. A mi no dejan salir después de las doce de la noche
15. No diré nada a nadie
16. La comida está lista, lIéva a la mesa
5. CompJete los textos siguientes con un pronombre en cada hueco, de
forma que tengan senlido.
• Aquella noche ..(~!..dije a mi padre que necesitaba leer. Mi padre ..(2)..
escuchó, .P\ .. dijo que bueno y al dia siguiente lIamó al profesor para
preguntar. .(~).. qué libros ..!?L. convenian. EI profesor hizo una lista y
..(~!... .1.7) •• entregó a mi padre, que inmediatamente compró los tres
primeros. EI primero no J~L.interesó especialmente, pero ... !~\... leí
entero. Cuando mi padre .1!~Lpreguntó si me habia gustado, .\~~\.
contesté que sí
• Aquella tarde estábamos juntos Ricardo y .ml., cuando pasó don Benito.
AI ver.(~~l.., .!~~Lacercó. Vo .!~~Lpresenté a mi amigo y éste .\~~Ldia
la mano. Don Benito accedió a sentar. I!!!. con nosotras para charlar.
.!:~L dijo que .!:?L gustaba mucho la poesia y que pranto saldria a la
calle un libro suyo. "Vengan, .\~ql.. invito a café', dijo y .!?!l. lIevó al bar.
f/:JJ3
correcciones
aciertos_' 32
67 uso intermedio Tema 13. Puntuación total _, 110
PRETÉRITO /MPERFEcrO (/ND/CATWO) /
PRETÉRITO /NDEF/N/IXJ
Observe f,~~~~
~
/@~řuee
que ayer
se comió toda5
lae crcquetas
que había y hoy
e51;á malo,
1-----''"- el pobre
Cuando yo era joven
se puso de moda la minifalda
y 105 chícoe tocaban la
gui1;arra en la calle y
cantaban canclones
de amor, paz
y libertad
~~rnw-------------------Terminaciones
-aba -Ia -é
-abas -ías
-í
-aba
-aste -Iste
-m
-ábamos
-ó -ió
-íamos
-abais
-amos -ímos
-íais
-aban
-asteís -ísteís
-Ian -aron -íeron
····uso
Pretérlto Imperfecto
1. Se usa para hablar de acciones habituales y repetidas en el pasado:
12 uso intermedio
AJ/les uenia en metro. pero ahora cel/gu en mi coche.
Mi ti/melu trabajaba en uua /áhl'ica de zapatos.
2. Tamhién 10 usarnos pura de~crihir en el pasado:
Úl casa de mis padres estaba sit uada en el centru tlel pueblo. Se entraba a elfa
por !/I/(,/ PW!/1U gm nde de hierro que daba a la pit/za. La casa tenia tresplcmtas.
3. Nos presenta la acción en su desarrollo:
lHientras todos charlaban, juan miraba pUl' fa uentcma.
Pretérito lndefmido
~e usa para hablar de acciones que queremos delirnitar, acabar en el pasado. Esas acciones
pUťden ser únicas o repetidas. Para delímitarlas sude haber un rnarcador tempora\ explícito
o implícito en el contexto:
A.lQuéhicisteis en Semana Santa?
B. Fuiwcs a Paris, lY uosotros?
La semu,." pasada cogí el metro tres veces.
Los Martínez estuvieron en EE.UU. mucho tiempo .
En abrilfuimos a Paris.
Pretérito lmpe..-fecto / Pretérito lndefinido
Cuando aparecen [untos, el Pretérito Indefinido nos sirve para expresar la acción principal,
mientras que el Pretérito Imperfecto, por su valor descriptivO, describe la causa o circunstancias
en las que se desarrolla la acción principa\:
El niňo se comi6 todos los bombones que habia en la caja.
Cuando tenia 18aiios se fue de fa casa de sus padres porque su padre era muy
autoritario.
1.iQué hacía Vd,cuando tenía 18aíios? fscriba frases afirmativas
O negat;vas.
Ej.: 1. (Tocar la guitarra.) Yo tocaba /a guitarra
(o nunca tocaba /a guitarra).
2. (Satir con los amigos/as.) .
3. (Escribir poemas.) .
4. (Tener novio/a.) .
5. (Estudiar mucho.) .
6. (Jugar al fútbol.) .
7. (Trabajar.) .
8. (Tener moto.) .
9. (Uevar ropa moderna.) .
2. Subraye el tiempo que crea más adecuado.
Ej.: 1. Cuando vivimos / vivíamos en Roma conocíamos a much os
ítalifJnos que estudíaban / estudíaron Económicas.
13 uso intermedio
(bJ
correcctones
.....' .." " ~ ,
...., .." , .
......... ., .
. " " , .
,.,,,., .
. " " .
.." " " .., " .
., , .
....................................
. - ., ~.~ .
aciertos_' B
ťtjť'lclclos
2. No me compté / compraba las botas porque eran / fueron demasiado
caras.
3. La casa que se compraron / compraban Paco y 81anca en la playa no
lenía / tuvo jardín.
4. EI domingo veía/ vi una película en la que actuó / actuaba Antonio
Banderas.
5. Cuando fu; / era pequeňa me rega/aron / rega/aban una muříeca que
hab/aba/ hab/ó.
6. EI Iren que cogimos / cogíamos para Sevi/la no fue/ lbs en la dirección
que nosotros quisimos / queríamos.
7. EI otro día Alejandro se comió / comía todas las ga/letas que hubo /
habíaen la caja.
8. Cuando yo fui / erajoven, a mi padre no le gustaban / gustaron los chicos
que /levaron /IIevaban el pelo largo y tocaban / tocaron la guitarra
eléctrica.
9. A. i,Qué hacías / hiciste cuando tenías/ tuviste 10 aříos?
8. Pues 10 normal, tui / iba al colegio, jugaba / jugué con otros niňos ...
y una vez me caí/ caíade la bici y me rompía / rompí un brazo.
10. Durante mucho tiempo, Jorge era/fuemi mejor amigo./bamos/Fuimos
juntos a clase y los fines de semana íbamos / fuimos al cine o al fútbol.
Pero un día, él empezaba/ empezóa salir con una chica que estudiaba /
estudlá periodismo y yo me fui / iba a vivir a Guadalajara.
3. Complele los huecos con el verbo enlre paréntesis en la forma más
convenienle: Prelérilo Imperfeclo o Prelérilo Indefinido.
Ej.: 1. Mientras un avión despegaba, otro aterrizaba.
2. Mientras (estudiar) , Daniel (mantenerse) con el
dinero que le mandaba su familia.
3. A.lY los nlřios?
B. No sé, hace un momento (estar) en el patio.
4. EI sábado por la tarde (salir, nosotrosj a comprar, pero
todas las tiendas (estar) cerradas.
5. A. lHas visto la exposición de Juan Gris?
8. Si, (ir) el domingo pero no (gustar) nada,
6. A. lQué tal el viaje?
B. Fatal, el hotel (estar) muy lejos del centro, las habitaciones
(ser) muy pequeňas y además, no (estar)
............... muy limpias.
7. A. l,Qué tallas vacaciones?
B. Muy bien, (pasar/a, nosatros) estupendamente.
8. Ayer (IIamar,yo) a Sandra, pero no (eSlar) ' .
en casa.
9. ÉI (querer) /Iegar a tiempo a la reunión, pero el coche
(estropearse) y (/legar) tarde.
10. Después de comer, siempre (encender) un cigarrillo.
11. Antes de casarnos, ni Luis ni yo (tener} trabajo fijo.
12. EI hospilal donde (aperarse, yo) de la garganta (ser)
.... muy pequeřío y (estar) cerca de mi casa.
14 USD intermedio
{ĎJ
correcciones
""" "., " ",.,.,,,
"""'", .... , ..,,,,,
"" '"' .....,.,." ...".~.,,, ..,.,, .
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......"., , ..-." .." ,.
." " " , .." .."",."".
.. ., ,.".,."" .
....... , " ..", .."" ".
." " .." "., .. ".
. , , .
................ ""." ...,....,....
aciertos_ / 50
e1e'lclclos
13 Hasla que Fleming (descubrir) la penicilina, muchas
. enfermedades (ser) incurables.
14. (Dejar,ya) de salir con Laura porque nunca (tener, nosotros)
nada que decirnos.
tener
lIevar
casarse
ser
Yo via mi marido por primera vezen 1968. (ÉI) un viejo amigo de ~i
familia Cuando yo 19 aňos, mi madre me a Suecia
a cono~erlo. Pero el romance cuando él a ve~nos ~
Roma el 23 de agosto de 1976 una boda muy sencšla. NI
. . ra mi madre Tampoco (nosotros) .slqUle .
ninguna celebración.
fÓJ5
correcciones
aciertos_/13
~''al)'~\
1. Ayer no vine a clase porque .
2:·L~i~·~·,.·~~~~~~·p~~~d~·~·~·~·~·~ió·~·~~~·~hi~·~·q·~~.::::::::::::::
i·č~~·~··~i·j~~~~·~·~~~·~·i··~~~·p·,~~ii~~·::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::.:
4:'H'~~~~'p~~~~j~'i~~'~~~'~~i~~~;'~'~"~'~"t;~t~'I"~i~·~·::::::::::::::::::::::::::::::::::::.:
5:'c~'~'~'~i'd~~i~g~"';~bi~'~~'p~rtid~'d~'fÚtb~i'~~'i~'i~i~·:·Y~·::::::::::::::::::.:
. .
5. Complete las frases libremenle.
15 USD intermedio Tema 2. Puntuación total_' 71
•• Completa con pretěritos indefinidos regulares e irregulares.
Ayer (yo, estar ) en el cíne. ( Yo • ir ) a la sesión
de Ias cuatro . ( Yo , ver ) la última película de Saura ..Me (gustar)
mucho . ( Yo , encontrarse ) a Ana a la salida. ( Noso------
tras, tomar ) una cerveza. ( Ella , dirsculparse) por no
ir a mi curnpleaňos . No ( ella , poder) . Esa noche (ella. tener ) _
____ que cenar con unos c1ientes. También me (ella. decir ) _
que el mes pasado (ella, mudarse ) al Sacromonte. La ( yo • lIevar )
en mi coche. Me (ella, enseňar ) la casa , y me ( dar)-----
su nuevo número de teléfono .
-----
• Completa con pretéritos indefinidos regulares e irregulares .
7.
8.
9.
10.
lI.
12.
13.
14.
15.
La semana pasada (y,o. hacer )' el examen de literatura. Me
( salir ) mat . ( El • preguntar ) la poesía de Neruda . No
( yo , saber ) contestar . Sólo (yo ,escribir )005 títulos ,
pero no (yo, decir ) nada de sus carácteristicas. Tarnpoco ( yo , poder)
responder la última pregunta . No (yo, tener ) _:..- _
tiempo.
Para relajarme , ( yo , ir ) a un concierto de flamenco por la
tarde . Lo (pasar) muy bien . Me( gustar ) particular mente
la parte de la guitarra .
ACCIONES
( Pret. Indefinido )
EXPLICACIONES
( Pret, Imperfecto )
E j e m p 1o: No esquié porque hacía mucho viento.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
No .esquiar ..
No ··salir.
Llegar tardísimo .
Enfadarse contigo.
No ir a la comida.
No decir nada al director.
Hácer mucao viento.
Estarmuy cansado.
El centró estar cortado .
Tus bromas ser muy pesadas.
Estar en SevilIa .
. No querer provocar más
problemas.
No estar bien preparado.
No haber pista libre.
El avión ser demasiado cara.
Tener una reunión.
Estar muy mareado .
Tener mucho dolar .de muelas
No poder.
Ser rnicumpleaňos .
El salario ser muy bajo .
No examinarse .
No jugar al tenis.
Hacer el viaje en tren.
Estar en Madrid.
No correr.
Ir al dentista.
No llamar,
Hacer una fiesta.
No aceptar el trabajo.
•• 0. ".' •• : :o.~ý: ;.:.',.
, •••• ~. _o ••• ~ ••::: .', :-::.~:.:,: ':::.~ ••
,"o •••• _:. ••••••••• ,
.:-...•.~- ..,:,'" --'~::.
.:..
..' ...
• El aňo pasado (yo, ir ) a ltalia. (Y o ) viajar ) _
__ solo, porque mis amigos (querer) hacer turisme de playa.
Para ellos, unas vacaciones en Ia playa (ser) genial . Para mí,
( ser ) tonto perder un mes completo debajo de lm cocotero. Yo
( necesitar ) cultura y un poco deaventura.
( Yo , lIegar ) aRoma en agosto. ( Hacer ) bas tante
ca\or. (Yo , quedarse) en un a\bergue juvenil , porque los
hoteles (ser) muy caros. EI albergue (ser) un antiguo
convento. (Tener) dos plantas, y en cada habitación (haber)
unas veinte camas. Mi cama no (ser) la cama
perfecta, pero ...
EI segundo dia (yo, conocer ) a dos chicas italianas . ( Ellas,
ser) muy divertidas. ( Nosotros , quedar ) ,por la noche
para dar una vuelta . (Nosotros, estar) euuna terraza de
verano que curiosamente (lIamarse) "EI cocotero ".; ( Yo , reirse)
cuando (yo, leer ) el letrero. La terraza ( intentar)
reproducir un ambiente caribeřío . La rnúsica (ser) .
---____ salsa y merengue. Los cócteles (tener) . nombres muy
exóticos . Yo (pedir) un "Beso azul ". ( Estar ) muy
bueno . Después (yo) probar ) el "Bosque poesía " . No (.estar)
____ ~ mal . ( Yo , termínar ) con el ., Cielo verdadero ". Sin
comentarios , .
La rnaňana siguiente no (yo, hacer) __ --- nada, porque (yo, tener
) una resaca terrible.
Los otros cinco días (yo, visitar ) bastantes cosas, y (yo ,
ver ) a Laura y a Maria dos noches . ( Nosotros , cenar ) _
__ en su casa para despedimos.
(Yo, seguir) mi viaje diez días más por e]: sur. Me (encantar
) particularmente Nápoles. ( Yo , regresar ) a Madrid
Ileno de recuerdos rpuy .bonitos .
i .. __ -.. -.._-._-_-_- -.- .......• _ _._._ _ ..__ .. _ .._ _._ .. ..
iI
..I
.'
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECIO (INDlCATlVO)
Observe Cuando lIegaron los
bomberos la casa ya
había ardido
jQué impresionante! 't-----
Nunca habia visto
nada igual
~mw-------------------
{
Pcetérito Imperfecto de HABER
(lndicativo)
+
Participio pasado
PRETÉRlTO PLUSCUAMPERFECfO
(lNDlCATIVO)
Pcetéritu imperfecto de HABER
(yo)
(tú)
(él/ella " d.)
(nosotr '-as)
(vosotr -: -as)
(el!os/- ... Vds.)
había
habías
había
habíamos
habíaís
habían
Particip. 'irregulares:
abrir
decir
escribir
freir
hacer
morir
poner
resoluer
romper
ooluer
ver
Participio pasado
I =1300 / bebído / .3ndo
abierto
dícho
escrito
freído, frito
hecho
muerto
puesto
resuelto
coto
vuelto
visto
16 USQ tntermea
8
....usa .
1. Con el Pretérito Plll~cllamperfec(O expresa11l0S ucciones pasadas que son anteríores a atras:
Ayer, cuando volví a casa . Tere ya habia hecho ta comida.
2. También se utíliza en correlación con el Prerěrito Perfecto:
,iSabes?hoy he uisto un uburán de oerdad. Yo antes nunca habia oisto ttnO.
1.Escriba e/ participio de es/os verbos.
Ej.: 1. SALlR
2. ABRIR
3. ESCRIBIR
4. GUARDAR
5. EMPEZAR
6. PONER
7. RESPONDER
B. ROMPER
9.IR
10. QUEMAR
11. BEBER
12. COMPRAR
13. VER
14. VOLVER
15. CRUZAR
16. ENVOLVER
17. FREíR
18. MORIR
19. RESOLVER
20. DECIR
2. Siga e/ mode/o.
Ej.: 1. ESTAR
2. SER, ellos
3. DAR, nosotros
4. DESPERTARSE, ella
5. ABRIR, tú
6. HACER. nosotros
7. LEVANTARSE, vosotros
17 USQ tntermedio
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
••••••••••••••••••••••••••••••••••••• H ••••••••••• •• ••
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
Yo había estado.
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
6.
correccwnes
" .... , .... , .... " ...',.
. " ,
................... ,....., ..,..,....
" ,.." , ,,,,, , .
.. , ", " ,,, .
................ " , .
................. , , .
. , " , .
.................. ,., , .
......, , , ..,.., , ..
...................... , .
....................
.' .., " .
.................. , .
., ..,,, ,,.,, , ..,,", .
aciertos_' 25
i.' e1etzclclos
8. DIVORCIARSE. yo
9. OiR. vosotros
10. DESPEDIRSE. tú
......................................................
......................................................
3. Complete el cuadro.
AHORA/ HOV ANTES DE AHORA
Ej.: 1.... he visto una procesion, no había visto mnqun«.
2 paella.
(comer)
3 en el mar,
(baňarse)
4. una novela,
5 en una película,
(trabajar)
4. Subraye el tiempo adeeuado.
Ej.: 1. Barcelona es una c;udad que ha cambiado /cambió
mucho desde la ůttims vez que estuve a/lí.
no .
(probar)
no nunca
(hacer)
no ninguna.
(escribir)
no cine nunca.
(hacer)
2. A. ť,Has estado / habías estado antes en Amsterdam?
B. Sí, e~tuve a~uí en ~991. Ésta es la segunda vez que vengo.
3. A. i,Que tal esta Serglo?
B. Vaya. Lo vi hace un par de meses y me dijo que ha tenido
/ había ten;do un accidente con la moto, pero ya estaba mejor.
4. A. i,~as termimao / habías tetminsdo ya 10 que tenías que hacer?
B. SI, ahora mismo.
5. Cuando la policía lIegó, los ladrones ya han destrozado / habían destrozado
todo el mobiliario.
6. i~adre mí~!,. iqué casa! Ésta es la casa más lujosa que ne visto / había
v/sto en ml vida.
7. i,No 10 sabes? EI juez ha declarado / había declarado inocente a Félix
porque n.o ~abían encontrado / han encontrado pruebas suficientes.
8. EI otr? dl~ ioa por la calle y se me acercó una mujer que yo no ne I/;sto
/ hab/a V1stoantes en la vida y se puso a hablar conmigo.
9. EI profesor se enfadó muchísimo conmigo porque no he ttecho / había
hecho los deberes.
5. Haga fa transformación necesaria, según el modefo.
Ej.: 1. (Yo/ llegar / a casa. Tomás/ salir)
Cuando llegué a casa. Tornáshabía salido.
2. (Yo / ir a verlos.Ellos / desayunar)
3. (·Ň~~~t~~~·i·ii~g~;·~·i~·~~t~~ió~:·Ěi·t~~~·i·~~ii;)···.
18 USD intermedio
rlJJcorrecctones
aciertos_' 22
4. (Nosotros I ir a comprar. Los almacenes I cerrar)
5. (y~··i·~~i~~~··~·~~~·~·L~i~:·L~i~·i·~~~~~~~i··········.
6. (y~..i·ii~~·~;·~·Ňi~~iá~·.·úi·~·~·,á~ú~i~~~~~~·d~··i~··~·~·ú~i~i·······..······
. .
6. Imagine que ef otto día se enconlró con una amiga que es!aba muy
conlenta por varias razones. Usted se 10 clienta a otro conoe/do-a.
urilice el Pretérilo Pluscuamperfeclo.
"EI otro día me encontré con Amparo Y la encontré muy co~tent~. ~e dijo
que su hija (tener) un hijo, que su mando (Iublla~se)
.................. , que su hijo mayor (encontrar) trabal? y
que el pequeňo (irse) al ext:anjero con una beca. Tarnblén
me contó que (vender) el plSO y (comprar) ·
un chalé cerca de la playa".
fÓJ"correcciones
\.
"' "~" '"'" '" .,"."." .."." " ..
aciertos_ , 9
19 USD tntermedto
Tema 3. PuntuacÍÓn total _, 56
~o9 7 Převádějte do minulosti podle vzoru ' 7~ :' a cumplir el plan de producción. / EI director 7~,Gs aduaneros van
~ Está casado. .~: a controlar el equipaje. / Un pasajero. '
Yo no sabia que estaba casado. , 10 Převádějte do minulosti
1. Tiene dos hijos. 2. Los dos viven en el extranjero ..3. El mayor es un :',.'
1 Oigo que habla usted con Luisa. .
conocido deportista, 4. El menor toca violoncelo. 5. Maria compra o' No oi que hablaba usted Cen Luisa.
necesario para la cena. 6. lnés suele vestir con elegancia. 7. Es 10 principal .'~:
que tenemos que hacer. 8. Van a formar una compaňía multinaciona1..~:, ~~~~~~a~~~e3~~~~~~~~~/~~~ :~~'u7~r~r~::~ ť~;d~~::::~rs~~~
J
8 Vyjádřete nepřímou řečí podle vzoru a přeložte ,~:' seguro de que ganará el Real Madrid. 5. Creo que no sabe 10 que dice.
a) Rosa díce: "Tengo hambre". '.,,;;, 6. Creo que vendrán a esperarme al aeropuerto. 7. Preguntan si hay algo
Rosa dice que tiene hambre.j:· de nuevo. 8. Comprendo que quieren salir 10 antes posible. 9. Me parere
Rosa dijo que tenía hambre.;~ ~,,:'que los niňos están muy cansados. 10. iNo escribecuándo vendrá? _,
Rosa dice: 1. "Estoy muy ocupada, Tengo mucho trabajo." 2. "LD siento".~ . Escribe que vendrá maňana y se quedará ocho días. 11. Pregunta si conono
hay otro remedio," 3. "Me gusta roucho el ramo de flores." 4. "Voy ~~J~;..,ces a1,:;eňorLara. - Le contesto que no le coriozca, nunca le he visto, pero
a verlos esa misrna tarde." 5. "Acabo de hab1ar con Mauricio." 6. "Hace ~4:tc;.,,:;, tendre mucho gusto en conocerle.
diez aňos que no los he viste." ;.~ "~,----- .
"';:~:'
b) Ignacio dice: "No he podido llegar antes.":~~
Ignacio dice que no ha podido llegar antes, ',§
Ignacio dijo que no habia podido llegar antes. _ }~
Ignacio dice: 1. "No he comprado plátanos sino naranjas." 2. "No he "~
pescado nada." 3. "He tenido mala suerte." 4. "Su suegro vivió en Cuba.,"::~
5. "No he querido hacer un viaje tan largo." 6. "Se me ha olvidado cerrar ;l,
con llave." .•~.
c) Andrés dice: "No podré llegar antes.".,~
Andrěs dice que no podrá llegar antes, >"
Andrés dijo que no podria llegar antes, ;.ó!
Andrés dice: 1. "Lo pagaré inmediatamente." 2. "Lo sabré maňana, ":J~
J. "Iré a esperarlos a la estación," 4. "No le haréesperar." 5. "Ya nb,.:~
volveré a cometer faltas," 6. "Acompaňaré a nuestros amigos." .,oj$
J
'9' Převeďte do řeči nepřímé v přítomnosti a v minUlosti't~
Voy a repetir el curso. x0~;;.
Ramón dice que va a repetir el curso, ,:~.~
Ramón dijo que iba a repetir el curso, : ':;.}if
1. Voy a recalentar la cena. / La madre 2. Vamos a divertirnos. I ~iM
jóvenes 3. Vamos a volver. / Mis amigos 4. Vamos a casarnos: I Horte[lSl~;';~
y Roberto 5. Voy a apresurarme. I El emp1eado 6. Los obreros van::iI1
'";"';
292
•/ Repetir el curso - opakovat (ročník).
~
El matrimonio Pérez celebra hoy su aniver5ario de bedas y por
eet e mot i,vo irán a comer a un buen rest aur'ante, La seňora Pérez no
es partidaria de aalir a comer a la calle: prefiere cocinar ella
misma. Pero hoy el Sr. Pérez la ha convencido de que comieran fuera.
Entran en un reataurante de trea tenedores y tomanasiento en
un. meaa reservada, junto a la ventana que da a un jard!n. Dentro
de unos momentoe se acercará el camarero y les otrecerá la carta para
que elijan los platoB que van a tomar. El Sr. Pérez está un poco
delicado del est6mago.Sum~dico le ha prohibido 1as !rituras, los
potajes, los guisoe !uertes o picantes y las bebidas alcoh6licas. Por
eso tomará un consomé de primer plato y un !ilete de ternera a la plancha
con guarnici6n de legumbre. de segundo. Para el postre pedir~ un
flan de huevo. o
ta seňor-a Pérez tiene bastante apetito y ha elegido una 'aopa
de marisco. en primer lugar, pollo al horno y fruta del tiempo para
despué ••
A la .alida del restaurante los senores de Pérez se muestran
muy satiafechos. La comida estaba exquisita, el servicio muy esmerado,
el camarero amabil!simo y eloambiente muy agradable y acogedor.
El pr6ximo aniTer3ario 10 ceLebr-ar-š n en el mismo lugar.
Sen las siete de la maňana, suena el despertador y, desgraciadamente, tengo que
levantarme porque a las nueve empieza mi entrevista de trabajo. Cuando abro la ventana veo que
el cielo está nublado. jEmpezamos mal! Además siento un dolor en el cuello, aunque no le doy
ninguna importancia. Voy a la cocina. Siempre me preparo el desayuno antes de vestirme. Pongo
la cafetera a calentar mientras se hacen las tostadas y cojo la mermelada que me trajo Rosita
cuando vino de Transilvania. [El bote está vado! [Qué raro! Me sigue doliendo el cuello. Me
dirijo al cuarto de baňo. Me míro al espejo y... [No me veol Oigo una risa a IlŮ espalda, me vuelo
rápidamente y... [horror! Ahí está mirándorne con su boca ensangrentada ... En este moment o sé
qué ha pasado con la mermelada y que no volveré a tomar nunca café.
I
i II
IMPERATIVO AFIRMATIVO Y NEGATWO
~ť[!~~~rve
.• 11:" .•.
/;(.: r
;' ,/
-!~~ ...:.:
Levanta las rodillas,
mueve los brazoe,
no rnuevae 103 cabeza,
uno, dos, tree ..., repite
a
. -.--. -----,
~
I
I
jFo~----------------------------------~
I I I , ,LO
~
o
-1 L
L NO ENTRf Hl SA16A
-L-, oJ
Nfl'ESDfLTOQLJE
.L._
D(L 5l1.8A1O. 0-
I
--'
II
IMPERATIVO AFIRMATIVO
(tú)
(él/ella/Vd.)
(nosotros/ -as)
(vosotros/-as)
(ellos/-as/Vds.)
habl-a
habl-e
habl-ernos
habl-ad
habl-en
corn-e
com-a
corn-amos
com-cd
corn-an
escrib-e
escrib-a
escrib-amos
escríb-Id
escrib-an
32 uso intermedw
T
• Irregulares
Generulmente, los imperativos irrcgulure» rienen ln misma irregularidad que ese
verbo tiene en Presente, por ejemplo:
Pres. Inuicativo Imperativo
cerrar
decir
hacer
li
poner
salir
venir
cierro .
digo .
hago .
voy .
rongo .
salgo .
vengo .
cíerra, cierre, cerremos, cerréis, cíerren
di, diga, digamos, decid, digan
haz,haga,hagamos,haced, hagan
ve, vaya, vayamos, id., vayan
pon,ponga,pongamos,poned,pongan
sal, sa1ga, sa1gamos, salid, salgan
ven, venga, vengamos, venid, vengan
IMPERATIVO NEGATIVO
(tú)
(él/ella/Vd.)
(nosotros/-as)
(vosotros/ -as)
(ellos/-as/Vds.)
I
no habl-es
no habl-e
no habl-emos
no habl-ěís
no habl-en
no escrib-as
no escrib-a
no escrib-amos
no escrib-áis
no escrib-an
•
no com-as
no com-a
no com-amos
no corn-áís
no corn-an
•• Irregu1ares
decir no digas no diga no digamos no digáis no digan
hacer nohagas no haga no bagamos no hagáis no hagan
li novayas novaya novayamos no vayáis novayan
poner no pongas noponga no pongamos no pongáis no pongan
salir no sa1gas no salga no sa1gamos nosalgáis no salgan
venir no vengas novenga novengamos novengáis no vengan
.... 1j~.('fi, .
~~y'
1. EI imperativo se usa fundamentalmente para dar órdenes en sítuacíones de much a confianza,
por ejemplo de padres a hijos, de profesores a alumnos:
Para maiiana haced todos los ejercicios de la página 30.
2. Para dar instrucciones:
No entren ni salgan después del toque de silbato.
3. Para dar consejos, en la publicidad, por ejernplo:
Venga a oernos y le informaremos.
33 uso intermedw
4. La forma de Ia prirnera persona tlel plural (nosotros) se usu poco y casi síempre en Irases
hechas:
Vayamos por partes, primero uamos u hablar de ...
Bueno, si estarnos listospongamos manos a ta obra.
5. Cuando el imperative va acornpaňado de pronornbres, si está en forma aflrmariva, los
pronombres van detrás del verbo y se escriben en una sob palabra, Si está en forma negativa,
los pronombres van delante tlel verbo:
Quftate Jasgafas.
Dale tu papei a tu compaiiero.
Diselo todo.
No te quites las gafas.
No Jedes tu papel a tu companero.
No se 10 digas todo.
* .•.•
e?etzcLcLO S
1. Complete estas advertencias con uno de los imperativos del recuadro.
se asome
lIame
hable
J2ig
cierre
toque
conduzca
tire
Ej.: 1. No pjg el césped.
2. No papeles al suelo.
3. No , peligro de muerte.
4. Por favor, no alto.
5 antes de entrar.
6 la puerta con cuidado.
7 con precaución, hay hielo.
8. No a la ventana, es peligroso.
2. Complete el cuadro.
AFIRMATIVO NEGATlVO
Ej: 1. Espere.
2. Firme aquL
3 .
4. Pase por aqut
5 .
VD.
No espere.
VOS.
No esperen.
No traiga el informe.
No repitan.
3. Escriba la forma negaliva.
Ej: 1. Ven a casa a !as 5
2. Levanta la cabeza,
3. Mira allL
34 uso Intermedlo
No vengas a casa a las 5
{ÓJ
correcczones
aciertos_1 17
4. Saca la lengua.
5. Recoge tus cosas.
6. Haz los deberes.
7. Mueve las piernas.
8. Espera en la cafetería.
9. Ve a clase.
10. Escucha 10 que dicen.
11. Sal de aquí
12. Entra en casa.
13. Pasa por ahí.
14. Compra el periódico.
15. Llarna a tu madre.
16. Pon la radio.
17. Apaga la luz.
18. Abre las venlanas.
19. Coge el teléfono.
20. Habla con tu jefe.
4. Complete.
Ej.: 1. Oejad los abrigos ahí.
2. Abrid el cuaderno.
3 .
4 .
5. Venid pronto.
6 .
7. Esperad al autobús.
8. Id andando.
No dejéís los abrigos ahí.
No cerréis ellibro.
No escuchéis esa canción.
No guardéis vuestras cosas.
Ej.: 1. Cál/ate.
5. Imperativo negativo en verbos con pronombre reflexiva.
No te cal/es.
2. Tómese estas pastillas.
3. Lavaos las manos.
4. Fijaos en esta imagen.
5. Siéntese ahí
6. Tomaos toda la sopa.
7. Báňate ya.
8. Sécate el pelo.
9. Oeténganse.
10. Oespídete ya.
11. Vete.
12. Ponte el abrigo.
13. Llévate el paraguas.
14. Pruébese esta chaqueta.
15. Duérmete.
16. Acostaos.
17. Levántate temprano.
35 uso Intermedio
~1~correcciones
aciertos_ I 40
18. Dúchate con agua fría.
19. Pintaos los labios.
20. Sepárate de la pared.
6. Forme ellmperatívo negatívo.
Ej.: 1. Déjame eso ahí.
2. Dime 10 que te pasa.
3. Escríbeme otra vez.
4. Dale propina al camarero.
5. Hazle ese favor.
6. Escríbenos.
7. l.tárnales por teléfono.
8. Diles la verdad.
9. Devuélvele el dinero.
10. Tráeme más vino.
11. Préstales el coche.
12. Regálale otro disco.
7. Haga 10 mismo con USTED.
Ej.: 1. Déjeme eso aquí.
2. Dime 10 que te pasa.
3. Escríbeme otra vez.
4. Dale propina al camarero.
5. Hazle ese favor.
6. Escríbenos.
7. Llámales por teléfono.
8. Diles la verdad.
9. Devuélvele el dinero.
10. Tráeme más vino.
11. Préstales el coche.
12. Regálale otro disco.
8. Escriba la forma negatíva.
Ej.: 1. Dámelo.
2. Házmela.
3. Póntelo.
4. Díselo.
5. Tráigasela.
6. Hazlo.
7. Páguelo.
8. Échalas.
9. Guárdatelo.
10. Arréglatelas.
36 uso.intermedio
e1e'lclclos flJJ
correccwnes
No me dejes eso ahí.
No me de;e eso aquí.
No meto aes.
aciertos_1 34
# ••
ť1ť'lCLCLOS
9. Conteste a las preguntas siguiendo el ejemplo. Puede responder stir- Imatíva o negatívamente, como prefíera.
;I~Ej.: 1. ť-Puedo dar/es a los niňos el helado?
Si, dáselo. o No. no se 10 des.
2. l,Puedo ponerme tus medias nuevas?
3. l,Puedo pagarle el recibo del agua al portero?
4. l,Le presto el coche a Juan?
5. l,Puedo lIevarme el periódico a mi cuarto?
6. l,Le doy a Ernesto las 10.000 ptas.?
7. l,Te hago ya la cena?
8. l,Puedo decirle a mi amiga Marisa que venga?
9. l,Les digo a los albafiiles que se vayan?
37 uso intermedio Tema 7. Puntuación total , 91
OJALÁ, QUlZÁ(S), TAL VEZ + PRESENTE DE SUBJUNTWO
~:·._·· ..·T.~'.)......•.••
V?Ob~erveiV't>:·Z::).. iAdónde vale
f::' ,/ a ir de vacacíonee
y '. ~r'==-------'-- en Semana Santa? ,r----,
4< ? ••
,'. y/
fo;,."
1» Si en Prcxente de Indicativo es irregular sólo la primeru persoria, en Presente de
Subjuntivo son irregulures todus las personas.
Ejemplo: poner.
řuee sí.
mi hUa Elena eet.á
buscando trabajo.
jOjalá tenga euerte
y 10 encuentre
prontc!
Presente de Indicativo Presente de Subjuntivo
jFo~----------------------------------~
pongo
pones
po ne
ponernos
ponéis
ponen
ponga
pongas
ponga
pongamos
pongáis
pongan
PRESENTE DE SUB.JUNTIVO
c) Verbos especialmente irregulares en este tiempo:
estar
haber
jr
saber
ser
----J~~ estě, estěs, estě, estemos, estéis, estén
----J.~ haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan
----J.~vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan
----J.~ sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan
----J.~ sea, seas,sea, seamos, seáis,seao
cantar comer vivir
---- -----_.-- _.._. _.•.._--_._._-- _._ .._.•---. __.
(yo) cant-e com-a viv-a
(tú) cant-es corn-as viv-as
(éVel!aNd.) cant-e com-a viv-a
(nosotros/ -as) cant-emos com-amos viv-amos
(vosotros/-as) cant-éis com-áis vív-áís
(ellosz-as/Vds.) cant-en corn-an viv-an
• lrregu1ares
a) Los verbos que cambian sus vocales en Presente de Indicativo, también 10
hacen en Presente de Subjuntivo.
• Ortografia
Recuerde las reglas ortográficas del espaňol para c y g:
acercar ---Jo.~ acerque, acerques, etc.
navegar ---Jo~~ navegue, navegues, etc.
averiguar ---Jo~~ averigůe, averigůes, etc.
coger • coja, cojas, etc.
....U.·S~~ .::,.";p.-y
1. EI Modo Subjuntivo tiene muchos valores: se utiliza para expresar insegurídad, futuro,
deseo u otros sentimientos:
Cuando tenga tiempo , irě a verte.
No estoy seguro de que Elena venga hoy.
guerer poder jugar volar pedir sentir 2. Con quizás, ta! vez + Subjuotivo expresarnos posibilidad e hipótesis:
A, Hoy no ha venido el cartero.
quiera pueda juegue vuele pida síenra B. Quizás uenga por la tarde.
quieras puedas [uegues vueles pidas síentas A. El nirio está llorando, ťqué le pasará?
quiera pueda juegue vuele pida sienta B. No sé...tal vez tenga harnbre otra vez.
queramos podamos juguemos volemos pidamos sintamos
queráis podáis juguéis voléis pidáis sintáis 3. Con ojalá + Subjuotivo expresamos deseo.
quíeran puedan jueguen vuelen pidan sientan
A. Blanca está enferma y tienen que operarla.
B. i Ojalá no sea grave!
54 uso tntermedio
55 uso intermedio
1. Verbos regu/ares: s;ga e/ mode/o.
e1etzciclos $JJ
correccwnes
YD I Éll EllA I VD. NOSOTROSI-AS
hablemosEj.: 1. HABLAR hable
2. ESTUDIAR
3. lEER
4. COMER
S.BEBER
6. TRABAJAR
7. LlMPIAR
8. ESCRIBIR
9. RECIBIR
10. VENDER
11. VIVIR
12. PINTAR
2. Verbos irregulares: siga e/ mode/o.
Ej.: 1. EMPEZAR
2. SALlR
3. DECIR
4. HACER
5.oíR
6.ENCONTRAR
7. VENIR
8. PODER
9. CONOCER
3. Siga e/ mode/o.
Ej.: 1. /R
2.SER
3. ESTAR
4. LLEGAR
5. VOLAR
6. JUGAR
7. RECOGER
8. PEDIR
9. TENER
10.SABER
11. PONER
12. DORMIR
13. TRADUCIR
14. APARCAR
'. 56 uso intermedio
YO/ELLA/Él/VD.
vaya
NOSOTROSI-AS
vayamos
4. Comp/ete /as frases con uno de los verbos deJrecuadro en Presente
de Subjuntivo.
encontrar lIegar Q.Qrrnir dar tocar lIover
Ej.: 1. Esta noche necesito dormir. Oja/áduerma bien.
2. Necesito dinero. Ojalá me la lotería.
3. Necesito un trabajo. Ojalá pronto uno.
4. Necesito descansar. Ojalá me vacaciones pronto.
5. Mafiana queremos ir a la playa y está nublado. Ojaláno .
6. Estardísimo, el tren va a salir. Ojalá (nosotros) a tiempo.
5. Responda a /as preguntas siguientes lormu/ando una hipótesis o un
aeseo, según fa situación.
Ej.: 1. A. Emiliomeha vistopor e/pasi/loy no mehasa/udado,iqué raro!
8. (estar enfadado) Ouizás esté enfadado contigo.
2. A. Si esehotel es muy cara, tendremos que ir a una pensión.
8. (ser barato) Oja/ásea barato.
3. A. l,Tú sabes si ella es católica?
B. (ser protestante) .
A. Federico viene al fútbol todos los domingos y hoy no ha venido.
B. (tener trabajo en casa) .
A. Y tu novio, l,vendrá de permiso este fin de semana?
B. (poder ven;r) .
A. He visto a Ángela y tiene muy mala cara.
B. (estar enferma) .
A. EI avión de Lisboa tenía que haber lIegado ya hace media hora.
B. (/legar pronto) .
A. La nifia se ha despertado ya tres veces, l,qué le pasará?
B. (tener hambre otra vez) .
A. Federico se examina mafiana del carnet de conducir.
8. (tener suerte) .
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8.
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6. Exprese varias hipótesis en cada una de estas siluaciones.
1. EI Director Generaldesu empresa le manda lIamary quiere hablar con Vd.
2. Ha quedado para cenar con su mejor amigo/-a y éste/-a no lIega.
3. EI perro de su vecina desaparece sin dejar rastro.
4. EI/la hijo/-a de unos amigos quiere estudiar en el extranjero.
{ŮJ1'correcciones
aciertos_' 12
aciertos , 22 57 uso inlermedio Tema 11. Puntuación total _, 34