_D_E_FI_N_IC_IO_~N__ Y_O_R_IG_E_N )
EI Derecho )~~----------~
1 • Vamos a empezar buscando palabras que tengan una dara e indiscutible relación con el Derecho.
Tienes tres minutos para escribir dentro del cuadro todas aquellas palabras relacionadas con el
Derecho que se te ocurran.
2. iCuántas palabras has escrito? Compáralas con las de tu compaňero y después con las de todo el
grupo. iCuál es la que más se repite?
3. Define el Derecho con las palabras que habéis coincidido. Después, comparad vuestras definiciones.
EI Derecho es...
4. Lee las siguientes definiciones de la palabra "derecho", según el diccionario de la Real Academia
Espaňola de la Lengua. En grupo, decidid cuál o cuáles de ellas no se corresponden con la definición
que habéis escrito en 3. Razonad vuestra respuesta y elegid la definición que mejor se adapte a vuestra
idea de Derechó.
1. Recto, iqual, seguido, sin torcerse a un lado °a otro.
2. Justo, legítimo.
3. Facultad del ser humano para hacer legítimamente 10 que conduce a los fines de su vida.
4. Facultad de hacer o exigir todo aquello que la ley o la autoridad establece en nuestro favor, o que el dueňo
de una cosa nos permite en ella.
5. Conjunto de principios y normas, expresivos de una idea de justicia y de orden, que regulan las relaciones
humanas en toda sociedad y cuya observ~ncia pued~ ser irnpuesta de forma coactiva. ••
6. Lado de una tela. papel, tabla. etc., en el cual por ser el que ha de verse, aparecen la labor y el color con
la perfección conveniente.
7. Camino que Ilevan los perros cuando siguen la caza.
5. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas posteriores.
EI Derecho puede definirse como el conjunto de principios, preceptos y reglas al que están sometidas las
relaciones humanas, de modo que, dependiendo de cómo se establezcan estas relaciones, podemos hablar de
Derecho civil, penal, administrativo, etc.
Las relaciones humanas son muy complejas y por ello también 10 es el fenómeno jurídico. Lasrelaciones
individuales y socialespueden crear conflictos y pleitos de todo tipo y hay que velar y regular la convivencia
bajo un marco en el que la mayoría esté de acuerdo,es decir, la Constitución.
Desde el momentů en que nacemos,lo hacemos como sujetos de derechos y obligaciones. Es como si
la Ley y el hombre fuesen de la mano desde siempre y para siempre. EI Derecho de cada pueblo y siglo tiene
su origen en las raícesy costumbre.s de tiemposprecedentes y las legislaciones actuales amalgaman las de
muchos pueblos y razas que se pierden en la noch~de 105 tiempos. Pero la Ley siempre deriva de una
necesidad y, hoy en dia, nos prequntarnos hastaquépunto es lícitolegislar a golpe de desgracias,es decir,
esperar a que se produzcan hechosque generen unaalarma social grande a consecuencia de la cual se tome
la decisión de reformar una ley o crear.una nueva. No deberíamosira remolque de 10 que pasa. sino poner
los medios necesarios para antidparnos.a situaciones trágicas queyaeran previsibles. Eso sí, siempre bajo la
garantía de la Constitución.
Adaptado de varias fuentes.
a) Entre las palabras en negrita: lhay alguna que hayas elegido en el ejercicio 1 ? leuál o cuáles? Entre
todos, explicad 10 que significan todas esas palabras y si no 10 sabéis, buscadlas en el diccionario.
b) lDe qué habla el artículo? Marca Sí o No y, en los casos positivos, extrae un ejemplo del texto.
2. Oel origen del Oerecho.
4. Oe la historia de la Humanidad.
5. Oel futurodeluerechO.
6. Oe la relación de Ley y Constitución.
7. De.las diferentes fuentesdel Derecho.
c) lQué párrafo del texto te parece una opinión subjetiva?
d) lA qué se refiere esta frase? iEstás de acuerdo con ella?
"No deberíamos ir a remolque de 10 que pasa, sino poner 105 medios necesarios para anticiparnos a situaciones
trágicas que ya eran previsibles."
e) iPodrías poner un ejemplo de la frase anterior?
LAS RAMAS DEl OERECHO )
1. Ob~erva la s,iguiente lista: lPuedes afiadir más ramas del Derecho a la misma? Esto es algo que puede variar
segun el pals,_Compara la respuesta con la de tus compaňeros: icuáles son las ramas comunes a Jas del
Derecho espanol?
DERECHO
• civil
• penal
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 5 •••••••••• .,······
•......................................................
•......................................................
•.....................................................
2. Relaciona cada definición con la rama correspondiente del Derecho.
------------- --------
j
\ 3. Derecho procesal.
c, Establece las normas que regulan las instituciones públicas. :
_._._ _ • 00 ._ 0_ __----1
d, Regula las relaciones entre pueblos y naciones. ,
,........-._-_._-------------------------'I 4. Derecho mercantil.
\
;-----------
e. Regula el castigo de los delitos mediante la imposición de penas.15.Derecho
I
consuetudinario.
ř, Regula las relaciones e intereses de actos civiles, como contratos, 1
entre personas, familias, etc.
6.Derecho
internacional.
g. Se basa en la costumbre y en la tradición oral de un pueblo. :
1-.--. ~
7. Derecho canónico.
-' -----~-~
3. En el Derecho espaňol una de las definiciones del cuadro anterior se considera una fuente del Derecho,
no una rama: busca el intruso.
EI intruso es .- -- -- --- - -- - ------ - --
----------- 0-----1
4. Lee el siguiente caso e indica en qué situaciones puede Pedro precisar ayuda legal y en cada caso de
qué especialista.
Pedro quiere casarse con María, una chica alemana, católica como él, que conoció hace un ano en Berlín.
Quieren casarse en Espaňa, pero María no tiene residencia espaňola, aunque los dos van a instalarse para vivir
en una casa que piensan comprar en Mallorca, donde además quieren abrir un negocio de hostelería.
Pedro ya está buscando un local adecuado y buscando financiación. Actualmente, Pedro tiene un taller de
coches que comparte con otros dos socios. Para tener liquidez quiere vender su parte del negocio a sus socios,
pero uno de ellos no quiere com prar.
Por desgracia, el fin de semana pasado unos ladrones entraron en el taller y robaron dos coches de irnportación.
Uno de los socios ha denunciado a Pedro como posible colaborador en el robo.
Pedro está muy preocupado y necesita ayuda para solucionar sus problemas.
ť..A qué especialistas debería pedir asesoramiento legal?
Rosie Lawhorn para www.spanish-infovia.com
Situadón Especialista
lENGUAJE JURíOICO
1.lee el siguiente texto y realiza Jas actividades posteriores.
EI lenguaje jurídico emplea la lengua ordinaria, pero exige una gran precisión que no siempre tiene el
lenguaje común, y es que de un leve detaile puede depender un resultado absolutamente diferente, como la
libertad o inculpación de un acusado, por ejemplo. Por ello el lenguaje jurídico está obligado a recurrir a una
terminología muchas veces arcaica, a latinismos y a palabras daras y precisas. Además, tarnbién tiene un gran
peso la tradición y el prestigio que da el uso de términos que ya están en desuso en el lenguaje ordinario. Así,
tenemos que una gran parte del vocabulario peculiar jurídico procede del latín tanto por su afán de precisión
como por su influencia culta.
a) Une cada término arcaico con su sinónimo actual.
1. débito a. heredero
l. 2. fiduclarlo b. petición
. 3. óbito c. además
4.otrosí d. fallecimiento
'1 2 .3 4 5
• 5. pedimento e.deuda
L_..l.---_L~•••••••••••••••• -.---;-; •• -.;-.;-;--.---;- ••••••••••••• fO "".~;"" ~-; ••• -;-" 0---;-;;--;-.-0-.----.-;; e.-.;-••••••••••••••••• " •.•~--.--
I En el Derecho anglosajón la fuente principal del Derecho es el Precedente judicial, en el Romano Germano
es la Ley escrita. En grupos, completad la siguiente tabla y después comparad vuestras opiniones.
:_ lfadoreS\ positivos del
~ merecllm anglosajpn
~ Fadotles positivoS\ del .
~ Dere.lo ROlBano;Germano,
---- ------------
.1M, i2L ,..,.J A LiL Lil
't
Explique el significado de los términos y expresiones en latín y tradúzcalos a su idioma.
1. ab absurdo 7. casus belli
2. ab initio 8. consensus ommum
" ab intestato 9. ex consensu.J.
4. ab origine 10. in articulo mortis
5. ab hominen II. in extenso
6. ad hoc 12. in terminis
----
I_L_a__JU__st_i_Cj_a ~)
1.0bserva la imagen de la estatua de la diosa justicia y completa Jas descripciones
con las palabras adecuadas. 5010 tres son Jas válidas.
a. lIenda en los ojos
d. pie descalzo •
• b. espada
e. túnica •
• c. balanza •
f. mano en alfo
Los símbolos dej Derecho son ...
1. La , , simboliza eJ poder coercitivo
del estado.
2. La " simboliza eJ equilibrio entre
los derechos de los Jitigantes.
_ 3._La_..'- ' ~.".-'-'-'-'.~ ..: = .: -' " rep,resentala imparcialidad.
_L_G_C_O_n_s_t_it_u_c_io_'n )
_D_E_F_IN_I_C_IÓ_N__Y_O_R_IG__EN ~)
1. Ejercicios de prelectura:
a) Define con tus propias palabras qué es una Constitución.
Una Constitución es...
b) iLa Constitución es una ley? iHas utilizado ese término en tu definición?
c) lSabes de qué ano data la Constitución espaňolař
d) iCada cuántos aňos piensas que debería reformarse la Constitución de un país?
2. Lee el siguiente texto poniendo especial atención a las palabras en negrita. Haced una puesta en
común para conocer el significado de cad a una de ellas.
EI Derecho occidental tiene su origen en el Derecho Romano Germánico y entre sus fuentes cuenta con:
La Constitución, la Ley, la Jurisprudencia, la Costumbre, el Acto jurídico, los principios generales del
Derecho y la Doctrina.
Es decir, en el sistema romano germánico, la Ley es la fuente principal del Derecho. A falta de Ley rige la
Costumbre, y a falta de ambas existen los principios generales del Derecho. Además, la Jurisprudencia es una
fuente de derechos indelebles, es decir a través de la interpretación del derecho positivo, de las costumbres
y de los principios generales. En tanto, en el derecho anglosajón la fuente principal del Derecho es el precedente
[udicial. Eso hace que la Constitución sea la primera y principal fuente de Derecho de un país.
Adolfo Suárez, Presidente del Gobierno de Espaňa (1978-1981) decía que sr •• .la Constitución es la Ley primera,
fundamental y suprema de la organización política. Es resultado de los factores reales de poder y reúne
tres elementos: los derechos individua les y socialesy sus garantías; un gobierno y su organización; y los fines
y los medios del gobierno instituido. La Constitución se basa en el gran pacto nacional, pero no entendido
como mera transacción sino como unión de voluntades que, como tal pacto, no puede ser unilateralmente
revisado, aunque sí pueda ser reformado y desarrollado consensualmente. La Constitución de 1978, incluidos
los símbolos que institucionaliza, son fruto del consenso, y de ahí radica su valor frente a etapas anteriores.
Pero ese consenso se rompre cuando un partido trata de apropiarse de 10 que pertenece a los ciudadanos de
todas las creencias".
En opinión de nuestro actual Presidente: "Veremos reformada nuestra Constitución en todo o en parte
durante esta generación". Pero no es tan řádl, pues si bien una Constitución es promulgada por el poder legislativo,
es dedr. es una ley, no es una ley cualquiera, es la Ley de leyes con una gran fuerza obtenida de su
fuerte consenso. En cada legislatura se promulgan un gran número de leyes de mayor o menor importancia,
que alteran en mayor o menor grado la situación vigente, pero eso es 10 que se espera de ellas. En la nueva
legislatura, el nuevo gobierno de turno puede derogar, reformar o promulgar una nueva ley a su gusto.
Sin embargo, una reforma constitucional puede suponer un (ambio trascendental para un país, por ello el censenso
político debe ser absoluto y no puede depender de una sola ideología.
En la Constitución espaňola de 1978 se establece que Espaňa es una Monarquía Parlamentaria; que el
Estadoespaňol está compuesto por diecisiete comunidades autónomas, cuatro de ellas históricas; que los derechos
y deberes fundamentales como la igualdad de religión, raza, sexo. etc son inalienables, etc. Una reforma
constitucional es un compromiso de gran envergadura.
Ac:faeta?() de djve,.5a~[uente~._
3. žPuedes rel~cionar con su definición las diferentes fuentes del Oerecho y las otras palabras que aparecen
en negríta en el texto?
1. Legislatura. a. Conjunto de sentencias de los tribunales y doctrina que contienen.
Es el criterio sobre un problema jurídico establecido por una pluralidad
de sentencias concordes.
2. Consenso. b. Es el saber o conocimiento que se deduce del conjunto de sentencias
de los tribunales.
3. Costumbre. c. Tiempo durante el cual funcionan los cuerpos legislativos.
4. Jurisprudenda. d. Aplicación de una resolución judicial anterior en un caso igual o
1
semejante al que se presenta.
, 5. Dodrina. e. La que se establece en materia no regulada o sobre aspectos no previstos
en las leyes.
6. Pril1dpios generales f, Derechos que no se pueden borrar, eliminar o ignorar.
del:Oerecho.
7. Derechos' .. . EI establecido por las leyes vigentes.g.
8.. Dereeho positivo. h. Acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros
de un grupo o entre varios grupos.
9. Precedente judlcial; i. Normas no legales supletorias de ella y constituidas por doctrina o
~e~tencias breves que gozan de general y constante aceptación por
jurisconsultos y tribunales . ,
'10. Inalienable. j. Que no se puede quitar, que es intocable.
i
,
4m Sin mirar el texto, lPuedes ordenar las fuentes del Oerecho según su importancia en Espaňa?
1.a .................................................................................................................................................
')a
_ ............................................................................................................................................
3.a ............................ , .
4.a ...........................................................................................................................................................
~ a
:J. .......... , .
_ 66 Ci : _~~.~.c .,._•._._~~~' •. ••• • •••••••• '----'•••••••• , •••.••••••••• '_'~"~' •• "-"e ~'~~_
5. Comenta con tu compaňero, len qué se asemejan el Precedente judicial, la )urisprudencia y la Ooctrina?
6. iPor qué es tan difícil reformar la Constitución espaňola?
7. Oespués de leer el texto, que te va a dar tu profesor, vuelve a contestar a la pregunta: icada cuántos
aňos debería reformarse una Constitución?
_ lA CONSTITUCIÓN ESPANOlA OE 1978 )
1 • Lee el preámbulo de la Constitucion espaňola. Observa con atención el modo en el que está redactado
y subraya aquellas expresiones y formas verbales con Jas que no estés familiarizado y pregunta a tu
profesor por su significado.
Don juan Carlos
Key de Espaňa
Don Juan Carlos I, Rey de Espaňa,a todos los que la presente vieren y entendieren, sabed: Que las
Cortes Generales han aprobado y el Pueblo Espaňol ratificado la siguiente Constitución:
PKEÁMBULO
La Nación Espaňola, deseando establecer la justicia, la libertad y la seguridad y promover el bien de
cuantos la integran, en uso de su soberanía, proclama su voluntad de:
• Garantizar la convivencia democrática dentro de la Constitución y de las Leyes conforme a un
orden económico y social justo.
• Consolidar un Estado de Derecho que asegure el imperio de la Ley como expresión de la voluntad
popular.
• Proteger a todos los espaňoles y pueblos de Espaňa en el ejercicio de los derechos humanos, sus
culturas y tradiciones, lenguas e instituciones.
• Promover el progreso de la cultura y de la economía para asegurar a todos una digna calidad de
vida.
• Establecer una sociedad democrática avanzada, y
• Colaborar en el fortalecimiento de unas relaciones pacíficasy de eficaz cooperación entre todos los
pueblos de la Tierra.
En consecuencia, las Cortes aprueban y el pueblo espaňol ratifica la siguiente CONSTITUCIÓN
(BOE 29-12-1978)
2. Relaciona las voluntades que se expresan en el Preámbulo de la Constitución con el lugar en que están
recogidos.
TíTULO I. De los derechos y deberes fundamentales.
CAPíTULO PRIMERO. Oe los espaňoles y de los extranjeros.
CAPíTULO SEGUNDO. Derechos y libertades.
Sección primera. Oe los dereehos fundamentales y de las libertades públicas.
Sección segunda. Oe los dereehos y deberes de los ciudadanos,
CAPíTULO TERCERO. Oe los principios reetores de la polítka social y eeonómica.
CAPíTULO CUARTO. Oe las garantías y de las libertades y dereehos fundamentales.
CAPíTULO QUINTO, Oe la suspensión de los dereehos y libertades.
TáTULO II. De la Corona.
TíTULO III. De las Cortes generales.
CAPíTULO PRIMERO. Oe la Cárnaras,
CAPíTULO SEGUNDO. Oe la elaboración de las Leyes.
CApíTULO TERCERO. Oe los tratados internacionales.
TíTULO IV. Del Gobierno y de la Administración.
TíTULO V. De las relaciones del Gobierno y de las Cortes generales.
TíTU LO VI. Del Poder Judicial.
TíTULO VII. Economía y Hacienda.
TíTULO VIII. De la Organización territorial del Estado.
CAPíTULO PRIMERO. Principios generales.
CAPíTULO SEGUNDO. Oe la Administración loeal.
CAPíTULO TERCERO. Oe las eomunidades autónomas.
TíTULO IX. Del Tribunal constitucional.
TíTU LO X. De la reforma constitucional.
Oisposición Adicional Primera.
Oisposición Transitoria Primera.
Oisposición Oerogatoria.
Oisposieión Final,
(BOE 29-12-1978)
3. Elegid un capítulo del índice constitucional y comentad por parejas el posible contenido del mismo.
Utilizad las expresiones del recuadro para empezar algunas de vuestras frases y comentarios.
A mí, me parece que ...
...............................................................~ .
A mí, me sorprendería que ...
A mí, me molestaría que ...
A mí me encanta que...
• • ~ ••••• 'o • ~ o •••••• o •••• o ••••••••••••••••••• 'o • " •••••• o •••. ~ •••••••.•• o, ••••• o ••••••••• o., ••••••••• , ~ ••••• o-o ••• o 0'0 ••••••••• o ••••••••••••• ' •••••••••• " •••
...................................................................................................................................... : .
4. A continuación entrad en Internet en la siguiente página oficial: http://www.map.es/documentacion/
legislacion/constitucion.html para buscar el contenido del capítulo que habéis elegido y comprobad si os
habéis acercado mucho en vuestra tarea anterior,
1. Derecho primitivo
EI sistema jurídico de los pueblos que habitaban la pe"
. nínsulaantes de laromanización ~íberos,celtas, celtíberos,
etc~-,de distintoorigen, cultura y vida politica,
se. basabaen la costumbre. Hay que seňalar la
influencia quetuvieron los pueblos que,procedentes
del Mediterráneo oriental (fenicios 9riegos), se asentaronenlazonálevántina..
.
2. Derecho hlspanoreornano
El.procesode rori1anízáéiórrjlJrídicá no se réalizó hastala
épocaíirnperial: Apartirdel siglo JlI,_el Derecho (0mano
constituyó el.derecho de la población hispanorromanacon
la recepclórrríe lasfuentes genuinas: ius
(jurisprudencia)y lege~ (constitUciones de los emperadores).
Ahora bien, la aplicación de este Derecho
sufrióadaptaciones a-las prácticas ycosttlmbres atl"
tóctonas y generó un derecho hibrido (Derecho romanovulqar).
. . . . _. . . .
3.. Derecho hispanovisigodo
EI puéblo visigoao se regíá por un derectio consuetudinario___,de
eslirpegermánica ... '..que.xíe.acuerdc.con
el critetio de personalidad de los puebloslqermánicos,
afectabasóloa, sus miembros-yrespetaba-el'derecho.
.cjedos puElbLos.$orl1E\tido§..S~gúnielpensarnie~to t~adi: .
cional,godos e ,hispp.norromanos vivieron bajo dos le.gislaciqnes:Códiga.de$uricp
(475)'1' Lex!Romana,· Wi-··
si~othorum. se.lección de t~xtos roman(j)s ordenada
pór- Alarico(60of Sin 8m5argo~es -POsibifque unos Y
otros quedaran'son:etidos aí.mismo régimen ju I'ídico
desde el principio. En todo caso, tras, la conv~rsiónde
Recaredo al ca~olicismoi seprodujO Ifl un.ificación íurí.
cjicaconla: promllJ9.élCiÓndeLUberludi'ciorum"por.
parte d~ Reces~into!(681).· .
, , .' ; i
4". Derecho enla .l\lta Edad Media . ......
Con la ocupación musulmana de lapenfnsula (711),
se; produ]o la escisiónjdel territorio en dos zonas:
musulmana y crlstlana, dándose una gran diversidad
jurídica. Sin embargo, el Derecho musulrnán no influyó
enelproceso formativo del Derecho espaňol.
En este. período, el derecho se caracteriza. por ser
un producto popular, consuetudinario, de ámbito 10cal
y. formalistar.reřle]o de la vida agraria de la época,
y que responde a la concepción privada de: las
relaciones jurídicas.
Se desarrolla un usus terrae que superpone varlos
elementos: usus terrae,privilegios reales.o seňoriales
y decisiones delos jueces locales: En el siglo X, aparecen
por escrito losfueros municipalesy las cartas
de franquicias,que recoqen.el.deracho.de.la.Jocalldad
en sus aspectos más esencialesy, desde fines del
81gl0 Xlly enelXítl, se fijan deforma-másampliaen
los Fuerosde León, Castilla y Aragón y enlacolec-_
ción de Costums de Cataluňa.
5. Derecho en Ia baja EdaclMedia
Elfortalecimlento del- póder real,108 avances de la Reconquista.Ias
relaciones comercialesy la-reoepción
de otras corrientes jurfdicaslse reflejan en los pueblos
hispánicosC [os-reyes,aslstídospor'[asCol1es,-reaITzan
unagranactividad legislativa.
En el. siglo XIII, la caractertstica'tundarnental.es
cepción del Derecno romano-canonico;-segúnse estu,
diaba en lastmiversjdadesitalianas y,después,en las.;
de la península. Es un Derecho más unificado, cientffico;
defuente oficíali e-ínspirado en el derechqromano--
justir1iano jlJntarnentecQnel._canóllico<:le •.los.Qe.cret~les.
A esta época pertenece iel ejemplo más nqtable de
. creaciónjurídica: 61Códigode lasSietePartidasdeAh
fonso X el Sabio. .
6.... Derecho.de.la EdadModerna.. ,
Laj unión delos reinospeninsulares, con lQ;sR
7yes
Católicos; ylas :corrierm~s-políticasPifřmitrér(jn la unifi".· .
c:apiPD]llrfdiC:él._Sibjensw;_bsisti~ronderechos peculla- __
res decada uno de loslreinos en 10queconcernía al
-derech,o· pr\vado;-p~nal,:procesaj-y n;rercantiLE:n est~- .
períodQhay que seJial,,\r lalegis@c;i0.D.d~JOSDLlEl\l9SL
domlnios de las-Indias, .la; LeYE1S de Burgos (151:2) y
laSLeyesNueVaS-(1'542t43),cUYf'l-Re(::opilaciÓ.n{1680):
se'marytuvgenyigor hasta la ind~perydenciadeIo\, tElrritorios·e
ilj1fliJyóen. 18.I~gisración i:liúilgunasrepúblicas.sudarnericanas,
.
7. Defectl6c011sťitiJcfonar . • • '
TrasJaguerrade.lndependemcia-lrente ala lnvasión
napoleónica (1808-1'814) se produjo una gran transfermaciónenelordenpolítico
~ jurídícéVEI nuevo estádo
seinspira en las doctrinas deLsiglo XVIIL_tri~nfantes:
con la Revolución Francesa=- ycomo reacción al! absolutísrno
borbóníco: Estendevo espfritrrse plasma: en
la Constítución de Cádiz(1812). En elgrdenpolfticose
establece el principio de soberanía nacional com o
fuentede tcdo derecho'·y pOder-encamada·enlas
Cortes-> ycuya relacióncon el soberano quedabafijadaen
la Constitución. En el orden jurídico;se prodUcía
la plena uniíicación del derechoen todos susaspec- .
tos. Las constituciones de los siglos XIX Y XX respondíarra
diversas alternativas políticas, CQy6s principios
se desarrollaban enlas leyes.
I
I
I
I
I
I
I
I
II
I
I
I
I
I
l
a) Anote los aspectos del Derecho Espaiiol en los siguientes periodos:
l.
2.
Siglos VIII-XII
Siglos XVI-XVIII
Siglos XIII-XV
SigJos III a.J.c.-V d.J.C.
S.
6.
7.
Hasta el sigJo III a.J.c.
Siglos XIX-XX
SigJos V-Vln
4.
b) Prepare un cuadro sináptico para representar Zasetapas y caracteristicas del Dereclio espaiiol,
anotando los aspectos comunes y las diferencias con la historia del derecho de su pais.
Influencias CaracterísticasSiglosEtapa Mi país
c) Corrija los enunciados siguientes en caso de sel'falsos.
1. Los fenicios adoptaron el sistema jurídico de los celtíberos.
2. La romanización de la península implicó la implantación del Derecho romano.
3. El Derecho romano se basaba en la costumbre.
4. El Código más importante de la época hispanorromana es el de Jas Siete Partidas.
S. El Derecho altomedieval se desarrolló entre los siglos XV-XVIII.
6. El Derecho espaňol no recibió ninguna influencia en la época bajomedieval.
7. Durante el reinado de los Reyes Católicos se realizó una gran actividad legislativa.
8. Con la Constitución de 1812 comienza la etapa del Derecho constitucional en Espařia.
• ABOGADO: profesional capacitado para defender
en juicio, por escrito o de palabra, los derechos e
intereses de las personas físicas y jurídicas (enti·
dades) y, también, para dar dictamen sobre las
cuestiones legales que se le consulten. Requisitos:
Licenciatura en Derecho.
• ABOGADO LABORALlSTA: profesional del Derecho,
especializado en asesorar, representar y gestionar
toda clase de asuntos relacionadoscon la
administración y jurisdiccíón socio-Iaboral que le
fueran encomendados por las ínstítuciones públicas,
las empresas o los partículares. Requísitos: Licenciatura
en Derecho.
• FISCAL:funcionarío públíco que tíene como rnisíón
promover la acción de la justicia en defensa de la
legalidad, de los derechos de los cíudadanos y del
interés público tutelado por la ley. Actúa de oficio o
a peticíón de los interesados velando por la independenda
de los tťibunales y procurando ante éstos
la satisfacción del interés social. Requisitos: Licenciatura
en Derecho; superar una oposición y un
período de formación y prácticas.
• JUECES Y MAGISTRADOS: la carrera judicial
está integrada por jueces y magistrados y se estructura
en tres categorías: magistrado del Tribunal
Supremo, magistrado y juez. EI acceso a la
carrera puede realizarse bien mediante la superación
de las pruebas selectivas convocadas por
el Ministerio de Justicia o bien mediante concurso
de méritos.
Los jueces presiden los procedímientos judiciales,
pronuncian sentencias, informan a los miembros
del jurado sobre la ley y analizan las pruebas presentadas.
A los magistrados corresponde, en cada
pleito o causa, todo 10relativo a la tramitación, interrogatorios,
prueba, recursos e incidentes.
• NOTARIO: funcionario autorizado por la ley para
dar fe pública de los contratos, testamentos y otros
actos extrajudiciales. Los notarios son a la vez profesionales
del Derecho y funcionarios públicos, correspondiendo
a este doble cargo la organización
del notariado. Requisitos: Licenciatura en Derecho
y superar una oposíción.
• PROCURADOR: profesional del derecho que representa
a una parte bien ante los órganos de justicla,
bien en negocios civiles, para ejecutar actos
en nombre de su representado. La representación
se la otorga el interesado mediante un poder. Requisitos:
Licenciatura en Derecho y superar una
oposición.
fO'
Seiiale si es verdadero (li) ofalso (F):
4.
5.
6.
La abo acía es una profesión liberal. .
L
g. lidad del abogado laboralista es el Derecho del Traba]o.
a especla ~ .
No todos los fiscales son funcionarios públicos
Los notarios son consejeros legales.
En los juicios, los magistrados presentan las p~u.e~as.
Los procuradores analizan las P!~eba~~~ ~os )UlClOS._
1.
2.
3.
De urs juez se espera que:
a. la Ley.
bo en sus decisiones.
c. los límites.
d. el cumplimiento de la Ley.
un ejemplo de 10 que predica.
a las partes.
a los hechos.
en sus funciones.
i. la decisión correcta.
j. interpretar la Ley.
1. lome
2. no se extrallmtte
3. sepa
4. se atenga
5. escuche
6. sea
7. exija
8. respete
9. cumpla
10. sea ccherente y eensecuente
~.A continuación, decide con tu cornpaňero: icuáles deberían ser los requisitos básicos para cad a uno de
los siguientes profesionales del Derecho, según tu opinión? Elige cinco como máximo y ordénalos
de mayor a menor importancia. Por último, compara con tu compaňero.
" ""' ,~
.:; c é'
Rasgo . !
- ,
Puntual.
Sensato.
Sensible.
Perspicaz.
Intuitivo.
Agresivo.
Locuaz.
Austero.
Honesto.
Idealista.
Extroverti do.
Apasionado.
Flexible.
Inflexible.
Rasgo Juez Abogado Fisc:al Doc:ente del
Derec:ho
Discreto.
Quisquilloso.
Metódico.
Competitivo.
Ambicioso.
Capacitado.
Preparado.
Orgulloso.
Introvertido.
. .
Deduzca Zadiferencia entre:
Plan de estudios/Licenciatura.
Carrera de Derecho/Título de Licenciado en Derecho.
Materias trancales/materias optativas,
Materias complementarias/materias instrumentales.
Créditos teóricos/créditos prácticos.
Estudios de casos/Practicum.
Formulen preguntas a sus compaiieros:
1.
Sobre el contenido, materias, semejanzas o diferencias de los planes de estudio de Derecho,
en Espafí.a y en sus países.
2. Sobre las materias y ramas del Derecho que más les gustan, dando razones.
Para dar explicaciones o razones pueden utilizar:
Por su .
Porque .
Debido a...
Quizás por/porque ...
Supongo que es por. ..
Ya que ...
A causa de .
Puesto que .
En grupo: expresen su opinián sobre los siguientes comentarios de estudiantes de Derecho:
«En esta carrera prima la memoria sobre los conocimientos.»
«Es la típica carrera de la que siempre se comenta que tienen muchas salidas.»
«El esfuerzo se compensa con el prestigio social que tiene la profesión.»
«La carencia de memoria se puede suplir con la aplicación del sentido cornún.»
«La carrera por sí sola no sirve. Hay que tener una especialización y hacer un curso de postgra
do o un máster.»
«Hay que tener experiencia en el extranjera y dominar dos o tres idiornas.»
Co;'plet~-cl~;xtocon eZvocab~l~riosiguiente: exa';;~;;:criditos: duracÚín, licenciatura, titu
lacion, ciclos, nota, facultad, universidad, requeridos, global.
«La licenciatura de Derecho ha quedado compuesta por dos y una total en
t . ňos La se puede obtener cursando los dos ciclos de Derecho o actre cua ro y cmco an. ~
cediendo al segundo ciclo, siempre y cuando se cumplan las exigencias de :.~.,o despue
de haber superado el primer ciclo de otros estudios y los complementos de formación :..
. da ci 1 d 120 (1 ?OO horas lectivas) y la carga lectiv:La carga lectiva de ca a CIC o es e .................~
................ no puede_ser inferior a los 300 créditos (3.000 horas). ~~------
Las condiciones para matricularse en una de Derecho son: .
- Haber superado las pruebas de aptitud par a ingresar en la y haber obtenido la
................ mínima de acceso al centra universitario.
Haber aprobado el de acceso a la universidad para mayores de 25 aňos,
Haber cursado otros_ estudios superiores. _ .~__ ~ _
fJ.
Individualmente o en grupos: preparen una exposicián oral sobre los estudios de Derecho y el
ejercicio profesional en su país:
Ingreso en un centro universitario:
• Nivel de estudios previos.
• Prueba o sistema de acceso.
• Requisitos para matricularse.
Plan de estudios: duración, ciclos, materias, contenidos teóricos y prácticos, etc.
Especialización.
Requisitos para acceder a la profesión:
• Pasantía, prácticas en un despacho.
• Colegiación profesional.
• Etc.
Salidas profesionales:
• Ejercicio libre de la profesión.
• Acceso a la carrera judicial.
• Carrera diplornática.
• Otras.
Escriba zma carta solicitando informacián a uno de los siguientes organismos:
1. Ministerio de Educación, requisitos para homolog ar su título de Licenciado en Derecho y
poder ejercer enEspafía.
2. Colegio de Abogados, requisitos necesarios para poder colegiarse como abogado ejerciente.
Destinatario (1)
Saludo:
Introducción
Cuerpo o texto de la carta
Despedida
Firma
(Sus datos)
Lugar, fecha y ano
- ;
(1) Ministerio de Educación. S.G. de Títulos, Convalidaciones y Homologaciones; Paseo del Prado, 28;
28014 Madrid.
lIustre Colegio de Abogados de Madrid; Serrano, 9; 28001 Madrid.
Lea detenidamente el perfil del estudiante y el del profesional del Derecho y escriba un resumm,
aportando sus puntos de vista (250/300 palabras).
PERFIL
DEL ESTUDIANTE
- Memoria
- Atención
- Criterio lógico y cerebro analítico
- Sentido eomún
- Intereses humanísticos, sociales,
eulturales, jurídicos y políticos
- Análisis erítico
- Capaeidad intelectual alta
PERFIL
DEL PROFESIONAL'
Es difíeil definir un único perfil
por la gran amplitud de campos de trabajo
en la que ellicenciado en Derecho
desarrolla su labor profesional. Pero
puede servircomo orientación:
. Capacidad de relación
- Fluidez y comprensión verbal
- Intuición
- Enfoque rápido de los problemas
- Capacidad de improvisación
- Ecuanimidad
. Espíritu lógico
--=-
.
I
a) Lea atentamente Zasofertas de empleo y resuma:
SfJÚata.
AbogadoSe ofreces
- Trabajo en Oficinas Centrales
deMiJdrid.
- Remuneración de acuerdo con
los conoci mientos y valía
demostrada.
. Trabajo en equipo dentro del
Departamento Jurídico del
Grupo.
- Absoluta reserva a coloccdos.
Se requieres
- Experiencia acreditada mínima
de 5 a ňos en Empresa
Constructora-Inmobiliaria-
Promotora.
- Responsabilidades contrastadas
en especialidades mercantiles,
civiles y administrativas.
- Imprescindible capacidad de
gestión COl1 todo liP." de
Organismos Olicioles.
- Necesaria autonomÍa pora
desplazamientos.
Se ruega a 105 interesados envíen historial
profesional al Apartado de Correos
N2 61 236 de Madrid
Q;)
Mercedes-Benz
Credit
Precisa íncorporar el departamento
de Asesorřa Iurídíca en Madrid.
LlCENCIADO
ENDERECHO
SE PRECISAN
...................................
3
••Prestarán susservicios prořesionales
en exclusiva a Grupo de
Empresas de (omunicación.
• Desarrollarán la actividad en las
oficinas de la Empresa en Madrid.
• Serequiere,en amboscasos,
excetentes conoamientos
de Derecho CIVIL, MERCANnL,
PROCESALY ADMINISTRATIVO.
• Uno de los Abogados deberá
acreditar experiencia decincoaňos
en el ejercicio de la profesión en
las citadas materias.
• Honorarios a convenir.
Se requíere
. Tresaňos de experiencía en, departamentos
de Asesoría [urídica, Impagados
ode Recuperacíones en empresas
ňnencíeras o Bancos.
~Buenos conccímíentos de Inforrnática
a nivel de usuario.
- Cápacídad de organizaci6n, iniciativa y
espíritu colaborador.
Se ořrece
-In~1~i~~:~~::r~!6i~~.trabajO
-~emuneraci6n competítíva acorde al
nível de conocímíentos y prořesionalídad
del Candidato.
~Importantes Berieficios Sccialés.
losinteresadosdeberánenViarsuhistoria1
jrořesíonal aMercedes-Beru Credit,SA~
Dpto.dePersonal,PilseodelasDoteEstrellas4,
28042MADRID.
Para partídpar en e/-proceso de
selecaón, escriban aj
Apartado deCorreosno 10472
28080 MADRID
4
1
Se requiere:
• Licenciatura en D h
. 3 - . erec o
anos de e' '. .
B . ~erC/C/o profesion I
Y
.euen.n/vel de ínglés hablado
a
.
scnto.
Se va/orará:
• Ex .
penencia en el' «Ó,
Pro~ . ejeroC/o
estonal en las
ad ..
mtntstraciones p 'bl'
E '. u lCas
xpenenC/a en act . .
Conte . uaC/ones
nClOsas
Se ofrece: .
• Retribución se ún ..
y exper/' . 9 cuallflcación
enCla.
• Incorpor " .
_ aC/on Inmediat
Envlar Cu . a.f rnculu·
otografía re . rn Vltaey
d C/ente I
e Correos n ' a Apartado
28080 ::.,mero 14.468
.v.adrid.
2
1 3
Tipo de empresa .
-----------+----------~~----------+------------4-----------
Se precisa .
En el anuncio 2 4
Se ofrece .
Funciones .
Formación requerida .
Condiciones de trabajo .
Por parcjw,.·:cada alumno selecciona UIlO de los anullcios r cxplica las razones I I' ,
( , '. - - < " "' «s (, e Sl{ e eCClOli
caracteristicac del puesto, formacion profesiona! adecuada, cualidades persol1ales ambic '0nes,
etc.). ' 1
Redacte una carta de presentacion, solicitando uno de los puestos de trabajo.
----------- -------------------------------------
En grupos: lean el texto y comenten COIl sus compaiieros acerca de los elementos comunicadores
del Ienguaje no verbal Y su importancia en el transcurso de una entrevista de trabajo y en la
vida laboral .
e La mirada: el contacto ocular implica el inicio c1euna posible interacción. Inclica atención
y sirve para regular los turnos c1e palabra. Calcule que el 75'Yo del tiernpo que dme la entrevista
c1ebería mirar directamente al entrevistador.
• l.a expresion facial: inclica el estado cle ánirno. los sentimientos y las actitudes. Procure
que la expresión facial concuercle COll el mensaje.
e La sonrisa: es una invitación a la apertura cle los canales de comunicación. Conviene que
sonda alguna vez pero sin exceclerse.
• La postura corporal: c1ebe evitar posturas cle abatirniento. Procure mantener la cabeza alta
y los hombros hacia atrás para dar impresión de energra y vitaliclacl. Según vaya transcurrienclo
el tiempo. puede inclinar ei cuerpo hacia adelante, ya que es un signo c1e acercamiento
y cie actitucl positiva.
• Las manos: los movimientos de las manos sirven para ilustrar ideas, objetos o acciones que
son c1ifíci!es c1e verbalizar Pero tenga cuiclado porque tarnbién apoyan o contradicen el
mensaje. EItocarse ei pelo, la nariz o la corbata constanternentc cla sensación de inseguri-
c!acl.
• La distancia: el grado c1eproxirnidad denota la naturalcz a cle la interacción. Procure mantener
una postura cercana pero sin invadir el espacio del entrevístador.
Preparen la entrevista de trabajo, de acuerdo con el puesto que hayan solicitado en los ejercicios
4. b. y c. Por purejas: UllO de los alumnos es el entrevistador y el otro es el candidato al
puesto.
El Estado se organiza territorialmente, a efectos judiciales, en municipios, partidos
judiciales (integrados por uno o más municipios limítrofes de la misma provincia),
provincias y Comunidades Autónomas, y dentro de estos diversos ámbitos
ejercen su jurisdicción órganos unipersonales -denominados Juzgados- y órganos
colegiados -compuestos de varios Magistrados- denominados Audiencias y
Tribunales.
Los principios que rigen el ejercicio de la función jurisdiccional son la independencia
de los jueces y magistrados y la unidad de jurisdicciones.
La función jurisdiccional se ejerce a través de un proceso formado por un conjunto
de actos (desde la demanda o acusación hasta la sentencia). Se pueden distintguir
cuatro tipos de procesos: civil, penal, contencioso-administrativo y laboral.
Con carácter especial, se pueden aňadir el militar y el constitucional.
ORGANOS UNIPERSONALES:
Juzgados de Paz; de Primera Instancia e Instrucción; de
10 Penal; de 10 Social; de 10 Contencioso Administrativo; de
Menores; de Vigilancia Penitenciaria.
ORGANOS COLEGIADOS:
• Audiencias Provinciales: tienen su sede en la capital
de provincia de la que toman su nombre y extienden su jurisdicción
a toda ella; conocen en materia penal en primera
instancia y, en materia civil, de los recursos contra resoluci 0nes
dictadas en primera instancia. Están integradas por un
Presidente y dos o más Magistrados.
• Tribunales Superiores de Justicia: Existen 17, tantos
como Comunidades Autónomas. Constan de una Sala de
10 Civí! y Penal, una de 10 Contencioso-A~ministrati"9 'f ()tr~
Anote el organo unipersonal con competencia en:
1. la generalidad de los procesos civiles y resolución de recursos: en el orden penal, instruyen
las causas por delitos que corresponden a las Audiencias y Juzgados de 10 Penal, conociendo
y fallando en juicios de faltas.
2. conocimiento, en primera o única instancia, de los recursos contencioso-administrativos.
3. conocimiento y fallo en primera instancia de proces os cle pequeňa cuantía; fallo de juicios
por infracciones menores (faltas): tareas de Registro Civil.
4. la vigilancia del cumplimiento de las penas de prisión, adopción de medidas de seguridad,
control de las facultacles disciplinarias de las autoridades penitenciarias y tutela de los derechos
de los internos en los establecimientos penitenciarios,
5. conocimiento y fallo de las causas por delitos castigados con penas de prisión de duración
no superior a seis aňos y con otras penas menos graves.
En grup os:formulen preguntas a sus compaiieros sobre la organizacion judicial espaiiola, utilizando:
qué, cuál, cuáles, como, dónde, etc.
P~el!ar~ll_ll1l!1exposiciánoral sobre el sistema jlldicialcJ!~ll pals
""-""-.0" ;nt/;,-",-"", dc 1" Constitución: fuera cle la justici" ordinaria: jurisdicción
constitucional. dc acuerdo con Constitución: funciones: conocer cle los recursos y cuestiones
de inconstitucionalidad contra normativas o acios ccm íuerza dl' lev: recurso
dl' amparo: cucst iones compet enciales entre el Estado y Jas Cornunidades Autóriomas:
declaración dc consritucionalidad tratados inte rnacionales: 12 Magistrados nornhrados por tj
(4 a 4 a Senado, :2Gobierno y :2Consejo Generál dej Poder
Responda a los nreountas sobre el Tribuna] Constitucional:
3.
LQué quiere decir que es un órgano colegiado?
Explique con sus propias palabras las funciones cie este Tribunál.
i,Poclría poner Lm ejemplo de acto con Iuerza de ley?
(,Qué es el recurso cle amparo?
i.Quién hace el nombramiento y quiénes Jas propuestas?
Expiique la diferencia entre actuar en Pleno y e11 Sala,
4,
5.
6.
Consulte lil! manual profesional y redacte una breve nota sobre el Defensor del Pueblo (Om-
budsman).
Debate: necesidad de imparcialidad e independencia de los jueces respecto cle los poderes sociales
y, sobre todo, de los demás poderes del Estado.
Tribunal Constitucional
Tribunal Supremo
Audiencia N acional
Tribunales Superiores de Justicia
Audiencias provinciales
PI;LENClA
VALlAIlOLlD
A~<.rt::J
JA~N
S~VILlA GRANADA
ÁLMEl1.íA
r;J
jJ
"
_D_e~r~e~c_h_o~p~e__n_a_I ~)
DERECHO PENAl GENERAl =
1•Relaciona cada verbo con su definición.
a. Contener, refrenar, templar o moderar.
zar.
b. Remunerar, ga/ardonar eon privilegios, empleos o rentas los méritos y servicios
de alguien.
~
. c. Atribuir earáeter eriminal a alguien o algo.
--
d. Poner una earga, una obligaeión u otra eosa.
~"
e. Dar fuerza de ley a una disposieión o aplicar una sanción o castigo.
ar. f. Ejeeutar algún eastigo en un culpado,
. g. Habilitar de nuevo o restituir a alguien o algo a su antiguo estado.
r. h. Tipifiear como delito o falta una determinada eonducta.
i. Prever, ver, conoeer de antemanoo eon antieipación un daňo o perjuieio.
=.~""--,,=
1. Castigar.
2. Criminali
3. Penalizar
! 4.Premiar.
5. Imponer.
6. Rehabilit
7. Reprimir
8. Sanciona
l 9. Prevenir.
1 2 3 4 5 6 789
2. Completa la tabla con los sustantivos que correspondan.
Castigo.1. Castigar. 6. Rehabilitar.
2. Criminalizar. 7. Reprimir.
3. Penalizar. 8. Saneionar.
4. Premiar. 9. Prevenir.
5.lmponer.
3. Eligealgunos verbos de entre los anteriores y redacta, según tu opinión, qué se entiende por Oerecho penal.
EI Derecho penal es...
4. Ahora, Jee Jas siguientes definiciones y contesta a Jas preguntas posteriores.
1. "EI Derecho penal consiste en reprimir determinadas conductas con determinadas penas, siendo este
tipo de sanción 10 que 10 distingue."
Petrocelli.
2. "EI Derecho penal es el conjunto de las reglas jurídicas establecidas por el Estado,que asocianel crimen,
como hecho, a la pena. como legítima consecuencia."
Van Liszt.
3. "EI Derecho penal, esencialmente, es un medio de control social. Es el último de los medios de control,
cuando ya se han superado todas las barreras y 5010 queda este rnedio."
Juan Bou.
4. "EI Derecho penal es un derecho formalizado, regulado y positivizado en un cuerpo legislativo, adernás,
prevé las sanciones más graves (penas y medidas de sequridad) como forma de evitar las acciones más
peligrosas, y como respuesta a ellas, por eso 5010 el Estado impone las penas."
-----------------
a) Subraya las palabras y verbos que coincidan con los utilizados en tu definición.
b) iCuáles de las anteriores definiciones te parece mejor y por qué? fl5. Volviendo a tu definición, lhas elegido en ella el verbo premiar? lle parece que premiar es un verbo
intruso en este caso?
6. lConsideras el Derecho penal com o un derecho básicamente punitivo, cuyo fin es principalmente cas-
tigar?
'7. lee el siguiente artículo del Código Penal y contesta a la pregunta que tienes debajo.
Ve diria que... '10 no diria que •••
Está cla!'o ql.le... No esHi elare ql.le, ••
EI'I mi opinión... Ve discrelJo bOfQIU! •••
--"--- RELAClÓN ENTRE DERECHO PENAL Y DERECHO CONSTITUCIONAL)
Artículo 6. 1. Las medidas de seguridad se fundamentan en la peligrosidad criminal del sujeto al que se
impongan, exteriorizada en la comisión de un hecho previsto como delito.
2. Las medidas de seguridad no pueden resultar ni más gravosas ni de mayor duración que la pena abstractamente
aplicable al hecho cometido, ni exceder el límite de 10 necesario para prevenir la peligrosidad del
autor.
Según 10 que acabas de leer, lqué valor tiene la prevención dentro del Derecho penal? Discutid entre
todos este tema utilizando frases del tipo:
1. lCuál de las siguientes afirmaciones te parece falsa? Coméntalo con tu compafíero y justifica tus res-
puestas.
a) la Constitución espafíola impone los límites a todo ordenamiento, y en concreto al Derecho penal
y a los bienes jurídicos que este defiende.
b) la Constitución espafíola establece que los preceptos penales deben ser aplicados bajo la libre interpretación
judicial.
c) la Constitución espafíola prohíbe Jas penas privativas de libertad a otra rama que no sea la penal.
d) la Constitución espafíola establece la reserva absoluta de Ley en materia penal. la creación de la
ley penal será siempre por vía de Ley Orgánica.
La siguiente afirmación me parece falsa:
2. EIdilema del prisionero. lee el siguiente texto donde se enuncia el c1ásico dilema para hacer las actividades
posteriores.
"La policía arresta a dos sospechosos. No hay pruebas suficientes para condenarlos ý, después de haberlos
separado, los visita a cada uno y les ofrece el mismo trato. Si uno confiesa y su cómplice no, el cómplice
será condenado a la pena total de diez aňos, y el primero será liberado como premio. Si uno calla y el complice
confiesa, el primero recibirá esa pena y será el cómplice quien salga libre. Si ambos permanecen callades,
todo 10 que podrá hacer la polkla, será imponerles un arresto durante seis meses por un cargo menor. Si
ambos confiesan, ambos serán condenados a seis aňos,
Es decir, serán castigados ambos o 5010 uno de ellos siendo simplemente sospechosos de haber cometido
un crimen.
Lo que puede resumirse como:
B niega
Ambos son condenados
a 6 meses.
B confiesa
B sale libre; A es conB
es condenado a 1O
aňos: A sale libre.
Ambos son condenados
a) Completa la tabla con los verbos que correspondan.
"erboSusmntivo
1. Arresto.
2. Prueba.
3. Condena.
4. Trato.
5. Confesión.
6. Encierro.
7. Sospechoso.
8. Prisionero.
b) Juego de roles: habrá dos grupos, A y B. los componentes de cada grupo tendréis que decidir por
unanimidad una opción del dilema sin que el grupo contrario pueda oír ni vuestras deliberaciones
ni vuestra decisión final. Después de diez minutos, daréis a conocer los resultados y comprobaréis
y discutiréis 10 que ha pasado como consecuencia de vuestras decisiones.
Podéis utilizar las expresiones que os proponemos:
Manifesmr acuerdoE~~esar 'preferendas
- iPor supuesto!
- Sí, eso mismo.
- Vo pienso justo al
revés.
- [Convéncete!
- Pero, žno crees que ... ?
- Mira, por favor ...
- žTú no 10ves así?
.- iVa1e, pero ... !
- Deja que te explique ...
- Estoy a favor de .
- Yo, apostaría por .
- Más que ... yo, preferi-
ría...
_ Veo las cosas como tú. - No creo que ...
- iHala! žQué dices?
- Me parece bien.
- iDesde luego que sf
- Sí, pero es que ...
- [De eso nada!
- [De ningún modo!
- A mi juicio, 10 mejor
sería ...
'Resultados GRUPO A Resultados GRUPO B
c) EI dilema del prisionero puede resultar muy divertido com o juego, pero: i,qué te dice el sentido
____ comú~ sobre su adecuación a ~ r~ali~(l~~~nal?iTe parece c~nstituci~nal?_
Por último, lee el siguiente texto y responde a las preguntas posteriores.
EI principio de legalidad implica que 5010 pueden preveerse conductas constitutivas de delito y asociarles
penas mediante una ley. Es decir, si un delito no se haya previsto en una ley no puede ser considerado
legalmente como ťal.
En nuestro Oerecho, este principio tiene su origen en la Carta Magna (1215) y en la Constitución
Carolingia (1505). Y tiene gran importancia la afirmación del autor alemán Feurbach, quien dijo: nulu aimen.
nula paena sine lege. A partir de ahí. el principio de legalidad se fue imponiendo tanto a nivel constitucional
como estrictamente penal.
En el Oerecho anglosajón, el Rule ot Law, podría implicar el predaminio de la Ley sobre el Juez en
EE.UU. o Inglaterra,aunque esto no puede afirmarse. EIOerecho anglosajón supone un sistema muy diferente.
"
a) Discute con tus compaňeros si el dilema del prisionero se adecúa o no a estos principios.
b) iQué importancia tiene el principio de legalidad en cualquier ordenamiento? Comentadlo por parejas
o en grupo.
c) iQué importancia tiene el principio de legalidad en tu país? Si eres de un país anglosajón comenta
especialmente el último párrafo.
PRINCIPIOS Y GARANTíAS PENAlES )
1.iConoces el significado de cada uno de los siguientes principios?
Relaciona cada uno con su definición correcta. Verás que sobran dos definiciones: icuáles son?
1 2 3 sobra sobra
I I I I I I
2. Las garantías penales quedan recogidas en el Título preliminar del Código penal, Relaciona los elernentos
de las dos columnas de forma correcta.
2. "Nulum crimen sine lege'~
3. "Non bis in idem'~
a. Por un 5010 hecho no puede imponerse una doble sanción.
b. 5010 pueden preverse conductas constitutivas de delito y
asociarles penas mediante una Ley.
c, Un hecho precisa repetirse dos veces para ser considerado
delito.
d. Si un delito no se haya previsto en una ley no puede ser
considerado legalmente como tal.
e. Un hecho puede ser al mismo tiempo ilícito civil y penal.
1. Garantía criminal. a. 5010 los jueces y tribunales podrán imponer penas y sanciones.
2. Garantía penal. b. La pena 5010 podrá ejecutarse en la forma prevista por la ley.
3. Garantía procesal.
c. Nadie podrá ser procesado sino en virtud de un juicio y mediante
una sentencia judicial.
4. Garantía de
ejecución.
d, Nula poena sine lege. EI juez 5010 puede imponer la pena prevista
en la ley.
5. Garantía
jur.isdiccional.
1 2 3 4 5
3. Lee el siguiente caso y contesta a Jas preguntas que le siguen.
Un delito no exculpa jamás otro delito.
EITribunal Supremo ha absuelto a un joyero de Córdoba que no pagó una mercancía para resarcirsede
una estafa. EI fallo revoca la decisión de la Audiencia de Córdoba. Esta había condenado al joyero por delito
de estafa. La sentencia explica que el joyero había pagado 66 000 euros por seis kilos de oro que resultó ser
falso. AI no poder recuperar su dinero, el comerciante compró cinco kilos de oro auténtico al padre de la persona
que le había estafado y no abonó la cantidad estipulada. EI Supremo absuelve ahora al joyero porque
alega que "todos estaban al corriente de 10que estaba pasando" y que, en el fondo, el estafado se resarció del
perjuicio que le había ocasionado esa familia. Esdecir, que les pagó con la misma moneda. La argumentación
jurídica de esta sentencia es muy discutible porque la comisión de un delito, en este caso una estafa, no
justifica que se incurra en un nuevo delito para resarcirse del perjuicio sufrido. Sería como tomarse la ley por
la mano. Un magistrado debería saber que el viejo proverbio de que quien roba a un ladrón tiene den aňos
de perdón, quizás sería aplicable a los pecados, pero no al Código penal.
Esta lógica nos lIevaría a practicar la ley del Talión, el ojo por 0lo y diente por diente.
e. Nulum crimen sine lege. Por grave que sea una conducta, si no
está recogida en una ley, no podrá ser delito.
a) iQué habrías hecho tú de ser el magistrado ponente del Tribunal Supremo encargado de este caso?
Razona tu respuesta.
b) Ahora, compara tu respuesta anterior con la del experto.
Respuesta del experto:
Lo que la justicia tenía que haber hecho es condenar también al causante de
la primera estafa. En mi opinión, el joyero estaba bien condenado por la Audiencia
de Córdoba. Pareceelemental, pero las sentencias no siempre obedecen a la lóqica
y a las leyes.
c) iCu<Ílesde los siguientes principios y/o garantías crees que se ven vulnerados en esta sentencia?
iCuáles de ellos no tienen relación alguna? iPor qué?
- Garantía criminal.
- Garantía penal.
- Garantía procesal.
- Garantía de ejecución.
- Principio de legalidad.
- Principio de non bis in idem.
d) Escribe frases que incluyan las siguientes expresiones o proverbios.
1. Pagar con la misma moneda:
....................................................................................................... ,
2. Tomarse la ley por la mano:
.........................................................................................................
3. Ladrón que roba a ladrón tiene clen aňos de perdón:
.........................................................................................................
4. Ojo por ojo y diente por diente:
••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ~ • o ••••• ~ •••••••••••••••••••••••••••••••••• , •••••••• o •••••••••••••••••••••••••••••••••••
Aquí tienes algunos de los artículos del Título preliminar del Código Penal, iPuedes reconocer alguna
correlación con los ejercicios anteriores? Identifícalos y relaciónalos. Comentadlo en grupo.
Artículo 1. 1.No será castigada ninguna acción ni omisión que no esté prevista como delito o falta por
ley anterior a su perpetración.
2. Las medidas de seguridad 5010 podrán aplicarse cuando concurran los presupuestos establecidos previamente
por la ley.
Vuestro comentario: .
Artículo 2. 1.No será castigado ningún delito ni falta con pena que no se halle prevista por ley anterior a
su perpetración. Carecerán, igualmente, de efecto retroactivo las leyes que establezcan medidas de seguridad.
2. No obstante, tendrán efecto retroactivo aquellas leyes penales que favorezcan al reo. aunque al entrar
en vigor hubiera recaído sentencia firme y el sujeto estuviese cumpliendo condena. En caso de duda sobre la
determinación de la ley más favorable, será oído el reo. Los hechos cometidos bajo la vigencia de una ley temporal
serán juzgados, sin embargo, conforme a ella, salvo que se disponga expresamente 10 contrario.
Vuestro comentario: .
Artículo 3. 1.No podrá ejecutarse pena ni medida de seguridad sino en virtud de sentencia firme dictada
por el Juez o Tribunal competente, de acuerdo con las leyes procesales.
2. Tampoco podrá ejecutarse pena ni medida de seguridad en otra forma que la prescrita por la ley y reglamentos
que la desarrollan, ni con otras circunstanciaso accidentes que los expresados en su texto. La ejecución
de la pena o de la medida de seguridad se realizará bajo el control de los Juecesy Tribunales competentes.
Vuestro comentario: .
........................................ , .
Artículo 4. 1.Lasleyespenalesno se aplicarán a casosdistintos de los comprendidos expresamente en ellas.
Vuestro comentario: .
.................................... ' ~.~ _ .
EI Derecho penal especial es el que entra en el análisis pormenorizado de los delitos en particular.
EI Libro II del Código Penal se dedica a los delitos y sus penas.
Se clasifican en l.ibros, Títulos, Capítulos y Artículos. Por ejemplo.
en el Tít u10 preliminar se recogen las garantías penales y la
aplicación de la ley penal; el Título I está dedicado al delito de
homicidio y sus formas; el Título III al delito de lesiones; el
Título XI a los delitos contra el honor (injurias y calumnias); etc.
Antes de entrar de pleno en ello, vamos a tocar un tema fundamental:
el dolo.
1.Lee el siguiente artículo del CP (Código Penal) y completa las dos palabras que faltan en la frase que
le sigue.
2. En las siguientes acciones hay unas realizadas con dolo y otras con imprudencia: iPuedes distinguirlas?
Coméntalo con la clase,
~D~e~r~e~c=h~o~p~e=n~a~l~e=s~p~e~c~ia=I~ )
DOlO VERSUS IMPRUDENCIA )
Artículo S. No hay pena sin dolo o imprudencia.
EI implica intención, malicia, pero la no, aunque podía haberse
evitado el resultado si se hubiese usado la prudencia debida.
a. Un automovilista conduce a mayor velocidad de la permitida, sin permiso
de conducir y borracho. Atropella a un ciclista y este queda afectado de una
lesión medular.1.
DOLO b. Un cirujano opera dos veces de una lesión medular a su paciente para probar
una nueva técnica. No advierte a su paciente de las posibles consecuencias
graves. Como resultado el paciente sufre una nueva lesión irreversible.
C. La novia de un ciclista accidentado, que sufre un transtorno mental transitorio,
decide vengarse del conductor que atropelló a su novio y del cirujano
que 10 operó. Paga a un matón a sueldo para que destroce los coches de
ambas les dé a ambos una
a sueldo recibe el encargo de destrozar los coches de dos persopropinarles
una paliza. Acepta una gran cantidad de dinero por ello
y, después de estudiar con calma su plan, Ileva a cabo su acción. En un caso
consigue su objetivo, pero en el otro no, porque el segundo individuo ha
recibido una Ilamada de un paciente suyo del hospital explicándole el peligro
que corría.
EXIMENTES, AGRAVANTES Y ATENUANTIS)
1.La existen~~a o no de una o varias circunstancias hace que un delito se califique de un modo u otro,
pero tamb.l~n que .Ia pena que, le corresp~nd.a varíe. Además existen diferentes causas que eximen de
responsabilidad cnmmal. iCuales de las siguientes causas pueden ser eximentes?
d) EI miedo insuperable.
e) EI estado de necesidad.
a) La mayoría de edad.
b) El transtorno mental transitorio.
c) Obrar en defensa propia. - ------ - ------------ ~-~~------
- - - - - - ..- --- --- --- - - -
2. iQué es una atenuante?
a) Motivo legal para aumentar la responsabilidad penal del condenado.
h) Motivo legal para disminuirla.
c) Motivo legal para librar de responsabilidad criminal al acusado: por ejemplo, legítima defensa.
3. Pon una cruz cuando creas que se trata de eximente, atenuante o agravante.
Recuerda que algunas atenuantes podrían ser también eximentes, si concurren
todas las circunstancias precisas al caso.
lEximente ~ "'tenuante '
CirClunSlanda . ,; A.grav:ante _-
1. Abuso de confianza.
2. Estado pasional.
3. Recompensa.
4. Minoría de edad.
5. Consumo de drogas.
6. Reincidencia.
DEUTOS Y SUS PENAS )
'---------
1•Vamos a ver algunas figuras delictivas. Aquí tienes un estracto del Código Penal espafiol. Fíjate en la
estructura. Observa aquellas palabras que hemos resaltado en negrita, las necesitarás para resolver los
ejercicios que tienes debajo.
LIBRO \I
DELlTOS Y SUS PENAS
TíTULO PRIMERO
Del homicidio y sus formas
Artículo 138. EIque matare a otro será castigado, como reo de homicidio, con la pena de prisión de
diez a quince aňos.
Artículo 139. Será castigado con la pena de prisión de quince a veinte aňos, como reo de asesinato,
el que matare a otro concurriendo alguna de las circunstancias siguientes:
p Con alevosía.
2.a Por precio. recompensa o prornesa.
3.a Con ensaňamiento, aumentando deliberada e inhumanamente el dolor del ofendido.
"
Artículo 140. Cuando en un asesinato concurran más de una de las circunstancias previstas en el
artículo anterior, se impondrá la pena de prisión de veinte a veinticinco aňos,
Artículo 141. La provocación, la conspiración y la proposición para cometer los delitos previstos en
los tres artículos precedentes, será castigada con la pena inferior en uno o dos grados a la seňalada en su
caso en los artículos anteriores.
Artículo 142. 1. EI que por imprudencia grave causare la muerte de otro. será castigado, como reo
de homicidio imprudente, con la pena de prisión de uno a cuatro aňos.
2. Cuando el homicidio imprudente sea cometido utilizando un vehículo a motor, un ciclomotor o un
arma de fuego, se impondrá asimismo, y respectivamente,la pena de privación del derecho a conducir vehículos
a motor y ciclomotores o la privación del derecho a la tenencia y porte de armas, de uno a seisaňos.
3. Cuando el homicidio fuere cometido por imprudencia profesional se impondrá además la pena de
inhabilitación especial para el ejercicio de la profesión, oficio o cargo por un periodo de tres a seis aňos,
a) De entre Jas siguientes palabras y sus definiciones, hay tres que están intercambiaclas y que, por
tanto, no son correctas. Relaciona cada paJabra con su significado y encuentra las tres que están mal.
1. Alevosía.
a. Cautela para asegurar la comisión de un delito contra las personas, sin
riesgo para el delincuente. Escircunstancia agravante de la responsabilidad
criminal.
2. Ensaňamiento.
b. Pena o castigo que priva de algunos derechos como el ejercicio de la
profesión.
3. Corlspiraciíón.
4. Imprudencia.
5. Inhabilitación.
c. Dicho de varias personas: unirse contra un particular o un superior
para hacerle daňo,
d. Circunstancia agravante de la responsabilidad criminal, que consiste en
aumentar inhumanamente y de forma deliberada el sufrimiento de la víctima,
causándole padecimientos innecesarios para la comisión del delito.
e. Acción no deseada u omisión de la diligencia exigible a alguien, que
implica que el hecho injusto o daňoso resultante motive su responsabilidad
civil o penal.
6. Precio. f. Contraprestación dineraria.
7. Promesa. g. Expresión de la voluntad de dar a alguien o hacer algo por él.
8. Proposición.
9. Provocación.
h, Delito consistente en la invitación que hace a otras personas quien ha
resuelto cometer una acción delictiva, para que participen en ella.
i. Delito consistente en incitar públicamente a alguien para que cometa
una acción delictiva.
1O. Recompensa,
11. Reo.
j, Retribución o remuneración a cambio de un servicio.
k. Persona demandada en juicio criminal.
Esfánmal! .
b) Completa el siguiente cuadro.
Delito Cir.c:unstanc:ias ·i
. .
:..;,;. Condena ~,
• homicidio • e prisión mayor
• precio •
•
• prom esa
• pena de privación de
derechos
•
• •
• provocación
•
• proposición
• imprudencia grave
•
c) lEn qué se diferencia un homicidio de un asesinato?
d) lEn qué se diferencian la privación de libertad, la privación de derechos y la inhabilitación especial?
e) lCuál es la condena más importante por suponer un mayor perjuicio para el reoř Indica de qué tipo
de privación se trata y cuántos aňos puede ser. iSobre quién puede recaer?
OE LOS HURTOS
DEUTOS CONTRA lA PROPIEDAD Y OEFRAUDACIONES
1 B Lee los siguientes artículos y contesta a Jas preguntas posteriores.
Artículo 234. EIque. con ánirno de lucro, tomare las cosas muebles ajenas sin la voluntad de su dueňo
será castigado, como reo de hurto, con la pen a de prisión de 6 a 18 meses si la cuantía de 10 sustraído
excede de 400 euros.
OE LOS ROBOS
Artículo 237. SOIl reos del delito de robo los que. con ánimo de lucro, se apoderaren de las cosas
muebles ajenas empleando fuerza en las cosas para acceder al lugar donde estas se encuentran o violencia
o intirnidación en ias personas.
OE lA USURPACIÓN
Artículo 245. 1. AI que COIl violencia o intimidación en las personas ocupare una cosa inmueble o
usurpare un derecho real inmobiliario de pertenencia ajena, se le impondrá, además de las penas en que
incurriere por las violencias ejercidas, una multa de seis a dieciocho meses, que se fijará teniendo en cuenta
la utilidad obtenida y el daňo causado.
OE lAS ESTAFAS
Artículo 248. 1. Cometen estafa los que. con ánimo de lucro, utilizaren enqaňo bastante para producir
error en otro. induciéndolo a realizar un acto de disposición en perjuicio propio o ajeno.
a) iQué significan las siguientes palabrasř Ayúdate de www.rae.es.
E.:onc:eptos Signific:ado .
1. Ánimo de lucro.
2. Cosa mueble.
3. Cosa inmueble.
4. Oerecho rea I o
inmobiliario.
b) iQué diferencia hay entre robo y hurto? Explícalo con tus propiaspalabras, _------- ._--------
2. Lee los siguientes casos e indica qué tipo de delitos o hechos ilícitos podrían haberse cometido. Después
contesta a las preguntas posteriores.
" "Caso Delito
1. Manuel Acaso asaltó a Blanca Garrido cuando esta estaba utilizando
su tarjeta de crédito en un cajero autornático. Le amenazó
con una navaja y le pidió que le diera todo el dinero que tuviera.
Lo hizo intimidándola con la navaja, pero también la empujó y
usó un tono muy agresivo de voz. La víctima le dio 600 euros.
2. La Policía Nacional ha desarticulado en Madrid una banda organizada
de delincuentes especializada en la clonación de tarjetas
bancarias y documentos y en phishing. Conseguían los datos de
las cuentas bancarias por Internet, engaíiando a los usuarios de
las mismas.
3. Pablo González y Manuel Gómez utilizaron la violencia para
ocupar la vivienda de Adolfo Gusal en la Costa Brava. Forzaron
la cerradura para acceder al inmueble y vivir en él, a sabiendas
de que estaba vacío por ser invierno, época en la que su dueřio
no 10 utiliza.
4. Luisa viajaba en el autobús con un bolso a la espalda, Genaro
Ruiz sustrajo el monedero del bolso sin que Luisa se percatara.
Luisa Ilevaba 1200 euros en metálico y tarjetas y documentación
personal en el monedero.
a) Escribe el infinitivo de los verbos en negrita del texto.
Infinitiw:o
1. Arrestó. 5. Engafíando.
2. Amenazó. 6. Forzaron.
3. Intimidándola. 7. Sustrajo.
8. Se percatara.4. Ha desarticulado.
Lee la siguiente noticia y realiza Jas actividades propuestas posteriormente.
Agentes de la policía han detenido en Alicante al supuesto autor de la agresión del hombre que recibió
una paliza por intentar defender a una mujer que estaba siendo maltratada por su pareja el sábado 2 de agosto
en Madrid, según fuentes de la familia de la víctima. EI arrestado está acusado de un delito de tentativa de
hornicidio. Esdecir, el cargo que se le imputa es de tentativa de homicidio, y no una falta de lesiones,que es
de 10 que se le acusaba inicialmente. EIarresto se ha producido después de que la familia de J. N. presentara
una nueva denuncia por un delito de lesionesy de que los juzgados de Madrid emitieran una orden de arresto
contra PoR., de 44 aňos, el supuesto autor de la agresión.
P. R. ya fue detenido por la policía tras el suceso y puesto en libertad poco después por el Juzgado de
Violencia de Género correspondiente, con orden de presentarse cada quince días. Por otra parte, la familia de
J. N. ha ampliado la denuncia interpuesta ante los juzgados de Madrid, detallando la gravedad de las lesiones
que sufre la víctima y la atención médica que recibió. Esta denuncia se presentó al día siguiente de que J. N.
entrase en coma, cuatro días después de ser agredido al defender a una mujer que estaba siendo maltratada
por su pareja._____
1. EI autor está acusado de maltratar a una mujer.
2. Hay dos denuncias contra P. R.
3. Las denuncias las interpuso la familia de la mujer agredida.
4. A raíz de la segunda denuncia P. R, tiene orden de presentarse cada 15 días
ante los j uzgados.
5. P. R. está acusado de tentativa de homicidio.
Completa.
Según el CP (Código penal)
•••••••• , •••••••••••• 0' ••••••••••••••••••••••••••••••• 0 •••••••••••••••••••••••
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•••••••••••••••••• °,., •• "••..•..
La tentativa de
homicidio es... • ••••••••••••• , ••••••••••••••••••• 0 •••••••••••••• 0•0 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 0 •••• 0 ••• •
La falta de
•••••••••• , •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• , ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• D •••• 0 ••
lesiones es... • •••••••• , •••••• , •• " ••••••••••• 0 ••••••••••••••••• , •••••••••••••••••••••••••••••• 0 ••••••
0
•••••••••••••• , •••• o.","
Juego de roles.
1.0 Elige una de las siguientes figuras o caracteres.
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I '
I EI acusado, ':
I
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EIjuez
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Elabogado
\ I La víctima,
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I Respondes a las
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I juicio. Tienes un martillo
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preguntas del abogado I
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I para poner orden en
I Tienes que entrevistar a I I
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donde tiene lugar la
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, , y del fiscal.
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,------------------- /
,------------------- I
2.0 Saca algunas conclusiones de los hechos usando: por eso, así que, de modo que, por tanto, en
consecuencia, de ahí que, luego...
3.0 Ve a la web del BOE (Boletín Oficial del Estado) donde aparece ta última versión del Código
Penal espaňol. Observa los tipos de penas y su duración. Decidid entre todos qué pena podría
corresponderle a P. R.
http://www.boe.es/aeboe/oonsultas/ hases rlatos /doc.php?colecdon=iberlex&id=1995/ 25444- - --
ES UNA DENUNCIA?
b
~DÓNDE SE PONE LA DENUNCIA?
c
~QUIÉNES PUEDEN DENUNCIAR?
d
~CÓMO SE DENUNCIA?
e
y DESPUÉS, ~QUÉ?
2
3
4
5
6
Los mayores de 16 aňos y los que tengan pleno uso de su razón.
ESTAN OBLlGADOS a denunciar, las personas que presencien
cualquier delito público, y deben ponerlo inmediatamente en conocimiento
del Juez de Instrucción o Fiscal más próximo. De no hacerlo se
le podrá sancionar con una MULTA.
NO ESTAN OBLlGADOS a denunciar, el cónyuge, los hijos y los
padres del presento autor del delito.
RESPONSABILlDAD: La denuncia falsa es un delito.
Una vez presentada la denuncia, el Juzgado Decano la repartirá
por tumo a uno de los juzgados de la localidad, y el juez que la reciba
decidirá las actuaciones a seguir.
Si ve que no recibe respuesta sobre su denuncia, podrá pedir información
sobre la misma en el Juzgado donde se esté tramitando.
Es el hecho de poner en conocimiento de la autoridad judicial unos
acontecimientos ocurridos, que pueden considerarse constitutivos de infracción
penal, ya sea falla o delito.
En cualquier comisaría (policía nacional, policía municipal, guardia
civil).
• En el juzgado de guardia de la localidad.
• En la oficina de registro del juzgado Decano.
Las denuncias pueden hacerse:
• por escrito,
• de palabra,
• personalmente,
• por media de otra persona con poder especial para ello.
EI denunciante ha de hacer constar todos sus datos personales,
demostrándolos con la presentación del D.N.I., pasaporte o similar.
La denuncia por escrito deberá estar firmada por el denunciante y
si éste no pudiera, por otra persona a su rueqo,
Oebe exigir resguardo de haber formulad6 la denuncia.
1. JUICIO DE FALTAS: Se sigue este tipo de proceso cuando las
infracciones son leves.
Cuando se celebre el acto del juicio debe usted acudir cen los testigos
y las pruebas que considere necesarios para su defensa.
No es obligatoria la asistencia de abogado, si decide ir a juicio con
abogado, los gastos serán por su cuenta.
2. PROCEDIMIENTO ABREVIADO Y PROCEDIMIENTO ORDINARIO:
Ambos tipos de procesos se siguen cuando las infracciones son
graves o muy graves.
En los dos casos, puede ser citado por el Juzgado para:
• ratificarse en la denuncia,
• tomarle declaración,
• declarar en el acto del juicio.
En ambos casos es obligatoria la asistencia de abogado y procuraEI
abogado y el procurador pueden ser de su libre elección o de
oficio, en cuyo caso tendrá que solicitarlos el propio Juzgado y teniendo
en cuenta el derecho a la Justicia Gratuita.
En el caso de no querer Abogado y Procurador, no se le considerará
parte en el procedimiento. Se le notificará la sentencia para su conocimiento
pero no podrá recurrirla.
Esta última circunstancia no impide que se desarrolle el proceso
judicial, porque es el Juez y el Fiscal quienes tienen obligación de averiguar
la verdad.
zl'
f
l,OUIÉN ES EL DENUNCIADO?
9
l,LA DENUNCIA TERMINA SIEMPRE
EN UN PROCESO PENAL?
l,OUÉ ES EL DERECHO
OE DEFENSA?
l,ES OBLlGATORIO COMPARECER
A PRESENCIA DEL JUEZ?
l,CÓMO ES LA DECLARACIÓN
ANTE EL JUEZ?
• Sólo en aquellos casos en que el Juez estime la denuncia fundada,
es decir, cuando estime que existen indicios de haberse producido
una infracción penal.
La denuncia falsa es un delito.
2
• EI denunciado es aquella persona a quien se le atribuyen los hechos
que se denuncian.
3
EI derecho de defensa comprende:
• EI derecho a la presunción de inocencia.
• EI derecho a ser instruido de sus derechos y de los recursos que
puede ejercitar.
• EI derecho constitucional de no declarar.
• EI derecho a participar y actuar en el proceso.
• EI derecho a ser representado por el Procurador y asistido por
Letrado cuando 10 sollcite, y en todo casocuando sea preciso su consejo,
nombrándoseles de oficio cuando por cualquier causa no pueda disponer
de uno propio.
4
1.2 Que no se exige juramento.
2.2 Que se le preguntará por sus datos personales: nombre, apellidos,
edad, domicilio ...
3.2 Que podrá ser preguntado en el lugar de los hechos.
4.2 Que las preguntas se referirán a los hechos y a su participación
en los mismos y de las demás personas que hubieren participado.
5.2 Que deberá contestar sin valerse de apuntes, salvo casos
excepcionales (p. ej., si se trata de cuentas u otros supuestos similares).
6.2 Que puede decir 10 que crea conveniente para su defensa.
7.2 Que podrá leer su deciaración antes de firmarla.
8.2 Que le asiste el derecho a no declarar y que si 10 hace, en
presencia de Letrado.
• Conviene saber:
5
Juzgado Decano
Administración de Justicia
• EI denunciado está obligado a acudir a presencia del Juez o Tribunal
que 10 sollclte, cuando sea formalmente citado para prestar decla-
ración.
Si no acude sin causa justificada podrá ordenarse su detención.
En todo caso el denunciado tiene el derecho a ser asistido por Letrado
y a no declarar, porque es el Juez de Instrucción y el Fiscal quienes
deben averiguar 10 sucedido.
Relacione las preguntas y las consultas con Zasrespuestas correspondientes. A continuación ,
elija Zarespuesta correcta:
1. Para poner una denuncia:
a) es obligatorio personarse en el Juzgado
b) hay que comprar un impreso
c) se puede ir a una comisaría 5. Las ínfracciones penales son:
a) todas graves
b) faltas (leves) y delitos (graves)
c) sobreseídas, saneionadas, arehivadas y ejecutadas
6. Los proeesos judiciales pueden ser:
a) de varios tipos
b) juieios ~e faltas, proeedimiento ordínarío o abreviado
___ c) _ d~:!~at~v~s,_e~~ositiv~sy ge~~iptivos
2. El presunto autor de un delito se denomina:
a) delincuente
b) víctima proeesada
c) denuneiado
3. Todo denuneiado tiene dereeho a:
a) aeudir a preseneia del juez
b) ser defendido por un letrado, partieular o de ofieio
e) reeurrir
4. El declarante tiene los siguientes dereehos:
a) leer su declaraeión antes de firmarla
b) negarse a dar sus datos personales
e) negarse a ir a declarar
Preparen Zaconversación entre un abogado y un cliente que solicita consejo profesional porque
ha sido citado como testigo.
Cliente/testigo
ť,DÓNDE TENGO QUE IR?
ť.,TENGO OBLlGACIÓN
DE ACUDIR A LA CITA?
ť.,CÓMO SERÁ LA DECLARACIÓN?
Abogado
'al-lOdBSBd o TN'O lap OlSlflOJd npnoe aqep U?lqWB..L
'uelSISB al anb souoaiep
sOI opueiprad 'BIOUasaJd ns UIS rarqejso apend es IBplPnf OpB la 'OSBJI
-aj uoo B5all IS sand 'u9loBlaluB alUap!~ns BI uoo J!pnOB Á Bp!qlOaJ u9loBl
-10BI JBlUesaJd eqap 'opafiznr- lB BpnOB opusno 'OSBO rambjano U3
'U9pBlp BI ue sopByeSeJ uaue!fI aidurets anb SOI
-ap 'OpB5znr lB J!pnOB aqep anb BI ue BJ04 BI Á BJP la Á siueipedxa ap OJ
-euinu le 'OWS!W lap uopoanp BI 'BWBII al anb opečznp ap oieumu le ua
aSJBf!J Á oiuejunuaisp uoo Bpaal aqap U9!OBlp aun BqpeJ opuBn:J
'opB5znr la ua aluawal
-uapuns opBllpaJOB opueiqsp 'SaIBJOW Á soombjsd 'SOOISJj SOIUaW!pad
-W! rod raoaraduroo ap aSJBSnOXa apend '3.LN3L"J1VNOI:Jd3:JX3
'OpB5znr lep oiuejunoouoo
ua ousuod eqep 'OPBO!PUIBJ04 Á BJP le ua J!pnOB apend es ou IS
'alun5aJd sal as anb 01 srqos uadas anb 01 OPOI JBJBpap
BJBd zsnp un ep OjUa!WBWBII lB J!pnOB ap U9pB5!1qo BI uausu SOJefUBJI
-xe o salBuopBU '[ouadsa ouoiure; ue UBPISeJ anb SOI SOPOI 'JS
'opuuss op
-eujuuaiep ue JBJBpap B eppnpu! o ejJB5!1qo BJBd Op!l!l-lB o asaurord 'oy
-B5ua 'U9pOBOO JBeldwe .epand as OSBOunfíunr ua .souoeu sOI uoo SBp
-BuoloBlaJ Á SBJBp uaiss 'uB5BL{ el enb saiunfiard SBI ap oisai 13
'opB!OUnUap o eluBpunuap le uoo U9pBI
-aj ns Á ssrauosrad SOIBp sns uarss U?JB1Un5eld al enb oraurud 01
Recuerde:
Si desea poner una denuncia
Tiene que
Lo primero de todo
Debe
Hay que
Tendrá que
DENUNCIA
AI Juzgado de Instrucción
JAVIER G LEZ SANTAREM, mayor de edad, proy
vecino de en la calie Prim n.
Q
7, 3.
Q
A, con
. n.Q ••••••••••••••• en su propio nombre y derecho comparece
ICE:
p
'
Que formula denuncia frente a O.Q Magdalena erez
jara, mayor de edad bíén vecina de Albacete, en la
lie Júcar 10, por los si ntes: .
EI 1 de enero de 1995 ad ocumento pnvado a
gdalena Pérez Lejara una vivienda en la calle Torres, n.
Q
8 de Albacete, en las condiciones expresadas en el documento
que se acompafla, y en particular por el preclo de 12
millones, pagaderos en plazos mensuales de clen mil pe setas,
más ta entrada que se efectuó en el acto y la hípoteca correspondiente.
. . .
AI terminar de pagar las mensualidades, soliclté a la
Sra. Pérez el otorgamiento de la escritura pública a 10 que ésta
se negó. .. d
Entendiendo que los hechos puede ser constttutívos e
estafa, es por 10 que se pone en conocimi.ento del Juzgado
con el fin de que se abran las oportunas diliqenclas penales
en averiguación de los hechos denunciantes.
Albacete, · ·
--- -----~_.---~~~=========""~--=-=.--~-=-=--=--=-=-=-=--
En caso de ser denunciado
Es preciso que
En caso de ir a juicio
No es necesario que
Tampoco tiene que
Es conveniente que
ESCRITO OE DEFENSA
en nombre y representa~ra,
acreditado en diligen-ción
cias guidas en vírt presunto delito de estafa a
mí representada, comparece Y DICE: .
Que en tiempo y forma procede a formular por escr.lto
de defensa, basado en las síguientes eonclusíones provisio-
nales:
senta condicionar el
pública al p todas Jas me~.
Javier González Santarem habla
ibos.
os no son constítutívos de delito.
TERCE bsolucíón de mi representada.
Por 10 expuesto
SUPLlCO AL JUZGADO, que tenga por evacuado en
tiempo y forma el presente trámite. .
OTROSI OlGO, que para el acto del juicio oralmteresa
ta práctica de la prueba siguiente: .' .
DOCUMENTAL, consístente en que se IIbre ořiclo al
Sr. Director de la Caja de Ahorros (Sucursal n.
Q
8, de la calle
de Uribe, n.Q 6) a fin de que remita al Juzgado los racibos devueltos
sin pagar por el denunciante.
SUPLlCO AL JUZGADO, que tenga a bien declarar la
pertinencia de la prueba propuesta ordenando librar los despachos
para su práctica.
Fecha.
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Por parejas: preparen y expongan oralmente Zaargumentación de ambas partes (denunciante y
denunciado)
Recuerdeu:
Exposicián
• Actitud objetiva
• Componentes retóricos
recopilación de hechos
orden de la exposición
expresión linguística apropiada (orden,
claridad, exactitud, pronunciación, fluidez)
documentación completa
duración de la exposición
I ABOGALX> [
nSECRETARiO
LJ
II
AOJSADO
L-J
Abogado defensor: La semana que viene va a ser el juicio y conviene que sepa cómo
se va a desarrollar.
lHabrá público presente?
Bueno ... Hay una fase previa a puerta cerrada, en la que le preguntarán
sus datos y le leerán los hechos de los que se le acusa,
así como la petición del fiscal. Entonces, el juez le preguntará si '
está conforme.
A 10 que yo debo contestar que no 10 estoy.
[Eso es! Después comienza la fase de interrogatorio a los testigos.
El público puede entrar en esta parte de la sesión, cuando
el Agente Judicial diga «audiencia pública».
lY los testigos?
No. Los testigos van entrando después. El fiscal comenzará su
interrogatorio y, después, 10 haré yo. Esa parte la prepararemas
después. A propósito, recuerde 10 que le dije sobre la vestimenta
y la expresión verbal.
Sí, sí, Lo recuerdo.
Luego, viene la prueba testifical.Lo mismo, el fiscal interroga a
los testigos y, a continuación, 10 hago yo. Después, comenzaré
yo el interrogatorio de los testigos que presentamos nosotros y
el fiscal en segundo lugar.
Después es la documental, lverdad?
No. Primero se practica la pericial, En su caso, no habrá médico
forense ni psiquiatra ... sólo el experto en balística y la prueba
dactiloscópica. Inmediatamente, solicitaremos la lectura de
los documentos que hemos presentado. Terminada la fase de
pruebas, el juez nos preguntará al fiscal y a mí si mantenemos
las conclusiones y la calificación jurídica -para elevarla a definitiva-
o si deseamos modificarla ...
Cliente:
Abogado:
Cliente:
Abogado:
Cliente:
Abogado:
Cliente:
Abogado:
Cliente:
Abogado:
Argumentación:
• Razones para la denuncia/defensa
• Selección de aspectos esenciales
• Organización y secuencia de
los argumentos y datos:
argumento inicial/principal
argument o secundario
posibles objeciones
refutación y argument os en contra
argumento final
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PÚBUCO
I
Luego, la acusación y la defensa expondremos nuestros argumentos y,
por último, eljuez preguntará si deseamos aňadir algo más ypronunciará
la fórmula «Visto para sentencia, despejen la sala». Una vez que se haya
ido el público, nosotros firmaremos el Acta del Juicio.
(,Cuánto tiempo tardará la sesión?
Depende ... Pero, usted debe mantener la calma y controlar la expresión
gestual durante todo el rato.
Cliente: (,Cuándo sabremos la sentencia?
Abogado: Normalmente tardan tres o cuatro días.
Cliente: (,Cree que tendremos que recurrirla?
Abogado: No creo que haya que hacerlo.
Cliente: In dubio pro re~(,n()? Muchas gracia~.
a) Establezca el orden correcto de lasfases deljuicio oral y anote el desarroÚ~-d;cada una.
Cliente:
Abogado:
1. Prueba pericial.
2. Prueba testifical.
3. Previa.
4. Prueba documental.
5. Calificación e informe final.
6. lnterrogatorio de acusados.
---~- ---------
c) Conteste a las preguntas:
1. (,Qué indica la petición fiscal?
2. (,Qué supone dar la conformidad?
3. (,Quiénes intervienen en la fase de prueba testifical?
4. (,Cómo se llaman los expertos que se citan para informar sobre aspectos técnicos?
5. (,Qué informaciónproporciona la~alístic~)T~ ~actil?sc?p~a? _
Localice en el mapa conceptual las respuestas de las siguientes preguntas:
1. (,Cuál es el fin de toda pena?
2. (,Cuál es la finalidad de las instituciones penitenciarias?
3. (,En qué situación se puede encontrar un preso?
4. i,Cuántos tipos de establecimientos penitenciarios hay?
5. (,Cuáles son los regímenes de éstos?
Preventiva
Reinserción
social
~--
Prisión
Reeducación
Cumplimiento
_/
Régimen
ordinario
2.9 grado
Régimen
abierto
3.9 grado
Régimen
cerrado
1.9 grado
Rehabilitación
Preventivos